總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，通過(guò)總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路?？偨Y(jié)范文是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和概括，可以啟發(fā)我們的思考。

小學(xué)正能量宣傳稿篇一

難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前這是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢(qián)并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開(kāi)眼看到窗外的一片田地，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開(kāi)心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!

各種難忘記，是我的思想?yún)R報(bào);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會(huì)時(shí)刻的把握好自己，踏實(shí)，努力，肯干，不忘學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷地去提升自我。

總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;。

也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;。

但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;。

這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;。

這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;。

這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!

凝聚前行正能量，砥礪奮進(jìn)正青春。

小學(xué)正能量宣傳稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在陰雨天就不會(huì)有陽(yáng)光圍繞著，在黑夜也不會(huì)有光明出現(xiàn)……。

隨著時(shí)間的過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有陽(yáng)光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥(niǎo)叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風(fēng)飄散。陽(yáng)光撫摸著大地，照在樹(shù)梢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢跳起了舞……今天真是美好的一天!

可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績(jī)又是一個(gè)滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對(duì)，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨(dú)自觀賞著這些樹(shù)木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過(guò)。

就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在叫我，他對(duì)我說(shuō)：“你的世界在下雨，我也會(huì)被淋濕的，別灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開(kāi)，一起來(lái)感受晴天，讓我們一起打敗所有困難?！甭?tīng)完他的話，我開(kāi)心許多，并做約定。他就是陽(yáng)光。

我知道，我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的，還有陽(yáng)光，一直伴隨著我，給我快樂(lè)。

夜黑了，燈光籠罩著整個(gè)城市，樹(shù)木的影子影約在發(fā)光。我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)是開(kāi)著的，心想是不是忘關(guān)門(mén)了，又要被媽媽埋怨了，原來(lái)，這是媽媽給我留的門(mén)，還以為忘鎖了。

黑夜里也有陽(yáng)光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠(yuǎn)伴隨著我們，不會(huì)感到寒冷，因?yàn)橛嘘?yáng)光，他就在我們身邊。

陽(yáng)光，一直圍繞在我們身邊。

小學(xué)正能量宣傳稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。

正能量不僅是個(gè)人的事，還是社會(huì)上的一種責(zé)任。若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車(chē)司機(jī)那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人錢(qián)時(shí)所說(shuō)的一句話“我不偉大，但我賺錢(qián)比您容易點(diǎn)。”他傳遞的是關(guān)愛(ài)老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。

其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和信任，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無(wú)限奉獻(xiàn)。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。

同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)該向全世界傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)正能量宣傳稿篇四

生命的痕跡悄然劃過(guò)，可誰(shuí)又曾記得，那年梨花樹(shù)下，稚嫩童真的單純模樣?歲月依稀，將所有期盼化成泡沫——選擇沉默，選擇懦弱，選擇用逆反來(lái)逃避一切。然而漫漫人生路，如雨打浮萍：無(wú)論你腳下是康莊大道，抑或是荊棘遍布的林間小路。命運(yùn)都掌握在你的手里。

誠(chéng)信是陽(yáng)光。坦誠(chéng)相待，讓我們學(xué)會(huì)寬容和信任;坦誠(chéng)相待，讓我們學(xué)會(huì)理解和接納。當(dāng)有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時(shí)，那就說(shuō)明，你已經(jīng)擁有了誠(chéng)信。誠(chéng)信是凌駕在天邊的彩虹，帶我們跨過(guò)險(xiǎn)阻的路途，走向美好的未來(lái)。

文明是陽(yáng)光。文明是遵紀(jì)守法，是尊老愛(ài)幼，是禮貌待人，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是……若你想做一個(gè)文明的人，不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，讓微笑走進(jìn)你的生活，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未見(jiàn)過(guò)的“風(fēng)景”。文明，是五月的花香，醉人芬芳，姹紫嫣紅下，是最美的笑顏。

愛(ài)是陽(yáng)光。淅淅瀝瀝的清雨落下，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心，你可還曾記得——雨中那已夾雜稀疏白發(fā)的厚實(shí)背影，家中那溫柔輕綿的細(xì)語(yǔ)，班中那嚴(yán)厲充滿期望的循循善誘……愛(ài)是天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)：一路上有你，手牽手，一步兩步三步四步望著天;看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。因?yàn)閻?ài)，所以生命才會(huì)存在。

理想是陽(yáng)光。歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭。我們?yōu)榱诵闹械膱?zhí)著不斷努力，不斷追求——就連失敗抑或是嘲笑，也不能阻擋我們前進(jìn)的道路。理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就何曾有生活。

奮斗是陽(yáng)光。當(dāng)跑步的槍聲響起，縈繞的白霧飄散。賽場(chǎng)上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說(shuō)著：“沒(méi)事，實(shí)在不行，我就放棄?！笨勺约簠s從不離開(kāi)，說(shuō)著：“不”。哪怕前方的道路是一片崎嶇，哪怕自己并不是前方的佼佼者，也仍為之奮斗。奮斗，是撒在理想道路上的汗與淚，雖痛但當(dāng)風(fēng)雨過(guò)去，便會(huì)變成熠熠閃光的珍珠。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……當(dāng)染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中;當(dāng)祖國(guó)的未來(lái)需要我們?yōu)橹畩^斗——生命的戰(zhàn)役就正式打響。我們會(huì)告訴世界：21世紀(jì)，我們將會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切!

小學(xué)正能量宣傳稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫文申禹，來(lái)自六年級(jí)91班。今天我演講的題目是《少年善則國(guó)興》。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”我認(rèn)為，少年善則國(guó)興。

有這樣一個(gè)故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望的掙扎著。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹(shù)枝，終于脫險(xiǎn)回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速的鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。這個(gè)故事告訴我們：世間萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì)白費(fèi)。做人其實(shí)也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。

眼下，我經(jīng)常聽(tīng)大人們感嘆做好事難，當(dāng)好人難。新聞里面經(jīng)常講，扶起跌倒老爺爺老奶奶怕被訛詐，開(kāi)車(chē)的司機(jī)救起事故中的傷者怕被誤認(rèn)為是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的態(tài)度讓我不禁感嘆：“我們的善良，哪去了？難到行善這么難嗎？”

同學(xué)們，其實(shí)善良就在我們身邊。作為一名小學(xué)生，在校園里，幫助比自己小的弟弟妹妹們就是行善，看到教室里、草地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)就是行善；在校園外，主動(dòng)為公交車(chē)上的老人、孕婦讓座就是行善，扶起跌倒的老人和小孩就是行善，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)就是行善。古語(yǔ)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實(shí)，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。

人無(wú)常心，習(xí)以成性；國(guó)無(wú)常俗，教則移風(fēng)。我相信，只要我們?nèi)巳擞幸活w善良的心，那么不久的將來(lái)我們的國(guó)家就一定是善良的國(guó)家，我們的世界就一定是充滿愛(ài)的世界。

親愛(ài)的同學(xué)們，“送人玫瑰，手留余香”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)善良的人，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓善的陽(yáng)光照亮世界每一個(gè)角落！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)正能量宣傳稿篇六

1、人生最大的挑戰(zhàn)沒(méi)過(guò)于戰(zhàn)勝自己!

2、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

3、無(wú)論你覺(jué)得自我多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

4、民族精神不僅僅是大義凜然，視死如歸;也不僅僅是金戈鐵馬，馬革裹尸滴中。

5、別拿自我的無(wú)知說(shuō)成是別人的愚昧!

6、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

7、學(xué)會(huì)改變生活，學(xué)會(huì)品味滄桑，方可無(wú)悔青春，無(wú)憾歲月的消逝。

8、人生當(dāng)自強(qiáng)，人的一生，總會(huì)遇見(jiàn)挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì)讓自我成長(zhǎng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。

9、天空的高度是鳥(niǎo)兒飛出來(lái)的，水無(wú)論有多深是魚(yú)兒游出來(lái)的。

10、拼盡全力，逼自我優(yōu)秀一把，青春已所剩不多。

11、人，當(dāng)你意識(shí)到自我活著的時(shí)候，就必須想到死亡，然后再努力去探尋如何才能生活得更好。

12、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我的歷史。

13、如果我們一向告誡自我要開(kāi)心過(guò)每一天，就是說(shuō)我們并不開(kāi)心。

14、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!

15、把臉一向向著陽(yáng)光，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。

16、別人不會(huì)在意你的一切，僅有自我成就自我，才能在別人面前抬得起頭。

17、出路出路，走出去了，總是會(huì)有路的。困難苦難，困在家里就是難。

18、在那一刻，我意識(shí)到，我必須選擇，要么對(duì)一切屈服，得過(guò)且過(guò)地生活，要么就得努力，爭(zhēng)取餅上夢(mèng)想的生活。

19、在各自崗位上盡職盡責(zé)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，默默行動(dòng)會(huì)詮釋一切。

20、生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們?nèi)套屚丝s扭曲甚至出賣(mài)自我。不要以為這是正常的，很多時(shí)候我們習(xí)慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁?，而是我們做的事情決定了我們要過(guò)一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠(yuǎn)都是你的負(fù)荷。

21、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

22、進(jìn)取的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

23、趁年輕去努力，別對(duì)不起你兒時(shí)吹的牛逼。

24、沒(méi)有一種不經(jīng)過(guò)蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運(yùn)。

25、你一個(gè)人心境不好，不代表全世界都需要陪你難過(guò)。

26、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。

27、世上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸，再荒蕪貧瘠的土地也會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的綠洲。

28、人類(lèi)因不斷的學(xué)習(xí)而進(jìn)化，人生因不停的學(xué)習(xí)而改變，事業(yè)因不斷的學(xué)習(xí)而成功。學(xué)習(xí)就是讓一個(gè)人的大腦變得靈活，讓一個(gè)人的內(nèi)心變得靈動(dòng)，讓我們?cè)酒桨椎娜松兊镁剩瑥亩淖兾覀兊拿\(yùn)!

29、無(wú)志者常立志，有志者立常志，咬定一個(gè)目標(biāo)的人最容易成功。

小學(xué)正能量宣傳稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我們的心靈之窗電臺(tái)節(jié)目又開(kāi)始為大家播出了。今天，我們安排了“安全之聲”欄目，在這里我們將宣傳校園安全知識(shí)。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動(dòng)等等，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍，校園生活中也有一些不安全的因素。學(xué)校小學(xué)生常見(jiàn)的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。

1、經(jīng)常上課不遵守紀(jì)律，發(fā)生傷害事故。比如學(xué)生上課做小動(dòng)作，玩耍，造成傷害。比如2017年12月4日，恩施市板橋某小學(xué)，兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致一人右側(cè)恥骨脫落。

2.體育課沒(méi)有遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，造成傷害事故。運(yùn)動(dòng)中主要有著裝不正確和受傷；教師保護(hù)不力造成傷害事故；學(xué)生不按規(guī)定運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致傷害事故，生病時(shí)參加運(yùn)動(dòng)等。比如20xx年4月，湖北棗陽(yáng)市某城市小學(xué)田徑賽場(chǎng)，一名六年級(jí)學(xué)生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，經(jīng)過(guò)一番激烈的搶救，孩子還是沒(méi)能醒來(lái)。根據(jù)醫(yī)生的診斷，該學(xué)生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭，體育課上的鍛煉導(dǎo)致他患有急性心力衰竭。

學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性。學(xué)生日夜相伴。除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外，難免會(huì)鬧笑話，打架，互相嘲笑，以放松自己疲憊的身心。但是笑話千萬(wàn)不要太過(guò)分，不注意分寸不能玩，否則可能會(huì)造成意外。

1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門(mén)口和走廊。課間十分鐘，大量學(xué)生聚集在教室門(mén)口和走廊。另外，學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，難以避免擁擠。一旦學(xué)生滑倒，很有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生的生命。

2.追求傷病，小學(xué)生精力充沛，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，尤其是男同學(xué)經(jīng)常為了芝麻事件在教學(xué)樓里到處追打。如果學(xué)生手里拿著竹簽之類(lèi)的小物件，危險(xiǎn)會(huì)更大。因?yàn)榕懿?，很容易撞到開(kāi)著的窗戶、門(mén)、墻角、書(shū)桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。

3.游戲傷害。這是一個(gè)學(xué)生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下：第一，游戲本身暗含危險(xiǎn)因素；其次，游戲的地點(diǎn)通常不在寬闊的操場(chǎng)上，而是在教學(xué)樓的走廊上和教室前面。

在一系列校園安全事故下，學(xué)生傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)損失巨大，這是一件非常可悲的事情。許多例子表明，安全教育是有用和有效的。學(xué)生通常多接受一次安全方面的教育和學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候多一份生命的希望。

為了讓我們?cè)趯W(xué)校愉快地學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌曲：

課前課后走過(guò)道，注意禮貌，往右走；

不要擁擠和打架，防止擁擠和踩踏；

雨雪天比較潮濕，走路要多注意穩(wěn)。

人們來(lái)蹲在角落里，一旦被擠壓，就試圖收縮。

雙手放在脖子后面，保護(hù)頭部、頸部、胸部和腹部。

不打架，不罵人，有禮貌，結(jié)交新人。

放學(xué)后不要亂跑，和路隊(duì)談秩序；

講和崇尚保險(xiǎn)，牢記安全知識(shí)，

園丁們精心而頻繁地灌溉，果實(shí)既安全又香甜。

好習(xí)慣養(yǎng)成早，教育有益于生活；

說(shuō)安全唱安全，安全工作重。

全校師生一起出發(fā)，校內(nèi)外都很安全。

德、智、體、美的發(fā)展，讓每個(gè)人都努力成為一個(gè)好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全健康與我們一路同行。

這個(gè)廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快！感謝大家的傾聽(tīng)！

小學(xué)正能量宣傳稿篇八

生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風(fēng)雨中傲立的無(wú)名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不懼困難的`正能量。

他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。他就是我們生命的守護(hù)者——交警叔叔。

一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰(shuí)拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書(shū)包里拿出小花傘，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，突然，剎——?jiǎng)x，一輛汽車(chē)從我身邊擦過(guò)，給我的褲子潤(rùn)了點(diǎn)色，添了點(diǎn)畫(huà)，只見(jiàn)水洼里的水也調(diào)皮地跳了出來(lái)，再次將我的褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。

我東張西望，在朦朧中見(jiàn)到一個(gè)叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽(tīng)見(jiàn)他厲聲說(shuō)道：“大雨時(shí)，禁止快速行駛，避免發(fā)生意外!”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無(wú)名花一樣，在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮，因?yàn)樗俏覀兊氖刈o(hù)者，無(wú)論日曬雨淋，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。

交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護(hù)著人們的安全，我一定學(xué)習(xí)你那守護(hù)者的精神——不畏風(fēng)雨，永不放棄!