唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷地提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的長(zhǎng)足進(jìn)步。避免使用太多的排比句或長(zhǎng)句，盡量采用簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

自提檔案申請(qǐng)書篇一

注：若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校，無需另外申請(qǐng)。

由于原因，屆（系）。

專業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。

辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”）。

申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：

申請(qǐng)日期：

系（蓋章或簽字）：（是否已備案）。

自提檔案申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于xxxx原因，xxxx屆（系）專業(yè)學(xué)號(hào)為xxxx的xxxx同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。

檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶，后就業(yè)）。

畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。

否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”）。

申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：xxxx

申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日

自提檔案申請(qǐng)書篇三

輝縣市人民政府：

xx市xx肥業(yè)有限公司、xx縣市xx力xx鑄造有限公司是我鄉(xiāng)重點(diǎn)企業(yè)，xx年在未辦理土地手續(xù)的情況先行占地使用。另外，我鄉(xiāng)孫村為方便農(nóng)耕生產(chǎn)，利用村外資金在村東北角硬化農(nóng)耕道路一條。上述三宗占地均被__年度衛(wèi)片監(jiān)測(cè)為變化圖斑（三宗占地均符合規(guī)劃）。按衛(wèi)片執(zhí)法檢查的要求，凡被列入xx縣（市）級(jí)以上重點(diǎn)工程或已上報(bào)農(nóng)用地轉(zhuǎn)用的項(xiàng)目，將不計(jì)入違法占地范疇。為此，特申請(qǐng)補(bǔ)辦有關(guān)土地手續(xù)。上述三宗土地的具體情況是：

一、新鄉(xiāng)市全富肥業(yè)有限公司：位于前郭雷村東，始建于xx年，是我鄉(xiāng)引進(jìn)的一項(xiàng)支農(nóng)項(xiàng)目企業(yè)，占地7畝?？偼顿Y3500萬元，年產(chǎn)復(fù)合肥25萬噸。為了改進(jìn)生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)環(huán)保治理，確保達(dá)到國(guó)家環(huán)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，xx年2月，投資200萬元在原廠北側(cè)新建一條環(huán)保治理設(shè)備，占地面積5畝，地類為建設(shè)用地、一般耕地。目前，圍墻已建成。

二、輝縣市天力機(jī)械鑄造有限公司：位于前郭雷村北，始建于xx年，占地8畝，總投資5000萬，是我鄉(xiāng)重點(diǎn)保護(hù)企業(yè)。該企業(yè)年生產(chǎn)汽車配件30萬套。目前該企業(yè)產(chǎn)品銷路供不應(yīng)求，為了滿足市場(chǎng)需求，做大做強(qiáng)企業(yè)，xx年3月在原廠區(qū)東南投資xx萬元擴(kuò)建生產(chǎn)線一條，占地10畝，地類為一般耕地。

三、農(nóng)耕道路，地類為一般耕地、林地，面積7.8畝。

當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。

xx鄉(xiāng)人民政府。

二xx年十二月二十一日。

自提檔案申請(qǐng)書篇四

剛畢業(yè)的大學(xué)生一般都把檔案放在各地的人才交流中心，一般人才交流中心會(huì)為大學(xué)生免費(fèi)保留兩年的檔案。如果想要把自己的檔案轉(zhuǎn)到別的地方或者工作的公司接收自己的檔案，調(diào)轉(zhuǎn)自己的檔案需要哪些東西呢?我就自己的親生經(jīng)歷說一下：

什么是檔案呢，檔案是指過去和現(xiàn)在的國(guó)家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織以及個(gè)人從事政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文化、宗教等活動(dòng)直接形成的對(duì)國(guó)家和社會(huì)有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。學(xué)生檔案是指本校在學(xué)生管理活動(dòng)中形成的，記錄和反映學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、德才能績(jī)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的、以學(xué)生個(gè)人為單位集中保存起來以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。

首先要確認(rèn)本人的檔案在哪里，電話咨詢調(diào)檔需要什么手續(xù)，一般是辦理離職手續(xù)后憑調(diào)檔函調(diào)離，工作調(diào)動(dòng)的.有些地方需要商調(diào)函。電話咨詢檔案調(diào)往地，開具調(diào)檔函需要攜帶的材料，以人才市場(chǎng)為例，調(diào)回原籍的一般需要身份證，委托他人辦理的咨詢是否需要代辦人的證件。電話咨詢是否需要本人攜帶調(diào)檔函前往檔案所在地，如可郵寄調(diào)檔函調(diào)檔的，就不用白跑一趟了。如需要前往當(dāng)?shù)氐?，攜帶調(diào)檔函、離職證明等原先咨詢需攜帶的材料前往。檔案一般只能通過機(jī)要的方式郵寄調(diào)離。

學(xué)歷檔案對(duì)工作的人有至關(guān)重要的作用，有時(shí)需要從現(xiàn)檔案所在地調(diào)往需要的單位，如職稱初定當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?chǎng)一般會(huì)要求職稱初定申請(qǐng)人將檔案調(diào)至當(dāng)?shù)?、又如因考上公?wù)員、事業(yè)單位，單位需要當(dāng)事人將檔案調(diào)至當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)政審。一般而言有權(quán)調(diào)檔的必須是有人事自主權(quán)的單位(即有檔案保管權(quán)利的單位)，個(gè)人、私企不允許保管檔案，大部分人的檔案都由人才市場(chǎng)保管。

一.以參考一下，下面的相關(guān)方式：

還有分為市內(nèi)和市外兩種，那就看你的檔案放在市內(nèi)還是市外了。

2.拿著表格到你放檔案的地方，例如我的檔案放在河北省人才(以下簡(jiǎn)稱省人才)，我就去省人才，讓省人才在上面蓋章，會(huì)該兩個(gè)章。

3.拿著蓋了章的表格回公司，公司會(huì)去公司寄放檔案的地方給你蓋一個(gè)章，當(dāng)然你也可以自己去(公司和他們認(rèn)識(shí)，效率會(huì)快一些)。

4.現(xiàn)在你的五份表格中已經(jīng)蓋了四個(gè)章了，拿著表格去當(dāng)?shù)氐娜松缇珠_商調(diào)函。

5.拿著表格和商調(diào)函去省人才去取檔案。

6.檔案拿到手了，但是這還不算完。拿著表格和檔案去人社局，他們得審查你的檔案，然后會(huì)給你開一張調(diào)令。

7.拿著調(diào)令、檔案、表格還去省人才，省人才會(huì)給你開一封推薦信。

8.拿著檔案(推薦信在檔案里)、表格去人社局，人社局看了你的推薦信后，給你的檔案加封，還給你開一封信，拿著所有的東西，都交給公司的人事就可以了。

二.案找不到應(yīng)當(dāng)如何。

到畢業(yè)母校要求提供傳遞檔案的憑證，一般有存根的。如沒有應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)幫助你補(bǔ)齊所有材料。如學(xué)校檔案部門不提供傳遞存根，也不愿幫助你補(bǔ)齊，建議投訴-—學(xué)校信訪辦——沒有結(jié)果——省市教委信訪辦——國(guó)家教委信訪辦。每次聯(lián)系都應(yīng)該記錄過程和時(shí)間等信息，以便以后反映情況，在投訴之前應(yīng)該與學(xué)校檔案部門講明，實(shí)在沒有辦法才出此下策。相信一般老師都會(huì)通情達(dá)理幫你解決問題的。拿著身份證到戶口所在地的人才中興、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、人事局請(qǐng)求檢索，排除因?yàn)楣ぷ魇д`你檔案與其他同學(xué)檔案搞錯(cuò)了，被錯(cuò)誤地傳遞到以上部門。

三.檔案補(bǔ)辦的相關(guān)資料的填寫。

1、補(bǔ)辦高中材料。

2、補(bǔ)辦大學(xué)材料。

3、補(bǔ)辦工作經(jīng)歷材料。

4、檔案封口。

5、補(bǔ)辦報(bào)到證或派遣證明。

自提檔案申請(qǐng)書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫**，是本校某屆某專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)在即，懷著對(duì)母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請(qǐng)書，以期繼續(xù)留校服務(wù)。

五年，如此漫長(zhǎng)，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結(jié)識(shí)了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟沼趯W(xué)校優(yōu)秀的學(xué)習(xí)文化氛圍。

經(jīng)過慎重考慮，以及對(duì)自身的審慎，所以下定決心，申請(qǐng)繼續(xù)留校，為學(xué)校的建設(shè)盡一份綿薄之力。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極掌握專業(yè)能力。（寫一下專業(yè)老師成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了文化知識(shí)，學(xué)校也很重視實(shí)踐能力。跟隨學(xué)校的安排，我積極參加了（寫一下實(shí)習(xí)過的情況實(shí)習(xí)的事跡評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等也可以寫一下在學(xué)校里的事情）經(jīng)過實(shí)踐工作，我加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握能力，也是我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解也更近一步。

在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

自提檔案申請(qǐng)書篇六

××人民檢察院：

我單位為(單位性質(zhì))，現(xiàn)參與沈陽市××項(xiàng)目的投標(biāo)。根據(jù)工作需要，特向你院申請(qǐng)查詢×××是否有行賄犯罪記錄?！痢痢恋娜Q是——(或身份證號(hào)碼是——)。

特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

自提檔案申請(qǐng)書篇七

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

建國(guó)后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過，主動(dòng)提供有關(guān)線索。如果確實(shí)無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補(bǔ)填入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

建國(guó)后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過，主動(dòng)提供有關(guān)線索。如果確實(shí)無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補(bǔ)填入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

自提檔案申請(qǐng)書篇八

注：若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校，無需另外申請(qǐng)。

專業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級(jí)人才中心)。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。

辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。

申請(qǐng)人(畢業(yè)生)簽字：

申請(qǐng)日期：

系(蓋章或簽字)：(是否已備案)。

自提檔案申請(qǐng)書篇九

廣州市天河區(qū)人民檢察院：

我單位于年月日在省市參加事項(xiàng)所需，根據(jù)《最高人民檢察院行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》，特向貴院申請(qǐng)查詢(單位或個(gè)人)年月日年月日期間有無行賄犯罪記錄，并出具有關(guān)書面查詢結(jié)果告知函。

特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

自提檔案申請(qǐng)書篇十

當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：

一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學(xué)生就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實(shí)際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級(jí)市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會(huì);江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動(dòng)保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時(shí)不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡(jiǎn)單方便，而缺點(diǎn)則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。

二是檔案留校。國(guó)家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時(shí)留在學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請(qǐng)檔案留校超過兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動(dòng)合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)校的.誠(chéng)信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實(shí)就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費(fèi)用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點(diǎn)則是畢業(yè)生檔案留校只是延長(zhǎng)了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。

三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實(shí)際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請(qǐng)續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(guó)(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費(fèi)，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時(shí)，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點(diǎn)則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對(duì)少，容易造成信息不暢。

自提檔案申請(qǐng)書篇十一

理局制：自行辦理企業(yè)登記授權(quán)委托書。

茲委托（單位）（先生、女士）為注冊(cè)登記申請(qǐng)人。其權(quán)限為：全權(quán)辦理企業(yè)（公司）的名稱預(yù)核、設(shè)立（開業(yè)）變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。

委托人：（簽字、蓋章）。

自提檔案申請(qǐng)書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，來自xxx級(jí)xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級(jí)環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學(xué)1人，至此，實(shí)際招得2人。2010年在學(xué)校的號(hào)召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊(duì)伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。

我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)村家庭，家里3個(gè)人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬余，所以我在校的幾年時(shí)間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進(jìn)入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動(dòng)去接待他們，幫他們拿行李，引他們報(bào)名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺得我是個(gè)心地善良、待人真誠(chéng)的好學(xué)長(zhǎng)，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。

致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競(jìng)選為接待組組長(zhǎng)，2012年繼任，同時(shí)成為生活部部長(zhǎng)，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對(duì)待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開設(shè)的的課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個(gè)懵懵無知的毛頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有能力的指南針學(xué)子，我從一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長(zhǎng)，接待組組長(zhǎng)，維護(hù)中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時(shí)也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實(shí)。

在三年中，我曾榮獲：“勞動(dòng)模范”，“優(yōu)秀干部獎(jiǎng)”，“愛校獎(jiǎng)”等各種殊榮。這些獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的肯定。

三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會(huì)之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強(qiáng)，所以我決定做一位好教師。同時(shí)，我也深深地知道，我離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會(huì)在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。校園生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護(hù)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識(shí)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽有關(guān)書籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、增長(zhǎng)見識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊(duì)伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。

非常感謝學(xué)校三年以來對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授予我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)個(gè)懵懂無知的初中生成為一個(gè)知書達(dá)理的具有專業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。

學(xué)校對(duì)我的精心培養(yǎng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護(hù)中心工作。一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后再社會(huì)上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

2013年x月xx日。