創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維，提高總結(jié)能力。

感恩老師講話稿200字篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我是初三九班趙藝，今天我演講的題目是：《感恩老師，勇士加油》

紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。6天后，我們高三、初三學(xué)子將相繼帶著實(shí)力與信念，帶著期望與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。

回首過(guò)去的三年，生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲“感謝”！

感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚；您的學(xué)識(shí)深邃如天空，用鮮活的知識(shí)將我們的心田澆灌；您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮！

感恩母校，您嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，您嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，您規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。

在此，我代表初三、高三學(xué)子謝謝您！（鞠躬）我敬愛(ài)的老師！祝福您！我親愛(ài)的母校！

高三、初三的學(xué)子們，高考、中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭（手勢(shì)），相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！

因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了！

我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，勝利屬于瀘外，屬于初三、高三20xx年中考、高考的所有勇士！

同學(xué)們，老師們，讓我們一起呼出我必成功的信心與力量：

中考加油！高考加油！瀘外加油！

中考必勝！高考必勝，瀘外必勝！

我的演講完畢， 謝謝大家！

感恩老師講話稿200字篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話。

今天是9月5日，一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說(shuō)法?？梢哉f(shuō)，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè)。正是因?yàn)榻處焸冎苯铀茉熘贻p一代的心智和素養(yǎng)，使其在未來(lái)能成為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過(guò)十年二十年，這個(gè)國(guó)家的發(fā)展是十分可期的。正因如此，傳道授業(yè)解惑的教師們，被我們稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師，職責(zé)崇高而神圣。

飲水思源，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào)。誠(chéng)然，每一個(gè)學(xué)生都有自己報(bào)答師長(zhǎng)的方式。但在我眼里，最好的報(bào)答老師的方法，應(yīng)該從小事做起，從行動(dòng)做起，從平時(shí)做起。

心懷感激，從小事做起，不需要什么豪言壯語(yǔ)，不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準(zhǔn)備什么，對(duì)老師的感激之情就會(huì)自然而然的流露。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或主動(dòng)的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩。還記得初中的時(shí)候，我們班集體繪制了海報(bào)給英語(yǔ)老師misschen過(guò)了生日，盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說(shuō)的：“她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次生日?！蔽蚁嘈?，心中帶著感恩，這些小小的細(xì)節(jié)一定會(huì)被老師的記憶所珍藏。

勤勤懇懇，從行動(dòng)做起。每一個(gè)老師最希望看到的，莫過(guò)于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的人?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下，每一位老師心中無(wú)疑都是極其自豪的。因此，我們更應(yīng)該從行動(dòng)做起，努力接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳?guó)而學(xué)習(xí)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。我想，這才是老師們真正希望看到的景象。

腳踏實(shí)地，從平時(shí)做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么，而正相反，更應(yīng)該功夫在平時(shí)。對(duì)于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)一樣，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激是恒久不變的。事實(shí)上，每一個(gè)日子都可以是我們的教師節(jié)，我們對(duì)于老師的感激并不因?yàn)榻裉觳皇且粋€(gè)特殊的節(jié)日而減少。

今天，借教師節(jié)來(lái)臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起，從行動(dòng)做起，從平時(shí)做起，將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中，表達(dá)我們對(duì)人民教師崇高的敬意和感激。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

感恩老師講話稿200字篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我是六年級(jí)（80）班的學(xué)生王周燕，今天我國(guó)旗下講話的題目是――感恩教師。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，本周的星期六是我們國(guó)家第27個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福――“老師，節(jié)日快樂(lè)！”。

感恩老師講話稿200字篇四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。

你努力了！三年來(lái)，你們培養(yǎng)了我們，讓我們從小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。你像春蠶，像蠟燭，燃燒著自己。

照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您溫和的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?lái)，心里的一塊大石頭也落了地。

有時(shí)，我們犯了什么錯(cuò)，捅出什么簍子，您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”?；叵肫饋?lái)，如果沒(méi)有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見(jiàn)效”!假如沒(méi)有您那嚴(yán)厲的目光，我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!

有時(shí)，我們要參加什么比賽、活動(dòng)，您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來(lái)為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬(wàn)囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來(lái)時(shí)，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰的表情，笑哈哈地說(shuō)：“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀，比吃了蜜還甜!

有時(shí)，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，在“畫(huà)鼻子”游戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面?？墒牵橙怂坪跸搿岸阂欢骸崩蠋熌?，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過(guò)?！?，被您轉(zhuǎn)了五個(gè)圈以后，沒(méi)想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒(méi)獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí)，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年。看著他們那副表情，您和大家一起沒(méi)完沒(méi)了地大笑起來(lái)。

雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。

謝謝大家!

感恩老師講話稿200字篇五

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

各位老師、同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家！

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民-主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人充滿(mǎn)尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。

比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(zhǎng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量啵⒆訒r(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來(lái)，送給老人一份驚喜，說(shuō)些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的 事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛(ài)心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。

另外， 當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促，教育效果會(huì)更好。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如：主動(dòng)問(wèn)候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件;區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。

幼兒年齡較小，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的`感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P(yáng)。

再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師。

當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來(lái)的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體不舒服時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，在這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一句深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫(xiě)廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重和感恩。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！ 謝謝！

老師節(jié)國(guó)旗下講話稿——感恩老師

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，就是9月10日了，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第29個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！

老師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在老師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的老師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

感恩老師講話稿200字篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自五年級(jí)五班。我今天演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。

眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。我們完全有理由向老師致敬。

我們感謝老師們的辛勤教育，感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。

上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；

下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；

放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對(duì)老師的感激。

不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的.尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。

在考點(diǎn)，認(rèn)真參加考試，認(rèn)真答題，遵守紀(jì)律；

在教室里，打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；

臥室里，用通透的窗戶(hù)裝飾臥室，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；

在校園小路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來(lái)；我們坐公交車(chē)的時(shí)候，看到有上了車(chē)的老年孕婦，能夠果斷給她們讓座；當(dāng)我們旅行和玩耍時(shí)，我們拿起游客掉落的物品，可以不假思索地歸還給主人.

我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的向?qū)А＠蠋熃虝?huì)我們做事，教會(huì)我們做人，指引我們走上人生的道路。遇到挫折時(shí)，老師幫助我們撐起進(jìn)步的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時(shí)，老師是在指引我們走向迷宮；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械阶院罆r(shí)，老師的及時(shí)指導(dǎo)讓我們清醒。

老師，感謝您教會(huì)我無(wú)私，寬容，以寬廣的胸懷接納別人。你今天工作，是為了建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。你在教室里教書(shū)，但你的成就卻是全方位的。

老師，您偉大的精神將永遠(yuǎn)留在我心中，您博大的胸懷將激勵(lì)我前進(jìn)。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你偉大的事業(yè)。未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代人所取代，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛。

無(wú)論我們說(shuō)多少話，都不能說(shuō)我們有多崇拜老師，有多愛(ài)老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師身體健康，天下桃李滿(mǎn)天下。請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)你說(shuō)謝謝，只對(duì)你，我們心中最可親可敬的人！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！偉大的老師！

感恩老師講話稿200字篇七

感恩老師敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的`道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。

那么在教師節(jié)里，我們?cè)撛趺醋霾拍茏尷蠋煾械娇鞓?lè)、幸福呢？我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；在教室的黑板上寫(xiě)上祝老師節(jié)日快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流等等。

同學(xué)們，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。放學(xué)了，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

我們要用自己的一言一行去感恩老師，用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！

感恩老師講話稿200字篇八

同學(xué)們：

今年九月是第x個(gè)全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，后天，是第xx個(gè)教師節(jié)。說(shuō)到這里，我情不自禁地想到了這樣一群人：他們，是一群最平凡卻又是最偉大的人；他們，把全部的智慧、全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的托舉太陽(yáng)、播撒希望、培育花朵的事業(yè)；他們就是光榮的人民教師。

在我們身邊，也有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的老師們：

那天，一位小同學(xué)腹瀉，弄了一身糞便，您用自己的毛巾幫她擦洗干凈，又給他換好干凈的衣服，就像慈祥的母親無(wú)微不至地照顧嬰兒；我們天天看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì)，就像慈愛(ài)的母親精心呵護(hù)著自己心愛(ài)的孩子，不，母親的孩子只有一個(gè)、兩個(gè)，而您卻是五、六十個(gè)孩子的守護(hù)天使，您比母親更偉大！

這就是您，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。對(duì)于您的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們“謝謝”兩個(gè)字的份量實(shí)在是太輕太輕，但我還是要說(shuō)：謝謝您，敬愛(ài)的好老師！我們還要用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是要我們?cè)谌粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)：課堂上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，真心地問(wèn)一聲“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是你對(duì)老師的尊重，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

同學(xué)們，沐浴著新學(xué)期希望的曙光，我們翻開(kāi)了學(xué)習(xí)生活嶄新的一頁(yè)。在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們滿(mǎn)懷感恩之情尊敬老師、熱愛(ài)老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓和諧與溫馨充滿(mǎn)我們的校園。

感恩老師講話稿200字篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《感恩老師 尊重自己》。

同學(xué)們，作為一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)；要講文明、懂禮貌；要有愛(ài)心，懂得關(guān)心、體貼別人，要勤勞不懶惰，自己能做的事情，要自己做，還要懂得感恩，同學(xué)們：你們說(shuō)在學(xué)校里最值得感恩的是誰(shuí)呢？今天我就講講怎樣感恩老師，尊重自己。

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是自己對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩老師吧！同時(shí)也要感恩父母、感恩同學(xué)、感恩所有幫助過(guò)你的人。

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩老師講話稿200字篇十

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

“一年一次秋風(fēng)大，我們歡度教師節(jié)?！痹谶@個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中所有的學(xué)生，向所有辛勤教學(xué)的老師，為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂(lè)！

親愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ螅谄椒仓虚W現(xiàn)出耀眼的光輝。

我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任。因?yàn)槟?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗。

我忘不了，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候，老師關(guān)心的是求助；我們不能忘記那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場(chǎng)，不分成績(jī)做英雄，回來(lái)上課，永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己，贏得成功。是你讓我們知道：從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量！

我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑，彎腰撿起我們?cè)谛@里亂扔的垃圾；我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們！

太多震撼我們心靈的快樂(lè)會(huì)銘刻在我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

這些是勤奮的老師，是我們心中最可親可敬的人，是無(wú)私的，愿意做學(xué)生的階梯，不僅給我們傳授知識(shí)，也給我們做人樹(shù)立了好榜樣。

親愛(ài)的老師們，作為奮斗中學(xué)的學(xué)生，我們非常幸運(yùn)和自豪！真的謝謝！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，我們應(yīng)該在享受的同時(shí)珍惜。但是，有多少次我們傷害了老師的感情，或者忽略了老師的勞動(dòng)成果？一次又一次，老師用無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)心擁抱著我們。同學(xué)們，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力成為讓老師開(kāi)心自豪的學(xué)生，在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

上課多注意聽(tīng)講，少睡一次；多一份對(duì)老師的理解和尊重，少一份無(wú)緣無(wú)故的埋怨和矛盾；多一次遵守規(guī)章制度，少一次任性；多一次撿廢紙，少一次亂扔垃圾；多一份助人為樂(lè)的義舉，少一份亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多熱愛(ài)班級(jí)校園，少爬樹(shù)踐踏花草；多一份真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一份對(duì)父女的粗暴稱(chēng)呼！

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，做一個(gè)文明、有朝氣的人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！

最后，祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

感恩老師講話稿200字篇十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；

有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

感恩老師講話稿200字篇十二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。幾代人用自己不同的語(yǔ)言講述了同一個(gè)話題：偉大的人民教師?！氨б活w心，不帶半根草”，這是對(duì)陶千千萬(wàn)萬(wàn)教師形象的概括。

老師，您是湖上首屈一指的白天鵝，一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)了，你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，你誠(chéng)摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谏暮Ｑ笾袝秤?。你是春天的雨露，喚醒我們幼小的心靈；你是夏天的涼風(fēng)，吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活；你是秋天的雨，滋潤(rùn)著我們向往的心；你是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。

三尺講臺(tái)樹(shù)立了你的崇高形象；雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事。我還記得晶晶的校園，有書(shū)的聲音。朦朧之夜，書(shū)法芬芳。你微微佝僂的背在黃光下閃光，送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。你不寬的肩膀，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，用一雙嚴(yán)厲的眼睛，訴說(shuō)著多少歲月和夢(mèng)想。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié)，你的節(jié)日來(lái)了。讓節(jié)日的美好祝福布滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。該不該好好學(xué)習(xí)？以?xún)?yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師?；蛘哂脙?yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們用自己的方式向無(wú)私的老師表達(dá)我們深深的敬意。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們用這些愛(ài)的表達(dá)匯聚成溫暖，讓溫暖變成微笑，永遠(yuǎn)留在老師的記憶里！今天，讓我們以最真誠(chéng)的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天，讓我們以最真誠(chéng)的心，以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績(jī)，光明的未來(lái)，繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào)！就說(shuō)“老師，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂(lè)！”