一份成功的教案還應(yīng)該包含形式多樣的教學(xué)活動和評價方式，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如何編寫一份高效的教案是每位教師都需要思考的問題。請大家仔細閱讀下面這份教案，然后分享你們的觀點和體會。

喜迎元旦教案反思篇一

一、教學(xué)要求：

1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。

3、掌握課文內(nèi)容，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。

4、能仿照課文的第五段的寫法，圍繞中心句寫一段話。

二、教學(xué)重、難點：

1、理解“浪平沙細”、“陽光和煦”、“精彩”、“鱗次櫛比”、“琳瑯滿目”、“人流如潮”、“璀璨”。

2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

三、教具準(zhǔn)備：

多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，你們知道香港嗎?香港是我國的一個重要的城市，在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國占領(lǐng)，直到香港才回到祖**親的懷抱。如今的香港已經(jīng)是一個國際化的.大城市。有誰知道香港又被人們稱為什么?(生答“東方之珠”)。

二、揭示課題，解題。

1、板書課題：19、“東方之珠”

2、解釋課題：人們把香港比做東方的一顆明珠，表示人們對香港的喜愛。

3、香港為什么值得人們的珍愛呢?學(xué)習(xí)了課文就知道了。

三、教師范讀課文(配樂)、學(xué)生了解課文大意。

1、學(xué)生一邊聽一邊思考：課文向我們介紹了香港的那幾個地方?

2、學(xué)生回答剛才老師提出的問題。

四、學(xué)生自讀課文。

1、出示自讀要求。

(1)畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

(2)標(biāo)出自然段的序號。

2、按要求自讀課文。

3、檢查自讀情況。

(1)抽讀詞語卡片，檢查字音掌握情況。

重點指導(dǎo)(舒服、觀賞、傾聽、店、焰火)。

指讀生詞，指點學(xué)生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導(dǎo)。

(2)開火車逐段讀課文(師生共同糾正讀錯的地方)。

五、自讀課文第一段。

1、指讀第一段(板書：祖國的南大門)。

2、這段告訴我們香港有什么?(學(xué)生答：有沙灘、公園、街市)師板書沙灘、公園、街市。

沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學(xué)生答：迷人著名繁華)。

3、指導(dǎo)讀第一段。(強調(diào)“迷人著名繁華”)。

六、教學(xué)生字字形。

1、開火車認(rèn)讀。

2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字，學(xué)生回答。

3、重點指導(dǎo)傾--耀--焰。

喜迎元旦教案反思篇二

指導(dǎo)老師：李華老師。

地點：高一（6）班教室。

主持人：連貽劍、林莉。

參與人員：高一（6）班全體成員。

班會目的：為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進班級同學(xué)積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。

班會準(zhǔn)備：布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；

收集并挑選班級高一（6）班入學(xué)以來的照片；

制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料；

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白。

貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。

林莉：在20xx年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

喜迎元旦教案反思篇三

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準(zhǔn)備新年禮物。

1、主持人宣布活動開始。

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進步，身體健康!

同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

(點燭)(歌聲背景)。

生1：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

生2：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

生3：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

2、齊唱英文歌曲《happynewyear》拉開活動序幕。

3、同學(xué)們互相表達自己新年的愿望，互送祝福。

4、文娛節(jié)目表演。

5、活動結(jié)束。

迎新年慶祝活動的開展，豐富了師生的課余文化生活，增強了師生的凝聚力和向心力，從而激勵師生們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

喜迎元旦教案反思篇四

活動目的：

1．幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

2．向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

3．感受到節(jié)日的快樂。

4．讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動準(zhǔn)備：

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。

活動過程：

一．教學(xué)匯報。

1．早操。

2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。

3．兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。

4．識字。

二．親子手工活動。

1．給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。

2．做國旗。

三．布置下個月活動材料。

1．每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3．幼兒秋游，征求家長意見。

4．家長知識講座。

喜迎元旦教案反思篇五

3、每個孩子都參與.

場地布置呈弧形

1、開場熱身

智慧樹-親子操（中小班） 大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

2、寶寶秀秀秀

平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示（欣賞片段 激發(fā)興趣 上臺表演（獎勵小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個）

3、全家總動員（美術(shù) 親子游戲）

中小班--粘貼或拓?。彝⑴c）先講畫的情境 制作 做完后獎勵

親子游戲（自選）

4、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

兩個家庭比賽（時間短、做得好獎勵）

5、我是大明星――閱讀（老師旁白，家長和孩子表演）

6、禮儀秀（t臺）幼兒禮儀表演

背景音樂（例：甩蔥歌）

給家庭發(fā)獎狀

7、結(jié)束：感謝家長；幼兒感恩家長（與家長1分鐘互動---擁抱或送禮物）

提前備好邀請卡（主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、-----要帶的東西）

喜迎元旦教案反思篇六

設(shè)計思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感。

設(shè)計目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

設(shè)計準(zhǔn)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設(shè)計過程：

1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

幼兒相互交流。

話題一：

在什么地方見過國旗？

話題二：

你有沒有看到過升旗？

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

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喜迎元旦教案反思篇七

合：身體健康，學(xué)習(xí)進步，元旦快樂，萬事如意！

貽劍：回首20xx年，我們驕傲。

林莉：回首20xx年，我們自豪。

貽劍：回首過去，我們熱情洋溢。

林莉：展望未來，我們斗志昂揚。

貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。

林莉：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識。

貽劍：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級。

林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？

2、回顧班主任工作。

貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采，。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云。

林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖?一段，

貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？

林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧？

（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）。

4、全班學(xué)唱《超越夢想》。

貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想。

林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。

貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5、互動小游戲―腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。

貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲（此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定）。

6、新年寄語。

林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語。

貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

林莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，心想事成！

喜迎元旦教案反思篇八

元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時也要歡度新一年的到來。

主題涵義：

送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語，辛酸與苦辣。

主題班會設(shè)計：

1、班級布置：

a、桌子。

b、黑板報設(shè)計成以慶元旦為主題的板報。例如：

c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級更有節(jié)日氣氛。

d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）。

2、主要環(huán)節(jié)：

1）、會前準(zhǔn)備。

a、競選主持人，主持人自行串詞。

b、班會前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報節(jié)目單。

c、排節(jié)目單。

d、當(dāng)天班會流程最后核實。

2）、會議流程。

a、班任宣布班會開始。

b、主持人上場，主持人對元旦來源及歷史進行介紹。

在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

c、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩詞，例如：

元日。

王安石。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。

d、進行才藝展示，并且對才藝展示的學(xué)生給予表揚和小禮物獎勵。e、進行一個知識問答，答對者可獲得一個小獎品。例如：

歡歡喜喜過新年(猜一花名)答案：迎春花.

日復(fù)一日（猜一字）答案：昌。

森林大火（猜一字）答案：焚。

一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告。

f、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)。

卓依婷―恭喜發(fā)財賀新年。

g、將墻上的氣球摘下來，進行踩氣球游戲。

3）、主持人串詞。

a、開場。

男1：歡歡喜喜過新年。

女1：滿懷信心迎元旦。

男2：敬愛的老師。

女2：親愛的同學(xué)們。

（合）大家晚上好！

女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年。

男1：臺歷即將翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

男2：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。

男1：今天我們送去我們的祝福。

女1：帶著祝愿，帶著囑托。

男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅。

女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩。

男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

女1：在詩與畫流動的佳節(jié)里。

男1：我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日。

（合）“你好20xx”元旦主題班會會現(xiàn)在開始！

b、第二段和第三段之間的串詞。

女1：會看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！

c、才藝展示。

例如：素顏。

男1：如果再看你一眼，是否還會有感覺。暴雨天，照逛街偷笑。

別人花了臉。沒錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>

d、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞。

女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會上有元旦猜謎。

e、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)！

f、結(jié)束語。

男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

女1：同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

男2u所有的日子都來吧,讓我編織你們。

女2u讓我編織你們,用青春的金線。

男1u讓我編織你們,用燃燒的信念。

女1u編成絢麗的歲月。

男2u編成遐思的年華。

女2u過去的日子是充滿遐想的日子。

男1u讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女1u讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

男2：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

喜迎元旦教案反思篇九

一、開場語：

老師：新的鐘聲，新的一年；新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接20xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！祝大家新年快樂合家幸福！

幼兒開場語：

寧：親愛的各位家長，各位老師。

悅：可愛的小朋友們。

合：大家上午好！我們是大一班的小朋友。

寧：我愛我的幼兒園。

悅：我愛我的老師。

寧：我愛我的同學(xué)。

悅：我愛這里所有的一切。

合：今天，在這辭舊迎新的日子里，我們大一班的老師和小朋友們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，下面讓我們共同高歌，共唱《新年好》！

二、才藝展示：

（幼兒節(jié)目）。

1、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是大班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！

2、（幼兒游戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。

3、（女生節(jié)目）小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！

請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

4、（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時間了，加油吧！小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

5、（家長節(jié)目）。

6、游戲。

游戲規(guī)則：擊鼓傳球，接到球的家長上前來戳破一個氣球，從氣球里面拿出提前裝好的詞語。家長看后用肢體動作表演給幼兒看，只能表演不能說，請幼兒猜一猜。

7、親子小律動。

冬天到了，天可真冷啊，現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧，請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演律動《身體恰恰恰》、《老虎老虎》。

三、茶話會。

分享是心與心的交換，分享是情與情的傳遞，分享讓我們從此多了一個世界，讓“我”變成“我們”。在分享中長大的孩子，心不會離父母太遠，家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長的快樂?，F(xiàn)在拿出我們喜歡的食品與大家一起來分享吧。

四、結(jié)束，背景音樂《感恩的心》。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待，愛永恒，信任地久天長，讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，大班“寶寶一家親—迎新年親子同樂”活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里快樂平安！

喜迎元旦教案反思篇十

在歡慶新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程：

一、開場白。

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。

合：下面請聽朗誦《請不要》。

三、熱愛科學(xué)篇。

甲：開學(xué)以來，我們一（2）班的全體同學(xué)，團結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛勞動篇。

甲：我們在一天天長大。

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

合：下面請聽《勞動最光榮》。

游戲：《誰洗的手帕最干凈》。

五、結(jié)束篇。

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美好的春天，就要到來了！

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

師：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

喜迎元旦教案反思篇十一

一、活動目的：

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。

二、活動地點：本班教室。

三、活動準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西。

四、活動過程：

1、中隊報告人數(shù)。

2、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

全班齊讀《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。

4、新年習(xí)俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）過新年有哪些習(xí)俗？

（3）了解別的國家是怎樣過新年的？

5、游戲：擊鼓傳花。

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié)：

師：親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的201x送走，迎面走來的是嶄新的201x年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。

最后，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！

一、活動目的：

通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：六年（4）班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。

一、活動目的：

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

二、活動主題。

五彩繽紛，童心飛揚——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會。

三、活動時間。

四、活動過程。

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。

甲：出旗，敬禮。唱《兒童團團歌》

乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。

（黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）。

甲：他們的畫真漂亮！我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲：首先請看樂器連奏。

（郭__：電子琴獨奏、吉__：小提琴獨奏、王__：古箏演奏、李__：小提琴獨奏、陳__：電子琴獨奏）。

乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。（吳__、金__：舞蹈表演）。

甲：何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙：蔣__可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。

甲：虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。

乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下，做個兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）。

甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說?，F(xiàn)在我們就來說說新年心語。

（說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物）。

乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲：我愿親愛的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進步，快樂成長。全班合唱《新年好》。

甲：五彩繽紛，童心飛揚——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。

乙：退旗，敬禮。

活動目的：在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

活動過程：

一、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。

請全體小朋友齊唱歌曲《新年好》。

二、元旦知識大放送。

1、元旦是一年的首日（1月1日）。

“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起?！霸焙汀暗焙驮谝黄穑褪且藗円耘畈瘹鈦碛訊湫碌囊荒?。這一天，我國城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝。

2、公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年是春節(jié)，中國人往往把“春節(jié)”叫做過年，這是我國最隆重、最古老的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

4、了解中國人怎么過元旦。

6、介紹元旦相關(guān)趣俗。

丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風(fēng)順。

7、你也有一天假期，元旦你是怎么過的？要怎么過才會有意義？

三、回顧20__，展望20__新年愿望。

2、在新年來臨之際，我們自制賀卡，給最喜歡的人送上最美好的祝福。

制作心愿卡（準(zhǔn)備好卡片，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望，然后交流）。

3、大合唱：新年好！

四、小結(jié)。

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年賀卡，把美好的祝愿送給同學(xué)。愿我們每一個同學(xué)在新的一年中都有更大的進步，我們班在新的一年中更加團結(jié)！

慶元旦主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

喜迎元旦教案反思篇十二

通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

1、收集資料

2、節(jié)目編排

3、制作powerpoint

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

甲：紅紅的.花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：六年（4）班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。

喜迎元旦教案反思篇十三

讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二.活動地點：本班教室。

三.活動準(zhǔn)備：布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西。

四.活動過程：

新年好啊。

新年好啊。

祝福大家新年好。

我們唱歌我們跳舞。

祝福大家新年好。

2.班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

3.新年習(xí)俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

4.游戲：

沖破封鎖線。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

5.盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

6.我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

7.游戲：踩氣球。

(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師：親愛的同學(xué)們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的xx送走,迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

五.紙條送祝福。

最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

喜迎元旦教案反思篇十四

1、導(dǎo)入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始。

(一)、家庭文明禮儀。

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

(二)、校園文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。

老師講一講)。

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的。

(現(xiàn)場繪畫開始)。

展示、評獎。

3、班主任講話：

遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會文明禮儀。

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。

(四)、文明禮儀繪畫比賽。

喜迎元旦教案反思篇十五

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

本班教室。

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西。

1、中隊報告人數(shù)。

2、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

全班齊讀《新年好》。

新年好啊。

新年好啊。

祝福大家新年好。

我們唱歌我們跳舞。

祝福大家新年好。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。

4、新年習(xí)俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）了解別的國家是怎樣過新年的？

5、游戲：

沖破封鎖線。

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

8、游戲：踩氣球。

（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師：親愛的同學(xué)們！

我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！

喜迎元旦教案反思篇十六

新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動。

活動目標(biāo)。

1、通過活動來調(diào)動學(xué)生參與活動的.積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2、鍛煉學(xué)生的語言組織能力，要求學(xué)生能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點、難點。

重點：調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

難點：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語言描述，表達自己的心情。

活動準(zhǔn)備。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品。

活動過程。

2，憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請學(xué)生想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)學(xué)生對新年的向往。

5、孩子們畫畫，動手做賀卡。

教學(xué)反思。

新課程實施，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動探索、自主活動為主，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，豐富學(xué)生活動的經(jīng)歷和體驗，為學(xué)生提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會、條件；創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動中，大膽地探索，充分地表達，獲得各種有益的經(jīng)驗。

在教學(xué)活動中，我通過讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說祝福的話，做賀卡，表達對親人朋友的祝福和愛，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)。

喜迎元旦教案反思篇十七

1、使學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，以積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，和孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

活動地點：

1、布置教室，體現(xiàn)元旦節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會即將開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。

4、新年習(xí)俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5、游戲：沖破封鎖線。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、報紙時裝表演!

(每組派三名代表，兩個制作，一個當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計精美。)。

7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8、游戲：猜猜看。

(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

9、游戲：踩氣球。

(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10、請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語接龍。

12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓?。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。

13、貼鼻子游戲，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎?(游戲開始)。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14、紙條送祝福。

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15、班主任總結(jié)。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

16、初三(8)班慶元旦主題隊會到此結(jié)束!