總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬思路和提升自身水平。下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇一
一天,我正在喂食,突然那條魚(yú)說(shuō)話了:“主人,我是條魔法魚(yú),每天你只要喂我食物,我就能滿足你三個(gè)愿望,請(qǐng)說(shuō)出你的愿望吧!”
我大吃一驚:“真的?那我的愿望是,我想有人幫我寫(xiě)作業(yè)?!弊屛以俅未蟪砸惑@的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
中午,回到家,我就氣乎乎地去問(wèn)魔法魚(yú):“為什么我作業(yè)本上答案全錯(cuò)的?”“因?yàn)椋銢](méi)說(shuō)要全對(duì)的答案呀?”它回答。
于是我再次許愿:“我想要我的作業(yè)本答案全對(duì);我想要再加一個(gè)愿望?!彼鼭M足了我的要求。
我許下了最后一個(gè)愿望:“我想要你消失!你太煩人了!”他說(shuō):“那第二個(gè)愿望怎么辦?”我理直氣壯地說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),完成第二個(gè)愿意的.!”
從此,我就再也沒(méi)向那條魚(yú)許愿。
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇二
上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問(wèn):“我畫(huà)的什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓。”鄭老師接著問(wèn):“這個(gè)圓像什么呢?”有的同學(xué)笑瞇瞇說(shuō):“像月餅?!庇械恼f(shuō):“不對(duì)不對(duì),像月亮。”有的歡歡喜喜地說(shuō):“你們都錯(cuò)了,像蘋(píng)果?!?/p>
我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。每天打開(kāi)窗戶,它正笑瞇瞇地對(duì)著我呢!它帶給小朋友一個(gè)溫暖的早晨,帶給學(xué)生開(kāi)心的心情,點(diǎn)點(diǎn)金光照在樹(shù)上,美麗極了!
我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一個(gè)又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié),它帶給人們?nèi)覉F(tuán)圓,圓溜溜的月餅在美麗的'盤(pán)子里,吃起來(lái)香甜可口??!
我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛(ài),帶給小朋友喜歡,蜜蜂們都來(lái)喝花蜜了。
它不光好看,還可以結(jié)瓜子,美味極了!
教室里一片歡聲笑語(yǔ)!
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇三
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒。大女兒叫春風(fēng),二女兒叫臺(tái)風(fēng),三女兒叫秋風(fēng),四女兒叫北風(fēng)。
有一天,風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要老圍著媽媽轉(zhuǎn),應(yīng)該出去多見(jiàn)見(jiàn)世面,幫媽媽做做事情。”
春天來(lái)了,春風(fēng)對(duì)風(fēng)媽媽說(shuō):“媽,您在家好好休息,這三個(gè)月我來(lái)替您值班?!眿寢尪谒骸坝涀。o人類造福,不能闖禍?!?/p>
春風(fēng)姑娘來(lái)到陸地上,鼓起櫻桃小嘴輕輕一吹,冰雪融化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了;春風(fēng)暖暖的吹,帶著春雨小弟一起來(lái)到了大地上,淅瀝淅瀝地下著,農(nóng)民伯伯高興極了,開(kāi)始春耕春種。
三個(gè)月很快過(guò)去了,春風(fēng)回到家,媽媽高興的對(duì)大女兒說(shuō):“孩子,你干的不錯(cuò),人類會(huì)感謝你的?!?/p>
臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后一肚子的不服氣,對(duì)媽媽嚷著:“媽,您別小瞧我,我一定比大姐干得好?!?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你成天瘋瘋癲癲的,媽能放心嗎?”
臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后很生氣:“我知道您護(hù)著大姐,看不起我。
媽媽沒(méi)辦法,只好同意了。媽媽也叮囑她:“別貪玩,別任性,別闖禍?!?/p>
臺(tái)風(fēng)把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),蹦蹦跳跳的走了,臺(tái)風(fēng)姑娘來(lái)到大地上,只見(jiàn)大地到處綠油油的一片,那么單調(diào),心里煩死了。他來(lái)到大海邊,看見(jiàn)波光粼粼的大海,高興極了。便在大海里快活的玩了一天,他玩瘋了,她又沖到大陸上,大樹(shù)被連根拔起,房頂被掀翻,莊稼被卷得無(wú)影無(wú)蹤,可把人類害苦了。
媽媽見(jiàn)他久久不歸,知道這瘋丫頭又闖禍了,急忙叫秋風(fēng)叫他回來(lái)。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到大海邊大叫:“二姐,媽讓你趕緊回家?!?/p>
“我還沒(méi)玩夠呢,”臺(tái)風(fēng)大叫。
她一直賴到七八月,秋風(fēng)急了,便說(shuō):“二姐,你違抗母命,有你好果子吃。”臺(tái)風(fēng)不情愿的回家了。
秋風(fēng)是個(gè)勤快的姑娘,她把莊稼吹干,秋種了,地太干,他便帶著雨弟弟灑下甘露,于是農(nóng)民伯伯忙起了秋種。
秋風(fēng)回家了,媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,北方姑娘對(duì)媽媽說(shuō):“媽,該我值班了?!?/p>
北風(fēng)姑娘是個(gè)潑辣的姑娘,她一上班就呼呼地刮著大風(fēng),他對(duì)害蟲(chóng)恨死了:“討厭的東西,凍死你!”他還請(qǐng)來(lái)白雪公主給大地鋪上了厚厚的棉被,好讓他們過(guò)冬。
風(fēng)媽媽對(duì)四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒,春風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、秋風(fēng)、北風(fēng)。
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇四
第一個(gè)夢(mèng)想,我要去學(xué)校里幫助孩子們寫(xiě)開(kāi)心、悲傷、夢(mèng)想……帶著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。哈哈,多么有趣,多么開(kāi)心??!
第二個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)漁夫的魚(yú)竿,漁夫釣到了:羅非魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、比目魚(yú)……數(shù)也數(shù)不清。哈哈,多么有趣,多么開(kāi)心?。?/p>
第三個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)樂(lè)團(tuán)指揮的指揮棒。表演開(kāi)始了,美妙的音符匯成流淌的小河。輕輕地流過(guò)美麗的女士華麗的裙擺,帥氣的先生的領(lǐng)結(jié),可愛(ài)的孩子粉紅的臉蛋……哈哈,多么有趣,多么開(kāi)心??!
第四個(gè)夢(mèng)想,我要為人們撐起傘,太陽(yáng)出來(lái)了,人們撐起了傘,人們和太陽(yáng)像是在玩一場(chǎng)“躲貓貓”游戲。哈哈,多么有趣,多么開(kāi)心啊!
一支鋼筆還有許多夢(mèng)想……猜猜下一個(gè)夢(mèng)想是什么?
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇五
在一個(gè)黑夜里,我們一家人正要回家,在草叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,我問(wèn)爸爸:“那是什么呀?”爸爸一本正經(jīng)的告訴我:“那是一只螢火蟲(chóng),”我又問(wèn):“那為什么不是天上的星星呢?星星也會(huì)發(fā)光呀!”這時(shí)妹妹也說(shuō)話了:“爸爸,你連看都沒(méi)有看怎么會(huì)知道呢?”“這個(gè)嗎……”爸爸被天真的妹妹問(wèn)住了,媽媽看見(jiàn)了趕緊為爸爸解釋:“因?yàn)樾切怯肋h(yuǎn)只住在天上,”奶奶看見(jiàn)了也笑了起來(lái)。
晚上我和妹妹一起睡覺(jué),我對(duì)妹妹說(shuō):“晨晨,要不然明天晚上我們一起去找星星吧,”妹妹興奮地說(shuō):“好呀,好呀!”我看著外面的星空進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天晚上我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我能不能和妹妹出去玩一會(huì)兒?”“行,早點(diǎn)兒回來(lái),”我和妹妹手拉手走出了家門(mén)。
在一個(gè)草叢旁我發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的光,我們悄悄地走過(guò)去,往里面一看,非常吃驚,因?yàn)槔锩嬲娴挠幸活w小星星在睡覺(jué),這顆小星星非常可愛(ài),我們輕輕地拿起這顆小星星,把他帶回了家,媽媽看到非常驚訝,他把全家人都叫過(guò)來(lái),上下打量著,爸爸一直說(shuō):“這不科學(xué)呀!”
這時(shí)星星醒了,它看著一張張陌生的臉有點(diǎn)緊張,我問(wèn)它:“你為什么不在天上而是在地上呢?”星星說(shuō)話了:“我本來(lái)在天上生活的無(wú)憂無(wú)慮,可是一個(gè)驕傲的星星來(lái)到這里。它每天都挑起戰(zhàn)斗,把我們的生活打亂了,我來(lái)到這里是為了找一個(gè)勇敢的人和我一起去打敗那個(gè)驕傲的星星,你愿意幫助我嗎?”“當(dāng)然愿意了,”說(shuō)完我就和星星到了天空上,一到天空上,我就看到一片混亂,這時(shí)一顆星星走了過(guò)來(lái),我一眼就知道是那個(gè)驕傲的星星,那顆小星星要上前跟那個(gè)驕傲的星星決斗,我一把拉住了小星星:“做事千萬(wàn)不能靠蠻力,要去動(dòng)腦筋?!闭f(shuō)著我拿出一個(gè)手電筒,他馬上明白了我的意思,星星怕光,只要用光照一下就可以消滅它,我拿著手電筒一照,那顆驕傲的星星就不見(jiàn)了“太好了!終于消滅它了!”
我告別了他們走了,現(xiàn)在我一想起那顆星星就會(huì)看一看外面的天空,想念著它。
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇六
等同學(xué)們都走光了,聽(tīng)!桌子們一邊忍不住抹眼淚,一邊開(kāi)起了“圓桌會(huì)議”:
“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了,這個(gè)小同學(xué)也太急了吧,我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”,一個(gè)年邁的聲音無(wú)力地呻吟著,從教室的角落里傳了出來(lái),只見(jiàn)他斜斜地靠著墻,低著頭,嘆著氣。
“就是,就是,就算聽(tīng)到放學(xué)鈴聲很激動(dòng),也不能把我們撞成這樣?。 币慌缘淖雷痈胶椭f(shuō)道,只見(jiàn)它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面,搖搖晃晃。
前排的桌子正準(zhǔn)備說(shuō)話,可是由于桌子腳不穩(wěn),竟然掉出了一些垃圾,“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋(píng)果,不好意思地說(shuō),“看,我的主人還把垃圾堆到我身體里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,無(wú)言見(jiàn)其他桌子,唉……”
又一張桌子接著訴苦:“以前,他們用鉛筆寫(xiě)字,畫(huà)在臉上還能擦掉,但現(xiàn)在都用水筆了,怎么都擦不掉了??!”
桌子們你一言我一語(yǔ),越聊越不開(kāi)心,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口。原來(lái)由于她走得很匆忙,忘了帶水杯,這下把桌子們的話聽(tīng)得清清楚楚,臉都紅了,她忙跑過(guò)去先把每個(gè)桌子扶正,然后拿起水盆盛滿水,擰干抹布,用盡力氣把桌子擦干凈,忙了好半天才回家。
第二天一到學(xué)校,那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家,大家頓時(shí)面紅耳赤,開(kāi)始反思自己的`行為……從此以后,同學(xué)們開(kāi)始愛(ài)護(hù)桌子:不僅不在桌子上亂涂亂畫(huà),而且也不破壞它們了……桌子們也很高興,你聽(tīng),放學(xué)了之后的教室里傳來(lái)了桌子們的歡聲笑語(yǔ),它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢!
桌子們遠(yuǎn)離了煩惱,校園里的其他公物也得到了更好地愛(ài)護(hù),同學(xué)們之間的相處也更加和諧了!
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇七
突然,鉛筆開(kāi)口說(shuō)話了,它大叫一聲說(shuō):“我是鉛筆小子,我最愛(ài)寫(xiě)詩(shī)了!”還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái),鉛筆自己“站”了起來(lái),在紙上寫(xiě)下:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
周圍忽然一轉(zhuǎn),小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上!這里沒(méi)有田田的荷葉,只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫:“為什么我在西湖!現(xiàn)在這里還在下雪呢,凍死我了!”
鉛筆小子說(shuō):“呀!寫(xiě)錯(cuò)了詩(shī)了。”它又寫(xiě)下:“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?!?/p>
小明周圍的東西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地,山變成了高高的城墻。他站在城墻上,看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城,小明大叫:“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎,帶我來(lái)干嘛呀!這里比其他地方恐怖一百倍!”
眼看著敵軍向小明沖來(lái),他急得大喊:“我要回去!”鉛筆小子以它最快的速度寫(xiě)下了“恢復(fù)”二字。
周圍立刻變平靜了,城墻下的敵人都不見(jiàn)了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課,文具盒里放著那支精美的鉛筆。
有了一次這么奇特的經(jīng)歷,小明想,還是生活在現(xiàn)代好,不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘,以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀!
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇八
一天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后正在家里吃著水果,突然我眼前的水果合成了一個(gè)時(shí)空飛船。我忐忑不安地走了進(jìn)去,只見(jiàn)飛船的控制板上面寫(xiě)著“請(qǐng)按這個(gè)紅色的圓形,那就可以送你到想去的地方”,我半信半疑地按了下去,輸入了“未來(lái)的果園”這幾個(gè)字.“嗖”一聲,我像飛起來(lái)一樣,眨眼睛就到達(dá)了目的地。
迎面走過(guò)來(lái)一位阿姨對(duì)我說(shuō):“你好,我是這里的員工,歡迎你來(lái)參觀“美味水果屋”,這里的水果是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的潛心研究,專門(mén)為小孩種植的。這些水果食用特別安全。
走,我?guī)闳タ纯??!卑⒁桃贿呑咭贿呄蛭医榻B:“這里是我們的特種果園,水果的汁水是五顏六色的,就像雞尾酒一樣,非常奇特,而且這種水還非常好喝,又有營(yíng)養(yǎng)。百味西瓜與普通西瓜不同,它不但有各種各樣的味道,吃了還能再生?!?/p>
“再生?像蚯蚓一樣?”我的好奇心大發(fā)了。
“是的”,我跟著阿姨來(lái)到了一塊西瓜地里,阿姨摘了一個(gè)綠瑩瑩的大西瓜,拿出水果刀切成幾片,“快嘗嘗吃不完的西瓜吧?!蔽覍⑿艑⒁傻匾Я艘豢?,啊,好甜,我口里的西瓜還沒(méi)吃完呢,手中的西瓜又完好如初了,我連忙又咬了一大口,被咬的西瓜立馬又恢復(fù)原樣。啊,太神奇了!
接著阿姨又帶我來(lái)到“奇形怪狀園”,水果的樣子讓我大開(kāi)眼界:紅色的葡萄是平行四邊形的,藍(lán)色的蘋(píng)果是正方形的,更好玩、更有特色的是7種顏色混在一起的香蕉是正方形的,還有長(zhǎng)方形、平行四邊形合成的香蕉,真是讓人驚訝不已啊!
“錢(qián)思吉,媽媽回來(lái)了。”耳邊突然傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ),我想時(shí)間不早了,趕緊坐上時(shí)空飛船,回到了家。
奇妙的想象作文評(píng)語(yǔ)篇九
在我的想象世界中,3后的世界是這樣的:
在300年后的世界,人們已經(jīng)到達(dá)了天王星,還在火星的表面建了基地,和外星人交了朋友,聯(lián)合組成了“外星地球聯(lián)合組成平臺(tái)”,人類發(fā)射的探測(cè)器已經(jīng)到達(dá)了太陽(yáng)系以外,去探測(cè)更深的宇宙奧秘。
三百年后的世界,生態(tài)環(huán)境更加美好了:300年后的世界,人們已經(jīng)不再開(kāi)著有尾氣污染的汽車,而是開(kāi)著外星飛船在天空中行駛,因此空氣中沒(méi)有尾氣的污染變得更加清新了。地上的花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加碧綠,更加生機(jī)勃勃了。
人們的穿著發(fā)生了很大的改變:夏天和冬天,人們都穿著一種衣服,它很先進(jìn),在炎熱的時(shí)候,它能自動(dòng)降溫,會(huì)變成一件短袖,在寒冷的時(shí)候,它能自動(dòng)變成羽絨服或加熱。
在學(xué)校里,學(xué)生們當(dāng)然是最輕松的啦:300年后,每個(gè)班的老師都有一種很先進(jìn)的知識(shí)導(dǎo)入儀,老師只需要把知識(shí)導(dǎo)入到每個(gè)學(xué)生的大腦里,就能讓學(xué)生們懂得這個(gè)知識(shí),所以每天每個(gè)學(xué)生回家以后都能做自己喜歡的事。
這就是我想象的300年后的世界,是不是很有趣呀?
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