我們應該積極參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻，共同構建一個和諧的社會環(huán)境。如何有效溝通，提高表達能力和影響力？總結是一個重要的思維工具，以下范文對于我們進行總結工作具有參考價值。

演講技巧的藝術特色模板篇一

在我的書桌上擺著一只可愛的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買的。

小瓷貓渾身光溜溜的，還問問發(fā)光。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，閉著眼睛，抿著粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。它那又細又長的脖子上，系著一個黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。

我很喜歡這只小瓷貓，不僅僅以為它漂亮，很可愛。更重要的`是，它在學習和生活上，不斷的激勵我前進。

有一次，我正在聚精會神地寫作業(yè)。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。我抬起頭，見了二話沒說，抓起一個就吃。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯了好幾個錯字。這時，小瓷貓仿佛對我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責怪我說：“學習的時候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業(yè)寫好嗎？”這時，我慚愧極了，便放下蘋果，認認真真地寫起作業(yè)來。第二天，老師在班會課上，表揚我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗的想：“這一切都應該歸公于小瓷貓啊！”

演講技巧的藝術特色模板篇二

成功的溝通有賴于演講者使他的演講成為聽眾的一部分，同時也是使聽眾成為演講的一部分。你可以先問問自己，你的演講能幫助聽眾解決什么問題，如何才能實現他們的目標？然后開始講給他們聽，那么他們就會全神灌注地傾聽你的演講。當你面對聽眾時，如果不考慮聽眾自我中心的天然傾向，你就會發(fā)現自己面對的是一群煩躁不安的聽眾。

就像標題應該特別突出顯著一樣，你對聽眾行動的請求也應該通過激烈的演講，直接表達出來。你現在就要給聽眾留下積極的印象，讓聽眾感覺到你的誠意。你必須說出自己演講的動機；或者告訴聽眾，如果按照你的要求去做，他們會有什么益處。你可以把你的經驗戲劇化地表達出來，讓它們聽起來更有趣，也更有力量。

演講技巧的藝術特色模板篇三

有位母親第一次參加家長會。幼兒園的老師說：“你的孩子有多動癥，在板凳上3分鐘都坐不了。”回家的路上兒子問老師說了什么，她鼻子一酸，差一點落淚?！袄蠋煴頁P了你，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現在能夠坐3分鐘了。別的家長特別羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩希瑑鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?。第二次家長會，老師說：“全班50名同學，這次你兒子數學排49名，我懷疑他有智力問題，最好帶他到醫(yī)院看一下?！被丶业穆飞?，她哭了?；氐郊依铮吹秸\惶誠恐的兒子時，她振作精神：“老師對你充滿信心，你并不是一個笨孩子，只要你能夠細心些，會超過你的同桌?！闭f這些話時，她發(fā)現兒子暗淡的眼神一下子亮了。第二天上學，兒子比平時起得都早。孩子上了初中，又一次家長會，老師告訴她：“按你兒子的成績，考重點中學有點危險?！彼€是告訴兒子：“班主任對你非常滿意，只要你努力，很有希望考上重點中學?！备咧挟厴I(yè)，兒子把清華大學招生辦的通知書送給了媽媽。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時，她再也按捺不住十幾年聚集在內心的淚水。

小孩的特點是好奇、幼稚、缺乏自信。他們對每一點小小的進步都非常在乎，渴望得到大人的肯定。

一個淘氣的小姑娘，平時總是因為淘氣而受到媽媽的責罵。有一天，她故意表現得特別好，但從開始到晚上睡覺前，媽媽沒有一句表揚的話。她躺在床上哭了?！半y道我今天不是很乖的小姑娘嗎?”

人類本性中都渴望受到贊美，孩子尤其如此。所以對孩子的一點點進步都要及時鼓勵。

演講技巧的藝術特色模板篇四

華盛頓成為總統(tǒng)后，有一天，一群為數近300人的暴民，攜帶棍棒、槍械，來到費城的總統(tǒng)官邸，抗議英法戰(zhàn)爭中美國保持中立，離棄法國這個獨立戰(zhàn)爭中仗義相助自己的朋友。

好一個華盛頓，默不作聲地走到窗前，以冷峻的目光射向那群頭腦發(fā)熱的群眾，雙手交叉胸前，顯出一副凜然不可侵犯的神情。

人群越走越近，直到與華盛頓只有一窗之隔時，都敵不過他的震懾力，還沒有等華盛頓開始演講就知難而退，一哄而散。

面對暴民，華盛頓一言不發(fā)，用冷峻的目光讓那些頭腦發(fā)熱的群眾冷靜下來，用凜然不可侵犯的神情抑制群眾騷動的情緒。一個冷峻的眼神，一個雙手交叉胸前的身體語言，如此沉默，增加了震懾力，把一場危機化解于無形。

其實，在演講中，我們不只需要滔滔不絕的說話，有時候，還需要適時的沉默。恰到好處的沉默能取得“此時無聲勝有聲”的效果。

演講技巧的藝術特色模板篇五

除了言語表達以外，譯員的身體語言同樣十分重要。在翻譯過程中，譯員應考慮以下幾個方面：

穿著譯員的穿著要大方得體，并根據工作的場合調整。在正式的談判、會議、宴會等場合，譯員需要著正裝，但無需過于夸張;另外一些較為輕松的場合，如導游、參觀、便飯等，可以著比較休閑一些的服裝(buisnesscausual)。如果不肯定如何著裝，一定要向組織者詢問。重要的是，良好的著裝絕不等同于昂貴新潮的品牌服飾，而應是整潔、大方、得體的衣著。

姿態(tài)站演講中的藝術技巧坐姿要端正得體，身體不能頻繁地大幅度擺動。站時雙腿不能交叉，坐時不能翹腿或晃腿。工作時應保持高度投入的精神狀態(tài)。

手勢作為譯員，過多使用手勢會給人搶風頭的感覺。在非正式的日常工作口譯中，譯員可以適當在交流中輔以手勢;但在正式場合，譯員一定要保持端正持重，切忌手舞足蹈。

眼神增加與聽眾的目光交流，可以加強溝通的效果。不過，譯員和來自不同國家和文化背景的人接觸，應注意不同文化對于目光接觸的禁忌。例如：歐美、阿拉伯國家的人在交談時習慣直視對方的眼睛，而亞洲和非洲一些國家的人交談時則避免直接目光接觸，特別是不同性別、不同身份層次的情況下。如果是正式場合的演講，譯員則應和不同方位的聽眾進行目光交流，而且目光在某一方位停留的時間應相對延長一些，否則會給人飄忽不定、缺乏自信的印象。

表情通過輕松自然的表情，時刻向聽眾傳達友好。即使在翻譯過程中有困難出現時，譯員也不應該皺眉、瞪眼或流露出其它沮喪、無奈的表情。譯員的面部表情需要表現出對聽眾的善意，也應展現自己對所翻譯的話題的興趣和把握。同時，譯員不是演員，夸張做作的面部表情只會適得其反。

綜上所述，譯員作為身居“幕前”的溝通者，應保持整潔大方的儀表，掌握語言表達的技巧，同時做到不卑不亢、謙虛穩(wěn)重、和藹可親?！昂玫拈_始是成功的一半”，譯員的成功，很大程度上就取決于一開口的那幾句話給聽眾的感覺。

演講技巧的藝術特色模板篇六

演講中途人們的注意力往往會疲勞，突然而來的沉默，能夠引起人們的興趣，有利于強調演講的重點。

林肯經常在談話途中停頓。當他說到一項要點，而且希望他的聽眾在腦中留下極為深刻的印象時，他會傾身向前，直接望著對方的.眼睛，足足有一分鐘之久，但卻一句話也不說。

例如，1858年他與道格拉斯競選參議員時，兩人對于是否要廢除奴隸制的問題爭論不休。在林肯最后一次辯說詞中，他突然停頓下來，默默站了一分鐘，望著他面前的聽眾，他的眼睛似乎滿含著未曾流下來的眼淚，他的雙手緊緊握在一起，然后，他說道：“朋友們，不管是道格拉斯法官或我自己被選入美國參議院，都是無關緊要的，一點關系也沒有;但是我們今天向你提出的這個重大問題才是最重要的，遠勝過任何個人的利益和任何人的政治前途。朋友們，”說到這，他又停了下來，聽眾們屏息等待，唯恐漏掉了一個字，“即使在道格拉斯法官和我自己的那根可憐、脆弱、無用的舌頭已經安息在墳墓中時，這個問題仍將繼續(xù)存在、呼吸及燃燒?！?/p>

林肯在演講中途的停頓，讓人們的心突然懸了起來，注意力就集中在林肯將要說的內容上，此時，林肯再演講，人們自然會認真傾聽了他所強調的內容，從而明白這個問題的重要性。我們在演講時遇到需要強調的問題時，也可以適當的停頓，用沉默來突出重點。

繪畫藝術留白天地寬，演講藝術留白意無窮。沉默是演講中精巧的留白，是演講中不可或缺的一部分，希望廣大讀者可以將其運用到演講中。

演講技巧的藝術特色模板篇七

演說成功有兩大秘訣――準備和練習.適當地花點時間準備可使你的成功機率大增.

1、寫講稿時請切記:刪減,刪減,再刪減.

2、組合相同論點來立論.

3、務必使聽眾聽講前后的感覺有所不同.

4、時刻提醒自己:是與聽眾交談,而不是對他們說話.

5、要盡可能使聽眾參與演說.

6、要預先觀察演說場地,熟悉環(huán)境設施.

7、要為演說作好時間安排.

8、長途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時間.

9、一小時演說,十小時準備.

10、要清楚會議組織者擬訂的議程安排.

11、務必了解清楚演演說嘉賓的專長.

12、對聽眾要先研究再邀請.

13、要檢查演說場地的一切細微之處,即使是看似微不足道.

14、要確定照明開關的位置,以便必要時調暗燈光,使用視覺輔助.

15、確定視覺輔助的投放位置.

16、預先計劃好如何退場.

17、務必了解如何操作擴音設備.

18、要為遲到者留座.

19、要圍繞三四個要點構思演說.

20、可來幾段相關的趣聞逸事以保持聽眾的興趣.

21、務必將你演說的主要概念闡述清楚.

22、每個要點都要用一句話總結.

23、研究信息時勿忘自己的主要目的.

24、要查找各種信息源,看哪種最有用.

25、未能立即獲得某一信息尚尤可,而不識好的信息源則實可悲.

26、要決定演說中有多少要點.

27、演說務必結束于一個強勁有力、積極向上的要點上.

28、構思演說時要清楚界定一個要點的結束和下一個要點的開始.

29、不要過頻變換語調,這樣聽起來很假.

30、要記住寫講稿不同于聽人念講稿.

31、找出表達同一意思的不同方式,選用最自然的一種.

32、對講稿引用的東西要嚴格挑剔.

33、千萬不能將演說構思寫得太繁雜,以免令人費解.

34、講稿每張紙僅打或寫一面,并用大號字體.

35、寫完講稿務必逐頁編號.

36、在堅挺紙張或索引卡上記提要.

37、每次排練時都用選定演說時用的視聽輔助.

38、首次要聽眾看視聽輔助時應停頓.

39、幻燈片需編號以免混亂.

40、可以用卡通畫使嚴肅話題輕松.

41、可以在投影幻燈片的邊框上寫按語.

42、演說時非用不可的視聽信息應該一式二份.

43、要排練:忘記某點在講稿上的位置而又能設法找到.

44、練習用正常語調、最大音量清楚地說.

45、要變換演說節(jié)奏并判定哪種節(jié)奏最有效.

自我準備。

作好自我準備與作好演說準備同樣重要.演說的整體感染力、一半取決于自身形象,一半取決于所謂的內容.

46、聽眾是你的盟友,都想從你這兒學到一些東西.

47、如果你舉止自然,聽眾就會對你熱情.

48、要像看待一小伙聽眾一樣看待大量聽眾.

49、可以照鏡研究自己,看給人甚么印象.

50、不能穿戴任何分散注意的東西.

51、演說時手不能插在口袋z里.

52、身體語言必須反映說話內容.

53、要學會放松臉部肌肉并微笑.

54、演說時應穿舒適的鞋子.

55、頭發(fā)千萬不能垂到臉上.

56、臨演說前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖.

57、可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度.

58、練習變換若干句子的語調.

59、自我伸展并想象你比實際高.

60、試以端坐不動的姿勢放松10分鐘.

進行演說。

演說精彩的關鍵為保持自我,保持自然.除此以外任何做法讓人看起來假,聽起來假,除非你有相當的表演才能.

61、羅列出令你對演說緊張的因素.

62、要僅在笑得自然的時候微笑.勉強的笑總顯得虛假造作,令人不信.

63、演說前夜睡個好覺,以使自己精神飽滿.

64、每次演說前都要例行這種臨場儀式.

65、可想象自己在作一流演說.

66、可利用某些緊張能量活躍演說.

67、深呼吸,放松,微笑,然后慢慢地開始演說.

68、講稿每次不能多看,要集中注意于演說流利.

69、每當講到要點時都要短暫停頓.

70、講段大家喜歡的、不離題的趣聞逸事可緩解緊張.

71、可與某位你覺得易接近的人進行最初的目光接觸.

72、要不失時機地與聽眾中某人進行目光接觸.

73、關鍵數詞要重復,如“15個星期,拾、、、五、、、個星期.”

74、不要怕用大手勢和長停頓.

75、不要讓視覺輔助顯示過久,這樣會分散聽眾注意.

76、不要草草收場,好似要匆匆離開一樣.

77、每次演說都要以一個精彩有力的總結收場.

78、總結時要用同聲共韻制造感染力.

79、總結與問答會之間要有休息.

對待聽眾。

作演說是要使聽眾受益而不是使演說人受益.故而一定要懂得如何理解聽眾的反應,如何應付他們的響應.

80、要盡可能多地聽先講的人演說.

81、要讓聽眾知道你很了解他們的感情.

82、可于常規(guī)間頓中提問以使聽眾發(fā)言.

83、請注意悄悄抬起掩飾呵欠的手.

84、注意腳拍地的聲音,這是一種強烈的不耐煩表示.

85、可找你的朋友對練即席問答.

演講技巧的藝術特色模板篇八

演講技巧，是演講的道中之術。中國著名青年演講家、政商界領導者私人演講教練柏君老師曾經評論過演講技巧。思想的崇高、使命感、高度、深度是演講的道，所謂演講能量的核心地基。而演講技巧，是在地基基礎上讓演講力量拔地而起的策略性。下面讓我們通過以下的演講技巧以及演講手勢來學習。

1、演講內容熟練。

背熟演講稿是基礎也是重中之重?！扒蓩D難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內容都記不住的人怎么去演講。

2、時間控制得當。

對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘。而一般的演講最好控制在20分鐘之內，不管你的演講多么精彩，你必須在有限的時間里，用最精煉最精彩的語言將其呈現給觀眾，負責觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥。

演講要能激起觀眾的興趣，無論你用什么方法，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。

4、講話放慢速度。

演講中的語速非常重要，講的太快不僅會使你自己緊張，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點。

5、眼神交流。

6、像講故事一樣進行演講。

演講中加入一些小故事、雙關語和奇聞軼事等來串聯整個演講，不僅能幫助演講者闡述演講觀點而且可以更好的吸引聽眾。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

7、提高音量。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，尖銳的聲音會引起聽眾的反感、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體，從肺部用丹田發(fā)音。

8、不要事先計劃手勢。

演講手勢要自然表達出來，事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側就好了。

9、吸氣而不是呼氣。

當你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。

10、提早到會場。

提早到場準備，不僅可以有備無患而且可以消除緊張。

11、避免道歉。

不出現大的原則性錯誤，不必修正或者道歉，多數情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

12、當你錯誤時一定要道歉。

雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

13、以聽眾的角度出發(fā)。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內容對于聽眾比較難理解;哪些內容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內容有什么意義。

14、要享受演講的過程。

很多人上臺后就會產生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海，其實演講哪有那么痛苦，要學會享受整個演講過程，用你的激情進行演講，把每一次演講都當作你生命中的最后一次演講。

演講的手勢規(guī)則(六種)。

在講話中，特別是講話時，手放置在哪里往往很讓我們頭疼。如果你在講臺后面，你可以將雙手自然地放在講臺兩側。如果沒有講臺的話，可將雙手自然垂在身體兩側，或者讓雙手握在胸前，也可以用手來操作教學設備，握住提示卡、筆、教鞭或是做手勢等。無論在什么情況下，都不該把雙手置于褲子口袋內，或是把手背在身后。

手是人體的表情器官之一。手勢是使用頻率最高的體態(tài)語言形式。寓意深刻、優(yōu)美得體的手勢，能產生極大的魅力，激發(fā)聽眾的熱情，加深聽眾對演講內容的理解，使演講獲得成功。

運用手勢要注意以下六個原則：

第一，上中下三區(qū)的運用。

上區(qū)，就是手勢在肩以上，表示積極向上，一般用在號召鼓動、贊美、表揚的時候。

下區(qū)，就是手勢在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評指責的時候。

中區(qū)，就是手勢在肩與腰之間，表示一般的描述表達。

一般演講過程中，大部分手勢都在中區(qū)。

第二，場面大，手勢大;場面小，手勢小。

當會場大、人數多的時候，我們的手勢做得要大氣，要做出來讓聽眾都能看見。

當會場小、人數少的時候，我們的手勢做得要小一些，做太大了，反而會讓聽眾感覺有點張牙舞爪，和現場不協調。

在這里還要分年齡，在對年齡大的人演講時，手勢要盡量小一些;相反在對年齡小的人演講，手勢要盡量大一些。

另外還有男女之分，對于男士，手勢可以大氣一些，對于女士，手勢可以做小一些。

第三，肩發(fā)力，表示力量;肘發(fā)力，表示親切。

第四，手勢應該停留足夠長的時間。

手勢一做出去，馬上就收回來，則會使聽眾對你立刻失去信賴感。

如歌星在現場唱歌時，他的手勢會指著一群人好長時間才放下來，然后再去調動另外一群人的情緒。

第五，自己的思維“倉庫”里要存儲3到5個手勢。

在運用手勢的過程中，切忌一成不變就做一種手勢，這樣顯得太單調、太呆板。

第六，在運用手勢過程中一定要自然、協調。

做手勢就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時，不會想姿勢應該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動作。

在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會取得圓滿成功”這最后一句話時，忽然想起老師說過最后加上一個動作效果會更好，馬上刻意地補上一個手勢，結果就顯得有點做作。所以不要為做手勢而做手勢。

初學者剛開始可以多學學別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢，模仿是最快的學習，慢慢地形成自己的風格。當然，剛開始做手勢時，會顯得不協調甚至有點別扭，這沒關系，習慣了就好了，所有的習慣都是從不習慣開始的。

手勢動作只有在與口語表達密切配合時，才最為生動具體。

演講者的手勢必須隨演講的內容、自己的情感和現場氣氛自然地流露出來。手勢的部位、幅度、方向、力度都應與演講的有聲語言、面部表情、身體姿態(tài)密切配合，協調一致，切不可生搬硬套，勉強去湊手勢。如果手勢泛濫，刻意表演，會使人感到眼花繚亂，顯得輕佻作態(tài)，嘩眾取寵。

當然，也不可完全不用手勢，那樣會顯得局促不安，失去活力。

演講技巧的藝術特色模板篇九

講話人聲音的產生伴隨著一系列生理過程--首先是從肺部呼出氣流，氣流經過喉，振動聲帶而形成聲音;再經過咽、嘴和鼻腔，聲音被放大和修飾，最后通過舌、唇、齒和顎等部位形成特定的音。譯員在翻譯中應注意演講幾個要素的運用，即：音量(volume)、音調(pitch)、節(jié)奏(rate)、停頓(pauses)、發(fā)音(pronunciation)和吐詞(enunciation)。

音量講話人聲音的大小和強弱程度。譯員切勿大聲喊叫，即使是發(fā)言人聲音過大，也不可受到影響而提高音量。適中的音量即使自己的翻譯容易被聽眾接受，也不會顯得信心不足或喧賓奪主。在翻譯過程中調節(jié)音量是必要的。譯員從開始講話就應注意觀察聽眾表情，特別是最前排和最后排聽眾的表情。前排聽眾露出不快的表情或者后排聽眾露出不解的表情，都是音量不合適的信號。

音調聲音的高低程度。一般來說，譯員在翻譯中最好采用中音，因為中音顯得沉穩(wěn)可信，并應注意通過音調的變化讓聽眾感受到友好、溫和、誠懇和熱情。作為譯員，表現出強烈的情感是不合適的，不溫不火的音調可以顯得自己更加客觀。然而，這絕不意味著譯員應自始至終使用一種音調，單調不變的音調會使聽眾感到沉悶，極大地破壞演講效果。

節(jié)奏講話人聲音傳遞的速度快慢。通常，中文表達速度是每分鐘150~180字，英文則是120~150詞。雖然譯員應該考慮所翻譯的內容特點和講話人所采用的速度而確定自己翻譯傳達的節(jié)奏，但在平均值上下浮動幅度過大，會造成聽眾接受信息的額外負擔。因此，譯員應采用中等速度，而且在重要信息點，如數字、專門用語、人名、頭銜等和講話人特別強調的關鍵詞上應將速度適當放慢。在翻譯過程中經常調整節(jié)奏也十分重要。

停頓信息傳遞過程中的短暫休息。對于譯員來說，適當停頓既能夠自然大方地創(chuàng)造時間進行思考或修補翻譯中的.缺陷，又能夠為信息表達帶來更為出色的效果。馬克·吐溫在談到演講技巧時曾說過，“合適的詞語也許有效，但沒有任何詞語比恰到好處的停頓更有效”。譯員應該注意掌握停頓的時間，過長的停頓會讓聽眾認為是譯員翻不出來，從而影響他們對譯員的信任;而過短的停頓又起不到什么作用。馬克·吐溫認為，“對一個聽眾的停頓要短;兩個聽眾，停頓稍長一點;更多聽眾，停頓再長一點”。

發(fā)音講話人所用語言的語音、語調和節(jié)拍是否正確。好的譯員，首先應在中英雙語口頭表達上不存在任何障礙，發(fā)音起碼應該符合所使用語言的規(guī)范和標準，避免地方口音的影響。這是譯員的基本素質之一，此處不再詳述。

吐詞講話人能否清晰完整地說出詞句。吐詞清楚，對于有效傳達信息至關重要。放慢講話速度，是加強吐詞的有效方法。同時，由于正式場合的發(fā)言不同于對話交談，它往往要求講話人將字詞發(fā)得更加相對完整，字與字(詞與詞)之間的連讀、弱讀、吞音等則需要適當減少，更要避免在表達中加入帶有個人習慣的不必要表達，如“嗯……”、“這個……”、“就是說……”、“well...”、“eh...”、“yes...”、“ok...”等。