對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,遵循一定的寫(xiě)作規(guī)范和技巧。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
漫畫(huà)假文盲作文篇一
文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的,但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲,今天,我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà),我陷入了沉思。
寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車(chē)站的站點(diǎn),有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著母子上車(chē)處,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子下面上車(chē)的通道上,有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置,而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化,但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的,只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見(jiàn)。
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德,高素質(zhì),高品質(zhì)的人,不要做道德上的文盲!
漫畫(huà)假文盲作文篇二
冬日的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,有的脖子上還圍著一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家,享受家的溫暖。
排在第一個(gè)的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服,帶著一頂又厚又美麗的帽子,可能是一個(gè)公司的老板吧。見(jiàn)他一副悠哉的樣子,可能以為自己是一個(gè)大老板,在這里等車(chē)是理所當(dāng)然的吧!排在第二個(gè)的個(gè)子高高的,站得直直的,看上去像一個(gè)軍人。他微閉著眼,大概心里還在不停的念:不關(guān)我的事,我什么都看不見(jiàn)……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個(gè)大約四十歲的男人,個(gè)子矮矮的,也閉著眼睛??赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影?。站在“母子候車(chē)處”通道上的第四個(gè)是個(gè)中年人。他戴著口罩,他看上去什么也不想說(shuō)的樣子。
婦女心想:虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來(lái)!居然和婦女爭(zhēng)位置,真沒(méi)出息!不行我得說(shuō)服他們,為母子讓道!讓出文明的通道。
婦女走上前,很有禮貌地問(wèn)第一個(gè)男士:“先生,這牌子上寫(xiě)的是什么呀?我不識(shí)字,你能幫我念念嗎?”男人無(wú)奈回答說(shuō):“母——子——上車(chē)——處——?!?/p>
“什么意思呢?”婦女繼續(xù)追問(wèn)。
“這都不知道!”那個(gè)帶口罩的男人搶著說(shuō):“就是母子上車(chē)的地方!”
“既然是母子上車(chē)的地方,你們排在這干什么?”婦女問(wèn)。
“哼!你管得著嗎?我們樂(lè)意!”大老板模樣的人說(shuō)。
“人人都像你們這樣,不遵守公德,我們整個(gè)國(guó)家。社會(huì)還不亂了套嗎?”婦女接著說(shuō)。
中間軍人模樣的人,聽(tīng)了婦女的話(huà),臉紅了。不好意思地說(shuō):”對(duì)不起,你說(shuō)得很對(duì),我們每個(gè)人都應(yīng)該守序,我們的國(guó)家才會(huì)秩序井然,我馬上為母子讓道?!庇谑撬D(zhuǎn)身離開(kāi)了“母子上車(chē)處”。其余的人也跟著離開(kāi),到其他候車(chē)處去了。
婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影,笑著說(shuō):“這些假文盲還真有意思!”
漫畫(huà)假文盲作文篇三
在一個(gè)車(chē)站旁邊,有這樣一幕情景:一位弱小的母親抱著一個(gè)小孩,無(wú)奈的在旁邊站著。一陣風(fēng)吹來(lái),凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖,孩子也跟著娃娃的哭起來(lái)。
在這個(gè)車(chē)站上,站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無(wú)情的剝奪了這對(duì)母子的權(quán)利。他們有的是醫(yī)生,有的是白領(lǐng),有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些,就把手伸進(jìn)口袋里,嘴里還哼著小曲。在他們右側(cè)的一個(gè)牌子上,很清楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字,他們連看都不看,因?yàn)樗麄冎溃@樣做是不對(duì)的??墒撬麄?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪?chē),就不顧他人。
在生活中,也存在著這種現(xiàn)象,也存在這樣一群人,他們?yōu)榱俗约旱睦?,而不顧他人的想法,這種人要不的呀!
漫畫(huà)假文盲作文篇四
今天上課,我看到了一副漫畫(huà),令我深思。
漫畫(huà)中主要畫(huà)了一位瘦弱的的婦女,頭戴絲巾,手里還抱著一個(gè)看起來(lái)不到一歲的孩子,而在他的身邊則是一大堆高大的男子,他們個(gè)個(gè)身穿大棉衣,對(duì)旁邊的婦女還視而不見(jiàn),而在他們旁邊的告示牌上則寫(xiě)著五個(gè)大大的字“母子排隊(duì)處”可他們就像是一群文盲一般,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
看到這時(shí),我對(duì)這些“假文盲”十分的氣憤,因?yàn)榕粕厦鞔_寫(xiě)著母子排隊(duì)處,可他們卻視而不見(jiàn),也正是這一些“假文盲”讓這個(gè)社會(huì)變得更加冷淡了起來(lái)。
確實(shí),除了這則漫畫(huà)在我的身邊,我也看到過(guò)一些類(lèi)似的情況。
例如,一次我正在醫(yī)院中看病,突然一個(gè)身影引起了我的注意,我立馬追了上去,只見(jiàn)他偷偷摸摸的還將手藏在了衣服里。還唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還不時(shí)的左顧右盼,都有人從他的身邊走過(guò),他立馬低下頭不敢與他人對(duì)峙。就如上級(jí)批評(píng)下級(jí)一般,就這樣我一路追隨著他,終于我們來(lái)到了一個(gè)人跡稀少的地方走廊。終于,他臉上露出了笑容,并把藏在衣服里的寶貝拿了出來(lái),“是煙”我小聲叫道。這一下子讓我生氣了起來(lái)。這真是諷刺,明明在那位男人的身邊,還有這一個(gè)禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)??赡俏荒腥四兀腿缤?huà)中的假文盲對(duì)他視而不見(jiàn),這是在一旁如天上的龍一般“吞云吐霧”讓自己的身體變得更加的瘦弱。
是啊,文盲雖然可怕,但是假文盲更加的可怕,他們讓這個(gè)世界本有美的變得更加冷漠。我們應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)的文明人!
漫畫(huà)假文盲作文篇五
一位母親帶著自己的小孩子走在馬路上,要趕公交車(chē),走到乘公交處,正要到“母子上車(chē)處”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那里被擠滿(mǎn)了,站了四個(gè)大男人。
母親不敢與四個(gè)大男人直接的要回位置,于是,母親想了一個(gè)辦法――讓警察來(lái)教育這幾個(gè)“文盲”,教他們識(shí)字,讓他們不在違背社會(huì)道德。
警察接到電話(huà)后走來(lái),四個(gè)男人一見(jiàn)警察來(lái)了,有些緊張,但又緩了過(guò)來(lái)。
警察走了過(guò)來(lái),第一個(gè)人仍不害怕,對(duì)警察說(shuō)了些:“你不要抓我,我的侄子可是縣令身邊的大紅人呢!”但警察可不是害怕這個(gè)的,回了一句:“我們警察可不怕他,我們是大公無(wú)私的!不害怕他!犯罪了就要被彌補(bǔ)過(guò)失,到警察局再讓你反省”
第二個(gè)人見(jiàn)狀,嚇的閉上了眼。警察又對(duì)他說(shuō):“你為什么要站在母子上車(chē)處呢?”那人睜開(kāi)了眼,怯怯的說(shuō):“我不知道這是母子上車(chē)處”“哦?是嗎?那你為什么沒(méi)看到呢?”警察追問(wèn)。“我沒(méi)看到,剛才一直閉著眼”“你可以閉著眼走路啊!閉著眼走到了母子上車(chē)處嗎?”那人不說(shuō)話(huà)了。
第三個(gè)人急忙地下了頭,害怕得不得了。警察問(wèn)他:“你怎么站在母子上車(chē)處呢?”“我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué),不認(rèn)識(shí)字,所以就陰差陽(yáng)錯(cuò)的站在這里了”那人說(shuō)。警察又問(wèn):“你不認(rèn)識(shí)字?你穿著華麗的衣服,華貴的皮鞋,這難道不是你用知識(shí)換取的嗎?”第三個(gè)人也被揭穿了。
第四個(gè)人戴著口罩,嚇得也不小,他見(jiàn)三個(gè)人都被抓了,他決定不再說(shuō)謊,向警察承認(rèn)了錯(cuò)誤。
四個(gè)人被警察帶到了警察局,這位母親帶著孩子站在了母子上車(chē)處,等到了公交車(chē)的到來(lái),上了車(chē),高高興興的回家了。
漫畫(huà)假文盲作文篇六
最近,我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫(huà)家畢君武爺爺在1984年1月畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)侯車(chē)站的一角的故事,在圖的左上角有一個(gè)牌,牌上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“母子上車(chē)處”,可是在此侯車(chē)的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì):排在第一的男人,一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部,吃著人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn);第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子,帶著一幅眼鏡,低著頭看著報(bào)紙,裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒;第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔,牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí);第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生,他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒,這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈,心想:怎么“母子上車(chē)處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)??戳诉@些男人后,知道了這是一個(gè)寒冷的早晨,每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服,還把手伸進(jìn)了口袋里,看起來(lái)他們站在“母子上車(chē)處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。
還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人,用手拉著一根釣魚(yú)線(xiàn),把魚(yú)餌和線(xiàn)扔在翠湖里。本來(lái),人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的,可是,卻讓這些人侮辱了,我們昆明人的臉往哪放呢?當(dāng)然,這些人肯定不都是昆明人,因?yàn)椋覀兝ッ魅说乃刭|(zhì)還是比較高的,不會(huì)像這些人一樣,做出一些不該做的事。
總之,以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫(huà)的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅漫畫(huà),讓我內(nèi)心感到慚愧,讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的,我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德,特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此,讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳?guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們,努力吧!
漫畫(huà)假文盲作文篇七
今天,我看了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),它意味深長(zhǎng),揭露了當(dāng)今社會(huì)不公平、不平等、不文明的現(xiàn)象。
一天,在一個(gè)特殊候車(chē)室里,有一根稈子,稈子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。稈子下站著一位阿姨,她懷里抱著一個(gè)小孩,他們是合格的候車(chē)人。但是護(hù)欄里卻站著幾個(gè)衣冠楚楚、身體強(qiáng)壯的'小伙子。他們是文盲嗎?為什么會(huì)在這里?不,他們不是文盲,他們?yōu)榱藦?qiáng)時(shí)間,不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車(chē)室。
記得有一次,我經(jīng)過(guò)車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)小偷準(zhǔn)備出門(mén)旅游。但是舍不得花自己的錢(qián),于是,就用一根筷子夾別人的錢(qián)包和車(chē)票。難道他是一個(gè)沒(méi)道德的人嗎?不,他不是。他為了輕而易舉的到錢(qián),就采用了這種可恥的方法,不知道用自己的汗水換來(lái)自己的報(bào)酬。他不知道由于他偷錢(qián),隨時(shí)能讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但是只要他痛改前非,就還是一個(gè)好人。
我想向全世界呼吁:像這樣的人只有一小部分,但是始終會(huì)感染一大部分人?!凹傥拿ぁ眰冋?qǐng)你們找回你們哪顆已失落很久的愛(ài)心,讓我們手拉手共建美好家園吧!
漫畫(huà)假文盲作文篇八
今天,我無(wú)意在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà),你們肯定好奇,就容我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在車(chē)站,一位婦女抱著還不能走路的孩子,走到一個(gè)指示牌邊微咪著眼看了看牌子上面的字,寫(xiě)著:母子上車(chē)處。讓我的憤慨的是,那里明明寫(xiě)得清清楚楚,母子上車(chē)處,但有4個(gè)大男人站在那里排隊(duì),毫無(wú)羞愧之心。那婦女心里肯定想:這明明是母子上車(chē)處,但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊(duì)呢?那位婦女東望望西望望。一時(shí)刻,我似乎明白了什么。因?yàn)椴皇悄缸?,上?chē)處的人又非常之多,而母子上車(chē)處人稀少無(wú)比,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,所以大男人們就當(dāng)成“文盲”一樣閉著眼睛往前擠。
在這里,您明白了什么道理呢?我認(rèn)為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習(xí),不要有提示牌,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣,假“文盲”的標(biāo)簽無(wú)形中貼在身上還在旁沾沾自喜,不要連最起碼的同情心和公德意識(shí)都做不到。
在我們生活中也存不少的人,逃避指示牌,成為假“文盲”。
如同學(xué)校一般,提示牌上面寫(xiě)著:禁止踩踏草坪6個(gè)大字,卻有些同學(xué)視而不見(jiàn),但大多數(shù)同學(xué)們會(huì)注意提示牌那里寫(xiě)的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫(xiě)了愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),這是值得我們學(xué)習(xí)的。
“假文盲”連起碼的公德意識(shí)都做不到,在文明的世界里就顯現(xiàn)的格格不入,我希望人們能自覺(jué)做個(gè)文明的人,杜絕假“文盲”。
漫畫(huà)假文盲作文篇九
這幅圖上畫(huà)著一個(gè)站口,前頭有塊牌子,寫(xiě)著:母子上車(chē)處。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。
那四個(gè)大人都是衣冠楚楚,目視前方,他們好像沒(méi)看到那一對(duì)被擠到站口外的母子,好像不認(rèn)得母子上車(chē)處的字。
可是看他們的樣子:第一個(gè)披著個(gè)外套,像是個(gè)商人;第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)是一個(gè)小假老頭;第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩,像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人,每個(gè)都是很有文藝化,他們不是眼盲不識(shí)字,而是心盲不知情。
象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)。公園里的一個(gè)花圃前,游客在一個(gè)寫(xiě)著當(dāng)你伸手采摘,美麗已不存在的告示牌旁信手采花;廣場(chǎng)上有人在寫(xiě)著請(qǐng)勿隨地吐痰,果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮,隨地吐痰;公交車(chē)上尊老愛(ài)幼專(zhuān)座上坐著身強(qiáng)體壯的人,而讓老人和孩子擠立在旁邊。
這一個(gè)個(gè)不和諧的畫(huà)面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下,有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了,自覺(jué)維護(hù)秩序和公共利益,肯為他人著想了,整個(gè)社會(huì)才能和諧,人們才能安居樂(lè)業(yè)。
不要做視而不見(jiàn)的假文盲了,行動(dòng)起來(lái),讓心靈的閃起光亮,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和和平。
漫畫(huà)假文盲作文篇十
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是,在著名漫畫(huà)家華君武老爺爺筆下的假文盲,卻是一些無(wú)視社會(huì)功德,只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中,畫(huà)了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車(chē)處”,而一位弱小的母親抱著一個(gè)小寶寶,卻在一旁無(wú)奈地張望著。
《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察,站在最前面的肥肥胖胖的男人,穿著大衣,明顯是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地,連正眼都不敢瞧一下那塊牌子,他心里正想著怎么才能不被熟人看見(jiàn)呢?再看第二個(gè),穿著軍人服裝,顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里,正閉著眼,悠閑地哼著小曲。你看第三個(gè),戴著鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙明亮的皮鞋,是一個(gè)知識(shí)分子。再看第四個(gè),戴著口罩,一看就知道是個(gè)醫(yī)生。在牌子下,站著一位衣裳單薄的母親,因?yàn)楸贿@些“假文盲”占了自己的座位,只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們,好像在說(shuō):“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”
現(xiàn)實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的,在現(xiàn)實(shí)中,仍存在著許多假文盲。例如,在網(wǎng)吧前,明明寫(xiě)著“未滿(mǎn)十八歲不得進(jìn)入”,可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門(mén)前,寫(xiě)著“不得大吵大鬧”,可還有人在里面大聲嚷嚷,使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,還敗壞了自己的品格。
這幅畫(huà)不由得讓人沉思到,社會(huì)在飛騰發(fā)展,而人的思想品格卻一步步再退后,這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題啊!
我多么希望,中國(guó)沒(méi)有了這些假文盲,讓外國(guó)人瞧瞧,中國(guó)人也是一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)有禮貌的國(guó)家!
漫畫(huà)假文盲作文篇十一
在寒冷的冬天,某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,上面清清楚楚的寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”格外引人矚目。
在牌子的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個(gè)大男人,那個(gè)中年婦女為何不在“母子上車(chē)出”呢?原來(lái)那里已經(jīng)被一些大男人霸占了,根本沒(méi)有她的位置。
你看,第一個(gè)人胖墩墩的,穿的大衣、褲子和鞋都是國(guó)際名牌,估計(jì)應(yīng)該是個(gè)當(dāng)官的,而且看起來(lái)很有文化、有知識(shí),可他怎么會(huì)站在那里呢?你看他瞇著眼睛,對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹,一副若無(wú)其事的樣子,就是個(gè)典型的偽君子。
再看第二個(gè)人,帶著軍帽、穿著軍衣,兩手插在口袋里,看起來(lái)很有氣勢(shì),其實(shí)他心里沒(méi)底,才閉上眼睛的,怎么對(duì)得起“軍人”兩個(gè)字。
第四個(gè)人穿著大衣、領(lǐng)子豎著,低著頭、還戴了個(gè)大口罩,可能是覺(jué)得自己的行為有點(diǎn)丟人而不想讓人認(rèn)出他吧。
這些人明明都是些有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人,為什么都要裝成不識(shí)字的文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳?、只顧及自己的利益不為他人著想,拋棄了社?huì)公德心——他們就是些假文盲!以前我只是在圖片上看到過(guò)這種情況,沒(méi)想到卻真實(shí)地發(fā)生在我周?chē)默F(xiàn)實(shí)生活中,我為他們這種無(wú)德的行為感到恥辱!
在公交車(chē)上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專(zhuān)座的人比比皆是,這都是些不文明的行為,我們要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,做一個(gè)講文明、有愛(ài)心遵守秩序的小學(xué)生。
漫畫(huà)假文盲作文篇十二
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,北風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái),在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)像一把無(wú)形的利刃,不斷的朝人的臉上狠狠扎去,車(chē)像離弦的箭似的,呼嘯而過(guò)。
在停車(chē)站那里可以看到幾個(gè)龐大身影,然而旁邊卻有一位母親抱著一個(gè)小孩子瑟縮著,他們前面有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只可惜,站在那里候車(chē)的卻是那幾個(gè)大漢??粗麄円鹿诔臉幼樱苊黠@并不是文盲,那么就是假文盲了。第一個(gè)人眼睛瞇起來(lái),悠閑自得,毫不在乎,第二個(gè)人衣服整齊,眼睛下垂,事不關(guān)己,很冷漠,第三個(gè)人翻著白眼,絲毫不感到羞愧,心安理得,而第四個(gè)人則是表情無(wú)辜,揣著明白裝糊涂的樣子,理所當(dāng)然。只可憐了那對(duì)母子,站在一旁瑟縮著很畏懼,無(wú)奈,惆悵,十分的無(wú)助。
這是一個(gè)寫(xiě)實(shí)漫畫(huà),看完這個(gè)漫畫(huà),我認(rèn)為,這個(gè)站牌不光是一個(gè)普通站牌,它也是一個(gè)悄悄測(cè)量人們道德品質(zhì)的測(cè)量?jī)x,當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,他們完全熟視無(wú)睹,好像看不見(jiàn)一樣,像他們這樣的.人,被稱(chēng)為金玉其外,敗絮其中。而這種人再有知識(shí),卻沒(méi)有道德,也會(huì)被社會(huì)所唾棄!
看完這幅漫畫(huà)我懂得了很多,其實(shí)現(xiàn)實(shí)中也有很多這樣的人,例如:明明紅燈亮了,但是他卻像看不到一樣,別人走自己也走;明明在公共場(chǎng)合不能吸煙,卻假裝沒(méi)有看到;明明不能夠大聲喧嘩的地方,卻大聲談笑,完全不顧別人的感受在生活中,像這種假文盲的人太多了,我們都要引以為戒。
可以說(shuō)這幅漫畫(huà)讓我受益匪淺,我們應(yīng)該去抓住那些假文盲,播下他們虛偽的外皮,直面人民的譴責(zé),當(dāng)然如果你也有這樣的行為,請(qǐng)及時(shí)懸崖勒馬,千萬(wàn)不要做一個(gè)“眼盲”、“心盲”的人!
漫畫(huà)假文盲作文篇十三
今天,我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女,站在“母子上車(chē)處”的旁邊,她看見(jiàn)車(chē)站處,站著一個(gè)穿著大衣,雙手插在兜里,神情安詳?shù)哪凶訂?,他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后,又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里,那位男人戴著帽子,穿著風(fēng)衣,閉著眼睛,也裝作什么也看不見(jiàn),若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想:他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?想著想著,又有第三個(gè),第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站,他們同樣對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們不是真正的文盲,他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦?,一點(diǎn)也不文明,心中只想著自己,毫不顧及他人的感受,根本就沒(méi)有愛(ài)心,真是可怕!難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎?他們這些不文明的行為,在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù):在公共場(chǎng)所上,是不允許大聲喧嘩的,卻有人在那吵吵鬧鬧,無(wú)視規(guī)則;餐廳里,明明掛著“禁止吸煙”的牌子,卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn),依舊吸煙;在許多草坪上,都有寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”,卻還有人到草坪上玩?!y道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎?這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!弊屛覀儼迅柙~變成現(xiàn)實(shí)吧!讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧!
漫畫(huà)假文盲作文篇十四
今日,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅華君武先生的漫畫(huà)。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子,在火車(chē)站的母子上車(chē)處等待火車(chē)來(lái)。那對(duì)母子被擠出隊(duì)伍外,隊(duì)伍最前面的,是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛,裝作看不見(jiàn)那塊“母子上車(chē)處”的牌子??呻y道他們真的看不見(jiàn)嗎他們都把手放在口袋里,整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人,卻裝作不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。那對(duì)母子只能無(wú)助地看著他們。
這幅漫畫(huà)諷刺社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上,明明有“青青草地,請(qǐng)勿踩踏”的告示,卻有人當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)就踩上去了;在公交車(chē)上,明明寫(xiě)了“老年人專(zhuān)座”,卻還年輕人坐上去;此刻疫情期間,公共場(chǎng)所寫(xiě)了“要戴好口罩,不要隨地吐痰”,可還是有人不聽(tīng),繼續(xù)我行我素。
以往,我自我也是個(gè)“假文盲”。我在上英語(yǔ)網(wǎng)課時(shí),教師說(shuō):“大家不要再亂發(fā)與上課無(wú)關(guān)的東西了?!苯處熯€怕有些同學(xué)耳麥不好,就打字給我們看。我聽(tīng)到了教師說(shuō)的話(huà),也看到了教師打字發(fā)出來(lái)的字,可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類(lèi)的東西,于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情,是“我太難了”的表情包,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被教師抓住了。當(dāng)時(shí),教師就批評(píng)說(shuō)我:“你不認(rèn)識(shí)我打的字嗎”此刻想想,我不就是華君武先生漫畫(huà)里的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。
期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫(huà),好好反思自我的行為,做遵守規(guī)則、有公德心的人。
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