總結是一種對過去一段時間內的經歷、成果等進行回顧和歸納的方式。一個完美的總結應該有清晰的結構,包括引言、主體和結尾三個部分??偨Y范文中不乏閃光點和精彩之處,值得我們仔細品味和學習。
修身為人作文600字高中51篇篇一
我們應該在學習生活中學會給自己定位,一顆石子,找準自己的位置,它可以為鐵路運輸盡一份薄力;一朵小花,找準自己的位置,它可以為花園增添一抹色彩。學會定位能夠使我們明確前進的路,學會定位能夠使我們摒除雜念,學會定位能夠使我們在人生道路上少走彎路。學會定位,我們便能把握住自己的未來。
錢學森是我國偉大的物理學家,在他在美國航空工廠實習時,由于當時他并不受歡迎,錢學森便將研究方向從航空工程轉為航空理論;魯迅最初選擇了學醫(yī),他來到日本,在看教學片前放的新聞片時,他感覺到國人的麻木與冷漠,因此他選擇了投筆從戍。他們之所以會取得巨大成功,被人銘記,就是因為他們給自己定下了一個合理的位置,根據現狀改變目標,為此付出巨大努力。
但是現在有許多人隨著社會的發(fā)展,他們的思想變的頹廢,墮落,對未來很迷茫,不思進取,渾渾噩噩地度過一天又一天。就是他們沒有學會定位,才導致了這種局面,沒有目標的人生毫無意義。而在我們身邊也有許多人因為沒有給自己定下自己應處的位置或是給自己定下了一個遙不可及的位置而徒勞著,這樣的人生是虛度的,是無意義的,因此我們更應學會定位。沒有理想,人生就不會上色。
人生路漫漫,我們總會需要一盞明燈,為你指明前進的路,同時我們更應看清楚自己所處的位置,不要喪失自己于迷途,亦或是為走出迷途而做了許多無用功。正確看待自己,學會定位自己,我們的.人生之路將會更加明確,我們的理想也終將成為現實!
修身為人作文600字高中51篇篇二
石子選擇了高山,鑄就了一種巍峨;溪流選擇了大海,匯聚成一種廣闊;日月星辰選擇了無垠的宇宙,凝簇成了一種神秘;善于把握命運的人總能在生活中找到自己合適的位置。
有這樣一個故事,日本一所小學作了個調查,讓每個孩子說出自己的理想。讓人驚訝的是,廚師、理發(fā)師、火車司機、幼兒園的阿姨、護士等等一些我們中國孩子根本不屑一顧的職業(yè),竟會是許多日本孩子的理想。
人活于世總要有個目標,而確立這一目標一定要結合實際,高估或低估自己都會給人生帶來遺憾。人的欲望是無限的,但能力卻是有限的,好高騖遠,帶來的不是積極向上的動力,而是壯志未酬的失落。
一份資料顯示,高校大學生患抑郁癥的人數明顯上升,其根本原因之一就是對自己理想的定位高得離譜。一旦理想不能實現,帶來的是巨大的困惑和心理壓力,甚至可能會讓人失去生活的勇氣。
理想是美好的,但做人更需要腳踏實地。為自己的人生選擇一個恰當的定位,努力做好“山石、小溪、星辰”,才能讓生命迸發(fā)出應有的光彩!
8定位人生。
高校畢業(yè)的大學生成為船娘,并認為這是體面的工作,她們找準了自己人生的位置。工作在上海建筑設計院卻毅然離開,并打拼出自己的一片天空,卜冰找到了自己人生的位置。
準確地定位人生,我們首先要對自己有足夠清楚的認識,只有正確地認識到自身的優(yōu)勢與劣勢、長處與短處,我們才能將自己放在合適的高度去生活。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!李白深知自己不適應官場的爾虞我詐,便毅然離去,這也才成就了酒中詩仙的傳奇。美國的好萊塢巨星史泰龍從來就不相信自己只能是生活的配角,在毫無名氣的情況下,他堅持在自己寫的《洛奇》一劇中當主角,終于一炮走紅,成為好萊塢武打動作巨星。因為能認清自己,李白和史泰龍都給自己的人生有了準確的定位。
準確地定位人生,還需要我們對社會有洞察力,即能否根據社會的需要,充分地發(fā)揮自身的特長和挖掘自身的潛力?,F在很多高中生畢業(yè)填報志愿時都盡可能報名牌大學,選熱門專業(yè)。這本身也無可厚非,但仔細想想,這樣做是否真的給他們的人生來了個準確的定位呢?我想不一定,選報志愿在結合自身優(yōu)勢的前提下,還應充分考慮到社會對人才的需求。一方面熱門專業(yè)報考人數多,競爭也就大;另一方面今天的熱門,明天也未必不會成為冷門,而今天的冷門也可能成為明天的熱門。而事實上,大學畢業(yè)后有非凡成就的,大多是那些像阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云、瘋狂英語創(chuàng)始人李陽、百度公司創(chuàng)立者李彥宏那樣能洞察先機的自主創(chuàng)業(yè)者。
最后,準確定位人生,還需要明白人生離不開奮斗。不論你是否清楚認識了自己,也不論你是否了解了社會的需要,朝著自己的目標奮斗不懈是不可或缺的。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的,假如夢想離開了汗水和眼淚,那就變成亂想、變成空想馬云在《我的夢。中國夢》中的這句演講,是他自己成功后的感悟,又何嘗不是每一個未來的成功者們應該遵循的成功法則。
我們完全有理由相信,只要用汗水和淚水去澆灌夢想,那么不管船娘們是否轉行,也不管卜冰們現在的事業(yè)做得多大,他們的未來都不是夢!
修身為人作文600字高中51篇篇三
三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者從之,其不善者而改之?/p>
生命之樹是常青的。生命在閃光中現出燦爛,在*凡中現出真實。生命是一張弓,那弓弦是夢想。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
不勞而獲之物決非真正的獲得;必須付出犧牲取得的東西才是真正屬于自己所有。
不自重者,取辱。不自長者,取禍。不自滿者,受益。不自足者,博聞。
一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。
人類全都在腳手架上勞動。每一個有才學的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補空白或是放上石頭。
“惡”,恐人知,便是大惡。“善”,欲人知,不是真善。
人為善,福雖未至,禍已遠離;人為惡,禍雖未至,福已遠離。
遇順境,處之淡然,遇逆境,處之泰然。
莫妒他長,妒長,則己終是短。莫護己短,護短,則己終不長。
勢不可使盡,福不可享盡,便宜不可占盡,聰明不可用盡。
*安是幸,知足是福,清心是祿,寡欲是壽。
善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。
事業(yè)就像女人,誰去追求,誰就能夠得手。事業(yè)常成于堅忍,毀于急躁。
世界和*是今天最寶貴的財富。世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直嚴正的朋友。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。
我決計一生像太陽,無論甚么事,總看光明的一面。我從來沒有忘記過我的`祖國。
笑是力量的同胞兄弟。想起了沙漠就想起了水,想起了愛情就想起了你。
修身為人作文600字高中51篇篇四
從古至今都流傳著這樣一句話:“百善孝為先”,這是人間真情的永恒旋律,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孝老不僅要孝父母,孝爺爺奶奶,也包括那一些相識或不相識的年老之人,敬老,愛老,助老是我們義不容辭的責任。孝敬老人,關愛老人乃為人之本。
老有臥冰求鯉、老萊娛親而今有孟佩杰、陳朝杰等全國道德模范。他們都家喻戶曉,并且全國人們都要向他們學習。但其光輝的榮譽的背后,是他們那熾熱的孝心和頑強奮斗的品質。在臥冰求鯉中的主人公王祥是西晉大臣,從小就有孝心,而對于繼母,王祥并沒有對此排斥,而有一回繼母不舒服,郎中說需要吃鯉魚,而現在市場上沒有鯉魚賣。于是王祥就一個人就跑到冰封的河面上,用自己的體溫來融化冰水,來捉魚幫繼母治胸悶,這個故事編入了《晉書》,還被收入了《二十四孝圖》,讓歷代人來學習這種精神。而在現在的生活中,也不乏一些如同王祥的孝子女,全國孝老愛親模范曹于亞就是一個例子,她生于貧窮之中,父母為了掙錢養(yǎng)家而外出打工,而突然有一天,她得知她父親患上了尿毒癥,而且已病危,在危機之下,她毅然要把自己的腎捐給父親,當時她未滿十八歲,不可以捐腎,于是她長跪在醫(yī)生面前請求救父,在手術中,她沒有一點猶豫,在生與死的'決戰(zhàn)中,手術成功了。2007年他被共青團市委評為優(yōu)秀團員,從她開始邁出的那一刻,她注定是要艱辛的,但她從不放棄,只為那一個家,她的父親。
時光像一個沙袋,一點一點的拖住他們的腳步,直至有一天走不動了,他們漸漸趕不上你的腳步,只會目送著你,慢慢不見……所以多陪伴他們,讓孝道傳承下去。
修身為人作文600字高中51篇篇五
綠,是一片樹葉;綠,是一片森林;綠,更是我們理想的家園。
為了我們理想的家園,我們應該保護地球。然而,最近一段時間,由于工業(yè)污染、汽車尾氣等引起有害排放超標和二氧化碳過多,使地球的臭氧層被破壞,空氣質量隨之下降,氣候逐日變暖,越來越多的動物瀕臨滅絕;更為嚴重的是,地球上的垃圾也越來越多,要知道,在垃圾焚燒的過程中,會釋放很多的以“二惡英”為首的有毒有害氣體,它們不僅有毒有害,而且會對臭氧層進行更猛烈的進攻,加速臭氧層的破壞。據新聞報道,目前作為地球“防御系統(tǒng)”的臭氧層已經“破損”嚴重,甚至在南極上方出現了一個“臭氧洞”,因而,如果再不保護地球,人類將會因臭氧層的消失而面臨絕境。
為此,世界各國都在號召“保護地球,減少碳排放”。作為中學生的我們,更應該義無反顧地愛護和保護我們的地球,并從身邊的小事做起,例如,多節(jié)約一滴水、少浪費一張紙、少產生一克垃圾……可以大致計算,如果全國十三億人口,每人種植一棵樹,那么*將多種十三億棵樹;如果每人少浪費十張紙,那么全國十三億人就可以節(jié)約一百三十億張低;如果每人少制造一克垃圾,那么*將減少一千三百噸的垃圾處理;如果每人少開一天車,那么相當于一百個人不開車三十五年!多么巨大的數字啊!如果人人都從現在開始,懂得節(jié)約,那么為時不晚:節(jié)約一滴水,一度電,一張紙,一粒米……那么全*將可以節(jié)約多少的糧食和能源,可想而知!
只要全國人民團結起來,全世界人民團結起來,共同維護我們的家園,共同挽救和建設我們的綠色地球,地球將不會變得更“臟”,地球破壞的“警報”將不會再次拉響。我渴望綠色的環(huán)境,渴望清新的空氣,渴望世界的各個角落都充滿著像植物園里那樣的“綠色”!
只要人人都努力,只要人人都獻出一點愛,只要人人心中都有一片森林,一片綠色,一份保護環(huán)境且拒絕浪費的心:多種樹、多利用、少排放、少污染,嶄新而又生機勃勃的地球必將展現在我們眼前!
修身為人作文600字高中51篇篇六
流逝了忙碌的日子將近整理個小時坐上了定位的車開始駛向回家的旅途。
徘徊在茫茫人海心卻丟失了存在的感覺。
將要面臨的是空虛的日子。
看著室友們一個一個的離開一種莫名的落空在心里油然而生。
終于,又一次的揮手告別,心有余悸。
最怕“離別”二字迎來的是高二的“戰(zhàn)場”再不久變是人生軌道的選擇。
意識到了故事尚未完結我的高中生活還得繼續(xù)。
想起了“同桌的你”不禁落淚了畢竟我們多愁善感。
修身為人作文600字高中51篇篇七
我說成功的關鍵在于“修身”。
諾曼底登陸是成功的。不少人說這只不過是一次冒險的全勝。其實則不然。是^v^將軍在危機之中看到了生機。登陸的前幾天,盟軍遇到了五六十年才一遇到的壞天氣,可豪威爾將軍并沒有害怕危機,而是在其中尋找生機,最終利用天氣預報的高科技手段,找到了“生機”,實施了自己的計劃,得到了巨大成功的登陸計劃。
長征之中的^v^是成功的,面對前有圍堵,后有追兵的艱苦處境,他并沒有低頭。在拼搏中保持著一顆平常心。打了敗仗也不垂頭喪氣,打了勝仗也不驕傲自滿。沉著冷靜,帶領著中國紅軍一步步走向勝利。創(chuàng)造了輝煌。
歷史的長河中,這些成功的事跡猶如河底的金沙,不勝列舉。他們的成功都有一個共同的特點,那就是以“修身”獲得成功。他們似乎無一例外,都好像懂得上帝對“贏“的見解,最終通過修身獲得成功。
“修身、養(yǎng)性、齊家、平天下。^v^。
修身養(yǎng)性,贏在天下!
修身為人作文600字高中51篇篇八
但是在高度發(fā)達的現在社會里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。
一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時,優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候,后天的獲得都可以彌補先天的不足的。
因此,迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個人的修養(yǎng)得到了提高,整個社會才可以算是真正發(fā)展起來了。
所以我們要時時刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng),做一個有修養(yǎng)、有道德的人。
那么我們該如何使自己成為一個有修養(yǎng)的人呢?首先我們要認真學習,把握自我。要想提高個人的修養(yǎng),我們就得用科學文化知識來充實自己,只有掌握了科學文化知識,人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美丑,才能把握正確的自我。
第二,我們要做到待人接物和藹可親,其實,禮貌也是提高個人修養(yǎng)道德的重要標志。要想提高個人的修養(yǎng),我必須提高自己的素質,在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計較。
第三,為人要誠實守信,做事勤奮節(jié)儉,無論是在學習當中,還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學,積極進取,誠實守信,勤儉節(jié)約的好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。
第四,謙虛謹慎,不驕不躁。在生活或學習當中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請教,做出了成績我們不要過于驕傲,而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養(yǎng)才會真正地得到提高和完善。
修身為人作文600字高中51篇篇九
社會上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個弱者,一沒文憑,二沒工作經驗,終將被社會淘汰……”的確,當今社會是一個充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會,它需要競爭支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來作證,正如“一波三折”那樣激烈。
人生,是一個奮斗的過程。有時,奮斗是人生的補充劑。
從前有兩只小青蛙,溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時,不小心滑進里面。面對那黏糊的油,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著,與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折,但總是能化險為夷,迎來成功。
愛迪生在99次失敗后,努力奮斗,總結經驗,終于發(fā)明了電燈,為人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國的明天開拓了紀元。
……。
有時,奮斗是信念的必須。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;。
奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風骨;。
奮斗中,比爾蓋茨毅然休學,愛其所愛,創(chuàng)立微軟。
有藍天,鳥兒將會自由自在;有大海,魚兒將會無憂無慮;有綠色,生命將會充滿希望……有奮斗,人生將會出奇絢麗。
人生,需要競爭支撐,也需要奮斗作伴。
修身為人作文600字高中51篇篇十
俗話說:桂林山水甲天下。我雖然沒目睹過桂林那美麗的面紗,但是我游覽過方城的“桂林”一一美麗的七十二潭。
沿著那婉蜒曲折的道路,來到七十二潭的大門口。門口有一座瀑布,瀑布旁邊刻著幾個醒目有力的大字“七十二潭”。購完門票我便大步流星地走到七十二潭的景區(qū)里,呼吸著新鮮的空氣,聽著小鳥動人的鳴囀,我完全陶醉在這種境界里,真想高歌一曲。
往里面走,映入眼簾的是一座明如玻璃的潭水——迎賓潭!因為這潭水是游客進入景區(qū)所看到的第一個潭,顧名思義被稱為迎賓潭。我們坐著游覽車往山頂開去,山路十分陡峭,就好似成九十度角,在路上,我看見了許許多多中草藥,其中我就看到了方城的特產一一裕丹參,丹參被稱為*十大名藥之一呢。車加大馬力,繼續(xù)朝終點開去。突然,我看到了一條瀑布,就想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。我又看到了竹林間流動的泉水,我又不禁吟出杜甫的詩句“明月松間照,清泉石上流”。我又看到那些怪石聳立,不禁感嘆大自然中的鬼斧神工。
下了游覽車,我們休息了一會兒,便往山下走去。途中一池池潭水映入眼簾,有虎爪潭、金龜攬月、雙龍?zhí)兜?。其中雙龍?zhí)读鱾髦粋€歷史悠久的神話故事:古時候人們遭遇干旱,一個農民看見人們遭受苦難,便找到一個池子把自己的雙眼挖了出來,他的雙眼即刻變成兩池潭水,人們?yōu)榱思o念這位勇于獻身的農民,便把這兩池潭水命名為雙龍?zhí)丁?/p>
啊,七十二潭!真是一顆明珠,一顆璀璨的明珠!這個地方值得去!
修身為人作文600字高中51篇篇十一
1)名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛。
2)寧可玉碎,不能瓦全。
3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
4)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
5)時窮節(jié)乃見,一一垂丹青。
6)生當作人杰,死亦為鬼雄。
7)身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。
8)天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥。
9)朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。
10)見善明,則重名節(jié)如泰山;用心剛,則輕生死如鴻毛。
11)為草當作蘭,為木當作松。
12)竹死不變節(jié),花落有余香。
13)我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
14)貧,氣不改;達,志不改。
15)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
修身為人作文600字高中51篇篇十二
3)吃飯不飽,走路不跑,遇事不惱。*。
4)世有老少年,也有少年老,不落時代后,年老才可寶。徐特立。
5)健康不是一切,但推動健康就沒有一切。自我保健,是明天健康的方向。吳階*。
7)養(yǎng)生在動,養(yǎng)心在靜;知足常樂,無求常安。陳立夫。
8)呱呱地生,快快地長,慢慢地老,悄悄地走。任仲夷、劉建章。
10)勞逸結合,動靜結合,養(yǎng)煉結合康樂壽。莊炎林。
11)小弟弟,不稀奇,多來兮,一大批,百歲開外是好樣的。榮高棠。
12)運動是健康的源泉,也是長壽的。馬約翰。
13)運動的馬達;清潔健康的衛(wèi)士;歡樂長壽的妙藥;憂愁衰老的快車。王俊第。
14)以科學鍛煉益壽延年中外有例,靠迷信健身長生不老古今無據。王順明。
修身為人作文600字高中51篇篇十三
我說成功的關鍵在于“修身”。
諾曼底登陸是成功的。不少人說這只不過是一次冒險的全勝。其實則不然。是*將軍在危機之中看到了生機。登陸的前幾天,盟軍遇到了五六十年才一遇到的壞天氣,可豪威爾將軍并沒有害怕危機,而是在其中尋找生機,最終利用天氣預報的高科技手段,找到了“生機”,實施了自己的計劃,得到了巨大成功的登陸計劃。
長征之中的*是成功的,面對前有圍堵,后有追兵的艱苦處境,他并沒有低頭。在拼搏中保持著一顆*常心。打了敗仗也不垂頭喪氣,打了勝仗也不驕傲自滿。沉著冷靜,帶領著*紅軍一步步走向勝利。創(chuàng)造了輝煌。
歷史的長河中,這些成功的事跡猶如河底的金沙,不勝列舉。他們的成功都有一個共同的特點,那就是以“修身”獲得成功。他們似乎無一例外,都好像懂得上帝對“贏“的見解,最終通過修身獲得成功。
“修身、養(yǎng)性、齊家、*天下。^v^。
修身養(yǎng)性,贏在天下!
修身為人作文600字高中51篇篇十四
面對每天的晨曦,每個人都會幻想著假如我是第一個欣賞到它的人那刻多好啊!然而,想要實現“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,我們面對的將不僅僅是肉體上的折磨,甚至是精神上的摧殘,這就是《悠然下山》中我領悟到的一部分。
日本的高山樗中曾說過:“深挖自己立足的地方罷,在那里一定有泉水?!边@句話告訴我們應該給自己適度地定位,然后在這個位置上扎根,深深地固定自己的基礎,然后你將會發(fā)現當你已根深蒂固的時候,正在與你平起平坐的他們,還一味地向上爬。不曾想到過自己力不從心,突然間,會有人往下墜落,以極快的速度落到下方。這不是為什么,而只是由于基礎的奠定不扎實,一直在輕飄飄地往上,又顧及結果,反而博得一場空,而你將會永遠地生活在那里。
還記得“雜交水稻之父”袁隆平嗎?他開始并沒有一味地別人一樣向現代的高科技發(fā)展,而是從農業(yè)基礎開始,他對水稻特性的研究日益增加,深深的在水稻里埋下自己的影子,慢慢地開花,結果。他偉大的研究給全人類都帶來了無窮的利益?,F在他還是沒有停止對水稻的研究,反而更加全然一心地對它進一步研究,也許以后的成果將會超過人類的想象。
修身為人作文600字高中51篇篇十五
古語有訓:“修身齊家,治國平天下?!睆墓胖两瘢嗌傥娜酥臼?,以此為綱,不懈努力,隨著時代的更替,作為即將走向社會的高三學子,我們更需要培養(yǎng)一種修身治學平天下的能力。
何所謂“修身”,又為何把即居于首位?在我看來,修身是完成一切宏偉藍圖的基礎,一個人的文化底蘊,充分彰顯著人格魅力,也在很大程度上影響一個人的前途發(fā)展。擁有深厚的文化底蘊,才能擁有與世無爭的魄力。楊絳先生的一句話“與誰爭,我都不屑!”把一位百歲老人的豁達無畏表現得淋漓盡致,也許我們不能達到楊絳先生的境界,但深厚的文化底蘊是我們超脫眾生相的基礎,也是我們能與這個世界握手言和的條件。
一個人的文化底蘊是日積月累形成的,更是在不斷學習和領悟中夯實的?!案褂性姇鴼庾匀A”的源泉便是知識,而學習知識更是一個人一生的功課,自學便是一生致力于學習。
學習是一個人發(fā)展,完善自我的必由之路,更是一個人走向成功的動力源泉,只有不斷學習才能實現宏偉夢想平天下。
如果說修身是起點,治學是過程,那么我們奮斗的終點便是平天下。平天下,需要我們培養(yǎng)一種責任意識,一種對自己負責,對親人負責,對民族發(fā)展負責的無畏精神。畢竟我們已經長大,羽翼漸豐。我們需要獨立面對困難,需要用自己的力量為所愛之人建起堅實的堡壘,更需要有“天下興亡,匹夫有責”的擔當!培養(yǎng)責任感,是平天下之需,更是成長的必修課。
我們即將步入社會,面對形形色色的人,品味人生百態(tài),但只要擁有人文底蘊的魂,終身學習的魄,勇于擔當的神,我們便無所畏懼。只要相信:海闊憑魚躍,天高任鳥飛!我們終將創(chuàng)造一片嶄新天地。
修身為人作文600字高中51篇篇十六
沒有定位的人生就如大海中沒有航向的帆船,最終會走向滅亡?!}記勇敢的魚逆流而上,越過淺灘,沖過急流,穿過湖泊中層層的漁網,躲過無數水鳥的追逐,越過山澗,擠過石罅最終到達了目的地,卻也喪失了自己的生命。我們無法否認,它的勇敢與執(zhí)著,然而極端逆向的追求,沒有正確的方向,導致它悲劇的生命。于是,我想到了,找到正確的人生之路,定位自己的人生,才是精彩的人生。只有明確自己的奮斗目標的人,只有勇于為自己人生定位的人,只有懂得自己價值的人才是偉大的。
我國一位詩人說過一句話;“一個人一生只能做一件事?!币o這件事定位,找到它的坐標,算出半徑和周長。的確,就像一輛狂奔的馬車,只一味追求快,若弄錯了方向,越快只能是越遠。所以,無論是渤海中穿梭的魚,還是身處新時代的人們,都應定位自己的.人生,無論何時何地都應有自己的追求,并找到正確的方向,才會成就輝煌的人生,不至于重蹈“冰魚”的覆轍,正如西方一位管理大師比喻:“梯子應搭對墻壁。”一代偉人周恩來,年輕時就立志“為中華之崛起而讀書”。他要做崛起中華之人,他要努力讀書。他是偉人,他對自己的人生有著規(guī)劃,他有自己的志向,有自己的定位,并為之奮斗、拼搏。所以他成功了,他成了萬人敬仰的領袖,他為新中國的建立立下汗馬功勞。
人們心中偉大的周總理,用他的行動證明了自己的承諾。告訴我們:只有堅定的信念與明確的目標,只有定位自己的人生并為之拼搏才會成功。試想,倘若“冰魚”從一開始就知道,它所進行的是一次與生命賭博的游戲,它所前進的目的地是高原冰川,它還會有此結局嗎?我們不要做大海中盲目穿行的帆船,也不要成為“冰魚”。為人生定位,才不至于迷失自我,才不至于誤入歧途。在人生的賽場上,讓我們?yōu)槟繕诉~進。為人生定位,創(chuàng)精彩生活。
修身為人作文600字高中51篇篇十七
一株荷花,不會生長在沙漠中,一顆仙人掌,不會長久地在潮濕的濕地中成長,他們都知道哪里才是最適宜自己的地方,他們都認清了自己。于是荷花在一方水塘里亭亭玉立,香遠益清,仙人掌在沙漠中頭頂驕陽,迎接一年一度短暫的雨季。
人們才會贊嘆他們,只有找準了人生的定位,才可以利用自己的優(yōu)勢去彰顯自己。人總是可以在自然中找到什么,有人能文,有人善武;有人用三寸不爛之舌口燦蓮花說服君主,也有人用一己之力效力國疆。記得有篇文章意思大概是這樣的:天堂并不是無憂無慮的,而是每個人做自己最希望做的事,看那個人,生前是個沒有什么功績的將軍,卻寫得一手好字,死后倒是甘愿做一個小文職。
這文章刷新了我的思想,什么是天堂,就是人們都像每棵樹、每顆石子一樣找到生活的站位,做出讓自己最舒服的工作,而不是皺著眉頭在街上奔來走去,做一個想喧賓奪主的跳梁小丑。假設生活是一部劇,那么主演只有那幾位,其他人都要做好配角的工作,更有場外人員在那里寫劇本,指導,架反光板。不是所有人都適合當主角。
可是我們經常犯錯,小材大用,大才小用,那些還未“得冤沉雪”的大有人在。于是我們經常迷茫。物未盡其用,金鱗成為池中物,魚錮于一方而不能躍于淵??磫痰ぐ羟虼虻牟辉趺礃?,但金鱗不是池中物,運起籃球就變身飛人;趙本山當農民時只會耍嘴皮子,卻把嘴皮子說得重躍于淵,成名了,成相聲小品。可也算是驗證了先甜后苦的說法。
不少人對自己或對他人說過:“人貴有自知之明?!钡覀兛偸且幸粋€契機可能才明白自己是位于經緯線上的哪個坐標點。科技再怎么發(fā)達,也不可能探知內心所求,連以前學生畢業(yè)后求職遇到“星座招聘”這樣尷尬的事,從側面都提出了自己想要做什么,自己的性格可以帶來什么的問題。人的獨特,人的以群分的結果都讓我們成為了世界的一點,成為熙熙攘攘生活的一部分,站錯了,那就是文章中的敗筆,電腦中的病毒。
杏花柳葉,小橋流水在清瓦屋下煙霧朦朧的江南下才有美好遐思了;大漠孤煙在滾滾沙浪中才遼闊壯美;駝走大漠,鷹擊長空,燕子斜飛,公雞啼鳴……生命萬物在自己的位置上發(fā)光彩。
只有找準定位,我們才能無愧于人生。
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