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最新美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 08:40:31 頁(yè)碼:13
最新美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)(精選8篇)
2023-11-27 08:40:31    小編:夜紫

教案可以用來評(píng)估教學(xué)的過程和結(jié)果,發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。教師應(yīng)該不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法和策略,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高教學(xué)效果。教案的范文展示可以激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇一

離我家的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)。我常常吃完飯后,出門去公園里散步。只要你進(jìn)到這個(gè)公園里就會(huì)讓你流連忘返。

首先走進(jìn)公園大門,順著小路走迎面是一座高大的假山。水從假山上流下來,形成了一個(gè)小小的瀑布,我想起李白詩(shī)人說的“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”。

再向旁邊看,你還會(huì)看到一個(gè)圓形的水池,水面上開著幾朵荷花挨挨擠擠,看得我眼花繚亂。繞過假山,我們就來到了月季園,這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。里面有許多的花。

湖水清澈見底,連湖底的石塊都看得清清楚楚,當(dāng)湖面不再有船行駛時(shí),就會(huì)很平靜,這讓我們想起了劉禹錫的詩(shī)句“湖光秋月兩相和,潭面天風(fēng)鏡未磨?!?/p>

這個(gè)公園真美麗,我喜歡這里。

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇二

離我家不遠(yuǎn),有一個(gè)。這個(gè)公園叫青草公園,他整體上是半圓形的!

春天,青草公園里的桃花,桃花好像在樹上笑得很開心。夏天,青草公園里的荷花開了,荷花盛開的時(shí)候和花的香氣沁人心脾!秋天,青草公園的柿子樹節(jié)果了。

柿子像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩想在地上跳。冬天,青草公園里的臘梅樹開花了:有白色的、有粉色色的、還有大紅色的。白色的臘梅花就像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著乳白色的裙子在跳舞。粉紅色的臘梅花像在樹上聽優(yōu)雅的歌聲而陶醉了!大紅色的臘梅花像是穿上中國(guó)風(fēng)的旗袍趕去參加舞會(huì)。

走進(jìn)公園大門,迎面是一座像獅子形狀的假山;假山里有很多小洞一個(gè)個(gè)想長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)眼睛的怪獅子,獅子坐在地上,面向前方像是在盯著誰。水從假山上流下來,形成了一個(gè)小瀑布,小瀑布很清,水中還有一朵朵小花也隨著水落到下面的一個(gè)圓形水池里,水池上開著一朵朵美麗的荷花。荷花有的還是花蕾,有的含苞欲放,有的早已綻放出美麗的花了!

繞過假山,我們來到了月季園;月季園里的月季花有紅色的,粉紅色的,白色的這里的花就像天邊的彩霞那么五彩斑斕,像無邊的錦緞那么綿延!像是一個(gè)花的海洋!

順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走就到達(dá)了一個(gè)人工湖,這個(gè)湖真清啊,可以看到湖底的沙石。這個(gè)湖真綠啊,就像一個(gè)無暇的翡翠,湖邊有一棵棵柳樹,柳樹正在茂盛的時(shí)期,好像把所有的生命力都展示給我們看;湖中央有一個(gè)涼亭,涼亭里坐著幾個(gè)老人。有的人在湖邊散步,嘴里念念有詞。

這個(gè)公園真美,真讓我感覺“舟行碧波上,人在畫中游”!

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇三

1、感受4/4拍音樂的優(yōu)美,了解日本音樂的風(fēng)格。

2、學(xué)習(xí)走碎步。

圖譜、課件、道具扇子(書、花草)。

聆聽大自然的聲音,辨別聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短。

(1)石塊:讓幼兒探索三至四塊石頭可發(fā)出的聲音,例如互相撞擊、摩擦等不同的效果。

(2)樹葉:讓幼兒探索樹葉可發(fā)出的聲音(握碎、吹動(dòng)、晃動(dòng)、踏碎),比較各種樹葉可造出的效果的不同。

(3)撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音。

(4)自己身體發(fā)出的聲音(如:捻指、打舌等)。

1、欣賞音樂,讓幼兒說說自己對(duì)于音樂的感受。

教師導(dǎo)語:小朋友聽了這首歌曲有什么感受嗎?是歡快還是優(yōu)美的,是熱烈的還是緩慢的?

2、帶領(lǐng)幼兒拍打歌曲節(jié)奏。

教師導(dǎo)語:小朋友們今天老師的小火車帶來了一群音符寶寶,我們一起和他們打個(gè)招呼吧?。ǔ鍪緢D譜,與幼兒一起拍打節(jié)奏)。

3、結(jié)合課件再次欣賞音樂,理解歌詞內(nèi)容。

多幽靜,多漂亮,我要愛護(hù)珍惜它。

4、學(xué)習(xí)歌詞并指導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏型朗讀歌詞。

教師導(dǎo)語:現(xiàn)在老師神奇的小火車要帶著小朋友去唱歌,但是要求。

小朋友們得按照小火車?yán)镆舴麑殞毜墓?jié)奏把歌詞說出來火車才可能出發(fā)哦,我們比比哪個(gè)小朋友說的最棒!

1、教師與幼兒一起以多種形式演唱歌曲。

(教師先清唱歌曲,在逐步和幼兒一起跟隨鋼琴或磁帶演唱)。

2、讓幼兒欣賞日本的舞蹈,介紹日本舞蹈的特點(diǎn)(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小碎步)。

(歌曲唱完了,咱們一起來欣賞一下日本舞蹈吧)。

3、利用道具扇子(書)等帶領(lǐng)幼兒做日本律動(dòng)。

4、幼兒自由創(chuàng)作動(dòng)作,教師提醒幼兒加上小碎步。

利用樂器進(jìn)行伴奏(重拍用鈴鼓拍打)。

引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)花草樹木等。(結(jié)合道具花草等幼兒進(jìn)行情景表演)。

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇四

國(guó)慶節(jié)那天,我們一家人來到了茂名市其中的一個(gè)公園。

隨后,我又來到了茂盛的森林里,在里面,樹木茂密,鳥語花香,空氣清新,我陶醉了。啊!這簡(jiǎn)直如仙境一般。后來,我爬上一座假山,看見遠(yuǎn)處火紅火紅的一片,我知道那是楓樹。因?yàn)闂鳂涞娜~在秋天既不是黃色要不是綠色,而是火紅的,而且紅得特別,非常美麗。今天一見,果然名不虛傳。

啊!,你好像一幅幅美妙的圖畫點(diǎn)綴著我們的祖國(guó)。

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇五

青島市青師附小二年級(jí)趙子軒涼爽的秋天,我和爸爸媽媽說:“我們?nèi)ス珗@玩好不好?”

媽媽說:“可以呀!”爸爸下樓去開車,媽媽拿著黃燦燦的包和我坐上了車,然后我么來到了。我先走進(jìn)了公園,看見了80多歲的老爺爺和穿著綠色的上衣的大哥哥在賞花。柳樹飄來飄去好像在迎接我。

爸爸說:“兒子,在南邊有個(gè)過山車我們也去玩玩吧!”我高興的說:“太好了!太好了!”我們坐上了過山車,車子飛快地像箭一樣沖了過去。

到了十點(diǎn)鐘了,我們買了冰糕,吃完了冰糕,我們?cè)谛÷愤吙吹搅朔凵男』?,天空中白云飄來飄去,一會(huì)像小羊,一會(huì)像小小的螞蟻在天空中爬來爬去。中午我們?nèi)タ绝喌瓿粤吮本┛绝?,我吃完了烤鴨肚子飽飽的,像大大的氣球?;氐搅斯珗@媽媽拿著照相機(jī)一張,五張……照完了。我們又去劃小船。到了下午我要回家了,依依不舍的離開了公園。在回家的路上我又看見了粉色的小花。天空中白云飄來飄去,小花搖搖擺擺好像向我說:“再見了,再見了。”我回到家,迫不及待的寫下今天的高興日記。

我和爸爸媽媽說:“下次還要去,今天玩的我很高興!指導(dǎo)教師:?jiǎn)逃揽?/p>

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇六

1、使幼兒感受公園美麗的景象。

2、使幼兒懂得公園的美麗是園林工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

2、聯(lián)系參觀有關(guān)事宜。

1、帶幼兒到公園游玩,并提出以下問題:

3、帶領(lǐng)幼兒觀看園林工人的勞動(dòng),讓幼兒了解公園如此美麗,離不開他們的辛勤勞動(dòng),也離不開我們每一個(gè)游客的共同努力。

他們是誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

我們?cè)鯓硬拍軒椭麄儯?/p>

4、回園后讓幼兒看操作卡片,組織幼兒討論人們?yōu)槭裁聪矚g玩公園。

公園里有山、有水,風(fēng)景秀麗,大家都喜歡到公園里來游玩。公園的美麗離不開園林工人的辛勤勞動(dòng),我們每一個(gè)游客在游玩時(shí)都要講衛(wèi)生,注意保護(hù)公園的一草一木。使公園更干凈、更美麗。

要求幼兒回家后,向爸爸、媽媽講述在公園里游玩的事。

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇七

道路四通八達(dá),我們乘著汽車,經(jīng)過一些路人的指引,來到了一座公園跟前。汽車停住了,我便迫不及待的跳下汽車,撲向美麗的草坪。

花園內(nèi),一座精致的小房子,紅磚白瓦,明亮的窗戶,被各色美麗的鮮花所圍繞,紅的,黃的,粉的,橘色的,各種各樣,像花的海洋,小屋也被裝扮的五彩繽紛,姹紫嫣紅。花兒在陽光的映照下,像帶上了一圈金色的光環(huán),也同樣散發(fā)出最人的香氣。

花間,成千上百只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去,漂亮的蝴蝶也自由地鬧著,為這里又增添了生機(jī)勃勃的景象?;▓@的周圍,栽著幾棵小樹,保護(hù)著花園。樹上,蟬鳴不斷,耐人尋味,為這夏天帶來了幾分清爽。公園的美麗使人陶醉,使人心曠神怡,呼吸一口花香,真的能夠清新肺腑。要不是時(shí)間到了,我一定還要痛痛快快地玩一圈。我愛這,更愛生機(jī)勃勃的夏天!

美麗的公園教案優(yōu)質(zhì)篇八

在定海城的北面,座落著一個(gè)海山公園。

星期天,我一個(gè)人去海山公園游玩。隨著熙熙攘攘的人群,我來到大門前,看到了現(xiàn)代大文豪郭沫若寫的“海山增輝”四個(gè)蒼勁有力的大字和四頭栩栩如生的石獅子。

走進(jìn)公園,我看到一個(gè)美麗的大花壇,花朵盛開著,有的像身姿苗條的少女,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一位亭亭玉立的少女,真美!

再往里,我看到了一個(gè)噴水池,正噴灑著水花,美極了!我走上前去欣賞這美麗的水花,水花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子,跳到我的衣服上。過了一會(huì)兒,噴水池停止了噴水,我又繼續(xù)向前走去,看到了一條彎彎曲曲的小路和一塊大草坪。我順著彎彎曲曲的小路,向山頂走去……有好幾次腳走不動(dòng)了,就在路邊休息一會(huì)兒,過了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于登上了山頂,看到了定海城的景色。

啊!定海城好美??!

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