最新讀書(shū)的好處(通用20篇)

在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。分析原因是總結(jié)文章中分析某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。

讀書(shū)的好處篇一

在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。

記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復(fù)習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

要考試了，早上的時(shí)候我們還在復(fù)習(xí)，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單啊！可能是因?yàn)槲疫@兩天好好復(fù)習(xí)了吧！一張卷子做兩節(jié)課。過(guò)了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細(xì)地檢查著卷子，不一會(huì)兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著一塊大石頭。

過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績(jī)那么好，是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了，也看了許多課外書(shū)。

就是是我們的電腦更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有勝利的把握！

讀書(shū)的好處篇二

依然記得去年的夏天，帶著迷茫，帶著對(duì)人生地不熟的不適應(yīng)走進(jìn)了自己的人生大學(xué)。陌生的環(huán)境，陌生的空氣，陌生的人群……帶來(lái)了孤獨(dú)之感。漫走在學(xué)校，當(dāng)看到學(xué)院的圖書(shū)館，便覺(jué)得似乎在茫茫的陌生事物之中找到了自己的一個(gè)熟悉的朋友。因?yàn)?，圖書(shū)館對(duì)于一直喜歡看書(shū)與寫(xiě)作的自己并不陌生，那種與它相遇之感是欣慰，是開(kāi)心，是感激……看著它坐落在那里便覺(jué)得有這么一個(gè)朋友一直在陪伴著自己。

圖書(shū)館是一片由書(shū)匯聚成的海洋，這里翻涌著書(shū)的浪花，總會(huì)伴隨著柔柔的輕風(fēng)帶來(lái)一陣又一陣的書(shū)香之氣。在這里，我們可以翻閱著那一本本的帶著淡淡墨香的文字寫(xiě)成的書(shū)籍。在字里行間找到另一個(gè)不一樣的世界與自己。這里的安靜會(huì)讓你放下以往的忙碌，以往的喧鬧，以往的煩惱……我想那種沉浸在書(shū)海的感覺(jué)是任何一種事物都無(wú)法取而代之的。在這里我們可以任自己的思想情緒在字句組成的海洋里暢游。

圖書(shū)館是一本記載著許多回憶的厚厚的書(shū)籍。在那里記載著許多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館的來(lái)來(lái)往往的步履，記載著他們的在這安靜之地為了學(xué)習(xí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著他們的喜怒哀樂(lè)，記載著屬于他與她之間遇見(jiàn)的美好經(jīng)歷……記載著屬于他們的也屬于它的回憶……我想：不管五年之后，還是十年之后，或許是更久的時(shí)間之后，在我的世界里，在那些與我一樣愛(ài)圖書(shū)館的他們，只要每每想到自己在圖書(shū)館的日子便都會(huì)覺(jué)得那段時(shí)光是不曾孤單的，是充實(shí)而快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镂覀兌颊业搅俗约骸@個(gè)神圣的地方永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，只會(huì)隨著時(shí)間在記憶深處變得越來(lái)越無(wú)比的清晰。

讀書(shū)的好處篇三

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。今天本站小編給大家?guī)?lái)的是讀書(shū)的好處。

名言。

希望你會(huì)喜歡。

1.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。(宋)朱熹。

2.讀書(shū)要玩味。(宋)程顥。

3.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。--朱熹。

4.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。--雨果。

5.欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)?！陡裱?。

對(duì)聯(lián)。

》

6.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！丁?/p>

增廣賢文。

》

7.養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

9.區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。

10.養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。--鄭成功。

1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(唐)顏真卿。

2.讀書(shū)在于造成完全的人格。(英國(guó))。

諺語(yǔ)。

4.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。《神童詩(shī)·勸學(xué)》。

5.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。

6.讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧。

7.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。(元)許名奎。

8.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。(宋)程顥。

9.讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。《對(duì)聯(lián)集錦》。

10.立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。《對(duì)聯(lián)集錦》。

11.勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

12.自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。(清)張?jiān)聵恰?/p>

13.人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。--(明)唐寅。

18.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。--普希金。

20.讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。《格言聯(lián)壁》。

21.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》。

22.讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。(清)袁牧。

23.讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班。

24.讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。(明)薛煊。

25.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。(明)吳夢(mèng)祥。

26.讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹。

27.讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。(宋)朱熹。

28.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。--《宋詩(shī)紀(jì)要》。

29.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。--(宋)鄭耕老。

30.讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。--(宋)朱熹。

31.讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。--(宋)黃庭堅(jiān)。

32.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。--(宋)蘇軾。

33.早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。--(唐)李欣。

34.讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

35.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

36.至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。--《增廣賢文》。

37.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。--(清)王永彬。

38.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。--(清)朱用純。

39.讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

40.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。--《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》。

41.讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。--《清詩(shī)鐸·趁早歌》。

42.自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。--(清)王永彬。

43.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。--(清)徐洪鈞。

44.讀書(shū)謂已多，撫事知不足。--(宋)王安石。

45.勞于讀書(shū)，逸于。

作文。

--(元)程端禮。

46.積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。--(南北朝)顏之推。

47.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。--徐特立。

48.讀書(shū)貴精不貴多。--書(shū)摘。

49.讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。--(南朝)裴松之。

50.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。--毛澤東。

51.讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。(--唐)韓愈。

52.求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。--書(shū)摘。

53.讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。--普希金。

54.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。--普希金。

55.喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。--孟德斯鳩。

56.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本--朱熹。

57.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)--李苦禪。

58.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫--阮元。

59.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)《三國(guó)志》。

60.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思--朱熹。

61.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”--趙樹(shù)理。

62.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角--葉圣陶。

63.為中華之崛起而讀書(shū)--周恩來(lái)。

64.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)--周恩來(lái)。

65.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想--魯巴金。

67.讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少--盧梭。

68.不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止--狄德羅。

69.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處--富蘭克林。

讀書(shū)的好處篇四

讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。

讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。

在科學(xué)著作中，最好讀最新的書(shū)；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。

讀書(shū)，同所有的其他事情一樣，也有其規(guī)律可循。一。最好是具體熟知一部分作家及作品，而對(duì)大部分作家，只作一般性了解。二。初讀一部作品，常常領(lǐng)略不到其精華所在。三。年輕時(shí)，泛舟書(shū)海，如同步入塵世一樣，應(yīng)去尋朋覓友。當(dāng)發(fā)現(xiàn)知音，選擇、確定之后，就要攜手并進(jìn)。

應(yīng)讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。

光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。

書(shū)要讀懂，先求不懂。

能讀書(shū)，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

一本好書(shū)就是一位良師益友。

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。

讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書(shū)，能保持我們的童心；讀書(shū)，能保持我們的青春。

以一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)。

讀書(shū)的好處篇五

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”自然有許多，我認(rèn)為，最重要的是讀書(shū)能讓人有氣質(zhì)。

俗話(huà)說(shuō)得好，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們班的班長(zhǎng)季雨菲就是如此。看，下課了，很多同學(xué)在追逐打鬧，只有季雨菲一個(gè)人安安靜靜地在看著她那本《貓城記》，那專(zhuān)注的神情，仿佛就是在與書(shū)中的人物促膝談心。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)耐心地幫助大家。她的真誠(chéng)友善，她的淵博知識(shí)，無(wú)不讓同學(xué)們嘖嘖贊嘆。這些都是因?yàn)樗綍r(shí)喜歡讀書(shū)，喜歡思考，日積月累，她的知識(shí)面就比一般人廣了很多，思維也比大家敏捷了許多。

讀書(shū)不僅讓人有氣質(zhì)，還能讓人從書(shū)中找到樂(lè)趣。當(dāng)你讀一本好書(shū)，吸取著里面寶貴的知識(shí)時(shí)，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你看到里面新奇的世界，美麗善良的公主以及英俊瀟灑的王子，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你的觀(guān)點(diǎn)與書(shū)一致，與他們互生共鳴時(shí)，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你感到傷心、委屈時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)靜靜地看，它會(huì)像清泉一般，緩緩地流過(guò)你的心田，平復(fù)你的心，使你得到慰藉。

同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的好處篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的起源，讀書(shū)讓我對(duì)很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物，別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法，其實(shí)黃鼠狼有辦法，只要對(duì)著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了，你說(shuō)好笑不。

讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)并且有助于學(xué)習(xí)。有一次，語(yǔ)文教師讓我們寫(xiě)作文，我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如。那句話(huà)是：教師告訴我們，我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一，我們的心境婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結(jié)果，這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”，我高興的蹦了起來(lái)。

讀書(shū)也很趣味味。有一次，媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ?，?xùn)了我一頓，所以我的心境很不好。這時(shí)候，我百無(wú)聊賴(lài)，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái)，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲(chóng)車(chē)內(nèi)，餃子像樹(shù)袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿(mǎn)車(chē)廂里亂滾。

怎樣樣，這兩段很趣味吧。看著看著，我的心境就好了好很多。

讀書(shū)既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，又能夠添加趣味，還有助于我們的額學(xué)習(xí)，那就讓我們從此刻開(kāi)始投入到讀書(shū)中吧!

讀書(shū)的好處篇七

三、勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y

四、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿

五、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑?！剪斨Z

六、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)

九、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

十一、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

十二、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確?！喔?/p>

十四、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道?！鬃?/p>

十五、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽?！f周

十六、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

十七、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金

十八、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD

十九、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

二十、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井

讀書(shū)的好處篇八

四、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

五、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_

六、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

七、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明?！V語(yǔ)

八、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?/p>

九、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U

十、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍?！郀柣?/p>

十一、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

十二、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根

十四、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道?！鬃?/p>

十五、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。——莊周

十六、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

十七、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金

十八、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD

十九、、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

二十、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井

二十二、所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?/p>

二十三、勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y

二十四、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿

二十五、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑?！剪斨Z

二十六、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)

二十九、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

三十一、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

讀書(shū)的好處篇九

父子二人飲茶，兒?jiǎn)枺骸盀槭裁匆易x書(shū)?”父答：我這么跟你說(shuō)吧!

不僅如此。

開(kāi)心快樂(lè)，你可以說(shuō)：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。而不是只會(huì)說(shuō)：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!

悲傷難過(guò)，你可以說(shuō)：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。而不是只會(huì)說(shuō)：心好痛。

愛(ài)慕一個(gè)人，你可以說(shuō)：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會(huì)說(shuō)：我喜歡你，天荒地老，?？菔癄€。

思念一個(gè)人，你可以說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是只會(huì)說(shuō)：我想死你啦!

看見(jiàn)大漠戈壁，你可以說(shuō)：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是只會(huì)說(shuō)：唉呀媽呀，這兒全都是沙子!

看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉，你可以說(shuō)：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是只會(huì)說(shuō)：這夕陽(yáng)!還有鳥(niǎo)!真好看!

當(dāng)然，讀書(shū)的目的，并不僅僅是為了這些。倘若認(rèn)為讀書(shū)的作用只是如此，就大大低估了讀書(shū)的意義。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>

眼睛到不了的地方，文字可以。說(shuō)到底，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，這就是。

讀書(shū)的好處篇十

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。

多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句，讓別人覺(jué)得你很有文采，美感。每讀一本好書(shū)，你都會(huì)從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對(duì)危險(xiǎn)的恐懼心理比看到危險(xiǎn)本身更可怕，所以我們面對(duì)人生路上的困難，必須勇敢的面對(duì)，并去戰(zhàn)勝它。

多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。

多讀書(shū)，可以讓你多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感覺(jué)到渾身充滿(mǎn)力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn)，不斷的成長(zhǎng)。每讀一本書(shū)，你都會(huì)從中獲取新的知識(shí)。前天，同學(xué)問(wèn)我：“為什么這兒下雨，不遠(yuǎn)處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽(yáng)一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會(huì)形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動(dòng)速度非?？?，這時(shí)，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒(méi)有飄到的地方就陽(yáng)光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽(tīng)了，連說(shuō)我聰明。我不好意思的抓了抓頭說(shuō)：“你只要多讀書(shū)，也會(huì)非常聰明的”。多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級(jí)的哥哥姐姐，獲得了知識(shí)競(jìng)賽第一名。書(shū)讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。

多讀書(shū)，也能是你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種誤娛樂(lè)方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的方式。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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讀書(shū)的好處篇十一

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)可以增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí)，也可以讓我們更加有文化，書(shū)的題材也有許多，如科幻類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，百科知識(shí)類(lèi)等等。那么書(shū)的好處更是不勝枚舉。

書(shū)猶如人精神的糧食，它在人餓的時(shí)候可以填飽肚子，在人傷心的時(shí)候可以讓人開(kāi)心起來(lái)，從小媽媽就告訴我要多讀書(shū)，這樣才可以使你的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來(lái)。但當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)看的時(shí)候，我卻怎么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有找到看書(shū)的方法。自那以后，我就開(kāi)始慢慢的找方法，慢慢的找到自己喜歡讀的書(shū)的類(lèi)型，然后多去找一些這樣的書(shū)來(lái)讀。這樣就會(huì)是你慢慢的喜歡上讀書(shū)。

讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí)，也可以讓你更加的有情商。因?yàn)闀?shū)就如猶如一個(gè)黃金屋，可以在那里有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只有在那里，你才有永遠(yuǎn)也花不完的錢(qián)。所以你要想喜歡上讀書(shū)必須先找到方法，然后再慢慢的品味這樣說(shuō)就是你的朋友了。

讀書(shū)是好的，但是你要讀有對(duì)自己有益的書(shū)，對(duì)自己有幫助的書(shū)。

走遍天下書(shū)為侶，不管你走到哪里，書(shū)永遠(yuǎn)都是你的朋友。因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處，無(wú)窮無(wú)盡的力量。讓我們一起拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)這個(gè)知識(shí)的黃金屋吧！

讀書(shū)的好處篇十二

3、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親于謙

4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)諸葛亮

5、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。

6、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游

7、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路劉彝

8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本歐陽(yáng)修

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈

10、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

11、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》

12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫

13、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向

14、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

15、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

16、造燭求明，讀書(shū)求理。

17、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之孔?/p>

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫阮元

20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國(guó)志》

22、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子

23、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)孔子

24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子

25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲顏真卿

26、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

27、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

28、少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

29、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮

30、己所不欲，勿施于人孔子

31、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

32、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

33、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子

34、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

35、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛

36、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。--宋真宗趙恒

37、知識(shí)是智慧的火炬。

38、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹

讀書(shū)的好處篇十三

們的道理在其中，也就是這些道理，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

從那以后，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，家里的書(shū)幾乎都被我“吃完”了。現(xiàn)在只要一有時(shí)間，圖書(shū)館、書(shū)房都是我的影子，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了讀書(shū)的好處太多太多，比如《iq智商》帶給我思索和聰明，《十萬(wàn)個(gè)為什么》回答了我以前總是不能解開(kāi)的謎。同時(shí)，在書(shū)中，我明白了很多道理，知道了很多知識(shí)，最重要的是還積累到了許多好詞好句，為我以后寫(xiě)作文提供很多的了幫助，也就是這樣，書(shū)成了我的生命中不可缺少的一部分。

書(shū)是快樂(lè)的世界，以后，我要從書(shū)中享受他帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受他帶給我的歡樂(lè)，享受他帶來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)，讓我變得更加充實(shí)，讓自己變得更加聰明，讓我變得更加博學(xué)多識(shí)！

作文二：我與書(shū)的故事。

書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。

自從我識(shí)了字，就經(jīng)常問(wèn)一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問(wèn)的問(wèn)題。有一天，我望著滿(mǎn)天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問(wèn)爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子。”我翻閱了許多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯?億多顆，我十分高興，因?yàn)闀?shū)先生解答了我的問(wèn)題。

最近，我看了一篇故事叫做《可愛(ài)的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒(méi)有什么不平凡的，但是，它們對(duì)待生活，對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大，那薄薄的書(shū)漸漸地已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了，我開(kāi)始看厚厚的書(shū)了：《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》等等書(shū)我都看過(guò)了，還把那書(shū)中優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫(xiě)作水平提高得很快。

初中畢業(yè)，家里無(wú)力送我升學(xué)，不得不輟學(xué)謀生。因?yàn)樽x書(shū)少，對(duì)讀書(shū)人無(wú)比敬仰，覺(jué)得他們很高大、很了不起。長(zhǎng)大了些，才漸漸知道，許多人用心刻苦讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)有許多好處。聯(lián)系實(shí)際集中宣講這好處、并且講得明明白白的首推宋朝的皇帝宋真宗趙恒，他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)《勵(lì)學(xué)篇》：

富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。

安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。

娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。

出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。

男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。

古人用功讀書(shū)的故事，書(shū)讀得好當(dāng)了大官、發(fā)了大財(cái)，榮華富貴、耀祖光宗的故事，多如牛毛，舉不勝舉，這些故事代代相傳，可以讓人的耳朵聽(tīng)得起繭。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，盡管并不缺乏類(lèi)似的神話(huà)，人們也常?？吹较喾吹睦樱喊迨帟r(shí)世，掌了大權(quán)、甚至得了天下的往往不過(guò)是草莽英雄，讓詩(shī)人感嘆“坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)”；進(jìn)入近代社會(huì)，書(shū)讀得多、甚至特別多的人，成了“右派”“臭老九”“牛鬼蛇神”，被開(kāi)除、發(fā)配、勞改；時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生、哪怕海歸的碩士博士好不容易得到聘用的那家企業(yè)的老總，發(fā)跡之前只有中學(xué)、小學(xué)學(xué)歷、甚至大字不識(shí)的有的是。宋真宗所言“千鐘粟”“黃金屋”“顏如玉”“多如簇”，未必靠譜。

僅就閱讀而言，據(jù)說(shuō)今天已進(jìn)入讀圖時(shí)代?？吹揭槐精@得國(guó)家最高獎(jiǎng)的對(duì)《資本論》的講解讀物，竟是一冊(cè)連環(huán)畫(huà)。真是難為了馬克思老先生，當(dāng)年他為了寫(xiě)這么一部皇皇巨著，把圖書(shū)館他座位下的地板都踏出了一個(gè)坑。明朝《五人墓碑記》的作者張溥讀書(shū)的每讀必抄，抄完一遍又一遍，以至其書(shū)房被稱(chēng)為“七錄齋”這樣的治學(xué)在今天只能是一種笑談。

人讀書(shū)越多，越不會(huì)被外在的環(huán)境所困擾，越不會(huì)被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服。同時(shí)更能樹(shù)立起人生的品格修養(yǎng)、人生定位！

現(xiàn)在別說(shuō)是學(xué)生，就是我們成人都很少讀書(shū)。能安靜下來(lái)認(rèn)真讀完一本書(shū)，不僅是對(duì)心靈上的感悟，也是對(duì)人生精神上的修養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)人生閱歷的沉淀與積累。

學(xué)生閱讀更不用說(shuō)。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力，另一方面也增強(qiáng)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習(xí)的最好途徑。

每一次進(jìn)步，從閱讀做起！

讀書(shū)的好處篇十四

4、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>

5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

7、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思

8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修

9、當(dāng)你還不能對(duì)自我說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡

10、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

11、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

12、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

13、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

14、春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

15、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?！V語(yǔ)

16、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>

17、情景是在不斷的變化，要使自我的思想適應(yīng)新的情景，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|

18、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基

19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

20、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

21、無(wú)論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。

22、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭

23、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

24、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯

27、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

28、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

29、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖，知道什么時(shí)候必須退讓。

30、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙

31、讀書(shū)于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)?！獝?ài)迪生

32、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

35、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

37、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?/p>

38、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

39、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

40、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

41、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

42、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

43、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯

44、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>

45、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

46、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

47、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)可是是書(shū)，要自我動(dòng)腦筋才好！——高爾基

48、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純

49、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

50、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?/p>

51、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

52、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。

54、書(shū)籍——經(jīng)過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)?！栠d

56、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子

57、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自我去思考。——莫利

58、愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。——高爾基

59、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山

60、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。

61、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

62、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯

63、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》

64、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

65、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?/p>

66、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

67、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾

69、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)?！郀柣?/p>

70、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭

71、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

72、讀書(shū)能夠幫忙你忘記你的悲哀?！勘葋?/p>

73、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》

74、和書(shū)籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不嘆氣?！_曼·羅蘭

75、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

76、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

78、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

79、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_

80、書(shū)是唯一不死的東西——丘特

82、讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》

83、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“禮貌其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

84、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

85、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》

86、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)》

88、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

90、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

91、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈

92、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，可是十分忠實(shí)?！旯?/p>

94、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。——佚名

95、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生

96、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。——里德斯

97、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

99、學(xué)業(yè)成績(jī)是人的成長(zhǎng)的冰山一角，冰山下頭是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績(jī)的兩個(gè)支點(diǎn)。

100、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

101、書(shū)籍——舉世之寶?！罅_

102、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。——笛卡爾

103、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>

104、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

105、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

106、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈

108、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

109、夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

110、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只可是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知?！芽▋?/p>

111、最幸福的人，是那些興沖沖地過(guò)日子的人?！芭d沖沖”意味著，高興地過(guò)日子，經(jīng)常有沖鋒沖刺的感覺(jué)。

112、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>

113、應(yīng)當(dāng)尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應(yīng)當(dāng)把教育孩子的職責(zé)推卸給保姆。

114、好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|

115、研卷知古今;藏書(shū)教子孫?！秾?duì)聯(lián)集錦》

116、書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。——高爾基

117、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究?！臃苿?/p>

119、己所不欲，勿施于人——孔子

120、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>

121、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

122、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”。

123、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》

124、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林

125、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙v

126、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省?！ú藸?/p>

127、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒?/p>

128、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)洹度龂?guó)志》

129、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)本事?！w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)

130、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾

131、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

132、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?/p>

133、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?/p>

134、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

135、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉?！郀柣?/p>

137、有知識(shí)，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自我的孩子。

139、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

141、書(shū)不僅僅是生活，并且是此刻過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫

142、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

143、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

144、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯

145、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

147、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U

148、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處?！柨继?/p>

149、書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，并且能夠按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?/p>

讀書(shū)的好處篇十五

當(dāng)然，買(mǎi)書(shū)人也很多，原來(lái)，大家都愛(ài)書(shū)。

小男孩想買(mǎi)一本莫言的《》，他爸爸拿起書(shū)一瞅:“我去，莫言的！你文學(xué)造詣?dòng)羞@么高？不買(mǎi)！”小孩眼角泛了淚花，他媽媽看到，趕緊過(guò)來(lái)疼孩子:“孩子要，就給他買(mǎi)，不就是一本書(shū)嘛?！钡豢磿?shū)名，她猶豫了:“孩子，這書(shū)不太健康，咱不買(mǎi)了。”

小胖孩和爸爸路過(guò)書(shū)攤，這時(shí)，孩子突然大喊起來(lái):“爸！給我買(mǎi)本《神風(fēng)演義》！我要《神風(fēng)演義》！”其父面帶驚奇，回頭看一眼書(shū)名:“孩子，是《封神演義》，咱還是去沃爾瑪買(mǎi)吃的吧?！?/p>

一個(gè)大姐翻來(lái)覆去地比較兩盒少兒識(shí)字卡片，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她老公說(shuō):“都挺好的，但咱家里也有一些，我不知道是不是有重復(fù)的，你說(shuō)買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？要是重復(fù)了怎么辦？唉，這真挺好的，到底買(mǎi)還是不買(mǎi)……”

她老公不耐煩了:“這還不好辦嘛！把這個(gè)買(mǎi)回去，把咱家里那些扔了不就不重復(fù)了！”

想起之前有段時(shí)間和興哥一起上自習(xí)，他每天帶著一本高中地圖冊(cè)，并用大段時(shí)間盯著世界地圖不放。問(wèn)其為何老看世界地圖，他答:“我是在培養(yǎng)世界觀(guān)??！”

信筆由韁，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的理由，竟然說(shuō)到了賣(mài)書(shū)，但這一向就是我的風(fēng)格，其實(shí)我寫(xiě)文的風(fēng)格就是隨性揮灑，沒(méi)有章法。

其實(shí)每一本好書(shū)賣(mài)出去，我不高興，反而心疼。像守護(hù)寶貝一樣每天守護(hù)書(shū)，但無(wú)奈，好書(shū)還是一本一本，離我遠(yuǎn)去了。

這樣的心態(tài)，生意沒(méi)法做，后來(lái)索性不干了，乖乖回學(xué)校讀書(shū)。

讀書(shū)的好處篇十六

（一）讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。

（二）讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

（三）讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

（四）讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。

（五）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

（六）讀書(shū)使人成為完善的人。

（七）茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

（八）一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

（九）不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

（十）徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。

（十一）除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。

（十二）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

（十三）讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

（十四）成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

（十五）讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

（十六）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

（十七）不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。

（十八）不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。

（十九）讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（二十）三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

（二十一）讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。

（二十二）讀書(shū)是至樂(lè)的事。

（二十三）兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。

（二十四）宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。

（二十五）閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。

（二十六）早知逢世亂，少小謾讀書(shū)。

（二十七）不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

（二十八）歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。

（二十九）一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。

（三十）讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

（三十一）愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的'時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

（三十二）學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

（三十三）不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

（三十四）專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

（三十五）知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

（三十六）悲吟雨雪動(dòng)林木，放書(shū)輟劍思高堂。

（三十七）沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

（三十八）我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

（三十九）書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

（四十）讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

（四十一）好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。

（四十二）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

（四十三）書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。

（四十四）看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。

（四十五）在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

（四十六）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（四十七）書(shū)是逆境中的慰藉。

（四十八）喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

（四十九）書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

（五十）好讀書(shū)，不求甚解。

（五十一）足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

（五十二）再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。

（五十三）人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

（五十四）要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

（五十五）書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。

（五十六）學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

（五十七）書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。

（五十八）書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

（五十九）養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

（六十）寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。

（六十一）不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。

（六十二）學(xué)風(fēng)四戒：戒滿(mǎn)，滿(mǎn)則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。

讀書(shū)的好處篇十七

1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

2、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

3、勤儉節(jié)約，可以使人更高尚更美好。

4、人生沒(méi)有彩排，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。

5、追逐著鹿的獵人看不到腳下的高山。

6、道路坎坷事不期，疾風(fēng)勁草練男兒。

7、沒(méi)有做不成的夢(mèng)，只有不早醒的人。

8、我輸過(guò)，我敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)!

9、懶惰者等待機(jī)遇，勤奮者創(chuàng)造機(jī)遇。

10、海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰!

11、名字是父母給的，人生是自己走的。

12、選取自我所愛(ài)的，愛(ài)自我所選取的。

13、成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。

14、只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng)，你就贏(yíng)了。

15、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。

16、美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。

18、要想飛，就得追;要成功，發(fā)奮干。

19、人生誰(shuí)無(wú)少年時(shí)，甜苦酸辛各自知。

20、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?。

讀書(shū)的好處篇十八

我最喜歡讀書(shū)了。

今年我才上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字還不多，但陳老師平時(shí)最喜歡讓我們讀書(shū)。只要我們一寫(xiě)完作業(yè)，陳老師就讓我們看課外書(shū)，我們一直不理解，為什么陳老師讓我們?cè)陂e著的時(shí)候多看書(shū)，陳老師告訴我們：看書(shū)是一種好習(xí)慣，書(shū)能陶冶我們的情操，現(xiàn)在雖然我們不認(rèn)識(shí)很多字，但我們可以學(xué)習(xí)拼音，讀得多了，拼音鞏固了，也會(huì)學(xué)會(huì)很多的生字，還能從書(shū)中學(xué)到很多的道理。

讀書(shū)的好處篇十九

在生活中，讀書(shū)有許多的好處。如：讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)給人帶來(lái)知識(shí)等。

我是一向來(lái)不愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)的。最近，媽媽每天早晨六點(diǎn)半就叫我起床讀書(shū)了，晚上，睡覺(jué)之前媽媽叫我讀幾篇書(shū)。我只好聽(tīng)從媽媽的命令。

過(guò)了不久，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。早晨，我不用媽媽大聲的叫我了，晚上也不用了，最后，媽媽說(shuō)：“先讓我讀幾篇作文，然后讓我做一篇閱讀。我按照媽媽說(shuō)的做，媽媽夸我這幾天做的閱讀有進(jìn)步。”

我最近更喜愛(ài)讀書(shū)。只要我一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，看得我津津有味，有時(shí)還讓我哈哈大笑起來(lái)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與喜悅。

讀書(shū)讓我的知識(shí)提高。讀書(shū)能讓我學(xué)到上課學(xué)不到的知識(shí)，能讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高。

有一次語(yǔ)文考試，閱讀的題目我在書(shū)上看過(guò)，然后寫(xiě)出來(lái)了。也是我從書(shū)上看過(guò)的，我把作文仿寫(xiě)了一篇。過(guò)了不久收試卷了，下午，又發(fā)試卷，我的閱讀題扣了1分，作文扣了2分，我的總分94分，讀書(shū)真的讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了！

讓我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。

讀書(shū)的好處篇二十

(2)當(dāng)我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解?！痉ā颗了箍ā?/p>

(3)讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。胡適。

(4)別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段?！居ⅰ亢諣栣?。

(5)閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰?！久馈扛惶m克林。

(6)愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。【法】孟德斯鳩。

(7)一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家。(讀書(shū)名言)【美】愛(ài)默森。

(8)讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人?！痉ā勘R梭。

(9)韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。(讀書(shū)名言)郭沫若。

(10)閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。(讀書(shū)的好處)【美】梭羅。

(11)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！居ⅰ颗喔?/p>

(12)讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康?！居ⅰ克沟劾?。

(13)讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。【美】杜威。

(14)不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭?！径怼堪透B柯。

(15)書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本?！居ⅰ颗喔?/p>

(16)讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。梁實(shí)秋。

(17)蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！痉ā课躺?。

(18)讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。【蘇】高爾基。

(19)學(xué)問(wèn)是光明，蒙昧是黑暗。念書(shū)吧!【俄】契訶夫。

(20)讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。【英】培根。

(21)看書(shū)的目的，在把書(shū)變成我所有。(讀書(shū)名言)謝覺(jué)哉。

(22)讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！径怼繆W斯特洛夫斯基。

(23)徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去?！久馈繆W斯本。

(24)看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。【俄】岡察洛夫。

(25)每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀的，一類(lèi)是瀏覽的。梁?jiǎn)⒊?/p>

(26)生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！咎K】高爾基。

(27)不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士。湯顯祖。

(28)欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。蒲松齡。

(29)讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。黃庭堅(jiān)。

(30)讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。吳晗。

(31)讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)櫥。魯迅。

(32)生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。魯迅。

(33)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。羅蘭。

(34)讀書(shū)要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。鄧拓。

(35)再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。蒙臺(tái)居。

(36)讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！久馈繍?ài)迪生。

(37)光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！咎K】奧斯特洛夫斯基。

(38)我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。冰心。

(39)一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無(wú)所獲而令你傷心?！痉ā棵系滤锅F。

(40)有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。【美】馬克?吐溫。

(41)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想?！痉ā眶敯徒?。

(42)把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。【德】考爾德。

(43)買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。(讀書(shū)的好處)【法】奧斯勒。

(44)光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！咎K】奧斯特洛夫斯基。

(45)我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！咎K】高爾基。

(46)一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。毛澤東。

(47)我讀書(shū)總是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立。

(48)專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。魯迅。

(49)要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕惡辣的書(shū)。魯迅。

(50)讀書(shū)是至樂(lè)的事。林語(yǔ)堂。

(51)為中華崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)。

(52)讀書(shū)使人心明眼亮?！痉ā糠鼱柼?/p>

(53)讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。魯迅。

(54)讀書(shū)要從薄到厚，再?gòu)暮竦奖　ＨA羅庚。

(55)養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。鄭成功。

(56)讀書(shū)有三到：心到眼到口到。朱熹。

(57)行萬(wàn)里路，究不若讀萬(wàn)卷書(shū)之重要。梁實(shí)秋。

(58)讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西?！九病恳撞飞?/p>

(59)兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。【美】愛(ài)默生。

(60)閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。【英】培根。

1、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

2、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

6、學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

7、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

9、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)生活質(zhì)量更好更有自尊對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。

10、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾隆?/p>

11、學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。

12、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

13、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

14、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

15、都說(shuō)人生道路是九彎十八曲，其實(shí)是我們不懂得選擇。

16、每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。

17、努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

19、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計(jì)劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足。

20、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則知識(shí)運(yùn)用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。

21、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

22、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。

23、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

24、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

25、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

26、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。

27、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。

28、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?。

29、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀(guān)泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

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