通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地提升自己?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格。

校園里的甜初中作文4篇篇一

在校園的日子里，總是美滿(mǎn)而充實(shí)的。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜來(lái)到這個(gè)盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的校園，走在了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上，這里的一切都是美好溫馨的。在這里，我加入了四班這個(gè)集體，開(kāi)始了我的初中生活。

隨著時(shí)間的流逝，初一生活悄然地離我們而去，我們換了校區(qū)，教師似乎沒(méi)什么變化?？伤奚嵝×诵瑳](méi)有抽屜，沒(méi)有鞋架，只有把東西放在箱子里了；飯?zhí)靡仓挥袃蓚€(gè)了。生活圈子小了，可我們依然制造著歡樂(lè)，盡管老師極力反對(duì)我們搞笑…女生們的頭發(fā)變長(zhǎng)了，男生長(zhǎng)高了，班主任的”教誨”的變得越來(lái)越瑣碎了，自習(xí)課沒(méi)了，又多了門(mén)科目，作業(yè)也越來(lái)越多，大家漸漸忙起來(lái)了。不知不覺(jué)中，初二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在到了第二個(gè)學(xué)期，似乎沒(méi)什么太大的變化。大家思考著的東西也愈發(fā)多了起來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)句子，畫(huà)畫(huà)圖，寫(xiě)寫(xiě)日記，時(shí)間就這樣在每一天的忙碌中，不知不覺(jué)流走了，有時(shí)很快，有時(shí)很慢，我們開(kāi)始變的越來(lái)越想回家了。不過(guò)學(xué)課外活動(dòng)也豐富了，籃球賽，十大歌手，勵(lì)志班興趣班等各式各樣的活動(dòng)豐富了我們的生活，陶冶了情操。我們有了壓力，有了志愿，有了感悟，有了各種各樣的小心思。女生會(huì)為了自己長(zhǎng)了痘痘而煩惱著，我也是一樣。

或許三年的時(shí)間很快過(guò)去，不知道還有多久，我們變要畢業(yè)了，看著初三的人扔志愿袋時(shí)，我真替他們的離去而深表同情。我知道，一年后我們便離開(kāi)了老師，同學(xué)，校園，等待我們的是新的生活，新的考驗(yàn)。我們總要離去，卻又不舍。四班，這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣的地方。我們要經(jīng)歷分離，但會(huì)珍惜。還有一年我們便要告別，在這個(gè)集體里，我們學(xué)會(huì)了很多，感悟了很多。這些記憶我不會(huì)忘記，因?yàn)?，這是我豐富多彩校園生活！

我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無(wú)論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。

春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開(kāi)了嘴，正向我們笑呢；月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿(mǎn)著大自然的味道。

夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開(kāi)了她們那獨(dú)特的笑顏。看！那棵挺立的玉蘭樹(shù)也開(kāi)了一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭花，綠油油的樹(shù)葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來(lái)，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹(shù)上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫(huà)??！

校園里的甜初中作文4篇篇二

今天與網(wǎng)友聊到了校園，突然和懷念過(guò)去。

那時(shí)校園正是改建時(shí)期，所以建筑很是雜亂，既有六十年代的，也有九十年代的，好象有些破舊不堪，不過(guò)那段青春確實(shí)很回念的。

莫名的歡喜。只是晚上是不敢單獨(dú)走，那些老樹(shù)在月光下很是猙獰，所以總是和朋友一起。記得那些樹(shù)好象只看的見(jiàn)開(kāi)花，不見(jiàn)結(jié)果。有年初秋，我在一棵蘋(píng)果樹(shù)上竟發(fā)現(xiàn)了有春花的蓓蕾，很是驚喜，可是老人們卻說(shuō)是不好的預(yù)兆，因?yàn)榉醇竟?jié)。我寧愿相信是老樹(shù)在這暖秋感覺(jué)到了春的溫暖。

還記得宿舍是籃球架旁邊的一排平房，門(mén)前有一排白蠟樹(shù)，我第一次見(jiàn)它就喜歡了，那時(shí)秋葉飄飄，細(xì)碎的葉子象蝴蝶，還有果實(shí)一串串，象風(fēng)鈴。樹(shù)長(zhǎng)的很高，都是來(lái)疆支邊的知青六十年代種的，所以使校園增添不少書(shū)卷氣。我好象為白蠟樹(shù)寫(xiě)過(guò)不少日記，只是現(xiàn)在全忘了，網(wǎng)友說(shuō)白蠟樹(shù)干干靜靜，筆直象一種人，不知可否象他。他對(duì)于白蠟樹(shù)的記憶也是在濟(jì)南上學(xué)的印象。自從回了家鄉(xiāng)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)白蠟樹(shù)，也不知我的那些北疆南疆的同學(xué)還記得嗎。

后來(lái)聽(tīng)晚幾屆畢業(yè)的老鄉(xiāng)說(shuō)，校園大變樣了，那些幾十年的老樹(shù)全砍了，很是遺憾。因?yàn)槲铱偸窍胍环N樹(shù)代表一個(gè)城市，就象一首歌代表一個(gè)人。

校園里的甜初中作文4篇篇三

不知什么時(shí)候，春姑娘穿著五彩斑斕的裙子，戴著五顏六色的花環(huán)，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，她為大地增添了無(wú)窮的勃勃生機(jī)。

一進(jìn)校園，左邊一排的細(xì)葉欖仁像一個(gè)個(gè)哨兵似的，挺立在門(mén)側(cè)。再往左走一點(diǎn)兒，你會(huì)看見(jiàn)春姑娘把一些綠粉灑在操場(chǎng)的中間，小草被嚇醒了，都悄悄地把頭探出來(lái)。右邊的旅人蕉它經(jīng)過(guò)了春姑娘的“安慰”，長(zhǎng)出了大葉子，像一把扇子似的，正準(zhǔn)備夏天的時(shí)候給人們遮陰。等等，那是什么？哇！原來(lái)是大紅花啊！一朵朵開(kāi)得紅撲撲的，好像對(duì)經(jīng)過(guò)的人打招呼似的。

再走進(jìn)校園大堂，一排的盆景映入眼簾：更上一棵樓—榕樹(shù)，河馬咆哮，沙漠王子，友好伙伴，這一些樹(shù)也在微風(fēng)中跳舞。在一年級(jí)的對(duì)面有一棵古老的秋楓，葉子是火紅的，像一團(tuán)在空中燃燒的火焰，象征著中國(guó)的好友。木棉長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞，正準(zhǔn)備讓人煮米水用呢！春姑娘又到了停車(chē)場(chǎng)那邊，扔下了一個(gè)酒瓶，這酒瓶可真有魔力的，不到一會(huì)兒就長(zhǎng)出了一個(gè)身像酒瓶樣的樹(shù)，這樹(shù)的葉子可漂亮了，在瓶子的上面就像給瓶子結(jié)了個(gè)蝴蝶結(jié)。

最讓我喜歡的就是那像禾雀的禾雀花，它的花有兩種顏色：一是黃色，二是紫色。春姑娘可能跑到我們凡間吃了許多榴梿，她一呼吸，把榴梿的氣味都散發(fā)出來(lái)了，可是黃色的不喜歡榴梿吧，紫色的花聞起來(lái)就會(huì)有榴梿味。大概是我喜歡榴梿吧！

春是一年之首季，我喜歡春天，我更加喜歡那春天的校園。

校園里的甜初中作文4篇篇四

“丁零零”下課了，我和我的好朋友一起走出教室，開(kāi)始我們的游戲之旅。

我們來(lái)到草叢邊找西瓜蟲(chóng)，我用一根小樹(shù)枝在草叢里翻來(lái)翻去?！鞍?！”我沒(méi)注意，一只西瓜蟲(chóng)爬到我手上了，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，西瓜蟲(chóng)是不會(huì)咬人的，再說(shuō)，咬了也不痛?！边@時(shí)，另一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你真膽小呀！一只西瓜蟲(chóng)爬到你手上，用得著你這樣大驚小怪嗎？”我生氣地對(duì)她說(shuō)：“難道你不膽小嗎？白天呢，你連單獨(dú)出去都不敢，所以你比我更膽小，哈哈！”“什么呀！你怕西瓜蟲(chóng)才膽小呢！”我們互不相讓。

這時(shí)，我的好朋友說(shuō)了一句特別好笑的話(huà)：“吵好了嗎？你們都很膽小，但是都敢吵架。”這句話(huà)差點(diǎn)把我們笑死，毫無(wú)意外，我們又和好了。

“丁零零”上課的.鈴聲傳了過(guò)來(lái)，這次游戲之旅圓滿(mǎn)結(jié)束了。

校園里的甜初中作文4篇篇五

下文是關(guān)于初二作文：校園里的**，請(qǐng)欣賞下面的正文內(nèi)容。

一股“乒乓球”風(fēng)在校園悄然掀起，居然吹到了我們這個(gè)“優(yōu)秀”班級(jí)。別看這小小的乒乓球，還掀起了一輪輪不小的波呢!

那是在世乒賽舉辦期間，同學(xué)們對(duì)小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收：下課后，三五成群圍在一起高談闊論;去食堂的`路上也要爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)連睡覺(jué)前也要好好地侃一番。

后來(lái)不知是誰(shuí)從家里帶來(lái)一副球拍，以前冷冷清清的球臺(tái)，就在也沒(méi)有寧?kù)o過(guò)了。

一下課，乒乓球臺(tái)邊上就立即圍滿(mǎn)了班上的同學(xué)，鬧哄哄的。人群中還不時(shí)發(fā)出歡呼雀躍的聲音，給我們?nèi)c(diǎn)一線的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè)。直到上課鈴聲響起，同學(xué)們才怏怏地離開(kāi)球臺(tái)。時(shí)久日長(zhǎng)，班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話(huà)上，班主任站在臺(tái)上，眉頭緊皺，滿(mǎn)臉怒色，嘴角邊的肌肉在微微抽動(dòng)著：“你們可真是太不像話(huà)了，你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了什么?”頭一回看見(jiàn)班主任發(fā)這么大的火，同學(xué)們都低下了頭。“什么事情有學(xué)習(xí)重要?當(dāng)學(xué)生就是就是來(lái)學(xué)習(xí)的?！卑嘀魅握f(shuō)著，怒氣未消地離開(kāi)了教室。只剩下同學(xué)們驚魂未定地不知所措。

片刻后，不知誰(shuí)嘀咕了一句：“打打乒乓球真的與學(xué)習(xí)有沖突嗎?”真是一石激起千層浪，初中作文同學(xué)們紛紛不滿(mǎn)起來(lái)。

我們又沒(méi)有用上課的時(shí)間打乒乓球，有什么錯(cuò)。

課間活動(dòng)一下，使身心愉快，還有利于學(xué)習(xí)呢。

老師天天說(shuō)素質(zhì)教育，乒乓球都不準(zhǔn)打，算什么素質(zhì)教育。

不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，后來(lái)打乒乓球的人還是越來(lái)越少了，隨著期中考試的臨近，同學(xué)們漸漸地割掉這僅存的一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)膼?ài)好，把頭扎進(jìn)書(shū)堆里，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。期中考試結(jié)束以后，優(yōu)秀班級(jí)的錦旗如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅私淌?。班主任的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。

滿(mǎn)分作文：打開(kāi)奇跡之門(mén)。

中考滿(mǎn)分作文：成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪?/p>

校園里的甜初中作文4篇篇六

已經(jīng)升入了初中，為小學(xué)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。在初中的一個(gè)月的時(shí)間，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中，一個(gè)爽朗的笑聲令我記憶猶新。

他又高又胖，十分懶惰，又很愛(ài)笑，說(shuō)實(shí)在的，真不怎么喜歡他，笑聲如雷，笑點(diǎn)太低，又一身肥肉。但是，因?yàn)樗臒崆楹秃浪?，還有他那爽朗的笑聲，令我改變了對(duì)他的看法。

一天，數(shù)學(xué)課上，我正在奮筆疾書(shū)，可不知怎么的.，涂改帶壞了，真把我急死了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，：“肖昌魁會(huì)修?！蔽倚南耄核趺纯赡埽考词箷?huì)修，也不會(huì)幫我吧，平時(shí)我對(duì)他那么……還是去試試吧。

校園中的那個(gè)爽朗的無(wú)厘頭的笑，真的令我難以忘懷。

校園里的甜初中作文4篇篇七

走進(jìn)初一時(shí)的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向……曾經(jīng)的我，早已找不到。

窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……。

對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校成了我的又一個(gè)家，我深?lèi)?ài)著這里……。

雪依舊不停地下著，下著，伴著呼嘯的北風(fēng)一路飄向遙遠(yuǎn)的南方……。

窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現(xiàn)出金色的希望，照亮了心中的每個(gè)角落。我相信我會(huì)在我深?lèi)?ài)的實(shí)驗(yàn)園里留下一筆濃墨重彩的句號(hào)!

只要心懷希望，前路便無(wú)需迷茫。戰(zhàn)歌正為我唱響，而今揚(yáng)帆起航!

校園里的甜初中作文4篇篇八

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑?，F(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著她說(shuō)話(huà)，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：“我可以和你做永遠(yuǎn)的.好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話(huà)，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽(tīng)著她們的話(huà)，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

校園里的甜初中作文4篇篇九

一股“乒乓球”風(fēng)在校園悄然掀起，居然吹到了我們這個(gè)“優(yōu)秀”班級(jí)。別看這小小的乒乓球，還掀起了一輪輪不小的波呢!

那是在世乒賽舉辦期間，同學(xué)們對(duì)小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收：下課后，三五成群圍在一起高談闊論;去食堂的路上也要爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)連睡覺(jué)前也要好好地侃一番。

后來(lái)不知是誰(shuí)從家里帶來(lái)一副球拍，以前冷冷清清的球臺(tái)，就在也沒(méi)有寧?kù)o過(guò)了。

一下課，乒乓球臺(tái)邊上就立即圍滿(mǎn)了班上的同學(xué)，鬧哄哄的。人群中還不時(shí)發(fā)出歡呼雀躍的聲音，給我們?nèi)c(diǎn)一線的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè)。直到上課鈴聲響起，同學(xué)們才怏怏地離開(kāi)球臺(tái)。時(shí)久日長(zhǎng)，班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話(huà)上，班主任站在臺(tái)上，眉頭緊皺，滿(mǎn)臉怒色，嘴角邊的肌肉在微微抽動(dòng)著：“你們可真是太不像話(huà)了，你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了什么?”頭一回看見(jiàn)班主任發(fā)這么大的火，同學(xué)們都低下了頭。“什么事情有學(xué)習(xí)重要?當(dāng)學(xué)生就是就是來(lái)學(xué)習(xí)的'。”班主任說(shuō)著，怒氣未消地離開(kāi)了教室。只剩下同學(xué)們驚魂未定地不知所措。

片刻后，不知誰(shuí)嘀咕了一句：“打打乒乓球真的與學(xué)習(xí)有沖突嗎?”真是一石激起千層浪，初中作文同學(xué)們紛紛不滿(mǎn)起來(lái)。

我們又沒(méi)有用上課的時(shí)間打乒乓球，有什么錯(cuò)。

課間活動(dòng)一下，使身心愉快，還有利于學(xué)習(xí)呢。

老師天天說(shuō)素質(zhì)教育，乒乓球都不準(zhǔn)打，算什么素質(zhì)教育。

不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，后來(lái)打乒乓球的人還是越來(lái)越少了，隨著期中考試的臨近，同學(xué)們漸漸地割掉這僅存的一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)膼?ài)好，把頭扎進(jìn)書(shū)堆里，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。期中考試結(jié)束以后，優(yōu)秀班級(jí)的錦旗如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅私淌?。班主任的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。

這一場(chǎng)**過(guò)后，當(dāng)同學(xué)們看到校園里如詩(shī)如畫(huà)的美景時(shí)，總覺(jué)得操場(chǎng)上好像缺了些什么。

校園里的甜初中作文4篇篇十

曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，突然，我們倆都聽(tīng)到了一陣陣哭聲，原來(lái)是一位高年級(jí)哥哥，撞倒了一位低年級(jí)的小朋友后，那個(gè)“肇事者”就撒開(kāi)腿——跑了。我叫上王錢(qián)成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那個(gè)班?有沒(méi)有受傷?……”還沒(méi)等我開(kāi)口，就率先開(kāi)口了。把我的“臺(tái)詞”都搶光了!“我…叫張…敏…寒…是一...(5)…班…的，我的…腳…有點(diǎn)疼……”那位小朋友，一邊哭，一邊向我們“匯報(bào)情況”。“呀，這可怎么辦?”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

這時(shí)，一位在操場(chǎng)的值日老師，向我們這里走來(lái)，“發(fā)生什么事啦?”那位。

又高又壯的值日老師開(kāi)口了，“她被人撞倒了?！蔽覀冞呎f(shuō)，邊將他扶起，并將她交給了值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。

我們的李老師知道了將我和一頓表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了蜜還要甜!

校園里的甜初中作文4篇篇十一

我們的荔園是一個(gè)美麗的校園，白墻藍(lán)瓦，綠樹(shù)紅花，窗明幾凈美如畫(huà)。我們每天三分之一的時(shí)間是在學(xué)校里渡過(guò)的，所以校園里的環(huán)境對(duì)我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象，希望大家關(guān)注。

首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過(guò)，時(shí)常可以聞到一陣陣惡臭，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)老鼠出沒(méi)，臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會(huì)讓人覺(jué)得我們學(xué)校不講衛(wèi)生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設(shè)計(jì)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲(chóng)和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。

其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)破壞花草樹(shù)木，花草也是生命的，它們更要我們?nèi)?ài)護(hù)。希望大家講究衛(wèi)生和文明，因?yàn)楸Ｗo(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

校園里的甜初中作文4篇篇十二

之一：觀老外的外表說(shuō)起咱校的外籍老師，我就興致勃勃，有話(huà)務(wù)可說(shuō)，校園里的老外作文。你可知道，外籍老師使得我們五年級(jí)風(fēng)生水起。老外，留有一頭棕黑色的卷發(fā)，一雙灰灰的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好生靈氣。一個(gè)彎彎的鷹勾鼻，高高的向里勾。天氣熱時(shí)，他衣著十分隨意，經(jīng)常只著一件背心，一條齊膝蓋的'短褲，有時(shí)竟穿一雙拖鞋一搖大擺地走進(jìn)教室，邊走邊用手在耳旁扇扇風(fēng)，口中“hot，hot——”道個(gè)沒(méi)完。只有見(jiàn)他，同學(xué)們談笑風(fēng)生。

之二：聽(tīng)老外說(shuō)中國(guó)話(huà)老外說(shuō)中文，十足搞笑，小學(xué)六年級(jí)作文《校園里的老外作文》。每當(dāng)我們見(jiàn)到他，對(duì)他說(shuō)：“你好嗎？”他別扭的對(duì)答：“泥毫馬？”別了再見(jiàn)時(shí)，我們說(shuō)“謝謝”，他卻說(shuō)成“寫(xiě)寫(xiě)”，每當(dāng)這時(shí)，我們總是捧腹大笑。

之三：看老外上課同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)是老外上課，早就議論紛紛，說(shuō)三道四的。老外剛進(jìn)教室，教室里便開(kāi)了鍋一樣，鼓掌的，說(shuō)笑的，尖叫的，不一而足。老外一上臺(tái)，抖了抖腮邊的肌肉，揮揮手，滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)大家說(shuō)：“goodmorning。大家坐得筆直，臉上布滿(mǎn)一絲絲的微笑，齊聲說(shuō)：“goodmorning”。隨著，老外進(jìn)行自我介紹，“mynameisbrent”。課中，他要我們提問(wèn)。一切進(jìn)行得熱火朝天之中。教室里可不安靜了，老外見(jiàn)狀，聳聳肩，握著手，堵塞耳，遮住嘴，大家便靜了下來(lái)。我們答對(duì)了，他連連點(diǎn)頭，眉尖一抖。

答錯(cuò)了，他則抿抿嘴，頭搖得像撥浪鼓似的。教室里的每個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老外與我們接觸不多，但他的一言一行，令我們久久不能忘懷。

校園里的甜初中作文4篇篇十三

校園里，最近多了一只流浪狗。

黑白相間的卷毛，由于長(zhǎng)久沒(méi)有打理，卷毛上一坨又一坨的泥巴。它的眼睛溜圓溜圓的'，眼睛四周的毛發(fā)特別的短，將兩只大眼睛暴露在人前，讓人一看便生憐。四肢特別的短小，身體卻瘦又長(zhǎng)，走起路來(lái)，特別的輕快，“噗嗤噗嗤”的瞬間就跑出去老遠(yuǎn)了。或許，是前陣子下午了吧，這只流浪狗身上的臭味沖洗掉了，一些女孩子便喜歡上了逗它玩。

一有空閑，就看到有誰(shuí)同學(xué)，把自己吃剩的火腿放在地上，叫著讓它來(lái)吃。有些調(diào)皮點(diǎn)的男生，直接拿了一個(gè)垃圾桶，想要罩住它，沒(méi)想到那小家伙還沒(méi)機(jī)靈的，折騰了好久都撲了空。有時(shí)，這狗就喜歡跟在同學(xué)后面，有次竟尾隨到了寢室，在寢室里面直溜圈，但被立馬被宿管趕了出來(lái)了。最搞笑的一次，它不知道什么時(shí)候從后門(mén)溜進(jìn)了教室，還膽大包天的左嗅嗅右聞聞，闖到了講臺(tái)邊去了，還竄到了老師腳下，把老師嚇了一跳。老師便命學(xué)生趕緊把它趕出去，那學(xué)生怕狗咬人，只好，在后面驅(qū)趕，誰(shuí)料，狗竟然和那個(gè)學(xué)生繞起了圈，把大家樂(lè)壞了，連老師也忍不住笑了起來(lái)。后來(lái)，一同學(xué)靈光一閃，扔了半截火腿腸出去，那狗立馬狂奔出去了。

被上次事件一鬧，狗被門(mén)衛(wèi)徹底趕出了校門(mén)，但有時(shí)還是會(huì)偶爾想起校園里的這只狗。

校園里的甜初中作文4篇篇十四

親愛(ài)的朋友，不管你有沒(méi)有完成我們的約定，我都會(huì)默默的守護(hù)你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。校園中的回憶，永遠(yuǎn)回蕩在腦海里吧!

酸

甜

辣

初三真是辣得夠嗆，緊張的復(fù)習(xí)，提防著不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的突擊考試來(lái)刺激“我”的神經(jīng)，“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽中，卻感受了一種從未有過(guò)的充實(shí)，難道是辣過(guò)之后特有的舒暢嗎?自從“苦”過(guò)之后，我變得更加獨(dú)立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。

品嘗著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個(gè)什么都不懂的“我”過(guò)渡成現(xiàn)在的我，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，如何充實(shí)地過(guò)好每一天……過(guò)去的“我”告訴我：“中學(xué)就像個(gè)小型社會(huì)，你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，完成自我的蛻變，才能學(xué)會(huì)在真正的社會(huì)中生活?！?/p>

我猛然睜開(kāi)眼睛，鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過(guò)走廊，邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步，朝著新的未來(lái)奔去。

校園里的甜初中作文4篇篇十五

在五年級(jí)一班，有兩位神奇的女生。為什么說(shuō)她們神奇呢？因?yàn)樗齻兛匆槐槟切┯⒄Z(yǔ)單詞啦，課文、公式啦，都會(huì)倒背如流，每次考試都的第一名，因此，大家都很羨慕他們。

她們是一對(duì)很要好的姐妹，妹妹叫羅美芳，姐姐叫羅美慧。馬上就要上六年級(jí)了。她們復(fù)習(xí)得更加了。

“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，大家一定要好好學(xué)習(xí)哦?！睆埨蠋熣f(shuō)。張老師是五一班的班主任，心地善良，對(duì)學(xué)生疼愛(ài)，而且非常漂亮，聲音甜美，笑容更加燦爛，同學(xué)們都很喜歡張老師，都喜歡叫她張老班。

羅美芳和羅美慧的.朋友有很多，但死黨卻只有四個(gè)——我、李一諾、解雨、張娣娜，都是她們的好朋友，她們的組合叫做——香香水果組，羅美芳是櫻桃娃娃，因?yàn)樗哪樞吞貏e想櫻桃小丸子。羅美慧是菠蘿娃娃，因?yàn)樗偸钦f(shuō)菠蘿有多莫多莫的好吃。偶是是草莓娃娃，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我長(zhǎng)得特別萌，像草莓娃娃。解雨是葡萄娃娃，因?yàn)樗貏e喜歡葡萄。李一諾是檸檬娃娃，因?yàn)樗浅Ｏ矚g檸檬的顏色。張娣娜是榴蓮?fù)尥?，因?yàn)樗偸欠牌ǎ瑢W(xué)們就叫她臭榴蓮。

校園里的甜初中作文4篇篇十六

初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出芽孢。

夏天的楊樹(shù)郁郁蔥蔥，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹(shù)，像一位位高大的戰(zhàn)士保護(hù)著美麗的校園。

秋天、冬天，松樹(shù)和柏樹(shù)依然是青的，充滿(mǎn)了活力。

樹(shù)木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹(shù)交上了朋友。

校園里的甜初中作文4篇篇十七

在校園的日子里，總是美滿(mǎn)而充實(shí)的。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜來(lái)到這個(gè)盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的校園，走在了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上，這里的一切都是美好溫馨的。在這里，我加入了四班這個(gè)集體，開(kāi)始了我的初中生活。

隨著時(shí)間的流逝，初一生活悄然地離我們而去，我們換了校區(qū)，教師似乎沒(méi)什么變化?？伤奚嵝×诵瑳](méi)有抽屜，沒(méi)有鞋架，只有把東西放在箱子里了；飯?zhí)靡仓挥袃蓚€(gè)了。生活圈子小了，可我們依然制造著歡樂(lè)，盡管老師極力反對(duì)我們搞笑…女生們的頭發(fā)變長(zhǎng)了，男生長(zhǎng)高了，班主任的“教誨”的變得越來(lái)越瑣碎了，自習(xí)課沒(méi)了，又多了門(mén)科目，作業(yè)也越來(lái)越多，大家漸漸忙起來(lái)了。不知不覺(jué)中，初二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在到了第二個(gè)學(xué)期，似乎沒(méi)什么太大的變化。大家思考著的東西也愈發(fā)多了起來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)句子，畫(huà)畫(huà)圖，寫(xiě)寫(xiě)日記，時(shí)間就這樣在每一天的忙碌中，不知不覺(jué)流走了，有時(shí)很快，有時(shí)很慢，我們開(kāi)始變的越來(lái)越想回家了。不過(guò)學(xué)課外活動(dòng)也豐富了，籃球賽，十大歌手，勵(lì)志班興趣班等各式各樣的活動(dòng)豐富了我們的生活，陶冶了情操。我們有了壓力，有了志愿，有了感悟，有了各種各樣的小心思。女生會(huì)為了自己長(zhǎng)了痘痘而煩惱著，我也是一樣。

或許三年的時(shí)間很快過(guò)去，不知道還有多久，我們變要畢業(yè)了，看著初三的人扔志愿袋時(shí)，我真替他們的離去而深表同情。我知道，一年后我們便離開(kāi)了老師，同學(xué)，校園，等待我們的是新的生活，新的`考驗(yàn)。我們總要離去，卻又不舍。四班，這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣的地方。我們要經(jīng)歷分離，但會(huì)珍惜。還有一年我們便要告別，在這個(gè)集體里，我們學(xué)會(huì)了很多，感悟了很多。這些記憶我不會(huì)忘記，因?yàn)?，這是我豐富多彩校園生活！

校園里的甜初中作文4篇篇十八

我的學(xué)校里有許多樹(shù)，比如：楓樹(shù)、大榕樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……我最喜歡校園里的楓樹(shù)和大榕樹(shù)。

一進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾棵楓樹(shù)。楓樹(shù)手掌般大的葉子實(shí)在紅的可愛(ài)?？淳昧?，你不眨幾下眼睛，保準(zhǔn)會(huì)把楓葉看成牡丹花。如果你盯著楓樹(shù)看久了，保準(zhǔn)會(huì)把楓樹(shù)看成穿紅衣的警察。

再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁長(zhǎng)著三棵高大的'榕樹(shù)，它們粗壯的樹(shù)干需要五、六個(gè)人才能合抱。榕樹(shù)的枝葉十分茂密，太陽(yáng)光也只能點(diǎn)下幾點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)?；孟?，要是這些點(diǎn)能變成金子就好了。我們經(jīng)常在樹(shù)下玩搜集果子或搜集樹(shù)葉的游戲。我們的笑聲引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，它們經(jīng)常幫我們?nèi)有┕酉聛?lái)。風(fēng)經(jīng)常幫我們吹些落葉下來(lái)，我會(huì)立刻高興地尖叫起來(lái)。

我愛(ài)校園。有了這些樹(shù)，我更愛(ài)校園了!

校園里的甜初中作文4篇篇十九

夏姑娘拎著小花籃輕輕的從校園里走了，秋姐姐快樂(lè)地發(fā)來(lái)一張張“請(qǐng)?zhí)薄噬那锶~。有火紅的楓葉，金黃的桂花，翠綠的冬青葉，還有黃中帶綠的梧桐葉。它們要告訴人們：秋天來(lái)啦！

清晨，一走進(jìn)校園，一排高大筆直的楓樹(shù)就吹入了我的眼前，此時(shí)的.它已經(jīng)換上一身“紅裝”，顯得格外引人注目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那紅通通的楓葉搖了搖身子，好像在向我們招手示好。又一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片葉子像一只只紅色的小精靈，從樹(shù)上跳著、蹦著，淘氣的落了下來(lái)。一片葉子正好落在我的肩頭，我輕輕的拿起它的葉柄仔細(xì)地觀賞起來(lái)。

初看它是火紅火紅的，但仔細(xì)一瞧紅里透著一絲棕黑還有一點(diǎn)淡綠，原來(lái)一片葉子上藏著這么多的顏色！它即像蝴蝶的翅膀又像一把把小的蒲扇。我輕輕地摸了摸，略感粗糙，那一條條葉脈很清晰，再用鼻子輕輕聞聞一股清香的味道。我便輕輕地將它撕開(kāi)，這時(shí)，一股苦味由內(nèi)而發(fā)。??！原來(lái)?xiàng)魅~心里有苦，卻藏在心底，將最快樂(lè)的一面留給我們！

我愛(ài)五彩繽紛的秋葉，“金子般心靈”的楓葉，它給我們帶來(lái)了美麗，也帶來(lái)了快樂(lè)！

校園里的甜初中作文4篇篇二十

這個(gè)叔叔看起來(lái)是四五十左右的年紀(jì)，不過(guò)他的實(shí)際年齡只要三十多歲，由于他的.衣服不是很干凈，加上他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，都不怎么去理發(fā)店剪短，所以整體看起來(lái)就會(huì)讓人誤以為他的年紀(jì)很大了。

他每天都很早來(lái)了學(xué)校開(kāi)始打掃衛(wèi)生，他負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，我們上學(xué)的每個(gè)早晨，無(wú)論春夏秋冬，都能在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候看到叔叔拿著大掃把在籃球場(chǎng)上掃地的身影。

他為人脾氣溫和，每次在校園里看到學(xué)生的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)的對(duì)著我們很溫和的笑笑，有時(shí)候還會(huì)很孩子氣的招招手，我們也會(huì)很開(kāi)心的回應(yīng)他。

謝謝你清潔工叔叔，有了你，我們的校園才會(huì)更加的干凈美麗。