畢業(yè)季作文(優(yōu)質16篇)

我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。如何管理財務是每個人都需要學習和掌握的技能。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學習總結的優(yōu)秀寫作技巧。

畢業(yè)季作文篇一

夏日的炎熱逐漸褪去，吵人的蟲鳴聲漸漸消失，我們的暑假也漸行漸遠。隨之而來的是一個嶄新而又緊張的新學期，這是我們初中生活的最后一年。年少的我們再次相聚在這里，同樣的面孔，卻有了不同的心態(tài)。

畢業(yè)季，曾經對我們來說是那么地遙遠，渾然不覺間竟也身處其間?；蛟S是時間老人十分狡詐，在我們還在嬉戲的時候，它卻悄悄過來把我們的時間都偷走了。我們在這個校園的最后一次相聚就這樣令我們猝不及防地來了。

這最后一次相聚，最后一年，在這里的每一個人都有著與之前大不相同的行為。之前不完成作業(yè)的同學，如今基本上都完成了；之前上課總是喜歡嶄露頭角的同學，現(xiàn)在竟也奇跡般地老實坐著，認真聆聽老師的講課。我們真的都長大了，成熟了，懂得了尊重，也懂得了寬容與謙讓。可這些東西我們是不是知道的晚了一些？在我看來還不算晚。之前三年的每次相聚可能我們都沒有好好珍惜，但這不是還有這最后一次嗎？我們還可以在這僅剩的一年里一起學習，一起進步，一起游戲，一起沖刺考試，一起考上心儀的中學——最后，消失在人海里。

當熟悉的上課鈴聲再次響起的時候，我們端坐在自己的座位上，四周是我們相處了三年的同學，旁邊是熟悉的鄰桌，還有講臺上正在侃侃而談的是我們最敬愛的老師。老師大部分都是新老師，可他們的激情深深地觸動了我們，每到下課同學間談論剛見到的老師的時候，我的心底里總會有些微微的感動。相見便是緣，我們能與新的老師們相聚在畢業(yè)季，更是一種緣分吧。

我們重聚在校園，相聚在這個大家庭，相聚在我們都不愿面對的畢業(yè)季，這又是一種什么樣的心情蘊含其中呢？但無論怎樣，珍惜這最后一年的時光吧。

教師點評：文章很有生活氣息，符合現(xiàn)在自己的身心特點，這一次暑假后的相聚確實非同一般，因為全體學生面對的是明年的中考，他們的細微變化讓小作者及時捕捉并進行具體的敘述，有力地表現(xiàn)了在畢業(yè)季的相聚是值得大家好好珍惜這一主題。

畢業(yè)季作文篇二

這社會，隨便抓十個人，九個都是大學生。所有本科和?？茖W校都有的專業(yè)是市場營銷。好巧，我就是一名市場營銷專業(yè)大學生，更巧的是，我來自一所農業(yè)院校。

人家都說，營銷專業(yè)的同學不愁工作，可不嘛，月薪1000多的工作有的是，可笑的是，在這個互聯(lián)網(wǎng)2.0時代，我敬愛的老師還拿著95年修訂的電子商務書籍在講臺上滔滔不絕，頓時感覺1000月薪的工作找定了。實習一個月，雖然自己的營銷思維比較活躍但是不久發(fā)現(xiàn)自己與社會脫節(jié)了，老板說：“姑娘，你微信都不會用，公眾平臺都維護不了，其他工作怎么開展呢?”是啊，看著對微信世界全然不懂的自己，就算專業(yè)知識過硬，有思想，有覺悟，沒有好的平臺支持，也很難完成，在這個微營銷突飛猛進的時代，思想都戴上了落伍的帽子，自己作為營銷人員根本就是新時代落伍者的典型。

維護公眾平臺的實習期間，就算自己廢寢忘食也只是學會了做素材，單、多圖文推送消息，其實維護微信平臺真的是一個技術活。我的很多新奇的點子，基于自己并非專業(yè)人員，微信平臺功能技術上的開發(fā)完全不會，創(chuàng)意也不能順利實施，微信平臺的關注人數(shù)也沒有增加，對我實習的企業(yè)沒有帶來任何的利益?；旧衔业奈I銷是失敗的，一段時間我一度認為我學營銷完全是這個微營銷飛速發(fā)展社會的炮灰，直到我遇見微信人生，這一切就開始改變，微信人生-我的大學畢業(yè)季。

微信人生是基于微信公眾平臺企業(yè)應用開發(fā)的托管服務模式。為企業(yè)提供客戶服務、產品推介、互動營銷、市場調研、產品訂單等運營的系統(tǒng)功能服務。直白點講，微信人生就是能夠幫助企業(yè)通過微信公眾平臺完成企業(yè)想要達到的目標，是一種微營銷新工具。

企業(yè)想通過微信公眾平臺活動增加用戶關注量，與關注的人群進行互動，并通過各種活動來吸引新用戶、維護老用戶，最終的目的是實現(xiàn)微營銷，在建立品牌的同時實現(xiàn)企業(yè)利潤增長。那么這些各類活動以及所有需要完成的一系列工作全部由自己完成設計，不僅需要專業(yè)技術的支持，更加耗費人力、物力，還不一定能達到想要的目的。微信人生的存在就能夠節(jié)省很多成本。

微信人生中的各類服務項目設計完善合理，可以與不同行業(yè)進行有效的切合，滿足不同企業(yè)的需求，操作也非常簡單，比如你想做微商城、微團購、微調研等非常麻煩的工作，通過微信人生全部都能搞定。想弄點刺激用戶的'小活動，比如刮刮樂、大轉盤，有微信人生你也不用愁。這些線上的小活動不僅能夠增加線下的消費，還能維護客戶，發(fā)展網(wǎng)上商城等，就是所謂的互動營銷哦。

剛好，有了微信人生，我把我的微信公眾平臺維護的非常好，我的很多想法通過微信人生的輔助順利實施，成功完成了許多微活動，為平臺增加關注量，達到了營銷推廣和客戶維護的目的，而且仍舊在井然有序的進行著。不需要再愁很多技術上的問題，更能夠潛心的研究深度營銷方向和目標，相信一切都會順利完成。

古人云：“君子生非異也，善假于物也”。

今人云：微營銷勝者非技術硬也，善假“微信人生”也!

當我們還在為怎樣實現(xiàn)微營銷冥思苦想，卻不知早有人開始做了!站在巨人的肩膀上，也是一種方式，還是一種好方式。

微信人生-我的大學畢業(yè)季，有你，我充滿了信心!

畢業(yè)季作文篇三

在我們不經意間，三年的時光匆匆離去，等我們到了要分別的時候，心中充滿了無盡的畢業(yè)感慨。

還記得我們剛入學的時候，大家都還不適應，我們都很靦腆，不敢與周圍的同學講話。但學校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦，卡拉ok，作文競賽，數(shù)學競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。

畢業(yè)了，意味著我們將踏上新的旅程，而畢業(yè)了，也意味著我們將要告別曾經的回憶，不過我知道，這就是成長。

畢業(yè)季作文篇四

不安，躁動，青澀或偶爾的瘋狂讓青春那么短暫。珍惜，不去浪費，不去后悔的同時，我們也許要去瘋，去想，去追，去夢。沒有夢的昨天總那么的荒涼無味。

陽光灑在光潔的街道上，清晨的空氣里帶著清新的味道，和同學們略帶著喜悅的影子出現(xiàn)在街頭，一步，一步，腳步發(fā)出微而急促的聲音。一層細密的汗出現(xiàn)在大家的臉上，朝陽下泛著淡淡的紅暈。老師的帶領我們去了牡丹園，不遠的目的地，讓我很是期待。

現(xiàn)在我們臨進畢業(yè)，每個學生都會有這個歷程。曾用心，用力去珍惜的，到最后有的只有感動和感傷。我們即將分手在這年夏季，或許將在不同的地方，做不同的事，有不同的情節(jié)。三年的跌跌撞撞，曾歡呼要從牢籠解放，臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)這是昨日天堂。

忘不了和那個他一起逃跑去的角落;忘不了和那個他吵架時的天翻地覆;忘不了也和學霸一同殺進前十的自豪;忘不了小孩干爹干媽的`諾言;忘不了和大家熬到近十點才去睡覺的艱難;忘不了幾人一起嫌棄過廁所的臟亂差;忘不了曾吐槽過學校操場的不高端;忘不了校園的紅磚白瓦;忘不了老師們嘴角15°微笑......

我知道，運動會的進行曲會比老情歌還讓人懷念;我知道，這時一起哼的幾首流行歌會成畢業(yè)后的淚點;我知道，入學前想著畢業(yè)的我到最后會因友誼離別而失眠。我呢，不喜歡后悔曾經，不喜歡錯過美好，不喜歡去逞強忘記。后悔的一定不是錯，是錯過。

這是一場角逐，在學習的道路上，生活并非安逸，是希望，是希翼。在奮斗去學習是，別忘了你和他們的故事。歲月白駒過隙，流沙磨平棱角，眺望遠方的心有怎會平息?既然我們選擇了遠方，那就帶著陽光般的心情和你們的故事一同啟程，縱然終將分離。

畢業(yè)季作文篇五

那一年，我們叫著對方可笑的外號。

那一年，我們可以不在乎別人的目光而大笑那一，我們互相擁抱訴說著永遠不分開。

那一年，那些年。怨始光太匆匆，來不及思念，年復一年，時光匆匆，初衷未變，想念始終。

藍白校服定格在相片，青春的陽光透過樹葉灑在我們年輕的臉上，也成為老師口中的“上一屆”，我們打打鬧著，嘻笑著，走出了相框。再一次回到校園，迎面而來的都是陌生又充滿朝氣的面孔，會心一笑，憑借著當年的記憶走到曾經的班級。班級已經重新裝修過，一旦有風吹過，窗外就會響起樹葉摩擦的聲音。坐在教室里的都是下一屆即將畢業(yè)的學生，而教他們的老師還是當年的老師，再次見到老師，本以為做足了準備，不會再傻傻地哭，但還是微紅了眼眶，追憶那默默卻強烈的憂傷?，F(xiàn)在都還記得，畢業(yè)那一天，我們拍完畢業(yè)照，有一位同學指著教學樓大聲的說：“別以為你關了老子六年，老子就會怕你，老子離開你照樣可以活！”可他說著說著就哭了，可能嘴上說著討厭，不喜歡，心里也是萬分舍不得吧。當年，以為打不散的死黨，以為時光如何倒流，以為一起走過的歲月的我們，以為超越了友情，成為親人。我們總在開始的時候毫無所措，在結束的時候痛徹心扉。

在偶然聽了王菲的《匆匆那年》，如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌。誰甘心就這樣，彼此無掛也無牽。是啊，冰釋前嫌聽著永遠都是好的，可一旦冰釋前嫌，彼此之間也就沒有留戀的地方了，或許，有著或多或少的虧欠也是不錯的。當你在街上遇到了當年的同學，也不用只說一句好久不見，別來無恙，只是再也無緣一起。

匆匆那年，我們共同經歷過的故事。我們就像那陽光下的泡沫，那樣美好，可有一碰就碎。細思滿品步履毛毛，夢中不知何時才醒?，F(xiàn)在回憶起來，雖然難受但感覺美好，因為那些年有你們一起，只是這樣的時光再也回不來。青春是用來回憶的。

畢業(yè)季作文篇六

清晨，我推開門，進入班級坐了下來。

坐在座位上，環(huán)望教室，不由悲喜交加：喜的是暑假沒有作業(yè)，悲的是馬上畢業(yè)了，就要和大家分開了，一想到里，我的眼眶不知不覺濕潤了起來。

十分鐘后，畢業(yè)典禮開始了。老師走了進來，開始了第一項：老師講話、同學們獻花。老師望著她六年來辛苦栽培的學生們馬上要遠走高飛，眼圈紅了……此時，她把六年來一直藏在心里的話當著全班同學的面說了出來：”

六年了，同學們在一起六年了！在這六年中，老師沒少訓你們，但是無論如何你們在老師心中都是最棒的！老師會一直在背后為你們加油……”

老師的話還沒有說完，我就已經流下了滾燙的淚水，回過頭去看到后排的同學，有的在座位上凝噎；有的趴在桌子上抽泣；有的已經哭出了聲音！看到即將離開這一張張熟悉的面孔，我多想可以回到我們剛相識、年幼無知的時候??！可歲月不饒人，我們終將分離，只能對同學們說一聲“再見”。

接下來是照相環(huán)節(jié)，同學們穿上了博士服，露出了歡樂的笑臉。

愿時光相冊記錄下這一時刻、這一張張笑臉，也希望我們可以再見。

畢業(yè)季作文篇七

時間如此愛捉弄，有時走得很慢，有時候又“嗖”地溜走。而我珍貴的六年小學時光，也在時間的捉弄下，即將溜走。

老師常說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”雖說小學寶貴，友情寶貴，師生情也寶貴；但是走出了校門，也要堅信，前途定是一片光明，不可限量。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔前?，區(qū)區(qū)千尺桃花潭，又怎么能夠及得到老師和同學的情意，就算永遠離開了學校，我也相信，這份情會成為我以后的`動力。

與同學笑著說出：“莫等閑，白了少年，空悲切?！北车乩锿低导某隽藸繏欤骸耙院螅驳锚氉詩^斗??！”

為了做到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，親愛的同學們，讓我們心系母校，攜手奮斗。

畢業(yè)季作文篇八

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將過去。

在這六年的小學生活中，我們是多么愉快，一起唱歌，一起學習，一起玩?！餐洑v了六年的風風雨雨。

六年的時光似乎只是一眨眼的功夫，就在我們的學習和玩耍中過去了。六年前，我還是一個懵懂無知的小孩，現(xiàn)在，我已經是一個多才多藝的人了。這都要感謝六年以來，默默付出的老師們，教授給我各種各樣的知識和技能，還要感謝我的'伙伴們，為我的童年畫上了一道道絢麗的彩虹，使我感到不孤單，不難過。

如今，我已經快小學畢業(yè)了，即將離開老師和同學們，即將離開這校園中的一草一木，心里充滿了無數(shù)的不舍。不過，總歸要面臨離開母校的現(xiàn)實的。不如，讓我們好好珍惜剩下的日子！

謝謝您，母校！今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。我必須力爭上游，做更好的自己！

畢業(yè)季作文篇九

中考倒計時一頁頁翻過，同學們心中想必都五味兼具，感情都空前地豐富起來，老師們約摸也是如此。只是礙于要穩(wěn)定軍心，還故作鎮(zhèn)定吧。我們的語文老師，一改以往一方黑板，一席講臺，一本教科書就筑成一堂生動的語文課的風格。竟也要辦個演出會。她在前生動地講著，我們在下動情的聽著，最后都腦袋一熱，紛紛報了名，一個班，無人落單。很快便是定好的日子。這一天，無人昏昏沉沉，拭目以待著這一繁重課業(yè)見的一抹清新。有人上場了!起先是《陳毅市長》，只有兩個人，并無道具的修飾，卻撐起了整個局面。他們的演技并非爐火純青，達不到什么“影帝”的地步，可我依舊津津有味的看著、拍掌——這......恐怕是分別的號角，往后怕是千金難求了吧。

我和幾個同學演了《羅密歐和朱麗葉》，臺詞本是讓我們一陣臉紅的，可在臺上竟有了最后一別的煽情，便也忽略了尷尬——其實本就不必擔心，同學們大都沉浸在歡樂與離別交融中，哪里還顧得上主角的臺詞是否矯情。我站在講臺上，一邊背臺詞一邊注意著臺下：那是一張張多么熟悉的面孔，三年了，我們也共渡了三個春秋，人生有幾個三年?這是正值韶顏稚齒的三年，我們都無悔地為彼此付出，嬉笑成長，該是多深情，終是百年的前世，也換不來三年同窗!一時想起從初一的羞澀到如今的諳熟，眼前模糊一片，在眾目睽睽之下落了淚，本想著如何遮掩著難堪，不料臺下竟也淚流一片。

回到臺下，我久久難平心中的哀傷，伏在桌上試圖熄滅從胸中竄起的火苗，無果。“同學們，這確實是我們的最后一次表演，我看大家都有些傷悲，是懼憚離別嗎?不怕，即使天各一方，這個班級永遠都在!”我緩緩抬起頭，只見老師眼里也滿滿的晶瑩。是啊，雨落黃昏又何必愁?陽光還縷縷灑落，即便是走入幽長幽長又寂寥的雨巷，遇上了撐一把油紙傘的分別，我們的心依舊緊緊相依!“對!永遠都在!”同學們激昂的聲音。

畢業(yè)季作文篇十

不散的九三班，永遠的同學情。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”，三年前，我們有緣走進了七年三班，如今，門牌已換到了九年三班，但沒有換的是我們這顆心。在三年的時光里，我們曾互相吵過、鬧過，甚至打過，但我們仍是一個溫暖的集體。三年，教會我們太多太多，讓我們知道了友情的寶貴，懂得了彼此的重要。

還記得七年級的時候，每個人都有自己的脾氣，都有獨特的個性，必然少不了種種的磨擦?？墒?，我們并沒有因這種種磨擦而消耗我們之間的情誼。轉眼間，八年級的我們成熟了許多，不再那么爭強好勝，而是學會了謙讓。九年級，曾經那些滿臉稚氣的我們都已掛上沉著、穩(wěn)重，做事不再毛毛躁躁，而是懂得為他人著想。三年的集體生活，我們少不了誤會，少不了沖突，可我們都學著去適應對方，去理解對方，為彼此著想，因為我們是一個集體，因為我們是不散的九三班。

三年，怎么這么快就過去了呢？三年如此的短暫，如此的稍縱即逝。還記得：三班有位桀驁不馴、反對一切壓迫的`韓東雨，也有勤勞、穩(wěn)重的馬大組長—馬超。還有一位，雖是插班生，但也融入大家心里的公認學霸、人氣爆棚的劉天來，總是能給人帶來意想不到的驚喜。更有一位上課夢周公，可學習依然頭等的陳泓生。這四位組成了班里不動搖的前四名、四大高手。當然，三班美女如云，大眼睛一眨一眨的于宇航、徐俏andme；每天貌似小孩可又滿腹大道理的林美佳、楊宇婷；表面淑女，可一點就炸的趙佳曼；動如瘋兔、靜如處子的沐玉婷；還有一位雖然脾氣暴但細心可愛的尹思文；積極向上、內心似火的女漢子池佳彤。當然了，還少不了整天嘻嘻哈哈，和我一樣擁有羊毛卷的趙明珠。還有兩位，我可沒忘了你們——就是每天都文靜聽話的張穎、盛瀅書。以上便是三班的諸多美女，千萬別忘了，三班的帥哥也比比皆是：一顆美人痣長在兩旁的于恒懿，足球小子、迷人帥氣的高淞博、劉金炎、韓一榛，計算機小子陳展鵬。還有一位大哥風范的婁哲明。身高1米90的馬瑞澤，可謂三班不倒的風帆吶！理科超棒的大熙——李隆熙，還有三位眼睛大得迷死人的王健、徐子健、沐新智。至于這位男生，是兔子的職業(yè)守護者，將一只小兔收歸于手下的王旭東。還有一位細心、內向的姜帥。當然，還少不了咱班的小航——陳德航。還有一位大人物，據(jù)說從北京飛來的陳學冬，經常與中央領導碰面呢！這位大人物很重要，不可少，帆哥——總是坐在角落里，不聲不響的楊帆。以上便是三班諸多的帥哥。

最后，必不可少，咱們的老班、班主任——李曉霞老師，她經常領著咱們三班，一直向前、奮勇殺敵、永不停息！

就是這樣一個團體，組成了這個別樣的三班。馬上臨近畢業(yè)了，大家要一起玩最幼稚的老鷹抓小雞，男生不許和女生發(fā)脾氣，女生也要好好的和男生相處，有矛盾的趕緊和好，別給自己初中留遺憾。

在最后的時間里，讓我們好好的在一起、在一起……。

畢業(yè)季作文篇十一

漆黑的天幕，如灑上墨汁一般漆黑。幽幽的月光淡淡的灑在窗邊。我，輾轉反側。

我坦然道，青春是一個漏底的容器，撈不回如水的時光，只留下青澀甜蜜的夢想，三年同窗，即將告別。天下沒有不散的宴席?，F(xiàn)在的我們都在為奔赴六月的戰(zhàn)場而努力拼搏，但在那之后，我們是否各奔東西了呢？十年后，物是人非，你們都可還會記得曾經的這里有過我們的歡聲笑語，也許在某個十字路口我們將以陌生人的形式擦肩而過。

楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落，以一種凋零的必然；六月的中考，是一種分離的必然。

翻個身，睜著眼睛瞪著天花板，數(shù)著一只綿羊，兩只綿羊……。

我，不是因為畏懼了錯過的遺憾而俯首，而是害怕別離時那種刻骨銘心的痛。我很怕痛，所以我選擇了逃避，抱怨上蒼為什么沒有讓我們早點相遇，卻讓我們過早分開。

一晃而過的初中，依稀記得昨日的那些汗水。似曾相識的三年，那么熟悉的那些時間留給我們的片段。即將流逝的光陰，以及轉眼即逝的我們，是否做好了離別的準備。

相遇時便注定了離別，畢業(yè)了。也是我們散場的時候了。那些曾經的曾經，即將一去不復返。心中像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，很不是滋味。

一千零一只綿羊，一千零二只綿羊……哎，今夜無眠。

畢業(yè)季作文篇十二

與君醉笑三千場，不訴離殤。

我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒;我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風雨同舟;我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。

曾經以為畢業(yè)是那么遙遠的一件事，而今已經發(fā)生;曾經以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實學校才是天堂;曾經以為同學之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢?我不知道，只想以后用那張紙賺點眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離?多么直擊心臟的話呀!一直因為高考，六月是黑色的，可是它真的很悲傷。

因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點，但足夠了，因為人對于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑，你會覺得自己是特別的`。

我的同學并不是每個都可以進入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧!

沒有高三以前看到任何關于高考的訊息時，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢?如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時候多羨慕海內存知己，天涯若比鄰?，F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。

越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加畢業(yè)考;考完開始呼喊釋放;不知不覺學長學姐賣書成為傳統(tǒng);每年回來聚餐開始訴說當年的糗事……年復一年，樂此不疲。因為這個季節(jié)我最幸福。

年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢?越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯誤。

出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

當被質疑的時候，我可以大聲的說：我不去回憶，因為我都記得。

謹以此，紀念我們青春的重生。

畢業(yè)季作文篇十三

一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛入學的樣子。

說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”

是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......

多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學生，不知道同學會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經一起陪我玩耍。

初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。

畢業(yè)季作文篇十四

嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經改變不了了，已經是現(xiàn)實了，只要盡全力去答題，多少分都沒事。不說考試了，說點別的。

朋友們，咱們還有兩個多月就要分別了，所以，就和諧的度過吧。上自習時，如果我批評了你，你會恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友?。┑热晃沂牵ò嚅L）就要對你們負責呀！我知道，同學們最討厭老師愛的學生，但是我們既然在那個“職位”上，就應該盡到責任??！

朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點?；蛟S你說我們是老師的部下，是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結、和諧，你也沒做錯，我當然不會記你，改正缺點，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強！

望大家能好好的度過接下來的學習生活!

朋友，我們是一個班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動：一起參加列隊比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來的那張獎狀！

朋友，別恨我！我希望我們互相留個好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個班集體，咱們要為這個整體著想！

畢業(yè)季作文篇十五

無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。轉眼間，就到了畢業(yè)季。熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的同學，熟悉的老師，這次真的說再見了。母校是什么，你剛來的.時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切的希望多留幾天。畢業(yè)了，曾經那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。

同學們，你們還記得開始倒計時的那一天嗎，大家興奮成一片。坐在我后面的同學許思齊拍拍我說：＂周周，真不希望到你寫文章！＂我點點頭心想：是啊，到我寫就真的是最后一天了。沒想到一個月這么快，一眨眼過去了，之前期盼快點到自己寫的我，現(xiàn)在有些不愿意，因為我的學號是“1”，是最后一天，也意味著我們畢業(yè)了。

難忘師生情——五年來老師們對我的關心，我永遠不會忘記。

五年級上學期時，老師要求背三篇簡短的古文，我沒背熟，心里忐忑不安。上課時，老師抽查，當賈老師聽到我疙疙瘩瘩的背誦時，讓我在課后去大隊部重新。我深嘆一口氣，坐下了，為自己沒背熟而自責。我一下課就拿著語文書跑去大隊部，邊跑邊背，還不時敲著我的木魚腦袋，心想：連這也背不出，以后可怎么辦。

到了大隊部，賈老師讓我先背一遍，我第一第二篇還行，可到第三篇我就背不出了，我絞盡腦汁的回憶著。賈老師給了我鼓勵，讓我放松。我深吸一口氣，也我吸取了前兩次的教訓，終于背熟了。而這幾篇古文在期末考試時居然都考到了，這全是賈老師的巧勞啊！

五年來同學們也教會了我許多東西，不止止是學會題目，是學會分享。帶來的不止止是喜悅，快樂，也更是希望。

但畢業(yè)是不可逃避的現(xiàn)實，大家各奔東西，最后衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地！

畢業(yè)季作文篇十六

這個夏天，我們就要畢業(yè)了。我們將離開這個諾大的校園，帶著滿滿的回憶，告別老師和同學們。

一旦分離，我們將各奔東西，天各一方。我們都懷著僥幸的心理想著：以后只要想見，保持聯(lián)系，沒有什么人是見不到的?？僧斦媸沁@樣嗎？畢業(yè)以后，許多同學將去往外地，畢業(yè)典禮那一天，可能就是最后的相伴。

曾經夕陽下一起玩耍打鬧的我們，五十六個朝夕相伴的同學，就要在這個美麗的盛夏分離了嗎？我們再也不能穿著厚厚的衣服，在這個純潔的校園里打雪仗了。每天中午都能聽到的校歌也只剩幾首，我多么希望歲月就停留在這最后的時光里，即使每天經歷的都是上課、下課、上操，那也是甜蜜的。

剛入學時，我還只是一個稚氣未脫的孩子，在學校里唯一信賴的人就是老師。那時的學校對我來說還是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的作息時間，陌生的一切。漸漸的，我有了朋友，跟學校里的一切熟悉了起來。我不斷接受著知識，不斷地跟同學接觸。校園生活有歡樂，有悲傷，有振奮，有苦惱，在五年的磨煉中，老師和同學們陪伴著我，陪我度過種種時期，我慢慢成長起來，成為了一個陽光少女。

現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我就要離開這載滿我回憶的校園了，舍不得同學和老師們，舍不得學校里的一草一木。

再見了，我的小學時光；再見了，我的母校，再見了，我的老師，我一定會回來看你們的。

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