方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇一

為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則;堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則;堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、實(shí)施范圍

交通局所屬三個事業(yè)單位在冊的正式工作人員，包括管理人員(職員)、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。

四、崗位類別、等級設(shè)置

1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。交通局所屬三個事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站，根據(jù)三個事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個。其中管理崗位7個，專業(yè)技術(shù)崗位6個，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。

2、我局事業(yè)單位是股級事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員(九級職員)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為中級崗位和初級崗位，共設(shè)置6個等級，中級崗位設(shè)八級、九級、十級;初級崗位設(shè)十一級、十二級、十三級。

五、崗位的具體任職條件

1、管理崗位的.基本條件：

職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，九級職員崗位，一般應(yīng)在十級職員崗位上工作三年以上。

2、專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見》的要求和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級、九級、十級崗位必須具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級、十二級、十三級崗位必須具有初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

3、工勤技能崗位的基本條件：

三級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級工勤崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核;四級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級工勤崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核;五級工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿已轉(zhuǎn)正定級或者是具有職高、技校、中專及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過初級工技術(shù)等級考核。

六、崗位聘用辦法

有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序：

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件;

2、申請應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向所在單位提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料;

3、資格審核

單位崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;

4、考察評議

5、研究決定

單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單;

6、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

7、簽約上崗

單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(二)組織動員

召開事業(yè)單位全體干部職工大會，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗，競聘上崗，合同管理的重要意義。

(三)具體實(shí)施方法、步驟

1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類崗位，填寫《___事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。

2、召開職工大會公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》，廣泛聽取群眾的意見，確保公正、公開、透明。

3、《崗位設(shè)置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體討論通過定稿。

4、編寫崗位說明書，主管部門審查后，同實(shí)施方案一并報縣勞動人事部門審核、備案。

5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用，采取競聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。

6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后，報縣勞動人事部門備案確認(rèn)，經(jīng)人事部門確認(rèn)，對符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級，兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇二

以胡x“構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身“造血”功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有分工領(lǐng)導(dǎo)和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程，真正落到實(shí)處。

2、堅持扶貧先扶志，變“輸血”為自身“造血”的原則。結(jié)合貧困戶的不同特點(diǎn)，教育引導(dǎo)貧困戶增強(qiáng)擺脫貧困的信心和決心，重點(diǎn)在幫助掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上下功夫，在種養(yǎng)項目上找門路。

1、強(qiáng)化扶貧項目。確保做到“三個一”：扶持100個低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項目;扶持一個高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項目;扶持一個專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大，有力地帶動農(nóng)民致富。

2、強(qiáng)化扶持活動。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，開展多種形式的幫扶活動。突出扶志，增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧，增強(qiáng)造血功能;突出扶頭，重點(diǎn)提升村集體班子的能力。

3、強(qiáng)化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金，確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項目和村集體事業(yè)中去。

4、強(qiáng)化工作責(zé)任。把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，扎根基層。做好調(diào)查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽群眾的呼聲，真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。與當(dāng)?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通，協(xié)同配合。嚴(yán)格要求自己，塑造良好形象，增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇三

為進(jìn)一步提高街道管理和服務(wù)社區(qū)的能力和水平，增強(qiáng)街道干部隊伍的整體素質(zhì)，按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)會議和方案的要求，街道積極推動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提升學(xué)習(xí)理念、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、培育學(xué)習(xí)氛圍上下功夫，在前期的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作上取得了一定成效。

一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開展此項活動以來，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合分管工作，帶頭為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言，班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程，結(jié)合分管工作做重點(diǎn)闡述，對促進(jìn)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力，起到了很好的引領(lǐng)作用，為更好的開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)起到了積極的推動作用。

二是營造學(xué)習(xí)氛圍，健全完善學(xué)習(xí)機(jī)制

（一）是嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計劃，確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會在前、示范在前。機(jī)關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，向大家提供學(xué)習(xí)材料；各科室也有針對性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；每位機(jī)關(guān)干部制定好個人的學(xué)習(xí)計劃。使每個部門和每個黨員干部學(xué)有目標(biāo)、有方向、有動力。

（二）是建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機(jī)結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時間，通過采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式，集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級文件及機(jī)關(guān)日常工作注意事項；并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，及時調(diào)整、充實(shí)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說：“學(xué)和不學(xué)大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識為主，各科室通過確立學(xué)習(xí)計劃、要點(diǎn)，學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實(shí)行了科室培訓(xùn)新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制，幫助新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部更快進(jìn)入角色。個人自學(xué)以干部每天讀書學(xué)習(xí)半小時為重點(diǎn)，同時積極鼓勵和支持機(jī)關(guān)干部“八小時以外”的學(xué)習(xí)，這樣就保證了機(jī)關(guān)干部每周不少于7小時。

街道還利用信息化優(yōu)勢，通過“街道和諧博客”營造學(xué)習(xí)氛圍。建立機(jī)關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》，每個干部定期將自己的學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章發(fā)布在學(xué)習(xí)園地上，起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開展學(xué)習(xí)活動以來，街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類學(xué)習(xí)體會20余篇。使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。

一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，，街道準(zhǔn)備邀請區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專家對“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過這些活動，為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件，不僅拓展了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度，更進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好，適時組織各種活動和比賽，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動有張有弛，生動活潑。機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊中持續(xù)學(xué)習(xí)，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內(nèi)部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機(jī)和活力。

街道在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的過程中，建立了“深入基層、聯(lián)系群眾”的工作機(jī)制，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每人分管一個社區(qū)，每周深入社區(qū)了解民意、協(xié)調(diào)矛盾；街道還建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由科長帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系、指導(dǎo)每個社區(qū)的各項工作，及時反饋基層信息，及時處理矛盾糾紛，受到百姓的一致好評。

街道領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)建服務(wù)型、效率型機(jī)關(guān)相結(jié)合。將該項工作視為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧街道建設(shè)的有效載體。將全街各項工作有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，在提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)效果的同時，更為全街各項事業(yè)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添了新的活力。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇四

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》、《廣東省全民健身實(shí)施計劃》、《廣東省群眾體育工作方案》和《廣東省促進(jìn)粵東西北地級市城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)五年行動計劃》，推動我省社區(qū)體育場地設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善城市人居環(huán)境，提升城市居民生活質(zhì)量，方便人民群眾參與體育健身運(yùn)動，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

以滿足人民群眾體育健身需求、提高群眾生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定與和諧為基本出發(fā)點(diǎn)，堅持面向基層、服務(wù)群眾；因地制宜、量力而行；注重實(shí)效、分步實(shí)施。經(jīng)過一年左右時間的努力，在粵東西北12個地級市各試點(diǎn)建設(shè)至少1個社區(qū)體育公園。

（一）因地制宜，實(shí)事求是。社區(qū)體育公園建設(shè)要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、自然環(huán)境條件和地方文化特色，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重分類指導(dǎo)，合理安排規(guī)模和資金，鼓勵有條件的地區(qū)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，但要量力而行。

（二）科學(xué)規(guī)劃、合理布局。社區(qū)體育公園建設(shè)必須從

當(dāng)?shù)厥忻駥?shí)際需求出發(fā)，并根據(jù)不同體育項目的功能特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加強(qiáng)個性設(shè)計。

（三）整合資源，有效利用。社區(qū)體育公園建設(shè)要充分利用已有的建設(shè)用地資源，盡可能接近社區(qū)人員流動密集場所，并與社區(qū)其他配套設(shè)施建設(shè)、綠道“公共目的地”建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮更大的綜合效益。

（四）居民自愿，民主決策。社區(qū)體育公園建設(shè)必須尊重居民意愿，廣泛聽取當(dāng)?shù)厝罕娨庖?，把政府支持與群眾自覺自愿結(jié)合起來。

（五）責(zé)任到人，多方參與。實(shí)施社區(qū)體育公園建設(shè)必須在地方黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的配合下進(jìn)行。地方政府是責(zé)任主體和建設(shè)主體，省給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持，鼓勵企業(yè)、團(tuán)體等社會力量和個人共同參與建設(shè)。

（六）及時總結(jié)，加強(qiáng)督導(dǎo)。加強(qiáng)對社區(qū)體育公園實(shí)施情況的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，切實(shí)發(fā)揮作用。

（一）功能定位

本實(shí)施方案所指的社區(qū)體育公園，是指建在（或鄰近）社區(qū)、面向公眾開放、以體育鍛煉和健身為主要功能，配置有一定數(shù)量和規(guī)模的體育健身器材設(shè)施和服務(wù)設(shè)施，適合不同年齡人群開展全民健身運(yùn)動，同時兼有一般社區(qū)公園綠地功能的綜合性設(shè)施。

（二）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠（或水泥）燈光籃球場或三人制籃球場；

2、五人制足球場；

3、一個400平方米以上水泥（或大理石）健身廣場；

4、一條200米以上的健身步道(寬度不少于1.2米)；

6、至少兩副室外乒乓球臺；

7、小型兒童娛樂設(shè)施（不作硬性要求）；

8、公共衛(wèi)生配套設(shè)施（包括淋浴設(shè)施）；

9、草坪、樹木等景觀綠化；

10、公園的入口、公共活動區(qū)域、公共設(shè)施、坡道、 臺階、指示標(biāo)牌等區(qū)域應(yīng)按有關(guān)規(guī)范設(shè)置照明設(shè)施。

在符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及用地要求的前提下，可對上述各項設(shè)施進(jìn)行靈活設(shè)置，但以全部包括為宜。

以具備建設(shè)條件，有積極性和主動性，能夠認(rèn)真履行建

（一）當(dāng)?shù)厝罕妳⒓芋w育健身活動熱情高，對建設(shè)和使用社區(qū)公園有積極性。

（二）具有較好的場地建設(shè)用地條件。

（三）能自行解決部分配套資金。

（四）能夠保證社區(qū)公園的長期使用、維護(hù)和管理，堅持公益性用途。

社區(qū)體育公園建設(shè)資金以地方資金為主，省適當(dāng)支持。地方資金由地方各級政府負(fù)責(zé)籌集，動員社會力量參與和支持，省給予每個社區(qū)體育公園50-80萬元的扶持資金。

（一）20xx年9月，印發(fā)《廣東省建設(shè)社區(qū)體育公園試點(diǎn)方案》。

（二）20xx年9-10月，各市選址、申報項目。

（三）20xx年10月底，印發(fā)《廣東省社區(qū)（體育）公園規(guī)劃建設(shè)指引》。

（四）20xx年11——12月，各地建設(shè)社區(qū)體育公園。

（五）20xx年12月，檢查、總結(jié)各地建設(shè)情況。

（六）20xx年年底，落實(shí)并下?lián)苁》龀纸?jīng)費(fèi)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。地方黨委和政府要加強(qiáng)對社區(qū)體育公園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，體育、規(guī)劃、住建、財政、文化等有關(guān)部門要密切配合。要將社區(qū)體育公園建設(shè)納入地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃，納入強(qiáng)化發(fā)展社區(qū)體育工作的政府責(zé)任考核體系。要充分發(fā)揮基層政府的組織實(shí)施作用，形成齊抓共建的工作局面。

（二）堅持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。項目建設(shè)要與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來，統(tǒng)籌體育與文化、教育、科技和青少年、老年活動場所等社區(qū)公益事業(yè)設(shè)施建設(shè)，做到一場多用、共建共享。

（三）要保證建設(shè)資金和配備的器材及時到位，取信于民。同時要嚴(yán)格資金使用監(jiān)督與審計制度，確保專款專用。要通過簽訂協(xié)議書，使建設(shè)主體認(rèn)真履行義務(wù)，確保建設(shè)質(zhì)量，并按規(guī)定時間完成建設(shè)項目。將建設(shè)資金、設(shè)施和器材落到單位產(chǎn)權(quán)管理范圍，防止資產(chǎn)的流失，保護(hù)其完整與安全，并承擔(dān)起維護(hù)和管理的職責(zé)。

（四）在著重抓好公共體育場地設(shè)施建設(shè)的同時，各級體育部門要全面加大社區(qū)體育工作力度，推進(jìn)社區(qū)各類體育組織和體育活動站（點(diǎn)）的建設(shè)，培養(yǎng)和建立以社會體育指導(dǎo)員為主體的社區(qū)體育骨干隊伍，發(fā)揮其對開展社區(qū)體育活動的組織、帶動和指導(dǎo)作用。利用節(jié)假日組織開展體育進(jìn)社區(qū)活動，組織開展具有地方特色、群眾喜聞樂見、易于參與。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇五

繼續(xù)實(shí)行廠務(wù)公開、民主監(jiān)督是落實(shí)黨的十六大精神，擴(kuò)大基層民主的重要舉措，是監(jiān)督制約領(lǐng)導(dǎo)干部行為，從源頭上防止企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營管理人員滋生腐敗的重要手段，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，加強(qiáng)企業(yè)民主法制建設(shè)、全心全意依靠職工辦企業(yè)，調(diào)動廣大職工當(dāng)家作主積極性的重要途徑，是推動企業(yè)改革，發(fā)展和國有資產(chǎn)保值、增值，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定的重要保證。為進(jìn)一步提高xx“廠務(wù)公開”、民主管理的質(zhì)量和水平，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化，特制定本年度實(shí)施意見。

繼續(xù)推行“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”，要堅決貫徹全心全意依靠工人階級的根本指導(dǎo)方針，以加強(qiáng)企業(yè)民主管理，強(qiáng)化職工民主監(jiān)督，推進(jìn)企業(yè)民主政治建設(shè)以解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高企業(yè)工作的透明度，促進(jìn)企業(yè)干部隊伍的提高，增強(qiáng)企業(yè)職工的責(zé)任感和凝聚力，推動企業(yè)管理和效益達(dá)到新水平。

廠務(wù)公開必須緊緊圍繞職工群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，涉及職工切身利益，需要讓職工清楚明白的事項，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的問題，體現(xiàn)職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等民主權(quán)利的問題進(jìn)行。

1、企業(yè)重大決策事項公開，包括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制，企業(yè)轉(zhuǎn)機(jī)建制，重要的基建，技改投資，重要工程項目招標(biāo)等內(nèi)容公開。

2、企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開，包括領(lǐng)導(dǎo)工資收入，住房情況，交通通訊工具的使用和話費(fèi)補(bǔ)貼等事項公開。

3、企業(yè)勞動用工情況公開，包括招工的政策數(shù)量、條件、被錄用人員名單，職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開。

4、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況公開，包括按規(guī)定比例應(yīng)提取的數(shù)額、支出情況等內(nèi)容公開。

5、民主評議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部任免公開。包括民主評議程序，評議結(jié)果，干部任用條件，任免結(jié)果等公開。

6、原材料采購、商品進(jìn)貨公開，包括需購材料，商品的質(zhì)量、數(shù)量規(guī)格、供貨及銷售價格等公開。

7、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況公開。 在搞好上述公開的基礎(chǔ)上，事業(yè)單位和企業(yè)也可結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn)，確定其他公開內(nèi)容。

職代會是廠務(wù)公開的基本形式和重要載體，凡涉及本年度目標(biāo)任務(wù)、重大決策事項、民主評議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況及工資晉升、住房分配出售，企業(yè)勞動用工、集體合同履行，工資協(xié)議履行等情況必須在職代會上公開。 公開欄是廠務(wù)公開的有效形式，企事業(yè)必須建立固定的防風(fēng)、防雨、防損壞的“廠務(wù)公開民主監(jiān)督”欄，面積要確保能夠容納公開內(nèi)容，所有公開內(nèi)容原則上都應(yīng)在公開欄內(nèi)進(jìn)行，要在公開欄內(nèi)公布本單位“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”的實(shí)施辦法，領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組成員名單及舉報電話，公開欄需要設(shè)置監(jiān)督信箱。還可通過廣播、報刊、公開信、告示等形式隨時進(jìn)行公開，公開的時間根據(jù)公開的項目、內(nèi)容和群眾關(guān)心的程度而定，招待費(fèi)使用，企事業(yè)年度目標(biāo)任務(wù)完成進(jìn)度，可一季度公開一次，其余內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況，按月公開。企事業(yè)要建立健全公開檔案，將每次公開的內(nèi)容、時間、承辦部門、人員及職工群眾提出的問題及對問題的答復(fù)、處理結(jié)果等記錄整理成文字材料，由廠務(wù)公開監(jiān)督組長期保存?zhèn)洳椤?/p>

由于近幾年企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)變化較大，有的單位公開欄、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)沒有更換，各單位確定本單位的“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記或行政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，黨政有關(guān)副職和有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志為成員，廠務(wù)公開監(jiān)督小組由本單位紀(jì)檢書記任組長，成員由紀(jì)檢、職工代表和工會干部組成。工作小組組長由本單位工會主席擔(dān)任，各單位工會負(fù)責(zé)廠務(wù)公開的日常工作，負(fù)責(zé)召集有關(guān)人員對公開欄進(jìn)行翔實(shí)填寫，并組織職工對廠務(wù)公開進(jìn)行評議，并將職工意見反饋有關(guān)部門督促落實(shí)。廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組定期對廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”工作進(jìn)行分析，確究作出安排布署，抓好措施落實(shí)。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩辦”通知精神,進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是行政領(lǐng)導(dǎo)對廠務(wù)公開的認(rèn)識,對照“兩辦”通知精神,認(rèn)真查找我縣廠務(wù)公開存在的新情況,新問題。 二是縣廠務(wù)公開協(xié)調(diào)小組將組織有關(guān)人員對廠務(wù)公開情況進(jìn)行一次在檢查，并將檢查結(jié)果通報。 三是繼續(xù)抓好國有企業(yè)、事業(yè)單位、集體企業(yè)廠務(wù)公開的同時，進(jìn)一步研究探討非公有制企業(yè)推行廠務(wù)公開的特點(diǎn)和途徑，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廠務(wù)公開推行面達(dá)到100%。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇六

1、“學(xué)案”包含有自學(xué)生字詞、課文內(nèi)容理解、重點(diǎn)句子的品味、寫作方法及課后習(xí)題的解決、問題的質(zhì)疑等內(nèi)容，"學(xué)案"是在老師提出要求和教授方法后，直接由學(xué)生自學(xué)并寫在每課書的空白處（學(xué)生自學(xué)可在課前或課外進(jìn)行）。

2、教師的“教案”應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生“學(xué)案”的指導(dǎo)與反饋，以學(xué)生為主體，并與“學(xué)案”融為一體，也寫在老師的教材上。語文學(xué)科不同單元、不同課型的“教學(xué)案”應(yīng)該有各自不同的側(cè)重點(diǎn)，突出解決學(xué)生自學(xué)不能解決的有價值的問題。

3、“教學(xué)案”的編寫主要按課進(jìn)行，與教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)同步，適合不同課型的教學(xué)需要。

1、備課形式：集中備課與分散備課相結(jié)合，集中備課以年級組為單位，記錄下本次備課“教學(xué)案”的重點(diǎn)內(nèi)容。

2、備課時間：集中備課定于每周二上午三、四節(jié)課時間。分散備課由老師自行安排。

3、備課人員：二至六年級的語文老師

4、備課地點(diǎn)：教師會議室

5、備學(xué)生：

我校學(xué)生水平參差不齊，但是絕大多數(shù)學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，很多學(xué)生停留在等、靠、要的階段，故應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。語文學(xué)科應(yīng)考慮到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力除了專門的課時外，還應(yīng)將學(xué)法指導(dǎo)貫徹于教學(xué)的始終。學(xué)法指導(dǎo)課應(yīng)教會學(xué)生以下內(nèi)容：如何自學(xué)語文教材；如何提出問題；如何記憶語文知識；如何整理知識結(jié)構(gòu)；語文學(xué)科常用學(xué)習(xí)方法；如何看待生活中的語文問題，語文作業(yè)考試要求，如何進(jìn)行考后反思等。其中如何自學(xué)語文教材是重點(diǎn)，考后反思是難點(diǎn)。需要注意的是，由于理論往往過于枯燥，學(xué)法點(diǎn)撥課可能效果會打折扣，這就要求教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)撥學(xué)法，并且在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中全程關(guān)注，勤于監(jiān)督。另外，好其師則親其道，教師自身的知識素養(yǎng)、人格魅力對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)會起到制約作用，但是起決定作用的是教師的教學(xué)管理是否有效、到位 。

5、備教材：備課組將整個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度做好詳細(xì)的計劃，細(xì)化到周安排，分工到每個人，做到“一前三有三定”：提前一周備課，有計劃、有主題、有記錄、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

環(huán)節(jié)一、學(xué)生自學(xué)

本環(huán)節(jié)時間安排為提前一天的語文學(xué)科自學(xué)。教師對學(xué)生的學(xué)案提出要求和建議。預(yù)習(xí)學(xué)案包括自學(xué)目標(biāo)、知識梳理、問題思考、自學(xué)檢測、知識網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。高年級預(yù)習(xí)程序如下：首先用3分鐘左右速讀教材，把握課本主要內(nèi)容。其次，閱讀單元目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)課后習(xí)題，重新精讀教材，用時10分鐘左右。自學(xué)本課要求掌握的生字詞，用時5分鐘。最后大致完成本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)，用時4分鐘。對特別有感受的地方和不懂的地方做上記號，寫上旁注，用時8分鐘，預(yù)習(xí)總用時30分鐘左右。中低年級可酌情降低要求。

環(huán)節(jié)二、課堂導(dǎo)入【2分鐘】

教師用簡潔、簡練語言、根據(jù)授課內(nèi)容和特點(diǎn)，通過聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際素材或?qū)σ延兄R的拓展深化等手段，創(chuàng)設(shè)問題情景導(dǎo)入課題，調(diào)動起學(xué)生學(xué)好本節(jié)課的欲望，引導(dǎo)學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑（問題驅(qū)動）。本部分教師應(yīng)注意，教學(xué)風(fēng)格可以不同，但是服務(wù)于目的。

環(huán)節(jié)三、自學(xué)檢測【10分鐘】

本部分教師采用聽寫、提問、板演、交流等方式全面檢測學(xué)生基礎(chǔ)知識，以了解學(xué)生自學(xué)的各方面情況。根據(jù)授課內(nèi)容，教師可采用小組互相檢查、小組競賽等方式給予學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u價與反饋。教師需注意，本部分教師應(yīng)注意充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，給學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺，并對錯誤的理解予以糾正。另外注意發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（這部分是需要調(diào)整的部分，如何在有限的課時里調(diào)動學(xué)生，以及學(xué)習(xí)小組的建立與運(yùn)用是研究的重點(diǎn)）

環(huán)節(jié)四、重難點(diǎn)突破【15分鐘】

教師針對學(xué)生在交流反饋過程中出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生通過同伴互助和師生交流的方式解疑，精心設(shè)計問題，突破重難點(diǎn)。應(yīng)注重語文知識內(nèi)涵與外延的挖掘及與學(xué)過知識的聯(lián)系；要注重知識的拓展與提升，澄清學(xué)生思維認(rèn)識上的疑、難點(diǎn)。對學(xué)生所提較為集中的問題，教師要從原因分析入手，從字詞、寫作方法、理解的深刻性、全面性方面，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。本部分必須注重問題設(shè)計的合理性、層次性、深刻性，以及學(xué)生對問題研討的主動、深入。

環(huán)節(jié)五、課堂總結(jié)【3分鐘】

教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，歸納整理，前掛后聯(lián)，完善知識體系，由學(xué)生自己得出結(jié)論。

環(huán)節(jié)六、課堂鞏固【10分鐘】

針對本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)內(nèi)容，教師進(jìn)行課堂訓(xùn)練，達(dá)到熟練、鞏固和提升的目的。本部分限定時間由學(xué)生完成，以提高學(xué)生的答題能力與應(yīng)變技巧，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，由“小老師”進(jìn)行點(diǎn)評與講解。教師及時予以肯定，并回扣課本基礎(chǔ)知識。

以上環(huán)節(jié)為新授課的基本模式，在實(shí)際授課中，可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，但應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位，從而做到把課堂真正還給學(xué)生。

1、教學(xué)處根據(jù)常規(guī)檢查要求，認(rèn)真抓好個人備課與集體備課。

2、定期或不定期地組織科組長對教師“教學(xué)案”進(jìn)行檢查打分并隨機(jī)聽課，作為考核教師教學(xué)過程的重要內(nèi)容之一。

3、鼓勵教師寫教學(xué)反思，擇優(yōu)刊登在校刊《思考者》上，推薦投稿至街道、區(qū)、市、省、國家級刊物上。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇七

根據(jù)上級有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求，為深入開展全市教育系統(tǒng)“五五”普法工作，積極推動“法治”創(chuàng)建，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，引導(dǎo)中學(xué)生在社會實(shí)踐中正確使用法律，提高中學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，決定自20xx年9月起，利用一年多的時間在全校學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治”，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長任副組長，各二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。

三、活動時間

20xx年9月至20xx年8月

四、參加對象

全校師生

五、活動內(nèi)容及步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月)

充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校報校刊、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒禹樌七M(jìn)。

(二)活動實(shí)施階段(20xx年10月至20xx年5月)

1、組織觀看普法影視教材

根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強(qiáng)活動實(shí)效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派)，作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。

3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。

4、開展體驗(yàn)教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比。

5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。(注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。)

(三)總結(jié)評比階段(20xx年6月)

對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。

六、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項活動的開展。

2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各班級要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動中去。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動深入開展。

4、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇八

所有在職教師

1、熱愛學(xué)校，忠于職守，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

2、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級部門工作安排，積極主動參與學(xué)校各項活動。

3、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛學(xué)生。不體罰及變相體罰學(xué)生。

4、名額結(jié)合上級人事部門的比例分配，學(xué)?？己诵〗M評議，在上級部門允許的條件下適當(dāng)做以調(diào)整。

1、成立評優(yōu)選先評審小組，組長由一把校長擔(dān)任，組員由校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及兩名教師代表組成。

2、已評過的優(yōu)秀教師，在三年內(nèi)不在考慮同級優(yōu)秀。

3、學(xué)校月考核占50%比例，參見教師全年月考核成績。教師平時表現(xiàn)占30%，主要考察教師平時是否積極服從分配，在平時工作中是否積極主動，踏實(shí)肯干，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組集中評議占20%。

4、一票否決制（以下情形之一）

（1）違反教師師德“十不準(zhǔn)”條例的。

（2）嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的，無故不服從分配或擅離職守，影響惡劣的。

（3）在學(xué)校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。

（4）體罰或變相體罰學(xué)生，家長舉報，造成嚴(yán)重不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。

（5）因工作疏漏嚴(yán)重失職，造成重大安全事故的。

（6）原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過5天，病假超過20天的。

（7）違法違紀(jì)，受到相關(guān)部門處罰的。

1、評審小組要結(jié)合評優(yōu)選先工作的要求，精心安排部署，堅持以評比促進(jìn)步、促和諧的原則，嚴(yán)格評審程序，通過評選活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師“教書育人，育人為本”的思想觀念，使評選工作真正起到激勵、促進(jìn)的作用。

2、在選先活動中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揮民主，嚴(yán)格評選條件，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。嚴(yán)禁活動走過場，嚴(yán)禁私下拉關(guān)系，嚴(yán)禁弄虛作假。

1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)秀考慮。

2、可優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造的機(jī)會。

3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時，予以優(yōu)先考慮