教研員工作計劃和展望(通用15篇)

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教研員工作計劃和展望篇一

為了更好地推進課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計劃。

以20xx年2月25日下午課改會議精神為指導(dǎo)，以課堂改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點，以教研工作為重心，不斷學(xué)習(xí)，大膽實踐，求實創(chuàng)新，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高教師的專業(yè)能力。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)年要加強學(xué)習(xí)，深入對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，經(jīng)常深入課堂聽課，每周不少于兩次，并堅持做到聽課后有交流，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

的教育教學(xué)思想和方法。與其他各科教研員多進行聯(lián)系，及時溝通，汲取課改經(jīng)驗。積極參加上級組織各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、積極開展教學(xué)研討活動

在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極開展教學(xué)研討活動，在本校教師間對相關(guān)問題進行深入研究，同時，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和qq群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進行交流研討，取長補短，解決實際教學(xué)中的熱點、難點問題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，促進本人的工作得到有效的進展。

3、積極配合學(xué)校課改中心分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的做好本職工作。

總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計劃和展望篇二

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2）通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進行交流，并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，積極開展課堂教學(xué)實踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

4、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

5、大膽的學(xué)習(xí)

先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實際中來。

教研活動安排：

教研時間教研內(nèi)容教研目的

第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃培養(yǎng)具有美術(shù)特長

的學(xué)生。

第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準(zhǔn)備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

第四次如何在課堂中滲透德育，加強學(xué)生賞美、審美的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定?；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。

第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。聽課、評課、研討教法。

第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)找出不足和成績，使今后的工作能夠揚長避短。

教研員工作計劃和展望篇三

新年伊始，我們便開始了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進入了小學(xué)的最后一學(xué)期，教學(xué)工作更是重要，在這個嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng)，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。

熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

由于六年級的教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán)、實、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

切實向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達到事半功倍的效果。在教學(xué)過程中要及時做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、合理布置作業(yè)。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復(fù)抄寫，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。同時按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

作為我校年輕教師，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)請教，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾。

六、具體工作：（略）

教研員工作計劃和展望篇四

在教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我扎實工作、埋頭苦干，努力提高我縣生物、化學(xué)學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)成績，度過了忙碌而又充實20xx年，今天迎來嶄新的20xx年，現(xiàn)將新學(xué)期工作進行簡單計劃如下：

本學(xué)期我要嚴(yán)格落實有關(guān)教研員聽評課制度，堅持每周不少于2天到學(xué)校聽課，在聽課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中存在的問題，及時記錄下來并思考解決問題的對策，課后和老師共同探討解決問題的方法及改進措施。同時加強理論指導(dǎo)與培訓(xùn)，重點是20xx中考研究及新課標(biāo)和新教材變化方面。

除縣級培訓(xùn)外，積極組織本學(xué)科教師參加省市舉辦的各類培訓(xùn)研討活動，在接到上級通知后，要及時通過校訊通將通知精神傳達到各校，要求各校嚴(yán)格落實通知要求。調(diào)動教師參加教研活動的積極性，使每次教研后教師都有收獲。本學(xué)期我們計劃參加以下教研及培訓(xùn)活動：

1、新課標(biāo)培訓(xùn)。積極參加市教科所組織的研討活動，聽取專家對新課標(biāo)的解讀及說明，再通過自己的努力學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的變化有深刻的了解并能落實到教學(xué)中。

2、名師講堂。名師講堂是市教科所組織的一系列優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，本學(xué)期我縣教師還要積極參加，教師通過觀摩優(yōu)質(zhì)課，能深受啟發(fā)，感悟新理念及新課標(biāo)對課堂帶來的實實在在變化，同時反思自己在課堂教學(xué)中的不足，及時調(diào)整改進。

3、搞好網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)參加《石家莊市初中化學(xué)之窗》網(wǎng)絡(luò)教研，利用這一網(wǎng)絡(luò)平臺搞好化學(xué)教研，抓住這難得的機會觀看、傾聽各位專家、名師的講解并及時請專家釋疑答惑。

組織好20xx年高中生物、化學(xué)競賽，爭取有更多學(xué)生、教師獲獎。

為做好中考方面的指導(dǎo)，我主要做了以下工作：

1、深入分析《考試說明》，逐條對比近幾年來的變化，搞好兩次考試命題，對新增考點加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來，通過考試引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?？己蠹皶r分析成績，找出不足，召開教研會做出指導(dǎo)。

2、加強《新課標(biāo)》和新教材的研究。針對課標(biāo)和教材都的`變化，通過外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種途徑加以學(xué)習(xí)，加深對新課標(biāo)的理解，落實到課堂教學(xué)中。

3、繼續(xù)分類整理河北省中考試題。特別是20xx年課改后至20xx年6年以來的試題，這樣能更深入的了解河北中考題型、知識點及重難點，通過對考試的知識點、題型、分值、試題難易程度進行統(tǒng)計分析，可預(yù)測今后中考命題方向，這樣我們在教學(xué)、復(fù)習(xí)中就能有的放矢，把握住大方向。

在指導(dǎo)教師同時，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)、及教學(xué)管理的有關(guān)理論，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；積極參加各級培訓(xùn)教研活動，不斷地提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。做好筆記，寫出自己的心得體會，看到好的文章時要摘抄下來，閑暇之余細(xì)細(xì)品嘗、體會，感悟其中道理。為能更好使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)office20xx、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等新軟件。

在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，按時完成教研室的各項任務(wù)。如教研室文件上傳下發(fā)、各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計及教研室辦公設(shè)備的簡單維護等。

除做好本職工作外，我還要服從教育局安排，按局要求參加其他科室完成相關(guān)工作。

教研員工作計劃和展望篇五

20xx年3月我有幸被中心校聘為小學(xué)兼職美術(shù)教研員，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認(rèn)可，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的做好每一項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計劃：

在進修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

1、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

3、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌

4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。

1、提高自身思想道德素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)、做好表率。

2、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路。

3、加強骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊。

教研員工作計劃(2) 四、各月份工作安排

四月：1、制定工作計劃。

2、參加各個教研活動。

五月：1、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué)、教研活動。

2、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務(wù)能力。

3、聽、評課活動和教研活動同時展開。

六月：1、聽、評課活動、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時展開。

2、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動。

3、總結(jié)本學(xué)期工作，制定暑期工作。

七月：利用假期老師們開展豐富多彩的教研活動。

美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅實的、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。應(yīng)該肯下苦功夫，注重實效，不搞形式主義的東西。應(yīng)有不計名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神。使老師樂于參加我們的活動，信賴我們的決策，歡迎我們的講話、建議、資料、題目等等服務(wù)項目。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí)、思想、工作水平，從而構(gòu)成凝聚力。

我自己做得還很不夠。以上這些仍然是我今后的`努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員。

教研員工作計劃和展望篇六

今年，語文教研員將緊緊圍繞學(xué)校的計劃，努力開展好教研工作。要全面貫徹徐校長新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，在學(xué)校教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進高效課堂和語文主題學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

1、進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。

2、抓好文風(fēng)建設(shè)，改進學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、注重閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

4、著力做好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。

5、開展語文主題教學(xué)，形成語文教學(xué)特色。

（一）進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實全體語文教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。抓好“教學(xué)五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反思）常規(guī)教學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之有利于學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平的提高，有利于教師教學(xué)行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎(chǔ)。

（二）抓好文風(fēng)建設(shè)，改進學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前語文的大背景下，抓好文風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生有一個正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度，注重書寫，注重卷面。廣大語文教師必須在扭轉(zhuǎn)文風(fēng)上多動腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢的要求。

（三）、注重閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

讓讀書成為一種習(xí)慣，抓好讀書建設(shè)是本學(xué)期的主要任務(wù)。晨讀、誦讀、閱讀要有機的結(jié)合起來，真真讓書香飄滿校園。”

（四）著力搞好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。我校上學(xué)期以建設(shè)促進教師團隊責(zé)任意識形成的實踐，已經(jīng)成為語文教研組體制建設(shè)的優(yōu)秀個案得到了老師們的充分肯定。本學(xué)期，我們將在原有崗位的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好、做深這項工作。

（五）探索語文統(tǒng)合教學(xué)，形成語文教學(xué)特色。本學(xué)期在語文教學(xué)中初步探索統(tǒng)合教學(xué)，統(tǒng)合教學(xué)要與誦讀結(jié)合起來，要與每周一歌結(jié)合起來，要與閱讀結(jié)合起來，對教材進行分類整理、統(tǒng)合，指定教師進行實施，聽、評、討后再進行實施，力爭得到適合本校的統(tǒng)合教學(xué)的路子。

（六）抓好課題研究，促進本組的校本培訓(xùn)工作

繼續(xù)開展提高學(xué)生各類文體閱讀的研究工作，并在實踐中能有所體現(xiàn)。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側(cè)重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。初一年級：記敘文教學(xué)的一份教案初二年級：說明文教學(xué)的一份教案初三年級：議論文教學(xué)的一份教案三個年級：文言文教學(xué)的一份教案。

教研員工作計劃和展望篇七

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實立德樹人教育的根本任務(wù)，全面培育和踐行社會主義核心價值觀，強化養(yǎng)成教育，加強學(xué)校德育建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，培育民族精神，增強德育工作的時代性、針對性、實效性。

堅持全員德育、全程德育、全方位德育的工作理念，落實《昌平區(qū)德育工作五年行動計劃》，繼續(xù)以“常規(guī)工作規(guī)范化、重點工作系列化、特色工作品牌化”為德育工作基本思路。堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的工作原則，堅持德育工作分層推進、分類指導(dǎo)的方法，把“立德樹人”貫穿于育人的各個環(huán)節(jié)。

（一）完善德育體系。以德育干部隊伍、班主任隊伍和心理健康教師隊伍建設(shè)為核心，繼續(xù)落實德育干部素質(zhì)提升工程和班主任“四心”培訓(xùn)工程。加強學(xué)習(xí)，注重創(chuàng)新，不斷提高三支隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）挖掘德育底蘊。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重核心素養(yǎng)培育，關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生自主發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育。

（三）培植德育項目。以校本教研為依托，堅持“研訓(xùn)一體”的教研培訓(xùn)模式。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感召力。以德育地方課程建設(shè)、校本課程建設(shè)和課程德育為中心，增強教研活動的針對性和實效性。

（四）打造特色工作。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實現(xiàn)德育與教學(xué)的有機融合。建立班主任工作激勵機制，健全班主任培訓(xùn)體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（五）形成工作機制。加強德育教研室自身建設(shè)，提高教研員研究、指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)的能力。以項目為載體，提高教研員的專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期我們將深入實施“三個發(fā)展計劃”和“四個教育工程”。（“三個發(fā)展計劃”：德育干部翱翔發(fā)展計劃、班主任主題發(fā)展計劃、生態(tài)教育實踐發(fā)展計劃?！八膫€教育工程”：生命教育工程、生涯規(guī)劃工程、心理健康一二三四工程、心理健康陽光工程），著力打造養(yǎng)成教育和積極心理健康教育區(qū)域德育工作特色。以培育和踐行社會主義核心價值觀系列活動為契機，培育愛國情懷，提升綜合素養(yǎng)。以北京市昌平區(qū)“紫禁之星”班主任工作研究室為依托，開展班主任工作系列研討、培訓(xùn)活動，宣傳師德典型。以走進德育特色學(xué)校為切入點，創(chuàng)新思想、傳承文明。以昌平區(qū)德育工作聯(lián)片教研為載體，引領(lǐng)區(qū)域德育的新發(fā)展。加強教研室內(nèi)部建設(shè)，開展大討論活動，充分發(fā)揮教研室的功能和作用，通過開展豐富多彩的德育主題教育系列活動，努力打造昌平區(qū)德育工作的新亮點。

（一）學(xué)科活動

1.以養(yǎng)成教育為抓手，開展分學(xué)段主題德育教育活動，傳承德育思想，樹立德育品牌

開展養(yǎng)成教育指導(dǎo)會與研討會，樹立養(yǎng)成教育典型，梳理養(yǎng)成教育成果，全面推進養(yǎng)成教育的深入實施。

繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)開展德育分學(xué)段主題教育活動。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校的具體情況，開展富有實效的主題活動。力爭做到月月有主題，主題有特色，特色各不同。

建立德育聯(lián)片教研匯報常態(tài)機制,確定3月份為德育聯(lián)片教研月，開展聯(lián)片教研匯報活動，進一步挖掘?qū)W校德育工作特色。

匯報主題聚焦：

（1）新時期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。

（2）如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。

（3）班級文化建設(shè)。

（4）以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。

（5）學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。

（6）班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護。

2.以學(xué)校德育特色建設(shè)為契機，開展走進德育特色學(xué)?；顒?

繼續(xù)堅持特色引領(lǐng)機制,本學(xué)期繼續(xù)開展走進德育特色學(xué)?；顒?計劃本學(xué)期走進一所學(xué)校,幫助學(xué)校梳理德育思路,提升德育成果。繼續(xù)開展教科研部門支持南邵中學(xué)項目，擬開展學(xué)校特色德育工作和班主任專題論壇活動。

3.進一步加強三結(jié)合教育。全面開展家長教師協(xié)會機制建設(shè)實驗工作，完善家長參與學(xué)校管理的各項制度。

4.以校本教研為依托，以研訓(xùn)一體工作思路對基層學(xué)校德育工作進行視導(dǎo)

本學(xué)期德育教研室采取聯(lián)合視導(dǎo)機制，與中小學(xué)教研室一起集中視導(dǎo)。計劃小學(xué)集中視導(dǎo)5學(xué)校，初中4所，高中2所。注重常態(tài)德育的量化與學(xué)校德育特色建設(shè)。

（二）隊伍培訓(xùn)

1.加強班主任隊伍建設(shè)，營造良好專業(yè)發(fā)展氛圍

（1）以優(yōu)秀班主任培養(yǎng)為途徑，探索專業(yè)發(fā)展的有效模式及路徑。依托北京市昌平區(qū)“紫禁之星”班主任工作研究室，逐步發(fā)現(xiàn)和推出一批優(yōu)秀班主任，發(fā)揮優(yōu)秀班主任群體的引領(lǐng)示范作用。開展第二屆“紫禁之星”培訓(xùn)與展示活動。做好北京市“中小學(xué)生發(fā)展規(guī)律和育人策略”班主任項目。做好“紫禁杯”班主任基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及培訓(xùn)工作。適時召開“班主任指導(dǎo)意見”交流研討會。

（2）進一步規(guī)范班主任工作室的職責(zé)和評價機制，為更多班主任提供展示的平臺，助力其專業(yè)成長。利用班主任雜志社、德育中心的資源優(yōu)勢，開展相關(guān)項目合作，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)+德育、關(guān)注新任教師、關(guān)注畢業(yè)年級、關(guān)注教師心理健康。適時開展班主任主題論壇活動。

2.加強心理健康教師隊伍建設(shè)，開展富有實效的專題培訓(xùn)活動。

開展“昌平區(qū)中小學(xué)教師心理陽光工程”。通過心理測評、專家講座、心理教育教研科研工作指導(dǎo)、教師成長工作坊等途徑開展相關(guān)工作。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展工作：

（1）開展針對不同教師群體的心理論壇活動。通過論壇與訪談，了解把握我區(qū)教師心身健康、工作滿意度與職業(yè)倦怠等狀況，以增強教育培訓(xùn)的針對性及實效性。

（2）將本工程與專兼職心理教師全員培訓(xùn)工作有機結(jié)合開展系列培訓(xùn)工作。

（3）根據(jù)我區(qū)中小學(xué)實際需要，開展相應(yīng)心理培訓(xùn)與講座。

3.加強德育干部隊伍建設(shè)，落實德育干部素質(zhì)提升工程

（1）加強德育干部例會制度，與干訓(xùn)部配合做好德育干部培訓(xùn)班工作。

（2）堅持德育干部專題培訓(xùn)活動，開展德育干部大講堂專題活動。堅持德育干部定期走進學(xué)校制度。完善昌平區(qū)德育專家資源庫。形成德育干部研討、交流機制。實施德育干部翱翔計劃，開展三年以下青年德育干部專題培訓(xùn)活動。開展德育干部專題論壇活動。

（三）德育科研

以課題研究為核心，抓實課題研究過程的管理和研究隊伍的培訓(xùn)，使成果直接服務(wù)于學(xué)校的德育工作，提高德育隊伍的科研水平。

1.加強《中小學(xué)生涯發(fā)展指導(dǎo)課程開發(fā)、應(yīng)用于推廣項目》之《學(xué)生生涯發(fā)展意識、職業(yè)意識、生涯成熟度的現(xiàn)狀研究》項目研究工作。組織實驗校參加總項目組開展的各項活動，組織實驗校開展總結(jié)交流活動，完成項目實驗各項研究工作。

2.努力做好北京市教育規(guī)劃“十二五”重點課題《學(xué)校、家庭、社會協(xié)同教育研究-家長教師協(xié)會運行機制的準(zhǔn)實驗研究》的各項試驗工作。進一步完善各項制度建設(shè)，構(gòu)建新型學(xué)校、家長和社區(qū)伙伴關(guān)系激勵機制，實現(xiàn)家校攜手，共同育人。

3.開展《中小學(xué)性健康教育模式研究》和《中學(xué)生社會主義核心價值觀教育實效性研究》的課題研究工作，適時召開交流會、研討會，展示區(qū)域課題研究成果。

（四）課程建設(shè)

1.昌平區(qū)心理健康教育地方教材的實驗、修改工作

開展《心育》地方教材課堂展示交流活動。通過聽評課及專題活動，提升心理教師的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力。開展《心育》地方教材的各項資料的收集和整理工作，為進一步修訂、完善奠定基礎(chǔ)。

2.德育地方課程建設(shè)

開展《愛我昌平》地方教材專題研討活動，探討地方課程實施的規(guī)律。為地方教材的全面修訂奠定基礎(chǔ)。加強德育校本培訓(xùn)，開發(fā)德育校本課程，關(guān)注學(xué)校德育內(nèi)涵式發(fā)展。

3.加強德育校本課程建設(shè)。進一步規(guī)范學(xué)校的校本課程，發(fā)現(xiàn)亮點，宣傳優(yōu)秀德育校本課程。

教研員工作計劃和展望篇八

新的學(xué)年已經(jīng)開始，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學(xué)管理工作，全面落實院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項整改方案，順利完成xx級、xx級、xx級學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計劃如下：

一、堅持改革精神，立足人才培養(yǎng)的實際需要，按照強化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂xx級、xx級教學(xué)計劃，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實際的按2。5+0。5的教學(xué)模式。

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此，要采取以下強有力的措施：

（一）認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到、早退；

（二）要求教師對學(xué)生嚴(yán)格考勤，把考勤作為評定期末成績的20%；

（五）鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學(xué)，摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會基本知識的趣味教學(xué)法。

三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查計劃、實驗、教學(xué)大綱，期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度（包括缺、調(diào)、遲到、早退情況），定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實組織好聽課活動，達到教師間取長補短的目的，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對性的聽，聽后交流評定，使評教活動落實到實處，使教師之間能夠取長補短。

五、各項教學(xué)項目加緊實施。在20××年完成省級精品課程1門，沒有達到院級的逐步達到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進；建立教學(xué)團隊，爭取實現(xiàn)零的突破；發(fā)動老師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著；組織學(xué)術(shù)講座，爭取每個年級舉行一次。

六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實踐技能，在本學(xué)期，每個年級至少組織一次；認(rèn)真組織理論知識競賽，以促進學(xué)生對基本理論的掌握，為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。

七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作，從計劃到總結(jié)，從實施項目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定，要按時全面地歸檔。

八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實習(xí)設(shè)計工作，從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習(xí)的制定，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實處，真正把畢業(yè)設(shè)計當(dāng)成一項重要的工作來抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。

以上各條計劃要認(rèn)真實施，并在實施過程中不斷進行修訂、和提高，帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完成本學(xué)期的各項教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

教研員工作計劃和展望篇九

時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教研員工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

根據(jù)縣教育體育局教研室的工作要點，結(jié)合本學(xué)科實際，努力適應(yīng)新形勢，開拓新思路，求得新發(fā)展。以課程改革作為中心工作，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點工作。研究課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，尋找解決問題的策略。加強學(xué)習(xí)，掀起研究高潮，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。牢固樹立為教師服務(wù)的思想，提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。

1、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展形式多樣的教研活動。堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究。

2、根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展實際和本校教師隊伍現(xiàn)狀，積極開展教師隊伍建設(shè)活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊。

3、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期小學(xué)五、六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查的成績和問題。狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

4、組織骨干教師參加教學(xué)工作專題性研究活動，創(chuàng)新教研活動形式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能和作用，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。加強對新教師的培養(yǎng)，促進其快速發(fā)展，充實數(shù)學(xué)教育力量。為促進有效課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，有計劃、有選擇的進行全面聽課。組織并參與教師相互聽課評課，通過說課、議課、教學(xué)反思、理論思考等專題，相互交流。多利用時間在一起研究學(xué)習(xí)，平時還進行同課異構(gòu)教學(xué)研究。

5、監(jiān)控小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，組織過程性教學(xué)質(zhì)量評估和必須的測試、命題，對測試結(jié)果處理、評價要有工作總結(jié)。組織數(shù)學(xué)年青教師“精品課堂”展示活動，提高教師的教育教學(xué)能力。

6、務(wù)實課改，抓好質(zhì)量監(jiān)測。各學(xué)校以課堂教學(xué)研究為中心，豐富中心學(xué)校教研活動，通過抽查、調(diào)考等形式，抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，并通過測量分析，有針對性地開展診斷研究。

教研員工作計劃和展望篇十

20xx年3月我有幸被中心校聘為小學(xué)兼職美術(shù)教研員，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認(rèn)可，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的'信任，一定本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的做好每一項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

在進修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

二、工作目標(biāo)：

1、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

3、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌

4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。

三、具體工作與措施:

1、提高自身思想道德素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)、做好表率。

2、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路。

3、加強骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊。 四、各月份工作安排

四月：1、制定工作計劃。

2、參加各個教研活動。

五月：1、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué)、教研活動。

2、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務(wù)能力。

3、聽、評課活動和教研活動同時展開。

六月：1、聽、評課活動、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時展開。

2、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動。

3、總結(jié)本學(xué)期工作，制定暑期工作。

七月：利用假期老師們開展豐富多彩的教研活動。

美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅實的、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。應(yīng)該肯下苦功夫，注重實效，不搞形式主義的東西。應(yīng)有不計名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神。使老師樂于參加我們的活動，信賴我們的決策，歡迎我們的講話、建議、資料、題目等等服務(wù)項目。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí)、思想、工作水平，從而構(gòu)成凝聚力。

我自己做得還很不夠。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員。

教研員工作計劃和展望篇十一

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞研訓(xùn)中心工作計劃，以深化課程改革為工作重點，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價研究為抓手，扎實推進物理學(xué)科課程改革，大力實施學(xué)科素質(zhì)教育。以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，促進教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。

認(rèn)真落實“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，扎實推進“雙改工程”，即課程改革和課堂教學(xué)改造，切實抓好四個方面的工作：

1、教學(xué)設(shè)計的研究與指導(dǎo)。緊緊圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導(dǎo)教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計方案。

2、課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。指導(dǎo)研究教材，引導(dǎo)我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將教師用書、資料等信息融會貫通，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo)；加大指導(dǎo)力度，重點指導(dǎo)教師研究教材、教法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，尋找物理課程教學(xué)的最優(yōu)途徑。

3、立項課題的研究與指導(dǎo)。本年度的課題研究指導(dǎo)我區(qū)各學(xué)校繼續(xù)深化“初中物理高效課堂的研究 ”課題實驗研究，通過開展課題研究促進全區(qū)物理教師專業(yè)成長，提高全區(qū)的物理教學(xué)質(zhì)量。

4、物理教師隊伍的培養(yǎng)。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用，開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。積極主動的與教師加強聯(lián)系，從各個方面為教師服務(wù)，讓教師通過參加各種研訓(xùn)活動，提升自己的素質(zhì)，促進全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造我區(qū)初中物理教師和諧、進取的團隊品牌。

1、組織教師對近四年以來的中招試卷進行細(xì)致的分析，結(jié)合所教年級對每個知識點進行有目的性的預(yù)判，有預(yù)見性的設(shè)計出未來可能出的中招試題，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)。

2、對于我區(qū)初中教學(xué)現(xiàn)狀，如何提高教學(xué)成績是工作的重中之重，為此指導(dǎo)教師具有憂患意識，結(jié)合學(xué)情、校情有目的、有計劃的提升教學(xué)成績，并與教師一起扎實、有效的對教學(xué)中存在的問題進行分析，達到逐步提高的目的。

3、有計劃、有選擇的對各個學(xué)校進行全面聽課。本學(xué)期力爭聽課覆蓋面到所有學(xué)校聽課，每到一校聽課至少2節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會。做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給學(xué)校留下指導(dǎo)意見。

4、精心組織，周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，組織名師觀摩課活動；召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2—3節(jié)示范課進行研討，拿出成果；充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用，引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗交流會。

1、對于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)成績，對此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的智慧去工作，達到資源最優(yōu)化組合。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個和諧、團結(jié)、高效的集體，做到思想上、行動上統(tǒng)一，為學(xué)校樹立起榜樣。

2、對于全區(qū)各個學(xué)校的教育現(xiàn)狀進行深入細(xì)致的分析，以此為起點，特別是教學(xué)成績的.現(xiàn)狀，要求學(xué)校、教師分別制定出整改措施及提高目標(biāo)，我們教研員要對目標(biāo)任務(wù)的完成情況進行及時匯總和總結(jié)，運用科學(xué)的、合理的方式去促進學(xué)校、教師改變現(xiàn)狀，提高教學(xué)效果。

3、學(xué)期初，各學(xué)校對課程表的安排進行統(tǒng)一要求（如某個半天無語文課）以便進行集體教研，我們教研室要對學(xué)校的課程表進行評比，看一看誰的最科學(xué)、最合理。

4、對于全體教研員，要把平時學(xué)習(xí)的教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，運用先進的教學(xué)理論去指導(dǎo)一線的教學(xué)；及時的總結(jié)一線的教研成果，科學(xué)的歸納出其特點，并加以推廣。

以上是我對下一階段工作個人看法，有不當(dāng)之處請給予指正，至于逐月工作安排等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再給予制定，以便達到更科學(xué)、合理。

九月份：

1、要求教師寫出八年級期中試卷分析、九年級中考試卷分析，并及時匯總；

2、召開物理教研組會議，布置下一階段教研工作（中旬）；

3、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

4、分級組織教師進行集體備課；

5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、分級組織教師進行集體備課；

3、分類型課進行觀摩研討；

4、做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結(jié)會做好準(zhǔn)備；

5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十一月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、分級組織教師進行集體備課；

3、做好期中試題命題工作；

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十二月份：

1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2、期末質(zhì)量檢測命題審題工作；

3、中考模擬題命題設(shè)計比賽（上交時間月底）

教研員工作計劃和展望篇十二

認(rèn)真領(lǐng)會教育局的工作要點，貫徹服從教師進修學(xué)校中研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

1、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究。

3、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科進行全面聽課，踏實的做好常規(guī)工作。

4、以城關(guān)中學(xué)為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。

5、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo)。

6、積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平，增強科研意識，激發(fā)科研熱情。

7、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。

1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加進修學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的教育專著《有效教學(xué)方法》,(美、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社xx年版)或《學(xué)會關(guān)心教育的另一種模式》,（美、內(nèi)爾諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社出版）開展各種有針對性、實效性的學(xué)習(xí)研究活動，并寫一本研訓(xùn)體會筆記；一本自學(xué)筆記，認(rèn)真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例。

2、常規(guī)工作

（1）組織本學(xué)科教師參加進修學(xué)校中研室安排的思品學(xué)科期初備課。

（2）認(rèn)真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率，根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價，對存在的問題進行及時跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見。

（3）本學(xué)期力爭在進修學(xué)校規(guī)定的聽課25節(jié)的基礎(chǔ)上，再多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會，做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見，根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué)。

3、考務(wù)工作

完成單元、期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

4、教科研活動

精心組織，周密安排各種教研活動：

（1）根據(jù)進修學(xué)校工作計劃的安排，積極組織教師上好片斷教學(xué)，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進全縣教學(xué)的均衡發(fā)展。

（2）召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進行研討，拿出成果。

（3）積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí)，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用，積極參加片區(qū)教研活動，參加縣外教學(xué)開放活動。

（4）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。

（5）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng)，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識，指導(dǎo)教師進行課題研究。

（6）定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

5、其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成。

明溪縣教師進修學(xué)校原xx

20xx年2月16日

教研員工作計劃和展望篇十三

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2）通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進行交流，并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，積極開展課堂教學(xué)實踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

3、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

4、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

5、大膽的學(xué)習(xí)

先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實際中來。

教研活動安排：

教研時間教研內(nèi)容教研目的：

第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃、培養(yǎng)具有美術(shù)特長的學(xué)生。

第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準(zhǔn)備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

第四次如何在課堂中滲透德育，加強學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定。互相提出自己的看法并抓緊撰寫。

第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。 聽課、評課、研討教法。

第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)找出不足和成績，使今后的工作能夠揚長避短。

教研員工作計劃和展望篇十四

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2）通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進行交流，并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，積極開展課堂教學(xué)實踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

4、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

5、大膽的學(xué)習(xí)

先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實際中來。

教研活動安排：

教研時間教研內(nèi)容教研目的

第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長

的學(xué)生。

第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準(zhǔn)備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

第四次如何在課堂中滲透德育，加強學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定?；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。

第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。 聽課、評課、研討教法。

第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績，使今后的工作能夠揚長避短。

教研員工作計劃和展望篇十五

思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學(xué)的促進作用；積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

1．加強學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長

引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

開展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計評比等活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學(xué)改革。

2．深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平

加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進一步體現(xiàn)本課程的`生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

加強研究課活動指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向。組織好“精品課”錄制，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動。加強學(xué)科資源庫建設(shè)。

3．加強教育科研研究，提高教學(xué)效益

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題，以深度推進課程教學(xué)改革。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。

鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

4．切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學(xué)質(zhì)量

切實抓好20xx年高考、中考的研究工作，召開高三和九年級教學(xué)研討會，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點和方法，交流教學(xué)計劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。

組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

1．通過拍攝精品課、開設(shè)各級各類研究課，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級、校級品德學(xué)科資源庫。

2.開展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作，爭取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍。

3.組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。

4.加強課程整合，將小學(xué)品德課程與綜合實踐課程、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民。

5.在省五四杯論文評選的基礎(chǔ)上，組織市年會論文評選活動。

6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

1．組織初中教師開研究課，提高課堂教學(xué)實效，發(fā)揮思品課的育人功能。

2．開展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作。

3．組織九年級教師認(rèn)真研究xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

4．加強課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作。

5.指導(dǎo)各教研組開展學(xué)科關(guān)鍵問題研究，并有階段性研究成果。

6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

1．引導(dǎo)高二年級教師研究20xx年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。

2．組織高三教師研究20xx年xx省政治學(xué)科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。召開xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

4．對20xx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。

5．組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。