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2023年學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話(精選15篇)
  • 時(shí)間:2023-10-05 00:44:08
  • 小編:翰墨
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就給
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)?/div>
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。大學(xué)
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛?/div>
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講
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2023年學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話(精選15篇)
2023-10-05 00:44:08    小編:翰墨

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學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇一

尊敬的班主任老師:

您好!

在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書(shū),面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。

回顧錯(cuò)誤,此番我在教室點(diǎn)繞紙張,在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生,完全反應(yīng)出我沒(méi)有足夠的安全意識(shí),沒(méi)有遵守學(xué)校紀(jì)律。

現(xiàn)如今,面對(duì)您的批評(píng)教育,我供認(rèn)不諱。經(jīng)過(guò)徹夜反思,我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻,我感到羞愧,懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響,是沒(méi)有事先預(yù)料到的?,F(xiàn)在,我也感到萬(wàn)分抱歉。

在此,我向您提交我的改正措施:

1、今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了,我一定要約束好的行為。

2、今后我一定要牢記這次教訓(xùn),努力做一名尊敬紀(jì)律的好學(xué)生。

3、我一定要努力學(xué)習(xí),把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

最后,我懇求您的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇二

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也做的不是很好,自己學(xué)習(xí)下降了不少,我覺(jué)得很有壓力,這樣的感覺(jué)確實(shí)是非常不好的,我也能夠從中體會(huì)到更多的東西,在這方面,我也確實(shí)是做的不好,作為一名學(xué)生我現(xiàn)在本職工作還是非常不好的,我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,這對(duì)我的影響比較大,所以也應(yīng)該要好好反省一下自己。

一直以來(lái)您對(duì)我確實(shí)還是不錯(cuò)的,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我一直都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,我這段時(shí)間以來(lái)表現(xiàn),就讓我明白了問(wèn)題還是應(yīng)該要好好的解決,一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去,那樣肯定是會(huì)有問(wèn)題的,對(duì)于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好,在平時(shí)的表現(xiàn)當(dāng)中,我真的是存在問(wèn)題,現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,有些事情還是應(yīng)該要堅(jiān)持下去做好的,希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應(yīng)該要做的更好才是,這次出現(xiàn)的情況讓您失望了,我不會(huì)再讓自己出現(xiàn)問(wèn)題,我會(huì)積極樂(lè)觀的對(duì)待自己的工作,展示自己的價(jià)值,保持一個(gè)好的狀態(tài)。

現(xiàn)在我也了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間,所以我還是應(yīng)該要更加的'自覺(jué)才是,反思自己的同時(shí),還應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的,這對(duì)我來(lái)講還是有很大的提高的,感激周?chē)聦?duì)我的認(rèn)可,在以后的工作當(dāng)中,我也一定會(huì)發(fā)揮自己的能力,不會(huì)再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)章制度,不是很認(rèn)真,平時(shí)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有信心,導(dǎo)致我搞不好學(xué)習(xí),這樣下去問(wèn)題是很大的,對(duì)我來(lái)講還是有很多不足,學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí),只有對(duì)自己認(rèn)真有信心,這樣才能夠通過(guò)這樣的方式,讓自己得到成長(zhǎng),得到進(jìn)步。

在這樣的環(huán)境下面,我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái),虛心和周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),通過(guò)這次上課我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),這是接下來(lái)應(yīng)該要好好檢討自己的,這對(duì)我也是一個(gè)提醒,作為學(xué)生,我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向,但是以后我一定會(huì)認(rèn)真的,搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí),我還應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績(jī),希望在以后可以做出更好的成績(jī)來(lái),得到更多的認(rèn)可,希望您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇三

尊敬的老師:

您好!

我是六年級(jí)四班的xxx,今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟隔壁班的xxx打起了架,最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了,他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個(gè)情況之后,非常的生氣,更是對(duì)我們兩個(gè)表示非常的無(wú)語(yǔ),都到了六年級(jí)這個(gè)時(shí)候了,我們還不知道去學(xué)習(xí),反而是在公共場(chǎng)合里打架,不僅給每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,也給我們班的榮譽(yù)抹了黑。對(duì)不起老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我好嗎?我一定今后好好聽(tīng)你的話,好好改正這些缺點(diǎn)。

今天第四節(jié)課下課的時(shí)候,吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時(shí)就喜歡給班級(jí)和班級(jí)之間劃分界限,這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學(xué)們。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嬗螒?,需要的空間比較大,所以我就稍微往那邊移了一點(diǎn),結(jié)果當(dāng)時(shí)玩的時(shí)候我們班一個(gè)同學(xué)不小心把東西扔到了隔壁班一個(gè)女生的頭上,那個(gè)女生一下子痛的哭了起來(lái),結(jié)果他們班一個(gè)男生看到了直接過(guò)來(lái)問(wèn)我們是想怎么樣,我當(dāng)時(shí)也毫不示弱,我就問(wèn)他想怎么樣,結(jié)果我們兩個(gè)推攘著、語(yǔ)言攻擊著就打了起來(lái)。

旁邊的人拉也拉不住,我們兩個(gè)的體格也是差不多的,所以我們扭打了很久,直到老師來(lái)的時(shí)候我們才肯放開(kāi)。這件事情其實(shí)是我的錯(cuò),但是我認(rèn)為對(duì)方也是有錯(cuò)的。如果我們可以好好溝通,我相信我們班的同學(xué)一定會(huì)和那個(gè)女孩好好道歉,不至于我們這樣起沖突。就是真的很對(duì)不起老師,您的工作本來(lái)就足夠多了,加上我們又是六年級(jí)了,很多的事情都是忙不完的,這次還給您造成了這樣的困擾,我真的很抱歉,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,想和您認(rèn)真并且真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起。

對(duì)不起x老師,這次我會(huì)好好反省自己,我會(huì)好好和那邊的同學(xué)說(shuō)一句抱歉,希望您不要太生氣了,我以后絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣了,也絕對(duì)不會(huì)再讓您這么失望了好嗎?老師請(qǐng)您這次一定要原諒我,我能夠保證絕對(duì)不會(huì)再有這樣的情況發(fā)生了。我會(huì)和班里的同學(xué)們道歉認(rèn)錯(cuò),讓大家認(rèn)識(shí)到這種沖動(dòng)的危害,阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會(huì)把接下來(lái)的學(xué)習(xí)學(xué)好,希望自己可以考上一個(gè)更好的初中,我不會(huì)再這樣沖動(dòng)了!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的`缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇五

尊敬的老師:

您好!

非常抱歉,這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸,也覺(jué)得自己確實(shí)有一些不爭(zhēng)氣。越往里想,就發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越可氣,更是沒(méi)有太多的耐心去面對(duì)這個(gè)不聽(tīng)教的自己了。這次我是特別真誠(chéng)的和您認(rèn)錯(cuò)的,是我惹您不高興了,更是我讓您對(duì)我又一次的失去了耐心?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)清醒了很多,也明白自己正處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)。作為一名中學(xué)生了,更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)了,不然就會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的磨難。所以這次檢討是我無(wú)比真摯所寫(xiě),希望老師可以耐心閱讀完,感謝您。

這次犯錯(cuò)僅僅是因?yàn)橐患貏e小的事情,就是因?yàn)榻裉彀嚅L(zhǎng)在收作業(yè)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)候還有幾個(gè)題目沒(méi)有寫(xiě)完,又快要上課了,所以班長(zhǎng)就有點(diǎn)著急了。我也是一個(gè)急性子,當(dāng)時(shí)我也已經(jīng)在快速的趕了,可他還是喋喋不休。然后最后我就沒(méi)有忍住所以有些話出口不太好聽(tīng),這些話一時(shí)之間就把我們之間的.關(guān)系拉入了一個(gè)漩渦之中,我們爭(zhēng)吵起來(lái),甚至差點(diǎn)就動(dòng)手了??雌饋?lái)這件事情非常小,但是解剖開(kāi)來(lái),我能發(fā)現(xiàn)自己的許多毛病。在佷多的地方,我們都有錯(cuò),但錯(cuò)更多的便是我了。我不僅沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生的工作,反而給班長(zhǎng)的工作、給全班同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重不好的影響。所以這件事情之后,我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任,更是認(rèn)識(shí)到了自己犯這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)候的一些低級(jí)思維,現(xiàn)在想想都覺(jué)得有些可笑。

首先我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)是我個(gè)人的問(wèn)題,我竟然因?yàn)榘嚅L(zhǎng)催我,我就發(fā)脾氣,這是怎么都不可能被理解的。班長(zhǎng)收作業(yè)交作業(yè)是他的工作,而我的工作就是寫(xiě)完作業(yè),及時(shí)交給班長(zhǎng)。這件事情作為一名小學(xué)生都是應(yīng)該懂的,而作為一名中學(xué)生的我卻不知道這樣的一件事情,真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯(cuò)在了我,是我沒(méi)有掌握好自己的情緒,更是我沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任,反而給他人帶來(lái)了許多困擾。在此我想對(duì)班長(zhǎng)真摯的道一聲歉,也向各位被我影響到的同學(xué)們真摯的說(shuō)一聲抱歉。這件事情是我不懂事,也是我沒(méi)有一點(diǎn)自知之明,我希望今后的自己可以更加理智一點(diǎn),弄清自己的職務(wù)所在,也希望自己能夠在這次錯(cuò)誤之后,改正自己,變成一個(gè)更好的自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇六

尊敬的老師:

您好!

我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。

一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。

據(jù)我所犯錯(cuò)誤,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī),當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī),還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機(jī),這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的.時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有,辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)艺鎸?duì)不起你們,你的兒子及沒(méi)有給你們爭(zhēng)氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。

老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

此致

敬禮!

檢討書(shū):

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇七

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好。因?yàn)槲彝獬錾暇W(wǎng)被逮住,違反了校規(guī)。這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了,真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,并愿意作出深刻檢討。我因?yàn)橥獬錾暇W(wǎng)被逮住。這一切,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),真的有些沖動(dòng),也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí),采取無(wú)所謂的態(tài)度,是不對(duì)的。

我很羞愧,這是很不好的行為,我一定堅(jiān)決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,自由散漫,現(xiàn)在想起來(lái)很丟人,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。今后我一定改掉不良的習(xí)慣,在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握各科知識(shí);

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校;

3、絕對(duì)不再出現(xiàn)外出上網(wǎng),如有出現(xiàn),甘愿接受任何處罰。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我,并且給與我很好的幫助!

此致

敬禮!

檢討人:xx

日期:20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇八

您好!

我知道此次是我不好,我又一次讓您難堪了.自從開(kāi)學(xué)以來(lái),您的工作很多,也很忙,而我卻因?yàn)榈臎_動(dòng)犯了錯(cuò)誤,讓您也餡入了困擾之中.在此我想先對(duì)您表示抱歉,其次好好的檢討自己、反省自己,不再做如此的事情,讓班級(jí)蒙羞,也讓您生氣了.請(qǐng)您原諒我吧!

昨天的時(shí)候,在去食堂打飯的路上,我和另班級(jí)的打鬧,原本是開(kāi)玩笑的吵鬧,沒(méi)有想到一不小心就動(dòng)起了真格,然后我和他就扭打了起來(lái),當(dāng)時(shí)是在操場(chǎng),有很多人看到了,給我們的校園環(huán)境都帶來(lái)了極其惡劣的影響.我知道我們?nèi)绱俗釉诠箔h(huán)境下打架是一件很不好的事情,而我也捅過(guò)這一次認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)人想要好好的長(zhǎng)大,最初需要控制自己的行為,其次才是吸收和成長(zhǎng).

稀望我現(xiàn)在的悔改還能來(lái)得及讓您原諒,我也需要得到您的諒解,從此之后我會(huì)糾正自己的肽度,全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,不再讓您對(duì)我感到生氣和憤怒了.請(qǐng)您消消氣,然后您給我什么懲罰我都會(huì)屹然接受,只是稀望您能購(gòu)給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在接下來(lái)的時(shí)間里去證明自己,慢漫的進(jìn)步和成長(zhǎng).

最終,我仍然是要抱著一份真成的心,向我們班的同鞋,向全校的同鞋們道個(gè)歉,由于我的沖動(dòng),和另一名同鞋扭打起來(lái),給我們的整體環(huán)境,整體風(fēng)氣都帶來(lái)了不好的影響.這件事情上我已經(jīng)有了覺(jué)悟了,我會(huì)在以后的日子所有改正過(guò)來(lái).但現(xiàn)在我必須認(rèn)錯(cuò),向老師、同鞋們認(rèn)個(gè)錯(cuò),我知道錯(cuò)了,我也不會(huì)再犯錯(cuò)了,請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì),原諒我這一次,我會(huì)慢漫的改正自己,表明一個(gè)更好的肽度的!

此致

敬禮!

檢討人;xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇九

尊敬的老師:

 您好!

我想我必須要為自己這一次犯的錯(cuò)誤向您道歉,在老師您批評(píng)了我之后我也認(rèn)真的反省了自己的行為,確實(shí)是做的非常的不對(duì)的?,F(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己犯的錯(cuò)誤是什么了,也很清楚自己這一次為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。在這里向您承認(rèn)我這一次犯的錯(cuò)誤,并且承諾自己之后一定會(huì)努力的去改正自己的錯(cuò)誤,我想我是絕對(duì)不會(huì)再犯這一次這樣的錯(cuò)誤了。

現(xiàn)在自己心里也是非常的后悔的,不知道自己應(yīng)該怎樣才能夠彌補(bǔ)自己這一次犯的錯(cuò)誤。但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)犯了,自己應(yīng)該要好好的去反省自己的行為,思考應(yīng)該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)我知道這樣做是不對(duì)的,自己心里也是非常的清楚的,但就是控制不好自己的行為,讓自己出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。之后我想我是一定會(huì)努力的去管理好自己的,不會(huì)在明知道這樣做是錯(cuò)誤的情況下還去做,這樣對(duì)自己是沒(méi)有絲毫的好處的。

作為一個(gè)學(xué)生我是應(yīng)該要做到遵守學(xué)校的紀(jì)律的,老師在班級(jí)里強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的事情自己就不要再去做了,我其實(shí)一直都知道自己的自制力不是很好的,但也沒(méi)有想過(guò)自己要去做出改變。會(huì)做出這樣的事情其實(shí)也是自己有恃無(wú)恐罷了,覺(jué)得老師和父母會(huì)無(wú)限度的原諒自己的錯(cuò)誤,但這樣做是會(huì)讓老師和父母感到失望的,對(duì)自己個(gè)人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應(yīng)該去做,明知故犯是不好的,自己也已經(jīng)到了應(yīng)該要成熟一點(diǎn)的時(shí)候了,不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對(duì)我失望了,我應(yīng)該要讓我的父母為我感到驕傲。

我現(xiàn)在是真的明白自己的錯(cuò)誤了,之后是絕對(duì)不會(huì)再做出這樣的不好的行為的,我想我應(yīng)該要把自己的小聰明都放在學(xué)習(xí)上,這樣自己的成績(jī)又怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步呢?既然自己是一個(gè)學(xué)生,就應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)才是,應(yīng)該要思考自己怎樣才能夠去提高學(xué)習(xí)的成績(jī),而不是想著去做一些不被允許的事情。我之后一定會(huì)比現(xiàn)在更努力的`學(xué)習(xí),把自己的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上,這樣就能夠避免自己犯錯(cuò)了,也沒(méi)有時(shí)間去犯錯(cuò)了。

之后我一定會(huì)努力的去改變自己,提高自己的思想修養(yǎng),我保證自己之后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

尊敬的老師:

您好!

我是六年級(jí)四班的___,今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟隔壁班的___打起了架,最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了,他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個(gè)情況之后,非常的生氣,更是對(duì)我們兩個(gè)表示非常的無(wú)語(yǔ),都到了六年級(jí)這個(gè)時(shí)候了,我們還不知道去學(xué)習(xí),反而是在公共場(chǎng)合里打架,不僅給每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,也給我們班的榮譽(yù)抹了黑。對(duì)不起老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我好嗎?我一定今后好好聽(tīng)你的話,好好改正這些缺點(diǎn)。

今天第四節(jié)課下課的時(shí)候,吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時(shí)就喜歡給班級(jí)和班級(jí)之間劃分界限,這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學(xué)們。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嬗螒?,需要的空間比較大,所以我就稍微往那邊移了一點(diǎn),結(jié)果當(dāng)時(shí)玩的時(shí)候我們班一個(gè)同學(xué)不小心把東西扔到了隔壁班一個(gè)女生的頭上,那個(gè)女生一下子痛的哭了起來(lái),結(jié)果他們班一個(gè)男生看到了直接過(guò)來(lái)問(wèn)我們是想怎么樣,我當(dāng)時(shí)也毫不示弱,我就問(wèn)他想怎么樣,結(jié)果我們兩個(gè)推攘著、語(yǔ)言攻擊著就打了起來(lái)。

旁邊的人拉也拉不住,我們兩個(gè)的體格也是差不多的,所以我們扭打了很久,直到老師來(lái)的時(shí)候我們才肯放開(kāi)。這件事情其實(shí)是我的錯(cuò),但是我認(rèn)為對(duì)方也是有錯(cuò)的。如果我們可以好好溝通,我相信我們班的同學(xué)一定會(huì)和那個(gè)女孩好好道歉,不至于我們這樣起沖突。就是真的很對(duì)不起老師,您的工作本來(lái)就足夠多了,加上我們又是六年級(jí)了,很多的事情都是忙不完的,這次還給您造成了這樣的困擾,我真的很抱歉,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,想和您認(rèn)真并且真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起。

對(duì)不起_老師,這次我會(huì)好好反省自己,我會(huì)好好和那邊的同學(xué)說(shuō)一句抱歉,希望您不要太生氣了,我以后絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣了,也絕對(duì)不會(huì)再讓您這么失望了好嗎?老師請(qǐng)您這次一定要原諒我,我能夠保證絕對(duì)不會(huì)再有這樣的情況發(fā)生了。我會(huì)和班里的同學(xué)們道歉認(rèn)錯(cuò),讓大家認(rèn)識(shí)到這種沖動(dòng)的危害,阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會(huì)把接下來(lái)的學(xué)習(xí)學(xué)好,希望自己可以考上一個(gè)更好的初中,我不會(huì)再這樣沖動(dòng)了!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:

我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時(shí),我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無(wú)知,悔恨到了極點(diǎn)。

此外,上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地看我的檢討書(shū)。首先,關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒(méi)有任何借口,沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。

這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū),雖然寫(xiě)得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書(shū)了。

檢討人:x

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十一

尊敬的班主任:

您好!

我是您的學(xué)生。此次,關(guān)于我與xx同學(xué)字在x月x日的區(qū)域打架的事情,我真的感到無(wú)比的抱歉!真的非常對(duì)不起!

我是您的學(xué)生,是您一手建立的班的一員。我在您的教導(dǎo)下,與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但卻在這次,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望的和教導(dǎo)。甚至,還給我們的班帶來(lái)了非常嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此,我真的深感后悔!

這次事情的始末是這樣的。在x月x日x點(diǎn)左右的時(shí)候,我與xx同學(xué)意外的在相遇,但因?yàn)槲覀儍扇硕加行┐颐妥呱瘢共恍⌒牡淖苍诹艘黄穑∑鸪?,這不過(guò)是一個(gè)小小的沖突,畢竟大家都是不小心,無(wú)論是誰(shuí),只要好好的道歉就應(yīng)該能得到對(duì)方的原諒。但最為糟糕的是,我們竟在性格上的問(wèn)題也是那么的相似!面對(duì)當(dāng)時(shí)的情況,我們不僅沒(méi)有向?qū)Ψ降狼?,甚至開(kāi)始互相指責(zé)起對(duì)方!這樣的問(wèn)題下,不僅讓我之間的關(guān)系就立馬像吃了火藥一樣,急速升溫!很快,在你推我搡的情況下,我們沒(méi)多久就動(dòng)起手來(lái)!還好,在我們互相指責(zé)的時(shí)候,就有老師和同學(xué)路過(guò),并在后來(lái)即使的制止了我們的互相傷害。如今對(duì)此回想起來(lái),我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見(jiàn)事情,究竟是為什么會(huì)變成打架這樣惡劣的事件呢?事后我也對(duì)此進(jìn)行了嚴(yán)格且深刻的反省。最終,我意識(shí)到,此次,之所以會(huì)讓事情變成這樣。問(wèn)題都在于我們自己!因?yàn)槲覀儫o(wú)法認(rèn)識(shí)到自己在沖突上的錯(cuò)誤,只想著去指責(zé)別人,所以才導(dǎo)致心中越發(fā)的氣憤,最終打了起來(lái)。

現(xiàn)在想想,如果在當(dāng)時(shí),我能想到的是“我撞了別人”,而不是“別人撞了我”。那樣,事情的結(jié)果也許就會(huì)完全不一樣。而如果我們都能這樣想,那最終,不僅不會(huì)造成這場(chǎng)沖突,甚至我們還您能成為朋友。但很可惜,我在過(guò)去沒(méi)能意識(shí)到自己的這些錯(cuò)誤,最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不僅傷害了對(duì)方,也給自己和班級(jí)都帶來(lái)了影響。

此次的反思過(guò)后,我也認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面的錯(cuò)誤。我真的很抱歉自己沒(méi)您能早些意識(shí)到這些問(wèn)題。但在這次的檢討之后,我一定會(huì)及時(shí)的去認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自己。還望您能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我今后定不會(huì)再讓您為我的這些事情煩惱。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十二

尊敬的班主任:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)今次沒(méi)有戴??ǖ男袨榈纳羁陶J(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不戴??说臎Q心。

這是一次十分深刻的自我檢討,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不戴??ǖ模∥也粦?yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)不戴校卡了。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為,影響了我們的班風(fēng),老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我破壞了班里的形象,違背了做學(xué)生的原則。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的'棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。

當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位,自己的利益不管是否正當(dāng),都要放在最后。

老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,工作總結(jié)所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思:

1、我今后會(huì)努力學(xué)習(xí),為班添光彩!

2、我絕對(duì)保證不會(huì)不戴???!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十三

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起老師我不該在寢室里面抽煙,寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方,我作為其中一員就要照顧好他們,為他人考慮,并且學(xué)校禁止吸煙我卻偷偷的在寢室吸煙,這樣的行為非常錯(cuò)誤。

我因?yàn)楹闷嬖谥苋諄?lái)校的時(shí)候買(mǎi)了一包煙,想學(xué)大人抽煙吞云吐霧,感覺(jué)這樣很酷,自己也想學(xué),因此就偷偷的抽煙,我來(lái)到宿舍后坐在宿舍的床上抽煙,產(chǎn)生的煙霧對(duì)其他人的危害也非常大,但是我卻沒(méi)有在意因?yàn)槲也恢溃渌嗽谖椅鼰煏r(shí)受到我的傷害,這樣的錯(cuò)誤我一直迷糊。

在寢室吸煙的危害布置這點(diǎn)還有就是吸煙容易引起火災(zāi),在宿舍里到處都是易燃的物品,只要一不留神就有可能因?yàn)槲业囊粫r(shí)不查釀成大禍,在宿舍里面生活的人很多,火災(zāi)發(fā)生時(shí),大家的安全都得不到保障,這樣的做法非常危險(xiǎn),我不能這樣做下去。應(yīng)該好好的聽(tīng)從老師的吩咐,不吸煙。

學(xué)校一直禁止吸煙,越是禁止我卻越好奇沒(méi)想要去嘗試,還好這次吸煙被老師及時(shí)制止沒(méi)有釀成大禍,沒(méi)有犯下大錯(cuò),如果發(fā)生火災(zāi)危害到大家的人生安全我將難過(guò)一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室,經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)與訓(xùn)誡我已經(jīng)知道了自己的'錯(cuò)誤,我以后在也不抽煙了。

當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)抽煙的人體的危害時(shí)我就不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),里面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮,還會(huì)讓我們的肺部收到污染,嚴(yán)重影響到健康,也容易引發(fā)癌癥,讓我們的生命受到莫大威脅,這樣的危害在之前我都沒(méi)有了解過(guò),抱著好奇去嘗試,吸煙也沒(méi)有我想象中那么好,反而非??嘁稽c(diǎn)也不好吸,經(jīng)過(guò)了這件事情之后我堅(jiān)決拒絕吸煙。

老師在學(xué)校對(duì)我們的告誡一直都是出于真心,希望我們能夠好好的健康生活,作為學(xué)生老師說(shuō)的教導(dǎo)的都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng),我后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話,違反了學(xué)校的紀(jì)律不學(xué)校處罰,這是我自找的,都怪我好奇心那么重害了自己不說(shuō)也容易傷害他人,對(duì)不起,老師我錯(cuò)了請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)吧,這次是我沒(méi)有管束好自己,以后我一定不會(huì)在違反學(xué)校的規(guī)定了一定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,遵從學(xué)校的,一定會(huì)牢記中小學(xué)生行為規(guī)范守則,不在違反,不做這種愚蠢的事情,請(qǐng)老師原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十四

尊敬的老師:

您好!

作為學(xué)生,其中最一項(xiàng)基本要求就是好好學(xué)習(xí),不違反紀(jì)律不逃課。認(rèn)真上課是維持正常課堂紀(jì)律的前提,如果每個(gè)人都像我這樣無(wú)視紀(jì)律,隨意破壞紀(jì)律,那么正常的教學(xué)就無(wú)從談起。并且我逃課的原因是區(qū)上網(wǎng),我錯(cuò)了,我辜負(fù)了父母的期望和老師的教誨。

我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,我感到羞愧。

老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)上課說(shuō)話篇十五

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

思想上的錯(cuò)誤:是對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。

試問(wèn):如果我很注重這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課,雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好努力,爭(zhēng)取做老師心中的好學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

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