心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
親子閱讀心得體會篇一
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,家庭教育也隨之有了新的變化。越來越多的家長注重孩子的閱讀教育,把閱讀納入家庭教育中。而我也是其中的一員,通過多年的閱讀實踐,我深深地感受到閱讀對于親子關(guān)系的重要性。接下來,我將分享一下我的閱讀親子心得體會。
一、培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習(xí)慣
當(dāng)孩子掌握了基本的語言能力后,家長就應(yīng)該開始培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習(xí)慣。這對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。首先,獨立閱讀可以提高孩子的語言表達能力,因為讀書時需要理解和運用語言。其次,獨立閱讀還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力,使他們能夠更好地處理自己的時間和安排學(xué)習(xí)計劃。
二、通過閱讀增進親子關(guān)系
家長應(yīng)該重視與孩子一起閱讀的過程。在這個過程中,可以和孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗,讓孩子更好地理解書中的內(nèi)容,并從中感受到親情。這樣的互動不僅能夠提高孩子的閱讀興趣,還可以增進親子關(guān)系,讓孩子在成長的過程中感受到家庭的溫暖和愛。
三、選擇適合孩子的讀物
在閱讀過程中,家長要選擇適合孩子年齡和興趣的讀物。如果孩子被讀物吸引,那么就會更有興趣去讀,并能夠更好地理解書中的內(nèi)容。同時,適合孩子的讀物可以幫助他們開拓知識面,增強思維能力,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
四、注重閱讀體驗
除了選擇適合孩子的讀物,家長還應(yīng)該注重閱讀體驗。在讀書的過程中,可以讓孩子感受到書中所傳達的情感和思想,增進對于文學(xué)的理解和體會。通過注重閱讀體驗,孩子可以從中獲得快樂和樂趣,更好地體驗到閱讀的價值。
五、讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分
最后,家長應(yīng)該讓閱讀這個好習(xí)慣成為生活中不可或缺的一部分。在孩子的成長過程中,閱讀可以幫助他們更好地了解自己,探索未知的世界。而家長的鼓勵和支持也是非常重要的,可以讓孩子更加熱愛閱讀、享受閱讀,從而讓閱讀成為他們生命中不可或缺的一部分。
總之,通過閱讀可以增進親子關(guān)系,促進家庭教育的發(fā)展,并且讓孩子在成長中感受到更多的快樂和樂趣。在今后的教育過程中,我們應(yīng)該更加重視閱讀教育,讓孩子努力成為一個有文化、有素質(zhì)的人。
親子閱讀心得體會篇二
親子閱讀是指家長和孩子共同閱讀的一種活動。親子閱讀不僅可以增進親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力和情商。近年來,越來越多的家長開始重視親子閱讀,并給孩子們營造了一個良好的閱讀氛圍。下面,我將分享我對親子閱讀的心得體會。
第二段:親子閱讀的重要性
親子閱讀對孩子的成長有著重要的影響。首先,親子閱讀可以促進親子間的溝通和交流,讓孩子們更好地了解父母的想法和意愿,增強父母對孩子的關(guān)愛和支持。其次,親子閱讀能夠幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀技能,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力,提高語言表達和思維能力。最后,親子閱讀還可以給孩子們帶來樂趣和享受閱讀的美好,讓閱讀成為孩子們生活中的一部分。
第三段:親子閱讀的方法和技巧
在進行親子閱讀時,應(yīng)該注意使用適合孩子年齡的書籍,一般分為啟蒙讀物和兒童文學(xué)。啟蒙讀物可以幫助孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)閱讀技能,而兒童文學(xué)則能夠培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。在閱讀過程中,家長需要與孩子共同探討書中內(nèi)容,鼓勵孩子發(fā)表自己的看法和想法,并幫助孩子加深對故事情節(jié)和人物角色的理解。此外,在閱讀中可以利用聲音、手勢等方式來增強故事的生動性,讓孩子更好地沉浸在故事情節(jié)中。
第四段:親子閱讀的效果
經(jīng)過一段時間的親子閱讀,孩子們能夠有明顯的進步。在閱讀能力方面,孩子們的閱讀速度和理解能力會得到提高;在語言表達和思維能力方面,孩子們會更有自信地表達自己的思想和觀點,更容易理解和解決問題;在情感和人際關(guān)系方面,親子閱讀可以讓孩子們更好地理解家庭成員和朋友的內(nèi)心想法,增加彼此的互信和情感紐帶。
第五段:結(jié)語
親子閱讀是一項良好的親子活動,不僅能夠加強親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力,提高他們的情商和語言表達能力。通過親子閱讀,家長和孩子們能夠在閱讀的過程中享受親密、輕松、愉快的時光,增進彼此的了解和信任,相信在未來的人生路上,孩子們能夠更加自信和勇敢地邁向美好的未來。
親子閱讀心得體會篇三
親子閱讀是一項非常重要的家庭活動,它不僅可以加深親子之間的感情,還可以培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣。我認(rèn)為,親子閱讀應(yīng)該成為每個家庭的一部分,因為它可以給孩子帶來很多好處。通過親子閱讀,我深刻體會到了閱讀對孩子的重要性,也對親子關(guān)系有了更深的理解。
首先,親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子從小就接觸到各種各樣的圖畫書、繪本以及兒童故事書,這些書籍會吸引他們的注意力,激發(fā)他們對閱讀的興趣。我記得有一次我給孩子讀了《小王子》,他對書中的故事情節(jié)非常感興趣,還主動要求我給他讀完整本書。通過閱讀,他了解到了不同的人物、故事背景以及作者的意圖,這讓他對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,以至于他經(jīng)常會主動要求我給他讀書。
其次,親子閱讀可以提高孩子的語言表達能力。通過讀童話故事,我們可以向孩子解釋故事中的詞匯和句子結(jié)構(gòu),讓他們更好地理解故事的意思。同時,我們還可以跟孩子一起創(chuàng)造故事,讓他們運用所學(xué)的詞匯和語法知識進行表達。我和孩子經(jīng)常一起編故事,讓他們說出故事的開頭、發(fā)展和結(jié)尾,這樣能鍛煉他們的口語表達能力,提高他們的寫作能力。
第三,親子閱讀可以提高孩子的認(rèn)知能力。閱讀是一種非常有益的認(rèn)知活動,可以幫助孩子認(rèn)識世界、掌握知識。通過閱讀,孩子可以了解不同的文化、歷史、科學(xué)知識等等。我給孩子讀過一本關(guān)于大自然的書,他從書中了解到了植物的生長過程、動物的習(xí)性,對大自然充滿了好奇和興趣。在孩子的認(rèn)知發(fā)展過程中,親子閱讀起到了非常重要的作用。
第四,親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中,孩子可以通過想象來進一步理解故事,創(chuàng)造出屬于自己的世界。他們可以根據(jù)故事的情節(jié),自己構(gòu)建角色和場景,讓故事更加有趣。我和孩子經(jīng)常一起開展繪本閱讀活動,他們會通過繪畫來表達自己對故事的理解和想象,這可以增強他們的創(chuàng)造力和想象力。
最后,親子閱讀可以加深親子之間的感情。在親子閱讀的過程中,我們可以互相分享閱讀的體會和感受,這增進了我們的交流和互動。此外,我們可以一起討論故事中的道德、價值觀,培養(yǎng)孩子正確的價值觀念。通過親子閱讀,我們的感情更加親密,也更加了解彼此。
綜上所述,親子閱讀對孩子的成長非常重要。它不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高他們的語言表達能力,還可以提高他們的認(rèn)知能力、想象力和創(chuàng)造力。同時,親子閱讀還可以加深親子之間的感情。作為家長,我們應(yīng)該重視親子閱讀,為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,共同享受閱讀帶來的樂趣。
親子閱讀心得體會篇四
“書籍是人類進步的階梯?!弊x書對一個人一生的發(fā)展非常重要,而從小培養(yǎng)孩子讀書閱讀的習(xí)慣更為重要。著名的兒童文學(xué)家嚴(yán)吳嬋霞老師就說過:“很少會有兒童自己愛上書,一定要有人誘導(dǎo)他們進入文字的奇妙世界,給他們指示閱讀的途徑?!笨梢?,在親子閱讀的引領(lǐng)下,孩子很自然就會愛上書。
書,對孩子而言,是認(rèn)識外在世界的重要渠道。孩子在不同的年齡、發(fā)展階段,不同的性格特點,需要各種不同的書籍伴著他們成長,因此,父母為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍,是吸引孩子喜歡閱讀的關(guān)鍵。在我們的兒子太小還無法閱讀時,就給他看大圖片,我們一面用手指著圖片,一面吐字清晰地說明圖片上物體的名稱、形狀、顏色,重復(fù)幾次,這樣等于教他閱讀和發(fā)音。當(dāng)兒子認(rèn)知了圖片后,像做游戲般地進行簡單地提問,回答正確就給予鼓勵,這樣能激發(fā)他繼續(xù)閱讀的興趣。在兒子兩歲左右,這時我們選一些情節(jié)豐富、活潑、有趣的圖畫故事書給他,我們用手指著字將書里的內(nèi)容有感情地朗讀給他聽,使他在無形中潛移默化。就在兒子三歲時,我們就訂閱了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報》等刊物,從這以后,我們和兒子一起閱讀時,讓他自己先學(xué)會看圖,理解圖畫,試著說出圖畫上有什么、都在干什么,然后我們再進一步講解這個故事,同時問幾個相關(guān)的問題,啟發(fā)他思考,這樣理解就會逐步加深。
漸漸的,兒子上小學(xué)了,我們給他選擇不拘類別,不限題材的書籍,如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小豬唏哩呼?!?、《365夜童話》、《稻草人》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》等,培養(yǎng)他的閱讀興趣,提高他的閱讀能力,拓寬他的知識面。并且規(guī)定每天30分鐘讓他看書,并對閱讀過的文章做好記錄,并把故事內(nèi)容概括好講好我們聽。
我們愛買書、藏書,無論在書店,在購書網(wǎng)上,或者在出差途中,遇到感興趣的圖書就一定買回來。家中的藏書可謂三教九流、五花八門。每天我們手不離書,書不離手,讀書成了我們最大人生樂趣。家中櫥中書成排,桌上書成堆,床上、沙發(fā)上書成片,兒子就是在這樣的環(huán)境中成長的。
我們一家人經(jīng)常在放假時外出旅游。從兒子三歲起,我們就帶著他到各地游覽,如陜西西安、西岳華山、中岳嵩山、安徽黃山、江西三清山、杭州西湖、上海世博園、嘉興南湖、金華雙龍洞等很多地方。在旅游過程中,讓兒子熟記經(jīng)歷的山川和風(fēng)情,說一說旅游的感受。旅游使兒子加深了對于書本知識的理解,開闊了視野,增加了閱歷,使他親近自然,關(guān)懷人文,崇尚科學(xué)。
親子閱讀,在我們看來,不能只是讓兒子單純的識字,而是要通過故事,通過圖畫與文字的聯(lián)系,讓他掌握一種基本的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路,這是最重要的?,F(xiàn)在,我們的兒子是二年級的學(xué)生,每天放學(xué)回家,他都能主動的先完成作業(yè),然后再去做自己感興趣的事,已自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中,也能有自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校舉行的親子閱讀活動中,我和兒子也積極參與,受到了大家的一致好評。由于我工作忙不能每天陪他一起共讀,但我會擠點時間去自己看一遍兒子的書,在和他分享的時候會有共鳴。一有空閑我們經(jīng)常一起逛書店,在書海里一起暢游,汲取知識的養(yǎng)分。我們一家就這樣在快樂中閱讀,在閱讀中得到快樂,在學(xué)習(xí)中一起快樂成長。
如今的社會生活節(jié)奏相當(dāng)?shù)目?,父母要上班,孩子要上學(xué),相互的交流機會和相處時間就很少。如果父母可以每天花30分鐘和孩子在一起閱讀,就是在一起分享,共同經(jīng)歷一件事。給孩子時間就是對孩子說“我們愛你”,“你很重要”。對孩子來說重要的是父母的愛。親子閱讀可以加深父母與孩子的親情,使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進孩子的身心健康。感受父母的“愛”比讀那一本書都重要,讓我們們堅持每天和自己的孩子一起閱讀吧!讓我們的孩子每天都能感受到父母的愛!愿我們的孩子健康快樂的成長!愿天下父母都能和孩子一起分享閱讀的喜悅!
親子閱讀心得體會篇五
我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的親子閱讀心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
女兒很小的時候,我就每天陪她一起閱讀,當(dāng)然大多數(shù)是我讀給她聽。女兒剛剛會說話,就會用成語。記得她還不到三歲時,我?guī)ヒ坏缐瓮妫瑒倓傁峦暧?,一道壩的水比較大。女兒對我說:“媽媽,你看河水波濤洶涌。”那是她用的第一個成語,我非常驚喜,看來我平時給她讀的書沒有白讀,更堅定了我給女兒讀書,陪女兒閱讀的決心。
女兒長大后,我一有時間,就帶她到各個書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還給她在縣圖書館辦了借書證。幾天前,路過縣新華書店,正趕上書店在搞活動,女兒挑了兩本書,《寶葫蘆的秘密》和《楊紅纓童話故事-寄來寄去的螞蟻》,都是注音版的。回家后,我們先讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,有時間我和女兒一起讀,沒時間的時候,女兒就自己讀。故事讀完了,我和女兒收益匪淺,懂得了許多道理。
《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲淼?作品,書中說的是一個叫王葆的孩子,他本身并不是壞孩子,他想學(xué)習(xí)好,肯做好事,關(guān)心集體,熱愛同學(xué)。但就是有點懶惰,不愛動腦筋,什么都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事,就幻想有那么一種寶貝,可以幫他辦好多事情,使他不費什么勁,想要什么就有什么。但世界上沒有一項事情是從天上掉下來的,都是人們用勞動換來的。自從王葆有了寶葫蘆,想要什么就有什么,來得很容易。但這一切并沒有給他帶來幸福和快樂,反而使他感到無聊和苦惱。因為這樣一來,什么事都用不著他去做,也不用他去費腦筋去想,整天沒有任何事可干。不但如此,因為有寶葫蘆替他偷東西,這事他不敢告訴別人,弄得他失去了好朋友,不能和集體在一起,只有一個寶葫蘆,還有一個搞小偷小摸、手腳不干凈的壞朋友楊拴兒,甚至對他最親愛的爸爸也得撒謊。但當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西是怎么來的,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。王葆最后靠自己的努力,奮發(fā)圖強,得到了好成績,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
故事里的主人公王葆明白了不能不勞而獲的道理,女兒更是明白了做人要誠實,凡事要靠勞動獲得的道理。我也認(rèn)識到寶葫蘆是溺愛的象征,替孩子包辦太多,會妨礙孩子的成長。這本書由簡單的故事深入淺出的引出了大道理:小朋友要從小培養(yǎng)自己不怕困難,什么事情主要要靠自己,自己動腦,自己動手,這樣才有幸福感和快樂感。
以后我會和女兒一起讀更多的書,教會她懂更多的道理,讓書籍成為孩子的另一個伙伴,讓讀書成為她的一種生活方式。也希望女兒像書中所說的那樣,誠實做人,勇于克服困難,做一個積極向上的人。
親子閱讀心得體會篇六
我和我愛人都是人民教師,我們深知閱讀對于孩子成長的重要性,所以從孩子上幼兒園就開始給他講故事,帶他去書店,讓他從小就接受這樣的熏陶。孩子上小學(xué)以來,自己也認(rèn)識了不少字,也更喜歡看書了。到現(xiàn)在為止,我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有四、五年多時間了?;仡^看一看,頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花,而且,這種潛移默化的成效,只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。
經(jīng)過這么多次的親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?,F(xiàn)在的小家伙呀,早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣,總喜歡一頭扎進自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候,小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽,還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里。
我們深深地感受到,天下的父母親,都希望把自己的孩子從小就教育好,可是,如果不擺脫成人的眼光,不共同參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里,不與孩子互動,不用心去摸索合適的方法,不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力,是很難體會到親子教育真諦的。
在共同閱讀過程中,我們遇到了許多與兒童閱讀和思維特點有關(guān)的問題。這里略拾幾點,希望能夠拋磚引玉。
首先,面對要解決的就是孩子的興趣問題。對幾歲的孩童來說,初期的生字生詞較多,較長的文章很容易讓孩子厭煩,講大道理的方式更是適得其反。除了耐心解釋之外,我們摸索了一些辦法,比如:給孩子提一些有趣的問題,模仿不同人物使用不同的有趣語調(diào)和滑稽的動作,pk式閱讀(游戲定角色,一人讀一節(jié),誰讀錯或沒讀好就受罰)等等,收效比較明顯。
其次,就是如何讓孩子讀流利。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個階段是先認(rèn)字后理解意識,而且擔(dān)心念錯,因此停頓較多,詞句不連慣,如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現(xiàn)象。于是,我們鼓勵他消除顧慮,大膽地用詞語聯(lián)想的方式閱讀,孩子試后會流利許多,只是漏字和錯字多了一些,我們沒有再如以前一樣當(dāng)時打斷糾正,而是改成了讀后指正,效果反而不錯。
另外,我們意識到,得要選擇適合孩子這個年齡段的書籍。對于二年級的學(xué)童,成人的感受、華麗的語句、復(fù)雜的邏輯思維,對于他們來說可謂是晦渥難懂,而且,純文字式的書籍不被這個年齡段的孩子接受,如果讓孩子自已選擇書籍,他們更喜愛以漫畫方式為主的課外書。
總之,親子閱讀,不是形式,需要家長用心去投入,用心去實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信,每一次用心地參與,都會感受到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子閱讀的魅力!
親子閱讀心得體會篇七
親子閱讀是一種非常有意義的活動,它不僅可以增進家庭成員之間的情感溝通,還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達能力。在我與孩子們一起參與親子閱讀的過程中,我深刻地體會到了親子閱讀的種種好處。
首先,親子閱讀增進了親子關(guān)系。通過共同閱讀一本書,家庭成員之間的情感得到了增強,彼此之間的理解和信任也得到了加深。每當(dāng)我與孩子們坐下來一起看書時,我可以感受到他們對我的依賴和信任,而我也能夠更好地理解他們的想法和需求。這種共同的閱讀經(jīng)歷,使我們更加親近、和睦地相處。
其次,親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。在孩子們的成長過程中,他們通常會面臨著許多與閱讀相關(guān)的問題,比如缺乏閱讀興趣和閱讀能力等。然而,通過親子閱讀,我發(fā)現(xiàn)這些問題可以迎刃而解。當(dāng)孩子在親子閱讀中接觸到富有趣味性和教育性的書籍時,他們會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。在與孩子們一起讀書的過程中,我注意到他們臉上洋溢出了快樂和滿足的笑容,這讓我更加堅信親子閱讀對于激發(fā)孩子閱讀興趣的重要性。
再次,親子閱讀提高了孩子的語言表達能力。親子閱讀不僅僅是通過朗讀給孩子聽,還包括了與孩子的談話和互動。在與孩子一起讀書時,我經(jīng)常向他們提問并與他們進行對話。這樣的互動可以幫助孩子們更好地理解故事情節(jié)、抓住重點,并激發(fā)他們的思考能力。同時,這種交流也能夠提高孩子們的語言表達能力,使他們更加自信和準(zhǔn)確地表達自己的想法和感受。
再者,親子閱讀拓寬了孩子的知識面。孩子的知識水平是由他們接觸到的內(nèi)容所決定的。親子閱讀為孩子提供了豐富多樣的書籍資源,能夠幫助他們獲取更多的知識。通過閱讀不同類型的書籍,孩子們可以了解到更廣闊的世界,拓寬他們的視野。在我們的親子閱讀中,我特意選擇了一些有關(guān)自然、科學(xué)、歷史等方面的書籍,以幫助孩子們了解這個世界的奧妙和發(fā)展歷程。這樣的閱讀經(jīng)驗,不僅能夠滿足孩子好奇心的需要,還能夠為他們的學(xué)習(xí)提供更多的啟迪和幫助。
最后,親子閱讀培養(yǎng)了孩子們的情緒管理能力。閱讀是一種情緒的釋放和調(diào)節(jié)的方式。通過與孩子們閱讀,我發(fā)現(xiàn)他們能夠更好地控制自己的情緒,表達和識別自己的感受。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時,孩子們會感到難過;而當(dāng)讀到快樂的情節(jié)時,他們會感到開心。這種對情緒的感知能力和調(diào)節(jié)能力,對孩子的情商和情緒管理能力的發(fā)展非常重要。
總之,親子閱讀有著眾多的好處。它不僅能夠增進親子關(guān)系,也能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和提高他們的語言表達能力。同時,親子閱讀還能夠拓寬孩子們的知識面,幫助他們更好地了解這個世界,并培養(yǎng)他們的情緒管理能力。在我們的親子閱讀中,我深刻地體會到這種活動的重要性和樂趣,我相信親子閱讀會成為我和孩子們難忘的回憶。
親子閱讀心得體會篇八
作為父母,我們一直知道閱讀對孩子的成長至關(guān)重要。然而,在日常生活中,忙碌的工作和繁重的家務(wù)常常使得我們無法給孩子提供足夠的閱讀時間。為了改善這一狀況,我參加了一次親子閱讀會,并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第一段:親子閱讀會的意義
親子閱讀會是一個引導(dǎo)父母和孩子共同閱讀的活動。通過參加親子閱讀會,父母和孩子能夠共同享受閱讀的樂趣,增進親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在親子閱讀會上,我們不僅可以聽到專業(yè)的講解和指導(dǎo),同時也可以觀察其他家庭的互動方式,從中得到啟發(fā)和借鑒。
第二段:親子閱讀的方法和技巧
親子閱讀會教會我們一些有用的方法和技巧,幫助我們更好地與孩子一起閱讀。首先,講故事時要注意語調(diào)和情感的表達,以吸引孩子的注意力和興趣。其次,可以讓孩子加入到故事中,鼓勵他們猜測故事情節(jié)或者幫忙說出一些關(guān)鍵詞。這樣不僅能夠增強孩子的參與感,還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。此外,在讀書時要注意交流和互動,可以通過提問、促使討論和分享感受等方式,讓孩子更深入地理解故事內(nèi)容。
第三段:親子閱讀的益處
親子閱讀的益處是多方面的。首先,親子閱讀能夠幫助孩子提高閱讀能力和語言表達能力。通過與父母一起閱讀,孩子能夠接觸到更多的詞匯和語言結(jié)構(gòu),并學(xué)會正確地運用它們。其次,親子閱讀能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。有時候,父母可以鼓勵孩子繪制書中的插圖或者編寫自己的故事,以此培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和創(chuàng)作能力。另外,親子閱讀也能夠幫助孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子從小就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,他們很可能會保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,并受益于閱讀帶來的知識和智慧。
第四段:親子閱讀的建議
通過參加親子閱讀會,我收獲了一些有關(guān)親子閱讀的建議。首先,要選擇適合孩子年齡和興趣的書籍。根據(jù)孩子的閱讀能力和偏好,選取那些內(nèi)容簡單有意思、圖片豐富或者與孩子生活經(jīng)驗相關(guān)的書。其次,要定期安排親子閱讀時間。每周至少安排兩次親子閱讀時間,并在指定的時間和地點堅持下來。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還能讓他們期待和參與到親子閱讀的活動中。
第五段:我的收獲和總結(jié)
通過參加親子閱讀會,我深刻體會到親子閱讀對孩子成長的重要性。我們作為父母應(yīng)該給予孩子更多的閱讀機會和指導(dǎo),培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。通過親子閱讀,我們能夠和孩子一起享受閱讀的美好,增進親子關(guān)系,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。親子閱讀不僅是一種活動,更是一種情感的傳遞和溝通。讓我們抓住每一個閱讀的機會,和孩子一起走進書海,開拓智慧的廣闊天地。
親子閱讀心得體會篇九
首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑,有些書籍并沒有得到及時的很好的利用,所以我們要制定一個合理的目標(biāo)和計劃,將親子閱讀進行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時地對孩子的閱讀提出要求,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不必過多的去強制他閱讀。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
第三是要親子共讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式,孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情,在書店看一會兒書,每人都選擇一些需要的書本,讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,一定要采用有趣的方式,吸引她們的注意力,可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等,讓孩子有間接或直接的體驗機會。
第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外,不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此,家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo),不宜過多地干涉。
總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。關(guān)于閱讀,一定還有很多好的方式和方法,只要我們有一顆愛孩子的心,不斷探索,不斷思考,一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
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