在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
世界讀書日的來歷和意義篇一
讀書是人類文明不可或缺的一部分,通過閱讀,我們可以了解世界的變化與發(fā)展,提高自己的素養(yǎng)與知識(shí)水平。而且,讀書也可以拓展我們的視野,開闊我們的思路,幫助我們更好地理解自己、理解他人、理解這個(gè)世界。在這篇文章中,我想分享自己的關(guān)于“世界讀書心得體會(huì)”的看法。
第二段:讀書的重要性
讀書可以讓我們更好地理解自己的身份、在社會(huì)中的地位和責(zé)任。同時(shí),讀書還可以幫助我們增進(jìn)自信心、提高自我意識(shí)和自我理解能力。我們可以通過學(xué)習(xí)書中的經(jīng)驗(yàn)故事和感悟來加強(qiáng)我們的衣食住行的概念,提高我們的社交和溝通技巧,甚至是改善我們的性格和心態(tài)。它可以讓我們擁有更多的社會(huì)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這都對(duì)我們生活的方方面面有著重要的影響。
第三段:讀書體驗(yàn)的重要性
讀書不能僅僅是獲取知識(shí)和信息,還應(yīng)該是一種享受。讀書體驗(yàn)不同于純粹獲取信息的過程,它引導(dǎo)人們享受其中的情感和思想的表達(dá)。這不僅是一種精神上的愉悅,更是一種身心健康的需求。在這個(gè)過程中,我們可以感受到文字和語言的藝術(shù)感、情感的流露和文化的繼承。
第四段:讀書的不同方面
讀書的世界博大精深,不同人有不同的興趣和偏好。讀者可以從經(jīng)典文學(xué)、傳記、心理學(xué)、科技、藝術(shù)和旅游等方面進(jìn)行探索,一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書的體驗(yàn)不單單是深化自我認(rèn)識(shí),還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。與此同時(shí),我們可以積極尋找更好的閱讀體驗(yàn):閱讀環(huán)境、閱讀方式、閱讀習(xí)慣、閱讀對(duì)象等。
第五段:讀書的影響
最后,值得一提的是,閱讀不僅帶來了言語與思維的豐富,更改變?nèi)说乃伎挤绞健⑿袨榱?xí)慣和價(jià)值觀。讀書可以改善我們的針對(duì)某些事情的快速反應(yīng)、突破某些固定思維、引導(dǎo)我們保持開放的態(tài)度和態(tài)度。因此,開拓自己的閱讀量、閱讀范圍,不僅能豐富我們的知識(shí),還具有塑造我們?nèi)松闹匾饔谩?/p>
結(jié)尾:總結(jié)
通過以上討論可以看出,讀書對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的。通過讀書,我們能夠得到豐富、深刻和多樣化的思想,開拓我們的眼界、提升我們的認(rèn)知能力、提高我們的溝通能力和影響力。在這個(gè)世界上,無論是經(jīng)典書籍還是不太知名的作品,讀書都能帶給我們非凡的價(jià)值。
世界讀書日的來歷和意義篇二
從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈——題記。
20_年世界讀書日的主題:地球與我。它的主旨是:希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受到閱讀的興趣,都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻(xiàn)的人。
我愛讀書,是個(gè)“書蟲”。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起,就開始了閱讀。
我在漸漸長大一本《水滸傳》已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。
讀古書:越王勾踐亡國后,臥薪嘗膽,終破吳而歸;看孔子周游列國,四處學(xué)習(xí),終成一代圣人;看今朝,張海迪身殘志堅(jiān),發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位。
“有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,“有志者,事竟成”,書中的這些人物都能給我很大的啟迪,讓我不斷完善自身。
讀書不僅讓我積累了許多知識(shí),它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心。
有一次,我因考試成績下降而失落時(shí),在我意志消沉的時(shí)候,書中的幾句話讓我立即清醒了?!皩W(xué)不博者,不能守約;志不篤者,不能力行。”我明白了:只有多了解,多學(xué)習(xí),才能不做井底之蛙,只有堅(jiān)持才能成功。不管學(xué)習(xí)任何東西,首先要堅(jiān)持住,要想學(xué)好,就得長時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),最后以全校第一名的成績,考入我鎮(zhèn)初中。
書不僅僅是一本書,它更是我的良師益友。古語曰:“志立則心定,心定則事成”,告訴我有志氣要放下來,從具體的事開始,要想辦法做計(jì)劃,從小事做起。正所謂“志之難也,不在勝人,在自勝”。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!弊x書豐富了我的生活,讓我明理、明智。我讀書,我快樂;我讀書,我陽光。ilovereading!
世界讀書日的來歷和意義篇三
世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織于1995年設(shè)立的一個(gè)重要慶祝日。它的目的是弘揚(yáng)閱讀文化,推動(dòng)全球人民對(duì)閱讀的重視,并將閱讀作為一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式。世界讀書日每年的4月23日舉行,這一天不僅紀(jì)念了英國著名作家莎士比亞的誕辰,也是其他知名作家如塞萬提斯和加西亞·馬爾克斯的忌日。在這一天,人們會(huì)舉行各種活動(dòng),傳播閱讀的樂趣,啟發(fā)人們的思維,并展示閱讀的重要性。
第二段:分享對(duì)閱讀的熱愛與體會(huì)
作為一個(gè)熱愛閱讀的人,世界讀書日給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會(huì)。閱讀不僅帶給我樂趣,同時(shí)也開拓了我的視野,豐富了我的知識(shí)。每當(dāng)我沉浸在書中的世界時(shí),我能與書中的人物共情,體驗(yàn)他們的生活,學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解他人。閱讀讓我接觸到不同的文化和思想,激發(fā)了我對(duì)人類智慧的敬佩之情。閱讀也成為了我寶貴的精神財(cái)富,幫助我在生活中面對(duì)困難時(shí)獲得心靈上的力量和鼓舞。
第三段:講述閱讀對(duì)個(gè)人成長的影響
閱讀對(duì)于個(gè)人成長來說是不可或缺的。通過閱讀,我不僅學(xué)到了知識(shí),還培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)造能力。書籍是智慧的源泉,通過閱讀,我能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我從書中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富了我的思維方式,使我有能力更好地理解和解決問題。此外,閱讀還給我提供了機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的情感和經(jīng)歷,幫助我更好地了解自己和他人。閱讀培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,成為我個(gè)人成長的重要支撐。
第四段:探討閱讀對(duì)社會(huì)的積極影響
閱讀的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面,它也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。閱讀可以促進(jìn)公民素質(zhì)的提升,培養(yǎng)公民的文化修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。閱讀有助于擴(kuò)大人們的視野,培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。此外,閱讀也是人們交流和溝通的媒介,通過文字的傳遞,人們可以跨越時(shí)間和空間,相互交流和分享思想。閱讀社會(huì)的推廣和普及可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
第五段:號(hào)召更多人加入閱讀行列
世界讀書日讓我深刻意識(shí)到閱讀的重要性和意義。我呼吁更多的人加入到閱讀的行列中來。無論是從閱讀中獲得的知識(shí),還是從讀書的樂趣中收獲的快樂,都能夠讓每個(gè)人的生活變得更加豐富和有意義。通過閱讀,我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。我希望世界讀書日能夠持久地傳播下去,讓更多的人了解并參與到閱讀的活動(dòng)中來,共同推動(dòng)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步。
在世界讀書日這個(gè)特殊的日子里,我體會(huì)到了閱讀給我的生活帶來的變化和啟發(fā)。閱讀不僅滿足了我的好奇心,還培養(yǎng)了我的智慧和情商。通過閱讀,我愿意成為一個(gè)思想豐富、見識(shí)廣博的人,為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們以世界讀書日為契機(jī),讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分,共同享受閱讀帶給我們的樂趣和智慧。
世界讀書日的來歷和意義篇四
世界觀是人們認(rèn)識(shí)世界的方式和方法,是對(duì)世界的總體認(rèn)識(shí)和理解。它具有根本性、普遍性和長期性的特點(diǎn),對(duì)我們的思想意識(shí)和行為方式具有巨大的影響。讀書是一種開拓視野、豐富人生的重要途徑,通過閱讀,我們可以獲取各種各樣的知識(shí)和思想,進(jìn)而影響我們的世界觀。在這篇文章中,我將分享我讀書的心得體會(huì),探討世界觀和讀書之間的關(guān)系。
第二段:讀書對(duì)世界觀的塑造和影響
通過讀書,我們可以了解不同文化、歷史、思想和價(jià)值觀。文學(xué)作品、哲學(xué)著作、歷史記錄等可以讓我們了解過去和現(xiàn)在的世界,拓展我們的認(rèn)識(shí)。讀書還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力,使我們能夠客觀地看待事物,不被表面的現(xiàn)象所迷惑。此外,閱讀還有助于提高我們的人文素養(yǎng),使我們更加關(guān)注他人,更有同理心。通過與書中各種不同的人物相處,我們可以更好地理解他人的動(dòng)機(jī)、情感和行為,加深我們對(duì)人類共性和多樣性的認(rèn)識(shí)。
第三段:讀書帶來的積極變化
閱讀不僅可以增加我們的知識(shí)和思想,還可以改變我們的心態(tài)和行為。讀書可以幫助我們擺脫狹隘的個(gè)人主義和功利主義思維,培養(yǎng)我們的道德情操。通過閱讀偉大的作品和智者的智慧之言,我們可以啟迪自己,培養(yǎng)崇高的理想和追求。讀書還可以提高我們的自我認(rèn)知能力,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自己的定位。通過與書中的角色的對(duì)話和思考,我們可以看到自己的缺點(diǎn)和潛力,從而更好地改變自己。
第四段:如何有效讀書來塑造自己的世界觀
要想通過讀書來塑造自己的世界觀,我們首先要選擇適合自己的讀物。不同的書籍適合不同的人,選擇適合自己興趣、愛好和需求的書可以提高我們的閱讀興趣和動(dòng)力。其次,我們需要保持閱讀的持續(xù)性。閱讀是一種積累型的活動(dòng),只有持之以恒地讀書才能真正受益。同時(shí),我們還要有主動(dòng)的思考和交流。通過與書中的內(nèi)容進(jìn)行思辨、進(jìn)行筆記和總結(jié)、與他人交流思考等方式來加深我們的理解和應(yīng)用。
第五段:總結(jié)讀書對(duì)世界觀的重要性和影響
世界觀是我們認(rèn)識(shí)和了解世界的基礎(chǔ)和指導(dǎo),而讀書是構(gòu)建和豐富世界觀的重要方式。通過讀書,我們可以了解世界的多樣性和復(fù)雜性,提高我們的思辨能力和判斷力,啟迪我們的理想與追求。通過積極的閱讀,我們可以不斷改善自己的世界觀,為自己的人生增添智慧和光彩。
總體而言,讀書對(duì)塑造和豐富我們的世界觀有著重要的影響。通過閱讀不同的書籍,我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力、拓寬視野、豐富思想。而世界觀的改變和升華,將會(huì)塑造我們的行為方式和生活態(tài)度。因此,讀書不僅是獲取知識(shí)和樂趣的途徑,更是一種提升自我和塑造自己世界觀的重要手段。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都應(yīng)該把讀書作為一種不可缺少的修行方式,不斷地完善自己的世界觀,更好地適應(yīng)并改變這個(gè)世界。
世界讀書日的來歷和意義篇五
204月23日農(nóng)歷三月十七世界讀書日
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,開始為第一個(gè)世界讀書日,所以,年是第21個(gè)世界讀書日。
發(fā)展歷史
1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志,世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說:美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的'居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
讀書日口號(hào)
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3.生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。
6.營造書香校園,打造人文校園
7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書
8.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
9.與書為伴,讓心靈駐足,傳承文明,創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
11.與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界。
15.書香伴我成長,閱讀圓我夢想。
16.讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書,親近美文,塑美好人生。
20.知人知理知事,讀人讀理讀書。
世界讀書日的來歷和意義篇六
四月二十三日是世界讀書日,在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng)。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行,分為三個(gè)內(nèi)容:一至六年級(jí)的誦讀表演,圖書義賣,展覽作品。
一至六年級(jí)的誦讀表演
圖書義賣
圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班,沒有想到這么爆滿!人太多了,根本擠不進(jìn)去啊!又跑去別班看了看,可是沒有挑到好書的。“早知道不那么磨蹭啦,我抱怨道。不過也有收獲,我的狼本書賣出去了。下次一定不會(huì)這么慢了!
展覽作品
看完了書,又去欣賞別的作品?!昂昧w慕啊,這么好的字體,這么美得文章,如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道?!澳阋部梢裕蔽艺f,“只要認(rèn)真!”欣賞了很多作品,活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲。
結(jié)束
一個(gè)上午過去了,活動(dòng)已結(jié)束了。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是不僅在讀書日要讀書,每天,每分,也要讀書。盡情在書海遨游吧!朋友!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
世界讀書日的來歷和意義篇七
讀書日的由來
1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。
設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志,世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說:美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
設(shè)立目的
希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。
主旨宣言
世界讀書日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!?/p>
實(shí)踐活動(dòng)
據(jù)資料表明,自“世界讀書日”宣布以來,已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng),圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的.時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
中國
世界讀書日的來歷和意義篇八
近日,一張照片在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注。照片中,一名身穿制服的民警正在警務(wù)學(xué)習(xí)室內(nèi)專心閱讀,這張照片被網(wǎng)友贊譽(yù)為“職業(yè)內(nèi)涵滿滿”。這不僅引發(fā)了大眾對(duì)民警素質(zhì)的討論,也喚起了我對(duì)民警這個(gè)職業(yè)中閱讀的重要性的思考。正值世界讀書日來臨之際,我參加了一場以“民警世界讀書日”為主題的座談會(huì),從中收獲頗多。
第二段:民警閱讀的必要性與益處
座談會(huì)上,一位經(jīng)驗(yàn)豐富的民警分享了他多年來的讀書心得。他強(qiáng)調(diào),閱讀不僅能開闊視野,提升自身素質(zhì),還能提升民警的職業(yè)素養(yǎng)。在處理案件過程中,能夠通過閱讀豐富的相關(guān)知識(shí),更好地為群眾提供服務(wù)。而且,閱讀不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也可培養(yǎng)民警的思考和解決問題的能力,使他們能夠在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段:民警如何有效利用閱讀時(shí)間
在座談會(huì)上,許多民警分享了他們每天如何有效利用碎片化時(shí)間閱讀。有人提到,在上下班途中乘坐公交車或地鐵時(shí),可以利用這段時(shí)間讀書,不僅可以利用碎片化時(shí)間,還能豐富知識(shí)。還有人提到,利用手機(jī)閱讀軟件閱讀電子書的好處,不僅可以隨時(shí)隨地讀書,還能節(jié)省購買紙質(zhì)書的開支??傊?,民警們都對(duì)閱讀的必要性和方法有了更深入的了解。
第四段:民警讀書心得與體會(huì)
在座談會(huì)上,一位年輕的民警分享了他的讀書心得。他說,閱讀不僅讓他在工作中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也讓他提升了自我修養(yǎng)和文化素質(zhì)。他從閱讀中體會(huì)到,一個(gè)民警只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的綜合素質(zhì),才能更好地履行職責(zé),為社會(huì)提供更好的服務(wù)。他還和大家分享了他的閱讀心得,即如何快速找到合適的書籍,如何整理和利用閱讀收獲。這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)給在座的其他民警們帶來了很大的啟發(fā)。
第五段:總結(jié)全文并展望
通過此次座談會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到了民警們讀書的重要性和價(jià)值。閱讀不僅是一種良好的興趣愛好,更是提升自身素質(zhì)和職業(yè)能力的重要途徑。我也意識(shí)到自己在讀書的道路上仍有許多需要努力和提升的地方。從今以后,我將會(huì)更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),努力從中汲取營養(yǎng),提升自身素質(zhì),為將來成為一名出色的民警打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也期待著未來能夠參加更多類似座談會(huì),與更多的民警一起交流學(xué)習(xí),不斷完善自己。
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