最新開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處(模板14篇)

總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇一

1、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。

2、當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。

3、書，都是好的，記住吧，讀書只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!

4、在學(xué)校里，我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里，我們讀書;是提供給了自己一份知識(shí)。在家里，我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。

5、她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。

6、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。

7、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。

8、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

9、讀書的態(tài)度決定人的深度;讀書的厚度決定人的高度;讀書使窮人變富人，使富人變貴人。

10、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

11、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

12、書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。

13、他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。

14、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。

15、記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡：我們也許能看到他所走過(guò)的路徑，但如果要知道他在路上究竟看見了什么，則必須用我們自己的眼睛。

16、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。

17、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

18、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，志而好學(xué)，如炳燭之光。

19、閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

20、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。

21、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。

22、失敗是常有的，如果你能站起來(lái)，成功就在眼前。

23、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

24、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

25、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。

26、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

27、讀書之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

28、一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

29、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。

30、沒(méi)有再比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇二

1、書香四溢，快樂(lè)無(wú)限。

2、擁有一本好書，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。

3、讀書，給你的靈魂洗個(gè)澡。

4、讀好書、好讀書、讀書好。

5、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。

6、沐浴書香，與書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)。

7、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。

8、與書本為友，與大師對(duì)話。

9、梅花朵朵開，書中暗香來(lái)。

10、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

11、書中有智慧，閱讀要定時(shí)。

12、少一聲喧嘩多一片寧?kù)o，播灑知識(shí)萬(wàn)千創(chuàng)造美好環(huán)境。

13、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

14、書香緱城，正學(xué)寧海。

15、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。

16、不讀書，不成人。

17、書香浸潤(rùn)心靈，閱讀伴我成長(zhǎng)。

18、盡享讀書之樂(lè)，書香伴我成長(zhǎng)。

19、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤(rùn)心田。

20、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)。

21、多讀書、好讀書、讀好書。

22、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富精神生活。

23、每天讀書向上，長(zhǎng)大成功在望。

24、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。

25、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

26、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

27、讀書種子又發(fā)芽。

28、讀經(jīng)典，聞書香，潤(rùn)人生。

29、年華聚散自有時(shí)，書中沉浮無(wú)近期。

30、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。

31、閱讀提升品味，求知豐富人生。

32、魅力閱讀，精彩無(wú)限。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇三

1、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

2、讀書謂已多，撫事知不足。

3、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。

4、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

5、為學(xué)之道，莫先于窮理，窮理之要，必先于讀書。

6、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

7、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。

8、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

9、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

10、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

11、省事是清心之法，讀書是省事之法。

12、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

13、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假，完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書生的怪癖。

14、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

15、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。

16、沒(méi)有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

17、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

18、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

19、和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

20、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

21、素食則氣不濁，獨(dú)宿則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁。

22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。

23、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

24、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。

25、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

26、讀書好，多讀書，讀好書。

27、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

28、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。

29、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

30、讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。

31、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

32、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。

33、讀書因人而異，但讀書肯定有益。

34、天才就是這樣，終身努力便成天才。

35、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。

36、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

37、讀書必專精不二，方見義理。

38、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

39、書籍是培植智慧的工具。

40、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。

41、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

42、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)，大嚼大咀，終不知味也。

43、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。

44、讀書使人成為完善的人。

45、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

46、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。

47、養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。

48、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

49、讀書貴神解，無(wú)事守章句。

50、書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇四

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用。

書韻飄香，悅讀人生。

（一）負(fù)責(zé)人。

總負(fù)責(zé)：葛甜。

（二）參加對(duì)象。

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備前期。

1·3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開會(huì)，制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。

2·活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

3·4月7日在cd報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳，講明讀書的重要性。

4·4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。

1·系列活動(dòng)之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使。

（1）會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。

（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳。

2·系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流。

（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁(yè)上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。

（2）4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在cd報(bào)告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

（3）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則，寫下自己的讀書心得。

（4）4月27日作為“停漂日”在cd報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

（5）我們可以根據(jù)圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。

3·系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航。

（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶。

和書簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，供同學(xué)們參閱。

4·系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書。

（1）在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛護(hù)書籍。

（2）整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。

5·系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播。

（1）4月23號(hào)晚在cd報(bào)告廳播放《傲慢與偏見》。

（2）我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問(wèn)他們的觀后感。

1·時(shí)間：__年4月5-30日。

2·地點(diǎn)：cd報(bào)告廳門口及cd報(bào)告廳，圖書館。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇五

1、讀書放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。

2、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。

3、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

4、開展全民讀書月活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

5、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

6、龍江書香，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。

7、開展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。

8、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

9、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

10、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘冶情操。

11、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。

12、品書香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

13、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

14、以讀書求新知以讀書促進(jìn)步以讀書促和諧

15、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步

16、讀書，暢達(dá)世界;開卷，完善你我。

17、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

18、龍騰盛世，“讀”占鰲頭。

19、讀書好，讀好書，好讀書。

20、讓讀書成為一種時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇六

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂(lè)讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤(rùn)師生的心靈。

故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

組長(zhǎng)：劉春友。

副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。

成員：全體語(yǔ)文老師。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

2、做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

（二）積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。

1、圖書漂流市場(chǎng)。

“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。

2、“與故事有約”活動(dòng)：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

（1）讀故事畫故事比賽。

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

（2）讀故事講故事比賽。

一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間5分鐘。

（3）讀故事演故事比賽。

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。

3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。

（1）優(yōu)秀讀后感比賽。

（2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽。

生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩?shī)作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。

（3）寫字比賽。

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。

（三）、總結(jié)表彰，樹立典型。

在讀書節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書蟲”，若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇七

為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題。

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳。

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園。

與名著為伴，塑造美好心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益，多識(shí)良師益友;學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年4月9日——4月24日。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

參加對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)。

活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。

(二)系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比。

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過(guò)書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂(lè);班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說(shuō)出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)。

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道)，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)。

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的`意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來(lái)校作專題講座，在三友廳舉行。

(七)系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)(模仿央視詩(shī)詞大會(huì))。

參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行)。

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上通知，希落實(shí)。

校長(zhǎng)室。

二〇__年三月二十八日。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇八

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。

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開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇九

啟動(dòng)“書香學(xué)?！惫こ?，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超副組長(zhǎng)：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語(yǔ)文教師。

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式，（如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂(lè)趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩(shī)。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3、“智慧芳園，一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自我看過(guò)的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）。

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用；每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇十

1、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

2、書香緱城，正學(xué)寧海。

3、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。

4、不讀書，不成人。

5、書香浸潤(rùn)心靈，閱讀伴我成長(zhǎng)。

6、盡享讀書之樂(lè)，書香伴我成長(zhǎng)。

7、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤(rùn)心田。

8、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)。

9、多讀書、好讀書、讀好書。

10、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富精神生活。

11、每天讀書向上，長(zhǎng)大成功在望。

12、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。

13、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

14、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

15、讀書種子又發(fā)芽。

16、讀經(jīng)典，聞書香，潤(rùn)人生。

17、年華聚散自有時(shí)，書中沉浮無(wú)近期。

18、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。

19、閱讀提升品味，求知豐富人生。

20、魅力閱讀，精彩無(wú)限。

21、書香四溢，快樂(lè)無(wú)限。

22、擁有一本好書，擁有一份快樂(lè);品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。

23、讀書，給你的靈魂洗個(gè)澡。

24、讀好書、好讀書、讀書好。

25、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。

26、沐浴書香，與書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)。

27、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。

28、與書本為友，與大師對(duì)話。

29、梅花朵朵開，書中暗香來(lái)。

30、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

31、書中有智慧，閱讀要定時(shí)。

32、少一聲喧嘩多一片寧?kù)o，播灑知識(shí)萬(wàn)千創(chuàng)造美好環(huán)境。

33、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。

34、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。

35、成就書香城市，開啟精彩世界。

36、靜悄悄的讀書，每天半個(gè)小時(shí)。

37、遨游書海，潤(rùn)澤心靈。

38、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

39、讀書，開拓視野;讀書，凈化心靈;讀書，伴我成長(zhǎng)。

40、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

41、好書是偉大心靈的富貴血脈。

42、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。

43、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

44、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

45、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書。

46、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。

47、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。

48、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

49、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。

50、書籍使人變得思想奔放。

51、讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。

52、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

53、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

54、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

55、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

56、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

57、為中華之崛起而讀書。

58、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

59、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。

60、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

61、讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。

62、書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。

63、讀書謂已多，撫事知不足。

64、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

65、僅次于選擇益友，就是選擇好書。

66、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。

67、讀書而不理解，等于不讀。

68、好的書籍是最貴重的珍寶。

69、讀一本好書，象交了一個(gè)益友。

70、為樂(lè)趣而讀書。

71、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

72、讀書貴神解，無(wú)事守章句。

73、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

74、好讀書，不求甚解。

75、讀一書，長(zhǎng)一智。

76、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。

77、不讀書的人，思想就會(huì)停止。

78、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。

79、書癡者文必工，藝癡者技必良。

80、讀活書，活讀書，讀書活。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇十一

1. 倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化。

2. 出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。

3. 創(chuàng)建書香校園，打造文化田中。

4. 點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

5. 讀好書，為精神打底，為人生奠基。

6. 讀好書，習(xí)美德，立良行。

7. 讀好書，做一個(gè)品德高尚的人。

8. 讀詩(shī)讀詞讀出代代天驕，學(xué)識(shí)學(xué)德學(xué)做莘莘學(xué)子。

9. 讀書，識(shí)萬(wàn)物，明一理。

10. 讀書，我人生一大快事。

11. 讀書、探索、發(fā)現(xiàn)。

12. 讀書百遍,其義自現(xiàn)。

13. 讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢師心。

14. 讀書好，讀好書，好讀書。

15. 讀書勵(lì)志，學(xué)習(xí)成才。

16. 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇十二

5月31日下午，鄭州大學(xué)20__年“世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在圖書館第三報(bào)告廳隆重召開。副校長(zhǎng)張倩紅出席了會(huì)議。校圖書館館長(zhǎng)崔波、學(xué)生處副處長(zhǎng)邱紅、團(tuán)委副書記冀娟等有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志及師生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由圖書館黨總支書記胡志榮主持。

圖書館館長(zhǎng)崔波對(duì)鄭州大學(xué)20__年“世界讀書日”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他指出圍繞“播撒閱讀種子、共建校園文化”的主題，學(xué)校積極開拓校園文化的新載體，創(chuàng)新讀書活動(dòng)新理念，創(chuàng)導(dǎo)自主閱讀，在活動(dòng)中融入競(jìng)賽、娛樂(lè)、時(shí)尚等元素，增強(qiáng)活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)性，并把讀書活動(dòng)與其他工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提升讀者服務(wù)水平，取得了良好的效果，有效促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)、成才和成功，也彰顯了校園文化魅力，對(duì)推動(dòng)我校的整體發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

校學(xué)生處副處長(zhǎng)邱紅宣讀了《關(guān)于表彰鄭州大學(xué)20__年“世界讀書日”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的決定》。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書。

張倩紅副校長(zhǎng)在會(huì)上作重要講話。她充分肯定了此次活動(dòng)所取得的成績(jī)，認(rèn)為今年的活動(dòng)至少有兩個(gè)特色。一是將傳統(tǒng)的讀書活動(dòng)與時(shí)尚元素結(jié)合起來(lái)，展示同學(xué)們的才藝。二是提倡“自主閱讀”，由大學(xué)生提出閱讀創(chuàng)意并參與組織實(shí)施，主辦單位提供各種支持。她對(duì)進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)閱讀活動(dòng)的深入開展提了明確要求。一是希望同學(xué)們繼續(xù)保持參與讀書活動(dòng)的熱情，并將這種熱情帶到以后的學(xué)習(xí)、生活中，養(yǎng)成愛好讀書、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把書籍作為終生的朋友，使閱讀成為每個(gè)人一生的必修課，成為一種基本的修養(yǎng)。二是要求閱讀活動(dòng)的組織單位總結(jié)我校10年來(lái)開展閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，探索和研究適合我校師生特點(diǎn)的閱讀推廣模式，既保持傳統(tǒng)，又不斷創(chuàng)新，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

鄭州大學(xué)20__年“世界讀書日”活動(dòng)于4月23日啟動(dòng)，歷時(shí)40多天，圍繞“播撒閱讀種子、共建校園文化”的主題，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在各單位的協(xié)助下，讀書活動(dòng)受到全校廣大師生的青睞，取得了預(yù)期效果。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇十三

(3)讀書放飛夢(mèng)想拼搏成就未來(lái)。

(4)品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。

(5)做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園。

(6)熟讀成誦積累語(yǔ)言覽群書拓寬視野。

(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)和書本擁抱與大師交流。

(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。

(9)讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。

(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。

(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。

(14)浸潤(rùn)書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂(lè)。

(15)靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂(lè)。

(16)我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂(lè)。

(17)書香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行。

(18)讀一本好書像交一個(gè)益友。

(19)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

(20)生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。

(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

(23)與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂(lè)、我智慧。

(24)最是書香能致遠(yuǎn)。腹有詩(shī)書氣自華。

(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。

(26)在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

(27)倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

(28)多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書。

(29)閱讀，滋潤(rùn)精神;思考，孕育智慧。

(30)閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

開展世界讀書日宣傳活動(dòng)的好處篇十四

1、遨游書海，潤(rùn)澤心靈。

2、成長(zhǎng)以書為伴，從此不再孤單。

3、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。

4、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。

5、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧!

6、來(lái)這里察觀圖文，讓內(nèi)心沉淀品位。

7、書香緱城，正學(xué)寧海。

8、閱讀一本好書，就是在和高尚的人講話。

9、書是一盞燈，只為想讀的人照亮成功之路。

10、營(yíng)造書香校園，打造人文校園。

11、年華聚散自有時(shí)，書中沉浮無(wú)近期。

12、共建書香校園，同享讀書之樂(lè)。

13、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生。

14、書是人類進(jìn)步的階梯。

15、閱讀經(jīng)典，書香羅外。

16、不讀書，不成人。

17、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的新鄭。

18、博覽群書，開拓視野。

19、人生風(fēng)景線，讀書來(lái)體驗(yàn)。

20、閱讀照亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)。

21、腹藏萬(wàn)卷書，乾坤任遨游。

22、讀書是人與思想的溝通，讀書是人與靈魂的碰撞。

23、我讀書，我快樂(lè);我讀書，我飛翔;我讀書，我陶醉。

24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

25、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來(lái)。

26、書香浸潤(rùn)心靈，閱讀伴我成長(zhǎng)。

27、吮吸書籍的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

28、梅花朵朵開，書中暗香來(lái)。

29、每天讀書八小時(shí)，健康快樂(lè)每一天，幸福美滿一輩子。

30、閱讀，與書同行;悅讀，與書為友。

31、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書。

32、讀好書，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

33、翻開一本書，播下一粒種。

34、牽手好書，親近美文，塑美好人生。

35、浸潤(rùn)書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂(lè)。

36、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。

37、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。

38、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

39、知人知理知事，讀人讀理讀書。

40、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書拓寬視野。

41、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。

42、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。

43、讀高雅書，做高尚人。

44、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。

45、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。