2023年環(huán)保三年級 環(huán)保日記三年級(模板10篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保三年級篇一

保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的，但是做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但是卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但是我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)保三年級篇二

太陽暖洋洋地照在河面上，可是河面上卻看不見一條魚。這是為什么呢？哦，原來小魚在河底開緊急會議呢！

鯉魚長老唉聲嘆氣地說：“最近，我媽媽都被這污臟的河水給毒死了?！?/p>

“可不是嘛，人類總是朝我們的家園扔果皮、紙屑，如果不讓人類改掉這個壞習慣，我們永遠沒有安寧的日子。”鰱魚傷心地說。

“最近，我們這兒變了。河邊上建立了工廠，怪不得我們這里臭”。燈籠魚一邊說一邊哭泣。

“哦，原來是工廠里排出的廢氣、廢物流進我們的.家園。”一個大青魚的話剛說完，一股黑水沖上來，水面上又浮起了幾具魚的死尸。

“對，我們?yōu)榱俗约旱慕】?，必須要離開這里?！币恢缓隰~很固執(zhí)。

“可是我不想離開這里，因為我們的家園是古往今來最好的家園，我們不能再搬家了。我們要向人類告急才對?！薄澳窃趺聪蛉祟惛婕蹦?？他們又聽不懂我們的話?！?/p>

怎樣向人類告急呢？人類會聽我們的勸阻嗎？

為了大自然生物有美好的生存，請愛護環(huán)境吧！

環(huán)保三年級篇三

環(huán)保是個永恒的話題。污染是科技時代飛速發(fā)展下必然的伴生，于是，隨之而來，環(huán)保也被提上了議程并且日漸重要。環(huán)保是什么？僅僅是污染治理，僅僅是植樹造林嗎？不是，環(huán)保是個大至國家社稷，小至柴米油鹽的'概念。僅僅是一周，我的眼睛就讓我看到了無數(shù)身邊的環(huán)保。

環(huán)保，從自己做起，從小事做起！

環(huán)保三年級篇四

一提到路色環(huán)保，我們大家就會想到低碳生活，節(jié)約用紙，保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車，和用煤氣，我看見過這幾個現(xiàn)象：煤氣釋放二氧化碳，汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節(jié)約用煤氣，少開車，少用污染環(huán)境的物品，我們還要多騎自行車，和多用電做飯，節(jié)約了資源，空氣清新，我們的世界就會變得更美好，要是一直用煤氣還有開車，那我們的世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車，還有人騎摩托車，要是這樣持續(xù)多年怎么能談上綠色環(huán)保！更不用說我們低碳生活我們的家園怎么會變得美好呢！

我從這些現(xiàn)象看到我們要低碳生活就要保護環(huán)境。我們的家園才能變得更美好！

環(huán)保三年級篇五

星期天，我寫完作業(yè)就和小伙伴瑩瑩帶上餅干、蘋果、水，去文化廣場溜冰。

到了那里，我們來回穿梭，溜的很起勁，終于累的不想動了，坐下來享受我們的美食喝水，吃蘋果、餅干、餅干包扔在空中，隨風飄舞，瑩瑩看了對我說：“老師不是教過我們要愛護環(huán)境嗎？如果每個人都向我們一樣，那這里就變成了垃圾堆?！甭犃怂脑捨矣行┖π撸缓笪覍Μ摤撜f：“我們來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！”然后我們圍著整個文化城，把那些垃圾都撿到了垃圾桶里。我的'心情一下子快樂了許多，因為我為綠色環(huán)保做出了一點點小小的貢獻。

環(huán)保三年級篇六

在這個暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在通州。

越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護的不是很到位。在城里，雖然太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。

這是為什么？這是因為人們不會節(jié)約資源。在通州，小區(qū)里的每一個人都知道，要保護環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。

我認為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個聲控燈，可以減少沒人時用去的能量；在扔垃圾時，應該將垃圾分好類，這樣能讓沒有用的東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個不起眼的小動作，就是為節(jié)能環(huán)保獻出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點點滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來越美，越來越好！節(jié)能環(huán)保，讓北京永遠放射光彩吧！

環(huán)保三年級篇七

在這個寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車送我上學，上班族們飛車極速，趕著時間。然而，在這個有序的.早晨，我看見了不和諧的“音符”彌漫在天空。

那是一片廠房，有幾個煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那么多霧霾，就是它們?nèi)堑玫湥鼈兙褪亲锟準住?/p>

現(xiàn)在中國不少地區(qū)將霧并霾一起作為災害性天氣現(xiàn)象。四次霧霾過程籠罩三十個省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報告顯示，世界上污染最嚴重的十個城市中，有七個在中國。

隨著空氣質(zhì)量惡化，陰霾天氣現(xiàn)增多，危害加重。其實霧和霾從某種角度來說，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長期吸入嚴重者會導致死亡。

讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個美麗的家園!

環(huán)保三年級篇八

同學們：

你們好！地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的`，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：

一、生活中要多種樹，多種植被，因為樹能夠擋風沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！

二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。

三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。

四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對環(huán)境的污染。

同學們，“心動不如行動”，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而行動起來吧！

環(huán)保三年級篇九

由于現(xiàn)在廢氣污染越來越嚴重。我就決定和媽媽做輛環(huán)保汽車。

首先，我從房間的玩具堆里拿出一輛路虎越野車。然后，我拿出綠色顏料調(diào)好，均勻地涂在黑色的車殼上，我又拿出一個易拉罐，接著，我拿出一張綠色卡紙，畫上六條黑色的橫線，一看就像斑馬線。做完這一切，我拿出幾顆小球，像剛才一樣把小球涂成綠色，又找來就跟塑料棒，把它們綁在一起。然后等它晾干。

大約一個小時之后，我摸了下汽車，顏料已經(jīng)干了。這時候，我拿出膠水，將易拉罐膠在車頂上，又拿出剛才做好的卡紙，貼在易拉罐上。哈哈，一輛太陽能環(huán)保汽車誕生了。

然后，我把三個小球串在一起，貼在汽車的車尾底部，又把塑料貼在汽車底部。大家不要小看球和管子，它們可以再水里產(chǎn)生浮力，防治汽車下沉。

這只是我的`汽車模型，我一定要好好讀書，長大造一輛真正的環(huán)保汽車。

環(huán)保三年級篇十

不知從什么時候開始，我們身邊出現(xiàn)了四個憨態(tài)可掬的`“小螞蟻”，聽說它們就是垃圾分類的代言人——“小蟻哥”。紅色，綠色，藍色和黑色的“小蟻哥”代表了四類不同的垃圾。瞧，今天我們小區(qū)就在為宣傳垃圾分類分發(fā)垃圾桶和垃圾袋呢！

我和媽媽來到了社區(qū)垃圾桶垃圾袋的定點分發(fā)點，社區(qū)的工作人員正忙得熱火朝天。有的分發(fā)宣傳單，有的分發(fā)垃圾桶，還有的正一捆捆的往外遞著垃圾袋。看著這忙碌的場景，我想起外婆曾經(jīng)告訴我，傳統(tǒng)的垃圾處理大都采取填埋或者焚燒的方式，不僅占用了大量的土地，還污染了大氣和土壤，甚至威脅到了人們的身體健康。而垃圾分類的處理方式是按照一定的標準進行分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源，做到物盡其用。如果人人都能做到垃圾分類，那么小魚再也不用擔憂自己生活的河流變成臭水溝，海豚再也不用為吞下不明垃圾面臨死亡而感到無助，鳥兒們又能夠無拘無束地在林間吟唱了。我們抬頭就能看到藍藍的天，白白的云。我想這就是所說的“綠水青山就是金山銀山”吧！

“每戶代表領(lǐng)完后都要簽字確認一下哦！”社區(qū)叔叔耐心地提醒著。媽媽讓我代表全家簽字。當我認真簽下名字的時候，覺得自己領(lǐng)到的不僅僅是垃圾桶和垃圾袋，更是一份責任，一份作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的責任。

垃圾分類從我做起，還地球媽媽一片綠色。