每天保持適量的運(yùn)動(dòng)，有助于強(qiáng)身健體，提高學(xué)習(xí)和工作效率。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一份總結(jié)的首要條件。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇一

天，像是被颶風(fēng)吹過(guò)一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍(lán)。輕柔的風(fēng)掠過(guò)香檀翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái)，照亮了春這個(gè)季節(jié)，也照亮了我的成長(zhǎng)。

我不相信會(huì)失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開(kāi)放。我不甘沉淪，坐在書(shū)桌前的我，卻無(wú)論如何，都捧不起那厚重的書(shū)本。

靜下心來(lái)！

鋪開(kāi)淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。

曾幾何時(shí)，我坐在書(shū)前，看著乏味的古文時(shí)，心中卻想的是窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫；曾幾何時(shí)，半臥在床上，思考著無(wú)處下筆的證明題時(shí)，心早已隨著飄落的葉子飛走。

陽(yáng)光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫(xiě)著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見(jiàn)日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫(xiě)下“靜”這個(gè)大字。

久思。

若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆，不要絕望，因?yàn)榘哆€在；如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因?yàn)榇哼€在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽(yáng)光還會(huì)在你的身上重見(jiàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇二

我宣布：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”這是我主持聯(lián)歡會(huì)時(shí)的開(kāi)幕辭。雖然聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但是他永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)道路上一個(gè)難忘的回憶。

俗話說(shuō)：“失敗是成功之母?！蔽以谛W(xué)的時(shí)候主持過(guò)一次班會(huì)，那次我過(guò)于自信，沒(méi)有好好準(zhǔn)備，等到正式演出時(shí)，緊張得手足無(wú)措，引得同學(xué)們哄堂大笑。

20__年12月初，班委會(huì)開(kāi)始討論聯(lián)歡會(huì)主持人人選，同學(xué)們也七嘴八舌的議論開(kāi)了。我和李果自告奮勇?lián)沃鞒秩?。得到同學(xué)們的認(rèn)可后，我想：雖然每個(gè)人都渴望成功，但是機(jī)會(huì)只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人，我可要好好把握這次寶貴的機(jī)會(huì)!同學(xué)們都積極參與，大約有20來(lái)個(gè)節(jié)目。我們考慮到每個(gè)組不同的需求，拍好了演出的順序。定好順序以后，開(kāi)始編串詞，各自查資料，通順句子，曲藝佳還給我們提了點(diǎn)建議，讓串詞變得更加完美。

從這件事情我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備人的。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇三

人的一生既短暫又無(wú)常，沒(méi)有人可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事，但我們卻可以活在當(dāng)下!十三年來(lái)，我們居住的家園，在不知不覺(jué)中，改變了不少!平靜祥和的農(nóng)村，在工廠大量進(jìn)駐下，成為最后的犧牲品，原本干凈無(wú)污染的空氣，也被廢氣攪得混濁!雖然在文明的進(jìn)步下，勢(shì)必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會(huì)使得這個(gè)地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結(jié)果?曾經(jīng)許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的凈土，現(xiàn)在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過(guò)，最可怕的、最悲痛的文明!

從小時(shí)候開(kāi)始，我一直被竹子追著跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我走過(guò)了，走過(guò)我周?chē)囊磺?，包含我自?雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長(zhǎng)的道路，就算有任何困難，我也會(huì)克服，向燦爛的目標(biāo)一路大步邁前，直到我倒下的那一天!

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇四

在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試?？赡苁且?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫(xiě)在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對(duì)她說(shuō)。“還有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)！”我們倆都笑了。

原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

在我們的成長(zhǎng)路上，常常有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇五

在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。

為什么?為什么?我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。

我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使啊!

我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇六

秋風(fēng)蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽(yáng)余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光越過(guò)樹(shù)葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時(shí)的我，是一個(gè)沉默寡言的女孩。那時(shí)的你，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來(lái)了，但沉默的我卻強(qiáng)忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對(duì)你說(shuō)，我沒(méi)事，只是吃壞了肚子。我看見(jiàn)你舒了口氣，我感激的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你。”“有什么好謝的，我們是朋友??！”聽(tīng)到你這句話，我愣住了。因?yàn)槲业某聊蜒裕瑤缀鯖](méi)有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動(dòng)。后來(lái)你又把我扶出醫(yī)務(wù)室，那時(shí)一片陽(yáng)光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺(jué)真好。

自那以后，我便與你常常來(lái)往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來(lái)。每到秋天，我便會(huì)和你一起來(lái)到這湖邊。我們?cè)陟o謐的小道上，在陽(yáng)光的照耀下，說(shuō)說(shuō)今日發(fā)生的'趣事，談?wù)勔恍┥磉叺男侣劇Ｃ看挝覀儊?lái)到這兒，都會(huì)撿點(diǎn)銀杏葉做標(biāo)簽。

我和你做了三年的同學(xué)，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開(kāi)朗，我們……可現(xiàn)在，我們卻要分開(kāi)了，就像相交線相交后將永不相交。你離開(kāi)的那日，我去火車(chē)站送你，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑下來(lái)，灑在相擁哭泣的一對(duì)朋友身上。

親愛(ài)的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們?cè)谝黄鸬哪侨陼r(shí)光，是你讓我變得開(kāi)朗樂(lè)觀，若沒(méi)有你，我將還是那個(gè)不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽(yáng)光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽(yáng)光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽(yáng)光裝進(jìn)了回憶的盒子里。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇七

如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂;如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲!

蒲公英離開(kāi)母體，猶豫過(guò)，依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周?chē)臏囟?，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長(zhǎng)路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會(huì)滿腔熱血，拼搏奮進(jìn)!

莘莘初三學(xué)子，誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢(mèng)中的那片樂(lè)上，多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書(shū)。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前，一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙?cè)谖覀兊难矍啊蠋熞淮未蔚目嗫谄判?，家長(zhǎng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以我們靜下心來(lái)，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來(lái)，一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，所以我們翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步，朝著設(shè)定的目標(biāo)，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒!

成長(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長(zhǎng)的大山，就算“一山放過(guò)一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無(wú)情的荊棘劃破，我們都不會(huì)退縮!因?yàn)椋@就是我們的成長(zhǎng)，我們的路。

當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的芽?jī)阂采钌畹卦M(jìn)了我們心中。在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂(lè)著，一起長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇八

每一個(gè)相似的夜晚，父親總是陪著我到深夜。不知從何時(shí)起，父親好像早就把這當(dāng)作了自己的生活常態(tài)。有時(shí)，為了讓父親能早點(diǎn)休息，我總是先到床上去假裝睡覺(jué)，等父親回房后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但是父親的反偵察能力真是堪比名偵探柯南，即使沒(méi)有戳破我的“謊言”，我也知道，客廳的燈，總是徹夜陪伴著我。

側(cè)身望著身旁熟睡的父親，他的眼袋愈發(fā)深沉，絲絲皺紋開(kāi)始侵蝕他結(jié)實(shí)的臉頰，臉上的溝壑縷縷，黑得發(fā)亮的頭發(fā)開(kāi)始被“白雪”渲染。

淚落，無(wú)聲，回憶，綻放！

回憶一遍遍地在腦海中播放，望著眼前的父親，我再次輕倚在父親的胸膛上，父親順勢(shì)將手緊擁著我。淚已落，心卻甚暖。我的世界因?yàn)樗?，歌聲嘹亮，春暖花開(kāi)！

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇九

逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色，當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)。下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上初中。

作文。

希望能夠幫助到你們。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲，都還是要學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己?！俺鋵?shí)自己”不是個(gè)。

口號(hào)。

而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽(tīng)音樂(lè)、騎腳踏車(chē)也是充實(shí)自己的妙方法別有一番學(xué)問(wèn)呢！但如果沒(méi)有去充實(shí)自己各方面的能力資訊總是知道的比別人少人生沒(méi)有目標(biāo)就只能過(guò)著糜爛的人生。難道你希望過(guò)這種人生嗎？所以充實(shí)自己是必要的。

在社會(huì)上，各行各業(yè)都需要充實(shí)自己，不管是平民百姓，或是石油大亨，就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師，利用假日的時(shí)候，來(lái)研讀書(shū)籍，或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程，不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識(shí)，講課時(shí)，老師講得流暢，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)更順利。但如果老師沒(méi)有充實(shí)自己的知識(shí)，受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出，躲在桌子下的人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來(lái)得高?？梢?jiàn)，一些舊有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己，也就是西方人說(shuō)的”itisnevertoolatetolearn”。

我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫(xiě)作的時(shí)候，我所用的。

成語(yǔ)。

佳句總是那幾個(gè)字詞，和陳列在書(shū)店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來(lái)，就像是小巫見(jiàn)大巫。所以，我決定要多多的閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。

方法一：我要閱讀各類書(shū)籍，不管是偉人傳記、自然科學(xué)，或者是抒情小說(shuō)，我都要嘗試去閱讀它們，來(lái)充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書(shū)海時(shí)，刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹，或者是驚悚的可怕鬼屋，都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。

方法二：多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品，是萬(wàn)中選一，獨(dú)特且內(nèi)容豐富，因此閱讀這些文章，不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是武力，一種是智力。就長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，武力中就敵不過(guò)智力?！蹦阆胍卸嗖啥嘧说娜松鷨?？那就需要好好充實(shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己，才能擁有有如晨曦破曉的人生樂(lè)章！

在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。

五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸?。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣?！彼屛覞撓滤タ此?，只見(jiàn)他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。

我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。

親人的陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！

我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光！

在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十

愛(ài)，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語(yǔ)。那一天，我就和同學(xué)們來(lái)到上虞，開(kāi)展了一次愛(ài)心活動(dòng)――看望貧困戶。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們來(lái)到了第一戶。一走進(jìn)大門(mén)，一座破舊的房屋和一個(gè)老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家里就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時(shí)候也沓無(wú)音訊，生活很拮據(jù)。但是姐姐很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我聽(tīng)了十分感動(dòng)，拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學(xué)也紛紛把自己的一片愛(ài)心送給了她。

繼續(xù)開(kāi)車(chē)行駛，來(lái)到了一個(gè)小村莊里。沿著涓涓細(xì)流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進(jìn)房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病床上，躺著一個(gè)身軀瘦小的人，他就是當(dāng)年因車(chē)禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了他頸椎以下的部分知覺(jué)?，F(xiàn)在他已經(jīng)31歲了，這八年來(lái)，史叔叔一直躺在一張病床上，只能由家人照顧他，承受著各種煎熬痛苦，但他還會(huì)說(shuō)話。只會(huì)說(shuō)不會(huì)動(dòng)，這種生活是多么難受呀！我們拿出錢(qián)、牛奶、餅干等禮品送給了他，還跟他合了影。

接著，我們來(lái)到了最后一家。小娟是個(gè)可愛(ài)又乖巧的小姑娘，即將要上四年級(jí)了。小娟的爸爸也是個(gè)癱瘓病人，他的腳只有三根手指那么粗，雖然上身可以動(dòng)，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧著他導(dǎo)尿、按摩做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)年也不能出去工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十一

窗外，天陰沉沉的?？耧L(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模測(cè)試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個(gè)自己滿意的成績(jī)。然而，事實(shí)總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個(gè)醒目的數(shù)字頓時(shí)變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績(jī)已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)。想到這，淚如泉水般涌出。

同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起。可我又何曾沒(méi)有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無(wú)力爬起。

終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺(jué)，我已來(lái)到了家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時(shí)，見(jiàn)到爸爸的我，一時(shí)控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來(lái)。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰(shuí)知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個(gè)樣子啦，長(zhǎng)大后怎么辦呢。不許哭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，自己到房間里反省去。”我被爸爸嚇到了，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對(duì)我說(shuō)話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)，可一想到爸爸當(dāng)時(shí)的面孔，便再也不敢哭出來(lái)，只好乖乖地反省。

過(guò)了不久，我忽然感覺(jué)有人在偷窺著我的一舉一動(dòng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門(mén)縫里的一只眼睛。??！那正是爸爸的！爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開(kāi)了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對(duì)我大聲呵斥，又為什么我看見(jiàn)的那只眼睛沒(méi)有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)的方式，我怎能說(shuō)他不愛(ài)我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我的期望。

成長(zhǎng)路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛(ài)，我將不再畏懼，一步一步向前走；我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰。

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家?！皶?，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨專趺磿?huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛(ài)在不言中?。?/p>

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的.一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨專趺磿?huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛(ài)在不言中??！

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十二

人在一生的路上都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上，伴著我們的愛(ài)如涓涓細(xì)流的溪水延綿不絕，愛(ài)有同學(xué)的安慰；愛(ài)有老師的鼓勵(lì)；愛(ài)有朋友的擁抱；愛(ài)有父母的關(guān)愛(ài)......這些愛(ài)都靜靜的流淌在我們心泉。

記得往事的那些愛(ài)......

那天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的拉衣服拉鏈，過(guò)一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來(lái)天亮了，起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的'動(dòng)作又在重復(fù)。下樓去食堂，咦想說(shuō)話在嗓子內(nèi)又像卡了一塊魚(yú)刺一樣痛得厲害。這我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我感冒了。于是，同學(xué)們都讓我多喝點(diǎn)水。剛喝完水，琳大叫一聲：“呀，我的錢(qián)哪去了？”，我差點(diǎn)沒(méi)被嗆死，他馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，，可是我的錢(qián)丟了，一個(gè)星期的飯錢(qián)啊，老天不會(huì)這么狠心，讓我啃一個(gè)星期的煎餅吧！”娟馬上湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么錢(qián)不見(jiàn)了，你找找，有沒(méi)有放錯(cuò)地方？”琳傷心的說(shuō)：“沒(méi)有啊，都找過(guò)了?！泵粽f(shuō)：“不行就先用我的，反正我個(gè)這個(gè)星期帶的錢(qián)多，給你！”敏一邊說(shuō)一邊把一把零零散散的錢(qián)往琳手里塞。林默默地看著敏沒(méi)有說(shuō)什么，但心里是暖暖的。

還記得......

十點(diǎn)整了，古老的鐘也敲了十下。一個(gè)孩子依舊伏在寫(xiě)在寫(xiě)字臺(tái)上，旁邊一位慈祥的父親，在指點(diǎn)著什么。那個(gè)孩子也在聽(tīng)著，聚精會(huì)神的聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，孩子似乎有了倦意，堅(jiān)持不住了，父親看了，讓孩子去睡了。十二點(diǎn)整了，鐘也跳了十二下，父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過(guò)了不久，鐘又敲了一下，父親伸了伸懶腰，拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書(shū)。而書(shū)中夾了一張寫(xiě)滿步驟的紙，他是父親一晚上的成果。第二天，孩子看到了也會(huì)了那道題。這是父親對(duì)孩子的愛(ài)。而那個(gè)孩子就是我，那個(gè)父親就是我的父親。

成長(zhǎng)的路上伴著愛(ài)。伴著我們一生成長(zhǎng)的是父母的愛(ài)；伴著我們快樂(lè)時(shí)光醞釀的是朋友的愛(ài)；伴著我們。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十三

師恩似海深，有歡笑、有傷心、有朋友。

——題記。

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。

我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。

記得，七年級(jí)開(kāi)學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開(kāi)心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫?。那時(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門(mén)而出，奔向操場(chǎng)，去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說(shuō)話不知天高地厚，但卻很快樂(lè)。我真的'覺(jué)得那時(shí)的我們愛(ài)笑、很鬧、很幼稚。

轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)的一年生活在我們的歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說(shuō)著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來(lái)，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來(lái)了。

八年級(jí)如約而至。

班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选．?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成長(zhǎng)的路上，我收獲了很多，也明白了許多。

成長(zhǎng)路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十四

作為一個(gè)90后的少年，我們的身邊總少不了愛(ài)與關(guān)懷，這些愛(ài)與關(guān)懷來(lái)自四面八方。

成長(zhǎng)路上有父母的愛(ài)，相信對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母在自己心目中的地位永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的，因?yàn)楦改干宋覀?、養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們每一次犯下錯(cuò)誤時(shí)，父母都會(huì)及時(shí)的糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們的身心得以健康的成長(zhǎng)，所以，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，看到父母臉上那頗為欣慰的笑容時(shí)，自己的心里也會(huì)感到十分的高興。

成長(zhǎng)路上有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)學(xué)生感覺(jué)到身體不適時(shí)，老師都會(huì)放下手頭的事，在第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查。學(xué)習(xí)上，老師為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī)，還會(huì)不辭勞苦的加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課。

武漢中考作文要求：

花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。

小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家?！皶煟@呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛(ài)在不言中啊！

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

“愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥?！蔽覀兊男∽髡咧v得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會(huì)有如此深切的表露。其實(shí)嘉暉同學(xué)，也是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們的表率；身兼數(shù)職得心應(yīng)手，更是老師的得力干將。如此陽(yáng)光的少年離不開(kāi)父母的悉心教導(dǎo)！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。

在成長(zhǎng)的旅途中，快樂(lè)是不可缺少的。然而，快樂(lè)又是來(lái)自于身邊的人所給予的關(guān)愛(ài)。只要我們能感受到別人給我們的關(guān)愛(ài)，那么我們就一定會(huì)快樂(lè)。

愛(ài)，就像一些五彩斑斕的花瓣，在成長(zhǎng)的道路上紛紛落下。每一種不同的花瓣代表著不同角色的'關(guān)愛(ài)。有母親的關(guān)愛(ài)，父親的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。在這條充滿愛(ài)的花瓣的人生道路上，我的成長(zhǎng)將充滿了快樂(lè)的源泉，彌漫著快樂(lè)的氣息。

噢，這一片是康乃馨的花瓣。望著她粉紅的“外衣”，我不禁想起了母愛(ài)那平凡而又偉大的愛(ài)。母愛(ài)是平凡的；她不需要感天動(dòng)地、驚心動(dòng)魄；母愛(ài)是偉大的；不經(jīng)意間那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)已浸潤(rùn)了我的心。聞著康乃馨那淡淡的花香，我仿佛又感受到母親那溫柔的撫摸，聽(tīng)到母親那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

呀，這一片是蘭花的花瓣。纖細(xì)的花瓣上有一道道的印痕，這又讓我想起了老師的關(guān)愛(ài)那種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)。老師為了我們的成長(zhǎng)，奔波著，辛勞著，額上卻留下無(wú)情歲月的細(xì)痕。現(xiàn)在我坐在電腦前，想到老師這些年來(lái)對(duì)我的精心栽培，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。

自然界因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛(ài)，才有了那和諧的天籟之音；人生正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛(ài)，才有了那溫情的暖色人生；而我們這些21世紀(jì)的小主人，跨世紀(jì)的接班人也正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛(ài)而身處一片溫馨，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

虔誠(chéng)的感謝上帝，讓我降臨這凡間，讓我身處一片溫馨。我享受著，感動(dòng)著，同時(shí)心懷感激，學(xué)著撥撒關(guān)愛(ài)。

路上，愛(ài)的花瓣仍在紛紛落下，我把它們捧在手里欣喜的看著，再把它們送給需要關(guān)愛(ài)的人們。希望大家也能擁有愛(ài)而快樂(lè)的成長(zhǎng)。

人生路上有我們成長(zhǎng)的腳印。

歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來(lái)，一路吟唱。

蓬頭幼子，我們都是藍(lán)天下、花叢中的一群頑童，與風(fēng)箏一起翱翔，和游魚(yú)一起嬉戲，即使倒了、跌了，臉上也堆著愜意的微笑，那是多么純真和美妙。沒(méi)有之乎者也的繁瑣，也沒(méi)有剪不斷，理還亂的離愁，有的只是脈脈含情的斜暉和悠悠玩樂(lè)的天地，那又是多少的輕松和自在！

可時(shí)光總愛(ài)那么靜靜地流，悄無(wú)聲息，一眨眼，小樹(shù)的軀干里又長(zhǎng)出了幾圈深褐色的年輪，我也不再是那個(gè)蓬頭幼子。

有歌曾這樣唱：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！边@首歌無(wú)疑是我們的真實(shí)寫(xiě)照。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富我們的煩惱和憂愁也隨之增加不少：大大小小的考試讓我們展不開(kāi)緊縮的眉；堆積如山的作業(yè)使我們舒不了疲憊的心；長(zhǎng)輩、老師的絮叨把我們禁錮在了三寸書(shū)桌錢(qián)唉，別了，我無(wú)憂的童年。

我們應(yīng)該揣著三分易安的婉約，攜著三分東坡的豪放，保持著三分耆卿的淡泊，再持有一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意后在人生之路上踩出我們成長(zhǎng)的腳印，一路歡唱，一路平安！

成長(zhǎng)是一條很曲折的路，很難走，長(zhǎng)著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

思緒像炊煙般飄進(jìn)了書(shū)?！?。

《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)作文。

古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。――錢(qián)三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十五

成長(zhǎng)路上，難免會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。

酸

小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)不是太好。那天下午，我走進(jìn)教室，看到一群同學(xué)圍著我的桌子嘰嘰喳喳地議論著什么，我心想：壞了！不會(huì)杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過(guò)去，用力撥開(kāi)人群，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉，還有一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)――78分！我連忙拿來(lái)看。是我的沒(méi)錯(cuò)！可，78分！我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯(cuò)題，我自嘲地笑了：都是不該錯(cuò)的.題！可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽(yáng)光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸檸檬。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十六

我走在回家的路上，路燈壞了，周?chē)黄岷?，伸手不?jiàn)五指。

對(duì)于自小夜盲的我，想要摸黑走路，簡(jiǎn)直是一種莫大的挑戰(zhàn)。我停一會(huì)，走一會(huì)，腳不知該往哪里踏，只得慢慢往前探，看看是否有阻擋物。

我沒(méi)有燈。

盡管再小心翼翼，忐忑不安的我還是踢到了路面的一塊凸起石塊。身體便急速前傾，為了穩(wěn)住上半身，雙膝“咚”地一聲落地。那一刻，膝蓋叫囂著疼痛，感覺(jué)血液往外面涌。

我必須要自己回家，爸媽都出差了。我拍拍手上的灰，撐坐起來(lái)。看著面前深黑的道路，我強(qiáng)壓下內(nèi)心的恐懼，一拐一拐地往前蹭。

不知過(guò)了多久，前方出現(xiàn)了一絲光亮，很微弱，但在這漆黑的夜里，已足以讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到它了。我狂喜起來(lái)，像是突然找到歸家的路，我朝著那光亮快速地跑去。近了!

那是燈!

我?guī)缀跏且谎劬涂辞辶?。那一盞小燈懸掛在一戶人家院子外的綠化圍欄上，幽幽地發(fā)著白光。院子里一棟兩層半的小樓房安靜地佇立在夜色里，從窗戶透出柔和的黃色燈光，似乎還有音樂(lè)的聲音流淌出來(lái)，讓我那害怕不安的心安定了不少。

我再近前去，那是一盞白色小燈，可以提，像燈籠似的，但又比燈籠小。普通的外觀，卻散發(fā)著我最愛(ài)的光亮，提手上還夾著一張小紙條：“嘿!今晚路燈壞了，你提著燈走吧。明晚燈不能不能修好，燈就作為禮物送給你了!因?yàn)槟阏眯枰?，而我正好擁有?！?/p>

我緊緊握著那張紙條，眼睛盯著那盞燈——多么亮、多么溫暖、又多么可愛(ài)!

我有了燈。

路不再黑暗，腳步不再沉重，膝蓋的傷不再那么疼痛。這條路，不再長(zhǎng)而遠(yuǎn)。

歸家路上，有燈。燈提在我手里，光卻照進(jìn)了我心里，我內(nèi)心的，最深處。

走這條路很多次，但我不知道那戶人家是誰(shuí)。但我知道，這一定是一戶非常溫暖和可愛(ài)的人家。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十七

愛(ài)，是不可缺少的，是世界上最偉大的情感。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有愛(ài)的相伴。每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都流露著濃濃的愛(ài)。

世界上因?yàn)橛袗?ài)，所以如此溫暖。

父愛(ài)如山，濃濃罩在心頭。他的愛(ài)滲透著威嚴(yán)，不善于用言語(yǔ)表達(dá)，他卻用實(shí)際行動(dòng)證明了他的愛(ài)。

有一次，我感冒的厲害，兩腮通紅，身體格外難受。媽媽給爸爸打電話，爸爸立刻放下手中的工作，趕回家探望我。就這小小的感冒，就讓爸爸心急如焚，原地打轉(zhuǎn)。這雖然不是很偉大、付出很多的愛(ài)，但就這小小的舉動(dòng)，看得出，他有多關(guān)心我。父愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

母愛(ài)如泉，靜靜地流淌在我心里。在媽媽的嘮叨聲中，透露著愛(ài)。

媽媽嘮叨時(shí)就像唐僧在念經(jīng)，就像夏天吱吱不休煩人的蟬。但這正是母親關(guān)心和愛(ài)的方式。

當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽又拿出了她那些大道理。這些大道理就像每天吃飯一樣聽(tīng)上好幾十遍。媽媽的愛(ài)是急切的，不讓孩子受半點(diǎn)委屈。母愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

有一個(gè)人的愛(ài)，是最無(wú)私的，他把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣愛(ài)，他就是人類靈魂的工程師――教師。古人云：一日為師，終身為父。教師，兩袖清風(fēng)，辛苦耕耘。教師，為我們揚(yáng)起船帆，遨游在知識(shí)的海洋；讓我們騎上想象的駿馬，奔跑在知識(shí)的賽道上；讓我們插上翅膀，飛翔在知識(shí)的天空中。那烏黑的頭發(fā)下，隱藏著縷縷銀絲，那是潔白的粉筆和歲月染成的?？捎H可敬的老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)，是沙漠里的一汪泉水，讓口干舌燥的人們嘗到甘甜。

愛(ài)，是冬日里的一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感到溫暖。

愛(ài)，是飄在漫漫黑夜里的一首歌，使身處絕境的人們重獲生的希望。

讓我們把愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，散發(fā)到人間每一個(gè)角落，讓世界充滿溫馨、和諧。

愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十八

身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！

加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。

《丑小鴨》。堅(jiān)持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。――愛(ài)因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就D―愛(ài)幻想。所以，我還是從書(shū)架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？――堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書(shū)本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書(shū)的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活?！瓕W(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書(shū)籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。

東陽(yáng)市歌山一中初一：倪江莉。

是誰(shuí)把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明？是她，我一生的不變的朋友。她的名字叫反省。成長(zhǎng)路上，是她牽著我的手，一步步邁向美好的明天。適時(shí)反省，我從失敗走向成功……曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終?？荚囘^(guò)后，自己仍然是一塌糊涂，拿起沉重的成績(jī)單，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績(jī)，腦子里全是父母的指責(zé)與批評(píng)?！昂⒆樱瘋碗y過(guò)解決不了任何問(wèn)題，靜下心來(lái)好好反省反省，才能更好前行??！”老師的一句話驚醒了夢(mèng)中人！是啊，我早就應(yīng)該好好反省一下了。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠……，原來(lái)我欠缺這么多?。　案恼约旱腻e(cuò)誤，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動(dòng)呦！于是，我成了“夜貓子”，全新投入到學(xué)習(xí)中，成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力，奮斗!成長(zhǎng)路上，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花，為自己編制了第一束花環(huán)。

反省自己，跨越鴻溝，友誼之樹(shù)常青……。

反省自己，在家庭中再生和睦……。

成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手，她的名字叫反省！

來(lái)源：m.06/。

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！