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讀書(shū)心得小王子篇一
小王子是一位幼兒園教師,一直以來(lái)對(duì)于教育有著濃厚的興趣,尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書(shū)對(duì)于自身能力的提升和教育素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此,他積極投入到讀書(shū)的過(guò)程中,并將自己的心得和體會(huì)分享給他的同事和家長(zhǎng)們。通過(guò)在讀書(shū)中堅(jiān)持思考,他不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的積累,更深刻地領(lǐng)悟到教育的意義和價(jià)值。
段二:體現(xiàn)小王子對(duì)于兒童心理的關(guān)注(約300字)。
小王子在閱讀兒童心理學(xué)方面的書(shū)籍時(shí),很快發(fā)現(xiàn)了兒童思維和情感的獨(dú)特之處。他針對(duì)不同年齡段兒童的心理特點(diǎn),讀取了大量的專業(yè)書(shū)籍和相關(guān)研究論文,掌握了許多教育心理學(xué)的方法和技巧。通過(guò)閱讀書(shū)籍并將其付諸實(shí)踐,小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任,以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應(yīng)用到課堂教學(xué)中,并獲得了明顯的積極反饋,孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也得到了極大地激發(fā)。
段三:展示小王子對(duì)于教育理念的深刻研究(約300字)。
小王子在閱讀教育理念的書(shū)籍時(shí),思考了眾多問(wèn)題,例如:教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維?以及如何為學(xué)生提供更有意義和深遠(yuǎn)影響的教育。他通過(guò)研讀教育專家的觀點(diǎn)和實(shí)踐案例,進(jìn)一步完善了自己的教育理念。小王子認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,有其不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,教師應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的潛能,以及培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。
段四:小王子閱讀中獲得的啟示和思考(約200字)。
小王子發(fā)現(xiàn),通過(guò)閱讀,他有了更廣闊的世界觀和增強(qiáng)了批判思維。他認(rèn)識(shí)到,教育的目標(biāo)不僅僅是為了傳遞知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。他也意識(shí)到,作為一名教師,不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域是至關(guān)重要的。通過(guò)不斷地閱讀,小王子能夠更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育環(huán)境,并且能夠運(yùn)用新的理論和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
段五:小王子的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于自身和他人的影響(約200字)。
小王子通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己的教育能力,不僅僅拓寬了知識(shí)面,還讓他思考教育的本質(zhì)和意義。他將自己的心得發(fā)表在教育雜志上,并且積極參與教育研討會(huì)議,與其他教師們交流和分享。小王子的讀書(shū)心得也深深地影響了他所在的學(xué)校,他的同事們也紛紛受益于他的經(jīng)驗(yàn),并且共同探索和實(shí)踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書(shū)心得不僅僅對(duì)于他自己的成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)和促進(jìn)作用,也對(duì)于教育行業(yè)和學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié):通過(guò)小王子讀書(shū)的體會(huì),我們可以看到他在不斷閱讀中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。他通過(guò)對(duì)兒童心理和教育理念的探索,使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過(guò)思辨和應(yīng)用,他為學(xué)生提供了更有效的教育方法和更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他的讀書(shū)心得也對(duì)于教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響,激發(fā)了更多教師的學(xué)習(xí)熱情,提升了教育水平。小王子的讀書(shū)心得體會(huì)告訴我們,教育工作者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和思考,不斷更新自己的知識(shí)與理念,為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得小王子篇二
《小王子》是法國(guó)作家圣??颂K佩里所著的一本著名的童話小說(shuō),一直以來(lái)被廣大讀者所喜歡。最近,學(xué)校組織了小王子讀書(shū)報(bào)告會(huì),分享讀者們對(duì)這本書(shū)的看法和感受。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上,我也獲得了很多啟示和感悟。
第二段:對(duì)小王子的理解。
小王子是一個(gè)來(lái)自太空的小男孩,他的故事充滿了夢(mèng)幻和奇異的色彩,但其中所蘊(yùn)含的深刻道理卻是我們每個(gè)人都該好好體會(huì)和領(lǐng)悟。小王子在尋找意義的過(guò)程中,遇到了許多充滿智慧的生命體,如狐貍、玫瑰、地球人等等,通過(guò)他們的交往,不僅展現(xiàn)出了人與人之間的感情,也體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)、狐貍的話語(yǔ)、行星的奇妙等等,深刻啟示了我們對(duì)生命的珍視,對(duì)自我與大自然的體驗(yàn)。
第三段:小王子的精神內(nèi)涵。
在小王子的跋山涉水中,圣??颂K佩里通過(guò)小王子的困境以及他遇到的形形色色的異星人,闡釋了思考珍視人生的姿態(tài),表達(dá)了對(duì)人類價(jià)值的思考。在小王子的世界中,他面臨著許多的選擇和困惑,但他始終保持著對(duì)愛(ài)的追求,滿懷自信和信仰地飛向了自己的太陽(yáng),表達(dá)了對(duì)自由和充滿希望的熱愛(ài)。
第四段:我的收獲。
在這場(chǎng)小王子讀書(shū)報(bào)告會(huì)中,我認(rèn)真傾聽(tīng)了同學(xué)們的分享,更是深入地理解了小王子的精神內(nèi)涵。小王子作為一個(gè)小男孩,通過(guò)與各種各樣的生命體交流,對(duì)于珍視生命、關(guān)注環(huán)境、追求自由,以及人與自然之間的和諧關(guān)系,都有著深刻的闡釋和揭示。同時(shí),對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),我們也應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)未知的探究和渴望,勇敢地面對(duì)屬于自己的挑戰(zhàn),發(fā)掘出自己的價(jià)值和品位。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
小王子是一本充滿著哲學(xué)、文藝和夢(mèng)幻的作品。通過(guò)讀這本書(shū),我們就可以從中大致了解國(guó)外的文化和精神,并能夠獲得到社會(huì)的感悟與啟示。無(wú)論是在情感上,還是在思想上,小王子都用自己獨(dú)特的方式向我們展示著這個(gè)屬于他的星球和人類世界的色彩。在接下來(lái)的人生道路上,我們也應(yīng)該好好地去尋找內(nèi)心所渴望的東西,從而不斷推動(dòng)自我與生活的改變,把自己的人生變得更好。
讀書(shū)心得小王子篇三
亞里士多德曾說(shuō),“人從古至今的探索,應(yīng)該起源于自然界萬(wàn)物的奇妙”。人們希望通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)世界,從而活得更精彩,就像《小王子》一樣。
世界上總是有很多新事物,有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的,有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的,每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)新事物的勇氣和好奇探索的心。
《小王子》是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。
他在旅途中經(jīng)過(guò)六顆小行星,遇到了傲慢的國(guó)王;遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼;遇到一個(gè)很忙的商人;我遇到了一個(gè)討厭他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人:我遇到了一個(gè)固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同,但都是“正常人”,突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過(guò)著很普通的生活,很無(wú)聊?!靶⊥踝印毕肫疵鼟昝?,過(guò)上精彩的生活。他以為可以通過(guò)飛離自己的星球來(lái)擺脫,其實(shí)書(shū)中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點(diǎn)燈的人來(lái)說(shuō),他的星球日夜只有一分鐘,所以他每分鐘都需要一盞燈,他的生命就浪費(fèi)在這開(kāi)與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎?在生活中,我們不能機(jī)械地生活。
加繆說(shuō):“有時(shí)候人需要過(guò)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活。”在這期間,“小王子”讓自己看世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這段時(shí)間里,他擺脫了日常生活中固定的機(jī)械模式,生活逐漸變得不一樣,精彩。
人生只有一次,平淡是一輩子,華麗也是一輩子。有的人會(huì)選擇淡定,但是淺水里沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有收獲。如果你想活得精彩,你必須努力探索和發(fā)現(xiàn)。看完小王子,我知道如何活得精彩,對(duì)生活充滿信心,受益終生。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我,我的人生不應(yīng)該平淡而是輝煌!
讀書(shū)心得小王子篇四
《小王子》這本書(shū)已經(jīng)被譽(yù)為法國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小王子的故事簡(jiǎn)潔而深刻,道出了關(guān)于人生和愛(ài)的真正意義。近日我有幸參加了一場(chǎng)小王子讀書(shū)報(bào)告會(huì),使我更深刻地感受到這本書(shū)的魅力。
第二段:小王子的理解。
小王子是一個(gè)從其他行星來(lái)到地球上的孩子,他一路上遭遇了許多奇遇。小王子看到了生命的真正意義,他意識(shí)到物質(zhì)與金錢并不能使人快樂(lè),而真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈深處的東西。在小王子看來(lái),人應(yīng)該用心去感受世界,去理解和愛(ài)他人,這才是讓人找到自己在世界上確切位置的真正本領(lǐng)。
第三段:人與人之間的關(guān)系。
小王子的故事不僅僅是關(guān)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng),更是告訴人們?nèi)绾谓⒑途S護(hù)人與人之間的關(guān)系。在故事的結(jié)尾,小王子離開(kāi)地球,也意味著他從人世間離開(kāi),那些曾經(jīng)和他相處的人不再和他見(jiàn)面了,這個(gè)結(jié)局很讓人難過(guò)。這告訴我們,生命只是短暫的,人與人之間的感情也只有真誠(chéng)才能持久。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,竭盡所能去關(guān)心他人,去愛(ài)他人。
第四段:理解人性。
小王子的故事中出現(xiàn)的各種角色都有其獨(dú)特的人性。作者大師級(jí)的刻畫(huà)了他們的性格和總體精神氛圍。從小王子和狐貍的對(duì)話中我們也能學(xué)到,人性中最深刻的真諦在于期待一份真正的關(guān)心。我們之所以存在,就是為了去愛(ài)和被愛(ài)。人性總是在不斷發(fā)展變化,我們需要審視自己性格中的缺陷,以更好地適應(yīng)和改善現(xiàn)實(shí)世界。
第五段:結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō),《小王子》是一本富有哲理性和感染力的書(shū)。從中我們可以學(xué)到生活中最被遺忘的道理——要擁有一顆向善的心。我們的責(zé)任在于傳遞、分享這種文化遺產(chǎn),以便下一代人去繼承和發(fā)揚(yáng)。我相信,在未來(lái)的人生中,我會(huì)經(jīng)常翻翻這本書(shū),每一次重新閱讀,我都會(huì)有新的領(lǐng)悟和啟示。
讀書(shū)心得小王子篇五
別林斯基說(shuō)過(guò)“書(shū)是我們時(shí)代的生命。”人生中罪不可缺少的就是是書(shū)籍了,豐富的知識(shí)面對(duì)你的讀書(shū)生活有益無(wú)害,而我要說(shuō)的是《小王子》這本書(shū)。
書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。
小王子適合多年齡面讀,不管你在任何一個(gè)年紀(jì)讀都能讀出不一樣的感覺(jué),就像我讀《小王子》從小到大上下至少8遍,不是說(shuō)它特別好看,而是它真的能給我?guī)?lái)不少的哲理,也都充當(dāng)了我的人生雞湯。
在里面我也一直很喜歡小王子和狐貍的對(duì)話“請(qǐng)你馴服我吧!”
如果你馴養(yǎng)了我,你對(duì)于我而言就是這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在,我對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。也都很感動(dòng)。狐貍只想擁有對(duì)世界的美妙意義在它眼中任何也都有意義,風(fēng)有意義,麥子也都有意義。而且我想,樹(shù)葉對(duì)狐貍也將是有意義的,因?yàn)樵邴溙锢锍璧娘L(fēng)讓樹(shù)葉起舞。只因狐貍有了愛(ài),一切都變了,變得那樣的美妙。
小王子也喜歡看日落,他對(duì)一切都有著好奇心,也都有去探險(xiǎn)的精神,我覺(jué)得小王子也都很容易滿足,在它那小小的星球上只有他一人,這個(gè)星球似乎也都擁有的不多,他也依舊覺(jué)得快樂(lè),每天給玫瑰澆水談話,拔除猴面包樹(shù),在日落時(shí)端起板凳靜靜的看,也都是我奢望的生活,有時(shí)候簡(jiǎn)單更勝過(guò)繁多。
《小王子》給了我太多的欣喜與感受,到現(xiàn)在我也還是很愿意去看小王子去讀它再次回顧它,它也一直是本讓我百讀不厭的書(shū)。
讀書(shū)心得小王子篇六
初次翻開(kāi)安托萬(wàn)·圣??诵跖謇锏摹缎⊥踝印?,發(fā)現(xiàn)這居然是一本插畫(huà)的兒童小說(shuō)。我已經(jīng)上初一,馬上就要升入初二了,為什么還要看這本“沒(méi)有水準(zhǔn)”的書(shū)呢?仔細(xì)地看完了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),其實(shí)它的韻味不止它外表看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。它用的是最簡(jiǎn)單最幼稚而又最富有哲理的語(yǔ)言敘述了一個(gè)飛行員從小時(shí)候的想當(dāng)畫(huà)家,才發(fā)現(xiàn)大人們都是那么的死板,那么的實(shí)際,沒(méi)有一個(gè)人能理解他畫(huà)的《蟒蛇吞象》,直到他的飛機(jī)墜落在了撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了小王子,才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無(wú)暇地談?wù)撝切┰诖笕藗冄劾锟磥?lái)是奇奇怪怪的東西。于是小王子告訴了飛行員他的經(jīng)歷,起初小王子相信自己已經(jīng)被玫瑰花所拋棄了所以他離開(kāi)了他原來(lái)的星球,進(jìn)行了環(huán)球旅行,半途中,他遇見(jiàn)了一只狐貍,它告訴了小王子一個(gè)秘密,使他重新認(rèn)識(shí)到了玫瑰花的真正的價(jià)值以及生活的意義。之后,小王子被蛇咬了一口。最后,小王子因?yàn)樵僖部床灰?jiàn)他的玫瑰花,所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛,六年過(guò)去了,他依然懷念著小王子。
這本書(shū)的整個(gè)基調(diào)都是帶有一些悲傷味道的。一開(kāi)始的對(duì)大人們的過(guò)于現(xiàn)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)想像的一種批判,一種厭惡,但是更多的還是一種無(wú)奈,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的制度對(duì)孩子們幻想甚至理想的一種毀滅,一種抹滅。小王子和飛行員之間的天真無(wú)暇也是同樣讓人感動(dòng)的,讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的溫馨的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么的溫暖而又讓人懷念,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是有童年的,都會(huì)有自己不同的獨(dú)到的體會(huì)。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實(shí)就是:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。我們看待許多事物的時(shí)候不能僅僅用眼睛看待事物的外表,我們要用內(nèi)心去體會(huì),來(lái)感受一樣事物從內(nèi)在發(fā)出的美,這其實(shí)才是這本書(shū)的作者想要告訴廣大讀者的一個(gè)鮮為人知而又很少有人做到的道理了。
我合上《小王子》這本書(shū),似乎我的心里也是充滿了感動(dòng),對(duì)小王子與飛行員的童真的感動(dòng)、對(duì)小王子最后的結(jié)局的同情,還有對(duì)“大人們”現(xiàn)實(shí)主義的無(wú)奈,也許這本書(shū)讓我的心靈受到了前所未有的震撼。
昨天,我看完了《小王子》這本書(shū),書(shū)中的故事非常有趣。
書(shū)中講述了一個(gè)叫小王子的小朋友,在屬于自己的小星球上種下了一朵非常美的玫瑰,但是有一天,他和自己的玫瑰發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,所以小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始了自我孤單的旅行。
在旅行途中,他遇到了一個(gè)驕傲自大的國(guó)王;遇到了一個(gè)消磨時(shí)間的酒鬼;遇到了一個(gè)忙的不可開(kāi)交的商人;遇到了頑固的地理學(xué)家……這些人雖然各不一樣,但是每個(gè)人生活都特別乏味,他們或自私,或虛榮,或自大,或貪婪。
直到他來(lái)到了地球上,遇見(jiàn)了一只忠誠(chéng)的小狐貍,和小狐貍相處的日子里,小王子學(xué)會(huì)了愛(ài),懂得了要對(duì)玫瑰花負(fù)責(zé),因?yàn)槭撬B(yǎng)的玫瑰,所以他永遠(yuǎn)有責(zé)任。
讀完這個(gè)故事,我感觸頗深,深深的被小王子勇敢、寬容和責(zé)任感所感動(dòng),特別是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那句話:“實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,只有用心靈才能洞察一切”,更是震撼人的心靈。我們生活中又何嘗不是如此呢?我們也需要勇敢面對(duì)各種困難,對(duì)身邊的人和物都更有責(zé)任感,也更寬容。這個(gè)世界才會(huì)更美好,更和諧,更快樂(lè)。
這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。憂傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開(kāi)了一直平靜地生活著的b-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?!?你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花。”于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后,小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的b-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井,因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》這本書(shū)是元寶媽媽給我買的。她說(shuō):“媽媽,大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí),請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后,也許你會(huì)有更多的快樂(lè)。"。
《小王子》單詞不多,圣??颂K佩里,尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛(ài)的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。
讀書(shū),可能每個(gè)人的理解和感悟都不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō),遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,代表著玫瑰,代表著他深愛(ài)的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中,表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛(ài)情和死亡的終極意義的追問(wèn)。用孩子的眼光去分析成人世界,在無(wú)限的想象空間里,孩子純凈未受污染的心靈所看到的,總是與成人所看到的世界大相徑庭。
人生,從無(wú)到有,每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲,意義在于過(guò)程。人生有趣的原因在于過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。
小王子離開(kāi)了玫瑰,但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé),他說(shuō):“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典,忘記了聞到她的香味。相反,他注意到了她無(wú)聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么,而不是她說(shuō)了什么。他應(yīng)該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情,表里不一是女人一貫的愛(ài)的表現(xiàn)?!?/p>
小王子的星球有三座火山,一座死火山和兩座活火山。死火山是什么?是他對(duì)生活的熱愛(ài)嗎?是他的理想嗎?是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎?這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里,就是一種再也燃燒不完的東西,徹底的失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷,清理了火山。他以為自己徹底走了,再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說(shuō)再見(jiàn)時(shí),他的眼淚掉了下來(lái)。羅斯終于開(kāi)口了,但并沒(méi)有責(zé)怪他:“請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛(ài)你的,只是沒(méi)有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了?!?。
羅斯失去了愛(ài),變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。
小王子離開(kāi)了自己的星球,遇到了:《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置,以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用,卻失去了自然賦予的本性,活得虛偽,為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。
小王子的故事,無(wú)非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀,從最大的喜悅到最深的痛苦,這一切都來(lái)源于關(guān)系,來(lái)源于人與人之間的關(guān)系,來(lái)源于人與人之間的關(guān)系,來(lái)源于人與自然之間的關(guān)系,來(lái)源于人與事件之間的關(guān)系:“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己,成為真正的自己,在關(guān)系中去愛(ài),成為愛(ài)?!边@是肉眼看不到的,只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言,無(wú)法傳遞愛(ài)的能量,成了毀滅的導(dǎo)火索,尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。
當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí),沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里,小王子感到孤獨(dú),蛇淡淡地回答,“在熙熙攘攘的人群中,你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí),他一眼就能看到整個(gè)地球,但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說(shuō)過(guò)的話。在他的星球上,他只有一朵美麗的花。她總是先開(kāi)口。
貍,小狐貍告訴他:“只有用心才能看到本質(zhì),最重要的東西,眼睛是無(wú)法看到的”。
小王子終于明白,滿園的玫瑰花沒(méi)有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間,時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說(shuō):“人們已經(jīng)忘記了真理,但,你不能忘記她,請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者,你要珍惜你的玫瑰花。”
小王子無(wú)比想念他的星球,他告別他的宇航員朋友,他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗恐亓?
宇航員被困沙漠無(wú)非是一種墜落,當(dāng)他處于迷茫、焦急、失去方向的時(shí)候,他不曾忘記他最初的夢(mèng)想。他因?yàn)榇笕说淖笥也⑽闯蔀楫?huà)家,被困沙漠遇見(jiàn)小王子只是一種心靈的救贖。終點(diǎn)并不重要,重要的無(wú)非是人生經(jīng)歷的過(guò)程,還有過(guò)程為我們注入的信念。
友情,也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去,讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想,我們仰望浩瀚星河,遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆,未來(lái)的我們會(huì)不會(huì)成為其中一顆?那些深邃的目光,會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開(kāi),都不會(huì)留下任何痕跡,除了留給別人一些記憶之外,還有一些不死的愛(ài)的故事。
昨天,我從爸爸的書(shū)架上找到了一本封面有點(diǎn)奇怪的書(shū),書(shū)名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯,居然偷偷藏了童話故事書(shū)來(lái)讀。
我翻開(kāi)書(shū),坐在書(shū)桌上靜靜地讀者。
讀了第一頁(yè),我就被這本書(shū)深深地吸引中住,一口氣讀著不停歇。這本書(shū)不長(zhǎng),我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了,讀完后,我覺(jué)得里面的故事雖然簡(jiǎn)單,但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻,我不怎么明白。
不過(guò),我還是把我的感受寫(xiě)下來(lái)吧。
小王子原本孤獨(dú)地住在一個(gè)屬于自己的星球上,這個(gè)星球很小很小,猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里,小王子種了一顆玫瑰花,這顆花每天都陪伴著小王子。一天,小王子離開(kāi)了他的家。告別的時(shí)候,玫瑰花和小王子都很傷心,最后小王子忍痛離開(kāi)。
讀到這里,我也感到眼睛酸酸的,既然他們彼此舍不得對(duì)方,為何小王子還要離開(kāi)呢?也許小王子想看看外面的世界,畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。
小王子一路旅行,最后來(lái)到了地球。在地球上,他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。
小王子在地球上有快樂(lè)有悲傷。朋友給了他快樂(lè),但是有時(shí)候思念自己星球上的玫瑰花時(shí),他會(huì)莫名的悲傷。
最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來(lái)陪她,但是小王子回家的決心沒(méi)有被打動(dòng),為了那多玫瑰,他還是要回家。
讀到這里,我又有些不明白,為了一朵玫瑰花而離開(kāi)地球、離開(kāi)地球上的朋友、離開(kāi)深愛(ài)他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍貴。
也許是小王子在外面累了,覺(jué)得家里的那多玫瑰花才是他的最愛(ài)。
讀書(shū)心得小王子篇七
每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩,一個(gè)曾經(jīng)是你,但已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里,它的光亮卻會(huì)永遠(yuǎn)在沉沉的河水中堅(jiān)持著。你心中那睡著的小孩兒,也會(huì)一直等你,等你發(fā)現(xiàn)他,然后把他叫醒。他也甘愿醒著,就這樣,陪你一起成長(zhǎng),一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間,原來(lái)還有一個(gè)人,曾這么認(rèn)真、執(zhí)著地等著你,陪著你,一輩子。
這個(gè)睡著的小孩兒,在每個(gè)人心里,都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開(kāi)前,曾對(duì)“我”說(shuō):“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí),既然我就在其中的一顆星星上面,既然我在其中一顆星星上笑著,那么對(duì)你來(lái)說(shuō),就好像滿天的星星都在笑。只有你一個(gè)人,看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星?!泵款w星星在每個(gè)人眼里都是獨(dú)一無(wú)二的,你心中的重要的東西別人是看不見(jiàn)的,因?yàn)槟切┦潜晃覀儭榜Z養(yǎng)”的。
就像小王子曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰,是他對(duì)一朵花兒的忠貞,這朵玫瑰的影像,即使在他睡著時(shí),仍然在他身上發(fā)出光芒,就像一盞燈的火焰一樣。我們每個(gè)人的心中“睡著的小孩兒”,也毫無(wú)保留地忠貞于我們,只是很多時(shí)候,在漸漸長(zhǎng)大的路上,我們將他們隱藏了起來(lái),忽略了他們。當(dāng)我們夜晚熟睡時(shí),也許他們的影像會(huì)在我們身上發(fā)光,讓我們漸漸地回歸本心。
而我們,對(duì)于心中的“小孩兒”,我們對(duì)他們負(fù)有責(zé)任!小王子在毫無(wú)聲響的倒下前,仍然記掛玫瑰:“你知道······我的花兒······我對(duì)她有責(zé)任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺,用來(lái)抵御整個(gè)世界······”玫瑰用刺保護(hù)自己,不想讓自己受傷,可是她卻足夠纖弱,足夠天真。
她們以為有了刺就會(huì)顯得很厲害。可是刺只是她們的保護(hù)色,因?yàn)閮?nèi)心的驕傲,她們必須偽裝得足夠堅(jiān)強(qiáng)??墒撬齻儍?nèi)心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子,有人保護(hù),有人支撐。
小說(shuō)敘述者是個(gè)飛行員,他在故事一開(kāi)始告訴讀者,他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。接著,飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn),他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。
總而言之,作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷,闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng),提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài),希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛(ài)。在作者看來(lái),愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。在這部作品里,也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的,并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了,這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物:“你會(huì)有許多會(huì)笑的星星?!钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲,于是,他就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。
讀書(shū)心得小王子篇八
《小王子》這本書(shū)里有一些句子,一些深?yuàn)W但是有哲理的句子。我認(rèn)為要和大家分享一下:
1.我嘗試著在這里寫(xiě)下他的故事,是因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記他,忘記朋友是一件很悲哀的事,不是每個(gè)人都會(huì)有朋友的。
2.如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二,盛開(kāi)在浩瀚星海里的花兒,那么,當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己:“我心愛(ài)的花兒在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?!笨墒?,如果羊把花兒吃掉了,那么對(duì)于他來(lái)說(shuō),所有的星光都會(huì)在剎那間變得暗淡無(wú)光!
3.國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人一定都看不起燈夫。然而,他卻是我唯一不覺(jué)得愚蠢的人,也許是因?yàn)樗俏ㄒ徊粸樽约憾β档娜税?
4.只有用心靈才能看清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
我覺(jué)得小王子雖然不懂地球上的一些事情,但是他能夠與狐貍交朋友,大方地、絲毫不保密地把自己神秘的身世、故鄉(xiāng)和有趣的故事告訴“我”(作者),這很好。還有,他是一個(gè)善解人意的人。在他已經(jīng)到了到地球一周年,要回到自己的星球上去時(shí),他知道,他在離開(kāi)的時(shí)候的樣子就像快要死去的樣子,于是就不讓“我”(作者)去看,因?yàn)樗幌胱尅拔摇?作者)傷心。
我覺(jué)得“我”很有愛(ài)心。在小王子傷心的時(shí)候,他總會(huì)想方設(shè)法安慰小王子。而且,在撒哈拉沙漠過(guò)的`這些天里,“我”一直在照顧小王子,不讓他太累。這真好!
《小王子》是一本很好看的書(shū),大家也來(lái)讀一讀吧!
讀書(shū)心得小王子篇九
不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解,過(guò)多理性的分析不是我的期望。
最近在給《文學(xué)院報(bào)》寫(xiě)東西時(shí),我已經(jīng)發(fā)覺(jué)自己為了文字上的討巧和淺薄的理性而嚴(yán)重?cái)D壓著自己的真實(shí)想法,片面追求文字閱讀上的快感,最終卻使自己的文字破碎而且面目可憎。
讀《小王子》完全是為了應(yīng)付作業(yè),然而當(dāng)我讀完,我為自己盡早讀到這本書(shū)而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書(shū),是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。正如書(shū)中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的.愛(ài)好,比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上,我喜歡簡(jiǎn)短,也許是懶惰的緣故,也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感,會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)?!缎⊥踝印返墓适潞?jiǎn)單,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡(jiǎn)單與清澈。
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