心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
家庭教育心得體會(huì)篇一
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》經(jīng)中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于20__年10月23日通過(guò),自20__年1月1日起施行。
作為一名家長(zhǎng),作為一名曾經(jīng)的教育工作者,對(duì)家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施,感到由衷欣慰,這對(duì)孩子的教育成長(zhǎng),是一件大事、好事。
作為一名家長(zhǎng),我們是孩子的第一任教師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。根據(jù)教育規(guī)律,家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子一樣十分重要,甚至家庭教育優(yōu)先決定著孩子的發(fā)展成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),我們教育孩子,首先要保證他們養(yǎng)成健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為學(xué)習(xí)成績(jī)好,但性格古怪,對(duì)父母沒(méi)有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心。我們要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,都要和他講道理,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)當(dāng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
作為家長(zhǎng),我們要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),這樣孩子就很有可能獲得成功。我們家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著我們家長(zhǎng)的思想意識(shí)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地教育孩子尊老愛(ài)幼,相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖龋撕蜌?。還要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家長(zhǎng)品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,我們父母是孩子的第一任教師,也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。我們從小教育孩子,不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),讀幾首兒歌,認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì)孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。
那么,該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育呢?首先,我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的教師。第二,我們家長(zhǎng)處罰孩子要適當(dāng),盡量引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。第三,我們家長(zhǎng)要營(yíng)造孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,我們家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子,比如,孩子摔倒的時(shí)候,要鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來(lái),自己拍干凈身上的土。即使心里心疼,也不要表現(xiàn)出來(lái),只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格,不能懦弱。
今后,我將做到積極配合學(xué)校教育好孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用的人,成為身心健康的人。
家庭教育心得體會(huì)篇二
家庭是培養(yǎng)孩子的最初場(chǎng)所,也是孩子一生中最重要的教育環(huán)境。家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。在我從事家庭教育多年的經(jīng)歷中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會(huì),談一下我對(duì)家庭教育的一些心得體會(huì)。
首先,家庭教育的核心是愛(ài)與尊重。在家庭教育中,我們首先要給予孩子充分的愛(ài)與尊重。孩子是一種稚嫩而純真的生命,他們需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。愛(ài)是培養(yǎng)孩子的最好肥料,它能讓孩子茁壯成長(zhǎng)。我們要尊重孩子的獨(dú)特性和個(gè)性發(fā)展,不能將他們束縛在嚴(yán)格的框架中,應(yīng)該給予他們更多的自由空間,讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。
其次,家庭教育要有正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是我們生活的基石,也是我們行為的準(zhǔn)則。在家庭教育中,我們要教育孩子正確的價(jià)值觀,讓他們知道什么是真善美,懂得遵守道德規(guī)范。我們要教育他們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,教育他們尊重他人的利益,注重他人的感受。只有這樣,他們才能在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定、邁得更加穩(wěn)健。
再次,家庭教育要讓孩子明白努力的重要性。成長(zhǎng)不容易,成功更是需要付出巨大的努力和汗水。在家庭教育中,我們要教育孩子要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有奮斗的精神。只有努力,才能取得成功;只有拼搏,才能創(chuàng)造奇跡。我曾經(jīng)親眼見(jiàn)證了許多經(jīng)過(guò)努力奮斗的孩子,他們不是因?yàn)樘熨x異稟,而是因?yàn)榍趭^刻苦、有毅力的付出。我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到,懶惰是敵人,勤奮是朋友,只有通過(guò)付出努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后,家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在現(xiàn)代社會(huì)中,獨(dú)立思考和獨(dú)立生活能力是必備的素質(zhì)。在家庭教育中,我們要教育孩子要有自己的獨(dú)立思考能力,要有自主解決問(wèn)題的能力。我們要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠主動(dòng)思考,獨(dú)立完成任務(wù)。我們還要鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成一些生活事務(wù),比如自己整理房間、洗衣服等。只有這樣,他們才能在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),更加從容應(yīng)對(duì),找到解決辦法。
總之,家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要途徑,也是孩子一生中最為重要的教育環(huán)境。在家庭教育中,我們要給予孩子充分的愛(ài)與尊重,培養(yǎng)他們的正確的價(jià)值觀,讓他們明白努力的重要性,并注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。只有通過(guò)這樣的教育方式,我們才能讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定、邁得更加穩(wěn)健。
家庭教育心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。因?yàn)?,正如?zhuān)家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
金琰老師以自己女兒的案例來(lái)進(jìn)行講解,層層剖析,娓娓道來(lái),把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進(jìn)行引導(dǎo),樹(shù)立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門(mén)科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,確實(shí)能為我們排憂解難,增強(qiáng)了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?,F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會(huì):
(一)重智育,輕德育
在當(dāng)今社會(huì),家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題日益重視,無(wú)論在教育的意識(shí)上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時(shí)期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長(zhǎng)把“智育”放在最重要的位置。在他們看來(lái),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他方面就好,深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛(ài)好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)疏于引導(dǎo)、矯正。
(二)重學(xué)校,輕自身
當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題,未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,過(guò)分依賴(lài)學(xué)校,過(guò)分期望教師,這種教育觀念無(wú)疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠(chéng)然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說(shuō)教
家長(zhǎng)體罰子女,實(shí)質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時(shí)之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng),而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問(wèn)題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實(shí),講道理,進(jìn)行耐心、細(xì)致的說(shuō)服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
(二)重物質(zhì),輕精神
在教育子女的方法上,部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高,廣大家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢(qián),滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。
實(shí)際上,對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異;因?yàn)樗?她)從父母那里汲取到精神上無(wú)形的鼓勵(lì)和滿足,內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。
1.用平常心來(lái)要求孩子。
2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。
家庭教育心得體會(huì)篇四
家庭教育是每個(gè)家庭的重要組成部分,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)多年的實(shí)踐與體會(huì),我漸漸明白了家庭教育的重要性,以及其中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。在這篇文章中,將從培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解、價(jià)值觀的傳遞、教育方式的選擇以及愛(ài)的表達(dá)等方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)家庭教育的心得體會(huì)。
首先,培養(yǎng)獨(dú)立性是家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo)。家庭是孩子最初的社交環(huán)境,孩子在家庭中培養(yǎng)獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳑Q策權(quán)可以促使他們主動(dòng)思考,并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)他們做出決策以及在日常生活中給予適當(dāng)?shù)闹С謥?lái)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。同時(shí),我們也要提供一個(gè)開(kāi)放和寬容的環(huán)境,給孩子提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。
其次,溝通與理解是促進(jìn)家庭和睦的重要因素。家庭成員之間的有效溝通對(duì)于建立良好的家庭關(guān)系至關(guān)重要。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求和感受,關(guān)注他們的內(nèi)心世界。同時(shí),我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們更應(yīng)該注重理解而非指責(zé),以尊重和信任為基礎(chǔ),建立親密的家庭關(guān)系。
第三,傳遞正確的價(jià)值觀是家庭教育中的重要任務(wù)。家庭是道德與價(jià)值觀傳承的重要場(chǎng)所,我們要通過(guò)自己的言傳身教來(lái)培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀。我發(fā)現(xiàn),我們首先要樹(shù)立良好的榜樣,做好自己的作為,成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。此外,我們還可以引導(dǎo)孩子通過(guò)閱讀與欣賞優(yōu)秀的文化作品來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)美的認(rèn)知和價(jià)值觀。
第四,選擇適合的教育方式也是家庭教育的關(guān)鍵。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來(lái)選擇合適的教育方式。有時(shí)候我們可以采用激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn),但同時(shí)我們也要注意避免對(duì)孩子施加過(guò)多的壓力。另外,我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,通過(guò)充實(shí)的課外活動(dòng)來(lái)豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后,愛(ài)的表達(dá)是家庭教育中不可或缺的一部分。在家庭中,我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)去包容、支持和鼓勵(lì)孩子。父母之間的親情和夫妻之間的愛(ài)情將直接影響到孩子的情感發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)用溫暖的語(yǔ)言和體貼的行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)意,并注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力。同時(shí),也要在家庭中注重互助與合作,讓愛(ài)在家庭中蔓延。
家庭教育是一個(gè)綜合性的任務(wù),需要父母?jìng)兏冻龊芏嗟男牧εc時(shí)間。通過(guò)多年的實(shí)踐與體會(huì),我深深體會(huì)到了培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解、價(jià)值觀的傳遞、教育方式的選擇以及愛(ài)的表達(dá)等方面的重要性。通過(guò)家庭教育,我們可以幫助孩子構(gòu)建健康、和諧和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的個(gè)體。
家庭教育心得體會(huì)篇五
開(kāi)心。在這一次與我的爸爸媽媽進(jìn)行關(guān)于“家庭教育”的交流過(guò)程中,我終于感受到他們聽(tīng)進(jìn)去了我說(shuō)的話,明白了我一直以來(lái)的感受,我相信我們家未來(lái)的相處模式會(huì)慢慢好起來(lái)的,不會(huì)再是“什么都得聽(tīng)我們大人的”了。
說(shuō)實(shí)話,在爸爸媽媽提出要進(jìn)行一次關(guān)于“家庭教育”的交流時(shí),我的內(nèi)心是害怕的。我不知道他們會(huì)不會(huì)聽(tīng)我說(shuō)的內(nèi)容,更不知道他們聽(tīng)了我的真實(shí)想法之后會(huì)不會(huì)暴跳如雷,也在開(kāi)始交流之前想過(guò),還是裝作什么事兒也沒(méi)有,什么都說(shuō)好比較好,以免再次發(fā)生家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。我寧愿犧牲自己說(shuō)話的機(jī)會(huì),也不希望我們家又因?yàn)槲叶u犬不寧。
但這次我還真想錯(cuò)了。沒(méi)想到我的爸爸媽媽這一次是真正的和我平等交流了。在我說(shuō)完一些之后,他們沒(méi)有表示憤怒,而是鼓勵(lì)我繼續(xù)說(shuō)下去,于是我也就一股腦把我對(duì)他們的看法都說(shuō)出來(lái)了。說(shuō)完之后,我的媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的腦袋,對(duì)我說(shuō):“孩子,讓你辛苦了”聽(tīng)了這句話,我哭了,我的爸爸媽媽終于能夠理解我了,我有了一種翻身農(nóng)奴做主人的感覺(jué)。
在此次的交流中,我說(shuō)了許多,也聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)了許多,他們好像真的明白孩子不是他們的奴隸,而是一個(gè)需要平等對(duì)待的人了。不管未來(lái)我的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)真的平等待我,這一次的交流算是成功了的,也算是我的爸爸媽媽給了我一個(gè)表達(dá)我內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)吧!怎么說(shuō)我也是他們的孩子,他們一定也不是為了害我才用過(guò)去的方式對(duì)待我的,他們也是第一次記做父母,肯定有他們不懂的地方,他們能夠去學(xué)習(xí)能夠給我這樣的機(jī)會(huì)給他們改正自己對(duì)待我的方式,我已經(jīng)非常感動(dòng)了。說(shuō)明我的爸爸媽媽還是真正愛(ài)我的!
我還在這次的交流中給我的爸爸媽媽說(shuō)了我未來(lái)的打算,告訴了他們我想要成為一個(gè)什么樣的人。這一點(diǎn)也讓他們感到開(kāi)心了,他們本以為他們一直以來(lái)沒(méi)有給我表達(dá)的機(jī)會(huì),我會(huì)沒(méi)什么主見(jiàn),但其實(shí)我私底下很有主見(jiàn),我清楚的知道自己未來(lái)想要做什么,也知道想要做什么樣的人,我把我的想法都跟他們說(shuō)了。他們這一次沒(méi)有反對(duì)我,而是告訴我“只要是你自己想要的,自己決定好了的,爸爸媽媽就全力支持你”!
總而言之,這一次關(guān)于“家庭教育”的交流是我非常滿意的一次溝通交流,希望我們家以后常有這樣的機(jī)會(huì),這樣才可以一起成長(zhǎng)吧!
家庭教育心得體會(huì)篇六
教育是家庭中最重要的任務(wù)之一,它不僅僅是培養(yǎng)孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī),而更是關(guān)系到孩子們的未來(lái)和生命道路的選擇。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待孩子們的教育,從小開(kāi)始給予他們正確的價(jià)值觀念、健康的心理狀態(tài)和良好的生活習(xí)慣。在家庭教育的過(guò)程中,我也有一些體會(huì)和感悟,想在這里與大家分享。
第二段:關(guān)愛(ài)的力量。
關(guān)愛(ài)是家庭教育的基礎(chǔ),孩子們需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),讓他們感受到溫暖和被重視。在平時(shí)的生活中,我常常會(huì)給孩子們一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)溫馨的擁抱,與他們分享快樂(lè)和痛苦。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子們感受到家長(zhǎng)的愛(ài)時(shí),他們的內(nèi)心也變得更加堅(jiān)強(qiáng),更有勇氣擁抱生活。
第三段:嚴(yán)格要求的必要性。
在關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)范與要求。這并不是一味的苛責(zé)與抱怨,而是在孩子們犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹浦购鸵龑?dǎo),讓他們明白自己的過(guò)錯(cuò)并從中吸取教訓(xùn)。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和自我控制力,讓他們成為一個(gè)自信、自律且積極向上的人。
第四段:平等、友善、尊重。
在整個(gè)家庭教育過(guò)程中,父母和孩子們應(yīng)該保持平等的關(guān)系,用平等的態(tài)度與孩子們交流溝通。在溝通時(shí),我們要尊重孩子們的個(gè)性和想法,給他們充分的表達(dá)空間。尤其要避免一味的批評(píng)與指責(zé),更要提倡友善的交流方式,讓家庭教育成為一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的過(guò)程。
第五段:持之以恒的堅(jiān)持。
家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,需要父母?jìng)兊某种院愫蛨?jiān)持不懈。孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步不會(huì)一夜之間到來(lái),而是需要父母?jìng)冮L(zhǎng)期的耐心、智慧和引導(dǎo)。在家庭教育里,我們需要不斷地調(diào)整自己的方法和思路,找到最適合孩子們的教育方式,讓他們?cè)诩彝ソ逃倪^(guò)程中得到全面的發(fā)展和提高。
結(jié)尾:總結(jié)。
在成為一名合格的家長(zhǎng)的道路上,我學(xué)到了很多,也收獲了許多。好的家庭教育可以讓孩子們得到良好的成長(zhǎng)環(huán)境,為他們的未來(lái)播下希望和夢(mèng)想的種子。同時(shí),家庭教育也需要父母?jìng)冇眯娜ズ亲o(hù)與關(guān)注,為此付出無(wú)限的愛(ài)和耐心。我相信在家庭教育的道路上,只要我們持之以恒,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和反思,一定能讓孩子們?cè)诩彝ヅc社會(huì)中得到全面的提高和發(fā)展。
家庭教育心得體會(huì)篇七
我們的國(guó)度,從來(lái)就不缺少教育理論,從來(lái)就不缺少教育的氛圍,家長(zhǎng)重視孩子教育的激情,全民高漲。書(shū)店里有關(guān)教育理論的書(shū)有半面墻,微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。
孩子的差異性天生都有,無(wú)奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑,不思考,照抄照搬,希望一本萬(wàn)利,這是不行的。
我贊成復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授的觀點(diǎn):我不相信教育是快樂(lè)的,請(qǐng)別再以愛(ài)的名義對(duì)孩子讓步。
獨(dú)生子女是自地球上有人類(lèi)這個(gè)物種以來(lái)所出現(xiàn)的一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的“亞種”,在人類(lèi)歷,從來(lái)沒(méi)有那么多沒(méi)有兄弟姐妹的人在那么短時(shí)間內(nèi),有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家。千萬(wàn)不要以為他們和我們是一樣的,他們和我們不一樣,甚至可能完全不一樣。
現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過(guò)來(lái)的,在家里不是老子說(shuō)了算而是兒子說(shuō)了算。我的學(xué)生中,在家里父母說(shuō)了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,品行修養(yǎng)更高。“你吃我的喝我的用我的,憑什么不聽(tīng)我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子,最終,這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父。事實(shí)證明,在家庭教育中,家長(zhǎng)中一個(gè)人說(shuō)了算的家庭中,孩子成才率是極高的。
家庭中的民主,要慢慢培養(yǎng),當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候,才可以通過(guò)商量,達(dá)成一致,讓孩子明白,民主來(lái)之不易。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛(ài)的旗幟去教育孩子,這是放縱,一個(gè)未成年人打敗了成年人,結(jié)果相當(dāng)可怕。
別太相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,不討厭就是興趣。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的很少,如果真有快樂(lè),那也是通過(guò)學(xué)習(xí)考出高分的快樂(lè)。
如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè),那就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),是為了某種目的學(xué)。所以,品質(zhì)和意志才是真正的好老師。
相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧。憑什么學(xué)習(xí)是快樂(lè)的?學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,這是不言而喻的。好成績(jī)基本上都來(lái)自學(xué)生的好習(xí)慣,什么時(shí)間專(zhuān)注的做什么事,日積月累,某一天不小心他成了第一名,他自己都想不到。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂(lè),給孩子更多的游戲時(shí)間,不停的對(duì)孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說(shuō)法,什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。
現(xiàn)在,我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),俗稱(chēng)“戴高帽子”,更有專(zhuān)家說(shuō)出這樣的話:好孩子都是夸大的,我實(shí)在是不敢茍同。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,這是對(duì)的,但是不能過(guò)度。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵。
教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我認(rèn)為,犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。我們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)社會(huì)是殘酷的,要準(zhǔn)備受到很多委屈。
教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代,先超越父母,然后超越孩子自己,把孩子的潛能的挖掘出來(lái)。
我認(rèn)為,父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,有多少父母燃燒一生化為灰燼,而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子,才能戰(zhàn)無(wú)不勝,歪風(fēng)邪氣也影響不了他。
幫助孩子超越自我,每天都有新進(jìn)步,努力今天比昨天做得好,計(jì)劃明天比今天做得好,規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。
放在最后說(shuō),是因?yàn)槲也幌胝f(shuō),因?yàn)槲矣X(jué)得它比前五點(diǎn)說(shuō)的相比,太次要。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它,在中國(guó),它又是那么重要。
大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的目標(biāo),我覺(jué)得,可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),我們看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏,看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面,所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨。
小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)?數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是:不要考100分。朱清時(shí)解釋說(shuō),原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,要想得100分要下好幾倍的努力,訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分,就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,相當(dāng)于土地要施10遍化肥,廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。
在分?jǐn)?shù)面前,毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動(dòng)力,父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草。
做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),過(guò)程比結(jié)果重要,只有完美的過(guò)程,才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái),就像大樹(shù)拼命往天上生長(zhǎng),為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣,這不是教育的功能,這是生物的本能。
教育的作用是什么,我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望,及時(shí)清除小樹(shù)旁邊的雜草和害蟲(chóng),在狂風(fēng)暴雨把小樹(shù)吹歪了的時(shí)候,第一時(shí)間去扶正他,而不是拔苗助長(zhǎng)。
家庭教育心得體會(huì)篇八
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,始終有一種力量是深深體驗(yàn)的,那就是家庭教育的力量。家庭是孩子的第一所學(xué)校,而父母則是孩子最重要的老師和引路人。個(gè)人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)是非常特殊的,因?yàn)槊總€(gè)家庭都有不同的價(jià)值觀念和教育方式。本文將分享本人在家庭教育上的心得和體會(huì)。
第二段:以身作則,以愛(ài)為本。
父母是孩子的榜樣,他們的行為舉止是孩子學(xué)習(xí)的最好的樣板。在我們家庭教育中,我和我的配偶常常注意言行上的嚴(yán)謹(jǐn),著重培養(yǎng)愛(ài)與互動(dòng)能力。我們?cè)谡Z(yǔ)言上盡量不使用傷人的話語(yǔ),提倡理性對(duì)話、互相尊重。而在互動(dòng)上,我們強(qiáng)調(diào)與孩子保持積極連結(jié),通過(guò)愛(ài)和耐心,慢慢建立起家庭成員間的信任和默契。我們認(rèn)為,這種教育方式能夠在孩子的心中種下愛(ài)的種子,讓孩子成為心地善良、涵養(yǎng)深厚的人。
第三段:以孩子為本,教育方式個(gè)性化。
每個(gè)孩子的智力、性格和興趣愛(ài)好都不相同,這需要我們?cè)诮逃屑訌?qiáng)個(gè)性化的選擇和輔導(dǎo)。比如在建立學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),對(duì)于那些學(xué)習(xí)強(qiáng)勢(shì)的孩子,我們會(huì)適當(dāng)?shù)丶尤胩魬?zhàn)性的任務(wù),刺激他們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)中充分發(fā)揮出自己的潛能;而對(duì)于學(xué)習(xí)較為薄弱的孩子,我們會(huì)采用輕松有趣的方式來(lái)提升他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。一個(gè)人的教育成就與其個(gè)性化的教育方法息息相關(guān),我們希望我們的孩子們能夠在這樣的個(gè)性化教育中茁壯成長(zhǎng)。
第四段:培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立思考。
對(duì)于我們的孩子而言,我們認(rèn)為培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立思考能力是至關(guān)重要的。我們鼓勵(lì)孩子要自己完成日常生活的一些小事情,如洗衣服、洗碗、整理房間等,同時(shí)也鼓勵(lì)他們多去思考問(wèn)題,獨(dú)立解決問(wèn)題。這樣的教育方式既能讓孩子們更好地適應(yīng)未來(lái)生活的需求,也能夠讓他們獨(dú)立思考、勇于嘗試,成為未來(lái)的成功者。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,在家庭教育中,父母的作用非常重要,因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)是依靠在家庭中得到的。我們認(rèn)為,以身作則、以愛(ài)為本,教育方式個(gè)性化、培養(yǎng)自力能力和獨(dú)立思考等方面,都是我們?cè)诩彝ソ逃凶非蟮哪繕?biāo),我們希望我們的孩子們能夠在這樣的氛圍中走向越來(lái)越美好的未來(lái)。
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