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作弊保證書(模板12篇)
  • 時間:2023-12-11 06:32:18
  • 小編:靈魂曲
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作弊保證書篇一

尊敬的老師:

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。

尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

保證人:

x年xx月xx日。

作弊保證書篇二

親愛的同學們:

“誠信為本,勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德,而砥礪誠信德行,恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人,吹盡狂沙始見金,即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗,也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正,促進我校優(yōu)良學風考風建設,堅決抵制考試作弊等不良現象,值此期末考試即將來臨之際,校學生會鄭重向全校同學倡議:端正考試態(tài)度,杜絕舞弊現象,嚴守考試紀律,維護校園正氣,駕誠信之舟,破學海之浪,成棟梁之才!

一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度,誠信考試慎思篤行

當誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養(yǎng)真實的展示考核,也是對于自身品德修養(yǎng)真切的實際檢驗。作為當代大學生,我校每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識,在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場考試,請各位同學以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現優(yōu)良學風。

二、認真復習專注備考,團結互助共同奮進

學而不思則罔,思而不學則殆。同學們在平時勤奮學習的基礎之上,考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統(tǒng)的梳理思索,從而去粗存精查漏補缺,充分把握復習時間,珍惜豐富教學資源,多方查找勤思巧練,善于積累勤于復習,切實做好考前準備?!蔼殞W而無友,孤陋而寡聞”,復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神,互通有無共同進步,在交流中認識自己的不足,加深對所學知識的鞏固。

三、誠信考試創(chuàng)造佳績,文明考風從我做起

千里之行,始于足下。每一名同學都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心,以正確的態(tài)度面對自己的不足,調整好心態(tài)應對每場考試。各位在同學在考試過程中應該尊重監(jiān)考老師,嚴格遵守考試規(guī)章制度,自覺抵制作弊行為,勤懇努力,樹立端正務實的優(yōu)良學風,打造誠實自覺的優(yōu)良校風。

四、學生骨干積極帶頭,以身作則樹立典型

全校各級學生骨干要在學風考風建設上以身作則,帶頭發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良品德,以實際行動維護考場秩序,引導其他學生樹立正確的考試觀念,為我校優(yōu)良學風考風的構建而共同努力。

同學們,讓我們共同行動起來,從自己做起,從現在做起,恪守考試紀律,弘揚優(yōu)良學風,維護知識尊嚴,強化誠信根本,樹立道德新風!用扎實的知識、堅定的意志、求實的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷,成長成才為誠實守信,勤奮進取,努力奮斗,積極向上的青年一代!

致此

敬禮!

xx

xxxx年xx月xx日

作弊保證書篇三

尊敬的老師:

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。

在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。

我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。

同時,也對學校形象造成了一定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。

自己也反省了好幾天,每天都在想:這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。

這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。

對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。

我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。

只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的.拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。

然而,我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。

我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。

我所犯錯誤的影響是很壞的。

尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。

考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

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年月日

尊敬的老師你好:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤。

我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。

而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講以史為鑒,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

xxx

年月日

作弊保證書篇四

尊敬的老師:

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“x大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代大學生理應具備的品質?,F在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,還傳給其他同學,這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚x大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了中國地質大學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;新的同學,她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力??傊?,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

因此,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

保證人:

日期:xx年xx月xx日

作弊保證書篇五

尊敬的老師:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠,在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

致此。

敬禮!

xx。

xxxx年xx月xx日。

作弊保證書篇六

尊敬的老師你好:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤。

在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

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年月日

作弊保證書篇七

本人因在學校的期中考試中作弊了,嚴重影響了學校的考風考紀,特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好,擔心及不了格,會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力,考試前沒有認真復習。這種行為于己,于學校,于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散,不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會,將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考,感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后,我認真反省自己,分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的??荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待,嚴格遵守考紀考規(guī),通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。

最后我在這里向學校保證,下不為例。一定遵守考場紀律。

保證人:

日期:xx年xx月xx日

作弊保證書篇八

尊敬的老師:

你好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠。

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

作弊保證書篇九

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學:

誠實守信自古以來就是中國人民恪守的道德標準,是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優(yōu)良傳統(tǒng)以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人,在成長與追求成功的道路上,我們更需要從單純意義的技能培養(yǎng)上向信、義、勤、愛,思、學、志、遠的全面發(fā)展邁進。嚴謹求實的學術態(tài)度是我們所有職院人得以成功的唯一途徑。弘揚"八榮八恥"的社會主義榮辱觀,就要從我們自身做起,從維護良好的考風、學風做起,培養(yǎng)誠實嚴謹的治學態(tài)度。然而,雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識,考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧,坐享其成,還有些同學內心被虛榮蒙蔽,因此產生盲從心理,任由義氣,主觀原因才是最根本的原因。

為弘揚校風、端正學風、規(guī)范考風,做高尚精神之表率,樹道德風尚之典范,踐誠信諾言之標桿,值期末考試來臨之際,為積極配合學院做好考風考紀教育工作,我代表齊齊哈爾職業(yè)學院機電系第一-黨支部做出如下保證:

一:充分利用有效時間刻苦學習,認真做好期末考試的考前復習,以最佳的心理狀態(tài)和高效踏實的行動迎接考試。

二:嚴肅考紀,時刻以校風自勉,以校訓自戒,以大學生的行為標準嚴格自我要求,爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三:學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則,積極配合學院工作,認真履行學院各項規(guī)定,做好考風考紀的宣傳工作,切實起到帶動作用。

四:學生之間建立起互助互警機制,預防并制止一切形式的作弊行為,弘揚校園正氣,端正學風。

五:考試期間嚴格遵守考試規(guī)則,遵守考場紀律,尊敬監(jiān)考老師。誠實守信,力爭營造"誠信至上"的校園氛圍。杜絕弄虛作假,做到不剽竊,不抄襲,真實獨立地完成答卷。

"古之欲明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。"誠信是為人處事的根底,是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業(yè)的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對校園優(yōu)良學風的褻瀆。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續(xù)發(fā)揚求實明德的精神,無論在以后的考試中亦或未來的學習,工作、生活當中,都會以實際行動維護知識的尊嚴,自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心,請老師放心,請家長放心。

作弊保證書篇十

尊敬的老師:

我是xx,由于上次作弊,我承認我的錯誤,我的行為讓我違反了學校的考試的規(guī)章制度,愧對學校對我的培養(yǎng)。事后,我才認識到我自己的錯誤。

現在我向老師和學校領導保證,在后面的學習中會更加的努力,就算成績再差,我也不會去作弊,我相信通過這次嚴重的作弊行為,讓我感到我的前途和我的希望都離我遠去,我不但是在向老師您保證,同時也是對我自己進行保證,我相信:我一定在考試的時候不會再去作弊,請老師和領導們放心。

此致

敬禮

保證人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作弊保證書篇十一

本人因在學校的期中考試中作弊了,嚴重影響了學校的考風考紀,特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好,擔心及不了格,會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力,考試前沒有認真復習。這種行為于己,于學校,于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散,不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會,將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考,感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后,我認真反省自己,分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的??荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待,嚴格遵守考紀考規(guī),通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。

最后我在這里向學校保證,下不為例。一定遵守考場紀律。

xxx。

20xx年xx月xx日。

作弊保證書篇十二

為了更好的建設考風考紀,充分發(fā)揮高校進行誠信教育的主導作用,響應學院的號召,提高同學們的誠信意識和誠信素質,努力培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起,從現在做起,本著公平、公正的原則,在此次考試中我們莊嚴地做出如下承諾:

一、努力學習,刻苦鉆研,考試做到不違紀、不作弊,不通過不正當的手段改動成績。按時獨立完成試卷,不抄襲、剽竊他人試卷。

二、嚴格遵守考場紀律,不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的,都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方,不隨身放在座位上。

四、在考場內不交頭接耳、互打暗號,喧嘩或有其他影響考場秩序的行為,不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現象的。不抄襲他人答案的。

五、不交換答案的,不將自己的答案讓他人抄襲,不將試卷帶出考場的。

六、不擾亂考場的秩序,不無理取鬧、堅決服從監(jiān)考員老師安排。

保證人:xxx。

20xx年x月x日。

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