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最新學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 14:39:05 頁碼:12
最新學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季(模板15篇)
2023-12-20 14:39:05    小編:碧墨

計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇一

以培養(yǎng)“社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進(jìn)者”為目標(biāo),以“四個(gè)干”為抓手,秉持“六化”理念,傳承“工匠精神”,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校綜合改革,科學(xué)構(gòu)建改革發(fā)展體系,確?!昂颖泵!覐?qiáng)?!眾^斗目標(biāo)躍上新臺(tái)階,以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻(xiàn)禮。

崇德尚禮,挖潛勵(lì)志,確保自主管理昂揚(yáng)青春風(fēng)采。

樂學(xué)善思,豐厚底蘊(yùn),確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

突破定式,貫通環(huán)節(jié),確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

厚德精技,專注發(fā)展,確保隊(duì)伍建設(shè)凝聚清風(fēng)正氣。

重組要素,擴(kuò)展內(nèi)涵,確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機(jī)。

1、以文明城創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。

要精準(zhǔn)對標(biāo),創(chuàng)建文明校園。積極全面實(shí)施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》,在文明城創(chuàng)建的大氛圍下,利用公益廣告營造聲勢,文明標(biāo)語引導(dǎo)行為,讓倡議書,承諾書,文明水城20條等深入人心,讓文明校園創(chuàng)建成特色,讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價(jià)值觀。堅(jiān)持學(xué)科滲透,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,切實(shí)做到融入生活、指導(dǎo)言行。要借助活動(dòng),提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢、青春夢、我的夢”主題教育,開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動(dòng),開展“紅色電影”展播,開展“感動(dòng)中國人物”宣講,讓校園處處是文明、人人講文明。

2、以新規(guī)范守則為抓手,進(jìn)一步培育自主向上之神。

“新規(guī)范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,體現(xiàn)以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學(xué)規(guī)范,牢記于心;懂規(guī)范,踐知于行;守規(guī)范,一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺(tái),凸顯自主管理新活力。聚焦自管會(huì)用人機(jī)制、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等重點(diǎn)難題,出臺(tái)新標(biāo)準(zhǔn),完善新規(guī)則;“三級(jí)班會(huì)”程序化,確保真開起來;“六部管理”體系化,確保真動(dòng)起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài),守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細(xì)化自主發(fā)展新模式,抓實(shí)十二級(jí)晉級(jí)成長,讓學(xué)生自知自律,自覺自省,文明守紀(jì),積極向上。

3、以傳統(tǒng)文化為載體,進(jìn)一步深厚民族人文之魂。

傳統(tǒng)文化博大精深,是民族發(fā)展之根,是人文教化之魂,要傳承、積淀和發(fā)揚(yáng)。要讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握,滲入心靈。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地,組建宣講團(tuán),以道德講堂為基礎(chǔ),以經(jīng)典誦讀為媒介,打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線,組織系列活動(dòng),培育中華文化之情。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇二

政教處以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo),依據(jù)《x區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》,以“以生為本、以德為先”為宗旨,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為中心,在“八禮四儀”系列教育活動(dòng)中,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育(“八禮四儀”教育)、法制教育、心理健康教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營造和諧的德育氛圍。

(1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,進(jìn)一步提高教書育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的`自覺性。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),聚焦“四風(fēng)”問題,提升師德師風(fēng)。

(2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

(4)三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

(5)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,完善班主任例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,堅(jiān)持公正、公開、公平原則,客觀評(píng)價(jià)班主任工作。

(1)為貫徹落實(shí)《x省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,政教處全面推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng),著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

為此,政教處將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等檢查力度,促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),做好“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”的評(píng)比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

(2)為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì),政教處全面鋪開“班級(jí)道德講堂”和“班級(jí)美德善行榜”工作,旨在讓高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈,營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。

政教處圍繞“道德講堂”教育主題,通過做一番反省、唱一首歌曲、看一個(gè)短片、讀一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥活動(dòng)的開展,普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、誠信、明禮、報(bào)國、盡孝”等道德規(guī)范。

3.提倡班級(jí)特色管理。

鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,形成具有鮮明特色的管理模式。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開展心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;設(shè)立心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正軌。

5.加強(qiáng)法制、安全教育。

政教處配合安全辦加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。

6.開辟各種渠道,使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、公益勞動(dòng)、體育科技、文化藝術(shù)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)。

7.創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境。

政教處注重班級(jí)文化建設(shè),進(jìn)一步提升班級(jí)文化品味。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、畫廊等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8.結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明城市等活動(dòng),做好環(huán)保宣傳教育工作。

政教處通過開一次大會(huì)、作一次廣播、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報(bào)等向?qū)W生宣傳文明城市和綠色學(xué)校創(chuàng)建的意義,通過培訓(xùn)讓廣大學(xué)生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為。政教處組織學(xué)生開展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)――“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集”“厲行節(jié)約珍惜資源我要‘光盤’良好行為的培養(yǎng)”“從我做起進(jìn)行垃圾分類”“贊美校園愛護(hù)環(huán)境征文與藝術(shù)作品”“節(jié)能減排公民手冊的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)”“我親眼看到的愛護(hù)環(huán)境好行為(或破壞環(huán)境的壞行為)”“我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽”等;利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心,成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。

9.拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開家長會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校的活動(dòng),并確保家長參與率。政教處要求班主任堅(jiān)持通過電話、家訪等形式經(jīng)常與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高教育水平。學(xué)校要求家長和班主任密切配合,用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo),要求家長注重提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

充分發(fā)揮關(guān)工委在德育教育中的獨(dú)特作用。學(xué)校關(guān)工委定期對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、禮儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)會(huì)感恩等教育,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的種種困惑;關(guān)工委注重關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守少年的情況,與貧困生、學(xué)困生、留守少年結(jié)對,給予貧困生、學(xué)困生、留守少年物質(zhì)上的幫助和精神上的支持。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)思想,圍繞“xx省少先隊(duì)工作師范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)的要求,開展系列活動(dòng)。讓每個(gè)少先隊(duì)員體驗(yàn)成功、收獲習(xí)慣。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育(少先隊(duì))隊(duì)伍建設(shè)。

1.每月舉行一次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小記者站,組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全隊(duì)委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì);每中隊(duì)選拔一名中隊(duì)長、8名小隊(duì)長,參與班級(jí)管理工作;3-6年級(jí)各班成立小記者組,每星期每班上交一篇廣播稿。

3.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),開展星級(jí)教室評(píng)比:每半月評(píng)選文明班級(jí),及時(shí)頒發(fā)文明班流動(dòng)紅旗;每周進(jìn)行星級(jí)教室評(píng)比。

4.深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,每學(xué)期班主任任交德育論文一篇,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.每個(gè)班級(jí)按照《學(xué)生一日常規(guī)》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況,上好每節(jié)班會(huì)課;抓好兩操和大型集會(huì)的紀(jì)律工作,每天對兩操進(jìn)行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊(duì)禮,對禮儀崗、升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。

2.班隊(duì)活動(dòng)課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻,后20分鐘進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)或雛鷹爭章活動(dòng)。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1.做好家長學(xué)校工作:每月一個(gè)中隊(duì)舉行家長開放日活動(dòng),邀請家長參加中隊(duì)課展示活動(dòng),開展家長評(píng)教活動(dòng)。

2.各中隊(duì)做好家訪工作:一年級(jí)家訪面達(dá)100%,其他年級(jí)家訪不少于二分之一;每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)。

3.各中隊(duì)每月要對學(xué)生的“成長小腳印”進(jìn)行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個(gè)檢查小組,以年級(jí)主任、副主任、德育處和部分老師為成員,分別在開學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行抽查。

(四)注重學(xué)生心理健康教育。

1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,完善學(xué)生檔案。

2.

各中隊(duì)進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案,建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好“六類”學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

(五)開展“育名生”活動(dòng)。

(1)少先隊(duì)以“雛鷹在行動(dòng)”為途徑,各中隊(duì)以雛鷹假日小隊(duì)為單位,進(jìn)行雛鷹爭章活動(dòng),評(píng)選各星章。每月的最后一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)課對隊(duì)員進(jìn)行“雛鷹爭章”評(píng)選。

(2)根據(jù)“校園之星”評(píng)選細(xì)則,全校每月評(píng)選出10個(gè)校園之星。

(3)對學(xué)生進(jìn)行普通話和古詩文誦讀進(jìn)行考級(jí)。

(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1.開展“講、寫、讀、養(yǎng)”四項(xiàng)活動(dòng):每天下午安排15分鐘課,前半學(xué)期進(jìn)行誦讀,內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》,由語文老師帶班;后半學(xué)期進(jìn)行寫字練習(xí),由數(shù)學(xué)老師帶班。

2.開展“雛鷹在行動(dòng)”系列活動(dòng):各中隊(duì)根據(jù)本班實(shí)際成立雛鷹假日小隊(duì),要有假日活動(dòng)方案,小隊(duì)活動(dòng)情況記載;要有雛鷹爭章活動(dòng)記錄。

(1)開展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會(huì)”活動(dòng)。

(2)開展“爭當(dāng)‘四好少年’”活動(dòng)。

(3)開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。

(4)開展“手拉手”活動(dòng)。

(6)召開第一屆少代會(huì)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇四

一、指導(dǎo)思想:

以中共中央出臺(tái)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng),圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,秉承“尊重規(guī)則,誠信友善”的德育理念,創(chuàng)新工作方式,豐富“兒童小社會(huì)”德育特色課程,培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學(xué)子。

二、重點(diǎn)工作:

1、繼續(xù)開展“兒童小社會(huì)”的實(shí)踐研究,開發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)方案,落實(shí)已開發(fā)的“小社會(huì)規(guī)則課堂”,提高學(xué)生的自控能力。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)落實(shí)“年級(jí)組長研討制”,在互研互促中提升班主任的育德能力。

3、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀,將家長納入“小社會(huì)規(guī)則課堂”的評(píng)價(jià)中,形成家校合力,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

三、具體實(shí)施:

(一)聚焦目標(biāo),實(shí)施“小社會(huì)”課程研發(fā)。

1、繼續(xù)實(shí)踐“小社會(huì)規(guī)則課堂”,積累個(gè)案和經(jīng)驗(yàn),對已有教案、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。

2、落實(shí)“小社會(huì)規(guī)則課堂”的德育課程,強(qiáng)化行為規(guī)則,將規(guī)則外化于行為,內(nèi)化為素養(yǎng)。

3、開展“小社會(huì)”德育課程的實(shí)踐與探索,將學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合,與爭章活動(dòng)相結(jié)合,開發(fā)評(píng)價(jià)方案。低年級(jí)、中高年級(jí)各設(shè)立2個(gè)試點(diǎn)班,先行實(shí)踐評(píng)價(jià)方式,調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級(jí)。

4、開發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn),創(chuàng)編多樣的活動(dòng)方案,集結(jié)成菜單式可選方案。

5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì)志愿服務(wù)”。評(píng)選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰,繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用,提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”,繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

(二)豐富途徑,促進(jìn)德育建設(shè)成效。

1、開展分年級(jí)的德育實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮以活動(dòng)育人,以活動(dòng)養(yǎng)德的作用。

年級(jí)教育主題教育目標(biāo)主要活動(dòng)。

一年級(jí)我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

1、開心入學(xué)日。

2、苗苗入團(tuán)儀式。

二年級(jí)苗苗中隊(duì)你我共建做好班級(jí)小崗位,形成中隊(duì)好文化。

1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)。

2、起隊(duì)名、創(chuàng)隊(duì)標(biāo)、建口號(hào)和班歌。

三年級(jí)快樂動(dòng)感初體驗(yàn)正式組建中隊(duì),培養(yǎng)隊(duì)員責(zé)任心1、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。

四年級(jí)手拉手,共進(jìn)步服務(wù)弟妹,完善自我1、小輔導(dǎo)員日。

五年級(jí)校園當(dāng)家我能行體驗(yàn)崗位,感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日。

2、召開第__屆少代會(huì),學(xué)生體驗(yàn)成為學(xué)校的“小主人”,發(fā)揮每一位隊(duì)員的動(dòng)能。

3、抓實(shí)班干部培養(yǎng),定期開好班干部會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容及時(shí)記錄在班主任手冊中。培養(yǎng)班干部的工作能力,進(jìn)而提升整個(gè)班級(jí)的“自主自治”能力。

4、利用班級(jí)的展板、午會(huì)課、升旗儀式、各項(xiàng)活動(dòng)等途徑,提升中隊(duì)文化宣傳的功能,形成班級(jí)學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊(duì)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生參與其中,展示富有個(gè)性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊(duì)會(huì)。

附:午會(huì)課安排(見下表)。

周一周二周三周四。

單周精彩20分行規(guī)/安全/時(shí)勢。

(每周輪換)十分鐘隊(duì)會(huì)一二三年級(jí):閱讀。

四五年級(jí):健康教育。

雙周隊(duì)會(huì)健康教育廣播。

各年級(jí)周一下午班會(huì)課可選內(nèi)容。

一年級(jí)文明禮儀;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水。

二年級(jí)誠信教育;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水。

三年級(jí)反邪教教育;廉潔;民族團(tuán)結(jié);科普教育。

四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)道德;民族團(tuán)結(jié);質(zhì)量教育。

五年級(jí)法制教育;民族團(tuán)結(jié);檔案教育。

5、開展慶祝建國、建隊(duì)__周年主題活動(dòng)。

6、籌建校鼓號(hào)隊(duì)。

(三)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),提升隊(duì)伍育德能力。

1、樹立“人人都是德育工作者”的理念,進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用,完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng),在每月一次的全體班主任例會(huì)中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)。

2、落實(shí)好“年級(jí)組長研討制”,每月第一周周四下午定期開展研討,發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力,定期開展活動(dòng),交流育德心得,研討育德方法,提升年級(jí)組的整體育德能力。

3、積極鼓勵(lì)班主任老師確立或投身于德育研究課題,不斷提升育德能力。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),發(fā)揮家校共育功能。

1、建立新一年級(jí)家長委員會(huì),做好學(xué)校家長委員會(huì)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級(jí)家委會(huì)活動(dòng),及時(shí)了解家長需求,促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。

2、用好家長志愿者,在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用,助力學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、深入家長沙龍短課程開發(fā),通過個(gè)別咨詢、家長會(huì)等形式,指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。

4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀,修訂《家長指南》,形成各年級(jí)家庭教育建議初稿。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇五

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點(diǎn)工作:

(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。

“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng)。

1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

(五)注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會(huì)作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇六

確立“以德立校”、“以德治校”的思想,《xxxx國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛國主義教育——建國xx周年祖國巨大為主旋律,以體驗(yàn)教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。

(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、育人體系,師德建設(shè)。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

(二)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓,紅領(lǐng)巾值崗制度。

(三)注重創(chuàng)新,打造、德育。

1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。

2、國學(xué)活動(dòng)。

3、陽光體育運(yùn)動(dòng)。

4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃,每周一為“道謝日”。

7、修訂《日常工作“班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。

2、開學(xué)開班的工作。

3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃,各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

4、各班班干部競選活動(dòng),各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,讓每一位學(xué)生都有事管,都在管事的過程中,在體驗(yàn)中的責(zé)任感。

5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會(huì)課、思品課或整理課,學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費(fèi)糧食,吃飯時(shí)不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊(duì)不喧鬧,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

6、文化長廊布置,以建國xx周年祖國的巨大為主題,對學(xué)生感恩祖國的教育,九月底檢查評(píng)比。

7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

8、本月主題班會(huì)內(nèi)容:

(1)新學(xué)期,新打算(各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“)。

(2)祖國知多少。要求有班會(huì)教案和記錄。

1、慶?!眹鴳c活動(dòng)“。

2、舉辦一期安全知識(shí)講座。

3、班級(jí)文化布置:要求各班學(xué)生年齡特征,本班學(xué)生,巧設(shè)欄目,內(nèi)容,彰顯本班,十月底檢查,評(píng)選書香班級(jí)。

4、學(xué)前班、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會(huì)內(nèi)容:

(1)文明禮儀知多少。

(2)我與節(jié)約同行。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

四、主要工作措施。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育。

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一,加強(qiáng)教師對心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育。

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。

3.嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

五、月份工作安排。

2.召開期初家長會(huì)。

3.慶祝_個(gè)教師節(jié)。

4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

2.開展建隊(duì)節(jié)_周年紀(jì)念活。

3.重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

2.開展愛國主義讀書活動(dòng)。

3.舉行寫字比賽活動(dòng)。

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20__年一月份。

1.慶祝元旦活動(dòng)。

2.總結(jié)20__年秋季德育工作,制定20__年春季工作思路。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇八

學(xué)校是育人的搖籃,不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,校園文化更是不可或缺,德育工作的好壞,直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。

二、基本思路:

貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo):

1.抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。

2.貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長。

3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營造和諧校園的氛圍。

4.開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

5.營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營造和諧校園環(huán)境。

6.樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。

四、重點(diǎn)措施:

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。

在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

1.完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好,素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性,每周召開一次年級(jí)組長例會(huì),要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng),年級(jí)組長要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每周要對本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,明確下階段目標(biāo)。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評(píng)選優(yōu)秀班主任。

(二)落實(shí)德育常規(guī)工作,體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

1.狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,細(xì)化德育教育。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為?!督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不進(jìn)施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),努力做一個(gè)有道德的人。

2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查學(xué)生標(biāo)志,查兩操和早自習(xí),每周常規(guī)檢查:查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2.增強(qiáng)意識(shí),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點(diǎn);有序:要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到循序漸進(jìn);有機(jī):要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來;有度:對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí);有效:滲透要針對實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。

2)深化校園文化建設(shè)。

完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師值日,學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),班級(jí)板報(bào)每月一期,保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、誘導(dǎo),排解學(xué)生的心理困擾,傳授心理健康知識(shí),健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,健康成長”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜,獲得對生命的真正了解,學(xué)會(huì)生存和生活。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,確保師生違法犯罪率為零。

5)開展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?!叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,以學(xué)校為立足點(diǎn),校外為增長點(diǎn),加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學(xué)校活動(dòng),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長學(xué)?;顒?dòng),做好指導(dǎo)工作,積極爭取家長、社會(huì)對學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,著力打造親情校園和快樂校園。

九月份:“文明禮儀”月活動(dòng)。

1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。

十月份:“生命教育”月活動(dòng)。

1.班級(jí)文化建設(shè)。

2.開展“珍愛生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。

3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。

4、班干部培訓(xùn)。

十一月份:“健康教育”月活動(dòng)。

1、召開家長會(huì)。

2、法制專題活動(dòng)。

3、冬季安全衛(wèi)生教育。

4、心理健康教育。

十二月份:“人格教育”月活動(dòng)。

1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示。

2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。

元月份:“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?;顒?dòng)。

2.年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。

3.德育資料整理匯總。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求,堅(jiān)持“德育為首”的原則,積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以班級(jí)管理和主題月活動(dòng)為主線,以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道,提高德育工作的針對性和實(shí)效性,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使我校德育工作健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、在校園文化建設(shè)背景下,繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級(jí)文化和樓道文化宣傳鞏固工作,不斷創(chuàng)新校園文化品位,提升班級(jí)管理內(nèi)涵。

2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化,采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作,任何班級(jí)不得留存學(xué)生書包。

4、加強(qiáng)安全管理,落實(shí)課間、門迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴,教會(huì)校歌,強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作,積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理,成立監(jiān)督小組,定期開展各項(xiàng)活動(dòng),保證少隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動(dòng),重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,及時(shí)采集各類活動(dòng)照片,形成報(bào)道,定期上傳,不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機(jī)構(gòu),執(zhí)行學(xué)期任命制,按時(shí)輪換,使學(xué)生各方面得到鍛煉,全面發(fā)展。

7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育,努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。

8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級(jí)常規(guī)檢查督查工作,繼續(xù)規(guī)范升旗議程,值周用語,總結(jié)講話。

9、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,積極開展緊急疏散演練活動(dòng)和安全教育日,不斷提升學(xué)生的安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園。

10、繼續(xù)做好省級(jí)文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作,定期上傳創(chuàng)建活動(dòng)資料,為創(chuàng)建國家級(jí)文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,積極鼓勵(lì)家長做好配合工作,做到校內(nèi)校外相結(jié)合,為我縣創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn)。

12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制,及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。

三、主要措施。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作,開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任會(huì)議、班干部會(huì)議和班隊(duì)會(huì),不斷提升班主任專業(yè)化成長,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。

2、規(guī)范班級(jí)管理,爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,強(qiáng)化班級(jí)管理,細(xì)化文明班級(jí)評(píng)比條件,通過省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè),在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動(dòng)中講參與,集體中講團(tuán)結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,勞動(dòng)好,讀書好,寫字好,站隊(duì)好,走路好,做操好,儀表好,禮貌好),以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、抓好常規(guī)教育,創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體,加強(qiáng)德育常規(guī)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作,加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度,增強(qiáng)師生的責(zé)任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度,加強(qiáng)值周工作管理,本學(xué)期,德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會(huì)審議通過的有關(guān)德育管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作,加大值周班級(jí)和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

6、班級(jí)工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級(jí)量化評(píng)比制,實(shí)行周公布(通報(bào)),重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會(huì)、課間活動(dòng)、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等,堅(jiān)持“文明班級(jí)”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評(píng)選工作,并利用周一升旗儀式授予流動(dòng)紅旗。

7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。

8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動(dòng)圖片收集、整理與歸檔工作。

9、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé),班主任配合,積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理工作,定期開展活動(dòng),利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識(shí),不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)及常規(guī)教育工作。

1、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月,重點(diǎn)做好以下工作,一是舉辦班級(jí)板報(bào);二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級(jí)開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動(dòng)。四月勤儉節(jié)約教育月,一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,二是開展“勤儉節(jié)約”討論會(huì);三是三至六年級(jí)以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。

五月行為規(guī)范提升月,重點(diǎn)做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月,重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月,一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作,二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題,并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動(dòng)及國旗下講話要點(diǎn),月末根據(jù)活動(dòng)主題評(píng)選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名,并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中,使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、適時(shí)開展節(jié)日活動(dòng)。如:陽春三月學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日開展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識(shí)。

3、利用主題班隊(duì)會(huì),各班每月舉辦一期主題板報(bào),充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

4、重點(diǎn)做好月主題活動(dòng)中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育,以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。

5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實(shí)工作,并將活動(dòng)及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理,規(guī)范過程與細(xì)節(jié),三月下旬召開班干部會(huì)議,四月下旬召開班主任會(huì)議,進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。

8、三月中旬開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。

(四)安全教育狠抓不懈。

1、充分利用國旗下演講、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等渠道和方式,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識(shí)和法制觀念。

2、通過學(xué)生自我教育、自我管理,樹立學(xué)生的安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像,健康上網(wǎng),加強(qiáng)交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí),由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查,并做好登記簽字工作。

4、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理,加強(qiáng)學(xué)生早晨、中午到校和課間活動(dòng)在草坪上玩耍安全監(jiān)管,做到安全工作全覆蓋。

5、規(guī)范班級(jí)安全排查常態(tài)化,重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作,嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險(xiǎn)性刀器具、火源進(jìn)校園,為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

引導(dǎo)教師通過談話激勵(lì)、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康,并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn),重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。

(六)抓實(shí)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建文明班級(jí)為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評(píng)比制度,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,做到每周一總結(jié),及時(shí)反饋教育。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,杜絕課間追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。

3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

4、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣傳教育,不定期深入班級(jí)調(diào)查了解班級(jí)工作,積極調(diào)動(dòng)班干部在班級(jí)中的管理職能,配合班主任做好班級(jí)管理工作。

(七)、三位一體,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),鞏固學(xué)校德育特色。

通過校園文化、班級(jí)文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為,陶冶學(xué)生的道德情操,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。通過班級(jí)文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地,充分營造濃厚的德育氛圍。

一、指導(dǎo)思想:

高舉偉大旗幟,以黨的十六大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。

二、重點(diǎn)工作:

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。

3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了,我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作,使學(xué)生有一個(gè)健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情?,F(xiàn)將我班本期的德育工作計(jì)劃擬定如下:

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,全面落實(shí)“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

二、具體措施。

(一)、行為規(guī)范教育。

1、工作目標(biāo)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、具體工作。

(1)、以“美麗的校園我的家”為主線,抓實(shí)抓細(xì)日常行為養(yǎng)成教育。

(2)、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

(3)、有計(jì)劃地開展少先中隊(duì)工作,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)評(píng)比、少先隊(duì)員行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí),提高自律能力。

(4)、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

(二)、倡導(dǎo)家庭教育。

1、工作目標(biāo)。

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用,不斷提高家庭教育的時(shí)效性。

2、具體工作。

(1)、班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動(dòng)家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式。

a對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚(yáng)師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、民族精神教育。

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動(dòng)。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí),將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。

(四)、優(yōu)化育人環(huán)境。

1、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,創(chuàng)建特色班級(jí),優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境。

(五)、其它教育目標(biāo)。

繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信質(zhì)量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

我堅(jiān)信,通過本期有計(jì)劃、有組織的德育工作的開展,學(xué)生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣,良好的道德質(zhì)量,以積極向上的精神面貌步入他們中學(xué)時(shí)代。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,在堅(jiān)持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。

具體工作和措施。

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,對幼兒進(jìn)行愛國主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師,教師的德育狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件的專題學(xué)習(xí)和討論,開展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)常規(guī)教育,常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,有順序地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、結(jié)合時(shí)令節(jié)日和季節(jié)、開展豐富多彩的開展系列主題活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,做個(gè)守紀(jì)律、行為好的孩子。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識(shí),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3、經(jīng)常開展聽課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師相互交流提高,便于更好地組織日常教育活動(dòng)。

4、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級(jí)的“家園之窗”,利用開放日活動(dòng)請家長入園交流指導(dǎo)工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,指導(dǎo)家庭德育,幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念,幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。充分利用各種契機(jī),大力宣傳家庭德育方法。

(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

2、抓好教師的師德師風(fēng)教育,樹立教師職業(yè)道德標(biāo)兵,要求對幼兒和家長實(shí)行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務(wù)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),和有關(guān)文章、理論,對照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

二、思想品德教育的管理過程:

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際,制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。

2、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施,這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計(jì)劃,認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動(dòng)中,并認(rèn)真檢查和總結(jié)。

3、加強(qiáng)對班主任和家長工作管理。

選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,支持和檢查班主任。

4、密切幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪,召開家長會(huì),開展家教宣傳和家長開放日活動(dòng),將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

三、具體工作安排:

1、全園開學(xué)主題談話:“新學(xué)期開始了”。讓幼兒感受新學(xué)期到來的喜悅,積極努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),爭取做個(gè)全面發(fā)展快樂的好孩子。

3、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。

1、常規(guī)要求:(1)開學(xué)常規(guī):對人有禮貌,天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己的家人,知道媽媽很辛苦。

2、專欄:“3.8”主題活動(dòng)——媽媽,我愛您。

1、常規(guī)要求:

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正,不隨意走動(dòng)。

(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出禮貌寶寶。

1、主題活動(dòng):“五?一”國際勞動(dòng)節(jié):激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛,通過對成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),知道要愛惜勞動(dòng)人民的成果,并學(xué)習(xí)自己的事情自己做,開展年級(jí)生活自理能力的訓(xùn)練和比賽,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。

2、常規(guī)培養(yǎng):

(1)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(2)三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

(3)教育幼兒誠實(shí),知道要說真話,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

3、專欄——爸爸、媽媽,辛苦了!

1、共慶“六?一”兒童節(jié)。邀請領(lǐng)導(dǎo)、家長、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日,讓幼兒體會(huì)自己節(jié)日的快樂。對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同民族的人民和小朋友。

2、常規(guī)培養(yǎng):

(1)向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活,與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

(2)教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,敢于參加力所能及集體活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

3、環(huán)境布置:快樂的六一。

4、專欄——六一活動(dòng)剪影。

1、開學(xué)常規(guī)提出要求:

(1)做有禮貌的好孩子。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,分年級(jí)學(xué)習(xí)常用禮貌用語,知道有禮貌是好孩子。會(huì)使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

2、主題活動(dòng):老師,老師,我愛您。通過一系列教師節(jié)的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛老師的情感。

1、主題活動(dòng):國慶節(jié)。全園開展愛國教育,培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào),知道國歌的主要內(nèi)容。大班認(rèn)識(shí)祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

2、專欄——祖國我愛你。

1、主題活動(dòng):幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、專欄幼兒美工展剪影。

1、主題活動(dòng):“寒冷的冬天”,讓幼兒在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識(shí),不怕寒冷堅(jiān)持入園。

2、主題活動(dòng)“新年到了,我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長的快樂,讓幼兒體會(huì)成長的驕傲,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、常規(guī)培養(yǎng):意志品質(zhì)的培養(yǎng)、做事認(rèn)真、有始有終,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

4、專欄——我又大了一歲。

新的學(xué)期,小學(xué)六年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中,一個(gè)有著活動(dòng)色彩,使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗(yàn),六年級(jí)相對于制定小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同。因班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況不同,所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)六年級(jí)德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我班德育工作的整體水平,使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo):

1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

2、學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路:

1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作:

(一)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,班級(jí)要結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,兩周進(jìn)行小結(jié),確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出,各個(gè)板塊要安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

(三)三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)班級(jí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇九

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的學(xué)校德育秋季工作計(jì)劃,希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

20__年秋,我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績強(qiáng)校、以研興?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨,加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重視師生心理健康引導(dǎo)與教育,以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí),推進(jìn)素質(zhì)教育,營造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)。

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,排查各種安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日常活動(dòng),把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠實(shí)守信、言行一致、有愛心的人,使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3.通過學(xué)習(xí),在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù),使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé),以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學(xué)習(xí),提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng),全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。按要求及時(shí)開展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,樹立一批榜樣,表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo),使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“樹師表形象,做文明教師”為主題,對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動(dòng)渠道,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。牢固樹立“育人為本,德育居首”的理念,切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國強(qiáng)國教育。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),開展培育民族精神,做文明禮儀之星等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識(shí),踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范,樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育,組織學(xué)生參觀德育教育基地,觀看愛國主義教育影片,進(jìn)行國防教育等,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué),信仰科學(xué),求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日,歷史悠久,教育意義深遠(yuǎn),是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶?;顒?dòng)。十二月份開展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開展活動(dòng)。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用,放手讓他們自主開展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量,擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期,我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地,要加強(qiáng)管理,精心組織,及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間,做好播音工作,學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期,班風(fēng)競賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布,第二天要及時(shí)反饋。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),營造全員育人的德育氛圍,堅(jiān)持每兩周一次的主題班隊(duì)活動(dòng)。如:可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年,開展“我和我的祖國”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè)。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。要以少先隊(duì)為主陣地,繼續(xù)深入開展校園文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),充分利用學(xué)校的每一塊園地,努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為;。

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善安全檔案管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理,開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作,在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”,做綠色網(wǎng)絡(luò)少年,自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況,開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),豐富安全教育的內(nèi)容,拓寬安全教育的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé),要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度,做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作,要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理,建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,及時(shí)和家長聯(lián)系,查清情況,及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育,靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育,遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位,堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、工作總目標(biāo)。

1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3、建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。

5、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施。

(一)加強(qiáng)思想道德教育,嚴(yán)格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時(shí)不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng),對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時(shí),樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制,平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

(二)以“愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?!睘橹攸c(diǎn),堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),定期辦好宣傳欄。

2、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅(jiān)持開展好“國旗班”活動(dòng)。

(三)以“創(chuàng)建十無文明班級(jí),培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

2、要按時(shí)上好班會(huì),其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會(huì)情況,

4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容:

(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。

(3)法制教育。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四)開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng),推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

一、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本?!白非笸昝赖赖?,發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

三、具體措施、方法。

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng),繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊(duì)伍,加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評(píng)估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!狈Q號(hào)。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用,對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái),對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評(píng)選本學(xué)年“__小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

一、指導(dǎo)思想。

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期品德教育計(jì)劃。

二、班級(jí)情況分析。

經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后,幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌,會(huì)使用禮貌用語,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處。但也有個(gè)別幼兒,自我意識(shí)非常強(qiáng),在活動(dòng)中不懂得謙讓,對于這樣的孩子,老師要耐心教育,并及時(shí)與家長聯(lián)系,家園共育,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了,喜歡參加集體游戲活動(dòng),樂意為班級(jí)做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處。愛護(hù)公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾。但是,有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng),做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性,不愿主動(dòng)嘗試和探索。部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,文明行為習(xí)慣缺乏。

三、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1、培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。會(huì)正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。

2、教育幼兒尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動(dòng),培養(yǎng)自理能力及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。通過家園配合,鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

3、關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。能分辨一般是非,初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),建立良好的同伴關(guān)系。

4、教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護(hù)國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。

5、讓幼兒了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力。

四、具體措施和內(nèi)容。

1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系,以良好的環(huán)境影響人,以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,以積極的體驗(yàn)塑造人,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成良好的班級(jí)常規(guī)。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡,并很快適應(yīng)中學(xué)生活。

二、工作目標(biāo)。

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績。

三、方法措施。

根據(jù)我班特點(diǎn),特制定如下措施。

(一)樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而七年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

(二)鼓舞學(xué)生樹立信心:利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

(四)加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,不放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展。

(五)嚴(yán)抓紀(jì)律,并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

(六)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通,共商對策,使其達(dá)到齊抓共管。

總之,對學(xué)生的德育教育工作,要多方面的管理,因材施教,提高我們的德育教育的管理水平,這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十

以提出的“八榮八恥”和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵(lì)發(fā)展。

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹《**市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)??蒲刑厣R詫W(xué)校教育科研為特色,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)??蒲泄ぷ髦?積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái),積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見》精神,結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際,制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計(jì)。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭,并貫穿整個(gè)工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十一

想要工作有條理,工作計(jì)劃不可少。工作計(jì)劃在工作中給予很多思路,和很多目標(biāo)的主要文種。但如何寫好工作計(jì)劃呢?計(jì)劃網(wǎng)為您提供以下文章“技工學(xué)校秋季德育工作計(jì)劃”作為參考,希望對您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)校中心工作為藍(lán)本,以安全、法制教育為主線,發(fā)揮管理特色;以完善人格教育為抓手,內(nèi)化校本特色;以主題活動(dòng)開展為載體,拓展學(xué)生個(gè)性特色;以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐,推廣文化特色;以國學(xué)、孝道教育為引領(lǐng),彰顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路,重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,塑造健全人格;學(xué)會(huì)生活,養(yǎng)成良好習(xí)慣;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),夯實(shí)主體發(fā)展;學(xué)會(huì)特長,實(shí)現(xiàn)自我提升。通過構(gòu)建德育體系、強(qiáng)化德育意識(shí)、完善德育隊(duì)伍、夯實(shí)常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、有效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅、活潑開朗、文明感恩;著力打造和諧型、節(jié)約型、感恩型、奉獻(xiàn)型地班主任團(tuán)隊(duì)目標(biāo)奮斗。

二、工作重點(diǎn):

以一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)、兩個(gè)服務(wù)(為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為建設(shè)特色校園服務(wù))、三個(gè)重點(diǎn)(完善人格、提升素質(zhì)、加強(qiáng)安全)、四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、早操質(zhì)量、文明禮儀)、五個(gè)場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))、六個(gè)渠道(課堂教育、主題班會(huì)、國旗下講話、課余活動(dòng)、宣傳板報(bào)、校園廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進(jìn)輔導(dǎo)、心理咨詢、規(guī)范約束、專家講座)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、反饋跟蹤、調(diào)整策略)為工作重點(diǎn)。

三、工作措施:

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支專業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)良、道德品質(zhì)高尚的班主任隊(duì)伍。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,班主任的整體素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)校德育全貌,提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。面對新時(shí)期班主任工作的新要求,班主任要敢于造夢,要敢于追夢,要大膽圓夢;要不斷補(bǔ)充“正能量”,要通過不斷學(xué)習(xí),確立適應(yīng)時(shí)代需要、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)德育理論學(xué)習(xí),開展班主任崗位培訓(xùn),進(jìn)一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育和管理理念,做到“以先進(jìn)的思想教育人,以規(guī)范的行為影響人,以博大的情懷關(guān)心人,以積極的態(tài)度鼓舞人”。

在班級(jí)管理工作中,要求班主任認(rèn)真履行工作職責(zé),做到如下幾點(diǎn):1、堅(jiān)持“七到位”,即:升旗、出操、晚自習(xí)、活動(dòng)集會(huì)、校內(nèi)大掃除、班會(huì)、查房到位。2、進(jìn)一步建立問題學(xué)生檔案,關(guān)注發(fā)展勢頭,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過程研究。加強(qiáng)同問題學(xué)生家長的密切聯(lián)系,共同研究有效的引導(dǎo)方案。對問題學(xué)生關(guān)注“三點(diǎn)”,即:思想上的閃光點(diǎn),智能上的特殊點(diǎn),轉(zhuǎn)型上的突破點(diǎn);3、做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心;開展“四導(dǎo)”,即:思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。4、多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛。主動(dòng)接觸學(xué)生、多方觀察學(xué)生,細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,從而增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。5、做好德育工作、班級(jí)管理工作記錄和典型案例的收集,及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果。

(二)大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育。

1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式,有計(jì)劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話,強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義情感。

2、多形式地進(jìn)行愛國主義教育。我們將通過組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動(dòng)、宣傳櫥窗等多種形式,歌頌祖國建國以來的巨大成就,激發(fā)學(xué)生的愛國之情、報(bào)國之志、感恩之心。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)。

3、組織好2019秋季新生軍訓(xùn),通過軍訓(xùn)規(guī)范日常行為、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、錘煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質(zhì)、凈化健康心靈、升華思想靈魂。

4、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛國主義內(nèi)容,將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。

(三)狠抓常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育。

1、學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。提倡“五個(gè)一、四主動(dòng)、三遠(yuǎn)離”的`基本規(guī)范養(yǎng)成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即:每天自查一次不雅行為,每周向父母(或長輩)一個(gè)電話說一句體貼性的話,每學(xué)期為父母(或長輩)做一件侍奉性的事,每學(xué)期給父母(長輩)洗一次腳,每年參加一次公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);見到師長主動(dòng)問好,見到垃圾主動(dòng)撿,見到困難主動(dòng)幫,見到不良現(xiàn)象主動(dòng)管;遠(yuǎn)離不良人群,遠(yuǎn)離不良場所,遠(yuǎn)離不良嗜好;不比時(shí)尚比高尚,不比天分比勤奮,不比驕氣比志氣。對違反行為規(guī)范的學(xué)生及時(shí)教育并反饋給班主任,要求班主任加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育,有效地規(guī)范學(xué)生的行為,制止違紀(jì)行為的發(fā)生。

2、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學(xué)校的窗口,舍務(wù)管理的好壞,直接影響學(xué)校的形象。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步建立健全寢室管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生自我管理的意識(shí)。定期對宿舍內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比,并將檢查結(jié)果與文明宿舍、先進(jìn)班集體評(píng)比掛鉤;增強(qiáng)寢室管理工作的實(shí)效,堅(jiān)持檢查登記制度,對未回寢室就寢的學(xué)生進(jìn)行登記,查明原因,并及時(shí)與班主任及家長聯(lián)系,對違反就寢紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)教育、及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的生活指導(dǎo)和紀(jì)律約束,以確保學(xué)生在校住宿期間的人身安全。

3、堅(jiān)持不懈地狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,重點(diǎn)從文明禮儀、知恩感恩抓起。學(xué)生應(yīng)是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學(xué)子。為此本學(xué)期推行即“七三模式”教育:三觀--世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育;三義--社會(huì)主義、愛國主義、集體主義;三主--學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道、學(xué)生為主力軍;三優(yōu)--優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質(zhì);三活動(dòng)--傳統(tǒng)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng);三規(guī)范--文明禮儀規(guī)范、行為習(xí)慣規(guī)范、生活習(xí)慣規(guī)范;三評(píng)議--評(píng)議班級(jí)、評(píng)議班主任、評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)。

(四)強(qiáng)化安全教育,營造安樂祥和的育人環(huán)境。

學(xué)生的安全問題始終是學(xué)校的頭等大事,全校師生的生命健康永遠(yuǎn)是擺在第一位的。強(qiáng)化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度;完善各類突發(fā)事件、大型活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生外出活動(dòng)預(yù)案;堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書》;每日安全檢查制度;行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng),如征文、主題教育、周末節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片,開展安全逃生系列活動(dòng),如火災(zāi)逃生、地震逃生演練。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;發(fā)放告家長書,讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育;邀請交警、律師對學(xué)生進(jìn)行專題安全、法制和禁毒教育,提高師生安全與法制意識(shí)。組織所有師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,重溫《學(xué)校安全工作制度》,各班定期進(jìn)行安全隱患排查,確保校園安全萬無一失,各班主任在交通安全、財(cái)物安全、活動(dòng)安全、人身安全等方面對學(xué)生加以教育指導(dǎo),幫助學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),杜絕各類事故的發(fā)生。

(五)大力開展法制教育系列活動(dòng)。

本學(xué)期,我們將根據(jù)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)生中出現(xiàn)的新問題,組織開展普法宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。在學(xué)生中普及法律常識(shí),并大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí),反對沉迷網(wǎng)吧,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。

通過德育課、主題班會(huì)、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識(shí),使他們學(xué)法、知法、守法;定期請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生作法制教育報(bào)告。組織學(xué)生觀看法律方面有關(guān)影視資料,對學(xué)生進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。使每一名學(xué)生都能運(yùn)用法律約束自己和保護(hù)自己。

(六)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和開展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)。

1、本學(xué)期加大學(xué)生管理學(xué)生的力度,開學(xué)后第三周召開團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),重新組建新班子。加強(qiáng)對學(xué)生干部隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理,發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。

2、召開全校學(xué)生干部大會(huì),提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),發(fā)揮學(xué)生干部示范表率,繼續(xù)開展“彎腰工程”活動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自主管理的作用。

3、組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,將優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)生挑選出來進(jìn)行培訓(xùn)、考核,結(jié)業(yè)時(shí)頒發(fā)干部結(jié)業(yè)證及時(shí)進(jìn)行表彰。

4、校團(tuán)委應(yīng)加大組織力度,做好團(tuán)章宣傳、發(fā)展新團(tuán)員,履行團(tuán)員義務(wù),為校風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

5、開展豐富多彩的校園活動(dòng),擴(kuò)大新的社團(tuán),如書法協(xié)會(huì)、演講團(tuán)、乒乓球協(xié)會(huì)等,抓好迎新晚會(huì)、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會(huì)等大型校園文藝活動(dòng)。

簡言之:德育工作是一項(xiàng)繁瑣而復(fù)雜的系統(tǒng)教育工程,大家要有耐心、要注意細(xì)節(jié)、要注重過程、要注重節(jié)儉,要學(xué)會(huì)整合現(xiàn)有資源,發(fā)揮最大效益,產(chǎn)生最大價(jià)值,達(dá)到最佳效果。在工作過程中要微笑多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn);思想新一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn);廢話少一點(diǎn),做事多一點(diǎn);理由少一點(diǎn),心胸寬一點(diǎn);點(diǎn)子多一點(diǎn),效率高一點(diǎn),齊心合力把德育工作模式推向一個(gè)新高度,把德育管理水平提上一個(gè)新臺(tái)階,為實(shí)現(xiàn)我們董事長高等學(xué)院的辦學(xué)夢努力奮斗。

xx學(xué)校政教處。

xx年xx月xx日。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十二

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;

2、開展主題教育月系列活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力;3、抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,科學(xué)實(shí)施,形成有效的激勵(lì)機(jī)制;6、廣泛開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、實(shí)施閱讀工程,提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,大力支持,爭取捐助,努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng),屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校(園)參加評(píng)選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng),用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn),讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長期堅(jiān)持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),自覺遵章守紀(jì),處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異,找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時(shí)間,有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī),促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,要結(jié)合我縣“文明縣城”評(píng)選活動(dòng),廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選表彰“美德少年”,各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強(qiáng)化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。

以開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6、開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),塑學(xué)生良好品性。

以少先隊(duì)組織為載體,開展“樹理想,品學(xué)優(yōu),爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,全面塑造學(xué)生良好的品性。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十三

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃,希望大家喜歡!

一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作。

(一)德育主任培訓(xùn):加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。強(qiáng)化對德育主任的培訓(xùn),基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報(bào)告,進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平,促進(jìn)德育隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

(二)班主任培訓(xùn):加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報(bào)告,提高整體班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實(shí)施《班主任任職資格證制度》,會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn),大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平。

(三)新任班主任培訓(xùn):做好__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄?bào)工作,進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn),全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。

(四)心理健康教師培訓(xùn):要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的專、兼職心理健康教師,積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動(dòng),使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示,努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

(一)克服一切困難,連接各校德育工作博客,實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)有的教育資源,預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計(jì)算機(jī),保障暢通上網(wǎng)。

2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客,并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動(dòng),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

(二)德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn):此項(xiàng)活動(dòng)在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),以老帶新,形成合力。

三、結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門部署,積極籌備推薦我校"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽選手。

做好基層學(xué)校選拔賽課的各項(xiàng)工作,按期向區(qū)級(jí)推薦參賽選手。

四、德育科研課題。

結(jié)合幸福中心校學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,切合時(shí)代背景,分析好優(yōu)勢和劣勢,找準(zhǔn)教育切入點(diǎn),在工作中努力實(shí)驗(yàn),形成經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

一、指導(dǎo)思想。

20__年秋,我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績強(qiáng)校、以研興校”的辦學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨,加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重視師生心理健康引導(dǎo)與教育,以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí),推進(jìn)素質(zhì)教育,營造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)。

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,排查各種安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日?;顒?dòng),把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠實(shí)守信、言行一致、有愛心的人,使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3.通過學(xué)習(xí),在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù),使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé),以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學(xué)習(xí),提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng),全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。按要求及時(shí)開展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,樹立一批榜樣,表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo),使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“樹師表形象,做文明教師”為主題,對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動(dòng)渠道,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。牢固樹立“育人為本,德育居首”的理念,切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國強(qiáng)國教育。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),開展培育民族精神,做文明禮儀之星等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識(shí),踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范,樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育,組織學(xué)生參觀德育教育基地,觀看愛國主義教育影片,進(jìn)行國防教育等,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué),信仰科學(xué),求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日,歷史悠久,教育意義深遠(yuǎn),是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶祝活動(dòng)。十二月份開展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開展活動(dòng)。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用,放手讓他們自主開展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量,擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期,我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地,要加強(qiáng)管理,精心組織,及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間,做好播音工作,學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期,班風(fēng)競賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布,第二天要及時(shí)反饋。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),營造全員育人的德育氛圍,堅(jiān)持每兩周一次的主題班隊(duì)活動(dòng)。如:可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年,開展“我和我的祖國”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè)。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。要以少先隊(duì)為主陣地,繼續(xù)深入開展校園文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),充分利用學(xué)校的每一塊園地,努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為;。

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善安全檔案管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理,開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作,在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”,做綠色網(wǎng)絡(luò)少年,自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況,開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),豐富安全教育的內(nèi)容,拓寬安全教育的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé),要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度,做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作,要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理,建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,及時(shí)和家長聯(lián)系,查清情況,及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育,靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育,遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位,堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí),應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

9、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

10、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。利用家園聯(lián)系,家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

一、加強(qiáng)德育工作,提高學(xué)生思想素養(yǎng)。

德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位,是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。對堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,對學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具有向?qū)?dòng)力和保證作用,深入開展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,積極開展教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理,努力提高辦學(xué)效益。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導(dǎo)和服務(wù)上,經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽課、評(píng)課,同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。

2、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,強(qiáng)化制度管理,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,狠抓教育科研工作,加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)管理,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,堅(jiān)決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,要有較強(qiáng)的組織觀念,起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學(xué)一線,帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革,帶頭撰寫科研論文,經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。

2、大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進(jìn)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力,努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。

四、做好我校的安全工作。

認(rèn)真落實(shí)《__省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度,不斷地提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,確保我校師生的身體健康和生命安全。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作。

一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃,加強(qiáng)法制教育,提高廣大教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對廣大教師的政策教育,及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決,杜絕上訪案件的發(fā)生。

六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作。

一是加強(qiáng)廉政教育宣傳,組織開展警示教育活動(dòng)。

二是完善制度,加強(qiáng)監(jiān)督、積極防止腐敗。

三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課,使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開展面達(dá)100%,加強(qiáng)學(xué)生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育,做好常見的傳染病的預(yù)防工作。

八、做好我校的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作。

1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生,完善收費(fèi)公示制度。

2、做好“兩免一補(bǔ)”工作,落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。

九、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作,利用開學(xué)典禮、家長會(huì),黑板報(bào)、設(shè)立政策咨詢站等形式對新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳,同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作。

一、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本校“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

三、具體措施、方法。

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng),繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊(duì)伍,加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評(píng)估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!狈Q號(hào)。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用,對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái),對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評(píng)選本學(xué)年“__小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

每月主要工作安排:

1、精心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)方案,做好安排和準(zhǔn)備工作,做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動(dòng)。

3、策劃和準(zhǔn)備“第一屆__小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出詳細(xì)的活動(dòng)方案,并依據(jù)方案,按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。

5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結(jié)。

6、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng),對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。

7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報(bào)。

8、在下旬召開家長委員會(huì),提出開展“家長社工”的志愿征求活動(dòng),擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員。

10.評(píng)選廣州市優(yōu)秀班主任。

11、組建女子足球隊(duì)并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練。

1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。

2、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)。

4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展一次消防演練活動(dòng)。

5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級(jí)街道”檢查評(píng)比活動(dòng),和“垃圾分類”的評(píng)比活動(dòng)。

6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;。

7、開展課間游戲活動(dòng)。

1、“家長社工”的志愿系列活動(dòng)開始。

2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。

3、開展一次消防演練活動(dòng),進(jìn)行突擊演練檢查,進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí),做到防范于未然。

4、學(xué)生體檢。

1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會(huì),做好德育常規(guī)工作。

2、學(xué)生秋游活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng)。

元月——二月:

1、評(píng)選并表彰優(yōu)秀家長委員。

2、舉行第二屆__小學(xué)“校長杯”班際足球賽。

3、評(píng)選__小學(xué)優(yōu)秀班主任。

4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十四

根據(jù)《2019-2019學(xué)年度全區(qū)教育工作要點(diǎn)》及《棗莊市中小學(xué)德育綜合改革行動(dòng)方案》文件精神,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)德育工作新形勢,特制定《教育局2019—2019學(xué)年度德育。

》。

一、工作目標(biāo)。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系,推進(jìn)教育“四德”(校長官德、教師師德、學(xué)生品德、家庭美德)工程,抓好“五項(xiàng)教育”(信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心),提高生態(tài)辦學(xué)水平。

二、工作重點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作。

(二)堅(jiān)持德育為首、立德樹人的辦學(xué)思想。

(三)加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治。

(四)深化境界與能力提升工程。

(五)深化教育“四德”工程,扎實(shí)做好“五項(xiàng)教育”。

(六)認(rèn)真開展各種德育先進(jìn)典型培養(yǎng)和評(píng)選。

(七)認(rèn)真抓好德育課程新教材改革。

(八)認(rèn)真抓好傳統(tǒng)文化教育。

(九)認(rèn)真抓好崇高文化進(jìn)?;顒?dòng)。

(十)認(rèn)真抓好德育、法制等實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作措施。

(一)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,提高道德素養(yǎng)。

一是以課堂為主陣地,發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),提升綜合育人效果。

二是以主題活動(dòng)為抓手,突出實(shí)踐育人功能。開展好“我的中國夢”主題教育系列活動(dòng),把握春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,重點(diǎn)推進(jìn)清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項(xiàng)集中活動(dòng)。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動(dòng)。

三是以先進(jìn)典型為榜樣,發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作為載體,以開展“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳少先隊(duì)員”、“美德少年”、“臺(tái)兒莊好兒童”、“臺(tái)兒莊小名士”等評(píng)選表彰為載體,挖掘中小學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型,以榜樣的事跡和精神打動(dòng)青少年、引領(lǐng)青少年。

(二)積極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)。

面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧,切實(shí)增強(qiáng)全員育人意識(shí),全體教師形成合力落實(shí)育人過程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用,強(qiáng)化所有教育工作者的育人責(zé)任,讓全體教職工人人有德育任務(wù),讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程,讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的方方面面,真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo),樹立一體化育人意識(shí),構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實(shí)施體系;改革德育課程內(nèi)容與方法,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好品行,讓學(xué)生健康成長。

二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價(jià)值,強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。

三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動(dòng),推動(dòng)中華經(jīng)典文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂,在德育課、課外活動(dòng)、少年宮活動(dòng)中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容,讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。增強(qiáng)學(xué)生對民族文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和自信心。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育。廣泛開展誠信教育“七個(gè)一”主題活動(dòng),即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動(dòng),舉行一次誠信承諾儀式,講一次誠信小故事,開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動(dòng),征集一個(gè)誠信案例,舉行一次誠信主題班隊(duì)會(huì),開展一次誠信征文活動(dòng)。

四是創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中深化道德認(rèn)知,形成德育認(rèn)同。

(三)繼續(xù)推進(jìn)教育“四德”工程。

1、抓好教育干部“官德”建設(shè),優(yōu)化德育改革的頂層設(shè)計(jì)。把“從大局出發(fā),以事業(yè)為重,為師生服務(wù),對未來負(fù)責(zé)”作為教育干部“官德”建設(shè)的基本要求,認(rèn)真貫徹黨的“以人為本、立德樹人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針,恪守“德育為先”、“沒有愛就沒有教育”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。按照教育家辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)提升校長的育人境界。繼續(xù)學(xué)習(xí)顧明遠(yuǎn)教育思想,邀請知名專家作輔導(dǎo)報(bào)告,使高端培訓(xùn)培養(yǎng)、拓展提升新常態(tài)化。加強(qiáng)對校長隊(duì)伍的教育監(jiān)督和管理,把校長的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

2、抓好班主任、教師“師德”建設(shè),夯實(shí)德育改革“基層基礎(chǔ)”。把“靜下心來教書,潛下心來育人,俯下身來交流,凈下魂來施愛”作為教師和班主任“師德”建設(shè)的基本要求,并作為基石工程來抓。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。利用臺(tái)兒莊中小學(xué)班主任工作室平臺(tái),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動(dòng)作用,全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),加快班主任專業(yè)化成長進(jìn)程。根據(jù)市主題班會(huì)教育資源庫上好班(隊(duì))會(huì)課,活動(dòng)開展形成制度化、序列化,促進(jìn)班主任、任課教師與學(xué)生之間的交流,全面提升班級(jí)管理水平。二是大力提高班主任待遇,把班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半計(jì)入。設(shè)立班主任節(jié)和班主任補(bǔ)助,在評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、提拔重用等方面傾斜班主任,努力造就班主任工作爭著干、搶著干的局面。三是加強(qiáng)師德建設(shè),以治理有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等為突破口,集中開展師德教育,繼續(xù)開展“感動(dòng)臺(tái)兒莊教育人物”、“臺(tái)兒莊最美鄉(xiāng)村教師”等評(píng)選活動(dòng)。

3、抓好學(xué)生“品德”建設(shè),落實(shí)德育改革的育人目標(biāo)。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生“品德”建設(shè)的基本要求,繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)師生中開展“走進(jìn)崇高,愛滿校園”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。把著重點(diǎn)放在禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。一是要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn),加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教育。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實(shí)際,制定相關(guān)規(guī)定,并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中,特別要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習(xí)管理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。采取讀書征文、演講報(bào)告、知識(shí)競賽、歌操匯演、才藝展示、社會(huì)實(shí)踐等多彩有效的載體,配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心五項(xiàng)教育。

4、抓好家長“美德”建設(shè),保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛和諧之家,勤儉清廉之家,禮義忠孝之家,學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求,讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。一是繼續(xù)推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡使用好,及時(shí)更新發(fā)放,及時(shí)溝通家長,用好家校云平臺(tái),讓家長時(shí)刻能夠了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。二是搞好家長培訓(xùn)。創(chuàng)新家長教育工作方式,依托運(yùn)河古城心理協(xié)會(huì),定期舉辦家長講座,邀請卓越父母研究院繼續(xù)做好家長培訓(xùn)工作。三是利用家校合作育人指導(dǎo)中心,開展系列家校合作育人活動(dòng)。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長共同體、親子教育活動(dòng)等形式,開展豐富多彩的家校合作育人活動(dòng),將家校合作育人工作落到實(shí)處。四是深化家委會(huì)建設(shè)。全區(qū)各校各班成立家長委員會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用,開通家校直通車,學(xué)校、課堂全天候向家長開放,讓家長走進(jìn)學(xué)校,讓教育走進(jìn)家庭,做到學(xué)校與家長相互影響、相互促進(jìn),提高家長的道德素質(zhì),營造家庭溫馨和諧的氛圍。

(四)扎實(shí)推進(jìn)法治教育。

一是開展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法制觀念、自我保護(hù)意識(shí)。

二是圍繞預(yù)防未成年人犯罪,各校要建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度,充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度。針對行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等,建立特殊群體學(xué)生檔案,做到一人一檔,實(shí)施個(gè)性化的人文關(guān)懷,落實(shí)“一對一”幫扶。

四是開發(fā)法治教育課程。全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動(dòng),舉辦知識(shí)競賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng),增強(qiáng)法治教育的針對性,召開學(xué)生違紀(jì)違法預(yù)警工作座談會(huì),研究構(gòu)建學(xué)生管理的預(yù)警機(jī)制,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì),預(yù)防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生,營造“知法、懂法、守法、用法”的氛圍,堅(jiān)決依法嚴(yán)懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為。

(五)夯實(shí)心理健康教育。

一是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)中心的作用。區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心繼續(xù)在全區(qū)進(jìn)行心理輔導(dǎo),完善心理健康教育體系,促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展,切實(shí)解決師生日益突出的心理問題。

二是切實(shí)落實(shí)心理健康教育課程建設(shè)。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征和階段特點(diǎn),實(shí)施分層設(shè)計(jì),有序推進(jìn)。

三是繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn),提高心理健康教育的專業(yè)化水平,充分利用目前的心理咨詢室,配齊專兼職心理教師,開展心理咨詢工作。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案,為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù),做好心理調(diào)節(jié),解除心理障礙,做好輔導(dǎo)記錄。

四是開展心理健康教育節(jié)宣傳活動(dòng)。以“5·25”心理健康節(jié)為契機(jī),積極開展手語操、心理漫畫、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列形式多樣的心理健康教育活動(dòng),豐富學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容和形式,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育活動(dòng)豐富多彩。

五是積極打造市級(jí)心理健康教育項(xiàng)目學(xué)校,發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用。在現(xiàn)有項(xiàng)目學(xué)校5所的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)打造5所棗莊市心理健康教育示范學(xué)校,帶動(dòng)廣大中小學(xué)校全面普及心理健康教育。

勵(lì)志。

成才。加強(qiáng)同婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委等部門的合作,積極開展“快樂學(xué)?!薄ⅰ芭袆?dòng)”、“快樂成長”等關(guān)愛活動(dòng),為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

(七)開展禁毒專題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動(dòng),抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特殊群體的宣傳教育工作。把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動(dòng),將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的禁毒氛圍。

(八)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村少年宮的管理,滿足廣大未成年人的課外活動(dòng)需求。在校內(nèi),結(jié)合師德建設(shè)和教師培訓(xùn),打造一支滿足活動(dòng)開展所需的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍;在校外,積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等,組成志愿者隊(duì)伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

(九)推進(jìn)省、市級(jí)文明校園評(píng)選工作。在市局推薦驗(yàn)收的棗莊二中、xx職業(yè)中專、棗莊三十九中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、棗莊二十三中、馬蘭二中、運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園,力爭進(jìn)入國家級(jí)文明校園行列。明年上半年,繼續(xù)推進(jìn)市級(jí)文明校園工作,力爭再有6—8所學(xué)校達(dá)到市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)。

(十)配合有關(guān)部門做好基層黨建等工作。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、教育精準(zhǔn)扶貧、規(guī)范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng)建、公共行動(dòng)日、全域旅游、普法等工作。

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十五

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué),堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)生健康成長,促進(jìn)教師專業(yè)提升,促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題,以師生發(fā)展為主線,以特色文化為基礎(chǔ),牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力,牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo),全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進(jìn),努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,落實(shí)“全面改薄”,改善基本辦學(xué)條件。

2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?!钡葎?chuàng)建工作,精細(xì)學(xué)校管理,突顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵。

3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手,開齊上足“三級(jí)”課程,打造有效課堂,深化各級(jí)課題研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)”為載體,以“保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全”為目標(biāo),強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí),全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的安全網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)校安全發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)。

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè),激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。

3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè),齊抓共育保平安。

5.構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。

6.深化課程理論建設(shè),制定校本課程標(biāo)準(zhǔn),完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。

7.創(chuàng)新“陽光體育”活動(dòng)模式,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8.扎實(shí)推進(jìn)“十五?!毙kH聯(lián)動(dòng)模式,促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

四、具體工作。

做真教育,完善辦學(xué)條件。

(一)落實(shí)“全面改薄”,改善辦學(xué)條件。

認(rèn)真落實(shí)教育部“全面改薄”20項(xiàng)底線要求,將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目優(yōu)先保障,鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

(二)推進(jìn)教育信息化,推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。

做真教育,精細(xì)學(xué)校管理。

(一)以“教育督導(dǎo)”為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理。

本學(xué)期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》,并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神,做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。

(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理。

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理,從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn),以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?!睘槠鯔C(jī),精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理,以目標(biāo)分解細(xì),職責(zé)劃分細(xì),制定要求細(xì),過程監(jiān)控細(xì),考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo),真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。

做真教育,規(guī)范辦學(xué)行為。

(一)課程規(guī)范設(shè)置。

行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程。精心設(shè)置校本課程,根據(jù)校內(nèi)師資特長,尊重學(xué)生興趣需求,采用外聘內(nèi)派全面開設(shè)豐富多彩的校本課程,充分發(fā)揮學(xué)生特長,人人全員參與,培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。

(二)課堂追求有效。

以校本教研為載體,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合,組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo),

研析教材,依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,課時(shí)上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級(jí)命題作文比賽,舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽,提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及運(yùn)用能力。

(三)課題研究實(shí)效。

的研究;數(shù)學(xué)組要爭取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題,技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開展,各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實(shí)效。

(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)。

求作業(yè)的質(zhì),作業(yè)要求工整、少量、精致,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢、作業(yè)評(píng)比、作業(yè)抽查等形式,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。有效落實(shí)“減負(fù)書包”既減輕書包重量,又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

做真教育,深化素質(zhì)教育。

把立德樹人作為根本任務(wù),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以習(xí)慣教育為德育重點(diǎn)工程,以少先隊(duì)月主題活動(dòng)為載體,抓好學(xué)生文明禮儀教育,滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材,利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),分年段分層次踐行《弟子規(guī)》,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)做人。繼續(xù)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善。開設(shè)校級(jí)、班級(jí)“道德講堂”活動(dòng),以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過開展班主任工作例會(huì)、班級(jí)管理論壇等形式,提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn),定期學(xué)習(xí),指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)工作。

(二)加強(qiáng)體藝科技工作。

創(chuàng)新開展30分鐘大課間活動(dòng),即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動(dòng),確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點(diǎn),把各興趣小組活動(dòng)提升為技能活動(dòng)類校本課程,開設(shè)了20項(xiàng)組別:太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識(shí)字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等,讓每個(gè)學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動(dòng)類校本課程。推動(dòng)實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目,讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。廣泛開展科普宣傳活動(dòng)。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、器樂獨(dú)奏、合唱、鼓號(hào)隊(duì)等比賽。鼓勵(lì)師生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托,配合少先隊(duì)主題月,開展豐富多彩的小記者活動(dòng),創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實(shí)踐、采風(fēng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開展第xx屆推普周活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。

健全安全教育管理制度,堅(jiān)持開展月安全主題活動(dòng),堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)(有制度有記錄,堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度,每月25日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況),定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問題,建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。加強(qiáng)專職保安管理,明確保安員的職責(zé)與要求,提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力,確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種安全演練,提高師生自我保護(hù)和自救能力,確保師生臨急不亂,處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時(shí)排查校園及周邊安全隱患。進(jìn)一步規(guī)范午托管理,提高午托的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。積極開展“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)””創(chuàng)建工作,接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

做真教育,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

(一)強(qiáng)化師德教育,塑好師德形象。

堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識(shí),以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為基本要求,開展“感恩、奉獻(xiàn)、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會(huì)等。深化師德教育,多措并舉規(guī)范教師從教行為,建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,對教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制,把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評(píng)選“學(xué)生心目中的好老師”活動(dòng)及家長參與評(píng)教活動(dòng),對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè),激發(fā)教師正能量,爭做家長滿意的教師。

1.加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展,練好內(nèi)功。

的方式,邀請市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座,邀請泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場)活動(dòng),爭取承辦市級(jí)語文或英語主題專題研討活動(dòng),開展“十五”聯(lián)動(dòng)校青年骨干教師課堂展示活動(dòng);鼓勵(lì)支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體,通過推門聽課、磨課、公開課等形式,提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動(dòng)校各類教學(xué)技能展示或比賽,為教師提供成長平臺(tái)。著力抓好青年教師成長工程,以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺(tái)獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長。

2.倡導(dǎo)全員讀書,提升涵養(yǎng)。

做真教育,提升辦學(xué)品質(zhì)。

(一)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校將以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級(jí)主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化。

(二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

深刻領(lǐng)會(huì)中共中央政治局提出的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委反腐辦“九個(gè)嚴(yán)禁要求”與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)校“四風(fēng)”要求的重要意義,真正把“八項(xiàng)規(guī)定”“九個(gè)嚴(yán)禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束,以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則,發(fā)揮帶頭表率作用,“輻射”正效應(yīng),以良好的干部作風(fēng)不斷推動(dòng)良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個(gè)方面:認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想;清正廉潔,樹立正氣;厲行節(jié)約,反對浪費(fèi);遵紀(jì)守法,率先垂范。

(三)加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)。

本學(xué)期,楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實(shí)踐中摸索、實(shí)踐,總結(jié),組織楹聯(lián)教師以年級(jí)編印楹聯(lián)校本課程,保證每周一課時(shí)的楹聯(lián)課,兩周一征聯(lián)作業(yè),定期舉行楹聯(lián)活動(dòng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢的需要、教學(xué)的實(shí)際,審時(shí)度勢調(diào)整開發(fā)校本課程,組織編寫學(xué)校分低、高年級(jí)經(jīng)典誦讀校本課程,并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng);深入挖掘安海豐富的文化資源,依托校友力量,擬于20xx年組織編寫《安海文化》校本課程,讓學(xué)生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

做真教育,構(gòu)建家校合力。

舉行家長委員會(huì)換屆儀式,定期召開家長委員會(huì)及家長會(huì),商議學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;舉行“家長開放月”系列活動(dòng),讓家長走進(jìn)學(xué)校,參與活動(dòng),進(jìn)入課堂,全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。開展家訪活動(dòng),增進(jìn)家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系,形成家校合力,共促學(xué)校發(fā)展。

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