教師的環(huán)保建議書（優(yōu)秀19篇）

總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必備的一環(huán)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出過去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。

教師的環(huán)保建議書篇一

親愛的地球市民們：

"善待地球就是善待自己"，這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關(guān)，我們離不開地球。地球上有很多自然資源，但由于我們?nèi)祟惖钠茐?，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。

森林，這個(gè)可以給我們帶來新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗。可是，我們?nèi)祟惷磕晗囊淮涡钥曜?50億雙，等于砍伐大約2500萬棵大樹，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!

水，生命之源，沒有水，人類會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。

動(dòng)物，人類多好的朋友!但是，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來?有多少動(dòng)物無家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。

自然資源是多么來之不易，我們不能"竭澤而漁"，只顧眼前利益，不做長(zhǎng)久打算。沒有森林，沒有水，沒有動(dòng)物，沒有了一切的一切。我們?nèi)祟愐矔?huì)就此滅亡。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我們要愛護(hù)一花一木，少用一次性筷子，讓大樹能"快快樂樂"的成長(zhǎng);。

二、珍惜水資源，少開水龍頭，不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;。

三、愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品"，也不是得到金錢所擁有的"寶貝";。

為了子孫后代，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類，而人類屬于大地!

20xx年xx月xx日。

教師的環(huán)保建議書篇二

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。開展節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明城市活動(dòng)和我們青少年密切相關(guān)，也是我們青少年學(xué)生容易做到的事情，因此在今天我們向全體少先隊(duì)員們提出“節(jié)能減排，從我做起，從身邊的小事做起”、努力建設(shè)“節(jié)約減排型學(xué)?！钡某h，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)我校更快更好發(fā)展。倡議如下：

一、積極學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，樹立節(jié)能減排意識(shí)，自覺讓“節(jié)能減排”走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。

二、養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支粉筆、每一粒米的習(xí)慣，從身邊小事做起，節(jié)約資源、抵制污染，杜絕各種形式的浪費(fèi)，減少能源損耗。

三、開展垃圾分類回收，控制日常學(xué)習(xí)中垃圾的產(chǎn)生；不用、少用塑料袋，積極使用布袋子；不亂扔垃圾，踴躍清理白色垃圾。

四、節(jié)約用水，避免“滴、冒、跑、漏”現(xiàn)象。做到節(jié)約用水，隨手關(guān)閉閥門。

五、節(jié)約用電，各教室做到白天不開燈，陰天盡量少開燈，做到人走燈滅。及時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)的電教設(shè)備，切斷總電源，減少電器的待機(jī)損耗。

六、節(jié)約學(xué)習(xí)用品的使用，鉛筆橡皮盡量使用完再更換，練習(xí)本充分利用，抵制豪華學(xué)習(xí)用品。

七、上學(xué)或外出，盡量乘坐公共交通工具。

教師的環(huán)保建議書篇三

尊敬的環(huán)保部門局長(zhǎng)：

你好！

當(dāng)我們小區(qū)有人把垃圾隨地亂扔時(shí)，你們只是默默撿起，裝進(jìn)垃圾車。你們這種精神會(huì)傳遍世界的每一個(gè)角落。但是，這樣做有用嗎？雖然在你面前，展現(xiàn)在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠(yuǎn)比扔慢。在你撿的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾。雖然相關(guān)部門采取的'措施，但這些垃圾還是源源不斷地產(chǎn)生。

令我記憶猶新的是來自北京的天安門廣場(chǎng)上口香糖垃圾隨處可見，垃圾總共加起來有兩噸。這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字啊！我看到這個(gè)消息整個(gè)人快要崩潰了，一個(gè)大廣場(chǎng)上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來處理的話，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來?yè)炖抢褪怯肋h(yuǎn)鏟除不了的惡根！

希望能清除垃圾，您可以采取我的建議：

1、呼吁人們要把用完的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔。

2、當(dāng)看到別人要隨手亂扔垃圾時(shí)，要及時(shí)阻止他。

3、在垃圾桶旁建立一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)的牌子。

為了我們的家園，加油！

日期：___年___月___日

教師的環(huán)保建議書篇四

同學(xué)們：

請(qǐng)問你們是否看到過垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰;。

2、讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。

3、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。

4、不要向長(zhǎng)江或黃河亂扔?xùn)|西。

5、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們賴以生存的地球吧!

教師的環(huán)保建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們?cè)絹碓讲粫?huì)保護(hù)環(huán)境，那些伐木工人為了自己的利益而去砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境。

眾所周知，人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

如果每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，注意環(huán)保，那我們地球就不會(huì)這么脆弱了。當(dāng)我們看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠順手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

同學(xué)們，讓我們做點(diǎn)我們力所能及的來保護(hù)地球吧，比如：我們可以節(jié)約每一張紙；不使用白色塑料袋，不亂扔廢舊電池；春暖花開的時(shí)候，我們和家長(zhǎng)一起到山坡或郊外栽下幾棵小樹，每年如此，讓小樹和我們一起長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一片郁郁蔥蔥的森林。

建議人：一名小學(xué)生。

20xx年10月23日。

張哲源。

教師的環(huán)保建議書篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：你們好！

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

教師的環(huán)保建議書篇七

你們好：

我是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的'垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

教師的環(huán)保建議書篇八

全體少先隊(duì)員：

一天，我和媽媽出去外面散步，我們走著走著看見前面不遠(yuǎn)處有一些小攤在哪兒賣水果、小吃等，那些擺攤的叔叔阿姨們等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾、瓜果皮。又過了幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快速地走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園穿上了一層骯臟不堪的外衣，導(dǎo)致原本美麗的家園慢慢地變成了一個(gè)污染嚴(yán)重的“垃圾場(chǎng)”。作為地球的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!

因此我建議：

(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草。

(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)椴涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>

(3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

(4)珍惜、愛護(hù)我們身邊的可愛的小動(dòng)物。

(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水，節(jié)約用水，使有限的資源無限的循環(huán)。

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。(7)要利用課余或其他時(shí)間多種一些花草樹木，合理利用各個(gè)有限的資源。

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”在這兒我發(fā)出內(nèi)心的一個(gè)呼喚：我呼喚那些無知的人們你們?cè)撔研蚜?大家行動(dòng)起來。我相信，只要人人獻(xiàn)出自己一份微薄的力量——好好保護(hù)環(huán)境，地球的明天會(huì)更好!

20xx年11月2日。

教師的環(huán)保建議書篇九

尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：

我是小的一名學(xué)生。我寫這份建議書是為了讓我們把環(huán)境共同搞好，變得更加美麗。

xx縣因?yàn)橛小皷|臨，以觀”的山和美麗的黃金海岸而著名，所以平時(shí)假日都有很多人來游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點(diǎn)被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對(duì)你們提出幾點(diǎn)建議：

2、讓居民不使用一次性物品?，F(xiàn)在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會(huì)非常浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內(nèi)用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內(nèi)就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動(dòng)消毒的消毒機(jī)(里面有筷子)，把筷子放進(jìn)去就可以消毒。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。營(yíng)造綠色家園、建設(shè)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。我們每個(gè)人都要從自己做起，嚴(yán)格遵守公民基本道德規(guī)范，改掉不文明做法，人人為保護(hù)環(huán)境出一份力，把我們的家園建設(shè)得更加美好。

建議人：

日期：

教師的環(huán)保建議書篇十

敬愛的xx市市長(zhǎng)：

您好!

自從您接管xx市以后，xx市發(fā)生了翻天覆地的變化!以前破舊的南街不在了!以前的南街，路爛得不能再爛了!只要一下雨，南街就成了“無敵丑女”，本來就很爛的街道!更是徹底的毀了容!稀泥滿地!汽車從這開過!稀泥就四濺，要是旁邊有路人的話，他就會(huì)被加工成“巧克力棒”——身上全是稀泥!市民們都不常在南街上逛!但是，自從您接管以后，南街變了，變得漂亮，變得時(shí)尚!給我們一種煥然一新的感覺!平房變成了高樓，爛路變成了平坦寬敞的柏油馬路!市民們也愛來南街逛了!逛逛商店，買些東西，都方便多了!你上任以后，不僅改變了南街!還改變了武昌路和桂花街等等!真的變漂亮了!這一切都一切，我們都要感謝您——尊敬的市長(zhǎng)!

不僅如此，xx市存在一個(gè)較為嚴(yán)重，且很棘手的問題：一些不法的商販為了節(jié)約每一個(gè)月那少的可憐的攤費(fèi)，就私自占用街道，躲避城管!這種人不是沒有，反而還很多，一條街，擺上幾個(gè)這樣的攤位，街道就變得很狹窄了!路人有時(shí)也會(huì)“無路可走!”街道的保護(hù)者在哪?城管在哪?不是沒有城管，而是不法商販太多!難道就沒有人能夠制服這些不法商販嗎?市長(zhǎng)，如果我們能加強(qiáng)打擊不法商販的力度，街道是否會(huì)更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀(jì)，租個(gè)攤位，你們也就不會(huì)再出現(xiàn)在大街上了!那么，街道是否能更寬敞呢?請(qǐng)你們銘記：xx是我家，人人關(guān)愛她!

為了建設(shè)我們美好的家園，我提出建議，市長(zhǎng)應(yīng)親自出面呼吁大家，同時(shí)提出倡議：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!愛護(hù)我們生存的家園!讓不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市，而是，人人都愛的光輝城市!

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師的環(huán)保建議書篇十一

親愛的.同學(xué)們：

你們好！

地球，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：

1。我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。

2。廢電池千萬不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞（水銀）等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。

3。少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。

同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害！

建議人：

日期：20xx年x月xx日

教師的環(huán)保建議書篇十二

親愛的市長(zhǎng)：

你們好!我是xxx!

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源.建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”

教師的環(huán)保建議書篇十三

各位朋友們：

在學(xué)校我們要做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士，保護(hù)我們的學(xué)校，讓我們生活成長(zhǎng)的地方遠(yuǎn)離垃圾的污染，做一個(gè)處處綠化的校園。

老師最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的洗手間的水龍頭經(jīng)常關(guān)不緊，這樣很浪費(fèi)水，我們應(yīng)該在我們的洗手間貼上相應(yīng)的標(biāo)示，讓同學(xué)們?cè)谙赐晔趾笥浀冒阉堫^關(guān)好，這樣就可以為我們的環(huán)保添一份力。還有我在學(xué)校的垃圾桶旁邊會(huì)經(jīng)?？匆姾芏嗬?，應(yīng)該是同學(xué)們?cè)谌永臅r(shí)候離得太遠(yuǎn)，所以沒有丟進(jìn)去，這樣會(huì)對(duì)我們的校園造成污染，所以我們應(yīng)該在每個(gè)垃圾桶旁邊做一些宣傳指示，讓同學(xué)們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，為我們的校園環(huán)保加一份力。還有我們學(xué)校的草地經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在上面走來走去，這樣做是不對(duì)的，花草樹木也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)他們，這樣我們生活的學(xué)校才會(huì)一片綠色，給人一種清新的感覺。

環(huán)保是無處不存在的，環(huán)保是需要每個(gè)人一起來完成的，環(huán)保是從身邊的一點(diǎn)一滴做起的，只要我們大家都做到了，那我們生活成長(zhǎng)的校園就不會(huì)受到環(huán)境的污染。我們才能健健康康的成長(zhǎng)。

建議人：

20xx年10月22日

教師的環(huán)保建議書篇十四

全區(qū)廣大市民：

環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。擁有“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的美好家園，是我們每個(gè)人的衷心期盼。綠水青山就是金山銀山，為了建設(shè)生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展碧水藍(lán)天的美麗東坡，東坡區(qū)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室特向全區(qū)群眾發(fā)出如下倡議。

人人參與，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的宣傳者。

樹立環(huán)境保護(hù)憂患意識(shí)，自覺關(guān)心身邊環(huán)境狀況，主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)、綠色低碳的生活常識(shí)，積極向家人、朋友、同事和周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義，傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚,形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)尚。

人人有責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督者。

樹立環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督工作中來。對(duì)身邊損害生態(tài)文明和破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為要堅(jiān)決勸阻，對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染環(huán)境的行為要及時(shí)舉報(bào)。積極支持環(huán)保工作，以飽滿的熱情參與到社區(qū)、村組的環(huán)?；顒?dòng)中來。主動(dòng)發(fā)聲，為政府出謀劃策。

以身作則，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的踐行者。

樹立環(huán)境保護(hù)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己分內(nèi)的事情，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分，從小事做起，從身邊做起。要節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧。拒絕或少用一次性用品，不隨地亂扔垃圾，不破壞花草樹木，不吃野生動(dòng)物。把低碳、節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)滲透到衣食住行每一個(gè)方面上，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)、人人參與、人人共享。我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。共同努力，用青山綠水來裝點(diǎn)我們的美麗東坡!

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師的環(huán)保建議書篇十五

各位同學(xué)們，老師們：

學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。

1、吐痰吐在垃圾桶。

2、把紙榍扔在垃圾桶。

3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

4、不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！

教師的環(huán)保建議書篇十六

尊重的村支部的諸位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是絲瓜的一名小學(xué)生。我已在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看見這幾年我們學(xué)校的變革愈來愈好。從學(xué)校的茅屋到樓房，從地上的'土路到柏油路，從沒有路燈到很高、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變革都使我特別喜悅，感覺很夸耀。不過，我有時(shí)也會(huì)看見在學(xué)校表面總有一些人在做對(duì)環(huán)境無益的工作。比方：我們學(xué)校一旁有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清亮的一條小河，然而，最近幾年來卻有非常多非常多的人往這懷有環(huán)境優(yōu)美的小河里扔廢物，致使環(huán)境的大面積傳染。為此我提議提議：

1、要讓村民們堅(jiān)固環(huán)保認(rèn)識(shí)，讓我們了解美好生活的來之不容易，還要讓村民們了解，保衛(wèi)水資源，大眾有責(zé)。有限的資源，無盡的輪回。假如我們用本人所有的力量和心理來保衛(wèi)水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加干凈漂亮了。

2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì)形成河水彌漫了。我們要做到：漂后一小步，品德生長(zhǎng)一大步。讓我們一塊愛惜當(dāng)然資源，共謀生命綠色吧！

建議人：

時(shí)間：

教師的環(huán)保建議書篇十七

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路，人們看見它就心煩?？墒?，好好的一條路人們?cè)趺催@么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市，賣什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好，我給您出以下建議：

1、首先要明確責(zé)任，搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理的。

2、應(yīng)該要好好整治一下這條街。應(yīng)該處罰那些無證經(jīng)營(yíng)者。

3、組織周圍的`群眾，利用業(yè)余時(shí)間來把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。

這就是我的建議，為了讓這條街的居民過上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。

建議人：xxx。

20xx年11月29日星期六。

文檔為doc格式。

教師的環(huán)保建議書篇十八

今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。

陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的?？墒乾F(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告。

看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染。

去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過龍須潭的時(shí)候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個(gè)游人在草地上擺開了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個(gè)木排，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子，看到這樣的情況，實(shí)在忍無可忍，就走過去對(duì)他們說：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題，我作為一個(gè)成人，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。

地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它。以熱愛祖國(guó)為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國(guó)的頭等大事。

誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)呢?誰(shuí)不對(duì)祖國(guó)報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國(guó)就要建設(shè)祖國(guó)，請(qǐng)大家都來保護(hù)環(huán)境吧。

建議人：

日期：

教師的環(huán)保建議書篇十九

我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃?？墒?，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。

在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會(huì)滅亡。

對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。

而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：

在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護(hù)環(huán)境、美化家園。

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!

建議人：

日期：