通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進和發(fā)展。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┫嚓P(guān)的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇一

首先在我們這個行業(yè)里面，要感謝你的推薦人，你的指導(dǎo)老師，感謝幫助過你的，在乎你的人，感激傷害你的人，是他們增進了你的見識，感激遺棄你的人，是他們教導(dǎo)了你應(yīng)自理，感激絆倒你的人，是他們強化了你的能力，感激斥責你的人，是他們助長了你的智慧，感激貌視你的人，是他們覺醒了你的自尊，凡事都要感激，學(xué)會感激，感謝所有讓我們堅持信心的人，感謝我們一起面對現(xiàn)實于理想，感謝我們一起走過激情于夢想。感謝我們一起面對現(xiàn)實與理想，感謝我們一起走過勝利與艱辛，感謝我們一起懂得未來與成功，感謝我們一起學(xué)習，一起成長。世界上最大的武器是感動，感覺比語音快10倍，要有一個感恩的心。珍惜才能擁有感恩才能天長地久。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇二

這學(xué)年我擔任七（3）七（4）兩個班的語文教學(xué)。在新課改以蓬勃之勢日漸推進的形勢下，我不斷嘗試以新的教學(xué)理念新的教學(xué)方式指導(dǎo)我的教學(xué)工作。這一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過我的努力，取得了不錯的教學(xué)效果，也獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者，學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。前幾年在我最初接觸教學(xué)的時候，還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生容易接受，實際的教學(xué)效果已經(jīng)表明這樣做還是不夠的。因為：一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用本地話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，這兩個班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，以前我備課時就沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備學(xué)生，又要備教材教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《安塞腰鼓》的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此做了大量的準備，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄像帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學(xué)年的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這一年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗有限，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇三

直銷的本質(zhì)就是銷售產(chǎn)品，產(chǎn)品的最終使用者就是消費者，消費者是我們直銷人員的衣食父母，直銷人員熱愛消費者，就必須要有一顆誠實的心。

在實際工作中，直銷人員對消費者那顆誠實的心主要體現(xiàn)在對產(chǎn)品的銷售和服務(wù)上。直銷人員對消費者進行產(chǎn)品宣傳和推薦上必須誠實，貨真價實是直銷人員的工作本份，不能夸大和誤導(dǎo)消費者；為消費者提供直銷產(chǎn)品服務(wù)時要真情實意，直銷事業(yè)的發(fā)展依賴于市場的拓展，直銷人員和消費者需要誠實的鏈接，直銷事業(yè)的發(fā)展需要誠信來經(jīng)營。

直銷最重要的是人心，這是實踐工作中得到的寶貴財富，在實際工作中拿人心比自心一切都能一目了然，對經(jīng)濟利益的追逐或許只是曇花一現(xiàn)，但用人心鑄造的直銷事業(yè)可以成為牢不可破的鋼鐵長城，它把幸福和快樂送給千家萬戶，更能提高我們的人生價值。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇四

我們直銷人員的成長與發(fā)展，時刻都離不開父母的支持與厚愛，飲水思源，我們直銷人員必須要愛自己的父母，對父母必須要有一個孝敬之心。

直銷人員對父母的孝敬之心，主要體現(xiàn)在工作之余要經(jīng)常打電話給父母，匯報一下自己的直銷事業(yè)發(fā)展狀況，讓父母也分享一下直銷事業(yè)的成果；過年過節(jié)時，我們有條件的都要?；丶铱纯矗尭改副M量多地享受到人間的天倫之樂，父母的健康和幸福就是我們直銷人員的最大心愿。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇五

各位老師和小記者們：

大家好！我是本校六年級一班的小記者__x。今天我很榮幸能夠站在這里，向大家介紹我當小記者的經(jīng)驗。常言道：好的開頭是成功的一半。的確，一篇成功的__開頭往往起了決定性的作用，新聞中也有開頭，也就是我們常說的“導(dǎo)語”，一般是新聞的第一段話，下面由我來為大家介紹。常用的導(dǎo)語有四種：

（1）敘述式用敘述的方法，開門見山地寫出最重要、最新鮮、最生動的事實作導(dǎo)語。這是最常用的一種寫法。______（2）提問式先提出問題，引人思考，再寫出主要事實。多用于抓問題、談經(jīng)驗的新聞。

（3）描述式對新聞事實所處的特征的空間、時間以及某個細節(jié)加以簡要描述，形成一個“活鏡頭”，再引出主要事實。多用于特寫式新聞。

（4）引語式引用文件、報告或人物談話的部分內(nèi)容，把最重要的意思加以突出。多用于談話報道或某些公報式新聞。在四種寫法中，敘述式較易掌握，因此，用得最多。要想寫好導(dǎo)語，要注意幾個問題：

1、不能把很多的.單位名稱、專門術(shù)語、人物、頭銜寫進導(dǎo)語；

2、不要把導(dǎo)語寫成全篇事實目錄，導(dǎo)語只寫主要的、又能引出全文的事實。

3、導(dǎo)語要少寫細節(jié)，確實需要細節(jié)，但只能用一個細節(jié)，而且要有典型性。

4、導(dǎo)語不要要求新聞五要素俱全，有時只寫兩三個要素就可以，其他要素可在后文交代。

5、導(dǎo)語里不要堆滿數(shù)字，數(shù)字太多，新聞一開頭給人以枯燥感，導(dǎo)語也被拉長了。

其實想寫好導(dǎo)語很簡單，希望大家通過我的介紹，能夠了解到寫導(dǎo)語的方法。謝謝大家！

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇六

一、作為教師應(yīng)提高自身的素質(zhì)，不斷充實自己。

現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，新課程的實施，素質(zhì)教育的發(fā)展及教育信息化的推進，作為信息技術(shù)教師，我們自己應(yīng)該不斷充電，不斷用新的知識來武裝自己,從而充分挖掘?qū)W生的潛力。

二、巧妙設(shè)計教學(xué)任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)過程。

在教學(xué)過程中，我們在認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n的同時還要圍繞相應(yīng)的知識點多搜集一些相關(guān)的資料，如文字、音視頻資料等，并巧妙地應(yīng)用在教學(xué)設(shè)計中。給學(xué)生制定學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)生在完成相應(yīng)的任務(wù)后，也能掌握需要接受的知識。讓學(xué)生帶著真實的任務(wù)學(xué)習，讓學(xué)生擁有學(xué)習真正主動權(quán)。在教學(xué)過程中,也要注意引導(dǎo)學(xué)生去完成一系列由簡到繁、由易到難、循序漸進地“任務(wù)”,從而保證教學(xué)目標順利完成，讓他們嘗到學(xué)習的樂趣,滿足他們的成就感,讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅。

三、堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

新的課程改革中指出，要以學(xué)生為主體。我們不能再采用“滿堂灌”、“填鴨式“的教學(xué)方式，要轉(zhuǎn)變那種陳舊的妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育模式。讓學(xué)生從被動地接受式學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥孬@取知識。教師要做學(xué)生學(xué)習的引路人，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生自己去探索、去鉆研，讓學(xué)生成為學(xué)習的真正主人，充分發(fā)揮他們在學(xué)習過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

四、把枯燥的理論上得輕松風趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情和興趣。

在教學(xué)過程中，我會選擇一些貼近生活的實例，這樣學(xué)生容易理解。比如，我會在課堂教學(xué)時用風趣的語言，貼近的比喻，引用身邊的事件來引起學(xué)生的興趣和認可，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情和興趣。

五、建立和諧的師生關(guān)系，提升教師自身的魅力。

在新課程理念指導(dǎo)下，建立和諧的師生關(guān)系也很重要。我除了上課要帶上良好的情緒、真誠的微笑去面對每一個學(xué)生外，還努力做學(xué)生的良師益友，與學(xué)生建立民主平等的關(guān)系。在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)都把握好“度”，營造一個和諧的課堂，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、開放、自主的學(xué)習環(huán)境，讓自己在和諧中詮釋教學(xué)，讓學(xué)生在和諧中建構(gòu)知識。讓自己的課堂散發(fā)出靈性的光輝，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生對老師產(chǎn)生喜歡的感覺，從而達到“親其師，信其道”的效果。

作為一名教師，我們必須根據(jù)環(huán)境，注重知識應(yīng)用的綜合學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，不斷摸索總結(jié)，才能達到理想的教學(xué)效果，進而實現(xiàn)教書育人的總體目標，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，適應(yīng)時代的要求!

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇七

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的`安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇八

做直銷事業(yè)不是做一份打雜的工作，不是打工者，今天我們做的是一個管道式生意，是一個辛苦一陣子，享受一輩子還能繼承給孩子的生意，是一個給他人帶來財富健康，幫助別人成就自己的大生意，在創(chuàng)業(yè)的過程中對結(jié)果自我負責，老板和打工的心態(tài)是不一樣的。打工的心態(tài)我今天干一天活要一天的錢，上一個月班就要一個月給我多少錢工資，老板是我這個投資的這個生意，1年、2年、3年我能賺多少，看的是未來，看的是價值。要定位自己是老板。要有做老板的心態(tài)。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇九

21世紀比的不是學(xué)歷，財力，而是學(xué)習力，學(xué)歷代表你的過去，學(xué)習力代表未來任何行業(yè)錢是內(nèi)行人賺的，只有專家才是贏家成為內(nèi)行人成為專家最簡單的方法就是學(xué)習，世界上有一位最偉大的管理學(xué)家。比得圣吉，他寫了一本書《第五項修煉》他說21世紀國家間，名族間，團隊間，說到底是人才的競爭，而人才的競爭說到底是學(xué)習力的競爭，而學(xué)習力的競爭說到底是學(xué)習速度的競爭，這個時代一定要提速的，而每一個人的提速是先從學(xué)習而開始的。這個時代是一定要提速的，而每一個提速都是先從學(xué)習而開始的。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十

直銷人員自身的發(fā)展離不開團隊的幫助和培訓(xùn)，直銷人員事業(yè)的發(fā)展一定要形成團隊，這是直銷工作發(fā)展的必然，我們作為直銷團隊中的一員，就必須要有一個"奉獻之心"。

在實際工作中，直銷人員的奉獻之心主要體現(xiàn)在團隊的發(fā)展與管理上。直銷團隊就是一個銷售系統(tǒng)，直銷人員在團隊的發(fā)展中要做好傳、幫、帶，急團隊所想，急團隊所為，幫助他人就是幫助自己，只要團隊有需求，自己就必須要責無旁貸，樂于奉獻。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十一

大家好！非常高興能和大家有緣聚在一起，首先要對各位優(yōu)秀的朋友抽出寶貴的時間參加這個聚會表示真誠的感謝??！愿我們能度過一段愉快的時光！

我先提幾個問題：這里有想賺大錢請舉一下手！想成功的舉一下手！想自己當老板而不是替別人打工的舉一下手！謝謝?？磥泶蠹叶加邢氤晒Φ脑竿以賳栆幌?，現(xiàn)在還沒實現(xiàn)剛才我講的那幾個目標的舉一下手！謝謝。想知道你為什么沒有成功嗎？因為你沒有清晰長期的人生目標。權(quán)威調(diào)查顯示，3%的人有清晰且長期的目標————他們幾乎都成了社會各界的頂尖人士，行業(yè)領(lǐng)袖社會精英。10%的人有清晰但比較短期的目標————成為各行業(yè)不可缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。60%的人目標模糊———幾乎都生活在社會的中下層安穩(wěn)的生活與工作。27%的人沒有目標—————幾乎都生活在社會的最底層，常常失業(yè)，常常抱怨。那些成功的人比你聰明嗎？比你有能力嗎？不是的。因為他們有夢想，想都不敢想，怎么能夠做到呢？很多人非常容易滿足，圖穩(wěn)定，找個幾千塊錢的工作就知足了。當然如果沒有意外的話，也許能夠過一個祥和平淡的生活。也就是你不能生病，不能失業(yè)！結(jié)果往往圖穩(wěn)定卻不能穩(wěn)定，在這個物質(zhì)社會里，要有一個穩(wěn)定的生活，必須有一個穩(wěn)定的收入，既比較豐厚，還要保證不會受社會環(huán)境所影響。老了還會有一筆養(yǎng)老金。怎么才能實現(xiàn)這個愿望呢？有的人說，自己當老板，目前80%的人希望創(chuàng)業(yè)，希望通過創(chuàng)業(yè)擁有自己的一份事業(yè)，但這80%的人因為以下原因，而沒有創(chuàng)業(yè)，原因a：缺乏資金，60%。原因b：缺乏技術(shù)或渠道、關(guān)系，20%。原因c：缺乏創(chuàng)業(yè)團隊。20%。我們就是這80%的人，所以希望有一個平臺，不需要多少資金投入，有好的渠道支持，有專業(yè)的團隊幫助，來實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想。

大多數(shù)人打工拿工資，用自己的血汗去成就老板的事業(yè)，用自己的辛勤去烘托領(lǐng)導(dǎo)的輝煌。工作40年工資不過千，省吃儉用幾十年，買個小套房還要貸款，借錢。

有人長期走入賺錢的誤區(qū)，一提到錢就想到開工廠，做生意。這一想法不突破就抓不住許多在他看來不可能的新機遇。真正想一想，成功與失敗，富有與貧窮只是因為當初的一念之差。當初要帶幾千元殺進股市幾年后就成了百萬富翁。當初只要花幾百元愿意去擺地攤10年后就成了大老板?？墒怯腥苏f，如果當初我做會比他們賺錢更多。不錯，是的，你的能力比他強，你的資金比他多，你的經(jīng)驗比他足。可是明擺著就是當初一念之差，你的觀念決定了你當初不去做，你不去做的觀念決定了你10年后的今天還是很窮，所以成功與不成功的最大區(qū)別就是觀念的不同。不同的觀念導(dǎo)致了不同的人生。

有人面對一個來之不易的良好機會總是拿不定把握，于是去問他人，問了10個肯定有9個說不能做，于是就放棄了。其實機會來源于新生事物，而新生事物之所以新就是因為90%以上的人還不知道、不認識、等90%的人知道了就不再是新生事物。但再過一段時間，這10個人都點頭時，我想這個市場就已經(jīng)開始飽和了！

世界已進入了一個新時代，財富的概念已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。財富不再以占有土地、礦產(chǎn)、工廠、勞力等游—行資金的多少來衡量。而是以掌握信息、知識、智慧等無形資源的多少來衡量了。再不改變觀念，用傳統(tǒng)思維來指導(dǎo)你的行為。你就要被社會無情的淘汰！富人之所以富，是因為他們敢于在大多數(shù)人還在猶豫不決的時候就作出了實際行動。他們先行了一步，便搶得了商機，占領(lǐng)了市場。在別人還不了解的時候，你開始行動，你便搶得了商機，占領(lǐng)了市場制高點。早一天加入，你就早一天獲得成功！

有人說，我沒錢投資，我沒有后臺，我沒有管理能力，我沒有貴人幫我。還能夠開創(chuàng)個人事業(yè)嗎？我肯定的告訴你————能！有一個行業(yè)，不要剛才說的這些，只要你肯努力，肯堅持，肯學(xué)習。你就能成功！有人要問我是什么？直銷！有人要開始鄙視我了，原來是這個東西，我不喜歡去推銷！還有的人要說，直銷就是傳銷啊！這個行業(yè)都能成功？有這樣想法的請舉一下手！謝謝。我不怪大家，因為我開始接觸這個行業(yè)時也是這樣認為的。非常排斥，認為是在賺朋友的錢。隨著我對它不斷學(xué)習，認真的研究，發(fā)現(xiàn)情況不是這樣的。對我當時的看法感到非常膚淺。所以我告戒自己，在對一件事物沒有了解清楚之前，一定不要盲目下結(jié)論！現(xiàn)在我把我研究得出的正確的結(jié)論告訴大家。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十二

謙卑受教歸0的心態(tài)，歸0的心態(tài)就是空杯的心態(tài)，20世紀的成功答案也許就是今天21世紀失敗的理由，想成為最好的教練先成為最好的`學(xué)生，不管你以前做過什么行業(yè)，在你曾經(jīng)的行業(yè)獲得到過什么高峰輝煌，不要希望走捷徑幻想著從這個山頭上拉一根鋼絲繩就劃過去了，此路不通，想快速成功先從這個山上下山，然后再去上山，杯子越空就越容易注入成功的水，海綿越干燥就越容易吸取水分，謙卑，歸0，空杯，這樣你才能獲取更多的知識。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十三

無味，相信聽眾也難提得起精神。

首先，發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。

通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段將演講推至最高潮。

合審判原則。

關(guān)系，使交際更得體。

情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。

說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

成良好、高雅的生活習慣才是最根本的。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十四

直銷事業(yè)是一份平凡的事業(yè)，與其他傳統(tǒng)事業(yè)一樣，要想取得直銷事業(yè)的成功必須要有信心，俗話說"有志者事竟成"就是這個道理。

在實際工作中，直銷人員的信心主要來源于自己的努力學(xué)習和對直銷事業(yè)的積極投入，沒有不成功的事業(yè)，只有不成功的人，我們要相信自己對直銷工作的選擇，春播一粒子，秋收一擔糧，堅持就一定能勝利。

教師分享個人演講經(jīng)驗與技巧篇十五

直銷既是一個事業(yè)，又是一種新的營銷方式，在不斷變化的市場經(jīng)濟發(fā)展中，我們每位直銷人員都必須要有一個與時俱進的。態(tài)度，對直銷理論和實踐經(jīng)驗要有一個"學(xué)習之心"，在學(xué)習中進步，在學(xué)習中發(fā)展自己的直銷事業(yè)。

直銷人員的學(xué)習之心，首先就要端正學(xué)習態(tài)度，要敢于不恥下問，先當學(xué)生，后當先生。直銷的學(xué)習過程也是一個不斷復(fù)制的過程，更是一個實踐的過程，既要謙虛謹慎，又要百問不煩，既是直銷文化的學(xué)習者，又是直銷文化的傳播者，任重而道遠。