總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的描述。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

有請(qǐng)晚會(huì)主持人張丹妮、齊浩男、李維灝a(chǎn):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家------合：晚上好！

a：我是主持人張丹妮c：我是主持人齊浩男b：我是主持人李維灝。

c：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是。

歡迎您們！

a：另外，在此特別感謝某某品牌對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。

c：在比賽正式開始之前，掌聲有請(qǐng)xxxa:讓我們?cè)俅握坡暩兄xxxx的傾心演出和選手們的精彩亮相。

b：金秋十月已經(jīng)悄然離去，陪伴我們這將近一個(gè)月的男女生交流節(jié)也將落下帷幕。

a：我相信，是那一把把浪漫的涂鴉雨傘，那一個(gè)個(gè)精致的手工蠟燭，還有上星期一個(gè)個(gè)在燈光下?lián)u曳著的舞影，都將成為我們?nèi)蘸蟮囊粋€(gè)不能割舍的美好回憶。c：所以，就在今晚，我們將給它畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

a：在這燈光與花香匯成的海洋，我們展示綽約的風(fēng)采。b：在這歌聲與歡笑交織的圣地，我們舞動(dòng)激情的青春。c：在這永恒與溫馨筑成的星光之中，我們唱響時(shí)代的旋律。a：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，舞動(dòng)，高歌，放飛青春美麗的夢(mèng)想。b：我們帶著心中的希冀，蛻變，綻放，撰寫青春璀璨的篇章！c：下面，我宣布，華南理工大學(xué)第九屆女生形象大賽合：現(xiàn)在開始！

a：首先，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下今晚的比賽流程。本次比賽將分為兩輪。第一輪是好友支援環(huán)節(jié)，每位選手將會(huì)依次登場(chǎng)，帶上他們的朋友，共同演出。b：接著第二輪是今晚的重頭戲：個(gè)人solo環(huán)節(jié)，每位選手將會(huì)依次展示四分鐘的個(gè)人solo表演。

c：在第一輪表演結(jié)束后，我們將會(huì)公布第一輪分?jǐn)?shù)排名前三的選手。然后是第二輪結(jié)束，記分員與此同時(shí)將會(huì)算出選手們兩輪比賽總得分，得出最后結(jié)果，評(píng)出冠亞季軍，和“8強(qiáng)”獎(jiǎng)，“最閃耀翅膀”獎(jiǎng)，并根據(jù)微信微博投票選出“最佳人氣”獎(jiǎng)。

b：是的，沒(méi)錯(cuò)，大家可以看到在舞臺(tái)的左側(cè)我們?cè)O(shè)置了微博/微信墻。大家可以在比賽進(jìn)行的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)微信/微博，為你們所喜愛的選手加油打氣哦!

c:另外，本次比賽我們將有兩次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。分別在第一和第二輪結(jié)束后進(jìn)行哦。獎(jiǎng)品將由xxx獨(dú)家贊助，敬請(qǐng)期待！

a:抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)固然有趣，但是今晚的主角可是我們的選手，相信他們的表演會(huì)比抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)精彩多了。欣賞完剛才精彩的開場(chǎng)視頻，相信大家對(duì)這次比賽滿懷期待。沉寂一載，亦是準(zhǔn)備一載，只為呈現(xiàn)一出完美風(fēng)暴。歷時(shí)將近一個(gè)月，近兩百位參賽選手在這次比賽中如花兒般競(jìng)相綻放，最終，8位選手力拔頭籌，脫穎而出晉級(jí)決賽。

b：是的，從簡(jiǎn)短的視頻中，我們可以感受到選手們的激情與活力，她們追逐夢(mèng)想，由暗淡到閃亮。同時(shí)，今天一天的彩排下來(lái)，我覺(jué)得可以同時(shí)跟這些才藝兼?zhèn)涞拿眉埾嗵幵谝黄鹗且患芟硎艿氖虑?。讓我們共同期待她們完美的表現(xiàn)。c:這只是關(guān)于美的暴風(fēng)雨的前夕，大家做好迎接這場(chǎng)完美風(fēng)暴的準(zhǔn)備了嗎？（觀眾：準(zhǔn)備好了~）。

（建議在頒布季軍亞軍在冠軍出來(lái)之前抽獎(jiǎng)。）。

a：謝謝八位如星星般閃亮美麗的選手的精彩表現(xiàn)，也祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手。不過(guò)接下來(lái)我覺(jué)得觀眾們要high起來(lái)了！因?yàn)槲覀冏詈笠惠喌某楠?jiǎng)活動(dòng)要開始了。c：對(duì)啊，真的太多福利了。廢話不多說(shuō)，我們來(lái)抽獎(jiǎng)吧。

a：關(guān)于沉淀，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于信仰與美。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，只要勇敢的踏上這方舞臺(tái)，你就是最獨(dú)特的女子，最大的贏家。b:今晚，我們共同發(fā)現(xiàn)美,守護(hù)美。

c:今晚，我們是最亮之星的找尋者，披荊斬棘的開路人。

a:今晚，我們見證了華工的女生們，展開了她們閃耀的翅膀，綻放出獨(dú)特而富有魅力的美，用青春銘刻時(shí)光。

b：時(shí)間的磨洗會(huì)讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出，請(qǐng)相信，從羽翼未滿到展翅飛翔，你就是華工的最亮之星。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

c：衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。下面我宣布華南理工大學(xué)第九屆女生形象大賽——。

合：到此結(jié)束！

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

開場(chǎng)：

尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

：歡迎來(lái)到2013年信宜市大學(xué)生春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，：新的一年即將到來(lái)，在這里，黛林先給大家拜個(gè)早年，合：祝大家身體健康，心想事成！

：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部以“科學(xué)發(fā)展觀”為題，以建設(shè)全市首善之區(qū)為目標(biāo)，以廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村為點(diǎn)，表明了政府解決民眾民生的信心和決心。讓我們齊心努力，把這一惠及百姓的活動(dòng)搞好搞活。

：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為新青年，我們更要全面貫徹落實(shí)黨的指導(dǎo)，不斷的為創(chuàng)建新信宜而奮斗，我們?cè)?jīng)走出信宜去學(xué)習(xí)和工作，如今，我們要為信宜創(chuàng)建教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)我們的學(xué)識(shí)和力量。

信宜市團(tuán)委為宣傳“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)全市首善之區(qū)”，組織水口文化館為主要文藝團(tuán)體送戲下鄉(xiāng)千村行，今天來(lái)到這里和大家見面。也為水口鎮(zhèn)建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)出一份力。

：首先，我很榮幸的介紹在百忙之中抽空蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是，讓我們以掌聲代替我們的心聲歡迎他們。

：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布，2013年信宜市大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，正式開始！

節(jié)目串詞。

2.舞蹈《爵士舞魂》：志國(guó)：輕盈的歌聲，唱出了對(duì)四季的禮贊。

：翩然的身姿，舞出了對(duì)大地的感謝。

：再次感謝他們帶來(lái)的舞蹈。

：志國(guó)，你知道爵士舞的起源是什么嗎？

成本土化，大眾化的舞蹈。

：對(duì)，在我國(guó)，爵士舞作為一種健康方式已經(jīng)在我國(guó)非常。

流行了。

：下面，梁楚媚等同學(xué)就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞。

表演。

3．吉他演奏《東鎮(zhèn)街角》：志國(guó)：時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的爵士舞，令。

我自己也忍不住彈響手指，擺手頓足了，這真是一。

種十分耐人尋味兒的舞蹈呀！

：東鎮(zhèn)是我們的家鄉(xiāng)——信宜繁華的市區(qū)，更是養(yǎng)育了。

常重要的港灣。請(qǐng)欣賞吉他彈唱《東鎮(zhèn)街角》。

：有請(qǐng)！

4.林：舞蹈是表現(xiàn)情緒的方式，優(yōu)美的肢體語(yǔ)言能夠給觀眾帶來(lái)心靈的震撼。

：沒(méi)錯(cuò)，如果巧妙地配合上道具，那會(huì)使舞蹈動(dòng)作更加絢麗多姿。像是我國(guó)的很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕等。

林：那接下來(lái)就有請(qǐng)藍(lán)雪萍等同學(xué)為我們帶來(lái)扇子舞《秀色》。

5.：說(shuō)起舞蹈，不知道大家記不記得郭富城的名曲《對(duì)你愛不完》里面的經(jīng)典動(dòng)。

作呢？看來(lái)這種表達(dá)愛的方式大家是非常的印象深刻。

曲串燒對(duì)你愛不完rollinginthedeep以及someone。

likeyou。

6：舞蹈：雙人瑜伽每個(gè)人都希望自己有姣好的身段，不光是為了能得到。

他人艷羨的目光，還是為了自己的健康著想，那么怎么。

才能去保養(yǎng)姣好的身段呢，學(xué)習(xí)瑜伽就是個(gè)不錯(cuò)的選。

擇，請(qǐng)欣賞由…給我們帶來(lái)舞蹈表演的雙人瑜伽?；蛟S。

你欣賞了由她們帶來(lái)的雙人瑜伽表演以后，你也會(huì)心動(dòng)。

地想去學(xué)呢。

10：舞出我人生不知道大家有沒(méi)有看過(guò)電影舞。

出我人生呢，從第一部到第四部，精彩絕倫啊，我可是。

這系列電影的忠實(shí)粉絲，今晚能在這里看到由我們信宜。

大學(xué)生表演的現(xiàn)場(chǎng)版，由我來(lái)第一個(gè)鼓掌，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。

朋友們，也請(qǐng)你們用掌聲來(lái)代替你們的熱情感染他們。

7.獨(dú)唱《halo》：：隨意卻又極具活力的街舞，給予了我們視覺(jué)和聽覺(jué)上的享。

受的同時(shí)，也很好地為我們?cè)忈屃送瑯雍?jiǎn)單卻有內(nèi)涵的人。

生。你就像一縷陽(yáng)光一樣照射著我，點(diǎn)亮我最黑暗的夜晚。

愿快樂(lè)的光環(huán)籠罩著今晚在坐的每一位，有請(qǐng)裴靜怡等同學(xué)為大家獻(xiàn)上halo。有請(qǐng)！

8、:感謝裴靜為我們帶來(lái)的精彩表演,麗姍啊,話說(shuō)回來(lái)我們今年的聯(lián)歡晚會(huì)的主題是送戲下鄉(xiāng)，所以今晚市團(tuán)委也為此精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，要給大家一個(gè)驚喜。

（團(tuán)委）。

9.合唱《平安中國(guó)》：：中國(guó)，每當(dāng)我們說(shuō)起這個(gè)名字，總會(huì)有許多情緒涌上。

心頭。是啊，我們的祖國(guó)，我們的母親，挽著我們的手走。

過(guò)了一路的風(fēng)雨坎坷。如今大部分的中國(guó)人共享著改革開。

放的成果，過(guò)著幸福美滿的生活。但我們，相親相愛的中。

國(guó)人，依然始終心系祖國(guó)，始終銘記“國(guó)家興亡，匹夫有。

責(zé)?！闭?qǐng)欣賞合唱《平安中國(guó)》。

10：舞出我人生不知道大家有沒(méi)有看過(guò)電影舞出我人生呢，從第一部到。

第四部，精彩絕倫啊，我可是這系列電影的忠實(shí)粉絲，今。

晚能在這里看到由我們信宜大學(xué)生表演的現(xiàn)場(chǎng)版，由我來(lái)。

第一個(gè)鼓掌，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，也請(qǐng)你們用掌聲來(lái)代替。

你們的熱情感染他們。

11．無(wú)伴奏合唱《adiemus》：

：《舞出我人生》這部電影有句經(jīng)典臺(tái)詞，說(shuō)：我們之所以相聚是因?yàn)槎紣厶?。而這個(gè)世界上，也有一些人，因?yàn)閻鄢瑁沂怯锰貏e的方式唱歌，走到了一起。

：接下來(lái)我們要欣賞的節(jié)目《adiemus》，阿迪瑪斯，是無(wú)伴奏的合唱，阿迪瑪斯象征樂(lè)器的聲音，而人聲是最古老的樂(lè)器，就讓我們?cè)诒硌菡邆兊妮p緩吟唱中返璞歸真，請(qǐng)欣賞無(wú)伴奏合唱《adiemus》。

12、群舞《阿依妮婭》徐若琳等。

13、串燒歌曲。

林:感謝徐若林同學(xué)為我們帶來(lái)這么生動(dòng)詮釋愛情的舞蹈,讓我忍不住也想為。

愛情高歌。

幾曲。

姍:哎,且慢。

林:怎么啦?

姍:你那歌聲還是算了吧,還是聽聽人家是怎么唱的吧。

黛林:不用說(shuō)得這么白吧,也是,好吧,讓我們一起聆聽由范雨希、馮家嬋等給。

我們帶來(lái)的歌曲燒。

姍:掌聲由請(qǐng))表演者：范雨希、馮家嬋等。

志:sorrysorry。

姍：nono。

國(guó)：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。

在有情藍(lán)雪平等為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》。

志國(guó)：掌聲有請(qǐng)。

15.大合唱《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》：

黛林：每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)夢(mèng)想或大。

或小、但都是我們所憧憬的志國(guó)：我們開始不斷努力、尋求一個(gè)很好的方式。

來(lái)完成我們的夢(mèng)想。

碧瑩：夢(mèng)想的海,波濤洶涌，我們獨(dú)自在海上航。

行,最需要的就是勇氣和一個(gè)不變的最初夢(mèng)。

想。

麗姍：而夢(mèng)想又是那樣遙遠(yuǎn)和不可觸及，所以。

堅(jiān)持又是最好的方法！下面有請(qǐng)楊金穎、張桂華等同學(xué)為我們帶來(lái)合唱歌曲《夢(mèng)想。

天空分外藍(lán)》。

結(jié)尾：

：只要我們懷著最大的真誠(chéng)，就能看到最廣闊的路，發(fā)現(xiàn)不尋常的起點(diǎn)，得到最大的收獲，今晚各位同學(xué)們的精彩表演，是我們珍貴的收獲。

麗：我們感恩，因?yàn)槲覀兡茉诩亦l(xiāng)接受良好的教育。

黛：我們圖報(bào)，因此我們齊聚一堂，為家鄉(xiāng)信宜獻(xiàn)出一份成績(jī)單。

林：再一次感謝現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓的支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)抽空蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，也感謝今天晚會(huì)的所有贊助商。

麗：還有所有表演嘉賓們，臺(tái)前幕后的每一位工作人員，你們辛苦了，瑩：再一次祝大家新年快樂(lè)！愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。合：我們明年再見！

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

開場(chǎng)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛的老師們，同學(xué)們，（合）大家好！歡迎來(lái)到xx學(xué)院演講競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)！

男：本次大賽是為促進(jìn)同學(xué)們交際水平的全面提高，激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，全面展示我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和不懈努力的精神。

女：本次大賽由我院教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、外國(guó)語(yǔ)系聯(lián)合主辦，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。

男：今天，將有x名同學(xué)在這里為我們帶來(lái)一場(chǎng)美妙的盛宴。

結(jié)束：

女：回報(bào)父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)、回報(bào)學(xué)校。

男：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，競(jìng)賽圓滿結(jié)束，我們對(duì)所有獲得各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)們表示祝賀。

女：并預(yù)祝他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、人生旅途中奮勇向前、一路輝煌！

男：本次比賽到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨，謝謝，再見！

開場(chǎng)語(yǔ)：

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；

女：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。

男：朝氣蓬勃是我們的本色；自強(qiáng)不息是我們的追求。

女：在這歡樂(lè)的日子里，我們向2011級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

結(jié)束語(yǔ)：

男：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

女：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來(lái)自全省各地的新同學(xué)。

男:有愛的地方就有夢(mèng)想有夢(mèng)想的地方就有希望。

女：有希望的地方就有年輕的我們！

合：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造出公共管理學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡！衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)！

開場(chǎng)語(yǔ)：

男：青春就像一首詩(shī)，就像一首老歌，需要慢慢體會(huì)，其中的深度和內(nèi)涵。

女：讓我們一起放飛夢(mèng)想，青春無(wú)極限。

結(jié)束語(yǔ)：

女：青春激揚(yáng)，風(fēng)采無(wú)限。

男：青春，就是一場(chǎng)絢麗的舞臺(tái)劇，需要我們?nèi)パ堇[，需要我們?nèi)フ宫F(xiàn)。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念。

乙：編成燦艷的歲月。

甲：編成遐思的年華。

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓曩昔的日子如水流，讓未來(lái)的日子如破曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你禱告。

甲：歲歲年年，年年事歲。

乙：親愛的老師、同學(xué)們。

甲：再會(huì)。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

不再多說(shuō)~

讓我們用動(dòng)聽的歌聲

和美妙的舞姿

共同書寫青春的華美樂(lè)章

我宣布--晚會(huì)現(xiàn)在開始

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

甲：我是本次晚會(huì)的主持人

乙;我是本次晚會(huì)的主持人

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

甲：現(xiàn)在我宣布： 20xx年“走進(jìn)春天”慶元旦文藝演出

(合)現(xiàn)在開始!

乙：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是： 、 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

甲：夜色闌珊，流光溢彩

乙：星光燦爛，元旦祝福

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們走向新的一年， 去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向新的一年，去譜寫人生中最精彩的樂(lè)章

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

乙：在這里，辭舊迎新，讓我們用奮斗去創(chuàng)造更加輝煌的明天

甲：最后，讓我們共同祝愿今晚到場(chǎng)的所有老師和同學(xué)們：

合：新年快樂(lè)，心想事成!

合：身體健康，萬(wàn)事如意!

乙：親愛的朋友們，本次晚會(huì)到此結(jié)束，

合：再見!

a:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，

b:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

c:今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)，

d: 今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌，

a:讓我們記住今天，

b:讓我們期待明天，

c：讓我們共同攜手

合：譜寫母校新的華章

d：讓我們共同祝愿柳林二中

合：蒸蒸日上，燦爛輝煌。

合：xx二中高二年級(jí)新年聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

合：再次預(yù)祝大家 新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

尊敬的各位來(lái)賓，親愛的朋友們大家春節(jié)好!

今天是大年三十，此時(shí)此刻我們是在中央電視臺(tái)的一號(hào)演播大廳為您現(xiàn)場(chǎng)直播20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們一起辭舊迎新共度良宵。

在這合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融的除夕之夜，我們陪您一起聆聽虎年鐘聲的敲響。

在這天地更新萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們和您一起迎接又一個(gè)春天的到來(lái)。

此時(shí)此刻無(wú)論您在哪里，都請(qǐng)接受我們的祝福，在這中華民族一年一度的新春佳節(jié)即將來(lái)臨之時(shí)，我們給您拜年啦!

虎躍天山龍騰海。

春滿神州喜滿懷。

今夜難忘親情團(tuán)聚的感動(dòng)。

今夜難忘你我真誠(chéng)的祝福。

今夜難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。

今夜難忘迎接春天的歌唱。

親愛的朋友們，讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利譜寫人民幸福美好生活的新篇章而努力奮斗。

親愛的朋友們，就讓我們相約明年的除夕之夜!

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

甲：新的等候。

乙：20xx年在成功和收獲的喜悅中垂垂遠(yuǎn)去了。

甲：20xx年的鐘聲即將敲響。

乙：回顧舊事，我們滿懷激情。

甲：瞻望未來(lái)，我們重任在肩。

乙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

甲：讓燭光如故，光明永恒。

乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

甲：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

乙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

乙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

甲：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

乙：今夜無(wú)眠。

甲：今夜有夢(mèng)。

乙：讓我們手牽手。

甲：讓我們肩并肩。

乙：讓我們跳起來(lái)。

甲：讓我們唱起來(lái)。

乙：歌唱春天。

甲：謳歌未來(lái)。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

游戲規(guī)則：

1、班級(jí)分成三組。

2、根據(jù)主持人給出的字唱含有這個(gè)字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)。

3、唱出最多組獲勝。

在笑聲中，時(shí)間漸漸的流逝，主題班會(huì)也漸漸進(jìn)入了尾聲。

讓我們用心靈的琴弦。

用童年的祝愿。

用稚嫩的小手。

用五彩的畫筆。

去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

#e#。

b：歲歲年年人不同。

c：回首xx年，我們驕傲自豪!

d：展望2013年，我們斗志昂揚(yáng)!

a：xx年，盡管我們xx也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無(wú)不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們xx更大膽地走到市場(chǎng)前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!

b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇鹸x的未來(lái)，我們滿懷信心!

c：是啊，在我們xx人面前，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

d：精誠(chéng)所致，金石為開!xx的明天會(huì)更美好!

a：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)閤x默默奉獻(xiàn)的廣大同仁致以親切的問(wèn)候!向?yàn)閤x做出貢獻(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開xx為xx奉獻(xiàn)過(guò)的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福!

b：讓我們用歌聲寄托對(duì)xx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾對(duì)xx的信念永恒。

c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。

d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們xx的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

a：xx集團(tuán)2015年元旦聯(lián)歡會(huì)。

a、b、c、d：現(xiàn)在開始!

開場(chǎng)白。

男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。

女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

女：滿地余寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。

男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過(guò)往的昨天。歲月如梭，我們即將迎來(lái)新的華年。

女：在這快樂(lè)與激情構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這溫馨與永恒筑就的圣地，我們歡聚在一起!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，先生們，女士們，

女：親愛的各位朋友，***的全體同仁，帥哥美女們，

合：***“激情跨越，共贏未來(lái)”2015年新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)。

女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中笑語(yǔ)嫣然!

男：這是分享快樂(lè)的時(shí)刻，是祝福關(guān)懷的時(shí)刻，是希望美夢(mèng)成真的時(shí)刻，更是我們幸福交融的時(shí)刻!

女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風(fēng)兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男：告別這一季，有你我共同最真的心愿，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間!

女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

男：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的心花燦爛!在***酒店的蒼穹下，我們辭別2010，迎來(lái)充滿希望的2011。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合：祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

合：明年再相見!

開場(chǎng)白。

甲(女)：尊敬的曾總、王書記，親愛的各位同事，

合：大家好!

乙(男)：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來(lái)了激情的20xx年。

甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂(lè)中。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

b:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

a:我們身處兩疏故里，沐浴疏韻文明。

b:快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。

a:我們放飛夢(mèng)想、釋放激情、培養(yǎng)自信。

b:全方位展現(xiàn)才華與素養(yǎng)。

a:疏韻文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了驚喜。

b:帶來(lái)了成功的喜悅！

a:我們沐浴五月的花海，即將迎接六月的朝陽(yáng)。

b:在這綠樹成蔭，鮮花怒放的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了全世界小朋友共同的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

a:此時(shí)此刻，我們激情澎湃。

b:此時(shí)此刻，我們豪情滿懷。

a:我宣布：東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)疏韻文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式暨慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)：

a：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的.喜慶。

b：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

a：讓我們用心靈的琴弦，

b：讓我們用五彩的畫筆，

a：去歌唱美好的未來(lái)，

b：去描繪燦爛的明天。

a：我們堅(jiān)信―。

合：東疏一小的明天會(huì)更好！

b：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

a：老師們、同學(xué)們，

b：東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)疏韻文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。a：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

b：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)！合：再見！

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

合：親愛的同學(xué)們，大家中午好。

a：我宣布2011級(jí)經(jīng)管系電子商務(wù)班和物流管理班學(xué)習(xí)交流會(huì)現(xiàn)在開始。

b：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎***的到來(lái)。

a：今天我們一同暢想青春的風(fēng)采。

b：今天我們一起矚望未來(lái)的藍(lán)圖。

a：當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的校門，內(nèi)心充滿無(wú)比的慰藉。

b：當(dāng)我們邁向人生一段重要而嶄新的征程，內(nèi)心擁有萬(wàn)千欣喜。

a：引航青春這是心靈的呼喚。

b：引航青春這是人生的必須。

a：無(wú)論是奧運(yùn)場(chǎng)上的體育健兒還是商界里的驕子。

b：他們都是在用青春創(chuàng)造奇跡。

a：朝朝夕夕讓我們用青春引航未來(lái)。

b：年年歲歲讓我們用青春鋪墊祖國(guó)的明天。

合：為理想而戰(zhàn)，為信念而搏，舉引航之燈，共鑄成才路。

a：記住這個(gè)中午，放飛我們美麗的心情，去為我們的大學(xué)增添無(wú)盡的美好。

b：我們將會(huì)把青春傳承，譜寫出更輝煌的.篇章。

合：美麗青春，讓我們攜手同行。

結(jié)束語(yǔ)。

a：秋天的風(fēng)送來(lái)了美好的祝福。

b：我們要用青春的里程為歲月添彩。

a：說(shuō)不完，倒不了，心中的情愫。

b：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。

a：舉引航之燈，我們一同前往。

b：成才路上我們一同前行。

a：與青春同行。

b：與人生同行。

a：我們堅(jiān)信成功的真理，便選擇了風(fēng)雨兼程。

b：我們執(zhí)著青春的美好，希望猶存，便不離不棄。

a：青春同行，你我同行。

b：青春同行，你我同心。

合：與人生同行，讓我們共創(chuàng)未來(lái)。

a：把那句鼓勵(lì)裝在心間。

b：送一聲奮進(jìn)與你我相伴。

合：懷揣一片片真情與祝愿讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中鐫刻奇跡。

a：各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，再次謝謝你們的到來(lái)。

b：我宣布2011級(jí)電子商務(wù)班和物流管理班此次學(xué)習(xí)交流會(huì)到此結(jié)束。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

大家早上好!(語(yǔ)氣加強(qiáng)，吸引大家注意力)

非常高興大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的xxx培訓(xùn)。今天我們的授課講師是xx老師。我和xxx(培訓(xùn)課主辦方)是本期課程的班主任，，很高興認(rèn)識(shí)各位。在課程的過(guò)程中您有什么事情可以來(lái)找我和xxx。

課程開始前再次提醒各位，請(qǐng)關(guān)閉您的手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)，以免影響他人聽課?，F(xiàn)在給大家5秒鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。

接下來(lái)我介紹一下這次課程的講師：xxx老師，

xxx是歷任xxx培訓(xùn)經(jīng)理多年，專精課程領(lǐng)域在商務(wù)演講和ttt培訓(xùn)上，目前就職于眾行公司的專職培訓(xùn)講師、管理顧問(wèn)。

相信這次課程xxx能為大家的工作帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。

現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx老師。

讓我們?cè)俅烁兄xxxx老師的精彩課程!同時(shí)我也代表眾行公司感謝大家對(duì)我們工作的支持和積極的參與。請(qǐng)您填寫內(nèi)訓(xùn)評(píng)估表，對(duì)我們課程和工作有什么建議和意見，也請(qǐng)寫在上面，來(lái)自于您的聲音是對(duì)我們最大的.鼓勵(lì)和幫助大家在填寫評(píng)估表的同時(shí)，也預(yù)祝各位步步高升。

真心期待著與您再次相會(huì)!謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎你們來(lái)到嶺頭小學(xué)，走進(jìn)校門?？?，陽(yáng)光燦爛，鮮艷如花，那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽，歡聲笑語(yǔ)，書聲朗朗，那是有緣相聚最動(dòng)人的旋律。

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華，培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的遵旨。今天，在這個(gè)充滿智慧眼神眺望的舞臺(tái)上，嶺頭小學(xué)的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒(méi)有宣傳的那么好，但我們一定是最努力的。

一本書，一本經(jīng)典，也許并不能改變我們的命運(yùn)，但閱讀使心靈充實(shí)，給我們信念。

親愛的同學(xué)們，你們的努力不會(huì)白費(fèi)，時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓童年的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。

在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是有力量的，它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程**01班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。

該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)、通過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查審查通過(guò)后，利用autocad和pkpm繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他內(nèi)容的編寫。

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。

由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不做，對(duì)某些問(wèn)題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探討。

借此答辯機(jī)會(huì)懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出，我講虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究?使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見，謝謝!

各位老師，你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。

論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。

“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào)，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本設(shè)計(jì)共分四章。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

一，論文的主題思想比較陳舊，沒(méi)有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的，隨著人閱歷的增長(zhǎng)，看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同，思想也會(huì)深邃的`多。

文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn)，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

二，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對(duì)于這篇論文，我就說(shuō)到這兒。

謝謝!

各位老師，下午好!我叫**，我是財(cái)務(wù)管理六班的學(xué)生，我的論文題目是《我國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)研究》。

我的論文是在劉美艷老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勎覀€(gè)人畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景，目的及方法。

本文的背景：巴塞爾委員會(huì)將操作風(fēng)險(xiǎn)定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制，以及人為和系統(tǒng)因素，或者外部事件所導(dǎo)致的損失風(fēng)險(xiǎn)。

操作風(fēng)險(xiǎn)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)一起并稱為銀行的三大風(fēng)險(xiǎn)，和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，信用風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)更成熟的技術(shù)相比，操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化的量化技術(shù)研究方面正處于快速發(fā)展階段。

本文的主要目的是分析我國(guó)的商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的主要來(lái)源及其現(xiàn)狀和問(wèn)題，在這基礎(chǔ)上提出一些有用的措施和建議，從而完善我國(guó)操作風(fēng)險(xiǎn)管理。

本文的研究方法：

(1)實(shí)證分析法。

采用實(shí)證分析來(lái)描述在中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)。

(2)定性分析法。

在分析中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)形成的原因，主要是定性分析。

(3)定量分析法。

而在關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)的度量上，則運(yùn)用定量分析的方法。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成四個(gè)部分.

第一部分是緒言。

緒言介紹了研究背景，研究意義，研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀，本文的研究方法和研究技術(shù)。

第二部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)概述。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)的分類。

(3)操作風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。

(4)操作風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估方法。

(5)操作風(fēng)險(xiǎn)的成因。

第三部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)前情況和存在的問(wèn)題。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題。

第四部分是加強(qiáng)中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理策略的探討。

主要包括(1)加大對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)管理文化建設(shè)。

(2)改善操作風(fēng)險(xiǎn)制度體系。

(3)提高操作風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的建設(shè)。

(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。

(5)建立和完善激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。

(6)嚴(yán)格隊(duì)伍管理，避免道德因素引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。

總結(jié)：商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中金融業(yè)的中心，同時(shí)商業(yè)銀行在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中時(shí)刻面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)。

作為三大風(fēng)險(xiǎn)之一的操作風(fēng)險(xiǎn)及其在中國(guó)的管理，其模型是必不可少的。

根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析，同時(shí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，在從我國(guó)商業(yè)銀行的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的防范，操作風(fēng)險(xiǎn)的控制提出了許多具體的措施，有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了討論。

謝謝!

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四

合：大家好！

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

d：雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，

a：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b:這是我們期盼的時(shí)刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a:今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）。

d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲┱?qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。

a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。

b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）。

c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。

d:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。

c:還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。

d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）。

b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。

a:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

b:每一滴露珠都閃著光芒，

c;今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：――六一國(guó)際兒童節(jié)。

d:在這里我們共同祝愿全體同學(xué)。

合：節(jié)日快樂(lè)。

a:xx小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開始。（鼓掌）。

結(jié)束語(yǔ)。

a：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

bd：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的'明天一定會(huì)更美好！

axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演。

合到此結(jié)束！謝謝大家！

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

教育工作者開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六

a、b：尊敬的各位來(lái)賓，各位親愛的同學(xué)們：大家好！

a：很高興與大家在這里齊聚一堂，開展以“消費(fèi)與安全”為主題的315大型維權(quán)活動(dòng)。

b：在過(guò)去的一年里，我們遇到了硫磺姜，豬肉精，毒豆芽，染色饅頭等等讓我們感到憤慨消費(fèi)安全問(wèn)題。

a：在消費(fèi)安全問(wèn)題日益嚴(yán)峻的今天，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該注重維護(hù)自身權(quán)益。雖然我們生活在象牙塔中，消費(fèi)多數(shù)在校內(nèi)進(jìn)行，但是日常消費(fèi)中總會(huì)遇到有關(guān)安全的問(wèn)題，但由于消費(fèi)維權(quán)意識(shí)淡薄，使我們?cè)谠庥銮謾?quán)問(wèn)題時(shí)不知所措，而且總有一天我們會(huì)離開與世無(wú)爭(zhēng)的校園，走向社會(huì)。

b：在此結(jié)合我院的實(shí)際情況，我院學(xué)生會(huì)特此舉辦315大型維權(quán)活動(dòng)。首先，在這里我們預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功！

結(jié)束語(yǔ)。

b：在這個(gè)是3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)。

a：現(xiàn)在，我們宣布，315“消費(fèi)與安全”大型維權(quán)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。

b：感謝在場(chǎng)各位的支持和積極參與。

a、b：謝謝大家！