總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？請大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇一

眼睛，耳朵，鼻子和嘴原先相處的很好，還讓小主人爭了許多光彩。

一個夜深人靜的'晚上，一場斗爭開始了。嘴巴先得意大地說：“我的功勞最大，如果小主人沒有我，就吃不了飯，會被餓死，如果沒有我就不能說話，就會變成啞巴，到那時就是啞巴吃黃連，有苦說不出了。如果有了我，小主人就可以吃盡天下的美食了?！?/p>

“不對，”鼻子大聲說，“應(yīng)該是我的功勞最大，要不是我聞出味道的香與臭，你能吃到美食嗎？”帶著更輕蔑的神氣。

?說得都不對，小主人如果沒了我，就看不見美食了，到那時候你們倆還吃什么，聞什么。你們要知道小主人是最愛吃美食的，所以應(yīng)該是我的功勞最大?！睅е甙磷源蟮恼Z氣。

“不對，不對，應(yīng)該是我的功勞最大?！?/p>

“不對，我的功勞最大。”鼻子和嘴巴爭辯著說。就這樣，它們每天都在吵架。

一次，小主人生病了，得了感冒，眼睛布滿了血絲，鼻子呼吸困難，嘴巴長了泡泡，不能吃飯，這時謙虛的耳朵終于開了口，對他們語重心長地說：“你們不能只看自己的長處，只看別人的短處，其實，我們都有自己的長處和短處，不能驕傲，要看到別人的長處，正視自己的短處?！?/p>

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇二

耳朵是我們?nèi)梭w的一大寶貝,聽課.聽音樂.聽故事......都不能沒有耳朵,但是我們卻沒有關(guān)心過.今天,我們要做幾個關(guān)于耳朵的實驗,來激發(fā)我們對耳朵的關(guān)心.

首先我們來做第一個實驗--電扇的聲音.老師請了一為同學(xué)來開電扇,只見電扇慢慢地轉(zhuǎn)了起來,發(fā)出"嗡嗡"的聲音.過了一會兒,響聲越來越大,由"嗡嗡聲變成了"嗖嗖聲,老師又把電扇關(guān)了,那響聲就越來越小,最后聽不見了.

接著,我們又做了第二個實驗--滑稽噴嚏.

老師選出五個同學(xué)上臺,然后商量了一下,開始表演了,毛斌先表演了一個著涼的噴嚏,只見毛斌手捂著胸口發(fā)抖,忽然一個噴嚏從他嘴里冒出來了,接著,還有幾個同學(xué)也表演了他們的噴嚏,都很有趣.

最后,第三個實驗也來了,是"聽聲音,猜動作.

老師讓我們都閉上眼睛,聽聲音,猜老師在干什么.只聽"??得一聲,原來是搬蹬子.關(guān)門的聲音.又一聲"嘀嘀響,哦,是撥手機的聲音......

這三個實驗讓我知道了耳朵的作用,也知道了我們不能沒有耳朵,要關(guān)心我們的耳朵.

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇三

a城是一座幾乎成天“揚鑼搗鼓”的城市。長期的“噪音統(tǒng)治”壓的人們喘不過氣來。建筑工地里推土機、打樁機等日夜不停，轟鳴不止；無論早晚都能聽到的刺耳的汽車?yán)嚷暎粡V場上聲振八方、響徹云霄的火爆舞曲，早市和夜市上的熱鬧喧囂直震得人們的耳朵都快失鳴了！

終于有一天，耳朵們叛變了。

那天一早，當(dāng)人們起床時，他們先是驚奇地發(fā)現(xiàn)一切都那么寂靜、祥和，接著他們驚恐萬分地發(fā)覺，自己的耳朵不見了！原本應(yīng)該是耳朵所在的皮膚上，現(xiàn)在平平的，很光滑，“空無一耳”。醫(yī)院里水泄不通，可醫(yī)生們的身體也發(fā)生了同樣的事，他們都束手無策。

面對這種情況，大腹便便的市長興致勃勃，帶著滿腔熱血，慷慨激昂地公開演說。他沒忘記大家的耳朵集體出逃的事，可他才不管這些，他只想演說。

他在臺上講的唾沫星橫飛，人們在臺下昏昏欲睡。

全城人民浩浩蕩蕩地尋聲而去，眼前的一幕是如此的和諧唯美，使他們終生難忘。

原來那音樂的所在處是一片綠意盎然的森林。在森林的中心，有一塊巨大的石頭，一個美麗的花季少女正側(cè)坐在石頭上。微風(fēng)輕拂，少女柔軟的發(fā)絲飄蕩在空中。那少女手拿一柄橫笛，正演奏著動人的樂曲。她輕閉雙眼，顯然已經(jīng)完全沉浸到了音樂當(dāng)中，而全城人出逃的耳朵都集中在這里，也都隨著她音樂的韻律在空中微微擺動著。她的音樂仿佛凈化了全城的嘈雜。一曲完畢，少女睜開雙眼，用柔和的目光看著周圍聚集的人群。

“你們回去吧，我相信這些人已經(jīng)不會再制造噪音了?！鄙倥疁厝岬卣f。耳朵們聽話地回到了各自主人的身上。少女接著說：“你們的耳朵是受不了這些噪音才出逃的，這次的事件已經(jīng)給了你們不少教訓(xùn)吧，請善待你們的耳朵，停止制造噪音吧?！?/p>

“她一定是上天派來的天使！”人們說。

少女微微一笑，隨即消失在了空中，只留下站在原地怔怔出神的人們。

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇四

在喧鬧的世界中，有著太多各式各樣的聲音。但我們應(yīng)該騰出耳朵來聽聽那些細(xì)微的不引人注意的聲音。春暖花開之際，我們應(yīng)走出喧鬧的都市，到鄉(xiāng)村高山聽聽大自然的聲音;在學(xué)業(yè)繁忙時，我們應(yīng)放下手頭的事，到院子聽聽花開花落的聲音;在掉進人生的低谷時，我們應(yīng)該停止沮喪和悲傷，留只耳朵多聽聽幸福的聲音。

幸福洋溢在我們的生活中，幸福的聲音更在我們的耳邊傳響，永不停歇的傳響，我們的生活，不可缺少幸福的聲音，而我們更應(yīng)該留只耳朵聽幸福！

沒錯，幸?？床灰娨裁恢划a(chǎn)生于人的內(nèi)心深處。但它可以被聽見，被用心聽見。當(dāng)你在幼時患了病，父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來，那一串串焦急的腳步聲，那一聲聲關(guān)切的問候，這就是幸福的聲音。

當(dāng)你考砸啦，心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代，如何面對即將到來的期末考試，急得快要哭了。這時老師走來，幫你分析錯題，給予你安慰。朋友們也蜂擁而至，你一聲我一聲地給予你鼓勵，此時，你就會知道什么是幸福的聲音。當(dāng)你上學(xué)忘了帶書，連忙打電話給父親，父親那如回復(fù)上級指令的聲音會使你感到幸福；每天早晨晨練，隔壁大爺?shù)恼泻袈暿切腋５?；?dāng)母親買來了你最愛吃的菜，并叫喚你來吃飯，此時的叫喊聲是幸福的；在你幫助了他人，別人送你的一聲“謝謝”是幸福的；當(dāng)你一位老朋友偶然與你相遇，此時互相打招呼的聲音也是幸福的。

生活中幸福的聲音真的太多太多。我有一次帶病上課，一直在等待父親送藥來，可是突然下起了暴雨，我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端著裝滿苦藥的騎著電動車的父親，在暴風(fēng)雨中有什么閃失，隨著時間一分一秒的流逝，我的心幾乎已停止了跳動。終于，傳來了一陣陣敲門聲，父親站在門口，我看了看老師，老師示意我可以出去，于是我像離弦的箭沖向了父親，我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨，甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲，深深的刻在了我的心中，這是我聽過的最幸福的聲音！

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中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇五

有一天，鼻子、眼睛、耳朵、嘴忽然吵起來。

嘴傲慢地說：“你們說說看，誰的本領(lǐng)最大?！?/p>

鼻子說：“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大了，如果沒有我，主人會呼吸嗎？如果主人不呼吸的話就會死的。我的本領(lǐng)最大?！?/p>

眼睛不服氣地說：“我的本領(lǐng)才大呢！如果沒有我，主人會看得到綠綠花花的世界嗎？我的本領(lǐng)最大。”

耳朵也不服氣地說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，主人能聽得到老師在課堂上講的話嗎？我的本領(lǐng)最大?！?/p>

“我的本領(lǐng)最大”

“我的本領(lǐng)最大”

“我的本領(lǐng)最大”

它們爭吵著，大腦爺爺來了，就說：“你們吵什么吵?！彼鼈儼咽虑槎几嬖V了大腦爺爺，大腦爺爺聽了笑著說：“我們生來就是為主服務(wù)的，有什么可吵的呢！你們還是和睦相處吧！”

它們聽了大腦爺爺?shù)脑挷哦昧艘粋€道理，“為主人服務(wù)的要正是視別人的長處，不要光看自己的長處。”

后來，它們團結(jié)起來，好好地為主人服務(wù)。

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇六

有一天，甲乙兩人在路上不期而遇。兩人臉上都顯露出很不愉快的神情。

乙：“請問老兄，你為什么悶悶不樂？”

甲說完，問乙：“你為什么也面有慍色？”

乙：“昨天有一個客人到我家，我找不出東西招待他，就捉了一只蚊子剖開胸膛，取出肝，切成120片，下鍋炒成醋溜蚊肝尖。誰知客人才吃了一片，就噎在喉嚨里，上不來，下不去，現(xiàn)在還在我家里。我正打算去找大夫，你說氣不氣人？”

甲：“那有這樣小的喉嚨？”

乙：“世界上無奇不有。既然有耳朵能聽見西天的念經(jīng)聲，有手能把須彌山仍到天竺國，難道就沒有被蚊子肝噎住的小喉嚨？”

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇七

從前，在五官殘疾收留醫(yī)院里，有一只驕傲的耳朵和一只謙虛的眼睛，眼睛讓耳朵能看見事物，但是耳朵卻不愿意給眼睛聽得到聲音，經(jīng)過院長調(diào)解，耳朵不情愿地給眼睛聽覺，所以，他常常奚落眼睛。

有一天，耳朵輕蔑地對眼睛驕傲地說：“你趕跟我比誰的用處大嗎？爛眼睛?。?！”

“不敢，耳朵兄弟?！毖劬χt虛地說。

眼睛話音剛落，耳朵馬上瞪大眼睛，火冒三丈地說：“你說什么？誰是你兄弟？??？你這么無能，不配當(dāng)我的兄弟！只有傻瓜才和你這樣的人做兄弟！”

“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧！”眼睛心平氣和地說，“而且，我并不無能，只是我們各有各的長處，也有自己的短處，要是你沒有我，你會什么也看不見；要是我沒有你的幫助，我也什么也聽不見，再說……”

“住嘴！你不可以對我指指點點的！聽見了嗎？！”耳朵怒火沖天地說。

眼睛不在理會耳朵。

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇八

風(fēng)送暖，開成花園。因此，一般誰都樂意接受。

《世說新語》記載，東晉王導(dǎo)任丞相時，每次集會發(fā)言，在座的賓客紛紛送這種禮物，競相稱贊丞相見識如何高，言辭如何妙。有一位屬官叫王述，當(dāng)時坐在末位，很聽不慣，便說：“丞相又不是堯、舜，哪能事事正確。”

此話一出，引來眾人側(cè)目：這個人，太不通人情世故了！王導(dǎo)也聽到了，但他不愧是政治家，不但沒有生氣，反而極為贊賞。他愿聽真話，愿接受批評的氣度被人大為稱道。

美言不信，信言不美。別人的贊美，常常是出于禮貌，或者是阿諛奉承。兩只耳朵全被贊美塞住，其實就是聾子。清醒的人，總要留一只耳朵聽批評。古今有建樹者，莫不如此。

齊威王初即位，天天被宮女、近侍、大臣的美言麻醉著，以致邊境告急。幸好，他后來聽從鄒忌的勸告，下了一道獎勵進諫的命令：當(dāng)面批評的，得上賞；上書勸諫的，得中賞；背后議論的，得下賞。齊威王清洗了灌滿恭維的耳朵，用人唯才，獎善懲惡，齊國很快強盛了起來，不動一兵一卒，解除了邊境危機。

批評當(dāng)然不如贊美悅耳，但它是臺階，能送人登上更高的山峰。西晉時有個人叫戴淵，神采不凡，年輕時，曾帶一幫人干搶劫的勾當(dāng)。有一次，他搶劫了文學(xué)家陸機。陸機大聲批評他：“你這樣才華出眾的人，怎么也當(dāng)強盜呢？”戴淵聽了，呆了，哭了，然后丟掉佩劍，跪拜陸機。后來，他建功立業(yè)，官至征西將軍，從此人生走上正道。

登到山高處的人，會看到更高遠(yuǎn)的天空，而明白自己的渺小。歐陽修每寫完一篇文章，必張貼出去，聽人批評。《醉翁亭記》原來這樣開頭：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山……”有一個老樵夫看到，說開頭啰嗦了：“我砍柴時站在南天門，只看到四周都是山，哪里管它什么山！”歐陽修一聽，大喜，隨即改為“環(huán)滁皆山也”。

《沁園春·雪》膾炙人口，也與聽取批評有關(guān)系。原句是“原馳臘象”，別人覺得“臘”字不好理解。毛主席征詢詩人臧克家的意見，臧克家說，改成“蠟”字就好了，“蠟象”與上面的“銀蛇”正好相對。毛主席欣然接受。

聞過則喜是賢人，從善如流方君子。人生難得是諍言，良藥苦口利于病。留一只耳朵聽批評，心才不會被虛榮蒙蔽。古人常說“洗耳恭聽”，讓我們也每天認(rèn)真對著前人的鏡子，洗洗塞著贊美的耳朵，給批評留個通道吧。

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇九

一位小朋友的眼睛近視了，不得不戴上眼鏡，這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說：“喂，耳朵兄弟，自從這幾天，眼鏡兄弟來到我們的行列，我就倒大霉了，每天不僅要分辨氣味，還要撐著眼鏡兄弟，可把我累壞了?！?/p>

“難道我比你好嗎？”耳朵兄弟說：“我這幾天不光要聽聲音，還要拽著眼鏡兄弟，不要他掉下去。也把我累壞了?！?/p>

“要不這樣，”耳朵兄弟道：“明天，我打一個噴嚏，把眼鏡兄弟摔下去吧?！薄昂冒?，就這樣?！北亲勇冻隽艘唤z獰笑。

第二天，這位小朋友上學(xué)時，鼻子打了一個噴嚏，把眼鏡摔下來了。他倆個得意地笑著，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心絆倒石頭上，把耳朵和鼻子了摔出血。

最后，鼻子和耳朵感慨的說：“原來我們不能離開眼鏡啊?！?/p>

中考優(yōu)秀作文留只耳朵聽什么的半命題素材篇十

盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音。

——題記。

世界，很吵很吵。哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個世界。幸福卻像一個剛邁進社會的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。

一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。

那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進你的。

日記。

本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。

幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻，更是奉獻后的欣慰;幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。

世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。

眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界?？墒?，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當(dāng)然可以啦，用手，用手去觸摸一樣?xùn)|西，就可以知道它的形狀，大小?？墒?，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。

為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。

證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風(fēng)景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓(xùn)練有素的軍隊在軍訓(xùn)。

“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。

我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

靜默，駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽點點余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂于空中，白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點點歸巢的灰鴿，更灑下無數(shù)溫情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個路人的心房。

于是我便安靜地，聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚。我希望找到來自遠(yuǎn)方的呼喚，云朵的呼喚。曾有過，對于碧空的遐想，也有過，對于夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過，對于星光的艷羨，也有過，對于月影的慨嘆，只是忘記了，時而隱天蔽日的云影。忘記了啊，溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個醉人的黃昏，才發(fā)現(xiàn)，云的美麗與曼妙，當(dāng)那為日子而歡歌的風(fēng)，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節(jié)奏。云便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下溫柔的光輝，似動而又非動的霞光，瞬息間就點亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，云朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的范疇，當(dāng)我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當(dāng)我看到萬里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤著生機的成長時，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看著挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你嘆息生之匆忙。

或許，當(dāng)你化作生命的淚飄然而下時，就是你重歸故鄉(xiāng)的時候吧。你化作淚的軀體，便緩緩向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那里有著許多同你一樣流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。于是，我傾聽，渴望這來自遠(yuǎn)方的呼喚。