四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文爺爺?shù)牟说?大全17篇)

議論文是一種常見(jiàn)的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來(lái)啟示。

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身為一個(gè)九零后，我的生活應(yīng)該是快樂(lè)而又幸福的。因?yàn)橛邪职趾蛬寢尩陌侔愫亲o(hù)，我永遠(yuǎn)都是他們的掌上明珠，只有我提出的要求合情合理，他們都會(huì)言聽(tīng)計(jì)從，有求必應(yīng)。外表的風(fēng)平浪靜并不能代表什么，在我的內(nèi)心深處，更多的則是煩惱。

我的父母都很喜歡女孩子，可能是天上特別眷顧他們，在十三年前的秋天，把我這個(gè)淘氣的女孩送到了這個(gè)家庭。但是，我那“老古董”爺爺卻恰恰相反，他很喜歡男孩，一直都希望爸媽可以為他再添一個(gè)孫子，可爸媽偏偏生下了我。從此，爺爺總是對(duì)我挑三揀四，他那重男輕女的行為便成了我成長(zhǎng)中的一大煩惱。

“祭祖”是家鄉(xiāng)的一種習(xí)俗，今年老爸在山東出差，從不參加這些活動(dòng)的我只得硬著頭皮代替老爸參加。

來(lái)到爺爺家，剛進(jìn)家門，叔伯們就迎著我說(shuō)：“喲，我們家的千金回來(lái)啦！”聽(tīng)著他們的話，我無(wú)疑輕松了很多?？邕M(jìn)客廳，爺爺對(duì)我視而不見(jiàn)，過(guò)了許久才冷冰冰地對(duì)我說(shuō)：“真是稀客啊，你怎么有時(shí)間大駕光臨呢？”聽(tīng)了這話，我氣不打一處來(lái)，用同樣的口吻說(shuō)：“要不是大伯連哄帶騙地把我請(qǐng)來(lái)，我才不要來(lái)呢！”說(shuō)完拎起包就要走，最后在二叔的勸說(shuō)下才坐了下來(lái)。

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每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱我也不例外。

我的煩惱和大家的差不多。比如說(shuō)：考試沒(méi)考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來(lái)，一直掉滿整個(gè)大地。

我總覺(jué)得那些樹葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻。

第一次我沒(méi)有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。but老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開(kāi)始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時(shí)間好家伙一天過(guò)去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。

我第二次不寫作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫好點(diǎn)?！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙?duì)齊”不愿意寫就到學(xué)校寫，可是沒(méi)寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開(kāi)除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中的那些煩惱，只是對(duì)你的一生的

小考驗(yàn)，過(guò)了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。

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今天所有的事情都做完了，我走到窗前，思緒隨風(fēng)而動(dòng)。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，好像覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著什么？

也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

從小到大，面對(duì)著鏡子里的我，既興奮又難過(guò)；面對(duì)看不見(jiàn)的煩惱，我膽怯；面對(duì)那些照片，我退縮了，徹底被打敗了，告別了童年。

讓過(guò)去變成回味。當(dāng)年的話還在我心里；當(dāng)年的人已經(jīng)不存在了；那一年的時(shí)間繼續(xù)流動(dòng)；當(dāng)年的憧憬依舊溫暖；那一年的記憶在我腦海里。

再見(jiàn)，童年。

我來(lái)了，未來(lái)。我必須打敗你。接受我的挑戰(zhàn)。

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在我一二年級(jí)，三四年級(jí)的時(shí)候，煩惱一點(diǎn)兒也沒(méi)有，而在六年級(jí)的時(shí)候，煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了，比如：作業(yè)太多，字潦草被批，被同學(xué)誤解了等等，但是，這些只不過(guò)是毛毛細(xì)雨，傾盆大雨還在后面呢。

漫畫讓我很煩惱，六年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)同學(xué)說(shuō)有一部漫畫很好看，作為學(xué)習(xí)成績(jī)像過(guò)山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)，但是，在同學(xué)的說(shuō)服下，我也有些心動(dòng)了。一回到家，我不是馬上寫作業(yè)了，而是立刻拿走手機(jī)，開(kāi)始上網(wǎng)看漫畫，越看越有味，有時(shí)晚上11點(diǎn)鐘還拿起手機(jī)看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。

星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎么辦？怎么辦？昨晚一直看漫畫，現(xiàn)在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上，漫游……我在考試的時(shí)候，只好跟滿分說(shuō)再見(jiàn)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬(wàn)八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。

下一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在講重點(diǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我的心早已浮游在漫畫的世界里，無(wú)法自拔了。老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我一問(wèn)三不知，差一點(diǎn)就回答成漫畫人物的名字了。放學(xué)時(shí)，老師特別把我的作業(yè)加量，嗚嗚我怎么這么慘啊！

為了不讓自己再這樣，我決定遠(yuǎn)離漫畫，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去。

漫畫，這個(gè)原來(lái)讓我念念不忘的家伙，帶給我無(wú)盡的煩惱，我會(huì)把你拋到九霄云外。

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有一個(gè)困擾我很久的煩惱！那是“馬虎”。每次我不給他做一個(gè)完整的講座，他有時(shí)會(huì)在我身邊“竊笑”，我就等不及9級(jí)的臺(tái)風(fēng)把他吹出云外了。直接把他轟死。（感覺(jué)好邪惡）

他讓我吃了很多苦。別急，別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)上，我們一本正經(jīng)地坐在課桌上，準(zhǔn)備一堂又窮又慘的課。為了考試，我們莊嚴(yán)的神色瞬間變成了苦瓜臉（當(dāng)然除了我兒子趙大才）。我得瑟，好像第一個(gè)就是我。我遞出試卷，我輕輕掃了一下，很“難”。我拿起筆刷了一下。不過(guò)我沒(méi)注意到邋遢就是偷笑，肯定不好。試卷發(fā)下來(lái)后，我驚呆了。試卷上有一個(gè)鮮紅可怕的82分?jǐn)?shù)字。怎么可能？我揉揉眼睛說(shuō)：“這不是真的，這不是真的?！??？纯磮?bào)紙。都是小錯(cuò)誤。寫錯(cuò)數(shù)字，寫錯(cuò)問(wèn)題?？磥?lái)今晚我的法語(yǔ)逃不掉了。我媽會(huì)罵死我的。粗心是一件壞事。

星期天，我們?nèi)胰ネ馄偶遥瑡寢尳o了我房子的鑰匙。我說(shuō)，我會(huì)被賦予艱巨而光榮的任務(wù)。我拿了鑰匙就走了。我們玩得很開(kāi)心，但是我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，如果找不到，我就大大咧咧的沖我做鬼臉。我知道又是他的鬼，但是我克服不了她，我們就一直蹲在門前。

你這個(gè)邋遢鬼，能不能別再纏著我了？我的麻煩是這個(gè)邋遢。

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廚房里，奶奶說(shuō)：“我的煩惱就是不知每天該買什么菜……”沙發(fā)上，爺爺正為不知找誰(shuí)下棋而煩惱。成績(jī)一落千丈就是姐姐的煩惱。

從小，我就是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。因此，也給我?guī)?lái)了不少的煩惱。上小學(xué)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了自己煮飯，自己洗衣服，做家務(wù)……所以，爺爺奶奶都不會(huì)擔(dān)心我，什么事都讓我自己做。因此，爺爺奶奶從我的生活中“消失”了。

童年，沒(méi)有父母在我身邊的日子是我最痛苦的日子。有一次凌晨，我突然發(fā)高燒，奶奶知道后，連忙帶我到醫(yī)院，直到天亮了才回家。后來(lái)，奶奶趁我睡覺(jué)后，偷偷地給爸爸他了個(gè)電話，我隱隱約約的記得一點(diǎn)點(diǎn)：兒子，你們已經(jīng)兩年沒(méi)回家了，你的女兒很想你，天天嚷著要找爸爸媽媽……你知道，孩子離不開(kāi)父母，你有時(shí)間就回來(lái)看看她吧……”但是，后來(lái)爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。

兒時(shí)的煩惱，在我心里狠狠地砍了一刀，令我的童年缺少了快樂(lè)。充滿了黑暗。我多希望有一個(gè)幸福的童年，但是，每個(gè)人都只有一次少年時(shí)代，錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái)，讓我懂得了珍惜眼前這幾個(gè)字。

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在我們的成長(zhǎng)道路中有許多煩惱，正是這些煩惱，讓我們成長(zhǎng)，讓我們懂事，讓我們進(jìn)步。

重播牌錄音機(jī)。

考試倒計(jì)時(shí)。

“沒(méi)做完!你等著，很快考試了，你知不知道!”這是我那可惡的同桌大叫著”“什么，三天假，你寫不出一個(gè)調(diào)查報(bào)告，你還有什么用啊”“不是要考試了嗎?寫什么!”我故意和班主任唱反調(diào)。

每天面對(duì)老師，同桌，和班主任的嘮叨，而我卻一點(diǎn)也不內(nèi)疚，才放了三天假，才放了三天假，而且還有兩天是補(bǔ)上的就有這么多作業(yè)。

我的書包都塞滿了，什么教育局說(shuō)減負(fù)，我看真沒(méi)錯(cuò)——，負(fù)負(fù)得正，那不就是加嗎!我那小胳膊小腿，怎能承受住這么多書啊!(累啊)。

青蘋果的回憶。

我以前的同桌和我關(guān)系很好，我們合作也特別愉快，以前，我寫的作業(yè)不認(rèn)真(現(xiàn)在也一樣)我交一次它就撕一次。它也很暴力，都咬我過(guò)，胳膊都青了。

但是我們兩個(gè)關(guān)系也很好，可是老師還要分班。不管有什么原因，都不能不顧我們的友誼我，真希望回到原來(lái)的班級(jí)里去，我真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在童年，要不是分班我的好朋友也不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，我的死黨們也不會(huì)分開(kāi)。(老師幫幫忙好嗎)。

這也算是煩惱吧!

就是這些煩惱，讓我們漸漸長(zhǎng)大；讓我們慢慢懂事；也讓我們悄悄進(jìn)步。

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每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而我的經(jīng)歷可能是不幸中的萬(wàn)幸吧!

成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢了!

我想長(zhǎng)大，擔(dān)憂我。

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煩惱是一種令人討厭的心緒，它他會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)，也會(huì)隨著我們年齡的增加而越來(lái)越多。所以，我們必須早點(diǎn)并且干凈利索地把它解決掉。

很多人的煩惱是因?yàn)樯钪械哪骋患?，但我卻不是，我而是因?yàn)槲壹m結(jié)和懶影響著我的生活。比如說(shuō)，每次在挑同一類東西的時(shí)候總是猶豫不決;畫畫的時(shí)候選什么色調(diào);決定做一件事，可是卻懶得不想動(dòng)。但是，這次我要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，再也不為它們而煩惱。

子曰：“學(xué)而不思則罔，思兒不學(xué)則殆?！逼渲械囊馑季褪牵褐粚W(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到疑惑而無(wú)所得。不過(guò)我覺(jué)得在他們兩者之間應(yīng)該有個(gè)前提，其一就是不能太過(guò)糾結(jié)，請(qǐng)就是不能懶。

媽媽每天都跟我重復(fù)好幾次說(shuō)：“做人呢不能懶，你為什么總是比不過(guò)別人，就是因?yàn)槟銘?，別人呢，肯定比你勤快多了……”起初，因?yàn)閶寢屨炷钅钸哆?，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，我我漸漸覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理——每次開(kāi)學(xué)，我都信心滿滿地說(shuō)：這個(gè)學(xué)期，我要有規(guī)劃的做好每一天?？墒钱?dāng)我開(kāi)始設(shè)計(jì)計(jì)劃時(shí)就會(huì)糾結(jié)用哪一種，會(huì)不會(huì)跟別的時(shí)間起沖突……就這樣，一糾結(jié)好幾天就過(guò)去了，時(shí)間久了，信心就慢慢的淡了沒(méi)了，信心沒(méi)了就懶了后面自然而然的就放棄了。然后又像以前一樣無(wú)頭緒的過(guò)著每一天。

別人都說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工。”我覺(jué)得可我這刀也磨得太久了吧。所以，如果我要除去這個(gè)煩惱，我就要改變我一如既往的兩大壞習(xí)慣——什么都不管一股腦地向自己目標(biāo)進(jìn)擊，后面的事后面想，就會(huì)離我的目標(biāo)更近一大步。

雖然煩惱著實(shí)令人討厭!但是如果對(duì)這個(gè)煩惱對(duì)癥下藥，解決后，就會(huì)有很大的進(jìn)步

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“少年不嘗愁滋味”這句話寫得很對(duì)。在過(guò)去，作為少年的我完完全全不知道“愁”這個(gè)字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段，我第一次嘗到“愁”字的苦。

升上初中，我交了一位知己好友，他讓我叫他“月月鳥”，因?yàn)檫@個(gè)名字是他小學(xué)朋友為他取的。學(xué)校里，我們兩個(gè)形影不離，而在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，我們的感情卻變得一文不值了。

在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，“月月鳥”有一位好朋友，是一位從小學(xué)就開(kāi)始交往的朋友，這是我后來(lái)才知道的。我來(lái)補(bǔ)習(xí)班之前，花草為我鼓掌，小鳥為我歌唱，我心里想；現(xiàn)在連周末都可以看見(jiàn)“月月鳥”了，真幸福！

可是，來(lái)到補(bǔ)習(xí)班后，“月月鳥”似乎把我當(dāng)做空氣，連聞也不聞，只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當(dāng)作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿，心里暗想：以后我也不把你放在眼里，看你怎么辦！

課間休息的時(shí)候，我問(wèn)他：“他和我之間，你選擇誰(shuí)？”他竟面不改色地對(duì)我說(shuō)：“肯定是他啦！我和他相處這么久！”他這句話就像一把小刀，狠狠地插在我的身上。這時(shí)，我感覺(jué)天是黑的，風(fēng)也是黑的，那投影上的光像針一樣刺傷了我。

放學(xué)的時(shí)候，“月月鳥”卻跑過(guò)來(lái)，有點(diǎn)愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起啊！剛才我說(shuō)得太狠了。我們還是好朋友，下午一起打游戲??！”我只能若無(wú)其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的煩惱竟十分復(fù)雜，這讓我有點(diǎn)措手不及。不過(guò)這件事讓我明白了：對(duì)待事情要樂(lè)觀，各退一步，海闊天空！

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“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來(lái)越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。

還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說(shuō)：“為什么你不聽(tīng)我的話?！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。

現(xiàn)在我開(kāi)心多了。通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱埋在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。

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今天真的是黑色星期二，絕對(duì)是!而且是黑的不能再黑了，真煩惱!好事沒(méi)來(lái)過(guò)，壞事卻不斷上。

上午“難題”

又是在一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師一把卷子發(fā)下來(lái)，大家就飛快地做題，只有我還在做上課前發(fā)的口算題。我怎么就這么笨呢?等我做完并訂正好，其他同學(xué)的試卷都做了1/4啦。再看題目，有一點(diǎn)難呀，剛開(kāi)始還好，可一到選擇題竟然把我給難住了，我先選個(gè)c吧。緊接著那解決難題又把我給困住了，看著同學(xué)們都已經(jīng)在做思維提升，不斷地向老師問(wèn)問(wèn)題，我的臉由于著急和難堪就漲得通紅。題目一題也不會(huì)，也不好意思向老師提問(wèn)，問(wèn)的話老師肯定會(huì)認(rèn)為我很笨啊，我十分矛盾，一邊是不會(huì)的題目，一邊是老師和同學(xué)們對(duì)我的看法!這時(shí)，老師的一句話使我的心仿佛被烙了一個(gè)“笨”字一樣難受：在我看來(lái)，小學(xué)數(shù)學(xué)90分以下就是不及格!

煩惱啊，你不要老纏著我!

中午“游戲”

終于可以吃飯啦。可點(diǎn)好菜一坐下，煩惱就又來(lái)了。

我們?cè)诹膍c和迷你。

“迷你好玩!”成成和樂(lè)樂(lè)同學(xué)認(rèn)為。

“mc才好玩呢!”我和康康同學(xué)堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。

就這樣，你一句我一句，大家吵了起來(lái)，好不容易回教室了，剛剛和他們打嘴仗，渴死我了。我拿起水瓶剛準(zhǔn)備喝，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就沖了過(guò)來(lái)，把瓶子一抬。這是什么游戲?毫無(wú)防備的我來(lái)不及反應(yīng)，水就流進(jìn)了我的鼻子，倒在了我的裙子上，而這時(shí)的我已經(jīng)變成了一頭兇猛的獅子，想一口把樂(lè)樂(lè)吞掉，可又不行，暴力解決不了問(wèn)題再說(shuō)我是個(gè)淑女呀……煩惱!

下午……

今天真是煩惱的一天!

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唉，從小到大，“煩惱”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)處不在。但我最大的煩惱來(lái)源于我的媽媽。

最讓我頭疼的是，媽媽總是在別人面前拆我的臺(tái)。一想到這兒，我那顆受傷的小心靈就感到又氣又痛。她不可理喻的程度一定會(huì)讓你目瞪口呆，會(huì)讓你覺(jué)得你的媽媽是全世界最好的媽媽。

3月15日的那天是媽媽的生日，所以親朋好友都來(lái)了。晚飯時(shí)，大人們有說(shuō)有笑地談?wù)撝?。我和妹妹在傾訴著自己的煩心事。這時(shí)，舅舅隨口問(wèn)我一句：“外甥女，今年準(zhǔn)備考哪個(gè)初中啊？”我想都沒(méi)想：“想考南師附中宿遷分校，但不知道能不能考上?！笨蓩寢寘s不滿地來(lái)了一句：“我看就你那成績(jī)還是算了吧，能順利畢業(yè)就不錯(cuò)了。”

聽(tīng)了她的打擊，我真想像電視劇里的那樣，重重地拍下桌子，然后站起來(lái)，一邊哭著一邊說(shuō)：“我這成績(jī)?cè)趺戳?？你每天就只知道打擊我，從?lái)就沒(méi)關(guān)心過(guò)我的情緒。我也是有尊嚴(yán)的，不是你以為的那樣沒(méi)心沒(méi)肺……”但我還是抑制住這種想法，因?yàn)?，我知道那樣?huì)對(duì)媽媽造成傷害。

那天夜里，淚水打濕了枕頭想著：媽媽什么時(shí)給我留一點(diǎn)尊嚴(yán)，哪怕一丁點(diǎn)？唉，劉果，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也許你長(zhǎng)大會(huì)明白這些道理……哭著哭著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夜我睡得很沉。

現(xiàn)在，淚水似乎已經(jīng)成為我解脫的方式。

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唉，成長(zhǎng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

今年六年級(jí)了，怎么辦？學(xué)習(xí)當(dāng)中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先，兩科成績(jī)卻以一般般拉了我的`后腿。

很快，畢業(yè)考很快，我到底應(yīng)該怎么辦？本來(lái)，我以為英語(yǔ)最難學(xué)，畢竟是外語(yǔ)嘛，可我的數(shù)學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jī)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決？誰(shuí)能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，并對(duì)她（他）感激涕零。

現(xiàn)在除了問(wèn)，沒(méi)有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學(xué)習(xí)方法也要改進(jìn)？我沉默。

考試，考試，考試成績(jī)是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，但我知道為什么會(huì)提高，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)，你別因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績(jī)卻是我最開(kāi)心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結(jié)果。

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天氣實(shí)在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。我還沒(méi)坐下幾分鐘，爸爸就過(guò)來(lái)了。

，然后乖乖地坐在桌上把一個(gè)一個(gè)字擦掉，再一個(gè)一個(gè)字一筆一畫地慢慢地寫著……眼淚也不爭(zhēng)氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。

但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊說(shuō)：“看你以后寫作業(yè)還這么潦草，再——潦草，你再潦草……”

爸爸一字一個(gè)抽呀，結(jié)果打得我哭得連整個(gè)地球人好像都聽(tīng)到似的。我趕緊求道：“以，以后，我不敢這么潦草了，我不敢了……”

我抽抽噎噎道。還好媽媽過(guò)來(lái)幫我解圍了，終于逃過(guò)了一劫。

有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。

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年輕的日子，理應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛?？墒窃谖倚闹?，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來(lái)依絲煩惱—在我心中，有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。

在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來(lái)的叛徒，因?yàn)樾闹写嬖诘臒o(wú)數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對(duì)，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中，使其不見(jiàn)天日。

我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來(lái)奪去我的童年。與其說(shuō)這是對(duì)我好，到不若說(shuō)是在“折磨我”。

鄰居阿姨時(shí)不常的對(duì)媽媽說(shuō)他的女兒上六年級(jí)是多么不容易，就只因?yàn)闆](méi)有上補(bǔ)習(xí)班才沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。（我天，服了）這不，媽媽聽(tīng)了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此，我再也沒(méi)有好日子過(guò)了。

是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽(tīng)天由命了。

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在學(xué)校，我和同桌每天都可以笑得很開(kāi)心，在別人眼中，我們總是可以輕而易舉得地開(kāi)懷大笑。就算是發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)在課堂上偷吃東西，我們也會(huì)若無(wú)旁人地哈哈大笑起來(lái)，即使這換來(lái)的是任課老師的一頓指責(zé)，就連同學(xué)們都說(shuō)，我們是一對(duì)瘋子，我在想，如果我是一個(gè)瘋子，那該多無(wú)憂無(wú)慮呀!我可以在花園里奔跑，可以在草地上打滾，即使別人向我投來(lái)異樣的目光，可是，我沒(méi)有煩惱，我很快樂(lè)。

在全家中，我是最小的一個(gè)，兩個(gè)哥哥又退學(xué)了，所以，爸爸和媽媽不需要我干什么活，他們總是說(shuō)：你把學(xué)習(xí)搞好了，比什么都強(qiáng)!哥哥們對(duì)我的厭惡我都知道，特別是二哥，為什么?他跟別人在一起講起話來(lái)總是一副滔滔不絕的樣子，而對(duì)待我，卻總是一副事不關(guān)己的表情。

有一次，英語(yǔ)老師布置了家庭作業(yè)，其中有一項(xiàng)就是聽(tīng)錄音，而錄音要在電腦上下載才能聽(tīng)。我把作業(yè)登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業(yè)，聽(tīng)錄音，開(kāi)電腦吧原以為這個(gè)原因會(huì)讓他給我開(kāi)電腦，不料，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，他嘴角勾起弧度，在我看來(lái)，那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦?拜托，找個(gè)好一點(diǎn)借口，這招過(guò)時(shí)了，我沒(méi)有做出任何解釋，因?yàn)槲抑溃逭咦郧?，樹正不怕影子斜。我已?jīng)習(xí)慣了不會(huì)再去求他們了，因?yàn)槲抑?，無(wú)濟(jì)于事。

是誰(shuí)呀!又不脫鞋就進(jìn)來(lái)，地又踩臟了!不用說(shuō)了，肯定是宋家敏!無(wú)數(shù)類似這樣的聲音在我的耳邊響起，而著，也是我的煩惱。

笑容背后，隱藏著無(wú)限煩惱。