2023年我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文(匯總9篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)往的一種回顧與反思。如何提高青少年的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)是教育改革的重要課題。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨閱讀以下內(nèi)容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結(jié)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇一

理想是一盞指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一葉扁舟，使我們向遠(yuǎn)方航行人人都有理想，因?yàn)橛辛死硐?，人生才變得更加有意義；因?yàn)橛辛死硐?，生活才變得更加豐富多*。我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師可以根據(jù)不同的流行風(fēng)尚設(shè)計(jì)出不同的作品。

我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，那是因?yàn)橛幸淮?，我在看電視上的服裝秀，我看得津津有味，電視里的這些模特身上穿的衣服都非常別致。于是，我就產(chǎn)生了這個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一些比模特身上更漂亮、更別致的衣服。

等我當(dāng)上設(shè)計(jì)師后，我同樣也要保護(hù)地球的生態(tài)，絕對(duì)不用動(dòng)物的皮毛來(lái)做制衣材料，從而還要常常去感受大自然來(lái)啟迪我的靈感。

另外，我設(shè)計(jì)的衣服還要顯張個(gè)*，突出主題。而且我要把自己的愛(ài)心注入到我設(shè)計(jì)的服裝上，讓穿上我設(shè)計(jì)的衣服的人可以更加深刻地體會(huì)到服裝的內(nèi)涵。

為了我的理想，我還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好繪畫，做個(gè)生活的有心人。

人人都有理想，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤，迷失了方向；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像小鳥(niǎo)失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能高飛所以，我要為自己的理想而努力奮斗，但是在前進(jìn)的道路上，會(huì)碰到許多困難，遇到許多坎坷，不過(guò)，有句歌詞說(shuō)得好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面臨困難，我也不會(huì)害怕，不會(huì)退縮。因?yàn)橛辛死硐耄嘶畹貌艜?huì)更加光輝。

[我的。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇二

小時(shí)候我的心中有一顆幼小的苗，希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)……心里總是這樣想著：成功猶如一棵樹(shù)，從小正直地長(zhǎng)，任風(fēng)雨吹打不倒；任陽(yáng)光烈曬不枯，總有一天，會(huì)有屬于自己的翅膀。

插上夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中飛翔，觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活變得充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)，自己變得更真實(shí)…….

我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)是這樣的：一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾，“真美??！”我不時(shí)發(fā)出贊嘆。于是，我進(jìn)入了服裝世界的遐想中……而且我覺(jué)得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表，也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)！而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。

但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些“絆腳石”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門科目，多參加活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó)，邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝，感受到中國(guó)魅力。

夢(mèng)想給了我力量，我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇三

從小受母親的影響，我對(duì)服裝就有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。做一名服裝設(shè)計(jì)師，成了我幼小心里一個(gè)夢(mèng)想和追求。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝，把人們的生活裝點(diǎn)的五彩繽紛，讓每一個(gè)人都心情愉快。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給男運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一套服裝：他們穿上我設(shè)計(jì)的服裝，英俊瀟灑，顯得有氣魄，走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，來(lái)觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)的人們會(huì)異口同聲說(shuō)：“焦穎設(shè)計(jì)的服裝真有時(shí)代風(fēng)采！”

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給女教師設(shè)計(jì)一套服裝：全身通紅，中間帶綠，她們穿上我設(shè)計(jì)的服裝會(huì)年輕漂亮。走在大街上，街上的人們會(huì)豎起大母指說(shuō)：“焦穎設(shè)計(jì)的服裝真是莊重典雅！”

我有一雙獨(dú)特的慧眼，更有一雙靈巧的雙手。假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，將來(lái)一定會(huì)給世界一個(gè)驚喜，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的服裝總是會(huì)讓人們眼前一亮。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇四

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一款與普通服裝與眾不同的高功能衣服！

這衣服是我根據(jù)49世紀(jì)發(fā)明的超功能調(diào)節(jié)衣，它可以隨你的心思隨意調(diào)換，沒(méi)有調(diào)換極限。

這種衣服可以隨意調(diào)節(jié)冷熱，非常便利，讓我給你舉兩個(gè)例子來(lái)證明吧！比如：夏天的天氣溫度達(dá)到了最高極限39攝氏度，衣服上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像保險(xiǎn)柜按鈕一樣的開(kāi)關(guān)，只要你熱的時(shí)候，往左擰它，衣服內(nèi)的芯片就會(huì)慢慢降低的溫度，一秒鐘，你就想冷到冰箱里一樣，特別涼快，超級(jí)爽！當(dāng)然，如果你覺(jué)得還不夠涼爽，可以開(kāi)啟衣服內(nèi)的小空調(diào)。當(dāng)冬天時(shí)，可以把按鈕向右擰，芯片會(huì)慢慢升溫到適合你的溫度，你會(huì)感覺(jué)到暖暖的。

還有些家長(zhǎng)，總擔(dān)心孩子夏天時(shí)身體裸露在外邊會(huì)磕傷，怕傷口愈合不了、發(fā)炎。哈哈哈！沒(méi)事兒，我這衣服可是高功能的，不管什么季節(jié)，磕住了，一穿我這衣服就可以消減疼痛，并且五分鐘傷口愈合，八分鐘恢復(fù)原樣！

這衣服還跟得上潮流，一旦發(fā)現(xiàn)新流行的衣服，不論是網(wǎng)上的還是別人身上穿著的，只要一掃描，馬上變成這款衣服。

“張博文，該起床了！”我一驚，原來(lái)是夢(mèng)！雖是夢(mèng)，但我以后要好好學(xué)習(xí)，一定把這樣的衣服發(fā)明出來(lái)！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇五

大家都知道，現(xiàn)在的衣服都有缺陷，身材不好的人很難買到自己稱心如意的衣服，每當(dāng)要出席重要場(chǎng)合的時(shí)候又挑不到自己喜歡的款式。可要是有了我的“如意服”就不用為此煩惱了，你一定不相信它有那么神，但聽(tīng)完我的介紹后你一定會(huì)愛(ài)上它的。

“如意服”能根據(jù)人身材的不同而隨意變動(dòng)，所以你不用擔(dān)心因自己的身材過(guò)胖而穿不了漂亮衣服了，也不用將自己心愛(ài)的衣服割愛(ài)給別人后自己再去重買，有了“如意服”你能省下不少錢哦!而且這件衣服還有很好的塑型作用，但你不用擔(dān)心，它不會(huì)給人體帶來(lái)任何副作用。

我們平時(shí)穿的衣服很容易弄臟，而且有的衣服很難洗滌，一旦遇上陰雨天衣服也不容易干，可如果你擁有“如意服”這些瑣事你都不必?fù)?dān)心，因?yàn)椤叭缫夥庇凶詣?dòng)清潔功能，你只需輕輕按一下按鈕它就會(huì)很快的把衣服上的所有污漬清理掉，讓衣服永遠(yuǎn)像新買的。

在日常生活中，不同季節(jié)、不同場(chǎng)合、不同年齡階段就需要穿不同類型的衣服，也就意味著我們要花很多錢去一大堆的服裝?？墒怯辛恕叭缫夥币磺芯投伎梢愿愣耍茈S你所想，變成各類服裝。結(jié)婚時(shí)它就是一件漂亮的婚紗，穿上它你就是全世界最美的新娘;參加宴會(huì)時(shí)它就是件雍容華貴的晚禮服，讓你成為全場(chǎng)的焦點(diǎn);在你運(yùn)動(dòng)健身時(shí)，它又是一套合身的運(yùn)動(dòng)裝，讓你能揮灑自如，展現(xiàn)你朝氣蓬勃的風(fēng)采……有了這“如意服”你就再也不用為該穿什么衣服好而煩惱了，它會(huì)幫你解決一切。

當(dāng)你深陷囫圇，饑餓難耐時(shí)，你可以剪下“如意服”上的一塊布，它會(huì)立即變成可口的美食，讓你可以飽餐一頓。但是你不要擔(dān)心，剪下的部分一會(huì)后就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)了。

怎么樣?我的“如意服”不錯(cuò)吧，等我設(shè)計(jì)好了你們一定要來(lái)試穿哦!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇六

“時(shí)尚”一詞，會(huì)讓你聯(lián)想到什么人呢？那無(wú)非是一些80后的小青年。而我的媽媽已經(jīng)是快奔40的人了，想要為這個(gè)年齡段的阿姨們買衣服，那真是難上加難。

去年寒假，我們?nèi)乙乩霞疫^(guò)年?；乩霞易匀痪偷么┑靡簧硇乱律?。于是，媽媽帶著我來(lái)到新街口一條街上的服裝店買衣服。哇！這里的衣服款式應(yīng)有盡有，真是令人眼花繚亂。這么多衣服里，挑上那么三五件，豈不是小菜一碟？媽媽看中了一件深灰色的大衣，在試衣間里試穿了一下。我一看，立刻搖搖頭，說(shuō)：“不行，顏色太深，顯得土氣了?！眿寢屪屑?xì)照照鏡子，說(shuō)：“嗯，款式好是好看，就是顏色不夠鮮艷，死氣沉沉的感覺(jué)。嗯，不買這件?！蔽覀冇止淞斯?，我指著一件淺綠色的蓬蓬裙羽絨服，說(shuō)：“看看這件，多可愛(ài)！穿在您身上一定顯得年輕！”媽媽還是搖了搖頭，說(shuō)：“不行，這個(gè)可愛(ài)的過(guò)了頭了，那都是些小青年們買的，我穿著不太合適。”“說(shuō)的也是?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。接著又逛了好幾家商店，就是沒(méi)有適合媽媽穿的衣服。回到家我心想：媽媽雖然已步入中年期，但她也需要時(shí)尚，需要媽媽那個(gè)年齡段的時(shí)尚。可是現(xiàn)在的服裝店已經(jīng)沒(méi)有能讓媽媽穿出時(shí)尚的衣服了。嗯，我以后一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)出適合媽媽那個(gè)年齡段的人們穿的衣服。

要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。而且要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理；善于在模仿中學(xué)習(xí)提高；不斷提高審美能力；還有一點(diǎn)也是不容忽視的，那就是要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作。嗯，對(duì)，既然有了這個(gè)理想，那就為此進(jìn)行努力吧！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇七

同學(xué)們，我們從小都有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷；或者成為一名建筑師，建造出功能各異的建筑物；或者成為一名音樂(lè)家，飲譽(yù)天下……讓我告訴你們吧，我最希望成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，首先要給我媽媽設(shè)計(jì)一套套高雅的服裝，因?yàn)樗粌H給我了生命，而且哺育我成長(zhǎng)，為我付出太多太多。服裝的款式、所用的面料、做工精致都無(wú)可挑剔，春夏秋冬，季節(jié)變換的時(shí)候送上一份禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。

假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要給咱們的老師設(shè)計(jì)一套工作服。這套衣服是用米色的布料做的，袖子上鑲著一條紅色絲帶，胸前繡上我們學(xué)校的?；?qǐng)D案。老師穿上它，文質(zhì)彬彬，和藹可親，顯示出人民教師的風(fēng)度。我仿佛看到周老師穿著這衣服，正緩緩地向我走來(lái)，親切地說(shuō)：“謝謝你為我設(shè)計(jì)了這么漂亮的服裝，希望以后你能成時(shí)裝界的名人?！?/p>

假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一套農(nóng)民伯伯下地時(shí)穿的服裝，這種服裝很實(shí)用，深受農(nóng)民伯伯的歡迎。上面有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是紅色的，農(nóng)民伯伯在地里噴灑農(nóng)藥時(shí)，很容易噴到身上，對(duì)身體很不好，按一下紅色這個(gè)鍵就不會(huì)噴灑到身上了。第二個(gè)按扭是綠色的，在下雨和烈日當(dāng)空照時(shí)，點(diǎn)一下這個(gè)按扭，就會(huì)跳出一把傘，就可以遮陽(yáng)擋雨。

我不但要設(shè)計(jì)出更多款式新穎，功能獨(dú)特的衣服，而且要在時(shí)裝之都——米蘭開(kāi)出我的品牌名店。我要用我的手把各行各業(yè)、男男女女、老老少少的人們打扮得更加自信、亮麗！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇八

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)365件美觀、大方的衣服，每天穿一件，街道上的人們都會(huì)說(shuō)：“哇塞！她的衣服好漂亮呀?！?/p>

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為小孩子們?cè)O(shè)計(jì)一雙可以跑得飛快的鞋子，讓小孩子們五分鐘就可以到學(xué)校。這樣還可以獲得吉尼斯世界紀(jì)錄——世界上跑得飛快的鞋子。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為自己設(shè)計(jì)一件防水、防油、防灰塵的衣服。讓我的衣服每天干干凈凈的，永遠(yuǎn)不臟兮兮的。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一件校服，可以是黃的、白的、綠的、紫的、紅的、藍(lán)的、五顏六色的衣服，讓大家每天都穿上不一樣的衣服。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為媽媽的衣服左右兩邊設(shè)計(jì)兩個(gè)大口袋，中間設(shè)計(jì)一個(gè)大口袋。一旁放西紅柿，一旁放黃瓜，中間放個(gè)大西瓜。這樣的話媽媽買菜的時(shí)候就可以像一只袋鼠一樣，一蹦一跳地回家。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為自己設(shè)計(jì)一條與眾不同的半身裙，它一部分是紫色，一部分是粉色，一部分是黃色，一部分是藍(lán)色，這樣裙子就叫彩虹裙。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為爸爸設(shè)計(jì)一件永不喝酒的衣服，只要他穿上這件衣服，看到酒以為是毒藥，就不會(huì)喝酒了。

假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為哥哥設(shè)計(jì)一件永不玩游戲的衣服，只要他穿上這件衣服就不會(huì)玩游戲了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的英文篇九

虛無(wú)縹緲的永恒，旁敲側(cè)擊，卻又不痛不癢，而理想則是這條永恒的最后的底線。我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

也許是受到兒時(shí)的影響，我覺(jué)得設(shè)計(jì)師是一個(gè)很令人向往的職業(yè)，他可以自己設(shè)計(jì)服裝供別人穿。但當(dāng)我真正去了解服裝行業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中那么容易。每天都有做不完的事，默默在外奔波，拖著虛弱的身子，在夜幕的陪伴下，忙碌著這個(gè)畫面不止一次地閃現(xiàn)在我的腦海中。

為何只能靜待花開(kāi)？拼盡全力，捕足那若即若離的永恒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，未來(lái)的道路變幻無(wú)常，但心中的理想?yún)s是永恒的。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)有所成才是我們應(yīng)該做的，扎實(shí)好基礎(chǔ)，努力拼搏，把握好當(dāng)下的一分一秒，用辛勤勞動(dòng)去換取永恒的綻放。

所謂笨鳥(niǎo)先飛，為了自己心中的理想，我們應(yīng)該提前閱讀一些書本，關(guān)于那個(gè)職業(yè)方面，提前了解，為將來(lái)做好打算。

請(qǐng)握住那個(gè)永恒，讓他時(shí)刻陪伴著你，守護(hù)著你，不要心焦，也不要?dú)庠?，相信吧，未?lái)的日子會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶用篮?！未?lái)不知預(yù)測(cè)。你可曾想過(guò)失去他，你的生活會(huì)變得怎樣？也許下一秒將會(huì)是萬(wàn)丈深淵。

所以請(qǐng)把握好那個(gè)永恒，把握住你的每一天。

絕代芳華，永恒仍存。