寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做到最好。

感受盲人的世界作文篇一

今天早上，天氣晴朗，我們這些游玩迷，坐著大巴，熱熱鬧鬧的來(lái)到了比如世界。

來(lái)到了比如世界的大門(mén)前。我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很大的地方。但是，什么也阻止不了我們激動(dòng)的心情，大家都沖進(jìn)大門(mén)，找到自己的愛(ài)好，我也不例外，做了元宵。別看它又小又圓，可實(shí)際上卻很難做。首先，要拿一個(gè)面團(tuán)，把它使勁揉圓，然后，把它按扁，而且還要保證不會(huì)粘在手上，接著，要把餡放在中間，并且把它揉圓，還要保證皮和餡不能摻在一起，可是我卻不會(huì)，笨手笨腳的把皮和餡揉在了一起。雖然不怎么樣，但我覺(jué)得自己還不錯(cuò)，因?yàn)檫@是我第一次做元宵。接著我又玩了接通水管，這個(gè)很簡(jiǎn)單，把很多管道和部件按圖紙插在一起，最后老師通風(fēng)檢測(cè)，我們成功了。接著，我來(lái)到了消防局前，突然被一位當(dāng)稅務(wù)員的同學(xué)叫住，然后問(wèn)我交沒(méi)交稅，我一聽(tīng)愣住了，心想：來(lái)這里玩還要交錢(qián)啊。

這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)給了我一張交稅單，我這才恍然大悟，原來(lái)參加項(xiàng)目要回收一個(gè)比如幣呀，于是，我急忙跑去交稅，并且參加了這個(gè)項(xiàng)目。來(lái)到了稅務(wù)局，老師給我們每人一件藍(lán)色的衣服，并且給了我們每人一個(gè)單子，找到?jīng)]交稅的同學(xué)，并下發(fā)單子，督促他交稅，雖然工作很簡(jiǎn)單，但因?yàn)楣ぷ鞣珓e扭，所以出了一身的汗。然后，我還做了醫(yī)生和藥劑師。出來(lái)的時(shí)候，我雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但拿著自己努力打拼賺出來(lái)的錢(qián)，我還是很高興。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，也知道了父母賺錢(qián)是多么不容易，我以后一定要回報(bào)父母。

感受盲人的世界作文篇二

今天下午，我和我的好朋友潘慧雪在操場(chǎng)上談?wù)撌虑椤ｍf靜靜看到我就跑了過(guò)來(lái)，就抓住我的手臂好像我會(huì)跑掉似地。我就問(wèn)：“有事嗎？”韋靜靜撒嬌似地說(shuō)：“借書(shū)給我看了，好不好呀，黃丹！”聽(tīng)到借書(shū)這兩個(gè)字，我真想立馬就跑，我剛想拉住潘慧雪和我一起跑，可韋靜靜就是緊拉不放。我急了連忙說(shuō)道：“我的書(shū)已經(jīng)被你看完了，沒(méi)有什么書(shū)可以借了?！笨墒琼f靜靜就像沒(méi)聽(tīng)到似地，度管我怎么說(shuō)她都不信，還說(shuō)要到我家去找（先申明我家在學(xué)校）。我說(shuō)：“這位小姐?。『鼙肝覜](méi)到鑰匙?！蔽业脑捓锔緵](méi)有一點(diǎn)歉意。這時(shí)潘慧雪想去上廁所，剛好我也想去，所以我和她一起去。那個(gè)煩人的韋靜靜，也跟在我們后面，我問(wèn)她干什么，她說(shuō)她也去上廁所。我和潘慧雪說(shuō)：“我們不上了，你自己去上吧！”她一聽(tīng)我們這么說(shuō)，她說(shuō)她也不上了。我和潘慧雪就悄悄商量怎么才能甩掉她?；垩┱f(shuō)了一個(gè)計(jì)劃，就是我們趁她不備就溜之大吉。我同意了她的意見(jiàn)，因?yàn)轫f靜靜喜歡小兔子，我就利用她這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)付她。

我回過(guò)頭跟韋靜靜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，我表哥班里有一只小兔子，很可愛(ài)你去不去看？”她一聽(tīng)說(shuō)有小兔子就立馬跑過(guò)去看，還沒(méi)跑幾步就遇到了我表哥的同學(xué)黃理琳，她就問(wèn)：“你們班有小兔子嗎？”黃理琳有點(diǎn)疑惑了說(shuō)：“沒(méi)有啊？”韋靜靜說(shuō)：“哦，沒(méi)有事了?！眴?wèn)完后韋靜靜突然冷笑幾聲，我和潘慧雪覺(jué)得有些恐怖。我們準(zhǔn)備跑時(shí)，韋靜靜抓住我們不讓我們走，還威脅我們說(shuō)：“要是你不交書(shū)出來(lái)我就不讓你們走?！蔽覀儌z努力掙扎，終于擺脫了她，掙扎出來(lái)后，我和潘慧雪就狂跑。跑到了教室，我就求同學(xué)幫助我們，同學(xué)爽快的答應(yīng)了我們。韋靜靜進(jìn)來(lái)了，黃海月和黃麗夢(mèng)就幫我們拉住她。可不知韋靜靜哪來(lái)的'這么大的力氣，推開(kāi)了她們。無(wú)奈之下，我只好去找表哥要鑰匙，回家拿書(shū)給她看。拿到鑰匙后，我叫韋靜靜和我一起去要書(shū)。韋靜靜見(jiàn)我有鑰匙，就質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：“你不是說(shuō)你沒(méi)有鑰匙嗎？”我回答道：“我是沒(méi)有，但我不會(huì)去問(wèn)表哥要??！你傻呀！”韋靜靜也顧不得我怎么說(shuō)她，就催我去要書(shū)。我要了我的謎語(yǔ)書(shū)給她，“?。∵@么是這種書(shū)呀！”她有點(diǎn)不滿(mǎn)的說(shuō)，“我都說(shuō)了，我家你喜歡的書(shū)都被你看完了”韋靜靜雖然有些不滿(mǎn)，不過(guò)她看到書(shū)就心滿(mǎn)意足了。過(guò)后，她也沒(méi)有再來(lái)煩我和潘慧雪談話了。

感受盲人的世界作文篇三

今天，我懷著激動(dòng)地心情和全家人來(lái)到了比如世界，比如世界是完全屬于我們孩子自己的世界，在那里有一千多種職業(yè)供我們體驗(yàn)，我就親身體驗(yàn)了一次：做如濟(jì)堂里的中醫(yī)師、在比如醫(yī)院里當(dāng)護(hù)士……其中我最喜歡當(dāng)育嬰師了！在充滿(mǎn)了溫馨的育嬰室里，粉色的墻壁顯得格外引人注目，室內(nèi)擺著一排嬰兒車(chē)，車(chē)?yán)锩嫣芍粋€(gè)個(gè)小胖娃娃，白里透紅的臉蛋，看著還真讓人喜歡。

做育嬰師可真不簡(jiǎn)單，我先換上育嬰服，把手洗干凈，便按育嬰師告訴我的育嬰方法開(kāi)始照顧小寶寶了。我要為小寶寶洗澡了，我先輕輕地抱起了一個(gè)小寶寶，把它放在床上，我用左手托起寶寶的`頭，右手抬起小寶寶的屁股，別看她這么小，還真挺重。我用水試了試水溫，“哎呀，怎么這么涼?！庇谑俏壹恿它c(diǎn)熱水，水溫合適了，我把寶寶抱進(jìn)了水池，先把毛巾的一角沾濕，輕輕地為她洗臉，洗完了臉接著為她洗頭，為了不讓洗發(fā)露傷害寶寶的眼睛，我小心翼翼地將洗發(fā)露均勻地抹在我的手上，邊洗邊輕輕地用手指肚給他按摩頭皮。我本來(lái)就是個(gè)急性子，這種細(xì)活還真不適合我做，可這次我還真有耐性，把寶寶洗得干干凈凈。換尿不濕、穿衣服、喂奶忙個(gè)不停。喂小寶寶喝奶可真難，把奶瓶放低了怕她喝不著，奶瓶放高了又怕她嗆著，我把奶瓶揚(yáng)起45度角，喂寶寶時(shí)，我一邊用嘴哼著歌，一邊用手搖著嬰兒車(chē)，寶寶一會(huì)兒就睡著了。

這次體驗(yàn)我感受到了從小到大爸爸媽媽撫養(yǎng)我長(zhǎng)大有多么不容易，同時(shí)在比如世界里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

感受盲人的世界作文篇四

早上，陽(yáng)光明媚，天氣很好。陽(yáng)光照進(jìn)我的洞穴。

我起床了，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，伸了伸懶腰。呵，又是一個(gè)好日子！我是誰(shuí)？你們知道嗎？我就是人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現(xiàn)在的生活只能用兩個(gè)字來(lái)形容：幸福。

我聞到了一股氣味，按照慣性，我又朝垃圾場(chǎng)走去，那里每天都有食物，如饅頭、面條、米飯。幸運(yùn)時(shí)還能看見(jiàn)扔下的肉連著骨頭，這還得謝人類(lèi)。自從貓也被列入寵物的行列后，我們就少了一個(gè)天敵。長(zhǎng)輩們的擔(dān)驚受怕的日子已經(jīng)成了我們的回憶了。

吃完早飯，我和同伴們決定到街上逛逛。在大街上我看到了前天在垃圾場(chǎng)想吃我們的蛇。那幾條巨大的'蛇被關(guān)在籠子，他們也看見(jiàn)了我們，憤怒的盯著我們。我們非常高興，當(dāng)初他們吃了我們的兄弟，現(xiàn)在的了報(bào)應(yīng)了吧！哈哈人們一定會(huì)把你們煲湯喝。

一天游過(guò)去了，天色暗了下來(lái)，我走進(jìn)玉米地拔一個(gè)玉米，突然聽(tīng)到一陣槍響，一片血灑了下來(lái)，一個(gè)獵人提起了一只貓頭鷹，他憤怒的盯著我，看來(lái)他已經(jīng)看見(jiàn)了我。我想：人一定會(huì)把你殺了，賣(mài)當(dāng)佳肴?，F(xiàn)在我們能這樣快樂(lè)得勝后，還是人類(lèi)對(duì)我們鋪好的路。哈哈-----！無(wú)知的人類(lèi)！

感受盲人的世界作文篇五

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨匆?jiàn)這首詩(shī)我想到我們的孟老師。她默默無(wú)聞的無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著自己的青春。

上課時(shí)，她總是繪聲繪色的為我們講課。她每次都講得那么仔細(xì)認(rèn)真。講完課后，她總是不停的問(wèn)我們題，如果有一丁點(diǎn)不會(huì)，她都把這道題再給你講一遍。批改作業(yè)時(shí)，有一點(diǎn)錯(cuò)，她會(huì)不厭其煩的給你講，直到把你教會(huì)。

下課時(shí)，同學(xué)們有得玩沙包。有的跳跳繩……這時(shí)，老師會(huì)笑瞇瞇的走到我們中間，然后和我們一起玩。讓我們感覺(jué)到都是好朋友。

老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜，滋潤(rùn)著我們的心窩。孟老師，我們喜歡您！

感受盲人的世界作文篇六

為響應(yīng)地球熄燈一小時(shí)的號(hào)召，3月25日晚上20：30，我和爸爸媽媽備好手電，一起把家里最后一盞燈熄滅了。

原本亮亮的世界一下子變黑了，周邊似乎也寂靜了很多。幾乎還能聽(tīng)到各自的心跳聲了。

我緊緊攥住爸爸媽媽的手，生怕被這漆黑的夜給吞沒(méi)了。感覺(jué)小心臟似乎“怦怦”地跳得更快了，要是這時(shí)來(lái)個(gè)小野獸什么的來(lái)襲擊我一下，爸媽也看不到呀，這可怎么辦呀？“爸爸，媽媽?zhuān)　蔽掖蠛耙宦?。希望聲音能?qū)趕這份沉寂，這份黑暗。

“我們?cè)诘难?。怕什么呀！”媽媽溫柔地說(shuō)。

“你怕了嗎？不是平時(shí)還稱(chēng)自己是女漢子，天不怕地不怕嗎？嘿嘿……”爸爸用他特有的方式說(shuō)了一句。

我知道他是在用激將法。可是這么睜著眼，面對(duì)黑暗，確實(shí)挺怕的。要是等我睡著了，也就不知怎么回事了。

“我們事先不是還商量過(guò)，這是響應(yīng)世界的號(hào)召，也來(lái)對(duì)全球氣候變化作出自己的.一點(diǎn)小貢獻(xiàn)嗎？這是一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)，所以世界上有許多小朋友，甚至有很多還比你小得多的小朋友，他們也在父母的帶領(lǐng)下或自己一個(gè)人在參與此活動(dòng)。你不是看過(guò)很多書(shū)或電視介紹，外國(guó)的小朋友比你們獨(dú)立多了嗎？現(xiàn)在正是你向他們學(xué)習(xí)的時(shí)候哦！”爸爸見(jiàn)激將法的效果不是很明顯，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理。

“是呀。外國(guó)小朋友經(jīng)常一個(gè)人參加很多項(xiàng)活動(dòng)，他們敢獨(dú)立生活，我現(xiàn)在還有爸爸媽媽的陪伴呢，我怕什么呀？”我也安慰了自己一下。

夜好靜??！我腦海中浮現(xiàn)出全球一片沉寂，靜夜中有爸爸媽媽給寶寶講故事的情景，有寶寶給爸爸媽媽聊學(xué)校中的情景，有大家一起成語(yǔ)接龍的情景，還有大家歌曲大聯(lián)唱的情景，好溫馨，好幸福的場(chǎng)面哦！不像平時(shí)，電視放著，媽媽盯著電視劇，爸爸不知串門(mén)到哪家去了。我在嘈雜的電視聲下一心二意地做著作業(yè)……有爸媽的陪伴真好！

我的思緒一直在飛……忽然眼前一亮，“啊，你沒(méi)睡著呀？我以為你一聲不吭，嚇得睡著了呢？”媽媽見(jiàn)我沉思的表情大為驚訝！

“在想什么呢？竟然醒著一小時(shí)不說(shuō)話！奇了！”爸爸也詫異地問(wèn)。

“這么快一小時(shí)到了呀？我還在周游世界呢！”我調(diào)皮地說(shuō)。

多么有意義的一小時(shí)呀！希望大家都來(lái)感受這難得的一小時(shí)，并把它養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們的世界越來(lái)越美麗！

感受盲人的世界作文篇七

假如我暫時(shí)失去了聽(tīng)力，我將會(huì)用一個(gè)的聾啞人的角色去看這個(gè)世界，不因?yàn)樯贸讨斜粵](méi)有聲音所統(tǒng)治而垂頭喪氣，我會(huì)用整個(gè)心靈去體味這個(gè)光明又美好的世界，那一定會(huì)有非同一般的感受吧！

失去聽(tīng)力后，我想做的第一件事就是仔細(xì)地觀察父母說(shuō)話的樣子，認(rèn)真地看媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我學(xué)習(xí)的表情。我將體會(huì)到一個(gè)人有正常聽(tīng)力的時(shí)候，更應(yīng)該珍惜聽(tīng)好老師講的每一堂課，更應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)媽媽的教誨，也更深地體味到了父母的用心良苦，體味到了聾啞兒童學(xué)習(xí)上的艱難。

我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校，親自和那些在聲音上判了無(wú)期刑的孩子用手語(yǔ)和目光親切交流，告訴他們大家都在關(guān)心著他們，讓他們感受到世界上愛(ài)的存在。我還會(huì)去告訴所有有能力幫助他們的人們，讓他們伸出援助之手。

我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去，用整個(gè)身心去感受大自然的聲音?？?，樹(shù)枝上的兩只小鳥(niǎo)張開(kāi)了小嘴，我仿佛聽(tīng)到了它們清脆的歌聲。

失去聽(tīng)力的經(jīng)歷，使我深深地懂得了自己現(xiàn)在所擁有這一切的來(lái)之不易，我要珍惜這一切，好好地學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)和愛(ài)心回報(bào)父母和社會(huì)。

感受盲人的世界作文篇八

讀書(shū)就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。

作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受?chē)?guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書(shū)呀，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

“讀書(shū)要三到：心道、眼到、口到?！睆男W(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò)，我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。

“讀出破萬(wàn)卷，下筆如有神?！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了?！贝_實(shí)，只要你多讀書(shū)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎?那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的'人生哲理。

雖然說(shuō)，讀書(shū)像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū)，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。

更多。

感受盲人的世界作文篇九

炎熱的暑假如期而至，本來(lái)對(duì)暑假計(jì)劃充滿(mǎn)幻想，但父母的一張補(bǔ)習(xí)計(jì)劃表打亂了我的心緒，這個(gè)暑假，我得去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和繪畫(huà)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)畫(huà)畫(huà)還算好，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我的興趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)。

每周的周一、周三、周五早上是我畫(huà)畫(huà)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。到了這時(shí)間，我便搭公車(chē)到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，繪畫(huà)班的補(bǔ)習(xí)老師有時(shí)會(huì)給我們講解并示范一些繪畫(huà)的技巧，我從中學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)、技巧。我認(rèn)真聽(tīng)講，老師講到哪里我便跟著聽(tīng)，聽(tīng)得入了迷。有時(shí)老師會(huì)當(dāng)堂讓我們就一個(gè)主題進(jìn)行繪畫(huà)、進(jìn)行創(chuàng)作，我便跟著我的想象力，揮動(dòng)手中的畫(huà)筆、蠟筆，完成一幅幅我想象中的畫(huà)作。幾乎每次我都能上交我所滿(mǎn)意的作品，老師會(huì)給我們進(jìn)行批改，有時(shí)老師會(huì)挨個(gè)得給我們講解我們繪畫(huà)中存在的'問(wèn)題，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，這也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)里，我能知道我哪里存在不足，這有利于我下一次的創(chuàng)作。

我的暑假補(bǔ)習(xí)生活就是如此，一邊補(bǔ)習(xí)著英語(yǔ)，另一邊補(bǔ)習(xí)著繪畫(huà)，在這個(gè)過(guò)程中能提高著我的能力，豐富著我的視野，充實(shí)我的暑假生活。

感受盲人的世界作文篇十

今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲铱梢匀バ瞧诎诵℃?zhèn)了！我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)星期八小鎮(zhèn)，所以前一天晚上準(zhǔn)備得很好。

當(dāng)我們?cè)谛瞧诎诵℃?zhèn)時(shí)，我和我的同學(xué)先走向了了養(yǎng)發(fā)館。在養(yǎng)發(fā)館里，我們的總經(jīng)理告訴我們要把幾個(gè)人頭的模型打扮漂亮。于是，我們就開(kāi)始打扮，我的模型頭發(fā)太短了，我只好扎另外一種發(fā)型，當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗時(shí)才弄好了一個(gè)亂亂的發(fā)型，我終于做完了，在經(jīng)理那兒拿到了工資。接下來(lái)我們又去了花藝館，在花藝館里，我們知道怎么做假花，可是我們看別人做的時(shí)候感覺(jué)好像連剛出生的小寶寶都會(huì)做，但當(dāng)自己真正做起來(lái)的時(shí)候好像比登天還難。剛開(kāi)始我還覺(jué)得挺好，可越往后誰(shuí)知就越難。最后我只好把那只歪歪斜斜的假花交給了經(jīng)理。雖然很難看，但善良的經(jīng)理還是給了我們工資。我們有點(diǎn)餓了，于是就坐下來(lái)一邊吃一邊看其他人工作。他們也在努力地做好自己的一切，不是嗎？吃完了，我們還看了消防隊(duì)員工作。

我們最后得出的結(jié)論是做大人很辛苦，不是嗎？

感受盲人的世界作文篇十一

我是一個(gè)十歲的小學(xué)生，今年讀五年級(jí)下期。我本是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌和家長(zhǎng)口中的學(xué)習(xí)使我變的怎天愁眉苦臉和暴怒無(wú)常。每天我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視便會(huì)傳來(lái)一句話：

“再寫(xiě)些作業(yè)，等吃飯時(shí)再別寫(xiě)！不然我打你！吃完后繼續(xù)！“。

夜晚了我打開(kāi)電視，這時(shí)老媽打開(kāi)湖北臺(tái)看了起來(lái)。我又看不了電視了。

如果給我一些自由的空間，我就不會(huì)這樣了。

給我一些自由吧！

感受盲人的世界作文篇十二

20xx年冬天，一個(gè)小男孩再一次呼喚世界給與窮人們愛(ài)與溫暖。

——題記。

在一個(gè)飄著鵝毛大雪的上午，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了長(zhǎng)沙市步行街，在個(gè)繁華、熱鬧的街道，有一個(gè)穿著一件薄紅毛衣的阿姨牽著她的小女兒靠著墻呆呆的望著，他們旁邊放著一個(gè)破碗、一個(gè)臟饅頭。那件紅棉衣很薄，衣裳上的商標(biāo)已經(jīng)被磨得模糊不清，他的女兒一雙瘦的像枯竹的小手緊緊的抓著那個(gè)破碗，呆呆的望著瘋狂的人們，好像在憧憬。

這顯然與這繁華的大街格格不入，她們母女兩人在風(fēng)中顯得那么的瘦弱，那么的弱不禁風(fēng)。許多路人都給了他們一些錢(qián)，不過(guò)我卻一直在遲疑著，曾被那些裝可憐的人騙過(guò)的我已不敢再去相信他們。于是我頭也不回的走了。然而這一走，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能是終身的遺憾與內(nèi)疚。

今年20xx年的冬天，我抱著一絲希望去完成20xx年的遺憾，又是一個(gè)上午。我終于再也不能在沙發(fā)上坐下去了，我的腦中全是那對(duì)母女的身影。飄來(lái)飄去。我跳起來(lái)、抓起傘、徑直往門(mén)外沖了去。

然而結(jié)果太令我失望了。我再一次呼喚世界給與窮人們愛(ài)與溫暖。

感受盲人的世界作文篇十三

我閉上了我的眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光下，在我的腿上，形成了一個(gè)屏障。

閉上眼，我發(fā)現(xiàn)世界時(shí)而寧?kù)o時(shí)而喧囂。突然，我不知，我身處何處，也不知，我是否存在。無(wú)所謂，世界沒(méi)有了我，依然在往前奔。

是的，我閉上了眼。有人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)?！笨晌谊P(guān)上了“窗戶(hù)”，用自己的心靈去感受，相像這個(gè)世界。

我身處農(nóng)村，聽(tīng)，有雨水順著屋檐一滴接著一滴，富有節(jié)奏地落下，在空中旋轉(zhuǎn)，在地面上跳躍，仿佛沒(méi)有煩惱?？陕涞貢r(shí)，又歸于死寂。

雞籠里的公雞，母雞叫個(gè)不停，聽(tīng)在我耳里，敲打在我心上?！翱┛┛?，喔喔喔……”它們叫得不亦樂(lè)乎，不去想以后的命運(yùn)如何，是宰殺，還是生蛋。

深吸一口氣，花草樹(shù)木的清香令我陶醉，混著泥土味，是那么清新，可是它們總會(huì)枯萎，死亡，腐爛。可那又如何，行使自己的使命，可以為下一代做養(yǎng)料，供人們欣賞，贊揚(yáng)，這就夠了。

燕子飛過(guò)天空，忙碌著；落葉飄下，安靜地躺在地上；狗吠著，卻又不撲來(lái)……。

我睜開(kāi)眼，明白每個(gè)人是有使命的，做好自己，就好！

也許，此刻映入你眼的是滿(mǎn)地的繁花，蔚藍(lán)的天空，還有急湍的瀑。但是試著閉上眼睛，用耳去聽(tīng)，用心去感受，也許可以聽(tīng)到它們的心聲。眼睛上和語(yǔ)言上的交流也許都會(huì)騙人的，但心與心之間的交流卻永遠(yuǎn)不會(huì)。

眼睛所看到的并不一定真實(shí)，只有用心靈去分析判斷的才更加可信。

電視劇中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：女二號(hào)為了使男主角和女主角分開(kāi)而自己和男主角在一起而設(shè)計(jì)圈套；或是發(fā)一組照片或是讓女主角看到一幅場(chǎng)景等等。傻乎乎的女主于是就這樣地信了，之后男主角再怎樣辯解也無(wú)濟(jì)于事。像這樣的場(chǎng)景，現(xiàn)實(shí)生活中也有，這就證明了很多人的心中一直認(rèn)為“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”的想法。這種想法并不是不可靠，而是我們應(yīng)該再去結(jié)合實(shí)際，結(jié)合自己的心靈，才能夠更好的去辨別真假。

有許多時(shí)候，眼睛的判斷不僅不可以幫助我們區(qū)分好壞，而且還會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。

曾經(jīng)有一對(duì)好朋友，她們之間非常地要好一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)。但是女生甲有一個(gè)非常討厭的人，而女生乙認(rèn)為這個(gè)人不錯(cuò)，于是她們倆個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。本來(lái)她們不會(huì)吵架的，但女生也為了讓女生甲能夠和那個(gè)人成為好友而去找了那個(gè)人，目的是希望這個(gè)女生能夠去向女生甲示好，解開(kāi)其中的誤會(huì)。但這一面剛好不巧的被女生甲看到，這時(shí)的女生甲認(rèn)為女生乙生氣了，討厭她了，而去和那個(gè)女生玩，于是就生氣了，而女生乙卻不知道，她還在一味地對(duì)女生甲夸這個(gè)女生，于是女生甲生氣了，就和女生乙爭(zhēng)吵了起來(lái)，后來(lái)女生乙認(rèn)為甲太過(guò)偏激，爭(zhēng)吵的更厲害，以至于最后二人打了起來(lái)……就這樣，一件本沒(méi)有什么的事因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，致使昔日好友變成了這樣。所以我們不應(yīng)該一味的去相信眼睛，要用心靈去感受，去感受這個(gè)世界。

世界那么大，我們的眼睛那么小，又怎可以容納得了？所以，我們應(yīng)該讓那寬闊而又美麗的心靈去容納這個(gè)世界，容納世界的一切，用心去感受，你將會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，它可以教會(huì)你許多眼睛無(wú)法教給你的，所以，用心靈去感受世界吧！

感受盲人的世界作文篇十四

假期里，媽媽陪我來(lái)到了比如世界。

十點(diǎn)鐘我們戴著通行證，拿著門(mén)票，通過(guò)海關(guān)，順利入境了。來(lái)到比如世界，我傻眼了，有好多跟我差不多大的小朋友，早就到了，里面真大呀。

我拿著優(yōu)惠券先到民生銀行換成比如幣，換券的時(shí)候媽媽要陪我，里面的工作人員用喇叭告訴我自己進(jìn)來(lái)，我明白了是要我獨(dú)立啊。從民生銀行出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你想做什么職業(yè)？”我正好看到有美甲師在招聘，我說(shuō)：“我要做美甲師?！庇谑俏疫M(jìn)去培訓(xùn)了，媽媽在外邊等我。在美甲的地方我干了30分鐘，做了一個(gè)漂亮的指甲，還發(fā)了十元的工資。接著我又來(lái)到比如醫(yī)院，阿姨讓我選擇急救中心、配藥室、手術(shù)室還是愛(ài)嬰中心，我選擇愛(ài)嬰中心。在愛(ài)嬰中心我學(xué)會(huì)了給嬰兒洗澡，按摩，給她穿衣服，哄她睡覺(jué)，在這里我又掙了十元的工資。

媽媽說(shuō)：“你先去上大學(xué)吧，拿著學(xué)位證書(shū)了，工資就會(huì)多的?！庇谑俏襾?lái)到了比如大學(xué)，交了十元的學(xué)費(fèi)，開(kāi)始了電腦考試，可惜我太粗心錯(cuò)了不少的題，我沒(méi)有拿到學(xué)位證書(shū)，我不開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要做了就好?！蔽液芟矚g空姐，我就來(lái)到候機(jī)大廳報(bào)名空乘人員，我們換上漂亮的.空姐衣服接受了培訓(xùn)，拉著行李箱登上了飛機(jī)，在這里媽媽們作為乘客接受我們的服務(wù)，我又掙了十元的工資。

就這樣忙來(lái)忙去的，我又到了比如郵局，在這里我做了快遞員。我覺(jué)得很累了，可是看到小朋友還在高興的忙來(lái)忙去，我也堅(jiān)持下來(lái)了。最后我還來(lái)了舞臺(tái)秀，做了小模特。

我拿著我掙的工資，可開(kāi)心了。我也明白了不論干什么都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。本站原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),必究!

感受盲人的世界作文篇十五

今天，我要和媽媽一起做美味又可口的蛋糕了，我真是太高興了！

首先我們拿了6個(gè)雞蛋，還有兩個(gè)干凈的小盆，我用右手拿著蛋液分離勺，媽媽把雞蛋洗凈后，輕輕的與碗邊碰了一下，就把雞蛋放進(jìn)我手里的蛋液分離勺里，因?yàn)槲沂堑谝淮巫龅案?，媽媽告訴我要輕輕地晃動(dòng)勺子，不然蛋清和蛋黃就不能分離均勻了，不一會(huì)，蛋清就掉進(jìn)了一個(gè)盆里，我也把蛋黃放到另一個(gè)盆里。然后我又拿起攪拌器，把蛋黃攪勻，媽媽又告訴我將裝奶的量杯盛滿(mǎn)一定量的奶，讓我把奶倒入裝有蛋黃的盆里，我又按照媽媽的講述放入少量糖、豆油，又用秤稱(chēng)出120克面，將這些做蛋糕的材料放到一起后。媽媽告訴我，一定要翻拌均勻了，我好奇地問(wèn)，翻拌不均勻會(huì)怎么樣呢？媽媽說(shuō)：“翻拌不均勻會(huì)起疙瘩，做出的蛋糕不蓬松，而且會(huì)影響口感”。這時(shí)我忽然覺(jué)得做好什么事都沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就像我平時(shí)玩拼裝玩具一樣，如果中間有一步做錯(cuò)，整個(gè)玩具就拼錯(cuò)了，還得拆下來(lái)重新拼。想到這里，我就拿起蛋清的那個(gè)盆，把媽媽準(zhǔn)備好的糖我分三次倒入盆里，用攪拌器不停的攪拌，過(guò)了一會(huì)，非常神奇的事情發(fā)生了，經(jīng)過(guò)我攪拌的蛋清慢慢變大，細(xì)膩蓬松，就像奶油一樣，我好想嘗一口，肯定和奶油一樣香甜可口，還有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，媽媽把盆翻過(guò)來(lái)盆里的東西竟然不會(huì)掉下來(lái)。我和媽媽做好這些后，將兩個(gè)盆里準(zhǔn)備做蛋糕的材料放到一個(gè)盆里再攪拌，等攪拌均勻后，把材料放入電飯鍋里，我按下了蛋糕鍵，一邊讀書(shū)一邊等待，只過(guò)了半小時(shí)，我就忍不住地問(wèn)媽媽?zhuān)€要多長(zhǎng)時(shí)間蛋糕才能好，媽媽說(shuō)：還要20多分鐘。我站了起來(lái)，走到電飯鍋旁進(jìn)行觀察，它既沒(méi)有發(fā)出聲音，也沒(méi)有冒出熱氣，我用手輕輕地碰了一下電飯鍋，只感覺(jué)外殼是熱的，感覺(jué)過(guò)了好久，電飯鍋里飄出了淡淡的甜香味，我非常興奮，又過(guò)了一會(huì)，美味又可口的蛋糕就出爐了。

吃著自己和媽媽親手做得蛋糕我很開(kāi)心，心里美滋滋的。

感受盲人的世界作文篇十六

我閉上了我的眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光下，在我的腿上，形成了一個(gè)屏障。

閉上眼，我發(fā)現(xiàn)世界時(shí)而寧?kù)o時(shí)而喧囂。突然，我不知，我身處何處，也不知，我是否存在。無(wú)所謂，世界沒(méi)有了我，依然在往前奔。

是的，我閉上了眼。有人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”可我關(guān)上了“窗戶(hù)”，用自己的心靈去感受，相像這個(gè)世界。

我身處農(nóng)村，聽(tīng)，有雨水順著屋檐一滴接著一滴，富有節(jié)奏地落下，在空中旋轉(zhuǎn)，在地面上跳躍，仿佛沒(méi)有煩惱。可落地時(shí)，又歸于死寂。

雞籠里的公雞，母雞叫個(gè)不停，聽(tīng)在我耳里，敲打在我心上。“咯咯咯，喔喔喔……”它們叫得不亦樂(lè)乎，不去想以后的命運(yùn)如何，是宰殺，還是生蛋。

深吸一口氣，花草樹(shù)木的清香令我陶醉，混著泥土味，是那么清新，可是它們總會(huì)枯萎，死亡，腐爛?？赡怯秩绾危惺棺约旱氖姑?，可以為下一代做養(yǎng)料，供人們欣賞，贊揚(yáng)，這就夠了。

燕子飛過(guò)天空，忙碌著；落葉飄下，安靜地躺在地上；狗吠著，卻又不撲來(lái)……。

我睜開(kāi)眼，明白每個(gè)人是有使命的`，做好自己，就好！

感受盲人的世界作文篇十七

星期六下午，弟弟想吃蛋糕，我和媽媽便想自己動(dòng)手做一個(gè)新鮮的蛋糕給弟弟解解饞。但是，在媽媽準(zhǔn)備材料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有牛奶了。于是，媽媽給了我一點(diǎn)零錢(qián)，指派我到樓下的小店里買(mǎi)一盒牛奶。牛奶買(mǎi)回來(lái)了，媽媽夸我真是她的小幫手，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

盡管一開(kāi)始就出現(xiàn)了小插曲，可這不但沒(méi)有影響我們的心情，反而讓我們更加期待美味的開(kāi)始。“開(kāi)始做蛋糕啦！”弟弟樂(lè)得直嚷嚷，我也十分激動(dòng)。

只見(jiàn)媽媽有條不紊地把材料一一拿出來(lái)，面粉、白砂糖、純牛奶、色拉油該過(guò)篩的過(guò)篩，該稱(chēng)重的稱(chēng)重。媽媽讓我從冰箱里拿出了五個(gè)雞蛋。接著，媽媽熟練地用分蛋器把這五個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃分離到了兩個(gè)容器中。媽媽微笑地給我們下任務(wù)：“接下來(lái)的一項(xiàng)工作，就看你們的了。”于是弟弟需要調(diào)蛋黃，我需要打蛋清。媽媽在我的蛋清中分別加入了三次白砂糖，一次檸檬汁，然后又讓我繼續(xù)打。

見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，慢慢地，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的現(xiàn)象，咦，怎么回事兒？蛋清的顏色怎么變成白色的了，剛才明明還是透明的嗎？白白的蛋清又像奶油又像雪，看上起就讓人嘴饞，我真想吃一口呀！媽媽說(shuō)：“這個(gè)可不能吃哦。”我只好忍著，口水直往嘴里咽。在我打蛋清的時(shí)候，媽媽還在弟弟調(diào)的蛋黃里加入了純牛奶、面粉、色拉油進(jìn)行攪拌，不一會(huì)，蛋黃就變成了面糊。等我們準(zhǔn)備就緒，媽媽又把我打好的蛋清和弟弟調(diào)好的面糊放到一個(gè)容器中進(jìn)行攪拌。最后一步，媽媽將攪拌好的材料放進(jìn)了烤箱里。

我和弟弟一邊玩一邊等待著蛋糕的出爐，弟弟時(shí)不時(shí)跑到烤箱跟前去打探一番。時(shí)間過(guò)得好慢啊，一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，盼望以久的聲音出現(xiàn)了，只聽(tīng)“叮”地一聲，蛋糕烤好了。我和弟弟急沖沖地跑了過(guò)去，一打開(kāi)烤箱，一股誘人的奶香就撲鼻而來(lái)，土黃色的蛋糕還冒著一股股熱氣，顯得特別新鮮可口。雖然我的嗓子不舒服，不宜吃甜食，但我還是忍不住吃了一塊。我感覺(jué)今天的蛋糕格外香，格外甜，因?yàn)樗俏覀兊膭趧?dòng)成果。

感受盲人的世界作文篇十八

人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，雙眼失去了光明，就等于心靈的窗戶(hù)被關(guān)上了，再也無(wú)法看到這個(gè)世界。

我第一次見(jiàn)到一位盲人乞討時(shí)，很不以為然，不就是失去了一個(gè)器官嗎?還能聞，能說(shuō)，能聽(tīng)，不挺好嗎?卻要以乞討為生，何必呢??我想著，豪無(wú)同情心地走開(kāi)了。但是，在兩天后，我對(duì)盲人乞討的成見(jiàn)變?yōu)榱藨z憫。那天下午，我和小伙伴在玩“盲人捉瘸子”的游戲。我當(dāng)“盲人”在被黑布蒙上雙眼后，游戲開(kāi)始了。我還沒(méi)走兩步就摔倒了，霎那間，我知道了那些盲人是多么的無(wú)助。我意識(shí)到，在盲人的世界里，沒(méi)有五彩斑斕的蝴蝶，沒(méi)有鮮艷的花朵，也沒(méi)有親人的面孔，只是漆黑一片，像被裝進(jìn)了一個(gè)大的黑箱子，永遠(yuǎn)都出不來(lái)，他們是多么渴望能有個(gè)好心人，伸出手來(lái)幫幫他們。然而身邊只有嘲笑和議論聲。

我扯下黑布，看著周?chē)?，突然有一種前所未有的、興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲铱梢钥矗梢钥吹交ú輼?shù)木、爸爸媽媽、老師同學(xué)?？?，對(duì)于我們這些正常、健康的人來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是對(duì)于盲人，那是多么美好的夢(mèng)想。

眼睛是心靈的窗戶(hù)，我終于深刻體會(huì)到了這句話的含義，我要慶幸，自己有一雙明亮的眼睛，能看到這個(gè)美麗的世界。