"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"寫(xiě)總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。在寫(xiě)總結(jié)之前,先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文,相信可以給您提供一些寫(xiě)作上的靈感。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇一
蘑菇富含營(yíng)養(yǎng)。蘑菇營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,自古以來(lái)被列為上等佳肴,是高蛋白、低脂肪,富含人體必需氨基酸、礦物質(zhì)、維生素和多糖等營(yíng)養(yǎng)成分的健康食品。而且經(jīng)常食用蘑菇能很好地協(xié)調(diào)人體對(duì)其他食物的吸收、轉(zhuǎn)運(yùn),增加食物的營(yíng)養(yǎng)效率。
蘑菇富含18種氨基酸,有些蘑菇中蛋白質(zhì)的氨基酸組成比例比牛肉更好。研究發(fā)現(xiàn),蘑菇的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值僅次于牛奶。人們一般認(rèn)為,肉類和豆類食品中才分別含有較高的動(dòng)物蛋白和植物蛋白,其實(shí)蘑菇中的蛋白質(zhì)含量也非常高。
蘑菇含有多種維生素,尤其對(duì)人體攝取維生素d、維生素a起著非常重要的作用。很多蘑菇中都含有胡蘿卜素,在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素a,因此蘑菇還有“維生素a寶庫(kù)”之稱。
最好吃新鮮蘑菇。在超市或商場(chǎng)里出售的蘑菇有時(shí)會(huì)用水浸泡以保證質(zhì)量。這樣浸泡在水中的蘑菇,會(huì)有很多營(yíng)養(yǎng)成分被溶解在水中,所以建議消費(fèi)者最好還是購(gòu)買(mǎi)新鮮的蘑菇。
有的朋友買(mǎi)回蘑菇后,習(xí)慣于儲(chǔ)藏在冰箱里,覺(jué)得低溫能更好地保證質(zhì)量。其實(shí),正確的方法應(yīng)該是將新鮮蘑菇放在陰涼處保存。
我們都愛(ài)的、平時(shí)常吃的蘑菇。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇二
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一道菜——蘑菇湯。
媽媽跟我說(shuō):“明天我朋友來(lái)吃飯?!蔽疫@時(shí)想到了要讓他們嘗嘗我的手藝,但是我還不會(huì)做菜,于是我拜了個(gè)師傅——我媽媽。
就在我不知道學(xué)什么菜時(shí),我想到了晚飯要吃蘑菇湯,這是我想到了學(xué)做蘑菇湯。晚飯前我和媽媽走進(jìn)廚房。
我們首先開(kāi)始了準(zhǔn)備工作:切好姜絲蔥片,把蘑菇掰成一個(gè)個(gè)的小扇形。但是在準(zhǔn)備工作中,我遇到了一個(gè)小麻煩——打雞蛋時(shí),怎么也打不好。雞蛋黃總是在碗里躲來(lái)躲去,不想讓我把它們攪開(kāi)。而筷子在我的手里顯得十分笨拙,怎么也不聽(tīng)我使喚。最后媽媽只好來(lái)幫我。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于邁過(guò)了這個(gè)坎坷。
要下鍋了。第一步,打火放油,等看著油稍微有點(diǎn)冒煙后放入姜和蔥,嗆鍋提味;第二步,放入蘑菇后,煸炒入味,放適量水和鹽,等待水開(kāi);第三步,等待水開(kāi)后,把雞蛋從勺子背面均勻?yàn)⑾?,然后再倒水,繼續(xù)煮至雞蛋成熟,蘑菇湯就出鍋了。
雖然第一次做有很多地方不足,比如雞蛋花煮成雞蛋塊,讓油給燙到手了,鹽放多了……但是我經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)重新做了一次,終于做出來(lái)了合格的蘑菇湯,當(dāng)天晚上被媽媽的朋友們?cè)u(píng)了好評(píng)。
這就是我十全十美的蘑菇湯。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇三
”
單雙腳接力賽。
成四路縱隊(duì)進(jìn)行接力賽。
1、師導(dǎo)言:“你們看,2、前面就是蘑菇大莊園了,3、小白兔你們想不4、想去種蘑菇,5、好,6、下面我們就來(lái)看哪一組的小白兔種的蘑菇又好又大?!?/p>
7、老師將接力賽的方法示范一次,8、并簡(jiǎn)略講解規(guī)則,9、提醒孩子們注意安全。
10、老師統(tǒng)一指11、揮練習(xí),12、并隨時(shí)鼓勵(lì)孩子們。
結(jié)束部分。
1、放松。
2、小結(jié)。
1、散點(diǎn)式站立。
2、跟著音樂(lè)放松。
1、師導(dǎo)言:“小白兔可真能干,2、種了那么多的蘑菇,3、那么你們想邀請(qǐng)其他小動(dòng)物分享你們的快樂(lè)嗎?”“好,4、那讓我們一起去邀請(qǐng)那些可愛(ài)的小動(dòng)物吧!”
5、老師帶領(lǐng)孩子們做放松練習(xí)。
6、老師小結(jié)本課內(nèi)容。
教學(xué)點(diǎn)評(píng):1、情景設(shè)置能體現(xiàn)兒童特色,能把知識(shí)、技能運(yùn)用于游戲活動(dòng)中。
2、游戲中溶入藝術(shù)課知識(shí),體現(xiàn)學(xué)科滲透。
教學(xué)建議:1、在教學(xué)手段、形式上加以豐富。
2、讓更多地學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇四
蘑菇傘。
一天早上,小白兔花花想去森林里玩。出門(mén)前媽媽關(guān)心地對(duì)花花囑咐到:“一定要小心,注意安全,孩子!”花花聽(tīng)了媽媽的話就出發(fā)了。
到了森林里,花花看見(jiàn)小草綠油油的,像一張展開(kāi)的大毯子,小樹(shù)直挺挺的,像戰(zhàn)士一樣……花花對(duì)大森林的這一切看入了迷。忽然,烏云密布,雷聲大作,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨?;ɑw快地往家里跑,跑著跑著,它看見(jiàn)了路邊一個(gè)個(gè)的大蘑菇,打在它們身上的雨滴匯集成雨水正緩緩地流淌到了地面上?;ɑ⒖天`機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它飛快地采來(lái)一個(gè)最大的蘑菇,把它當(dāng)做傘遮在頭上?;ɑù蛑⒐絺愀吒吲d興地跑回了家。
媽媽見(jiàn)到花花,驚奇地問(wèn):“孩子,你怎么沒(méi)淋濕???”花花笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)槲矣心⒐絺阊?!”媽媽一個(gè)勁兒地夸她是個(gè)聰明的好孩子!
蘑菇傘。
一天,小白兔約了它的好朋友到河邊玩。它走到半路的時(shí)候,天突然下起了大雨,小白兔趕緊跑回家。
在跑回家的路上,小白兔看見(jiàn)了大樹(shù)下長(zhǎng)有幾顆大蘑菇,看著蘑菇的樣子就像一把把小花傘,聰明的小兔子馬上想到了用蘑菇當(dāng)傘的好辦法,它趕忙摘下了一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)傘。
小白兔撐著美麗的蘑菇傘,哼著歌,高高興興地回家去了。
蘑菇傘。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小白兔去山上玩耍。山上有五顏六色的花,綠油油的小草,美極了。小白兔一會(huì)撲蝴蝶,一會(huì)在躺在草地上打滾,一會(huì)和小鳥(niǎo)一起唱歌,可開(kāi)心了。忽然,烏云密布,下起傾盆大雨來(lái)了。小白兔驚惶失措,想不出什么好辦法來(lái)。為了不讓自己淋濕,小白兔雙手抱頭,準(zhǔn)備向家里跑去??墒请x家太遠(yuǎn)了,跑回家去肯定淋得一身濕。正當(dāng)它無(wú)可奈何的時(shí)候,看見(jiàn)了一棵茂密的大樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)著一些大大的蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng):采一個(gè)蘑菇做蘑菇傘不就行了嗎?于是,她跑到大樹(shù)下,采了一個(gè)最大的蘑菇開(kāi)心地說(shuō):“這下可好了,我不會(huì)被被雨淋濕了。”她拿起蘑菇傘,大步向家里跑去,跑呀跑呀,小白兔氣喘吁吁,啊,終于到家了。一開(kāi)門(mén),兔媽媽就看見(jiàn)小白兔筋疲力盡的樣子,心疼地說(shuō):“孩子,你怎么現(xiàn)在才回來(lái)呀?外面冷嗎?快進(jìn)來(lái)吧!”小白兔飛快地跑進(jìn)屋,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)被淋濕,因?yàn)橛羞@把蘑菇傘!”說(shuō)著,小白兔從身后拿來(lái)出了蘑菇傘。媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)不出話來(lái),小白兔見(jiàn)到媽媽這個(gè)樣子也笑得合不攏嘴。
蘑菇傘。
一天,三只小螞蟻在草地上玩游戲。突然,天上狂風(fēng)大作,烏云密布。又下起了傾盆大雨,三只小螞蟻不知道則么辦才好。他們東看看西看看,有一只螞蟻看到前面有一棵大樹(shù)。就連忙說(shuō):“我們躲到樹(shù)下面去吧?!币恢恍∥浵佌f(shuō):“躲在樹(shù)下也i會(huì)被淋濕的?!边@時(shí),另一只小螞蟻看見(jiàn)前面有一頂蘑菇傘,三只下螞蟻就迫不及待地奔到蘑菇傘下,大雨還在下著,但三只小螞蟻一點(diǎn)雨都沒(méi)有淋著,他們高興地唱著歌跳著舞。不一會(huì)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天上架起了一座美麗的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹來(lái)。送來(lái)一陣陣花香,空氣好新鮮眼呀!三只小螞蟻在草地上又玩起了游戲。
蘑菇傘。
一天,陽(yáng)光明媚,小白兔到樹(shù)林里去玩。他一邊走一邊唱歌。
突然,天空烏云密布,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,小白兔沒(méi)有帶雨傘,該怎么辦呢?他看到樹(shù)下有一些大蘑菇。他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,他采了一個(gè)蘑菇當(dāng)作雨傘頂在頭上。這時(shí)豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),小白兔在蘑菇傘的遮擋下回到了家。
媽媽看到小白兔開(kāi)開(kāi)心心地回家了,驚奇地問(wèn):“咦?你的衣服怎么沒(méi)有被淋濕???”小白兔把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽夸他是個(gè)聰明的孩子。
蘑菇傘。
有一天,小白兔上山采蘑菇,突然嘩啦啦的下起了傾盆大雨。小白兔想:該怎么辦呢?小白兔豎著耳朵,踮起腳四處張望,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢里有一把漂亮的的雨傘,上面有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋,小白兔跑過(guò)去一看,哇,好大的一個(gè)蘑菇,小白兔連忙躲在了大蘑菇底下,天漸漸黑了,雨一直下個(gè)不停,小白兔想:我該怎么回家呀?小白兔用九牛二虎之力把大蘑菇拔了下來(lái),把大蘑菇當(dāng)成了一把漂亮的蘑姑傘撐著回家,走在回家的路上,小白兔看見(jiàn)蝴蝶姐妹兩飛了過(guò)來(lái),“好漂亮的雨傘??!小白兔,能帶我們一快回家嗎?”。小白兔說(shuō):“當(dāng)然可以呀,快進(jìn)來(lái)吧,不要讓雨水弄濕了你們漂亮的衣裳”。
蝴蝶姐妹和小白兔一起撐著蘑菇傘回家了,她們一路上有說(shuō)有笑。
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小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇五
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,一只小兔來(lái)到了森林里采蘑菇。不一會(huì)兒,小兔就采了很多蘑菇,連籃子都快裝不下了。它提著滿滿的一籃子蘑菇,高高興興地往回走。
走著走著,小兔突然被一顆石頭給拌倒了,痛得哇哇大哭,蘑菇也撒了一地。這時(shí),天上一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,連忙飛了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么了,小兔?”小兔邊哭邊說(shuō):“我被石頭拌倒了,腳受傷了,走不了路,嗚嗚……”小鳥(niǎo)聽(tīng)完,一邊扇動(dòng)著翅膀,一邊安慰道:“不要哭,小兔,我這就幫你包扎傷口?!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)就銜來(lái)一個(gè)醫(yī)療箱,細(xì)心地幫小兔包扎,一會(huì)兒就把小兔的傷口治好了。
看著包扎好的傷口,小兔感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你!”小鳥(niǎo)卻擺擺手說(shuō):“不用謝,我們應(yīng)該互相幫助?!睆拇怂鼈兂闪撕门笥选?/p>
小鳥(niǎo)樂(lè)于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
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小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇六
今天,我去阿姨家玩,聽(tīng)說(shuō)她家的蘑菇已經(jīng)長(zhǎng)成“森林”了。
阿姨一開(kāi)門(mén),我就跑去種蘑菇的地方。哇,好多蘑菇??!一個(gè)個(gè)蘑菇密密層層地成長(zhǎng)著,大的像亭子,小的像雨傘,真可愛(ài)呀!
阿姨說(shuō):“我們一起來(lái)做蘑菇湯好不好?”我興奮得一蹦三尺高:“太好啦!太好啦!”
我們先把蘑菇采下來(lái),放到盤(pán)子里。然后清洗干凈,切成薄片。再把水煮開(kāi),放入牛肉和蘑菇。直到湯鍋散發(fā)出一縷縷牛肉與蘑菇的香味,我們趕緊放入綠油油的生菜,再放入少量鹽調(diào)味,美味蘑菇湯就可以喝了。
我迫不及待用勺子從鍋里直接舀了一勺,吹了吹,趕緊喝上一大口——??!濃濃的牛肉香味里拌著鮮美的蘑菇味兒,真讓人回味無(wú)窮。
我趕緊拿飯碗盛了滿滿一大碗,喝了一口一口又一口,喝得肚子鼓鼓的。揉小肚子,打個(gè)飽嗝,美味的蘑菇湯讓我心滿意足,我覺(jué)得好幸福??!
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇七
設(shè)計(jì)思路:
5根據(jù)低段兒童的心理特征,以“小白兔種蘑菇”為可題,設(shè)置了“小白兔練本領(lǐng)”、“小白兔種蘑菇”等系列教學(xué)情景,以情景教學(xué)為主線,展開(kāi)教學(xué)過(guò)程()。
6本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力,特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。
7在本堂課的教學(xué)過(guò)程()中,教師用“寓教于樂(lè)”的方法教授學(xué)生,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候,一定要注意安全,養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。
8本課教學(xué)中的教學(xué)語(yǔ)言和情景設(shè)置為另一大特色,打破了以往體育課成人化的呆板面孔,力求貼近兒童,用教學(xué)語(yǔ)言,情景設(shè)置及音樂(lè)的伴奏來(lái)體現(xiàn)體育教學(xué)中的童趣與親切。
學(xué)生:一年級(jí)水平:水平1教師:劉小榮。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):讓學(xué)生掌握單、雙腳跳。
身體健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)。
心理健康目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成正確面對(duì)困難,正確面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):通過(guò)接力賽,使學(xué)生之間建立良好的合作精神和集體榮譽(yù)感。
班級(jí):一年級(jí)二班人數(shù):48授課地點(diǎn):龍小分校操場(chǎng)。
課的準(zhǔn)備。
工作。
小白兔面具四個(gè)小黑板四個(gè)。
鐵環(huán)36個(gè)錄音機(jī)1臺(tái)。
教學(xué)步驟。
教學(xué)內(nèi)容。
時(shí)間。
組織。
教法。
備注。
開(kāi)始部分。
(準(zhǔn)備活動(dòng))。
1、教學(xué)常規(guī)。
2、自然地形慢跑。
3
1、成2個(gè)小組成弧性站立。
2、分成兩個(gè)小組慢跑。(開(kāi)火車)。
1、老師整隊(duì)集合。
2、師導(dǎo)言“今天我們一起來(lái)上一節(jié)有趣的體育課,3、首先我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,4、你們?nèi)ミ^(guò)大森林嗎”“那好,5、我?guī)銈冮_(kāi)著火車去大森林”
導(dǎo)入部分。
1、模仿小白兔雙腳跳。
2、單雙叫腳交換跳。
2
1、孩子們?cè)卣玖ⅲ?、跟著老師一起模仿小白兔跳。
3、過(guò)渡到單雙腳跳。
1、師導(dǎo)言:“在這片綠色的大森林里,2、住著一群可愛(ài)的`小白兔,3、它們一天到晚蹦蹦跳跳可快樂(lè)了,4、但小朋友你們可知道它們是怎么跳的嗎?”
5、老師帶領(lǐng)孩子們?cè)啬7滦“淄锰?/p>
6、問(wèn)孩子們會(huì)不7、會(huì)單腳跳。
8、帶領(lǐng)孩子們練習(xí)單腳跳。
9、引導(dǎo)孩子們單雙腳交換跳,10、用‘1、2’的口令指11、揮練習(xí)。
1、估計(jì)學(xué)生回答:“我們會(huì)跳?!?/p>
2、引導(dǎo)學(xué)生模仿,同3、時(shí)用“1、2”來(lái)培養(yǎng)節(jié)奏感。
實(shí)踐部分。
“小白兔練本領(lǐng)”
1、復(fù)2、習(xí)爬行。
3、練習(xí)單雙腳跳。
4、學(xué)生自創(chuàng)動(dòng)作跳。
1、通過(guò)模仿兔子跳將隊(duì)伍變成四路縱隊(duì)。
2、練習(xí)爬行。
3、練習(xí)單、雙腳跳(均為四路縱隊(duì))。
1、師導(dǎo)言:“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇,2、但是,3、去蘑菇莊園的路可難走了,4、每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇?!?/p>
5、老師將爬行的動(dòng)作示范一次,6、讓學(xué)生模仿,7、并提醒練習(xí)時(shí)注意安全。
8、老師將單雙腳跳圈的方法示范一次,9、并提出要求。
10、老師統(tǒng)一指11、揮練習(xí)。
12、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。
13、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作跳單雙圈。
14、請(qǐng)做得好的同15、學(xué)給大家表演。
運(yùn)用部分。
“小白兔種蘑菇”
單雙腳接力賽。
成四路縱隊(duì)進(jìn)行接力賽。
1、師導(dǎo)言:“你們看,2、前面就是蘑菇大莊園了,3、小白兔你們想不4、想去種蘑菇,5、好,6、下面我們就來(lái)看哪一組的小白兔種的蘑菇又好又大?!?/p>
7、老師將接力賽的方法示范一次,8、并簡(jiǎn)略講解規(guī)則,9、提醒孩子們注意安全。
10、老師統(tǒng)一指11、揮練習(xí),12、并隨時(shí)鼓勵(lì)孩子們。
結(jié)束部分。
1、放松。
2、小結(jié)。
1、散點(diǎn)式站立。
2、跟著音樂(lè)放松。
1、師導(dǎo)言:“小白兔可真能干,2、種了那么多的蘑菇,3、那么你們想邀請(qǐng)其他小動(dòng)物分享你們的快樂(lè)嗎?”“好,4、那讓我們一起去邀請(qǐng)那些可愛(ài)的小動(dòng)物吧!”
5、老師帶領(lǐng)孩子們做放松練習(xí)。
6、老師小結(jié)本課內(nèi)容。
教學(xué)點(diǎn)評(píng):1、情景設(shè)置能體現(xiàn)兒童特色,能把知識(shí)、技能運(yùn)用于游戲活動(dòng)中。
2、游戲中溶入藝術(shù)課知識(shí),體現(xiàn)學(xué)科滲透。
教學(xué)建議:1、在教學(xué)手段、形式上加以豐富。
2、讓更多地學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇八
王二追著這頭野獸已經(jīng)追了三天了,他下定決心要追到它。他看著它轉(zhuǎn)近一片森林,他趕緊追上去。他走了進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)野獸不見(jiàn)了,里面只有一個(gè)大大的蘑菇?!巴?,這么大的蘑菇”。王二大叫道,驚得向后退了兩步?!俺韵挛?,你就可以得到想的結(jié)果”。一個(gè)空洞的人聲在森林的上空回蕩?!罢娴募俚?”他疑惑地想,“這也太邪乎了吧”。他半信半疑地從大蘑菇上割下一塊,小心翼翼地咬下一小口。“我要回村,我要回村”。他想?!班病?,他感覺(jué)耳邊生風(fēng),趕緊閉上眼睛,他一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己在村子里了。他呆呆地看了看村子,馬上大叫道:“村民們,快來(lái)啊!”村民一會(huì)就來(lái)了,他們圍著他問(wèn):“怎么了?”他高興地說(shuō):“我們的好日子到了,這種蘑菇能讓人夢(mèng)想成真?!甭?tīng)了他的話,村民們紛紛擺出不相信的神情?!罢娴模沂痉督o你們看”。王二說(shuō)著,吃了一小口,然后大聲說(shuō):“我要很多很多的金幣”。突然,土地上就冒出許許多多的金幣。
村民們過(guò)上了富足的生活,土地再也沒(méi)人種了。大家都過(guò)著大財(cái)主的生活。直到……那天人們像以往一樣去拿用大蘑菇變出來(lái)的東西,卻發(fā)現(xiàn)它們都不見(jiàn)了,蘑菇肉也失效了,他們?cè)倏纯簇汃さ耐恋?,追悔莫及?/p>
他們都忘了,色彩鮮艷的蘑菇是有毒的。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇九
前幾天舅媽給我買(mǎi)了蘑菇菌包盒,我迫不及待的把盒子打開(kāi),里面一共有三個(gè)菌包,兩個(gè)是桶裝的,一個(gè)是圓柱型的。我興奮的看著菌包盒,非常期待蘑菇的誕生。
我和媽媽拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀種蘑菇的方法:桶裝的菌包要在蓋子上放一張紙巾,而且要每天噴2~3次水,保持紙巾潮濕,但是水量不能太多,大約20至30天就可以出菇了;圓柱形菌包要先準(zhǔn)備一塊濕毛巾,然后把菌包的袋口剪掉,放倒并把濕毛巾蓋上,也是每天噴水來(lái)保持毛巾潮濕,同樣也要20至30天,就可以出菇了。
看完說(shuō)明書(shū),我馬上行動(dòng)起來(lái),自告奮勇的包攬了照顧蘑菇菌包盒的任務(wù)。接下來(lái)的幾天,我起床后第一件事情就是拿起小噴壺向紙巾和毛巾上噴水,放學(xué)后馬不停蹄地回家照顧我的小蘑菇??墒菚r(shí)間一天一天過(guò)去了,蘑菇好像睡著了,什么反應(yīng)都沒(méi)有,我開(kāi)始失去信心,澆水也沒(méi)那么勤快了。媽媽發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō):“做好一件事情要持之以恒不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),蘑菇出菇的時(shí)間是20至30天,你要堅(jiān)持下去??!”于是我又堅(jiān)持天天早晚給蘑菇澆水,功夫不負(fù)有心人,終于有一天,我發(fā)現(xiàn)紙巾向上鼓起來(lái),我掀開(kāi)一看,一個(gè)小蘑菇害羞的看著我。我興奮的跳了起來(lái),連忙告訴媽媽這個(gè)好消息。接下來(lái)幾天我更加勤快的給它澆水,讓它快快長(zhǎng)大,蘑菇的生長(zhǎng)速度不同于花,它生長(zhǎng)很快,第二天看它就已經(jīng)長(zhǎng)出盒子兩厘米高,而且草帽似的頭頂也大了一圈,第三天蘑菇就可以采摘了。
早上我吃著自己種的蘑菇,心里美滋滋的。通過(guò)這次種蘑菇,我懂得了一分辛勤一分收獲,做什么事情要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十
動(dòng)下腦筋,換個(gè)思路,整理好心情,尋常景物立刻大變身。別眨眼,生活大片正輪番上演!
小朋友們都吃過(guò)蘑菇吧。那你們知道蘑菇是怎么種出來(lái)的嗎?別著急,讓我來(lái)慢慢告訴你吧。
上周一晚上,媽媽下班回家,帶回來(lái)兩包灰黃色、圓柱體的東西。我好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”媽媽一邊給那兩包奇怪的東西蓋上濕毛巾,一邊說(shuō):“這是蘑菇的菌包。只要你天天給它噴水,保持濕潤(rùn),就能種出蘑菇來(lái)?!蔽野胄虐胍傻貑?wèn):“這個(gè)東西真能長(zhǎng)出蘑菇來(lái)嗎?”媽媽笑著說(shuō):“這是我們第一次種蘑菇,試一試吧!交給你一個(gè)任務(wù),經(jīng)常給菌包噴水。相信只要耐心等待,一定能看見(jiàn)蘑菇長(zhǎng)出來(lái)?!?/p>
接下來(lái)的兩天,我一有時(shí)間就給菌包噴水,希望它快快長(zhǎng)出蘑菇來(lái)。可是沒(méi)有什么變化。我著急地問(wèn)媽媽:“蘑菇怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呀?”媽媽說(shuō):“心急吃不了熱豆腐。再等幾天,一定能長(zhǎng)出蘑菇來(lái)?!?/p>
上周四放學(xué)回家后,我迫不及待地跑到菌包前。咦,菌包上長(zhǎng)出了一大片白白嫩嫩的小突起,摸起來(lái)軟軟的。我疑惑地問(wèn)媽媽:“這些白色的東西是什么呀?”媽媽看了看說(shuō):“這是菌絲,馬上就會(huì)變成蘑菇的?!蔽艺骈_(kāi)心,期待早點(diǎn)看到蘑菇。
到了上周六的時(shí)候,小蘑菇已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。一簇小蘑菇身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭上頂著灰色的帽子,只有小指甲蓋大小,顯得那么瘦弱。
又過(guò)了幾天,小蘑菇漸漸長(zhǎng)大了,菇蓋有一元硬幣那么大了。它不再是瘦弱的蘑菇娃娃,而是壯的蘑菇少年了。它有著白白、粗粗的桿,頂上像撐起了一把灰色的小雨傘。
今天是星期三,蘑菇的桿長(zhǎng)得更加粗壯了,菇蓋的直徑也已經(jīng)長(zhǎng)到了五六厘米。我湊上去聞了聞,一股甜甜的清香味撲鼻而來(lái)。媽媽說(shuō)今天可以采摘蘑菇了。我小心翼翼地摘下了蘑菇,捧在手里,心里比吃了蜜還甜。
媽媽把我摘下的蘑菇做成了一道美味的“蘑菇炒菠菜”。我?jiàn)A起一大塊蘑菇塞進(jìn)嘴里,一股濃濃的奶香味彌漫開(kāi)來(lái)。大家都稱贊我種的蘑菇太好吃了,比買(mǎi)的蘑菇好吃多了。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十一
今年暑假媽媽給我買(mǎi)一本郭江艷寫(xiě)的《蘑菇湯》,我迫不及待地閱讀,讀得津津有味,知道這本書(shū)是圍繞一個(gè)小男孩寫(xiě)的,講了小男的媽媽帶著他轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都很陌生,小男孩子一點(diǎn)也不開(kāi)心,直到他有了自己熟悉的老師和朋友,才慢慢活潑開(kāi)心起來(lái)的事。
讀著文章思緒萬(wàn)千,覺(jué)得自己和那個(gè)小男孩有很多相似之處:記得自己剛轉(zhuǎn)到本校上三年級(jí),因?yàn)閯偨佑|新的環(huán)境,老師和同學(xué)都很陌生,加上我膽子小又愛(ài)哭,很難融入到同學(xué)中間去,為此我很苦惱。
我既膽小又不善于表達(dá),每次遇到心煩的事,不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)不由自主地流下來(lái),同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼,好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人與我玩耍。
直到有一天班主任郭老師看我悶悶不樂(lè),便把我叫到辦公室,耐心地和我講了許多,教會(huì)了我什么叫堅(jiān)強(qiáng),他說(shuō):“沒(méi)有人天生堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的人只有經(jīng)歷了許多事后才會(huì)懂得去承擔(dān)而已,你要想變得堅(jiān)強(qiáng),就得去感受,去經(jīng)歷?!?/p>
當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候,第一次感覺(jué)很痛的,第二次興許會(huì)好些,第三次我就會(huì)學(xué)會(huì)冷靜,不再哭泣,懂得安慰自己,更會(huì)微笑著去安慰有同樣心理受傷的人了。
不要放棄自己就是真正的強(qiáng)者,能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng),虛心是堅(jiān)強(qiáng),努力是堅(jiān)強(qiáng),善良是堅(jiān)強(qiáng),追求是堅(jiān)強(qiáng),寬恕是堅(jiān)強(qiáng)……學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人首先要學(xué)會(huì)珍惜自己。
長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)勝自我的過(guò)程讓我明白了,只要自己努力,我一定會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十二
春暖花開(kāi)的季節(jié),在森林粗壯、茂盛的`大樹(shù)下,小草和野花比賽似的瘋狂生長(zhǎng)著,蘑菇也不甘示弱地加入了比賽隊(duì)伍,它們用腦袋鉆開(kāi)泥土,星羅棋布地插在嫩綠的草地上。小白兔看見(jiàn)了,興高采烈地跑回家,一直吶喊著:“媽媽,媽媽,快來(lái)看呀――森林里長(zhǎng)出小雨傘來(lái)啦!”
媽媽說(shuō):“好啊,等我去拿籃框來(lái)?!?/p>
小白兔領(lǐng)著媽媽來(lái)到森林里,指著蘑菇對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您看那些小雨傘,好可愛(ài)呀!”
兔媽媽微笑著說(shuō):“傻孩子,這些不是小雨傘,它們是美味的蘑菇,我們一起把它們采回家當(dāng)晚餐?!?/p>
小白兔和媽媽高興地采了半籃蘑菇。它們四處搜尋著,猛然間,小白兔發(fā)現(xiàn)前面大樹(shù)下,長(zhǎng)著幾個(gè)五顏六色蘑菇,欣喜地正要去采,媽媽趕緊阻止它,說(shuō)道:“別采!顏色鮮艷的蘑菇有毒!”
小白兔說(shuō):“為什么顏色鮮艷的蘑菇有毒呢?”
兔媽媽說(shuō):“這是蘑菇在保護(hù)自己啊,紅顏色和橘黃色,還有花蘑菇,都是在警告動(dòng)物們:別吃我哦,我是有毒的?!?/p>
小白兔說(shuō):“我知道了,以后我會(huì)小心鑒別,不采有毒蘑菇。”
小白兔和媽媽回家,高高興興地?zé)跄⒐綔耍⒐綔兜篮苄迈r美呦!
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十三
星期天下午,爸爸開(kāi)著車,帶著媽媽和我一起去采磨菇。一路上,看著廣闊的公路,蒼翠的樹(shù)木和蔥蔥郁郁的大山,我就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣高興極了!
到了山腳下,爸爸停好了車,我們迫不及待地上山了。走在山路上,我邊走邊找磨菇,媽媽隨手折了一節(jié)樹(shù)枝給我說(shuō):“拿著,有時(shí)蘑菇就藏在樹(shù)葉下面,要扒一扒,才能找到?!蔽乙皇帜弥鴺?shù)枝,一手提著籃子,就開(kāi)始找蘑菇了,我撥開(kāi)一層層的樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅蘑菇,里面是白色的,我好奇地問(wèn)媽媽:“這是有毒的`嗎?”媽媽笑著回答:“這不是毒蘑菇,這是紅香菌,很好吃的?!?/p>
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了很多蘑菇。有的蘑菇很狡猾,只露出一點(diǎn)點(diǎn)紅色來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)找我呀,來(lái)找我呀,你肯定找不著”;有的蘑菇很害羞,整個(gè)藏在里面,像是在和我捉迷藏;還有的蘑菇竟大搖大擺地露在外面,好像在說(shuō):“你看我多漂亮,快來(lái)摘我,我等著你”。沒(méi)多久,一個(gè)個(gè)大蘑菇都被我采進(jìn)了籃子里,看著它們,我信心大增。不久,我又找到一個(gè)露在外面的大蘑菇,它外面是棕色的,里面是黃色的,軟綿綿的像海綿一樣。媽媽告訴我:“這是牛肝菌,也是一種美味?!?/p>
我們?cè)跇?shù)枝下面鉆來(lái)鉆去,有時(shí)走很遠(yuǎn)的路也找不到一個(gè)蘑菇。頭發(fā)被樹(shù)枝掛亂了,還出了一身熱汗,可我興致不減,每當(dāng)找到蘑菇的時(shí)侯,我就開(kāi)心得像打了勝仗的士兵一樣。到了最后,我又累又渴,幾乎都走不動(dòng)路了,可是一看到籃子里的蘑菇,我悄悄地咽了咽囗水,又打起精神繼續(xù)尋找。一個(gè)下午的時(shí)間,終于采滿了一籃子蘑菇。我心滿意足地笑了。這可是我自己的勞動(dòng)成果?。?/p>
回家的路上,涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),吹去了我一下午的疲累,我開(kāi)心地唱起來(lái):“采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大籮筐……”爸爸媽媽聽(tīng)到都笑了。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十四
媽媽和同事們團(tuán)購(gòu)了一批蘑菇垛,讓孩子們體驗(yàn)種蘑菇。
聽(tīng)起來(lái)種蘑菇似乎很簡(jiǎn)單,只要保持空氣濕潤(rùn),溫度適宜,等待蘑菇自己發(fā)芽就行了。實(shí)際上,并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單!
我把蘑菇垛放進(jìn)了浴室,等了好幾天,沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。別人家的蘑菇都開(kāi)始發(fā)芽了,為什么就我的沒(méi)有動(dòng)靜呢?從網(wǎng)上看到別人曬的圖片,有的長(zhǎng)的像黃豆那么大,有的長(zhǎng)的像棗那么大,還有一個(gè)長(zhǎng)的像杯口那么大了,真是太惹人喜愛(ài)了。而我種的蘑菇依然沒(méi)有動(dòng)靜。當(dāng)我快要絕望認(rèn)為這個(gè)蘑菇是個(gè)壞的的時(shí)候,蘑菇垛居然出乎意料地長(zhǎng)出了幾個(gè)又白又嫩的小蘑菇,我每天給蘑菇噴水,蘑菇越長(zhǎng)越大,現(xiàn)在都快有碗口那么大了,真招人喜愛(ài)。
種蘑菇這件事告訴我:即使你起步比別人晚,只要你堅(jiān)持不懈地努力,不怕吃苦,就會(huì)追上別人。還有盡管別人對(duì)你絕望,你自己也不能失望,要有信心。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十五
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小白兔去山上玩耍。山上有五顏六色的花,綠油油的小草,美極了。小白兔一會(huì)撲蝴蝶,一會(huì)在躺在草地上打滾,一會(huì)和小鳥(niǎo)一起唱歌,可開(kāi)心了。忽然,烏云密布,下起傾盆大雨來(lái)了。小白兔驚惶失措,想不出什么好辦法來(lái)。為了不讓自己淋濕,小白兔雙手抱頭,準(zhǔn)備向家里跑去??墒请x家太遠(yuǎn)了,跑回家去肯定淋得一身濕。正當(dāng)它無(wú)可奈何的時(shí)候,看見(jiàn)了一棵茂密的大樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)著一些大大的蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng):采一個(gè)蘑菇做蘑菇傘不就行了嗎?于是,她跑到大樹(shù)下,采了一個(gè)最大的蘑菇開(kāi)心地說(shuō):“這下可好了,我不會(huì)被被雨淋濕了。”她拿起蘑菇傘,大步向家里跑去,跑呀跑呀,小白兔氣喘吁吁,啊,終于到家了。一開(kāi)門(mén),兔媽媽就看見(jiàn)小白兔筋疲力盡的樣子,心疼地說(shuō):“孩子,你怎么現(xiàn)在才回來(lái)呀?外面冷嗎?快進(jìn)來(lái)吧!”小白兔飛快地跑進(jìn)屋,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)被淋濕,因?yàn)橛羞@把蘑菇傘!”說(shuō)著,小白兔從身后拿來(lái)出了蘑菇傘。媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)不出話來(lái),小白兔見(jiàn)到媽媽這個(gè)樣子也笑得合不攏嘴。
文檔為doc格式。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十六
同學(xué)們,你們采過(guò)蘑菇嗎?在我老家的山里,從夏天一直到秋天,樹(shù)林里會(huì)長(zhǎng)出松蘑、榛蘑、紅蘑。只要是回老家,爸爸就帶我爬山、鉆樹(shù)林,去采蘑菇,非常有意思。
今年的國(guó)慶節(jié)假期,我們又去采了蘑菇。山路不太好走,路邊的灌木叢長(zhǎng)得很茂盛,有時(shí)把路都擋上了,有的地方很陡。雖然是秋天,但是我走得滿頭大汗,走到一半,我覺(jué)得很累,然后就休息了一下,繼續(xù)爬山。終于來(lái)到了一片松樹(shù)林,松樹(shù)林里就有蘑菇。蘑菇主要是長(zhǎng)在樹(shù)林下面的草叢里,因?yàn)槟抢锍睗襁m合蘑菇的生長(zhǎng)。只要你仔細(xì)看,就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的像小傘一樣的蘑菇,有的傘全打開(kāi)了,有的像開(kāi)了一半。這次,我們采了很多松蘑、紅蘑和一點(diǎn)兒榛蘑。奶奶說(shuō),蘑菇只要曬干了,就能放很長(zhǎng)時(shí)間。采完蘑菇回到家,我們就把蘑菇曬在了院子里。
采蘑菇很有意思,也很辛苦,但是收獲更大。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十七
我問(wèn)叔叔:”這個(gè)森林怎么樣呀?“叔叔說(shuō):”這里的樹(shù)長(zhǎng)得比我們的樹(shù)高很多,而且還有許多的鳥(niǎo)?!拔艺f(shuō):”樹(shù)是人類的好朋友。我們的朋友很多很多,我們可以去采蘑菇,可以去捉迷藏?!笆迨逵终f(shuō):”好。“我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我說(shuō):”媽媽,我們采完蘑菇就回家吧!“媽媽說(shuō):”好?!拔覀兙突丶伊?。
我想:以后我要去采很多好吃的蘑菇,這樣我們就可以采很多好玩的蘑菇了。
一天,我和爸爸、媽媽一起去了公園,公園里很多的小朋友都在采蘑菇,我也想去。我看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游樂(lè)場(chǎng),我也想去玩,爸爸就給我買(mǎi)了個(gè)籃球,我想去玩,可是沒(méi)辦法,我只好去玩了。
我們玩了一會(huì)兒,就到了公園,我看到了一個(gè)很大很大的玩具,我就和爸爸玩了。
玩完了,我就去看了電影,看完電影我和爸爸媽媽就回家了。
一天,我和爸爸媽媽在公園玩,我看到了很多的小孩子在玩耍,他們玩的不亦樂(lè)乎。回到家后的時(shí)間到了,我和媽媽就吃了午飯,吃完午飯我和爸爸就去游樂(lè)場(chǎng)去玩了,玩的非常的開(kāi)心,我和爸爸在公園玩了好久才回來(lái)。
今天我非常開(kāi)心,也非常的高興,我們?nèi)叶挤浅8吲d。
我們今天玩的很開(kāi)心,我也很高心。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十八
小白兔生活在一片蘑菇地里,她每天都要爬到一個(gè)蘑菇的頂上去,看一看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,隨后再滑下來(lái)。有一次,小白兔看見(jiàn)不遠(yuǎn)處小烏鴉正在吃一種從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的餅干。小白兔馬上跑過(guò)去,行了個(gè)禮后,歪著腦袋問(wèn)小烏鴉:“你好,請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你在吃什么?”小烏鴉聽(tīng)了,笑瞇瞇地回答:“這叫月餅,是人們?cè)谥星锕?jié)時(shí)吃的,我的一個(gè)表哥在城里生活,順便給了我一塊?!毙“淄命c(diǎn)了點(diǎn)頭,再一次問(wèn)小烏鴉:“能給我一小塊嗎,就一小塊,不用很多?!毙貘f二話不話,就給了小白兔一小塊月餅。小白兔很開(kāi)心,朝小鳥(niǎo)鴉揮了揮手,就一蹦一跳地走了。
回到蘑菇地后,小白兔并沒(méi)有馬上吃,而是找了一把小鐵鍬,挖了個(gè)洞,把那一小塊月餅放了進(jìn)去。這時(shí),小狐貍走了過(guò)來(lái),他一眼就看見(jiàn)了那一小塊月餅,百思不得其解地問(wèn):“小白兔,為什么要把餅干放進(jìn)泥土里呢?”“別吵!”小白兔示意小狐貍安靜下來(lái),“我在種月餅!”“種月餅?”小狐貍感到很可笑,也覺(jué)得小白兔很笨,但他沒(méi)說(shuō),只是去告訴其它小動(dòng)物了。
小白兔接著種,她在一小塊月餅上蓋了一層土,拿來(lái)化肥和水,把它們?yōu)⒃谕恋厣?,希望小“種子”快快發(fā)芽。
一天,二天,三天……小白兔越來(lái)越心急,時(shí)間一天天過(guò)去,小“種子”還沒(méi)動(dòng)靜。這幾天里,也有許多小動(dòng)物來(lái)取笑過(guò)小白兔,但她毫不理會(huì),堅(jiān)信“種子”會(huì)發(fā)芽。
終于,有一天,“種子”冒出了一個(gè)綠綠的幼芽,它顯得那么嬌弱,那么可愛(ài)。小白兔一蹦三尺高,她更加對(duì)小“種子”充滿了信心,一定可以長(zhǎng)成一棵大大的月餅樹(shù)。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了,小芽也快要成為一棵大樹(shù)了,小白兔給它做了頂“小傘”,為了下雨天不讓小樹(shù)受傷。在小白兔的悉心照料下,“種子”已長(zhǎng)成為“大樹(shù)”了,上面結(jié)滿了圓圓的月餅,小白兔一個(gè)個(gè)把它們摘下來(lái),一一送給了小伙伴,因?yàn)槭撬麄冊(cè)谧约郝?tīng)到大家嘲笑灰心時(shí),給予了小白兔幫助,她要好好感激一下。
從那以后,小白兔總是這樣種月餅,吃月餅。還種出了許多不同形狀和不同口味的月餅?zāi)?!森林里的小?dòng)物都夸她是“月餅專家”,小白兔別提有多開(kāi)心了。最重要的是,現(xiàn)在的森林里,每年的中秋節(jié)動(dòng)物們都有月餅吃了。
小學(xué)生寫(xiě)種蘑菇作文篇十九
在屯溪的必勝客,有一道美味的食物,叫做“雞茸蘑菇湯”。那醇厚的奶味和黃油香,混合著蘑菇雞湯的濃郁,就是我最喜歡的食物。
來(lái)到必勝客,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人格外的多,樓上幾乎都坐滿了,如果來(lái)的晚,你就只能在樓下等了。上了樓,點(diǎn)好了美食,剩下的就是等待了。
看,上菜了,雞茸蘑菇湯端到了我的面前,那味道香氣撲鼻,讓人動(dòng)不動(dòng)就流口水。湯的顏色是米白的,有一點(diǎn)偏淡黃,里面的菜料更是各種各樣,有蘑菇、有肉絲、有小肉丁……湯上面還有一層很容易破的膜,把膜拌在里面口感會(huì)更加美味。
喝一口湯汁,那可愛(ài)的小娃娃似乎在我的嘴里徘徊著,味道十分濃郁,在咸中帶著一點(diǎn)淡淡的奶油,里面的蘑菇吃起來(lái)也很q彈,口感很細(xì)膩,肉絲也非常有嚼勁,吃一口,感覺(jué)人都要上天了。
難得吃到那么“色香味俱全”的食物,我直接端起碗,往嘴里倒,“嘩啦嘩啦”,不到兩分鐘,我就吃完了。哈哈,爸媽說(shuō)我嘴巴旁不僅有湯汁,還有無(wú)限的喜悅。
“雞茸蘑菇湯”真是頂級(jí)美食!
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