總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問題所在，并且提出解決方案。在寫總結(jié)時(shí)，要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇一

你知道我們班的失信大王是誰(shuí)嗎?給你一個(gè)提示:他是男生,現(xiàn)在和張航是同桌。你猜對(duì)啦!是我們班的曹博恩。失信大王是我給他起的外號(hào),有人還叫他愛哭鬼,因?yàn)樗麨橐稽c(diǎn)芝麻小事就哭。還有人叫他煩人鬼,因?yàn)樗偸窃O(shè)法弄哭同學(xué)。至于我為什么叫他失信大王,你接下來(lái)就讓我一件一件來(lái)說吧。

有一次,曹博恩弄死了我一只蝸牛。下課時(shí),我的淚水像水龍頭一樣流下來(lái),停也停不住。他就跑過來(lái)說:“雅竹,你別哭了,你明天賠你三只蝸牛,咱們拉勾?！蔽蚁攵紱]想,就和他拉勾了。第二天,我找他要三只蝸牛,沒想到他居然一邊沖著我做鬼臉,一邊說:“我不賠了,你能把我怎么樣?”說完,他就笑嘻嘻地跑開了。我又急又氣,差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈過去。

還有一次,他把我一直珍藏的東西拿走了。看到了的'同學(xué)告訴我,我氣壞了。氣急敗壞地去找他。起初,他并不承認(rèn),后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)了,他才告訴我真相。他說:“東西在我家里,明天一定帶過來(lái)還你?！蔽艺f:“你不能像上次一樣失信了,知道嗎?”他用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說:“一定!”聽他那堅(jiān)定的語(yǔ)氣,我也放心了。過了一天,我來(lái)的他要,結(jié)果他失信的本性還是蘇醒了。他漫不經(jīng)心地說:“我忘帶了,下次還你?！蔽矣窒嘈帕怂脑??？蛇^了幾天,我見他沒有要還的樣子,生氣極了,去找他。他故意地說:“我沒說呀!”而且,他還火上加油,還說;”我又沒偷,前幾天騙你了,這讓我怎么還你啊!“我更氣了,說:”是你偷的,還說要還我。。。。。。”

這真是名副其實(shí)的失信大王啊!你要看看他失信有多么厲害嗎?

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇二

我的同學(xué)琪琪其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。她說的話總能讓人捧腹大笑，人送外號(hào)“幽默大師”，讓我們來(lái)聽聽她的趣事吧。

記得有一次天公不作美，早上準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)就下起了傾盆大雨，讓上學(xué)的學(xué)子們?cè)鎏砹撕艽蟮?麻煩，路上濕濕的，還要打傘，不打傘就會(huì)變成落湯雞，難怪路上的行人都板著面孔，一臉的不高興。特別是到了學(xué)校附近的這段路，真是車水馬龍，導(dǎo)致行駛的速度非常緩慢，那天早上班里遲到的同學(xué)挺多，“幽默大師”琪琪也不例外。只見她小心翼慧躡手躡腳地走到我身邊，而我正在專心致志地寫作業(yè)，沒發(fā)現(xiàn)她的“小動(dòng)作”。“報(bào)告――”她俯下身在我身邊大聲地喊。我被嚇得靈魂出竅，癱在座位上，等回過神來(lái)，我看向她，她又神氣十足地對(duì)我說:“今天我們?cè)庥隽?年一遇的洪水造成了嚴(yán)重的后果――遲到!”她剛說完，我便笑得前仰后合，應(yīng)聲答道：“不就下場(chǎng)暴雨么，怎么還遭遇洪水了？你這也太夸張了吧”。

還記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中發(fā)揮失常只得到了84分，我垂頭喪氣地走在回家路上，像一朵枯萎的花。琪琪見我這幅樣子，跑上我跟前，歪著小腦袋問我:“嘉嘉，你怎么啦?”我搖搖頭，一言不發(fā)。她接著裝做一位大學(xué)問家，手撫摸著自己的下巴，說:“我看你是因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想而煩惱吧！沒事，失敗乃成攻之母，再努力努力，下次一定能考好！”說完后，還安慰地拍拍我的肩膀。接著神秘地對(duì)我說：“我最近改了一首詩(shī)你聽聽看，于是她搖頭晃腦地念了起來(lái)――春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少?！倍旱梦夜笮Γ?jīng)她這么一說，我立刻笑顏逐開，對(duì)她笑瞇瞇地說:“謝謝你，琪琪，我一定會(huì)努力的?！?/p>

這就是我們班的“幽默大師”，她的幽默感染著我們班的每一個(gè)人，班級(jí)里處處是歡聲笑語(yǔ)。

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇三

老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;老師就像園丁，哺育著我們這祖國(guó)的花朵;老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。

在竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，經(jīng)常可以看到一位中年男老師。他短短的頭發(fā)，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長(zhǎng)的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的班主任--毛老師。

毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺(tái)上講得繪聲繪色，可班上的調(diào)皮大王吳奇正在做著小動(dòng)作。這當(dāng)然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個(gè)“v”的手勢(shì)，對(duì)吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學(xué)們閉上眼睛，比出手勢(shì)?！疤痤^來(lái)。”只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來(lái)。大家互相張望看誰(shuí)比錯(cuò)了。吳奇只好自覺的站起來(lái)，無(wú)地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來(lái)到了“加油站”。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到“毛老師真高?！?/p>

毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你!

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇四

我們家有一個(gè)幽默大王，大家應(yīng)該都會(huì)猜到是自己的弟弟妹妹吧！嘿，大家伙都猜對(duì)了！我的老弟他就是我們家的幽默大王。

我的弟弟他是家里出了名的愛玩電腦，假日時(shí)他每天都一大清早起床去開電腦，然后玩著各種各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”。他長(zhǎng)得和我、爸爸媽媽一樣，胖嘟嘟的，眼睛大大的，牙齒缺了一顆。

我的老弟小名叫皓皓。有一次，我們一家人齊聚在客廳，奶奶就拿出了她在門口買的一個(gè)時(shí)鐘，于是皓皓就跑過來(lái)湊熱鬧看，奶奶就問道：“皓皓，現(xiàn)在幾點(diǎn)你知道嗎？”似乎很為難他似的說：“不知道，好像是十三點(diǎn)吧！”這句話轟動(dòng)了全家人，我們都笑疼了肚子，接著，老爸又冒出一句：“你就是十三點(diǎn)吧，我看！”這個(gè)笑話就足以表現(xiàn)出弟弟天生的幽默感。哦，對(duì)了！還有一次，弟弟一大早起床就去浴室里找奶奶，奶奶在洗衣服，弟弟說：“奶奶我們老師說自己的事情自己做，我來(lái)洗我自己的`衣服吧！”“皓皓真乖！”奶奶夸著夸著皓皓就已經(jīng)圍好圍裙要開工了，奶奶去了樓上陽(yáng)臺(tái)洗。當(dāng)她洗好下去后，弟弟早洗好了，但是洗衣粉的味道咋那么怪呢？原來(lái)，皓皓把潔廁靈當(dāng)成洗衣粉了呀！奶奶只能再洗一遍嘍！

這就是我家的幽默大王的事跡，怎么樣？

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇五

幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”――我就是一個(gè)有默的人。

有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來(lái)表演一場(chǎng)小品，他們討論了以番，決定要演小品――《志愿者》，他們把一位老奶奶因?yàn)樽约鹤霾怀芍驹刚叨约贺?zé)怪自己的那一個(gè)片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的哭了出來(lái)，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來(lái)逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭??！是不是想演一出‘老妹哭老妹――假戲真做’呀！”頓時(shí)，姑媽家的小院里響起了歡快的笑聲，比剛才演的那一出戲還受人歡迎。

這就是我，一個(gè)幽默的人；一個(gè)能化解別人煩惱的人；一個(gè)能讓別人都捧腹大笑的人。

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇六

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？

我說：哪有游泳池里的水可以喝的？

她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸?良井，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌?，我和李昕?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫矮光村。

我問李昕：這里為什么要叫‘矮光村’呢？

李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。

李昕說：那下車問問吧！

我說：惠州人這時(shí)候都要睡覺的！

李昕說：那我們?cè)俨掳伞?/p>

李昕又說：依我看，那些人是很高的。

我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)‘矮’字，這里的人一定很矮咯！

這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì)不會(huì)分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇七

在我的身邊，有許多同學(xué)。其中，有一位同學(xué)，我們都稱他為“幽默大王”，他，就是徐賾宇。

徐賾宇是我們班的開心果，天天給我們班鬧出不少笑話。就說那一節(jié)品社課吧，品社老師正在上面講著課，下面的徐賾宇，眼睛緊緊地盯著抽桌，我一看，原來(lái)他的抽桌里放著新買的中國(guó)卡通！當(dāng)品社老師轉(zhuǎn)過身去寫字時(shí)，他急急忙忙地把書翻開，津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，他又敏捷地把書合上，裝作一副認(rèn)真聽課的樣子，接連好幾次，他都這樣，沒有被老師發(fā)現(xiàn)。不過，第4次的時(shí)候，老師猛地轉(zhuǎn)過身，盯著徐賾宇看，可是，徐賾宇還在看漫畫書呢。等到他聽見我們發(fā)出的笑聲時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。品社老師快步走到他的座位，問他：“你看什么呢？”徐賾宇結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒，沒什么？”不過，他的所作所為已經(jīng)被我們?nèi)嗫吹搅?，還能狡辯什么呢？品社老師從他抽桌取出還沒來(lái)得及合上的漫畫書，說：”沒看什么？我都看見了。還想要嗎？抄課文吧?！奥犃诉@話，徐賾宇立刻坐好了，后半節(jié)課，他也在認(rèn)真聽課。雖然最后徐賾宇要回了他的漫畫書，可是，這件事成了我們班共同的笑點(diǎn)。

有一天中午，我和徐賾宇在寧悅軒桌子旁邊玩，我不小心碰倒了寧悅軒的半瓶水，徐賾宇也碰倒了，寧悅軒看見了，說要把我們告老師。再去告老師的路上，徐賾宇說：“我們倆石頭剪刀布，誰(shuí)贏了你就不給誰(shuí)告老師?！拔液托熨懹畛隽宋宕?，都一樣，在第六次的時(shí)候，我贏了。徐賾宇拍著墻說：”蒼天怎么這么沒理呀。我真是聰明反被聰明誤。“還沒等他說完，寧悅軒就把他拽進(jìn)了辦公室。還沒等兩分鐘，寧悅軒就和徐賾宇出來(lái)了。我問他們?cè)趺椿厥?，他們說：“袁老師說，不就一瓶水嗎，你們至于嗎，還來(lái)告老師。“聽了他們的話，我哈哈大笑，心想：折騰了這么半天，還是被老師趕出來(lái)了。

聽了我的敘述，你一定也會(huì)覺得，徐賾宇是一個(gè)名副其實(shí)的幽默大王吧！

有作文我的校園的試卷六年級(jí)上冊(cè)篇八

說起笑，我就會(huì)不由自主的想到我一年級(jí)的幽默大王——周昕。

周昕長(zhǎng)得猴里猴氣的，橢圓形的臉上長(zhǎng)著一雙小豆豆眼，牙齒往外凸，由于他的臉型有點(diǎn)像猴子，所以我們給他起了個(gè)雅號(hào)--金絲猴。

一天早晨，周昕穿著黑白相間的衣服來(lái)學(xué)校，同學(xué)們都叫他“斑馬王子”，而他卻雙手抱拳說：“周某在此謝過各位大哥、小妹、大姐、小弟……名字我已想好，就叫--穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，臉頰在尺子中間，大聲叫道：“媽，我再過一天就要出獄了！出獄后，我一定會(huì)改過自新、重新做人的！”聽罷，全班同學(xué)都笑得直不起腰來(lái)。

記得那次在班會(huì)上，老師讓我們才藝展示，周昕自告奮勇的為我們表演大猩猩，只見他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點(diǎn)自己的配音、臺(tái)詞，把大家都笑得肚子痛。

看到這兒，你們一定以為周昕是個(gè)愛搗亂、不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果你這么認(rèn)為，那你就錯(cuò)了。其實(shí)周昕平時(shí)善于動(dòng)腦、廣泛閱讀、上課積極發(fā)言的.好學(xué)生。

看來(lái)，要想真正幽默，首先得積累豐富的知識(shí)，多看課外書，周昕不就是這樣的人嗎？