我們常常說“好記性不如爛筆頭”,總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題之一。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇一
在一個(gè)無人類闖入的冰鎮(zhèn)城市里,隨處可見冰人??删驮谶@些冰人里有一個(gè)名叫霜雪的小丫頭。她雖然也是冰人,但是只是一半的。所以冰族里的人都看不起她,說她只是半個(gè)冰人。自然而然也沒有人愿意與她成為朋友。
在這一天里霜雪當(dāng)然知道沒有人會(huì)送給她鈴花的,所以她總是在一旁觀看他們收到別人送的鈴花時(shí)喜悅的心情??山衲甑拟徎ü?jié)霜雪萬萬沒有想到竟然有人送她鈴花。這個(gè)人叫蝶舞。她是真心想和霜雪成為好朋友的。
可自從她們成為好朋友,冰族的人知道后都貶低蝶舞的身份,說三道四。但是蝶舞并沒有因?yàn)檫@樣和霜雪絕交。霜雪很感動(dòng),對(duì)于有蝶舞這個(gè)朋友非常高興??勺迦瞬辉敢庠谒降紫掳阉ё摺?/p>
第二天 ,族人將霜雪綁在一個(gè)十字架上,周圍都是高大的柴火。蝶舞出現(xiàn)了,她把一朵開得很鮮艷的鈴花送給了霜雪。立時(shí),霜雪留下了冰人從未有的純真的友情眼淚,就是這眼淚,就是這朵綻放的很鮮艷的鈴花,就是蝶舞,好似給了霜雪第二次生命,挽救了霜雪。
從此,族人再也不貶低霜雪了,反而霜雪也有很多朋友。在每年的鈴花節(jié),她再也不用躲在一旁看別人手上的鈴花了,因?yàn)樽约河泻芏嗔?,終于自己可以有收到鈴花時(shí)的喜悅啦??!
小學(xué)優(yōu)秀作文篇二
我坐上時(shí)空穿梭機(jī),來到了20年后的古平崗小學(xué)。
來到校園里,綠油油的草地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵,在這么詩情畫意的校園里卻不見高大的教學(xué)樓。正當(dāng)我在尋找教學(xué)樓的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一朵白云,白云姐姐高興地說:“歡迎來到白云夢(mèng)幻學(xué)校?!薄爸x謝?!薄拔易习自苼淼搅税自茐?mèng)幻學(xué)校?!边@里的小朋友們過著無憂無慮的生活。他們有時(shí)躺在軟綿綿的白云床上,有時(shí)他們和白云姐姐們玩耍著,白云姐姐有事帶他們到外面的世界去看看。
我走進(jìn)教學(xué)樓的四(2)班教室,看見李白穿著現(xiàn)代西服正在教同學(xué)們朗誦古詩呢?,F(xiàn)在,老師都不用上黑板寫字了,老師只要用嘴說,那些字寶寶們就穿著五顏六色的花衣服,花裙子,秩序井然地向我們招手。這時(shí),我來到了老師的辦公室,剛要伸手去敲門,門就自動(dòng)開了,發(fā)出一陣刺眼的光芒。紅色的地毯,我沿著紅地毯走,隱隱出現(xiàn)一個(gè)花朵椅子,老師就坐在花朵椅子上,小嘴巴,大眼睛,小鼻子,簡(jiǎn)直就像位西施啊。我來到圖書館,看見那些書中的人物早已在門口等候我多時(shí)了,就連鳥兒們也出來參加“歡迎會(huì)”了。它們爭(zhēng)先恐后的給我介紹圖書館,推薦一本本好書。讓我沉靜在快樂之中。這一切都像是夢(mèng),我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)能永遠(yuǎn)不要醒,更希望這就是現(xiàn)實(shí),是20年后的古平崗小學(xué)。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇三
那天,我皺著眉頭來到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯,可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí),便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來,可舅舅卻說:“我正忙呢,等會(huì)兒,等我種完紅薯?!笔裁矗康饶惴N完紅薯,那就到什么時(shí)候啦!
哼!你不給我放,我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏,開始放了起來,可讓我萬萬沒想到的是,每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來,我試了許多次都是這樣。在無奈之下,我又找來了舅舅,想讓他看一下有什么問題,舅舅試放了一下說:“尾巴太輕了,在尾巴后面加些東西就好了?!?/p>
于是,我就在地里尋找可以添加的東西,先開始加了一些干草,還是太輕了,又找來了一根干木頭,還是輕。哎!風(fēng)箏,你不是不是在給我作對(duì)呀!“舅舅,你再給我想個(gè)辦法,看看再加什么東西呢?”我央求著舅舅,舅舅環(huán)視了一周后,指著放在沙土中妹妹的鞋子說:“就把這個(gè)加上去。”“你確定嗎?確定確定一定能放起來!”我瞬間眼睛瞪的老大,不解地看著舅舅。
??!你不會(huì)逗我吧?鞋子能飛起來,我有點(diǎn)半信半疑,決定試一試,我把線縮短一點(diǎn),在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟,它是那么的細(xì),踩上去是那般的柔和,像地毯似的。
當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí),它已經(jīng)高高飛起,還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。
哎!原來放風(fēng)箏也不難,??!對(duì)了,還得種紅薯呢,趕緊去種吧,要不然又該被老媽說不是了。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇四
親愛的老師:
您好!馬上就要升入初中了,我最想告訴的人就是您,回想起以往的日子,真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過得真快,一眨眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們離開了母校,離開了老師,離開了同學(xué),心中有許多的不舍,可是天下沒有不散的宴席,我們始終要離開。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇五
亮靜靜地升起來了,放射著柔和的光芒。
我連忙搬了把椅子來到陽臺(tái)上賞月。天空是深藍(lán)色的,而天空下面的是海水,像墨一樣的淡黑,朦朦朧朧的月色投下神秘的影子,在水面上撒下一層光,一切像披上了一層銀紗。遠(yuǎn)處的山被照的分外白,似乎使人忘記了這是夜晚。
月,顯得那么恬靜,像美麗大方的仙女,她笑的那么美,那么甜。月,又顯得那么溫柔,就像母親用和藹的目光注視著我,像溫暖的雙手撫摩著我。嫩黃的月光鋪在我的身上,連我都要閃閃發(fā)光了。
圓圓的月亮在天空中徘徊著,一會(huì)兒鉆進(jìn)了云里,周圍也顯得格外寂靜,我不由得想到了,月亮上沒有傳說中的女神,也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔,只有許多聳立的高山。聽說月球上含有許多的元素,將來月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園?;谢秀便?,我仿佛來到了月亮上。
樓下,不知是誰在放煙花,驚擾了我的沉思。五顏六色的煙花一朵朵地蹦上了天空,又像豌豆一樣炸開,美麗極了!在煙花的襯托下,我又見到了月亮,月亮顯得更美麗了。
夜已經(jīng)深了,我戀戀不舍地回去睡了,讓溶溶的月光裹著我的夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)的月球吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文篇六
哈哈,下了那么久的雨!今天終于出大太陽了!蕭曉笑這樣想。
“蹬蹬蹬”,蕭曉笑穿上拖鞋,沖到三樓的陽臺(tái),望著明媚的陽光,高呼:“萬歲!萬歲!”“笑笑,吃飯!”媽媽在二樓的餐廳喊?!芭叮纫幌?!”蕭曉笑一邊應(yīng)著,一邊慌忙地跑到房間里去洗漱。
餐桌上,蕭曉笑拼命地吃。她飛快地把刀子往裝滿果醬的瓶子里一放,又飛快地拔出來,刀子上就沾滿了酸酸的檸檬味的果醬,蕭曉笑把刀子上的果醬均勻地涂抹在土司上,然后又拿了一片土司,把兩片土司黏在一起,大口大口地嚼了起來。土司吃完了。蕭曉笑馬上拿起漂亮的玻璃杯,猛喝杯子里的純牛奶。蕭曉笑正在喝牛奶,而爸爸也無心再看早報(bào)了,探過頭來,問:“笑笑,你怎么了?”蕭曉笑停止了喝牛奶,說:“什么怎么了?”爸爸又說:“你今天怎么肯主動(dòng)喝純牛奶了?”蕭曉笑把最后一口牛奶給喝完之后,擦了擦嘴巴,說:“因?yàn)樘柍鰜砹??!闭f完之后,她抓起書包,飛快地跑到了走廊上,套上鞋子,高興地出門了。
爸爸和媽媽還是弄不明白。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇七
在我的生活中,許多事情不斷被我發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)很干凈的人。
洗衣服寧可不吃不睡,也不做。工作她把臟衣服放在洗衣板上,搓啊搓,沒有擦額頭上的汗,也沒有用沾滿泡沫的手捶酸腰。媽媽洗衣服的場(chǎng)景就像電影里的場(chǎng)景,不斷play用。
終于有一天,我拿著我的臟手絹,趁媽媽不注意偷偷洗了一遍。我費(fèi)了好大的勁,終于洗好了手絹,我吁了口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉靠在門上,露出幸福的笑容。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,但是他從來不陪我,也不檢查我的作業(yè)。他總是說:我相信孩子。聽了這話,我精神上有一種莫名的動(dòng)力一定要好好學(xué)習(xí)。我用自己的成績(jī)證明了這一切。當(dāng)我給父親發(fā)紅證的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我這個(gè)不愛笑的父親,臉上掛著燦爛的笑容。
奶奶70多歲了,很愛我。我姑姑來看她時(shí),總是帶很多好吃的,但是奶奶總是不愿意自己吃。她說:讓我可愛的孫女吃吧,這樣才能長(zhǎng)大。我理解奶奶對(duì)我的愛。于是拼命投稿,用交的稿費(fèi)買了一袋奶粉。當(dāng)我把奶粉放在奶奶的眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)渾濁的眼睛里閃著晶瑩的淚光。
發(fā)現(xiàn)看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn)讓我明白了父親的希望;發(fā)現(xiàn)我回報(bào)了外婆的愛。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇八
快放學(xué)的時(shí)候,何老師抱來了一摞花花綠綠的書。我想,該不會(huì)是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧?!拿到手一看,還真是!
晚上,我一寫完作業(yè),就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來。
看,“趣味字詞句”幽默又長(zhǎng)知識(shí);“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力,里面的題目有時(shí)讓我苦思冥想而不得其解;“大自然”讓我們足不出戶,就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸;“畫城”,別看只有小小的幾幅漫畫,卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點(diǎn)使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書!
記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里,有兩篇文章dd“不會(huì)說話的財(cái)主”和“一共拉亮了幾盞燈”,需要開闊思維、積極思考,才能想出各題的解法,這不但提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,還使我的頭腦更靈活了!我一開始沒有認(rèn)真思考,還真有點(diǎn)做不出來呢!
還有,第十期的“人之初”中有兩篇文章dd“晚上獨(dú)自在家”和“一角錢”,作者非常細(xì)致地描寫了自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),寫得栩栩如生、很真實(shí),感覺事情好像發(fā)生在自己眼前一樣!
《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動(dòng)活潑的書!你們看過小學(xué)生導(dǎo)讀嗎?想知道里面的精彩內(nèi)容嗎?那趕快去讀吧!我?!缎W(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩?。?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文篇九
“……你永遠(yuǎn)是我的最愛,不管愛你有多難,我的心只想屬于你,無法預(yù)知的未來……”阿克希亞沉浸在音樂之中。
“郁悶??!”蓋亞無奈的說,“天天聽歌,你不煩,我煩了!唉……”“住口!你沒權(quán)利指責(zé)我!”阿克希亞怒道?!澳悄阋矝]權(quán)讓全班男生色的.嘔吐倒地啊……”蓋亞有氣無力的說?!澳悄悴贿€沒倒嗎?”“我之所以沒到,是……是因?yàn)槲蚁敫嬖V你以后聽歌別這么大聲,現(xiàn)……哇(嘔吐)……現(xiàn)在快去叫救護(hù)車,就……哇(再次嘔吐)……就說克洛斯精靈小學(xué)……哇(吐)……六年級(jí)五班,全體男生休克,再晚點(diǎn),就來不及了!”說完,哇的一聲嘔吐,休克倒地。
幸虧醫(yī)院搶救及時(shí),眾人無恙。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇十
有許多老師都曾經(jīng)教過我:可愛的潘老師,嚴(yán)厲的周老師,幽默的向老師,知識(shí)淵博的朱老師,一絲不茍的何老師……但是令我記憶深刻的,還是曾經(jīng)的語文老師陳老師。
陳老師個(gè)子不高,留著短發(fā),一綹劉海溫柔的伏在前額上,柳葉般的細(xì)眉下面有一雙美麗的杏兒眼,挺拔的鼻梁下是一張櫻桃小嘴。米色的上衣和緊身的牛仔褲,讓陳老師給人的感覺特別精神。
讓我記憶猶新的,是這樣一件事:那年初秋,我上二年級(jí),我不喜歡讀課文,讀這個(gè)那個(gè)的,可是上帝偏偏給了我一副朗讀的好嗓子,因此父母總讓陳老師訓(xùn)練我朗誦。
第一次訓(xùn)練時(shí),我故意不好好的讀,讓老師十分不高興,可老師卻沒有發(fā)火??傻诙?,第三次,我依舊不配合,老師無奈的轉(zhuǎn)過身去抹汗。我順著望去,天哪!老師的后背上,現(xiàn)出一大片汗水浸濕的地方。
陳老師不太愛出汗。即使是杭州這初秋仍然火熱的太陽下,她也是微微出汗,而現(xiàn)在她卻為了我而汗流浹背。我的臉?biāo)⒌募t了,她轉(zhuǎn)過身來,拉著我的手,把我送回了父母身邊。那天,我再?zèng)]說一句話。從此,我發(fā)奮訓(xùn)練,屢次學(xué)校升旗的時(shí)候在全校師生面前國旗下講話,并不負(fù)眾望,和同學(xué)們一起表演話劇“樂天杭州游”獲浙江省經(jīng)典誦讀比賽三等獎(jiǎng),還第一次登上了杭州少兒春晚的舞臺(tái)。
三年了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)回到東臺(tái),經(jīng)常和陳老師聯(lián)系。一次視頻聊天的時(shí)候,她問我是什么讓我突然之間努力學(xué)習(xí)?我微笑不語,在電腦上打下這么一行字:大家以為是意志力,其實(shí)我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。
陳老師在那邊笑了,很甜,很美,還是那個(gè)初秋的她,我的雙眼卻漸漸的模糊了……。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇十一
記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,熟悉了的過程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運(yùn)動(dòng)會(huì),卻是作文課。有一次,我們寫桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫,這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü?,嫩綠的葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹下寫,微風(fēng)撫過,那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫作素材,讓我奮筆疾書,寫了很不錯(cuò)的一篇文章。
還有一次寫作文,就在上學(xué)期,我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時(shí),洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個(gè)教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶,最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問,輕輕提,慢慢移,先開窗后喝湯,可是禁不住美味的誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個(gè),等全班吃完了那個(gè)滋味??!讓人舌尖余留那味道,那可算得上是,最美好的一次寫作文經(jīng)歷了,真想時(shí)光倒流再來一次??!
小學(xué)時(shí)光總是短暫,來不及回憶就已經(jīng)過去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭,步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話”那樣,推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇十二
今天,天還蒙蒙亮,我就醒來了。一大早我們小組成員拿著列好的菜單。蹦蹦跳跳地走向菜場(chǎng),為我們的野炊活動(dòng)準(zhǔn)備食料。
來到菜市場(chǎng)一看,??!才這么小,有什么東西好買呢?不過,這小菜場(chǎng)早被我們學(xué)校的同學(xué)擠得水泄不通了,蜂擁而上的同學(xué)還數(shù)不勝數(shù),我們好不容易才擠進(jìn)去??偺幩阗I好了幾樣疏菜。忽然,我們眼睛一亮,看見眼前是賣烤鴨的,頓時(shí),小組隊(duì)員就嘰嘰喳喳起來,當(dāng)我們還沒反應(yīng)過來,另一組已經(jīng)搶著購買了,還有幾組也圍了上來,我們小組費(fèi)了九牛二虎之力,才把香噴噴的烤鴨買了回來。買好菜,我們就拿著自己采購的菜,到食堂去洗凈、切好。
下午,我們的活動(dòng)是野炊。又排著整整齊齊的隊(duì)伍走在鄉(xiāng)村公路上,路上的人都不由自主地回頭看我們。我正在跟同學(xué)說得繪聲繪色地說話,聽見有人喊郭釔含媽媽,我一轉(zhuǎn)身看到媽媽站在路邊,激動(dòng)地說:“媽媽,你終于來了,”媽媽說:“傻孩子,快點(diǎn)跟上隊(duì)伍?!边@時(shí),我才想起我脫離了隊(duì)伍,就匆匆忙忙地跑上去了,心里甭提有多高興了。野炊的地方到了,這里有山有水,風(fēng)景如畫,已經(jīng)搭好的幾處柴火灶,讓我變得更加興奮了,因?yàn)槲疫€是第一次參加這樣的活動(dòng)。我們小組迅速地找好了自己的灶,幾個(gè)隊(duì)員搬來木柴、吃飯用的飯盆、桌布等,接著媽媽就開始生火做飯,當(dāng)做菜時(shí),不知為什么?我們都不會(huì)燒買來的菜了,但是大家還是輪流都燒了幾把,最后,還是感謝媽媽把我們的菜燒好了,吃著一份份美味可口的菜肴,尤其吃買來的烤鴨肉,我們都爭(zhēng)著吃,幸好我眼疾手快,拿起一只鴨腿津津有味地吃起來。吃好飯,我們收拾好野炊用的工具,把柴火全部搬到篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),又開始了新一輪活動(dòng),此時(shí)天色已暗,大家站在篝火邊為表演節(jié)目的同學(xué)鼓掌加油,歌聲、笑聲在夜色中回蕩。在這歡樂之中,結(jié)束了這個(gè)有意義活動(dòng)。我們又踏著星夜,披著月光,一路走回斯民小學(xué)。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇十三
今天我讀了一篇“丑小鴨”的童話,它對(duì)我的觸動(dòng)很深。
文章以丑小鴨的流浪足跡寫出丑小鴨的悲摻遭遇:它先是在養(yǎng)鴨場(chǎng)受到排擠逃走,后在沼澤地里遇難脫險(xiǎn),接著在農(nóng)家小屋受到排擠離開,然后凍昏在湖泊被救,在種田人的家里不小心惹禍離開,終究變成了一只天鵝。其中,最令人回味的是它在湖泊里的情形,當(dāng)它看到天上那群高貴的鳥兒,它非常興奮、羨慕,但它并不嫉妒,表現(xiàn)了它對(duì)美好的向往。
文中有一句話說到“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系?!边@句話就告訴我們只要你有理想,有追求,并為著目標(biāo)而奮斗,即使身處逆境也不要緊,是金子總要發(fā)光的。
人生不也是如此!文章的作者安徒生生在一個(gè)貧苦的家庭,他本想從事創(chuàng)作,但因出生貧賤而不斷遭到別人的鄙視和嘲笑,但他不氣餒,經(jīng)過不懈努力,成為了一名童話大師。再想想我自己吧,去年暑假?zèng)]事做,于是萌生出一個(gè)念頭——去學(xué)一門藝術(shù)吧!想來想去,決定去學(xué)吉他,我認(rèn)為我對(duì)這門藝術(shù)很感興趣,爸爸給我報(bào)了名。前幾天我練得很認(rèn)真,到了后來卻越來越彈不下去了——每天都得用手指按四個(gè)小時(shí)的弦,疼啊!于是,我就被第一個(gè)坎兒絆住,怕起來了!暑假終于熬過去了,頭一次感覺假期度日如年,我的手指總算得救了。暑假過后,我再也沒碰過我的吉他。因此,我的水平也只不過是一點(diǎn)皮毛,嚴(yán)格的講,連一根汗毛也不是。
比起丑小鴨我的確差了很多,它在逆境中不懈的努力,而我在順境中也不知道向前,我真的應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。我要學(xué)習(xí)它的努力,學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神,我應(yīng)拿丑小鴨來警告自己。
小學(xué)優(yōu)秀作文篇十四
站在大門口,看見的大崗中心小學(xué)多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗!
進(jìn)了正門,就能看見左邊的醉花壇,到了大堂,就會(huì)有許多大柱子,每根柱子都要兩個(gè)小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高!大堂里還有小賣部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開會(huì)室等。往前走一會(huì)兒,就會(huì)遇見寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上也有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和小足球場(chǎng)。操場(chǎng)過后,器械場(chǎng)就出現(xiàn)了。器械場(chǎng)上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三4班,那兒就是我的教室。
推開教室的門,就會(huì)看見寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊,就像一條直線。在教室里說最特別的就是左上角的大框子了,外表看起來沒什么,可里面有一個(gè)五十寸寬的背投電視。
怎么樣?不錯(cuò)吧。
大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地,我離不開這兒。
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