有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

作文事件篇一

今天我去升龍國(guó)際參加街舞比賽，有齊舞和單人pk。在單人對(duì)決時(shí)我想：“反正我也不想比了，出小招讓他贏了算了?！焙芸煳揖洼斄耍胰ダ锩鎿Q衣服，走人。

到家了，爸爸準(zhǔn)備回單位去上班，走之前媽媽問(wèn)：“你有什么東西忘帶沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有?！眿寢層终f(shuō)：“鑰匙帶沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“帶了?！?/p>

“衣服呢？”

“帶了?！?/p>

“哦！沒(méi)了，你走吧?！?/p>

“那我走了，余明哲再見(jiàn)?！?/p>

我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“再見(jiàn)！”

爸爸關(guān)上門下樓了。

爸爸還沒(méi)到樓下，媽媽突然說(shuō)：“還有一件東西忘帶了。”說(shuō)著趕緊去拿。

我問(wèn)：“什么東西？”

媽媽說(shuō)：“給馬浩哥哥買的褲子，讓爸爸給他捎回去?！?/p>

媽媽讓我趴在窗臺(tái)上大喊余耀，我立刻趴在窗臺(tái)上大喊：“余耀……。”爸爸還沒(méi)到樓下，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上看，這時(shí)媽媽也過(guò)來(lái)了。我看到了爸爸，又再次大喊起來(lái)：“余耀……?！卑职致?tīng)見(jiàn)了，抬頭問(wèn)我：“干什么？”媽媽說(shuō)：“我給馬浩買了條褲子，你給他捎回去吧?！边@時(shí)我看見(jiàn)媽媽要把褲子從窗戶扔下去，我急忙把衣服搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)扔，我來(lái)扔。”爸爸說(shuō)：“你往外扔點(diǎn)兒，別扔到樓下空調(diào)上了。”我想：“我一定會(huì)扔到地上的。”我輕輕一扔，啊！正好落在樓下的空調(diào)上。

媽媽埋怨我說(shuō)：“叫你別仍，你非扔，這下可好，落到人家空調(diào)上了吧！”媽媽問(wèn)爸爸：“這可怎么辦？”爸爸說(shuō)：“你去三樓看人家有沒(méi)有人，有人了拿出來(lái)。”媽媽到樓下敲了敲門，沒(méi)有人。爸爸說(shuō)：“那我先不拿了，等晚上樓下鄰居回來(lái)了，你再把它拿上來(lái)，下次再捎回去吧?！眿寢尣粯?lè)意，說(shuō)：“找個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的東西把它撥下去。”說(shuō)完媽媽便去陽(yáng)臺(tái)忙碌起來(lái)。我很好奇跑過(guò)去看，媽媽正在把三根棍子接在一起，我也幫媽媽找了一根說(shuō)：“如果不夠長(zhǎng)，把這根也加上?！边@時(shí)我爸爸上來(lái)了，說(shuō)：“至少要三米長(zhǎng)才可以?！蔽铱戳丝创蠹s夠三米，爸爸也說(shuō)：“嗯，差不多了，好像可以夠著了，我去試試?！闭f(shuō)完爸爸就拿著棍子去試，正好能夠著，褲子“唰”掉了下去。爸爸讓我趴在窗臺(tái)上看著，別讓人家拿走了，說(shuō)：“如果看到有人撿，你就叫，那是我扔的?！眿寢岄_(kāi)玩笑地說(shuō)：“你扔的還不讓人家撿?！蔽抑缓门吭诖芭_(tái)上看著，爸爸飛快地向下跑去把褲子撿了起來(lái)。

唉！真驚險(xiǎn)，下次我可要三思而后行??！

作文事件篇二

星期天，我到公園去碰到了一件“斗卡事件”。

我一到哪里就看到一堆人在那里“斗卡”我前上去湊個(gè)熱鬧，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕嬉环N游戲就是；“先把“卡”放在個(gè)地方，隨便你放哪里都行，最后只要誰(shuí)把別人的“卡”打翻了就贏了”。一開(kāi)始，有倆個(gè)人在那“斗卡”一個(gè)人在那打假的，我們就都走了，一個(gè)人說(shuō)：要不，我們自己組成一次比賽吧！”我們就分為紅藍(lán)兩隊(duì)，我是主持人，因?yàn)槲覜](méi)有卡。

比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)藍(lán)方先發(fā)起進(jìn)攻，用了一個(gè)“平地?cái)亍钡珱](méi)打翻，藍(lán)方處于一個(gè)危險(xiǎn)的地方，但不能改，紅方毫不留情的來(lái)了個(gè)“輕功打”也就是很小力度的打，沒(méi)想到，力度太小了沒(méi)能打翻，藍(lán)方也不甘示弱有了一個(gè)“大力擊打”因力度太大打了個(gè)360度，紅方派出“新選手”這位選手可厲害了！一下剛剛好的力度打翻了卡。紅方贏一局。開(kāi)始第二回合，倆位“紅高手=《也就是上回的那個(gè)“選手藍(lán)高手”??！一開(kāi)始斗個(gè)不分上下，一直到后面，似乎紅方有點(diǎn)支撐不住了，藍(lán)方越打越妙啊！終于，藍(lán)方扳回一局，到了第三場(chǎng)比賽，沒(méi)想到他們的爸爸媽媽來(lái)了，把他們“一網(wǎng)打盡”啊！唉~~這可真是一次“斗卡事件”

作文事件篇三

生存教會(huì)了我怎樣生活；生存讓我懂得了生存的根本；生存更讓我知道怎樣自我保護(hù)。從這次的魚(yú)刺事件中更加讓我懂得了學(xué)會(huì)生存的重要性。

許許多多的暑假過(guò)去，但唯獨(dú)那個(gè)暑假讓我記憶猶新！

那是一個(gè)炎熱的暑假，我獨(dú)自在家吃著烤魚(yú)片。

我正在享受這美好時(shí)光，可好景不長(zhǎng)，我吃下一口，咀嚼后感覺(jué)硬邦邦的，還有些扎嘴，我沒(méi)在意，一下子全都咽了下去，突然我覺(jué)得嗓子像有根針刺了進(jìn)去，異常難受。我停止了咀嚼，心臟在我的體內(nèi)七上八下的，“完了完了！被刺卡了吧！”我臉嚇得蒼白，冒了一身冷汗。我坐起來(lái)，擦干頭上的冷汗，使勁往下咽，想把魚(yú)刺咽下去，可調(diào)皮的魚(yú)刺好像偏和我做對(duì)，依舊卡在那不動(dòng)，反而越來(lái)越痛，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀！看是你的嗓子硬，還是我硬，哼！”我受不了了，站起來(lái)，試一試用面包把魚(yú)刺壓下去，可試了幾次，那頑固的魚(yú)刺依舊卡在那，似乎更得意了。我沒(méi)有放棄，想起在一本書(shū)上看到卡到魚(yú)刺怎么解決。我忍著疼痛，拉開(kāi)書(shū)柜，仔細(xì)地查閱著書(shū)……過(guò)了許久，“找到了”我高呼，似乎忘了疼痛，“哦！原來(lái)把面包放在醋里效果會(huì)更好?！蔽遗艿綇N房，照著書(shū)上的方法，把東西做好?？赡怯殖粲止值拇孜洞踢M(jìn)我的鼻腔，再加上那變大蓬松的面包，我不禁干嘔一下，我正在猶豫該不該吃，“看著都惡心，不稀吃吧！…要不？就吃吧！…”我決定吃！我把面包小心翼翼的放進(jìn)嘴里，古怪的醋味立刻竄滿了全身，我想咽下去，可面包在我嘴里就是咽不下去，“拼了！”我暗暗的為自己加油。我握緊拳頭，默默數(shù)著：一…二…三！我艱難地咽了下去，深呼了一口氣，一手的冷汗。我鼓起勇氣，再次張開(kāi)嘴一塊了…二塊…三塊…四！第四塊還沒(méi)吃，魚(yú)刺就下去了。我提到嗓子的心又落了下去。

傍晚，我把今天的經(jīng)歷一五一十地將給媽媽聽(tīng)，媽媽直夸我：“孩子，要不是你懂得知識(shí)多，魚(yú)刺說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把你嗓子扎發(fā)炎呢！”

從這次魚(yú)刺事件中，更加讓我學(xué)會(huì)了生存的重要性。

作文事件篇四

周末我和媽媽上街買衣服，我看中了一件白色的裙子，非常好看，我很喜歡，媽媽把它買下了。

今天上學(xué)，我穿上了我心愛(ài)的白裙子，來(lái)到學(xué)校，愛(ài)美的女孩子都說(shuō)我這件裙子很漂亮，紛紛問(wèn)我是在哪里買的，花了多少錢，我如實(shí)的告訴了她們。聽(tīng)到她們的贊美，我更是覺(jué)得我的眼光真不錯(cuò)，我都笑開(kāi)花了。

哎，開(kāi)心不過(guò)三節(jié)課，最后一節(jié)課的時(shí)候，我后桌的一個(gè)男生的鋼筆有些不出墨水了，他就甩啊甩，然后我的后背就粘上了黑色的墨水，我當(dāng)時(shí)臉就黑了，他一直跟我道歉，一直說(shuō)不是故意的，但是我聽(tīng)不進(jìn)去，我很生氣，這可是我最愛(ài)的.新裙子啊。如果不是那么多同學(xué)在，我估計(jì)我都要哭了，有些同學(xué)就說(shuō)，要不回家洗洗，或許能洗掉，有些同學(xué)就說(shuō)我的后桌，說(shuō)他太不小心了。

回家的路上，我一直跑，我不想讓別人看見(jiàn)我背上的墨水，回到家，媽媽知道了，就說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，不要因?yàn)檫@件事情把同學(xué)關(guān)系搞壞了，媽媽讓我把裙子換下來(lái)，用“污雞凈”泡著，媽媽說(shuō)想辦法幫我洗干凈，看著媽媽這樣子，我也不生氣了。

下午去上課的時(shí)候，后桌的男同學(xué)給了我一包“污雞凈”，并對(duì)我說(shuō)，這是他回家問(wèn)媽媽要的，聽(tīng)說(shuō)有些效果，我收下了他的“污雞凈”，接受了他的道歉，我不生氣了，還告訴他下次筆再不出水也不可以甩來(lái)甩去了。

作文事件篇五

第一節(jié)課他給我們講的是閱讀。閱讀是很重要的。培根的論讀里面里也提到過(guò)：讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)你才干，古代的秦始皇就是一個(gè)讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人，他讀的書(shū)包括天文地理，世間萬(wàn)物。最后他把全部所讀的書(shū)都容積在了一起那就是‘四庫(kù)全書(shū)’。

然后縱老師還說(shuō)了他在工作中讀了幾千本書(shū)，我們小學(xué)生也能讀很多書(shū)，因?yàn)槊刻於加写罅繒r(shí)間都從我們貪玩中悄悄溜走，我們把這些時(shí)間利用起來(lái)讀書(shū)就會(huì)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

最后，縱老師給我們做了一個(gè)非常有意思的游戲。讓我們說(shuō)出自己名字的含義，他說(shuō)每個(gè)父母給自己的兒女起的名字都有不同的含義。第一個(gè)說(shuō)的是我的名字，我叫呂瑞鋒，我們班的同學(xué)都在說(shuō)我名字的意思，最后說(shuō)的是；呂布拿著劍去瑞士跟他們的瑞士軍刀比一比。

第二節(jié)上課了。我們紛紛跑到活動(dòng)室里，縱老師這節(jié)課是練我們的聽(tīng)看想象的能力。首先讓我們聽(tīng)一首歌是【春野】，我們都在用心的感受這里出現(xiàn)的景。我們聽(tīng)出了草原、小溪、小鳥(niǎo)、蛐蛐、蟲(chóng)子、彩虹、藍(lán)天、白云、太陽(yáng)等等，然后我們說(shuō)是；一個(gè)人在草地躺著，看著火熱熱的太陽(yáng)，望著藍(lán)天、白云和彩虹。聽(tīng)著小溪的叮咚聲，和小鳥(niǎo)一起唱歌，非常自由。

然后老師讓我們坐在前面，我們都不敢坐在前面，心里感到很緊張。我們坐完后都說(shuō)；‘本來(lái)很緊張，拍自己沒(méi)面子，但是，坐上去就沒(méi)那么緊張，不就是上去坐一下嗎，沒(méi)什么大不了的。人們都是很注重自己的面子，如果人們放棄自己的面子，就好象重生一樣。

老鷹的一生最就要重生一次，因?yàn)槔销椩谒氖畾q的時(shí)候，它的嘴、爪子、羽毛、都老了，它必須要用一百五十天的時(shí)間重生，這一百五十天是最艱苦的。它必須先把嘴碰爛，等到新嘴長(zhǎng)出來(lái)，就用嘴把羽毛拔光，再把腳碰斷等再長(zhǎng)出來(lái)。過(guò)了這一百五十天，就可以再活三十年。

我們?nèi)艘彩沁@樣的，我們?nèi)松杏泻芾щy，我們必須要克服困難，才能找到新的自己。過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的生活。我們這堂課上的'很快樂(lè)，也收獲了很多的知識(shí)。我們還感悟了人生的啟發(fā)。

作文事件篇六

那一縷縷溫暖的陽(yáng)光不知何時(shí)照射到這片土地，照射到我的身體上，看著四周鮮艷奪目的桃花，我知道春天早就已經(jīng)走進(jìn)了我們的世界。

這樣環(huán)境下，當(dāng)一群剛剛下課吃完午飯的人回到了宿舍后，大家不約而同的開(kāi)始了午睡，然而許多需要做的事情就這樣不知不覺(jué)的忘記了！

我剛剛開(kāi)始的時(shí)候還記住我們需要等待班長(zhǎng)的號(hào)召，等待著一群人去打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，可是此刻實(shí)在是太過(guò)于瞌睡，這一刻似乎就是為了睡覺(jué)而存在的，大家伙都已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了，看來(lái)先睡覺(jué)，等班長(zhǎng)叫我們起床干活再說(shuō)吧！

不知何時(shí)一陣鈴聲響起，一個(gè)迷迷糊糊的聲音在寂靜的宿舍里回蕩，原來(lái)班長(zhǎng)并沒(méi)有來(lái)，而是去了以后發(fā)現(xiàn)缺少了我們宿舍打電話給我們，我們終于在這一刻意識(shí)到睡過(guò)頭了！

此刻的陽(yáng)光如此燦爛，此刻空氣如此溫暖，我們幾個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下急速的行走著，只不過(guò)真的有幾分遲了，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了自己的工作往回走，實(shí)驗(yàn)室也差不多打掃干凈了，而我們僅僅就是在旁邊看了看，什么忙也沒(méi)有幫的上就再一次回去了。

唉！睡覺(jué)耽誤事??！

作文事件篇七

照片夾里的照片有很多，但只有一張照片讓我印象深刻。

那個(gè)時(shí)候我還是幼兒園的小屁孩，啥也不知道，去春游的路上的時(shí)候，朵朵說(shuō)：“我們?nèi)ヅ暮险盏臅r(shí)候，擺一個(gè)‘耶’的手勢(shì)和吐出舌頭”。果果說(shuō)：“好的，主意不錯(cuò)。”

“好的。”我也那么說(shuō)。

下車了，我們?nèi)嘣谝豢脴?shù)下集合拍照，攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，我立馬擺了手勢(shì)和吐出舌頭，“咔嚓”一聲拍好了?；氐浇淌遥蠋煱严春玫恼掌l(fā)下來(lái)，發(fā)給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人擺了手勢(shì)和吐出舌頭。頓時(shí)我的臉一下子燒得像紅蘋(píng)果，心跳加快，“完蛋，炒雞蛋了?！崩蠋煛寢尶隙〞?huì)說(shuō)我調(diào)皮搗蛋的，我也會(huì)成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象的，我的心掉進(jìn)了冰水里。全班只有我一個(gè)人這樣蠢。我看見(jiàn)大家都把照片放入包里。我找借口最后一個(gè)離開(kāi)，把照片扔進(jìn)垃圾桶，可是老師看到了，我只好悄悄又拿回來(lái)。

我心灰意冷地走在回家的路上，突然聽(tīng)到朵朵給一個(gè)陌生的同學(xué)看照片，那個(gè)人指了指照片上的我，我以為會(huì)笑我，但是他說(shuō)：“這個(gè)人真可愛(ài)??！”

回了家我把這件事告訴了媽媽，媽媽竟然說(shuō)：“只有你完成了約定??！”

作文事件篇八

新的學(xué)期又來(lái)臨了，我又回到了我向往已久的校園，見(jiàn)到了久違的同學(xué)老師，心里不免的有些激動(dòng)。新的學(xué)期就好比是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，我給自己定了幾個(gè)目標(biāo)，讓我的新學(xué)期更加有計(jì)劃性，更加充實(shí)。

第一：我有一個(gè)陪伴我多年的“好朋友”——粗心。雖然我一直想把它甩開(kāi)，可它就是要下定決心跟我做朋友似的，怎么也不肯拋開(kāi)我。這學(xué)期我一定要與這個(gè)“朋友”絕交，讓他不再打擾我的生活。每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不是這個(gè)字多一筆，就是這個(gè)字少一筆。數(shù)學(xué)作業(yè)那錯(cuò)的就更離譜了：明明算對(duì)了結(jié)果，可寫(xiě)在書(shū)上不是忘了寫(xiě)余數(shù)，就是抄錯(cuò)數(shù)字，為此，我可受了不少苦頭。這學(xué)期，我一定要遠(yuǎn)離它，讓自己的成績(jī)更上一層樓。

第二點(diǎn)：第二點(diǎn)莫過(guò)于在我身上伴隨著我好多年的另一大“好朋友”，他可算是我資深級(jí)閨蜜啊。那就是——不穩(wěn)重。作為一個(gè)女孩子，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“你還是不是一個(gè)女孩子，能不能沉穩(wěn)著點(diǎn)”“你有個(gè)女孩子的樣子嗎？天天毛毛躁躁的‘安靜點(diǎn)，你還是不是個(gè)女孩？”為此我深感痛苦，可我生性好動(dòng)，嘴巴也停不下來(lái)，這可怎末是好？媽媽給我支了個(gè)招，學(xué)學(xué)我們班的班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)，站有站相，坐有坐相，性格也穩(wěn)重的很，辦事以及處理事情的方法也是格外妥帖。再看看我坐沒(méi)個(gè)坐像，站沒(méi)個(gè)站相，辦事炸炸嗚嗚的。我倆一比，倒顯得我像個(gè)男孩，班長(zhǎng)像個(gè)姑娘了。這學(xué)期我也要與這位閨蜜絕交，我一定聽(tīng)不到再說(shuō)我不像女孩的聲音了。

新的學(xué)期，我要與兩位朋友絕交，遠(yuǎn)離他們，我一定可以做到的。大家也不要像我一樣，交上了這樣不良的朋友。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的自我，將會(huì)在不久完完全全的展現(xiàn)在你們面前。

作文事件篇九

要出數(shù)學(xué)考試的成績(jī)啦！一整天我的心都七上八下的：要是考不上九十五分，一頓“唐僧念經(jīng)”是免不了的，唉！不不不，不會(huì)的，憑我的實(shí)力肯定沒(méi)問(wèn)題，我自我安慰著。可是當(dāng)成績(jī)公布以后，我頓時(shí)傻了眼：啥？九十一分！天哪，這下一頓“竹筍炒肉”是免不了了。

回家以后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿給媽媽看，心想：要打要罵隨你處置，可千萬(wàn)別扣我零花錢！不料，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，但我從她微抿的嘴唇和緊皺的眉頭還是看出她心情不佳。我心里又奇怪又自責(zé)，奇怪的是媽媽怎么沒(méi)有責(zé)怪我？自責(zé)的是自己辜負(fù)了媽媽的期望。

第二天，我心事重重地去上學(xué)。剛進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)就告知我：“老師叫你去辦公室?！蔽倚纳苫螅弘y道是這次我沒(méi)考好，老師要批評(píng)我？我放下書(shū)包，正了正紅領(lǐng)巾，就跑去辦公室“面圣”了。

在辦公室，老師拿出她那張標(biāo)注答案的卷子，指著卷子上的一道“解決問(wèn)題”說(shuō)：“這道題你是對(duì)的，老師改錯(cuò)了，這一題是六分，你加上吧！”什么？我簡(jiǎn)直不可置信，不禁瞪圓了眼睛：這怎么可能？接著，我掏出試卷仔細(xì)地檢查了一下，居然是真的！我心里樂(lè)開(kāi)了花：太好了，我又加了六分！

回家后，我興高采烈地告訴媽媽：“是老師改錯(cuò)了，我是九十七分！”媽媽高興極了，她瞬間喜笑顏開(kāi)，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)道：“等下給你買好吃的！”我的心里就像喝了蜜一樣甜呢！

看來(lái)，老師改錯(cuò)了也不是什么壞事嘛！

精彩點(diǎn)評(píng)：詩(shī)穎的心情就像坐過(guò)山車一般，一下跌入谷底一下又飄上云端，真是太刺激了！文章選材新穎，貼合實(shí)際，情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。媽媽和女兒的心情相互照應(yīng)，對(duì)人物細(xì)節(jié)的刻畫(huà)恰到好處地揭示其內(nèi)心世界，要是能增添人物的內(nèi)心獨(dú)白就更棒了！

作文事件篇十

9月1日，秋季開(kāi)學(xué)第一天，由于新冠疫情的原因，我被安排在校門口值班，要求7點(diǎn)20之前到校。

早上6點(diǎn)被鬧鈴叫醒，起床、洗漱、做飯、吃飯、收拾整理，7點(diǎn)整準(zhǔn)備出門。腳剛跨出隨手帶上門，肚子就“咕嚕”的一聲，我猜想可能是剛熱的剩飯出了問(wèn)題，但應(yīng)該不會(huì)太快發(fā)作，到學(xué)校才10分鐘的車程，不會(huì)有事。繼續(xù)進(jìn)電梯、下車庫(kù)，發(fā)動(dòng)車子，出發(fā)。

可是肚子對(duì)我的想法有意見(jiàn)，不愿意聽(tīng)腦子的指揮，在我駛出地下車庫(kù)時(shí)，肚子里突然翻江倒海，大有勢(shì)不可擋地趨勢(shì)。小區(qū)大門近在咫尺，而我只能毅然地選擇了背道而馳。幸好是早上，小區(qū)地面道路上的人不多，我快速駛到單元樓下，停車關(guān)門，大步?jīng)_上電梯，暗自慶幸自己住的樓層不高。再次夸贊自己的.先見(jiàn)之明，指紋解鎖進(jìn)門，千鈞一發(fā)之際，完美銜接。

解決了鬧脾氣了肚子，一身清爽，再看時(shí)間，完了，要遲到?？祚R加鞭，飛速奔馳到學(xué)校，7點(diǎn)22分。還好還好，離學(xué)生7點(diǎn)半進(jìn)校還有準(zhǔn)備時(shí)間。打卡就位，才發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)到位的。原本6人的崗位由于請(qǐng)假、工作調(diào)整，只剩下3人，為了學(xué)生第一天順利入校，我們3人承擔(dān)起了6個(gè)人的任務(wù)，不出差錯(cuò)地完成了開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生入校工作。

緊張、刺激、忙碌的新學(xué)期第一天，加油！

作文事件篇十一

今天上午我們舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

第一個(gè)項(xiàng)目是：“趕豬賽跑”，我又擔(dān)心又害怕，因?yàn)樽蛱炖蠋煵磐ㄖ覅⒓舆@個(gè)項(xiàng)目，我可從來(lái)沒(méi)練習(xí)過(guò)呀！果然不出我的所料，我們班僅僅得了第三名。

第二個(gè)項(xiàng)目是“螃蟹背西瓜”，這個(gè)項(xiàng)目我一點(diǎn)都不緊張，我跟孫曜瑜凡曾經(jīng)練了一節(jié)課，球既掉不出來(lái)，速度又快。老師于是把我們安排在第一組，我們據(jù)對(duì)領(lǐng)先，我們班這個(gè)項(xiàng)目獲得了第一名！

我們休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于輪到拔河比賽了，雖然我們都使出了吃奶的勁，但我們只得了第三名。

這場(chǎng)比賽我們班既有贏，又有輸，但我們每個(gè)人都很愉快！

作文事件篇十二

今天晚上，我們?nèi)胰苏黄鸾蚪蛴形兜爻酝盹?。我吃得正香，突然，一位“不速之客”——魚(yú)刺，闖進(jìn)了我的喉嚨，我很快地意識(shí)到：我被魚(yú)刺卡到了。我連忙向“總司令”——老媽匯報(bào)情況，她聽(tīng)了，臉突然由“睛變陰”：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？刺扎得深不深。沒(méi)事吧……”面對(duì)一連串的問(wèn)題，我只有點(diǎn)頭之功，卻無(wú)回答之力了。

“總司令”沉思了片刻，想出了辦法。

第一招。

食物療法。

老媽盛來(lái)了一碗飯，讓我大口大口地吞下去，刺就會(huì)跟著下去。我半信關(guān)疑，但為了使喉嚨不再疼痛，我只好照做了?？墒秋堃呀?jīng)快吃光了，而那根魚(yú)刺卻寧死不屈，仍立在喉嚨中間。

第二招。

軟化療法。

第一招不靈，再施一計(jì)。老媽又對(duì)我說(shuō)：“喝些醋吧，可以把魚(yú)刺軟化！”我聞了聞醋，一股酸味撲鼻而來(lái)。沒(méi)辦法，我只好捏著鼻子喝了好幾大口，哇！辣死我啦！現(xiàn)在那根刺應(yīng)該消失了吧。我心里忐忑不安。于是，我趕忙吞了一口唾沫，竟沒(méi)感覺(jué)到疼。我高興極了。

這次的經(jīng)歷，讓我嘗到了真正的疼痛感。在此，我還要提醒大家：“吃魚(yú)時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，別被魚(yú)刺卡到了！”

作文事件篇十三

我一生中遇到過(guò)兩次詭異事件，都是莫名其妙，一次是在夏天的晚上，還有一次是在晚上玩游戲的時(shí)候（出門和別人）。

四年級(jí)夏天的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，還沒(méi)合上眼，也就是剛關(guān)上燈，我突然聽(tīng)到客廳有“趴塔”“趴塔”的聲音，不知道為什么，我腦子里都是鬼片，我想盡力忘掉，不讓腦子里想起鬼片，不過(guò)腦子不聽(tīng)我的話，硬生生讓我想起更多鬼片來(lái)。突然，我感到背后一股涼意，我也不敢回頭看，其實(shí)我是有點(diǎn)想回頭看的，感覺(jué)腦袋被一個(gè)東西給定在那里了，想轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了。哎！就是心里想，我的身體不想，我的眼睛也不想……然后我想盡力睡覺(jué)，睡著了就不怕了，總感覺(jué)總有一股力量牽制著我。

“玩什么？”“捉迷藏吧！”我和我的五個(gè)朋友在那里商量著玩什么游戲，最后全票通過(guò)“捉迷藏”這個(gè)游戲。我們捉迷藏都是“團(tuán)結(jié)”的，總是一個(gè)人數(shù)，其他五個(gè)人在一起跑，但這次不一樣，我和另外兩個(gè)朋友跑，然后他倆跑，畢竟雞蛋不能放在一個(gè)籃子里。

我們躲在一個(gè)漆黑的地方，那里黑到不行，雖然有人住在那，但是光線并不強(qiáng)烈，所以躲在那里隨便趴在地下都不一定看見(jiàn)……這時(shí)我們不知道發(fā)了什么神經(jīng)，在那里學(xué)狗叫，為的就是讓捉的人注意到我們，不然在這里趴著多沒(méi)意思！然后由遠(yuǎn)到近的腳步隨之傳來(lái)，我們知道計(jì)劃成功了，立刻向遠(yuǎn)處跑去，讓他再弄個(gè)漆黑的地方慢慢找吧！然后我們又跑過(guò)一個(gè)漆黑的通道。

這兩件詭異事件，第一個(gè)會(huì)不會(huì)是我聽(tīng)出幻覺(jué)了？第二個(gè)現(xiàn)在我也沒(méi)有想清楚為什么……第一個(gè)可能是我心里有鬼，至于第二個(gè)……會(huì)不會(huì)是我們看錯(cuò)了？（兩個(gè)事件有可能的答案）。