訪(fǎng)談錄作文(實(shí)用15篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。通過(guò)閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。

訪(fǎng)談錄作文篇一

“隆、隆!”“好!好耶!”耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的聲響，定睛一看，我已穿越來(lái)到了廣東省虎門(mén)海灘。

黑壓壓的人群圍著海邊兩座15丈見(jiàn)方的池子，一批清兵正往池子里傾倒鴉片。池子里是裝著鹵水和鴉片，再拋入石灰，鴉片瞬間消融!頓時(shí)，池水沸騰、煙霧翻卷。銷(xiāo)煙池面朝大海，正后方有一座高臺(tái)，一位長(zhǎng)髯飄飄、神情剛毅的長(zhǎng)者，不時(shí)微微點(diǎn)頭。他就是林則徐。

我強(qiáng)烈克制著緊張又興奮的心情，開(kāi)始了這次采訪(fǎng)。

我(鼓起勇氣，聲音微顫)：林則徐爺爺，能不能采訪(fǎng)您幾個(gè)問(wèn)題?

長(zhǎng)者(從專(zhuān)注中轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出慈祥的眼神)：好啊，小朋友。

林則徐(哈哈一笑，豪氣干云)：不怕!我們億萬(wàn)人民的泱泱大國(guó)，不用怕紅毛鬼子的!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，如果他們膽敢來(lái)侵犯，定叫他們有來(lái)無(wú)回!

我(鎮(zhèn)定了些)：第二個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為鴉片的最大危害是什么?

林則徐(神情嚴(yán)肅)：鴉片是一種容易使人上癮的毒品，它的最大危害是讓國(guó)人萎靡不振，成為東亞病夫，最終導(dǎo)致國(guó)破家亡!

我(激昂地)：最后一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)您告誡青少年如何遠(yuǎn)離毒品?

林則徐(語(yǔ)重心長(zhǎng))：青少年要樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的崇高理想，為理想刻苦求學(xué)，長(zhǎng)大后為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，不受毒品的誘惑，自然就會(huì)遠(yuǎn)離毒品了!

我(鼓掌，并依依不舍)：說(shuō)得太好了!我一定把您的話(huà)帶給祖國(guó)的伙伴們!保重，爺爺!

我乘坐“神舟”號(hào)穿梭機(jī)回到了21世紀(jì)，心情久久不能平靜。

訪(fǎng)談錄作文篇二

被采訪(fǎng)人：媽媽。

萌萌：媽媽?zhuān)裉煳乙獙?duì)您做一個(gè)有關(guān)讀書(shū)方面的采訪(fǎng)。

媽媽?zhuān)汉玫?。那你就隨便問(wèn)吧!

媽媽?zhuān)亨?，我小時(shí)候書(shū)比較少。我一開(kāi)始都看連環(huán)畫(huà)，如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味，不厭其煩。畢竟書(shū)比較少，有時(shí)走在路上，看到流動(dòng)書(shū)攤，就會(huì)花一分錢(qián)看上一本，但那是比較奢侈的事情了。

萌萌：媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在的書(shū)種類(lèi)可不少了。

萌萌：是的。讀書(shū)有哪些方法呢?

媽媽?zhuān)何矣X(jué)得書(shū)要先“泛讀”，再“精讀”，從薄讀到厚，再?gòu)暮褡x到薄。

萌萌：那“從薄讀到厚，再?gòu)暮褡x到薄”，是什么意思?

媽媽?zhuān)簭谋∽x到厚的意思就是在讀得過(guò)程中，要做筆記和心得，畢竟”不動(dòng)筆墨不成書(shū)”。因?yàn)闀?shū)中有了自己的東西，所以變“厚”了。從厚讀到薄就是讀出了書(shū)中的“靈魂”，品出了書(shū)中的“精髓”。

萌萌：媽媽?zhuān)€有什么讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，再給我傳授傳授。

媽媽?zhuān)涸倬褪恰皽毓识隆?。一本?shū)，每一次讀都會(huì)有不同的理解，不同的感受。你現(xiàn)在讀過(guò)不少書(shū)了，等你回頭再讀，你也會(huì)有不同的感受。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”嘛。平時(shí)讀書(shū)，積累也很重要。我小時(shí)候也有積累本，看得多了，積累的也多。寫(xiě)作時(shí)，就不會(huì)無(wú)話(huà)可寫(xiě)了。

萌萌：我現(xiàn)在正在積累呢!

媽媽?zhuān)河涀　白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。你現(xiàn)在積累多了，對(duì)你的寫(xiě)作會(huì)有幫助的。

萌萌：讀書(shū)要積累，媽媽?zhuān)矣涀×恕Ｆ鋵?shí)書(shū)對(duì)我的幫助真不少。當(dāng)我一開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，總想不出寫(xiě)些什么，有時(shí)心里感觸很多，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。但看書(shū)時(shí)，一看到作者和我有相似的經(jīng)歷，看到那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，便馬上覺(jué)得：呀!這不正是當(dāng)時(shí)我想說(shuō)的嗎?作者把自己的心理表達(dá)得淋漓盡致，我怎么就沒(méi)想到呢?現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上讀書(shū)了，它已經(jīng)成了我生活中的一部分。

媽媽?zhuān)杭热贿@樣，我就希望你與好書(shū)交朋友，不斷地積累，愿書(shū)香伴你成長(zhǎng)!

萌萌：好!媽媽?zhuān)視?huì)和好書(shū)交朋友的!

訪(fǎng)談錄作文篇三

書(shū)是人類(lèi)的好朋友，能夠從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，這讓我們感到快樂(lè)。每個(gè)人都有很多的書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。

我最喜歡讀書(shū)了，每次見(jiàn)到書(shū)，我都會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，像一條小魚(yú)無(wú)拘無(wú)束的大海里遨游一樣，我想要把書(shū)里的知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里。

前幾天，爸爸又給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，回到家的第一件事，就是馬上打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。

今天，我終于讀完了最后一篇，我滿(mǎn)足地合上了書(shū)，笑了起來(lái)。

這本書(shū)中，我最喜歡的一篇是《六個(gè)好漢闖天下》，這個(gè)故事是說(shuō)；一個(gè)士兵被國(guó)王遣送回家時(shí)，在路上遇到了五個(gè)不同尋常的人，一個(gè)力大無(wú)窮，一個(gè)是千里眼，一個(gè)能用鼻孔吹氣，一個(gè)是長(zhǎng)跑健將，還有一個(gè)把帽子帶正之后嚴(yán)寒就會(huì)來(lái)臨，這五個(gè)人加上士兵一起勇敢的面對(duì)國(guó)王的刁難，最終獲得了大量的財(cái)寶，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。

當(dāng)我讀到國(guó)王不仁不義時(shí)，我的心里很氣憤，一個(gè)堂堂正正的國(guó)王居然不守信用，而且還想殺了他們，這是怎樣的國(guó)王啊。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能像國(guó)王一樣。我也從六個(gè)好漢身上學(xué)到了要團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)壞人時(shí)要保持冷靜，也要勇敢的同壞人作斗爭(zhēng)。

書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)懂得道理的小姑娘。所以，我愛(ài)讀書(shū)。

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訪(fǎng)談錄作文篇四

時(shí)間：太陽(yáng)公公歷2。

事件：長(zhǎng)壽名人我（老龜）接受ggtv電視臺(tái)采訪(fǎng)。

人物：我（老龜）、主持人小灰、工作人員假猩猩。

小灰（以下稱(chēng)灰）：觀眾朋友們大家好！歡迎收看ggtv的《小灰說(shuō)事》，今天我們請(qǐng)來(lái)的是長(zhǎng)壽名人――老龜！

我：我――叫――老――龜……。

灰：假猩猩，快，把聲音處理一下！

假猩猩：ok啦主持人！（好不容易出來(lái)一次，臺(tái)詞只有一句！汗?。?/p>

灰：（確實(shí)夠嗦，請(qǐng)他來(lái)都不知道干嘛？）請(qǐng)問(wèn)，老先生你是如何永葆青春的'呢？

我：我活了那么多年，總結(jié)出了一個(gè)字：慢。我活了這么多年，我做什么事都是慢慢來(lái)，慢慢的做事就不會(huì)感覺(jué)到緊張，感覺(jué)不到緊張就沒(méi)有拘束，沒(méi)有拘束就可以長(zhǎng)命百歲啦！還有，吃東西要吃的雜，五谷雜糧葷素水果一個(gè)都不能少，這樣吃營(yíng)養(yǎng)才夠全面。

灰：還有，上次上街時(shí)見(jiàn)到一個(gè)很像你的人，他是不是你的模仿者？

我：哪有？我這小小名氣哪會(huì)有模仿者。我又不是mj！那是我的親戚――甲魚(yú)。我們倆長(zhǎng)得很像，可是我和他是不同的。我的背上有象征著歲月的條紋。那家伙，家里忒有錢(qián)了，上午牛奶?。ò⒘闻Ｄ蹋﹥?yōu)秀作文專(zhuān)注寫(xiě)作，下午就做spa，身上光溜溜的（阿廖會(huì)所），晚上還不忘用磨砂膏（阿廖牌）。一看我們的背你就知道誰(shuí)是誰(shuí)了。

灰：請(qǐng)問(wèn)還有什么話(huà)要對(duì)觀眾說(shuō)呢？

我：生活切記要慢慢來(lái)，不要著急，不要著急，休息休息。（出自《寺廟老禿驢智商250超愛(ài)因斯坦》）正所謂眼睛一閉一睜，一輩子就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。（從人類(lèi)春晚聽(tīng)到的）。

灰：還有呢？

我：沒(méi)了。

灰：真的沒(méi)有？

我：真的沒(méi)啦。

灰：還有那個(gè)呢！！

我：哦。我長(zhǎng)壽的秘訣還有一個(gè)：就是多喝阿廖牌勁酒。

后臺(tái)。

我：通告費(fèi)呢？

灰：嗯，兩萬(wàn)塊。

我：?。扇f(wàn)冥幣！給我站住……。

訪(fǎng)談錄作文篇五

人物：我、媽媽。

媽媽?zhuān)昧撕⒆樱銌?wèn)我答好嗎？

我：嗯。

媽媽?zhuān)汉?，開(kāi)始吧。

我：媽媽看那些小漫畫(huà)會(huì)是影響考試的閑書(shū)嗎？

我：我覺(jué)得應(yīng)該多看學(xué)習(xí)的書(shū)，理解意思才能更好。

媽媽?zhuān)海ㄐΓ┎灰欢?，有時(shí)看正課內(nèi)的書(shū)并非像口中說(shuō)的一樣，要學(xué)習(xí)更好的話(huà)，也要看一些作文。我小時(shí)候愛(ài)看小說(shuō)，我父母不許看漫畫(huà)，三姐妹看時(shí)，父母一進(jìn)來(lái)，我們就把書(shū)藏好。

我：媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)數(shù)英好，就科學(xué)不好，和一些同學(xué)一樣偏科。

媽媽?zhuān)哼@可不行，每一門(mén)都要好，在考清華北大這些大學(xué)時(shí)，每一門(mén)知識(shí)都要掌握，才能去那些學(xué)校，否則不能通過(guò)。

媽媽?zhuān)和瑢W(xué)說(shuō)得對(duì)，早學(xué)總比晚學(xué)好，早點(diǎn)學(xué)會(huì)就早點(diǎn)掌握，按小學(xué)階段的話(huà)，應(yīng)該100道奧數(shù)題，50個(gè)解決問(wèn)題，而且也算少了。

我：100道奧數(shù)題，50個(gè)解決問(wèn)題！

媽媽?zhuān)郝齺?lái)，也不是讓你一天寫(xiě)完。天天練習(xí)，知識(shí)就會(huì)越積越多。

作者：萬(wàn)楊洋。

訪(fǎng)談錄作文篇六

人物：爸爸。

嚴(yán)?。喊职郑愕哪ν熊?chē)是不是被盜了？

爸爸：是的。你說(shuō)那小偷真可恨，為什么偏偏偷我們家的呢？可能是“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”。那小偷愛(ài)上了我們家的摩托車(chē)，我又能有什么辦法呢？總不能請(qǐng)個(gè)人給我們看著吧。

嚴(yán)?。嚎墒俏覀兛偛荒芊攀植还馨伞?/p>

爸爸：管了又有什么用呢？我們家的摩托車(chē)是助力車(chē)，沒(méi)有上車(chē)牌號(hào)，派出所沒(méi)有備案，再加上小偷是晚上偷的，我們又“丈二和尚——摸不著頭腦?！奔词构芰艘彩恰跋棺狱c(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。

嚴(yán)丁：那你們以后上班怎么辦？

爸爸：這還能怎么辦，只有搭公交了。

嚴(yán)丁：??？搭公交？這多不方便啊！難道就沒(méi)有再買(mǎi)一輛的打算？

爸爸：我也想重買(mǎi)一輛，不過(guò)這次得做一些準(zhǔn)備。

嚴(yán)?。鹤鍪裁礈?zhǔn)備？是不是準(zhǔn)備搞些高科技設(shè)備。這樣吧！我給你介紹幾種。

爸爸：好，你說(shuō)。

嚴(yán)丁：我認(rèn)為可以買(mǎi)一個(gè)gps裝在發(fā)動(dòng)機(jī)里，還買(mǎi)一個(gè)紅外線(xiàn)報(bào)警器和監(jiān)控器，再買(mǎi)一個(gè)指紋識(shí)別器安在門(mén)上。

爸爸：啊———。

爸爸：買(mǎi)這么多東西呀？

嚴(yán)?。海ㄐΓ┛刹皇亲屇惆堰@些東西全部買(mǎi)下來(lái)喲。

訪(fǎng)談錄作文篇七

今天我作為小記者去朱家角進(jìn)行第一次采訪(fǎng)，主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪(fǎng)百年老店涵大隆醬園店，他們一共有四個(gè)人，一個(gè)姓袁，一個(gè)姓錢(qián)，一個(gè)姓許，一個(gè)姓姜，沒(méi)有一個(gè)姓朱。他們告訴我，朱家角姓朱的人不多，倒有個(gè)村莊叫沙家隊(duì)，那里的人都和我一樣姓沙，可惜拆掉了。

第二個(gè)采訪(fǎng)面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開(kāi)雜貨店的老爺爺姓朱，是本地人，他是一位殘疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一個(gè)人。他61歲了，整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他，我們?cè)谒昀镔I(mǎi)了一把牛角木梳。我還采訪(fǎng)了幾個(gè)本地人，劃船的伯伯姓沈，賣(mài)冷飲的阿姨姓陳，飯店里的兩個(gè)叔叔一個(gè)姓徐，一個(gè)姓蔣。

我還采訪(fǎng)了一位外國(guó)老人，他從澳大利亞來(lái)，名字叫keneral，他也不姓朱。他說(shuō)非常喜歡朱家角，下次還會(huì)來(lái)。

原來(lái)大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢？下次我還要去采訪(fǎng)。

訪(fǎng)談錄作文篇八

訪(fǎng)談錄：就是訪(fǎng)問(wèn)交談?dòng)涗洠梢允俏淖钟涗洠梢允卿浺簟＝酉聛?lái)本站小編為你帶來(lái)關(guān)于訪(fǎng)談錄的。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

地點(diǎn)：家里。

人物：爸爸。

采訪(fǎng)記錄人：李蘊(yùn)晗。

采訪(fǎng)過(guò)程：

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么愛(ài)讀書(shū)?

爸爸：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有知識(shí)，書(shū)中有智慧，讀書(shū)可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

問(wèn)：那么請(qǐng)談一談您對(duì)“開(kāi)卷有益”這一詞的說(shuō)法。

爸爸：只要是書(shū)，去讀了去學(xué)了，抱著一個(gè)正確的態(tài)度去讀去學(xué)，對(duì)人都是有益處的。好的書(shū)，用積極的態(tài)度的去學(xué)習(xí)，吸收精華，不好的書(shū)用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓(xùn)，獲得知識(shí)，這就是我對(duì)開(kāi)卷有益的理解，這說(shuō)明了只要是知識(shí)的東西你有一個(gè)正確的態(tài)度去對(duì)待它，去學(xué)習(xí)它，去理解它，對(duì)人都是有用的。

問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)?

爸爸：從分類(lèi)來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類(lèi)的書(shū)。

問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?

爸爸：我讀譯本書(shū)，都受到一定的啟發(fā)。有寫(xiě)啟發(fā)，直接用與我的生活供桌和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書(shū)是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您有些什么關(guān)于讀書(shū)的故事嗎?

爸爸：有。我小時(shí)，圖書(shū)不多，身邊的書(shū)籍也不多。有依次，我從別人那里借來(lái)了葉永列的科普小說(shuō)《未來(lái)世界》，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺(jué)得過(guò)癮，一直讀到了天亮，這本書(shū)中提到的一些人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的設(shè)想，現(xiàn)在基本上都實(shí)現(xiàn)了，可以說(shuō)是我讀的第一個(gè)科普啟蒙書(shū)，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)幫助很大。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的?能介紹一下讀書(shū)的方法嗎?

爸爸：我接觸一本書(shū)，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀。

問(wèn)：很多人讀書(shū)都常常會(huì)把一本書(shū)讀兩遍，請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么?

爸爸：會(huì)的。有爭(zhēng)議的書(shū)，或者是寫(xiě)得非常好的書(shū)，很感很有教育意義的書(shū)，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至?xí)x第三遍，第四遍，有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書(shū)記錄。所以，重要的觀點(diǎn)，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。

問(wèn)：古人云“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！闭?qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?

爸爸：有，上面講的就是這個(gè)道理。我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問(wèn)題，讀更多遍仍然無(wú)法理解，這是閱讀的現(xiàn)實(shí)。但是有一點(diǎn)，每多讀一遍，多一次思考，就會(huì)多理解一些，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，并不是說(shuō)讀書(shū)讀一百遍你就會(huì)理解，而是說(shuō)，讀書(shū)需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。

a：爸爸，今天我是采訪(fǎng)者，你是被采訪(fǎng)者。你可要知無(wú)不言，言無(wú)不盡哦。

b:好。

a:爸爸，你小時(shí)候看的是什么書(shū)?

b：那時(shí)沒(méi)書(shū)可看，我們都看一種小人書(shū)。

a：那小人書(shū)是什么樣子的?

b：小人書(shū)也叫連環(huán)畫(huà)。小人書(shū)差不多就是現(xiàn)在的半本語(yǔ)文書(shū)那么大，每一頁(yè)都有故事情節(jié)，還有相應(yīng)的黑白畫(huà)。

a:那么小人書(shū)都有什么內(nèi)容?

b：內(nèi)容很豐富，有古典名著的，比如四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》，還有歷史故事的，比如《雞毛信》，還有民間傳說(shuō)的。。。。。(笑)。

a:那么現(xiàn)在還有沒(méi)有這種小人書(shū)呢?

b：現(xiàn)在的小人書(shū)不常見(jiàn)了，由于電影、電視以及動(dòng)漫等發(fā)展，小人書(shū)已成為一種回憶，進(jìn)入收藏市場(chǎng)。它代表了中國(guó)文化的一個(gè)特殊年代。就算有也很貴了。

a：為什么現(xiàn)在的小人書(shū)這么貴了?

b：物以稀為貴呀，東西很少所以很珍貴。還有一種原因是每一種小人書(shū)都是手工畫(huà)的，現(xiàn)在沒(méi)有人愿意花這么多功夫畫(huà)這些畫(huà)?，F(xiàn)在大家都看漫畫(huà)書(shū)、電視、電影了。

a：那漫畫(huà)書(shū)是不是人手工畫(huà)的?

b：漫畫(huà)是手工畫(huà)的，但比起小人書(shū)可差太遠(yuǎn)了。

a：爸爸，你小時(shí)候買(mǎi)過(guò)小人書(shū)嗎?

b：爸爸小時(shí)候買(mǎi)過(guò)呀，但買(mǎi)的不多。以前是小伙伴們買(mǎi)幾本，交換著看，或者到書(shū)店去借。

a：唉!你們那時(shí)只有這種書(shū)呀，而我們有好多種，比起你們，我們真是太幸福了，不過(guò)聽(tīng)你這么一講，我也有點(diǎn)想看了。

b;說(shuō)的對(duì)呀，所以你們要喜歡閱讀，快樂(lè)閱讀!

時(shí)間：20xx年9月10日9：00。

地點(diǎn)：奶奶家。

采訪(fǎng)人：晉焱。

被采訪(fǎng)人：姐姐。

姐姐：你是采訪(fǎng)人，你先問(wèn)吧!

我：好，姐姐你喜歡看閑書(shū)對(duì)吧。

姐姐：(笑)對(duì)，我很喜歡，可是爸爸不讓看。

我：那你怎么辦呢?

姐姐：我在晚上父母睡后，我在拿出手電筒和書(shū)來(lái)看。

我：(笑)呵呵，還有呢?

姐姐：我放學(xué)后不回家，躲在一個(gè)小角落里。

我：原來(lái)你那么愛(ài)讀書(shū)啊!

姐姐：有一次，被老師發(fā)現(xiàn)我放學(xué)不回家還批評(píng)了我，告訴了我爸爸，爸爸以后就上下學(xué)接送我。

我：呵呵!你現(xiàn)在作文寫(xiě)的那么好跟讀書(shū)有關(guān)嗎?

姐姐：那當(dāng)然是了!

我：讀閑書(shū)也有好處，但還得靠正課的許多知識(shí)啊!

訪(fǎng)談錄作文篇九

姐姐：當(dāng)然可以！

我：你的學(xué)習(xí)那么好，有什么訣竅嗎？

姐姐：訣竅，說(shuō)有也有，說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有。要我說(shuō)，訣竅就是多讀書(shū)。在我的房間里有很多的書(shū)，種類(lèi)也多，有散文，詩(shī)詞，童話(huà)，作文?，F(xiàn)在我一般讀些中外名著，為以后的升學(xué)打下基礎(chǔ)。

姐姐：你一般都寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？

我：沒(méi)有。讀書(shū)筆記什么的，我很少寫(xiě)。

姐姐：不奇怪，讀書(shū)要細(xì)細(xì)的讀，要把書(shū)讀好，走馬觀花式的讀，效果當(dāng)然不好，要做到不動(dòng)筆墨不看書(shū)，你的作文水平一定會(huì)有所提高的。

我：知道了，我今后一定注意。

訪(fǎng)談錄作文篇十

媽媽?zhuān)汉玫模窃蹅兙陀懻撘幌掳伞?/p>

我：媽媽您喜歡讀書(shū)嗎?

媽媽?zhuān)寒?dāng)然喜歡，只是媽媽沒(méi)有你那么幸運(yùn)，想看什么書(shū)都有，由于當(dāng)時(shí)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的限制，我小時(shí)候讀的書(shū)并不多，像你一樣大的時(shí)候，除了課本之外基本上沒(méi)有什么書(shū)可讀。等上了中學(xué)課本輔助材料和作文指導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)，也要到鄉(xiāng)上唯一的一家書(shū)店才能買(mǎi)到書(shū)，如果能得到一本屬于自己的作文書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手。參加工作以后，我終于可以自由的買(mǎi)書(shū)了，《讀者文摘》、《詩(shī)刊》、《演講與口才》等雜志我基本上期期都買(mǎi)，從中也收獲了不少知識(shí)和快樂(lè)。

我：我現(xiàn)在有這么多的書(shū)可讀感到很幸福，那您贊成我看課外書(shū)嗎?

媽媽?zhuān)翰粌H贊成而且支持?！白x書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”，讀的書(shū)多了你的寫(xiě)作水平會(huì)自然而然的提高;讀的書(shū)多了，可以開(kāi)闊你的視野，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，而且會(huì)陶冶情操，也就是平常說(shuō)的豐富你的內(nèi)涵。

我：那您覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)讀那些書(shū)呢?

媽媽?zhuān)菏紫纫x經(jīng)典名著，因?yàn)椴恍嗟慕?jīng)典名著凝聚了世代人類(lèi)思想藝術(shù)的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。再者讀你感興趣的，因?yàn)榕d趣是最好的老師，它可以激發(fā)人的好奇心和求知欲。只要是有益于身心健康書(shū)籍都可以閱讀，閱讀面越寬越能夠豐富自己。

我：謝謝媽媽。本次訪(fǎng)談結(jié)束，再見(jiàn)。

訪(fǎng)談錄作文篇十一

let’sgo!讓我們一起去采訪(fǎng)吧!你一定會(huì)問(wèn)采訪(fǎng)誰(shuí)這么興奮。哈哈，是我們的小校友啦!

我從沒(méi)采訪(fǎng)過(guò)誰(shuí)，這可是頭回，所以我緊張的不行。但還是很興奮地和同學(xué)一起前往。

我和伙伴急匆匆地步入江陰高中時(shí)代藝術(shù)學(xué)校美術(shù)部。眼前是一座暗紅色高樓，新的，卻有些暗暗的，有一種藝術(shù)的味道，使我們不敢大聲說(shuō)話(huà)喘氣。我們一口氣上了五樓，來(lái)不及讓自己喘口氣，我們就迫不及待地把脖子伸到正在上課的畫(huà)室。同學(xué)們好專(zhuān)注喲!我壯了壯膽子，走了過(guò)去，顫著說(shuō)聲“打擾一下”，霎時(shí)間，所有學(xué)生的目光都一下集中到了我身上。緊張得我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“請(qǐng)問(wèn)這里有曾在澄江中心小學(xué)上過(guò)學(xué)的同學(xué)嗎?”我好害怕沒(méi)人理睬，緊張的不知如何是好。這時(shí)一位男生慢慢舉起了手，我們幸福地舒了一口氣，激動(dòng)地走過(guò)去，“你好，我們是澄江中心小學(xué)的學(xué)生，我們正在舉行校友手拉手活動(dòng)，可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?”伙伴笑咪咪的問(wèn)到?！爱?dāng)然可以!”校友爽快地說(shuō)道。我們興奮地相互看了一眼，心里念叨“有戲!”趕快采訪(fǎng)!!!

“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”

“我叫徐科?！?/p>

“你是哪一年進(jìn)澄江中心小學(xué)讀書(shū)的?”我們不約而同地問(wèn)道。

只見(jiàn)他眉頭緊鎖，兩眼骨碌碌的，好一陣，我們甚至擔(dān)心他記不起來(lái)。終于他不好意思地笑了笑“好象是入學(xué)的?！?/p>

“我沒(méi)有留級(jí)，順利畢業(yè)?！彼哪卣f(shuō)道。哈哈哈--------大家都笑了起來(lái)，我們都不覺(jué)放松了緊繃的神經(jīng)。

“你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?”談話(huà)越來(lái)越順利。

“打乒乓”。

“進(jìn)了初中學(xué)習(xí)應(yīng)該比小學(xué)忙，你還堅(jiān)持打嗎?”我緊接著問(wèn)。

“當(dāng)然，這是我僅剩的愛(ài)好了?！彼麩o(wú)奈地說(shuō)。

采訪(fǎng)很順手。

“我很好奇你在小學(xué)讀書(shū)的經(jīng)歷，能否透露些讓你至今難忘的故事?”小伙伴誠(chéng)懇地問(wèn)道。我心里不禁暗暗懊惱自己競(jìng)沒(méi)搶先提這個(gè)較具水平的問(wèn)題。

他望了望天花板，便有聲有色地講到“那是在二年級(jí)的時(shí)候--------”他娓娓道來(lái)，往事重現(xiàn)，我們和他仿佛一起通過(guò)時(shí)空隧道回到了那節(jié)驚險(xiǎn)的體育課上。

原來(lái)，他們也曾像我們一樣調(diào)皮搗蛋呀!

采訪(fǎng)快要結(jié)束，我提議大家一起唱首小學(xué)曾熟悉的歌，徐科有些難為情，猶豫了一下，紅著臉和我們一起哼了起來(lái)。曲聲中，我們眼前似乎展開(kāi)了徐科的過(guò)去種.種。

采訪(fǎng)結(jié)束，我們告別徐科，走出美術(shù)大樓，外面陽(yáng)光耀眼，我們長(zhǎng)舒一口氣，不禁相視一笑。這次采訪(fǎng)，我們成功啰!

訪(fǎng)談錄作文篇十二

我：那時(shí)候都有什么好喝的??？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開(kāi)水，最難忘的是一毛錢(qián)一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢(qián)買(mǎi)來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打！我：那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓?！我：那你們都玩什么??？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚(yú)等，最好玩的是踏著水捉魚(yú)，去小河邊摸魚(yú)，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪(fǎng)談錄作文篇十三

在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪(fǎng):我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：（欣然答應(yīng)）好??！我：您小時(shí)候都有什么好吃的??？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了?。ü恃b口水直流三千尺狀）我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……（害羞了?。?。

我：那時(shí)候都有什么好喝的啊？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開(kāi)水，最難忘的是一毛錢(qián)一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢(qián)買(mǎi)來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)?一頓好打?。ㄍ纯酄睿┪遥耗菚r(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓。ㄉ駳夂笥忠桓笨蓱z相）我：那你們都玩什么??？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚(yú)等，最好玩的是踏著水捉魚(yú)，去小河邊摸魚(yú)，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪(fǎng)談錄作文篇十四

媽媽?zhuān)嚎梢园。?/p>

程晴：媽媽?zhuān)鳛橐粋€(gè)七十年代的人，最喜歡看什么書(shū)呢？

媽媽?zhuān)亨?，小說(shuō)、圖書(shū)、小人書(shū)，什么書(shū)都看的！

程晴：哇?。ü恼疲?。

媽媽?zhuān)耗切〕套钕矚g看什么書(shū)？

程晴：哇?。ü恼疲?。

媽媽?zhuān)耗切〕套钕矚g看什么書(shū)？

程晴：小說(shuō)，故事書(shū)，有時(shí)候還看漫畫(huà)書(shū)，關(guān)于訪(fǎng)談錄的作文。（臉紅）。

媽媽?zhuān)耗X(jué)得看這些書(shū)有什么用？

媽媽?zhuān)海ㄐΓ?，其?shí)也沒(méi)有什么秘訣，就是寫(xiě)生動(dòng)、真實(shí)、精彩，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

程晴：（點(diǎn)頭）哦！那寫(xiě)詩(shī)呢？

媽媽?zhuān)簩?xiě)詩(shī)要多閱讀古文、多觀察大自然，用心感受生活。

程晴：（哈哈）！媽媽果然厲害！真是文采飛揚(yáng)，見(jiàn)解獨(dú)到呀！這次的采訪(fǎng)真是精彩！

五年級(jí):程晴。

訪(fǎng)談錄作文篇十五

不久前，老師給我們講了一個(gè)故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候，不是像其它的鳥(niǎo)類(lèi)那樣給孩子做示范動(dòng)作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我也有我的一些看法。

你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎？后來(lái)我想，不僅僅是學(xué)游泳，我們小孩做的任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴(lài)父母，到長(zhǎng)大后又是怎么面對(duì)社會(huì)呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué)，說(shuō)害怕，媽媽就送，不愛(ài)走路，走不動(dòng)的時(shí)候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠(yuǎn)也面對(duì)不了這么大的世界呀！是永遠(yuǎn)自己保護(hù)不了自己的，保護(hù)不了家庭，所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì)困難，一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。

看，小鷹現(xiàn)在要面對(duì)挑戰(zhàn)，要是現(xiàn)在不面對(duì)，早晚也會(huì)是死亡的命運(yùn)，因?yàn)槿绻粫?huì)飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了，不照樣是死亡的命運(yùn)嗎？我們也一樣，如果我們現(xiàn)在不自己去面對(duì)困難，早晚也會(huì)面對(duì)，所以做什么事都要從小做起，學(xué)會(huì)做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心，長(zhǎng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空的人。