總結是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望。在寫總結時，我們還可以進行自我評價和目標設定，以此來進一步完善總結。下面是一些瑜伽的基礎動作演示，供大家學習和練習。

寫事的作文篇一

家是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力!

那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來――又考砸了!看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!

垂頭走在回家的.路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

寫事的作文篇二

滑滑板是我的強項，這可是用我刻苦努力換來的。

這天，媽媽說：淳浩，快過來，我要教你一個新本領，滑滑板。我要學滑滑板?我怎么學得起來呢?我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動了一下，我沒站穩(wěn)，撲通一聲摔了個四腳朝天，我坐在地上號啕大哭了起來。媽媽安慰我：淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會成功的。我聽了立即站了起來，再次踏上了滑板，這次，我沒像第一次那樣扭來扭去，能滑一點點，也不怎么熟練。媽媽說：不能緊張，不然滑得會不好的。我自信滿滿地走上滑板，一點也不緊張，這一次，能滑兩圈了。

就這樣，我日夜不停地練習，終于練成這招——滑滑板。

五子棋大戰(zhàn)。

我是個圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤，媽媽被我打得落花流水的。我樂得哈哈大笑，手舞足蹈的。

過了一會兒，媽媽贏了幾盤，媽媽覺得自已是火眼金睛，其實過不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經十點了，我聽見聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開開心心地睡覺了。

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寫事的作文篇三

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去黑龍江看望爺爺。從寧波到哈爾濱到飛機，從哈爾濱到爺爺的家要坐火車。

以前我乘火車都是坐著的，這次媽媽告訴我，晚上要在火車里睡覺。我聽了覺得特別高興。

晚上，我們終于乘上能睡覺的火車了。我們睡得是四個人一間的小房間，上下有四張小床，我和媽媽睡在下面的床鋪，爸爸睡的上面的床，房間中間還有張小桌子，每張床的床頭墻壁還有電燈，這里真好玩呀!

火車慢慢地“哐當、哐當”的開了起來，我躺在床上興奮地睡不著覺，但是在象搖籃一樣的晃動中，我不知不覺地睡著了。等我再睜開眼睛一看，啊?怎么已經是早晨了，原來已經到站了。這個移動的“床”可真神奇啊!

今年暑假爸爸、媽媽希望我這只“旱鴨子”學習游泳。雙休日我們來到日湖公園的黃金沙灘學游泳。這里人可真多啊!媽媽說像在煮餃子。

我換好泳衣、戴好泳帽、套上泳圈，慢慢地走到水邊。爸爸也換好泳褲，只有媽媽不敢下水暑假開心的事---旱鴨子下水。

爸爸把我?guī)У捷^深的水里，一開始我像只小鴨子蹲在水里爬來爬去，老是學不會，爸爸很不耐煩，氣得把我拉到深水區(qū)。好奇怪，我浮了起來，能在水里游動了。比我剛才蹲著好玩多了?！肮蔽乙桓吲d笑了起來暑假開心的事---旱鴨子下水，結果一不小心腦袋沉到水里，嗆了一口水，嚇了我一大跳暑假開心的事---旱鴨子下水。爸爸用手扶著我的腿，叫我用雙手來回劃動，慢慢地我能向前游了。

游泳是我暑假里最開心的一件事，希望明年夏天不用泳圈也會游泳，做一只真正的“小鴨子"。

寫事的作文篇四

終于下了班，將自己重重地丟在床上，因為明天可以休息在家不用早起，又打開筆記本躺上床上，放松地閑逛，好久不來校內網看望我的孩子們，只因沒有時間，今天走過，發(fā)現了永博寫的一篇日志，決定收藏記錄，連同這個雪夜，收集著關于那個高三四班所有的記憶。

回頭看看我的高三四班

靜靜的聽著陳小春那首獻世

靜靜的坐在這里碼字

靜靜的看窗外對面樓上昏暗的燈光拼了命的擦開漸漸粘稠的黑暗

靜靜的回憶那些有一搭沒一搭的惆悵

回頭看看那些擁有過的感動過的曾經......

還記得每次在飚酷打球站足了三個小時之后疲憊但是釋然的目光嗎

那是我想珍藏一生的榮光

還記得每次上自習溜出去吃蔥油餅卷雞排時嘴角留下的油漬嗎

那是我最饕餮與歡樂的光陰

還記得每堂歷史課后睡醒時迷茫的目光嗎

那是讓我最安逸與迷戀的悠然

還記得曉瑞生日時臉上的奶油和眼睛里藏不住的淚花嗎

那是我最想牢記的溫馨的時光

還記得高三最后幾個月里中午經?；燠E米線店嗎

我吵著吃膩了米線卻還能在最熱的天氣里流著汗對著坐在我對面的她們開懷歡笑

那是我認為我一直在找尋的羈絆......

你都還記得嗎.....

當彼此珍視的人天各一方

當我身邊少了你關切的目光

當歡笑時聽到的只是令人心寒的陣陣回響

當回頭看時眼中只有空無一人的來時的路

你可還記得在那同一個屋檐下我們一同流過的汗水

你可還記得多少次在期盼成功時我們一起有過的.痛與輝煌.....

回頭看看我的高三四班

有那么多感慨那么多不舍都已隨歲月走遠

而那些擁有過的感動過的曾經也都已經隨時間遠去

再也找不回.....

只有某些人某些事讓你我在無人的時候靜靜回首

無法釋懷

那就是所謂的回憶

像一盞酣醇美酒

歷久彌香......

靜靜回望

然后張開雙臂

靜靜迎接明天那就算并不太明媚的陽光.....

寫事的作文篇五

財富?什么才是財富?在有些人眼里，金錢是至高無上的財富，在有些人心里，地位是財富。是的，金錢可以滿足所有人物質上的需求，讓他們吃喝玩樂得到滿足，地位可以讓人有著不可侵犯的權力，讓人們屈服于他。我卻并不贊同這兩個觀點。在現實世界中，還有比金錢，比權力更加美好的東西。一個人，在人生中最重要的財富――時間。

時間，是無形的，我們看不見它，也抓不住它，它只是悄悄地在我們臉上留下歲月的痕跡，當我們發(fā)現它的蹤影，想伸手擒住它時，它又像湍急的流水一般，溜走了，再也不會回頭。它不會和任何事物客氣，它走了就是走了，無論我們怎么挽留，它都是一去不復返。無論我們有再多奢求，它都是大公無私的，一刻也不停留。有些東西，往往等到失去了它，才發(fā)現它的重要，它的珍貴。時間，就是這么一份需要時時留心，刻刻抓緊的財富。

一個人，擁有了時間，就可以在生命中顯示出無窮無盡有意義的事情，它可以讓學生用來抓緊學習，大人工作賺錢，甚至可以讓老人享受天倫之樂。時間是十分重要的，有了時間，生命就不會枯乏無味，而是展現出多姿多彩的生活。就算人生到了終點，也可以說一聲：“我把握了所有時間?！睋碛袝r間也就等同于擁有了財富，時間創(chuàng)造了生命。由此可見，時間這份財富含有重大意義，它密切關聯著人的一生。

一個人，就算擁有花不完的金銀財寶，就算擁有讓人稱贊不完的信譽，擁有許許多多的親朋好友，若是他沒有時間，這一切就會變得毫無意義，有了金錢卻沒有時間，享受它帶來的幸福，有了信譽卻沒有時間去細細傾聽這些贊美，擁有親朋好友卻沒有時間與他們促膝談心，患難與共。這樣的生活還有什么意義，對于個人來講，有些人只需要名、利，可若是他沒有時間，名利也是子虛烏有的。時間，時間，人生最重要的財富，這份財富是獨屬于時間的，只有時間才是人生最重要的財富。

不同的人對財富有著不同的看法，因為不同的人有著不同的價值觀?？墒窃谖倚闹?，沒有時間就沒有世間萬物，時間是至高無上不可代替的財富!

寫事的作文篇六

今天上游戲作文課時，洪老師問：“你們覺得叁分鐘有多久？”有的同學說叁分鐘是一百八十秒，有的同學說叁分鐘是一個小時的二十分之一，還有的同學說一天里有四百八十個叁分鐘?！澳敲?，你們認為叁分鐘過得快嗎”？洪老師問。周家寧說：“叁分鐘過得很快，一下子就過去了?！瘪T袁媛說：“有的時候感到過得很慢，有的時候我一不留神它就過去了。”同學們也紛紛議論起來。洪老師說：“讓我們來體驗一下叁分鐘吧！”

洪老師說：“現在我們來寫一篇作文《我們的教室》限時叁分鐘?！蔽蚁耄喝昼娫趺纯赡軐懞靡黄魑哪?？洪老師不會騙我吧？“沒等我有太多的想法。洪老師就說“開始”了。我拿起筆開始寫《我們的教室》。教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。同學們都在認真地寫著。叁分鐘一晃就過去了。我只寫了70個字。叁分鐘過得可真快?。?/p>

洪老師又說：“同學們，我們來玩一個游戲吧！”話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來?！澳銈冋f洪老師會讓我們玩什么游戲呀？”“這個游戲好玩嗎？”“……?！薄鞍察o！安靜！”洪老師高聲說到，“先聽我說完規(guī)則！”教室里頓時鴉雀無聲。洪老師說了規(guī)則：游戲開始時，同學們可以在教室里自由活動，老師一喊“結冰”，不管你在干什么都要不動叁分鐘，等待“溫暖如春”的融化來臨，才能回到位置上。

洪老師一講完規(guī)則，同學們就馬上離開座位玩了起來。有的同學在跳舞，有的同學在玩拍手游戲，還有幾個男同學擺好了要“打架”的造型等待“結冰”……而我認為擺造型叁分鐘一定會堅持不住，所以，一直就在座位邊上走來走去，等待老師喊“結冰”

當同學們玩得正興時，洪老師突然喊了聲“結冰！”同學們立刻停了下來。陳晗笑蹲在地上，好象在拾筆似的，金晟杰和余晨旭，一個拉著對方的手，一個好象要被推倒。最可笑的是周家寧，蘇樂和嚴宋超叁人一個壓著一個，往一張桌子的抽屜看……漸漸地，大家快堅持不住了。

叁分鐘終于過去了，當老師說“融化”時，教室里傳來一陣歡唿。同學們一個個如釋重負回到了自己的座位上。叁分鐘時間真是太漫長了！

吳怡媛回答道：“我們做自己喜歡的事就覺得時間過得很快，如果做自己不喜歡的。就會覺得時間過得非常慢。”

洪老師對我們說：“吳怡媛說得對。但是，你們要記住，不管你覺得叁分鐘過得快還是慢，長還是短，其實都是不變的，一天里永遠也只有480個叁分鐘，所以，大家要好好珍惜時間?！?/p>

是呀，時間老人給我們的時間都是平等的。一天480個叁分鐘，一個人的生命只有二萬多天，我們生命中有多少個叁分鐘呢？讓我們來珍惜每一個叁分鐘，讓每一個叁分鐘都過得充實而有意義吧！

寫事的作文篇七

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

二、 難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一只呈現給你。

記得那見事發(fā)生在去年的春天里。當老師告訴我們明天要去春游時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現以經7：05分了，怎么辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。

當我來到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：“快，師專附小!”他笑著說“貪睡蟲，快遲到了吧!行，我開快點?！闭f著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳?？衫咸鞝斂偸桥c我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩(wěn)，我就跳下車，跑進了學校的大門。

當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經掉頭開走了?！鞍?我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了!”我不禁哇哇大哭起來。

正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清!”我忙擦干眼淚一看，啊!原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：“小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦!”

如今，我一看見出租車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒?

那節(jié)課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。

這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧!“青青! 青青回過頭去，夕陽的光正迎面照來，金色的，暖暖的。夕陽的影子里站著一個個子高高的人，揮著手。

也許是個女孩子吧，青青5歲時就得了白內障，她看不清楚。夕陽的光把那個模糊的人影也染上了金色。

寫事的作文篇八

有一天，語文老師講了我們做的語文試卷。老師發(fā)了卷子，開始講第一個問題。

第一個問題是讀拼音，寫單詞。有一個詞叫布局。老師說：很多同學都把布局寫成了板面。板臉是不是吃多了？趕緊換！老師怕我們寫不出那些字，就讓同學們寫在黑板上。

老師讓八個人寫，還是有人把版面寫成板子?，F在全班都笑了，老師問，這是誰寫的？去改變。結果是我的好朋友jelly（名字保密，換成jelly）寫的。

下課后，我還在和沈~（我的另一個朋友）談論這個話題。還好果凍沒聽見。她走過來問：你在說什么？分享給我吧！我和沈異口同聲地說：不行！然后我以最快的速度逃跑了。

我打電話給沈~：不要跑，等死！

寫事的作文篇九

最近我看到一幅漫畫，讓我感觸很深。

圖中有四個人，一個小男孩站在凳子上專心地為他的媽媽梳理頭發(fā)，而媽媽卻為年邁的坐在靠椅上奶奶認真的梳理頭發(fā)，小男孩的爸爸則在為年邁的奶奶洗腳。

小男孩、媽媽、爸爸都十分孝敬他們的長輩，男孩為他的媽媽說你頭發(fā)，媽媽會賣得奶奶說你頭發(fā)，爸爸，這位奶奶家，他們都會孝敬長輩。我覺得作為一個人、必須要先感恩父母，以及自己的長輩。

我覺得，在父母的生日，婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日送上自己的小禮物，平時也要多多幫助父母做一些力所能及的家務事，或是給他們洗洗腳，捶捶背等。

看了這幅漫畫，我明白了：要做一個孝順的人，學會感恩父母，做一些力所能及的事情。

寫事的作文篇十

今天，我的媽媽不在家，所以媽媽讓我早早的蒸上米飯。

我聽到這“喜迅”，立刻掛了電話跑向廚房，我心想：我早就聽別人說做飯是一種樂趣，今天我也要體驗下。

我拿著電飯鍋內鍋直奔米袋子我打開米袋口，我迫不及待地伸進手抓起一大把?？s手時，米粒紛紛從我手指縫間爭相逃離。米粒灑了一地，還好我眼疾手快，及時用鍋捕獲了一些“逃犯”，我心里忐忑不安，立刻把地上的米往鍋中放，好不容易收拾完，我開始找裝米的容器，終于，在米袋中找到量杯?？伤阏鞣嗣琢?。

我又來到水池邊，打開水龍頭接下了一大鍋水，便用手抓起米來，我快速淘啊淘，淘了一遍又一遍，大概重復了三四次，就在這時，我被難住了，我要怎么辦呢?我把手放在鍋上，水如瀑布一般毫無阻攔地流了下來，差不多了，我把鍋放在了電飯煲里，發(fā)現忘了放水，我這時想起媽媽說的話，手指就是尺，米一節(jié)，水三節(jié)，我按照媽媽的叮囑，放進了適量的水，接著，蓋上了蓋子，插好電源，關氣孔，艱巨的任務就大功告成了。很快，只聽“叮咚”一聲，米飯做好了。自己蒸的米飯吃起來格外的好吃。

蒸米飯如此有趣，以后我要多進廚房。

寫事的作文篇十一

今天是六一兒童節(jié)。我和陳訓賢去玩了。我們玩了一個這里發(fā)生的事情的游戲，很搞笑，回憶起來很有趣。

我和陳訓先綁好鞋后，我們就開始跑，但是陳訓先一開始就摔倒了，真的很重。我說不玩了，陳訓賢說我們都玩了。我們?yōu)槭裁床煌妫咳缓笪液完愑栙t就站起來一路狂奔。我覺得那天陳訓賢真的很勇敢，都是那樣受傷的。

今天我和陳訓賢之間發(fā)生的事，真的很值得紀念。我會永遠記得！

寫事的作文篇十二

終于又到了秋游的時節(jié)，一大早，我們懷著喜悅的心情乘上大巴車，來到臨海小芝挖蕃薯。

來到蕃薯地，遠遠望去一片綠色，像鋪著地毯，中間還夾雜著一些黃色的小花。走近細看，蕃薯的葉子密密麻麻，像一把把倒扣的雨傘。葉子下的莖和繩子一樣粗，一圈又一圈地趴在地上。

開始挖蕃薯了，我心里想：蕃薯和莖是連在一起的，莖多蕃薯肯定也多。于是，我就找出一塊莖多的地方，拿起鋤頭往下小心地把旁邊的土刨開。刨開泥土后，蕃薯露出了半個頭，我心里又驚又喜：蕃薯大嗎？是什么樣子的呢？我兩手抓住蕃薯的頭，使勁地往外拔。終于，一顆大蕃薯被我挖出來了，像是一個大大的蘿卜，身披紫色衣裳，身上沾滿了泥，頭上還長著一根小小的觸角。我心里美滋滋的，一邊高高舉起蕃薯，一邊大聲喊：“王老師！你快來看我的大蕃薯！”

今天挖蕃薯真是太開心了，我還帶了蕃薯回家和爸爸媽媽分享呢！

寫事的作文篇十三

如果日記是生活的記錄，那么照片是生活的瞬間；如果電影是生活的情節(jié)，那么公交車就是生活的縮影；如果公交車是生活的縮影，那么我們就是其中的主角。

上完課，我匆匆走向公交車站，盛夏的天氣，是最難耐的時候，氣候又悶又熱，像劃根火柴就能點著了似的。整個世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。這樣的天氣讓我心情煩躁，不禁也加快了腳步。

終于走到了公交站，我翹首以待，不時踮起腳，伸長脖子，左顧右盼，眉頭緊皺，心里想著：車怎么還不來，嗯，天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！過了十分鐘，一輛班車在我的“注目禮”下到站了，我迫不及待地竄進帶有空調的公交車。也許是等太久了，拿著公交卡的手用力地拍在刷卡器上，我這才解氣地找靠窗的位置坐下來。

公交車上的人并不多，顯得冷冷清清的，沒有什么喧鬧聲，無論是青年還是小學生，大家都各顧各的地低頭玩著手機，在視線昏暗的車廂里，光照得有些嚇人，有種來到“鬼屋”的陰森感。

我在這個車廂顯得格格不入。無趣的我正望著窗外飛速向后倒退的綠化帶――其實也沒什么好看的，綠化帶就向一條綠絲帶，美中不足的是，沒有萬綠叢中一支花的美感。

這時，一陣喧鬧的吵架聲打斷了我的思緒……。

原來，一位年過花甲的老奶奶要上車了，可是司機是個暴脾氣，看到老奶奶行動不便，動作慢悠悠的，幾分鐘才拄著拐杖動作緩慢地上了車。不僅是司機面露嫌棄，后面的幾位年青人也明顯不樂意了，怨聲一片，有人抱怨道：活動不方便就別出來了，小孩不懂也跟著起哄，倒是排隊的幾個大媽不說話，眼中充滿別樣的色彩。

隨老奶奶的上車，車廂里的年青人都面露鄙夷，滿臉嫌棄地看著老奶奶，但反而作為當事人的'她卻熟視無睹，顫巍巍地拄著拐杖，面不改色地找個位置坐下，旁邊的人跟雞蛋見了蒼蠅似的避之不及；有的不動聲色地往旁邊移了移；有的嘴角抽搐地指了指，眉間毫不掩飾地泄露出嫌棄，裝模作樣地咳了咳，甚至還有人直接提包站在車道上，因為老奶奶的到來，整個車廂的氣氛都顯得十分詭異。

中年阿姨望著老奶奶的背影出了神，頓了頓，又回到位置上，嘴角漾起一絲微笑，此時，中年阿姨笑紋如花。我轉過頭，望著窗外――無邊的綠絲綢上綻開了一朵鮮紅的花。

公交百態(tài)，百態(tài)公交。它就像老舍筆下的《茶館》，雖是彼此嘮家常，談山海經的地方，可有誰能想到，它竟能折射出一個社會的大問題。

寫事的作文篇十四

“雨中黃落葉，燈下白頭人”，待在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的'“早”，霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關上窗，拉上窗簾便是夜?？墒俏乙琅f相信著，因為兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。

“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。母親習慣性地扭開那盞臺燈，繼續(xù)工作，不停地在一臺縫紉機上加工一副手套。手套一副一角二，沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦，母親能做的便只有這個了。而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有時間了，所以對母親來說，“早”特別重要，它是我們的救命稻草，更是救濟我們的觀世音，給予孤單的兩母子在陌生的城市生存的法寶。

記憶中，“早”是魯迅先生那錚錚的傲骨，“早”是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵；是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；更是母親那雙經布褪色染黑的手，而我欠母親的一句早安，卻遲遲未出口。

“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一盞臺燈又亮了，是的，我醒了。和母親一樣習慣早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同，我充滿著干勁，一個個字母的反復拼讀，一個個單詞的反復記憶，一篇篇課文的反復朗讀，這些簡單而重復的動作，是一棵棵開滿鮮花的樹，陽光下，慎重地打開自己的心扉，每當母親走近那顫抖的葉，都是絕望中的希望和熱情。

此時的“早”便是那反復默寫的枯燥單詞；是那英語書上折皺的書頁；是微弱燈光下堅持不懈的我。“早”就是希望。

我相信著，我待的地方是有“早”的，因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我相信有“早”的，因為“嗒嗒”的機械聲已駐扎在我的心底，我要用“早”為她帶來希望，更為自己點燃一盞心燈，于黑暗中奮勇前行。

“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星；“早”便是希望，讓母親告別那永遠處在絕境中的地方。

“早”，我相信在這個陌生城市是有的，因為母親和我都在證明著。

這早，母親醒了，我也醒了。我朝著那微弱燈光走去，推開門，母親依舊在那盞臺燈下忙碌著，猛抬頭，此刻，我和母親相視而笑?！霸绨?，母親”，我居然說出了！這 “早安”伴隨著嗒嗒聲顯得格外清晰。母親笑了，我也笑了。

微弱的燈光成了刺眼的光芒，絕望的深淵成了希望的天堂，媽媽，早安。

寫事的作文篇十五

家住鄉(xiāng)下，停電總是難免的事。過一段時間，全村的電燈都好像說好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。

這時候，奶奶總會拿出一個包裹，里面有用報紙包好的兩根蠟燭。她開始劃火柴，經常是劃過幾根后才會冒煙，接著冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點淡淡的橙光開始擴散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著，生怕風會把這小小的火焰吹滅。

但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機點燃蠟燭后，蠟燭才持續(xù)支撐了一小會工夫，滿屋的燈都亮起來了。那白色柔光充滿了整個房子，甚至打破了周圍田地里的黑暗；微弱的燭光也淹沒在led電燈光下，抖動著，抖動著，一陣風吹過，那橘黃色的燭焰便杳無蹤跡。而電燈卻沒有熄滅，它甚至把風也照亮、把黑暗驅走了。

電燈，這造福了萬家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著、亮著。

但還是有人在享受著這電燈的柔光時念叨著“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒有犧牲自己，其實，與電燈比起來，蠟燭實在是個“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時還會抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰；而電燈卻會與你無聲地告別，在服役幾千小時后，它會靜靜地死去，沒有抱憾，沒有怨尤，只有當它不再亮起時，你才意識到它已經圓滿地走完了這一生。

電燈，與蠟燭比起來實在是更加優(yōu)秀、更加稱職、更加無私，卻沒有收到多少的贊美。其實，現在許多人都會懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務的那些發(fā)明：郵件、手機讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿它們少了一份珍藏價值；有人一邊享受著世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息；有人在超市里挑選著各色美味水果時，卻又想念著曾經新鮮卻又單調的飲食；有人在品味著冰激凌給舌尖帶來的無比享受時，卻為樹下賣涼粉的人賣不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會放棄現在的生活。