注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。注重自我激勵，樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。

下雨的日記篇一

昨天傍晚又下雨了，心像是跟著雨兒一起沉淀了，平靜了。

下雨天，總是感覺周圍很安靜，一切都像過濾了一遍，呼吸里帶著青草和泥土的芳香，站在窗前，看著桂花樹和路過院子的貓兒，覺得自己的靈魂又像是升華了。

原來貓兒沒有手，不會講話，而我有手指，可以做任何事情，我會講話，可以在熱的時候喊熱，餓的時候說餓。原來貓兒的毛皮不保暖，它們不像我可以穿羽絨服御寒。原來貓兒沒有家，收養(yǎng)它的`主人家便是它們的家，人們帶著口水的要處理的垃圾便是流浪貓的飯菜，誰也不知流浪貓寒冬里躲在哪里過夜。原來貓兒很饞，看見主人吃飯了就急忙跑過去，撕心裂肺的叫喚個不停，因為它們想吃魚，不像我拿著錢就可以買到魚。原來貓兒很愛干凈，總是用舌頭舔自己的毛。原來貓兒很知足，吃過好吃的就會用爪子洗自己的臉，像是吃飽了就洗洗準(zhǔn)備睡了。

下雨的日記篇二

下午，天空突然陰沉下來，悶雷滾滾，發(fā)出隆隆的聲響，好像一頭頭獅子在天空中吼叫，太可怕了！街上的人們加快腳步向家跑，小狗急得像見了鬼似的，跑到窩里躲了起來。

馬上雨就從天上降下來了，先是一滴、兩滴、三滴…直到傾盆大雨，它們就像千萬顆子彈，在天空中亂射，又仿佛千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，噼里啪啦地打在地上、樹上、房頂上、汽車上，發(fā)出各種各樣的聲音，好像在演奏交響曲。烏龜和魚兒們聽見了，紛紛探出頭，迎接它們的到來。

可小雨滴不理會它們的歡迎，一落到地上就開始開心地玩起來。有的`掉到樹葉上，玩起了滑滑梯；有的在屋頂上跳來跳去，像在玩蹦蹦床；更多的小雨滴們跑起了馬拉松，它們匯入江河湖海，想要跑遍全球呢！

過了一會兒雨就停了，池塘里的水滿了，小鳥叫了起來，大地媽媽被洗得干干凈凈。

下雨的日記篇三

這天，陽光明媚，可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。

此時，小草兒開口說話了，他用軟弱無力的聲音說：“唉！一連好幾天都沒下雨了，我們都快渴暈了！”在小草兒身邊的鳶尾花聽見了小草兒的發(fā)話，也用美妙而無力的聲音說：“是呀！我們都快凋謝了，再也不能把美麗奉獻給大地啦！”說著還無奈地搖搖頭。“沒事的！小孩子們，天快陰了，馬上就要下雨啦！”大樹姐姐挺樂觀的，因為她看見雨姑姑已經(jīng)開始工作了。

果然，不一會兒，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草兒開心地笑了，還用幾只草葉小桶接雨水；各種各樣的花兒也擺著花瓣裙，跳起優(yōu)美的舞來；大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水，一半給花兒，一半留給自己。這時，一陣清爽的風(fēng)兒吹來，對大樹、花兒、小草兒說：“嗨！你們好呀！雨姑姑讓我向你們問候哦！”說完，便讓清新和涼爽布滿了大地?！皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的歡快、美好。

多么迷人的雨景呀！多么充滿生機的大地呀！

下雨的日記篇四

一提到雨，很多人會十分的厭惡，因為他影響了一些人的工作，取消一場激烈的比賽，還影響了一些孩子們，是他們無法玩耍。但我卻喜歡雨。

其實，我不是喜歡被雨淋的感覺，也不是喜歡像其他喜歡雨的多數(shù)人一樣看雨景、聽雨落。我喜歡下雨時全家人一起談?wù)摰母杏X。單是這一點，便讓我喜歡上了雨，讓我感到了下雨的好。

我家三口人，爸爸媽媽都是醫(yī)生，平時都十分的忙，和我在一起的時間很少，連吃飯都是輪班。下雨的時候，我們便可以在一起說說話，聊聊天。因為只有那時，爸爸媽媽才有空。每當(dāng)下雨時，我便會拿出三個座位，排在門口。我坐在中間，爸媽坐在兩邊。我們開始聊天。談著在學(xué)校中的壓力，說著生活中遇到的種種困難。每當(dāng)這時，我才感覺到世界的美好，才能享受到爸媽的愛。我們談?wù)撝?，說笑著，大多話題是關(guān)于我的。有時談?wù)摃r間長了，我們也不會散開，我會自覺地給他們倒杯水，繼續(xù)進行。有時我累了，便會依靠在爸或媽的肩膀上。雨，把我們拉得很近很近。

現(xiàn)在，又下雨了。雖然我沒有在家里，但是，每當(dāng)我看到有些人對雨聊天時，我便會想起家中的一幕幕。

下雨天真好。是雨，讓我感受到爸媽的愛，是雨讓我和爸媽有了溝通的時間，是雨把我和爸媽的心連在一起。下雨天真好！

下雨的日記篇五

一連下了好幾天的雨，雨一直下，忽大忽小，停的時候少，下的時候的多。

下雨的日子很惆悵，有些傷感，有些彷徨。走在雨里覺得很清靜，但一想到煩心的事就莫名抓狂，細思量，沒甚么大不了，卻不能釋懷，頗覺郁悶。

下雨的日子很無聊，悶的無聊，慌得無聊。聽著雨聲很糾結(jié)，卻有找不到合適的詞語來形容。

下雨的日子是讓人反省的日子，靜思常思己過，佛說：人要學(xué)會忍耐，方可修成正果。

下雨了，一直下，沒有要停的意思。下雨的日子快些過了吧，希望看到雨后彩虹，彩虹就是希望。

下雨的日記篇六

今天天氣很好，出著大太陽。蟬在樹上“呲呲”的叫著，此起彼伏，一聲長一聲短的。聽到和聲音我頓時想到了一場聲勢浩大的交響樂，蟬子們是演奏師，這聲音聽不出什么情緒，只是感覺全世界的聲音都變成了“呲呲”的了。鳥兒也不像早晨那樣發(fā)出清脆的叫聲了，只是躲在樹林里，默默地拍著翅膀。

突然間，感覺蟬的聲音漸漸地，漸漸地變小了。取之而代的是悶雷的聲音。我慢慢的睜開眼睛，剛才還晴空萬里的天空變得陰沉沉的?？煲掠炅恕?/p>

緊接著，我聽見了“沙沙”的聲音。不同于小雨的聲音，他是氣勢磅礴的，慢慢的，聲音逐漸變大，像是一群駿馬從遠方跑來。坐在窗戶前，“沙啦啦”伴隨著“轟隆隆”的雷聲，我進入了一個奇妙的世界。這是一個森林組成的皇宮，音樂家們在不停地演奏，歌手們也展開了他們動人的歌喉。我聞著大自然的氣息。風(fēng)呼嘯著，“呼呼”的聲音充斥在耳畔。被風(fēng)刮走的樹葉與地面摩擦發(fā)出“呲呲”的響聲。尤為這場音樂盛典增添了一番風(fēng)味。伴隨著閃電，雷聲也沒有剛才的那么驚人了。雨珠也從剛才的急如閃電變成了綿綿細雨?！吧成场甭曇矟u漸有些聽不到了。

雨停了，太陽光漸漸鋪滿了整片大地，小鳥也高興地啼囀起來。整個世界像是被雨沖刷了一遍，變得更加干凈，清新。

音樂家們也結(jié)束了這場別有風(fēng)趣的演唱會。

下雨的日記篇七

有人喜歡下雨天，而我卻非常討厭下雨天。

下雨天，坑坑洼洼的路面上積滿了水，放學(xué)回家的路上，有許多人打著傘，這樣，我打著傘，要東閃西閃，以防我的傘尖戳到了別人，有防止別人的傘尖戳到我，好不容易擠到了馬路上，一輛車子飛奔而去，濺的我腿上都是水。如果雨下的大，路表面都是水，我會踮著腳尖走，可就算這樣，我的.鞋子襪子也全濕了。

雙休日下雨，我們出門買東西不方便，也不能出去玩了，寫完作業(yè)，本來就想好好放松一下，結(jié)果一下雨，我的想法就破滅了！

唉，下雨天對我來說真討厭！

下雨的日記篇八

忘了是在何時愛上下雨天的，又是在何時愛上雨滴落在地上時發(fā)出的清脆的聲音，以及雨后的那片空靈寧靜。

我總是眷戀著雨的到來，似嬌女翹盼君歸。每當(dāng)“山雨欲來風(fēng)滿樓”時，都會忍不住臉浮笑意，碎步出門。漫步在綠蔭小道，額頭忽生一絲清涼，輕手一觸，是雨！是我日夜所期盼的雨??！心情不禁柔和起來，感覺世間一切事物都變得那般美好。輕輕地走著，感受那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的愜意。漸之，雨更大了些，細雨密密麻麻地拍打著地面，發(fā)出清脆的聲音，也調(diào)皮好動的沾滿了我的衣，暈出一大片一大片的水花，無奈折步就返。途中，忽見一只燕從綿綿細雨中歸巢，那雨好不安分，浸濕了它那灰黑色的衣裳，它只得飛快歸巢。而我也在綿雨中回到了家。

但我又如何對這雨依戀不舍。雖不能再接受雨那樣柔情的親吻，但依然能夠倚窗觀之。閉眼傾聽，盡享清風(fēng)，忽聽雨聲聚變，慷慨激昂，如雷貫耳，何等激情澎湃！落窗的敲打聲如一首歡快的奏鳴曲，有節(jié)律地拍打著。爾后，雨聲漸弱至沒了聲響，慵懶的睜開雙眼，眺望窗外，雨停了，經(jīng)過了大雨的洗禮，那翠綠蔥蘢的'樹木花草更綠了，那是新生的綠。視線由近及遠，所及之處，具是一片“雨余芳草斜陽，杏花零落燕泥香”的秀麗景色，掩飾不住內(nèi)心的激動，不由得對它發(fā)出由衷的贊美，雨是上天賦予人間最美的禮物了。

誰與吾同道呢？你是否也在心中滿懷感慨與懷念時，靜靜的坐下來，傾聽那美妙的雨聲，自然的旋律？雨就如我們的心靈，空明清澈，沒有一絲隱秘，它那輕快的旋律也會為你輕輕揉平那緊皺的眉頭；它那相隨的清風(fēng)也會為你吹走心中的憂愁；它消逝后遺留的美景也會讓你心頭增添一份清靜與安適。不同人生，不同心境，感悟出不同的音律：嬌俏少女的愛情懷，而立志士的豪情，遲暮老人的抱負，相思情人的愁緒，你聽，奏出了這般交響曲，喜樂哀愁，盡在細雨中。

這一場短暫又漫長的雨如煙消散。而我的思緒仍舊因雨的余韻而輕輕顫動，情不自禁的念叨出：不知雨中有情，蕩起憶往漣漪。

下雨的日記篇九

“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！?/p>

——題記。

又是一個下雨的日子，窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，窗內(nèi)的音樂盒在叮叮零零地響。我聽著那交匯的雨聲和音樂聲，我的心又放驀到很遠很遠，驀然回首，他的身影卻不曾走遠，他總理伏在內(nèi)心深處的傷口。

優(yōu)秀的他。

小學(xué)六年級的時候，他在我們班所有同學(xué)心中，他就是神，他就是天才，仿佛他上輩子就比我聰明，他是我們班的副班長，原先他是班長的，因為現(xiàn)在快畢業(yè)了，班主任也許認為只有讓他全心投入學(xué)習(xí)，他的畢業(yè)成績才會有更大突越，因為他一直是我們年級700多人中的前十名，他再班主任和老師心中最受歡迎的一個，即使他犯下特別大的錯誤，班主任也不會罰他，而如果另一個罰同樣的錯誤，班主任的懲罰絕對比罰他嚴重，解釋這種現(xiàn)象的最好理由就是，他實在是太優(yōu)秀。

受傷的他。

我傷害過他，因為他是小安老師給我安的老師，他經(jīng)常給我補課，出習(xí)題，也許我那時是聰明過頭，總覺得他是狗拿耗子——多管閑事，因此，在我依稀記憶中，我在勞技課上做了一個自制的音樂盒，雖然很丑，但我仍很愛它，但在下課時，他不小心碰了我一下，把音樂盒打在了地上，碎了，從此我對他更有厭惡感了，我一直沒有理他，過了許久后，我對他的恨才被時間磨滅，但也許他的傷仍然很深。

離別時的他。

下雨的日記篇十

“微雨過，小荷翻。榴花開欲然?！逼诖粓鱿挠辏瑏韱拘阉鼈?，結(jié)果它真的就來了。小雨淅淅瀝瀝，雨中落花成泥。雨滴從高高的天幕落下，滴落到黛瓦青墻，滴落到尋常巷陌，滴落到煙霧人家。

又一個雨天。一樣的雨，一樣的氛圍，卻是前年的今日。

那時，我只是一個初一的無憂無慮的孩子。獨自一人在外，遠離父母，在那個地方，待了足有一個月。記得那是寧波的四明山經(jīng)典學(xué)校，我還清楚地記得，那天，雨下得猶如今天，既有詩意，又有幾分調(diào)皮。

我撐著傘，有些無措地站在學(xué)校門口，四處張望著，好奇，又帶著些許不安。抬起頭，看著風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，它們又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地一片霧茫茫、雨茫茫。

正當(dāng)我茫然無措間，她走了過來。一頭利落短發(fā)有些微卷，戴著一副黑框圓形眼鏡，嘴角含笑，大概十八九歲、比我們大不了多少的的樣子。

“走啦，別的同學(xué)都出去了，外面下著雨，容易著涼，快進去吧！”她笑盈盈地牽起我的手，將我引到我應(yīng)該報到的班級?？粗易阶簧?，她又特意看了我一眼，笑著抓抓頭發(fā)：“真巧！”

她與我同班？我內(nèi)心詫異到。

只見她一步踏上講臺，向著座位上的我們，吐出一串如銀鈴般好聽的聲音：“我姓陳，是老子文化七班的老師助手，也是你們的學(xué)姐，你們可以叫我小陳老師，今后有不清楚的地方，都可以來問我哦！”

當(dāng)天的背誦作業(yè)一發(fā)布，我就第一個奔到她身邊，喘著氣，急于表現(xiàn)。

她抬起頭望著我，薄唇微張，笑靨如花：“你慢些，沒人和你爭，先緩緩——”一臉的溫柔笑容讓人如沐春風(fēng)。

“道，可道，非常道；名，可名，非常名。無，名天地之始……”朗朗吟誦之聲穿透雨幕，傳向四面八方。雨，還在下著，她的笑感染著我，我的內(nèi)心一片春光明媚。

她頷首聽著，笑容純凈得像無字的白紙，讓我感覺自己對于《道德經(jīng)》的理解更加通透，尤其是在那個雨天。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽遗c她注定只是萍水相逢。在這個雨天，少了她的陪伴，少了一份美好，卻多了那么些許憂愁。不知她現(xiàn)在身在何方，又是否還記得有這么一個女孩，以前總是纏著她第一個背誦過關(guān)，總愛讓她講故事，總愛省下一點點心送給她吃。

又一個雨天，是否，一個人把那個曾經(jīng)的雨天忘了，而另一個人卻記得？