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總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的重要工具。提前做好記錄和整理工作,避免遺漏關(guān)鍵信息。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇一
**學(xué)區(qū)位于城市的最邊緣,這里的語(yǔ)文教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),他們的進(jìn)取心較強(qiáng),他們中有省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)手骨頭若干,也有不少年輕教師,他們熱愛(ài)自己的學(xué)生,都想用自己的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生們的心燈。他們不斷學(xué)習(xí)新理念,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,是本學(xué)區(qū)的一批年富力強(qiáng)的好老師群體。但是大家的作文教學(xué)水平有些欠佳。
我們?cè)?0××年9月就制定了本學(xué)年的研修目標(biāo):提升自己的教學(xué)水平,擴(kuò)大自己的閱讀量,學(xué)會(huì)微點(diǎn)寫(xiě)作課的教法。
1、措施:我們給每位語(yǔ)文教師發(fā)送了《初中語(yǔ)文微點(diǎn)寫(xiě)作》一書(shū),并督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真體悟、認(rèn)真使用,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和試用,大家紛紛要求我給示范一節(jié)公開(kāi)課,在我示范之后,大家就爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行了人人公開(kāi)課活動(dòng),我們請(qǐng)來(lái)了區(qū)進(jìn)校的教研員張**老師、63中的楊**主任來(lái)給我們聽(tīng)評(píng)課,每節(jié)課后我們都熱烈討論,找出不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,我們培養(yǎng)了一批可以上公開(kāi)課的好老師,我和楊勇老師、杜莎老師多次到77中、西港中學(xué)、六棉、高橋、81中上公開(kāi)課,效果很好,每一次都受到張**老師的肯定與表?yè)P(yáng)。
2、活動(dòng):
(1)我們請(qǐng)來(lái)**鎮(zhèn)中學(xué)的省學(xué)帶培養(yǎng)人馬**老師來(lái)我學(xué)區(qū)交流座談,我們還請(qǐng)來(lái)我校仝**主任和19中的特級(jí)教師楊老師一起到**縣初級(jí)中學(xué)、田**中學(xué)送教。
(2)為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,我們舉行了手骨頭的示范課活動(dòng),正好廣州佛山三水區(qū)的五位校長(zhǎng)來(lái)我校學(xué)習(xí)交流,也聽(tīng)評(píng)了我們的公開(kāi)課,他們贊不絕口,一致邀請(qǐng)我們的教師一定要去他們區(qū)送教。
(3)為了提高大學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)诒緦W(xué)區(qū)內(nèi)的多校間開(kāi)展了多校教師互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),我們?nèi)I河中學(xué)多次聽(tīng)課,我們?nèi)?3中進(jìn)行了同課異構(gòu)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。我們請(qǐng)來(lái)了濱河中學(xué)黃**老師和宇航中學(xué)的劉**老師到我校初二年級(jí)進(jìn)行了語(yǔ)、英、政三門學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng),我們語(yǔ)文學(xué)科組請(qǐng)來(lái)了全區(qū)語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,課后我們進(jìn)行了熱烈的評(píng)課活動(dòng),研討中張**老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),每個(gè)老師都進(jìn)行了精彩發(fā)言。
(4)為了配合區(qū)上的經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們?cè)趹c華中學(xué)舉行了有近200名學(xué)生參加的經(jīng)典誦讀活動(dòng),各校都派了評(píng)委老師來(lái)共同把關(guān),活動(dòng)場(chǎng)面宏大,學(xué)生參與熱情高,評(píng)出的高初中的四個(gè)節(jié)目都在區(qū)上獲一等獎(jiǎng),并在市上名列前茅。
(5)我校和63中建立了幫扶學(xué)校的關(guān)系,我們經(jīng)?;ヂ?tīng)課,經(jīng)常進(jìn)行教師間的網(wǎng)絡(luò)交流、電話交流,共同的追求讓我們努力不輟。我校兩位老師和63中的楊**主任參與了《初中語(yǔ)文微點(diǎn)寫(xiě)作》一書(shū)的編寫(xiě)工作。我們?cè)诠餐氖聵I(yè)中一起進(jìn)步。
(6)63中的教師教育故事大賽活動(dòng),邀請(qǐng)了趙**老師和英語(yǔ)教研員和幾個(gè)學(xué)校的教師一起來(lái)做評(píng)委,五個(gè)學(xué)校也都派出教師和領(lǐng)導(dǎo)參加了這次活動(dòng),大家紛紛表示受益匪淺。
(7)為了配合區(qū)上的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),我們一起組織了高初中的五校聯(lián)合行動(dòng),數(shù)十名學(xué)生帶著熱情來(lái)參加了這次大會(huì),各校都出了數(shù)名評(píng)委,大家公平公正地選出了19中的學(xué)生代表我們參加了區(qū)上的大會(huì)。
(8)今年我還代表灞橋區(qū)被邀請(qǐng)參加了西安市教科所組織的中考報(bào)告會(huì),我做了《中考寫(xiě)作復(fù)習(xí)專題》的報(bào)告,贏得了全場(chǎng)300名全市語(yǔ)文老師的熱烈的掌聲。會(huì)后有不少教師提出要買我們的《微點(diǎn)寫(xiě)作》一書(shū)。
(9)我們建立了博客,每天把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)。
我在8月份建立了新浪博客,兩個(gè)月后每天使用,現(xiàn)在使用了8個(gè)月,我的博客已是18級(jí)了,瀏覽量已有21萬(wàn)多人次,我已發(fā)博文六百六十多篇。
博客已成為我們大學(xué)區(qū)語(yǔ)文教師交流的平臺(tái)。
1、用活動(dòng)來(lái)提升校本研修的質(zhì)量。
如果沒(méi)有活動(dòng)大家的參與熱情不會(huì)高漲,其實(shí)就是活動(dòng)在推動(dòng)大家的參與度的提高,參與度提高了,就會(huì)直接影響每一位參與教師的教育教學(xué)水平,也就提高了校本研修的質(zhì)量。
2、有經(jīng)驗(yàn)一定要及時(shí)總結(jié)。
我們語(yǔ)文教師是每一所學(xué)校里最忙的老師,早讀、兩個(gè)班的課、作文、作業(yè)、班主任工作,都是壓在我們頭上的負(fù)擔(dān),我們總是在各種任務(wù)中掙扎,各種經(jīng)驗(yàn)也就在不斷地做中產(chǎn)生,如果不及時(shí)總結(jié),很快就會(huì)忘得一干二凈,所以必須及時(shí)總結(jié),形成文字,形成論文就不會(huì)丟失了。
3、有了成果要及時(shí)交流。
一人閉門造車沒(méi)人會(huì)受益,而大學(xué)區(qū)的交流活動(dòng)就成了大家分享自己的智慧的平臺(tái)。相信只要我們繼續(xù)努力一定會(huì)找到更多的成長(zhǎng)空間,我們的工作會(huì)越做越好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇二
在全黨全國(guó)人民深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神,全面落實(shí)建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面精神之時(shí);在全市廣大團(tuán)員青年貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神之時(shí);在全區(qū)廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)市委九屆十二次全會(huì)和區(qū)委二屆八次全會(huì)精神,加快“五名”建設(shè)、為豐富泉州中心城市內(nèi)涵而積極貢獻(xiàn)之時(shí);在全校廣大師生努力實(shí)現(xiàn)我校“創(chuàng)達(dá)標(biāo),建名校”目標(biāo),向“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)”邁向而不懈奮斗之時(shí),共青團(tuán)泉州市城東中學(xué)第七次代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。在此,我代表共青團(tuán)城東中學(xué)委員會(huì)向參加本次大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向參加會(huì)議的全體代表,并通過(guò)你們向全校的團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候!
本次大會(huì)主要任務(wù)是:聽(tīng)取和審議我校共青團(tuán)第六屆委員會(huì)的工作報(bào)告,總結(jié)我校共青團(tuán)工作四年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),確定今后發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、工作任務(wù),選舉產(chǎn)生共青團(tuán)城東中學(xué)第七屆委員會(huì)。
現(xiàn)在我受共青團(tuán)城東中學(xué)第六屆委員會(huì)委托,向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議。
過(guò)去四年工作回顧與總結(jié)。
0xx年校團(tuán)委被評(píng)為泉州市“五四紅旗團(tuán)委”,xx年我校學(xué)生會(huì)被評(píng)為“泉州市學(xué)校學(xué)生會(huì)工作先進(jìn)單位”,xx年我校青年志愿者協(xié)會(huì)被評(píng)為“泉州市志愿者助殘先進(jìn)集體”,先后有5個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為豐澤區(qū)“五四紅旗團(tuán)支部”,郭雙杏老師和劉南燕同學(xué)被評(píng)為“福建省優(yōu)秀共青團(tuán)員”,劉佳同學(xué)被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀青年學(xué)生”,林本興同學(xué)被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,林萍、嚴(yán)玉珍老師等4人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,洪美暖、莊丹芳等4人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,嚴(yán)玉珍老師被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀青年志愿者”,萬(wàn)翠玲、黃有為、王瑞玲同學(xué)等9人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”,何鷺璐、萬(wàn)葉子、盧榕龍同學(xué)等8人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,我校均取得可喜成績(jī)。四年來(lái),我校共青團(tuán)工作不斷改革,在繼承中創(chuàng)新,在探索中前進(jìn),為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人,為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持以人為本,著力推進(jìn)思想建設(shè)的發(fā)展。
思想道德素質(zhì)是人的素質(zhì)的一個(gè)重要方面。我校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為重點(diǎn),結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,組織一系列的活動(dòng)吸引青年、凝聚青年、教育青年,初步形成了以科學(xué)理論武裝人、以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人、以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人、以儀式教育提高人的教育模式。通過(guò)團(tuán)組織的努力工作,推進(jìn)了思想建設(shè)發(fā)展的同時(shí),也贏得了黨組織的重視和支持,從而贏得了團(tuán)組織應(yīng)有的地位。
1、以科學(xué)理論武裝人,堅(jiān)持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝青年,構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高,科學(xué)理論的指導(dǎo)是關(guān)鍵。我校團(tuán)委主要通過(guò)青年團(tuán)校開(kāi)展團(tuán)干培訓(xùn)、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)活動(dòng)。四年來(lái),校團(tuán)委共舉辦了青年團(tuán)校團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)十二期、團(tuán)干部培訓(xùn)十六期。
quo;來(lái)鼓舞人,結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng),如紀(jì)念“五?四”演講比賽、“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽、紀(jì)念“一二?九”火炬接力等活動(dòng),注重把愛(ài)國(guó)主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化,并賦予時(shí)代特色。
3、以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人,堅(jiān)持用先進(jìn)人物的事跡,激勵(lì)青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨總支的號(hào)召,開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、“學(xué)習(xí)偉人毛澤東”等活動(dòng),讓青年學(xué)生樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的理想。同時(shí)積極樹(shù)立身邊的典型,激勵(lì)青少年。四年來(lái),除推薦的30多人次獲評(píng)省、市、區(qū)各級(jí)團(tuán)內(nèi)先進(jìn)外,校團(tuán)委還先后表彰了校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部近600名,為廣大團(tuán)隊(duì)員樹(shù)立了榜樣,起到了良好的導(dǎo)向作用。
4、以儀式教育提高人,堅(jiān)持規(guī)范開(kāi)展儀式教育,把思想教育融入日常教育之中。近年來(lái),校團(tuán)委著力推進(jìn)了針對(duì)我校不同層次的中學(xué)生的“入團(tuán)宣誓儀式”、“重溫入團(tuán)誓詞儀式”、“十八歲成人宣誓儀式”及每周一“升旗儀式”等教育活動(dòng),并不斷規(guī)范,不斷完善,收到了良好的教育效果。
二、營(yíng)造良好的育人氛圍,全力促進(jìn)青年團(tuán)員健康成長(zhǎng)、成才。
共青團(tuán)的職能是團(tuán)結(jié)青年、教育青年、服務(wù)青年,其核心就是教育青年,讓廣大青年在團(tuán)組織這所特殊的學(xué)校里成長(zhǎng)。我校團(tuán)委堅(jiān)持育人為本,在教育廣大青少年中體現(xiàn)價(jià)值,發(fā)揮作用。
1、深化思想道德教育活動(dòng),提高團(tuán)員青年自身修養(yǎng)。
o;為病魔纏身的王明華同學(xué)募捐活動(dòng)”、xx-xx年開(kāi)展的扶貧助學(xué)募捐和為泉州市希望工程進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)、xx年開(kāi)展的“與寧夏貧困學(xué)生手牽手”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)、xx年開(kāi)展的“一元百分愛(ài),情牽災(zāi)民心——為海嘯受災(zāi)地區(qū)募捐活動(dòng)”等,共募款近六萬(wàn)元;注重運(yùn)用先進(jìn)典型事跡教育和影響團(tuán)員青年,充分挖掘先進(jìn)人物的思想內(nèi)涵,弘揚(yáng)正氣,在廣大團(tuán)員青年中積極倡導(dǎo)講文明、懂禮貌、識(shí)大體、顧大局、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、見(jiàn)義勇為的時(shí)代新風(fēng),在全校形成良好的道德風(fēng)尚。
2、組織開(kāi)展校園文化活動(dòng),陶冶團(tuán)員青年精神情操。
校園文化對(duì)青少年學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著潛移默化的影響,具有重要的育人功能。四年來(lái),校團(tuán)委堅(jiān)持“在活動(dòng)中引導(dǎo)人,在活動(dòng)中教育人,在活動(dòng)中塑造人”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的作用,積極開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。黑板報(bào)、團(tuán)委簡(jiǎn)訊《城中共青團(tuán)》、??瘜W(xué)生版《城東中學(xué)生》、校園廣播臺(tái)、“城東中學(xué)共青團(tuán)”網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造了積極、健康的校園文化氛圍。除參與籌辦學(xué)校每年的校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外,校團(tuán)委還定期組織開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng),如每年三月份的“愛(ài)的奉獻(xiàn)”——學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)、四月份的“向烈士致敬”——革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)、五月份的“青春之歌”——珍愛(ài)青春主題活動(dòng)、六月份的初一年級(jí)慶“六一”游園活動(dòng)和“地球·家園”——環(huán)保教育主題活動(dòng)、七八月份的“少年軍?!焙托律雽W(xué)軍訓(xùn),九月份的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽等弘揚(yáng)和培育民族精神月主題活動(dòng)、十月份的紀(jì)念國(guó)慶系列活動(dòng)和初一少先隊(duì)建隊(duì)暨初二少先隊(duì)離隊(duì)儀式、十一月份的“書(shū)海泛舟”——讀書(shū)月活動(dòng)、十二月份的紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和以“我成年,我成長(zhǎng),我成才”主題的18歲成人教育活動(dòng)。
3、大力開(kāi)展特色活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)員青年創(chuàng)新能力。
結(jié)合學(xué)校&ldq。
uo;創(chuàng)達(dá)標(biāo),建名?!惫ぷ鲗?shí)際,校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人潛能和學(xué)科特色,不斷激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持每年各種組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的效果。充分利用周邊優(yōu)勢(shì)資源,積極加強(qiáng)與各部門單位的密切聯(lián)系,共同舉辦了一系列的特色活動(dòng),如xx年與城東鎮(zhèn)團(tuán)委共同承辦了“豐澤區(qū)首屆農(nóng)村青年文化節(jié)”;xx年與有關(guān)環(huán)保部門共同組織了少先隊(duì)員“廢舊電池回收”活動(dòng);xx年與華僑大學(xué)學(xué)生社區(qū)黨工委共同舉辦了“走近象牙塔——大中學(xué)生青春對(duì)話活動(dòng)”;xx與華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合組織了“享受英語(yǔ),暢游世界”外語(yǔ)互動(dòng)交流系列活動(dòng)……這一些活動(dòng)的開(kāi)展都讓廣大團(tuán)員青年增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,提高了動(dòng)手能力和想象力,激活了團(tuán)組織的生機(jī)和活力,培養(yǎng)團(tuán)員青年創(chuàng)新能力。
4、積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),鍛煉團(tuán)員青年社會(huì)實(shí)踐能力。
客運(yùn)站春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)等,都是我校團(tuán)委為鍛煉團(tuán)員青年社會(huì)實(shí)踐能力而開(kāi)展的。
三、堅(jiān)持以開(kāi)拓求發(fā)展,致力實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織自身建設(shè)的不斷跨越。
共青團(tuán)組織的自身建設(shè)是共青團(tuán)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。校團(tuán)委堅(jiān)持以開(kāi)拓求發(fā)展的思路,不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的各項(xiàng)建設(shè),夯實(shí)了團(tuán)工作發(fā)展的基石,拓寬了團(tuán)工作發(fā)展的路子,延伸了團(tuán)工作發(fā)展的空間。
1、不斷改進(jìn),規(guī)范管理,團(tuán)組織的建設(shè)走上制度化。
四年來(lái),我校團(tuán)委制定和完善了共青團(tuán)工作各項(xiàng)制度和條例,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,使組織建設(shè)規(guī)范化、組織生活正?;?、組織功能合理化。扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的基礎(chǔ)工作,在各團(tuán)支部建立《團(tuán)員花名冊(cè)》、認(rèn)真做好團(tuán)籍注冊(cè),團(tuán)支部基本情況登記和團(tuán)支部工作手冊(cè)的工作,做好全校團(tuán)員檔案的建立、管理、及時(shí)歸檔和轉(zhuǎn)接工作,以及做好團(tuán)內(nèi)的日常管理工作。以創(chuàng)建“先進(jìn)團(tuán)支部”為抓手,不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),專門修訂了團(tuán)支部工作考核辦法,嚴(yán)格規(guī)范管理制度,做到程序完整有章可循,每學(xué)期對(duì)全校團(tuán)支部工作進(jìn)行一次全面的考評(píng),按照考核成績(jī)?cè)u(píng)出“先進(jìn)團(tuán)支部”,將特別優(yōu)秀的團(tuán)支部推薦到團(tuán)區(qū)委參加評(píng)選區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
2、注重隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四年來(lái),校團(tuán)委注重完善自身建設(shè),加強(qiáng)骨干培養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)。配齊各級(jí)團(tuán)干部,構(gòu)建了團(tuán)干部隊(duì)伍的良性發(fā)展體系。采取“以會(huì)代訓(xùn)”等方式舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班,邀請(qǐng)富有管理經(jīng)驗(yàn)的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),舉行團(tuán)干部講座,不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo),引導(dǎo)廣大團(tuán)員干部深入學(xué)習(xí)時(shí)事政治和“xxxx”重要思想,用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷提高政治理論素養(yǎng),培養(yǎng)了一支具有較高思想素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力的干部隊(duì)伍,團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、嚴(yán)把納新程序關(guān),積極穩(wěn)妥發(fā)展團(tuán)員。
為團(tuán)組織輸入新鮮血液。四年來(lái)校團(tuán)委共吸收1300余名優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
4、堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì),推動(dòng)少先隊(duì)工作的全面發(fā)展。
少先隊(duì)是廣大兒童的群眾性組織,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。我們?cè)陂_(kāi)展工作中,針對(duì)中學(xué)少先隊(duì)的特點(diǎn),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),摸索新方法,充分發(fā)揮我校共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“全團(tuán)帶隊(duì)”,少先隊(duì)工作取得顯著發(fā)展。四年來(lái),我們堅(jiān)持對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)、熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)及團(tuán)的基本知識(shí)教育,把優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員推薦到“青年團(tuán)?!敝羞M(jìn)行入團(tuán)前培訓(xùn);積極開(kāi)展“偉人明禮誠(chéng)信,我思我學(xué)我行動(dòng)”講故事比賽、“鮮花的祝?!毖葜v比賽、“廢舊電池回收”活動(dòng)、少兒卡拉ok比賽等活動(dòng);同時(shí),利用升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)等形式,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、自力更生、艱苦奮斗等精神的教育。
各位代表、青年朋友們,回顧過(guò)去四年的工作,我校共青團(tuán)事業(yè)的蓬勃發(fā)展令人振奮,團(tuán)結(jié)拼搏的輝煌成果使我們倍受鼓舞。我們深深知道,我們所有的成績(jī)與進(jìn)步,都離不開(kāi)校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、熱情關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持,離不開(kāi)各屆共青團(tuán)干部打下的良好基礎(chǔ),離不開(kāi)現(xiàn)任各級(jí)團(tuán)干部的共同努力,離不開(kāi)廣大團(tuán)員青年的積極參與。在此,我代表共青團(tuán)城東中學(xué)第六屆委員會(huì)向所有關(guān)心、支持城東中學(xué)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
今后幾年工作任務(wù)與展望。
煌,不斷把我校共青團(tuán)的事業(yè)推向新的臺(tái)階。
今后幾年,我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針,圍繞學(xué)校工作中心,以提高廣大團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo),不斷完善團(tuán)的自身建設(shè),引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革,與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面,為創(chuàng)建“和諧城中,文化城中”而不懈奮斗。
1、共青團(tuán)工作“以人為本”。
團(tuán)組織是青年的先進(jìn)群體,也是為團(tuán)員服務(wù)的組織。共青團(tuán)工作要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),以有參與意義、教育意義、學(xué)習(xí)意義的活動(dòng)吸引學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng),在學(xué)會(huì)立身處世的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、表現(xiàn)欲。增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí),使之以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一件事,做校園生活主人是我們的目標(biāo)。
2、健全團(tuán)員考核機(jī)制,保持團(tuán)的先進(jìn)性。
依托團(tuán)校等教育陣地,有計(jì)劃、分步驟地做好團(tuán)員的培訓(xùn)教育工作,提高廣大團(tuán)員的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感,使命感以及發(fā)揮模范作用的自覺(jué)性,從嚴(yán)治團(tuán),純潔團(tuán)的隊(duì)伍。結(jié)合正在全國(guó)開(kāi)展的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,要求共青團(tuán)員模范遵守學(xué)校和團(tuán)的日常行為常規(guī),培養(yǎng)良好的思想品德,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,積極向上,勇于爭(zhēng)先,在學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺(jué)起到先鋒模范作用,成為學(xué)生中的帶頭人。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)干整體素質(zhì)。
“團(tuán)的工作,干部是關(guān)鍵”。團(tuán)員再教育、團(tuán)干部培訓(xùn)要規(guī)范化、制度化,定期舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班和團(tuán)校,開(kāi)啟學(xué)生業(yè)余黨校。校團(tuán)委將以團(tuán)干部培訓(xùn)班和青年團(tuán)校為依托,大力加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺(jué)奉獻(xiàn)。按照xx提出的“忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛(ài)團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)服務(wù)青年”的要求,努力建設(shè)一支讓黨放心、讓青年滿意的團(tuán)干部隊(duì)伍。團(tuán)干部要努力做到“三個(gè)到位”即思想到位、工作到位和學(xué)習(xí)到位,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),竭誠(chéng)為廣大師生服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇三
老師們、同志們:
我代表二中黨政工向教師大會(huì)報(bào)告一年來(lái)的工作情況。
教學(xué)。
安全藝術(shù)體育工作計(jì)劃。
一、以形式多樣的活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(1)三月份:開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),組織學(xué)生上街、社區(qū)打掃衛(wèi)生;開(kāi)展社會(huì)公益勞動(dòng),到敬老院服務(wù),學(xué)生們懂得了奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)的意義和快樂(lè),弘揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德;開(kāi)展了行為禮儀大檢查,鞏固了開(kāi)學(xué)的學(xué)前培訓(xùn)成果;參加了攀枝花市組織的“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”征文比賽,獲市級(jí)二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名;獲縣一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
(4)六月份:圍繞“世界環(huán)境日”開(kāi)展了“低碳減排,綠色生活”一系列環(huán)保宣傳活動(dòng),向廣大學(xué)生傳遞了低碳生活理念,提高了大家的環(huán)保意識(shí)。6月26日下午,以“依法禁毒構(gòu)建和諧”為主題的禁毒宣傳系列活動(dòng)在二中隆重舉行,不僅認(rèn)識(shí)到了毒品的巨大危害性,提高了抵御毒品的能力,還增強(qiáng)了禁絕毒品、人人有責(zé)的社會(huì)責(zé)任感;還針對(duì)初年開(kāi)展了誠(chéng)信教育、考前心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。
總結(jié)。
了本期日常行為規(guī)范中不盡人意之處,并討論整改方案。
十月份主題為愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)集體”主題班會(huì)活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)到攀蓮鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)紅二中情意深”慰問(wèn)活動(dòng)。
十一月份主題為誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人。德育處為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),舉行誠(chéng)信考試主題晨會(huì);成功舉辦第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)利用校運(yùn)會(huì)。
十二月份主題為“綻藝術(shù)華彩譜和諧樂(lè)章”。隆重舉辦了“綻藝術(shù)華彩譜和諧樂(lè)章””第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本次文化藝術(shù)節(jié)從12月14日開(kāi)始,到12月30日結(jié)束,歷時(shí)半個(gè)月,全校初中部一千三百多人次參與各項(xiàng)活動(dòng)。我們相繼開(kāi)展了“十佳歌手大賽”、“美術(shù)書(shū)法作品展”、“各年級(jí)文藝演出”等一系列比賽以及12月30日晚在縣激情廣場(chǎng)的文藝綜合演出,最終校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
一月份主題為辭舊迎新,再創(chuàng)輝煌。認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考,以文明班級(jí)評(píng)比促班級(jí)圓滿完成期末工作。
二、在活動(dòng)中凸顯成績(jī):
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇四
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下,我順利完成了本學(xué)期工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思地方?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合課程改革,確立學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇五
秋去冬來(lái),一學(xué)年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去一個(gè)學(xué)年中,有過(guò)辛酸,也有歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下,在同事們大力支持下,我較好完成了我本職工作。為了能在以后工作中更好發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠(chéng)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到,自己首先做到,以身作則,為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己言行,不斷提高自身政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘作用,盡可能減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái),不再是被動(dòng)聽(tīng)、被動(dòng)學(xué)與此同時(shí),向身邊有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷變化。作為有責(zé)任感教育工作者,必須以高度敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。
在過(guò)去一年中,我有過(guò)收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇六
我校是一所剛建立兩年的新校,教學(xué)硬件設(shè)施配備完善,教師年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化,學(xué)歷素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校周邊均為成熟小區(qū)或新建的高檔住宅小區(qū),隨著教育均衡化的發(fā)展及廣大群眾對(duì)“好上學(xué),上好學(xué)”要求的提高,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高。我校雖建校不長(zhǎng),但擁有一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教研能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)承擔(dān)過(guò)省、市各級(jí)課程的研究。建校以來(lái),我校即著眼于提高教師自身的業(yè)務(wù)能力,選擇了以高效備課為切入點(diǎn)。現(xiàn)在我校全體教師均能本著提高教學(xué)實(shí)效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),有一批教師在有效備課,有效提問(wèn)方面有較深入的研究,其成果取得廣大教師的認(rèn)可,并在校際區(qū)及學(xué)校之間進(jìn)行交流。我校從20xx年起就開(kāi)展三輪備課的有關(guān)研究,第一輪是課前。體備課,每周一次的。體備課要預(yù)設(shè)課堂教學(xué)情況的,選取典型引入情境,例題內(nèi)容。第二輪是個(gè)人備課,教師個(gè)人根據(jù)自身上課風(fēng)格、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),再結(jié)合。體備課內(nèi)容,反復(fù)琢磨本周內(nèi)每一節(jié)課的內(nèi)容及具體呈現(xiàn)方式。每三輪是上課、課后同伴評(píng)課,教師反思后再實(shí)踐,再反思,并隨時(shí)記錄成文字材料,以形成了一套特色的三輪有效教學(xué)模式。通過(guò)本課的研究,我們期待我校教師會(huì)在備課、上課等多個(gè)環(huán)節(jié)提高有效性,并總結(jié)出有效的備課模式,使廣大教師受益,盡快提高教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
在傳統(tǒng)的教師教育中,往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)外在影響,習(xí)慣于把所謂的先進(jìn)教育觀念、教育方法和教育技巧通過(guò)專題講座的形式灌輸給教師,以為教師一旦熟記了這些教育觀念、教育方法和教育技巧,教師的素質(zhì)就會(huì)大大提高。實(shí)踐證明,教師教育只重視外在影響,忽視教師內(nèi)在因素的影響,教師的素質(zhì)不可能得到根本性的提高。
備課是教師的基本工作,它的內(nèi)涵極為豐富,包括鉆研教材、信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、選擇和利用教學(xué)資源、書(shū)寫(xiě)教案等。教師的每一次認(rèn)真?zhèn)湔n都是知識(shí)的積累和專業(yè)務(wù)水平再提高的過(guò)程。從某種意義上說(shuō),課堂教學(xué)的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。假如沒(méi)有備課或者備不好課,課堂教學(xué)也就成了教師的隨意行動(dòng),其效果與效率也就得不到根本的保證。所以要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明,教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來(lái)說(shuō),進(jìn)行觀摩教學(xué)時(shí),教學(xué)效果一般都比平時(shí)好,原因并非觀摩教學(xué)時(shí),教學(xué)能力提高了,而在于教師備課比平時(shí)充分得多,進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃和精心的設(shè)計(jì)。可以說(shuō),任何一堂成功的課,無(wú)不凝結(jié)著教師備課的心血。
教師的備課過(guò)程同時(shí)也是教師把可能的教學(xué)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力的過(guò)程。
作為教師,都具備一定的專業(yè)文化水平,都或高或低地具備一定的教學(xué)能力,但這只是教師教好課的可能條件。只具備這些可能條件甚至較好的條件,如果不去備課,就不能形成某一內(nèi)容的實(shí)際教學(xué)能力,也就不能順利完成教學(xué)任務(wù),不能使可能的教學(xué)能力得到充分的發(fā)揮。
備課過(guò)程是一種艱苦的復(fù)雜的腦力勞動(dòng)過(guò)程。知識(shí)的發(fā)展、教育對(duì)象的變化、教學(xué)效益要求的提高,使作為一種藝術(shù)創(chuàng)造和再創(chuàng)造的備課是沒(méi)有止境的,一種最佳教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和選擇,往往是難以完全使人滿意的。因此,我們既要認(rèn)識(shí)到備課的重要性,又要看到備課的艱苦性。
基于上述原因,我校選擇了“三輪備課模式的優(yōu)化”子課題。
本課題旨在通過(guò)三輪備課模式優(yōu)化的研究,深化教師認(rèn)真?zhèn)湔n和合作交流的思想,掌握三輪備課技能和方法;通過(guò)。體、個(gè)人的備課及課前、課后的反思記錄,促進(jìn)教師課前教學(xué)設(shè)計(jì)最優(yōu)化和課后教學(xué)行為提煉形成教學(xué)新行為,達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化;通過(guò)課題研究,總結(jié)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的實(shí)踐策略,使三輪備課成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的可行階梯;通過(guò)課題研究,使三輪備課成為學(xué)校教學(xué)常規(guī)的最優(yōu)化管理途徑。通過(guò)課題研究,更新教師教學(xué)觀念,改革傳統(tǒng)教學(xué)方式,提高教師教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。促進(jìn)教師群體由經(jīng)驗(yàn)型向研究型的轉(zhuǎn)變,全面提升教師教學(xué)水平。
本課題的研究將分為教學(xué)前體備課、教學(xué)前個(gè)人備課、教學(xué)后個(gè)人備課三個(gè)版塊。
體智慧、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、各種水平學(xué)生學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì),課堂中應(yīng)重視的內(nèi)容、課后作業(yè)等。
個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、增刪。體備課中內(nèi)容、寫(xiě)教案等。
上課過(guò)程中新的生成、面對(duì)課堂上突發(fā)的問(wèn)題如何應(yīng)對(duì)、上課效果如何、學(xué)生反饋情況的、以后要注意的問(wèn)題等。
教學(xué)體會(huì)、自我診斷、同伴互對(duì)有關(guān)概念的界定,在一堂課或一個(gè)階段的課上完后,對(duì)自己已經(jīng)上過(guò)的課的情況的進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。將“有效備課”與“有效上課”統(tǒng)一起來(lái),努力提升教學(xué)實(shí)踐的合。性而使自己業(yè)務(wù)走向成熟。
的本研究擬。用兩種研究方法:行動(dòng)研究法和個(gè)案研究法。輔之以觀察法、調(diào)查法等實(shí)驗(yàn)方法。
1、行動(dòng)研究法:在實(shí)驗(yàn)前,對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行備課能力的調(diào)查摸底,指定培訓(xùn)方案,然后付諸實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,保持觀察與分析,根據(jù)實(shí)施情況的不斷修正方案,每學(xué)期進(jìn)行測(cè)評(píng),寫(xiě)出階段性研究報(bào)告。
2、個(gè)案研究法:選取具有代表性的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行追蹤調(diào)查,分析其實(shí)驗(yàn)前后的變化。
3、文獻(xiàn)法。應(yīng)用文獻(xiàn)研究法。。相關(guān)的國(guó)內(nèi)外同類課題研究的資料,并對(duì)其篩選、。。和歸納,揭示其優(yōu)點(diǎn)及弊端,為構(gòu)建新課程理念下的教學(xué)反思途徑、方法。
4、調(diào)查研究法。應(yīng)用調(diào)查研究法,了解當(dāng)前農(nóng)村初中課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及改革的基本發(fā)展方向。的。。,了解青年教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展情況的。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,提煉申請(qǐng)人十余年的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使之得到遷移和創(chuàng)造性的利用。
6、實(shí)驗(yàn)研究法。應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究法檢驗(yàn)各種課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
本課題的研究努力。用以下路徑:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。其目的是讓教師們不但了解備課的理論,而且從內(nèi)心接受三輪備課理論,從而變成教師的需求。
2、加強(qiáng)課題管理和經(jīng)營(yíng),課題組將收。教師撰寫(xiě)的示范案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)心得,有計(jì)劃跟處于不同成長(zhǎng)階段的`代表性教師進(jìn)行座談,并做好座談?dòng)涗洝?/p>
3、每學(xué)期編輯一本學(xué)校教師精品備課。。
4、建立青年教師成長(zhǎng)記錄袋。
5、以課改日記為課題實(shí)施的突破口。
課改日記沒(méi)有固定的格式和要求,教師可按自己喜歡的方式及感興趣的內(nèi)容予以記錄,自由展示自己的撰寫(xiě)風(fēng)格和特色。比較常見(jiàn)的課改日記形式有:點(diǎn)評(píng)式、提綱式、專項(xiàng)式、隨筆式等。課改日記的內(nèi)容可以包括:教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感閃光點(diǎn)、教學(xué)中學(xué)生的感受、教學(xué)中的改革創(chuàng)新等。
6、為教師創(chuàng)設(shè)進(jìn)行備課交流的平臺(tái)。
課題組將。用多種形式、多種渠道地組織教師進(jìn)行關(guān)于三輪備課的交流對(duì)話。和同事進(jìn)行交流對(duì)話,不僅可以使自己的思維更加清晰,而且來(lái)自交談對(duì)象的反饋往往也會(huì)激起自己更深入的思考,激發(fā)自己更多的創(chuàng)意和思路。
本課題實(shí)施步驟安排如下:
1、確定課題研究方向。的。。、主題,收。、。。相關(guān)理論資料。
2、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告(王立柱),制定課題實(shí)施方案(郭正根),制定課題研究方案(章蓓蓓)。
3、組建課題組,確定主要組成人員。由江濤校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)課題的運(yùn)行和管理;章蓓蓓主任總體負(fù)責(zé)研究實(shí)施計(jì)劃和相關(guān)研究報(bào)告的指導(dǎo)工作及實(shí)施工作;郭正根主任總體負(fù)責(zé)子課題研究的運(yùn)作和管理,吳靜、曾向榮、汪本芹、李長(zhǎng)紅、李兵撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)告;其他主要成員負(fù)責(zé)子課題計(jì)劃、總結(jié)的撰寫(xiě)與分頭實(shí)施。
4、邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行課題論證。
5、建立子課題組。
1、20xx年10月制定課題研究方案。確立子課題,制定各子課題具體實(shí)施計(jì)劃。印發(fā)課題方案和子課題實(shí)施計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)。建立青年教師成長(zhǎng)記錄袋。
2、12月,對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,分析當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提出改進(jìn)建議。
同期舉辦校“教育論壇”,主題圍繞青年教師三輪備課的研究展開(kāi),初步擬訂的主題有“。體備課的重點(diǎn)所在”,“如何提高個(gè)人備課效果”,“如何記錄課堂中的教師的靈感和新的生成”,“教師如何從作業(yè)及試卷中得到反饋信息”,“備課時(shí)如何備學(xué)生”,“教師如何駕馭課堂紀(jì)律”等。
3、舉行備課交流活動(dòng)。各教研組,就各子課題進(jìn)行座談會(huì),充分利用合作、交流形式,各自發(fā)表意見(jiàn)。
4、20xx年5月,進(jìn)行期中任課教師會(huì)議。在分析學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)上,分析教師如何通過(guò)備課的途徑來(lái)提高課堂教學(xué)效果,從而提高學(xué)生理體成績(jī),會(huì)后要求教師結(jié)合自己備課情況的,寫(xiě)一篇期中教學(xué)總結(jié)。
6、20xx年6月上旬,收。,。。教師撰寫(xiě)的各種課例及學(xué)生評(píng)價(jià),提出下階段研究開(kāi)展過(guò)程中需注意問(wèn)題。
7、20xx年6月中旬,邀請(qǐng)專家指導(dǎo)。
8、20xx年11月下旬,調(diào)查青年教師專業(yè)成長(zhǎng)情況的。
9、20xx年4月上旬,各子課題組進(jìn)行階段性總結(jié)及分析。
10、邀請(qǐng)專家進(jìn)行總課題中期論證。
11、20xx年4月,開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),名師課堂,開(kāi)展講座等。舉行“專業(yè)研討”座談會(huì),通過(guò)自修學(xué)習(xí)專業(yè)理論書(shū)籍,提高專業(yè)水平,教研組為單位展開(kāi)。
12、20xx年5月,舉行“理論學(xué)習(xí)周”,使教師樹(shù)立學(xué)者型教師的理念。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確自身教學(xué)實(shí)踐的合。性。開(kāi)展“課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
13、再次具體調(diào)查青年教師專業(yè)成長(zhǎng)情況的。
14、20xx年6月開(kāi)始,收。教師各種研訓(xùn)記錄,備課心得,論文。各類獲獎(jiǎng)情況的等,。。教師成長(zhǎng)記錄袋。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇七
(一)新教改取得突破性進(jìn)展。經(jīng)過(guò)六年多時(shí)間的努力,經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),我們集團(tuán)的“以課堂教學(xué)改革為突破口的新教育改革”取得了本質(zhì)上的進(jìn)展。初中部的新教改已經(jīng)蜚聲縣內(nèi)外,成為我們集團(tuán)的一張亮麗的含金量很高的名片。高中部的新教改,已經(jīng)全面啟動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),老師和學(xué)生都能夠積極的呼應(yīng),那種傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法已經(jīng)從我們學(xué)校的教壇上被掃地出門了。全體老師已經(jīng)基本上了解了新教改的核心,已經(jīng)熟悉了基本的流程和做法。最精彩是新教改帶來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量較以往有了大幅度提高。
(二)三風(fēng)建設(shè)又上新水平。校風(fēng)從根本上得到改進(jìn),這一點(diǎn)得到了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。同學(xué)違紀(jì)違規(guī)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤只是個(gè)別現(xiàn)象和偶然事件。就是成績(jī)不好的同學(xué),也沒(méi)有過(guò)分的搗蛋,就這一點(diǎn),已經(jīng)充分說(shuō)明問(wèn)題了。教風(fēng)也在明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校很多的教育教學(xué)意圖都能夠得到貫徹,集體備課,大家討論,共同提高,已經(jīng)成為風(fēng)氣。出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的班主任,從而使得所有班級(jí)的班風(fēng)根本好轉(zhuǎn),這一系列的變化,我們每一個(gè)二中人都能夠深切的感悟出來(lái)。
(三)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)有較大幅度提高。這是我們學(xué)校發(fā)展的根本。一大批年輕老師茁壯成長(zhǎng),不負(fù)責(zé)任的老師越來(lái)越少,業(yè)務(wù)水平不斷提高,道德品質(zhì)不斷提升的老師越來(lái)越多。骨干教師隊(duì)伍正在形成,每一個(gè)學(xué)科都有一批年輕的骨干教師,他們已經(jīng)是學(xué)科的頂梁柱,是學(xué)生心目中的好老師。
(四)教學(xué)實(shí)績(jī)穩(wěn)定提升:
高考:這一屆是最近幾年來(lái)最差的生源,我們?nèi)倘柝?fù)重,咬緊牙關(guān),大家齊心協(xié)力,日夜吃苦,我們挺過(guò)來(lái)了,創(chuàng)造了輝煌成績(jī),了不起!我們的高三老師們了不起!我們二中人了不起!
中考:今年我們有460多個(gè)在籍生參加了中考,達(dá)到四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線的人數(shù)是377,達(dá)線率高達(dá)81%,高分段人數(shù)取得最近幾年的新高。為整個(gè)集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮了巨大的不可替代的作用。
高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們?nèi)〉昧?8%的一次性合格率。達(dá)a人次有較大幅度提高。
高二年級(jí)鹽城市聯(lián)考,高一年級(jí)鹽城市聯(lián)考,都取得了輝煌的成績(jī)。我們只要一著不讓的努力,這一屆學(xué)生兩年后,高考必定要?jiǎng)?chuàng)造更大的輝煌。
(五)學(xué)校環(huán)境建設(shè)又上新臺(tái)階,五星級(jí)校園建設(shè)趨于常態(tài)。隨著江蘇省語(yǔ)文教育基地的建設(shè)步伐,我們加緊了校園環(huán)境的建設(shè)和整治。先后建成了淺閱讀區(qū),小劇場(chǎng),搶答廳,在易己長(zhǎng)廊更新了高水平的文化展示臺(tái)和古今中外文學(xué)家的風(fēng)采錄,在所有的教室布置了書(shū)櫥,“校園有多大,圖書(shū)館有多大”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。讀書(shū)正在成為老師和學(xué)生的新常態(tài)。校園衛(wèi)生也上了新臺(tái)階,每時(shí)每刻窗明幾凈,整潔有序,讓人耳目一新。
(六)社會(huì)影響力空前提升:
高中招生:達(dá)到了我們的既定目標(biāo):這一屆高一新生的質(zhì)量創(chuàng)歷史新高。從軍訓(xùn)已經(jīng)得到證明,這一屆新生各種素質(zhì)都是歷史上最好的一屆。
初中招生:比以往任何一年都要熱,實(shí)際上只花了兩天時(shí)間就完成了招生計(jì)劃,現(xiàn)在還有很多人想進(jìn)我們的初中部讀書(shū),根本就進(jìn)不了。可以預(yù)料:隨著每一年的小學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)逐漸增加,我們的初中部將會(huì)越來(lái)越熱門。
(七)學(xué)?;@球隊(duì)參加今年暑假教育系統(tǒng)比賽,克服重重困難,以全部大比分勝利的戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧斯谲姡故玖硕腥说念B強(qiáng)作風(fēng),體現(xiàn)了勇?tīng)?zhēng)第一的二中精神。
過(guò)去的一學(xué)年,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作全面豐收,這是大家團(tuán)結(jié)一心努力拼搏取得的成績(jī),這是大家用辛勤勞動(dòng)汗水澆灌的果實(shí),這是我們堅(jiān)定不移的實(shí)行新教改的階段性成績(jī)。這一系列輝煌成就的取得,為我們實(shí)現(xiàn)五年三大戰(zhàn)略目標(biāo),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在此,我向在過(guò)去一年里無(wú)私的奉獻(xiàn)自己青春、智慧和力量的所有同志表示最崇高的敬意!
不可否論,就是在這樣的大好形勢(shì)下,在我們學(xué)校還存在和大氣候不合拍的現(xiàn)象。
(一)新教改。初中部的新教改還沒(méi)有到完全自覺(jué)的程度,還沒(méi)有能夠提煉出屬于自己的深入人心的新教改理論,老師們之間的差距還比較大,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)外宣傳的時(shí)候,理論層次還不是很高,新教改特色還沒(méi)有總結(jié)準(zhǔn)確到位。
高中部停留在剛剛起步并且還前進(jìn)在不是很遠(yuǎn)的路上,有一些同志對(duì)于新教改基本的方法還沒(méi)有完全掌握,又不肯學(xué)習(xí)和專研,整體上,對(duì)新教改的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,高中部新教改的實(shí)際效率還沒(méi)有達(dá)到理想的程度。但可喜的是,已經(jīng)在路上了。
(二)工作中還時(shí)不時(shí)發(fā)生雜音,負(fù)面的因素還影響著我們學(xué)校的正常工作,影響著一些年輕人的思想,導(dǎo)致了一些人分不清楚什么的正確的,什么是錯(cuò)誤的。不知道以什么為榮,以什么為恥。為做具體工作的同志帶來(lái)很多的麻煩,也影響了學(xué)校的整體工作,給學(xué)生帶來(lái)不良影響。
(三)在教育教學(xué)中,還缺乏科學(xué)的方法,不肯學(xué)習(xí),不肯專研,不追求上進(jìn),沒(méi)有確立用教育科學(xué)研究來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量思想。
(四)有極個(gè)別同志缺乏最起碼的責(zé)任心,不知道作為一名人民教師的肩上的擔(dān)子有多重,做事情可以不顧一切,不考慮任何后果。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇八
春回大地,萬(wàn)象充滿生機(jī),在20xx年3月10日至4月21日,我在__中學(xué)初二年級(jí)實(shí)習(xí)了40天。在這40天內(nèi),我獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為實(shí)習(xí)班主任,我和其他班主任一塊進(jìn)行早讀跟班,有時(shí)間就和學(xué)生一塊進(jìn)早餐,增進(jìn)了和學(xué)生之間的溝通與交流。實(shí)習(xí)期間,學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀仗隊(duì),帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名差生的細(xì)致的思想工作,認(rèn)真回復(fù)學(xué)生給我的信,籌辦了“搞好學(xué)習(xí)大家談,愛(ài)心助學(xué)快行動(dòng)”主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
怎樣上好語(yǔ)文課,這是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。頭兩個(gè)星期在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了兩位老師的課,一位活潑,一位嚴(yán)謹(jǐn),從效果來(lái)看,前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析,而這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差,對(duì)抽象分析較難理解繼而引發(fā)對(duì)學(xué)語(yǔ)文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng)、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解、接受這些分析,也違背了教育面向全體學(xué)生的原則。對(duì)于這些十四歲左右的初二學(xué)生來(lái)說(shuō),最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗(yàn)。正如指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)的,像《聽(tīng)潮》這樣的抒情散文,只要老師讀好了,把文中的感情讀出來(lái)了,課就上好了一大半。心理暗示的作用很大,老師講課有激情,學(xué)生不會(huì)不受感染。散文單元,我上的是《白楊禮贊》第一課時(shí),由于準(zhǔn)備不充分,文章線索沒(méi)有講清楚,但是我注意到自己的朗讀。學(xué)校有課文朗讀的磁帶,但我還是在課堂上自己讀了一遍課文,雖然沒(méi)有專業(yè)朗讀人員讀的好,但我盡了自己的全力。指導(dǎo)老師后來(lái)說(shuō),老師應(yīng)該自己讀,這樣讓學(xué)生感到親切,不能自己不讀,又說(shuō)學(xué)生讀的這不好那不好。
要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨五六點(diǎn)就起床備課,查資料,寫(xiě)教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢(shì),要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為男老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。
我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問(wèn)析疑。所謂設(shè)問(wèn)析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑,再加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。結(jié)果取得了良好的互動(dòng)效果。
有的時(shí)候,不僅老師可以提問(wèn),學(xué)生也可以提。在教《荷塘月色》這篇課文時(shí),我先有感情地朗讀把學(xué)生帶入一種意境,然后讓他們說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后感受,得出共同的體會(huì)即這篇課文很優(yōu)美,語(yǔ)句優(yōu)美,寫(xiě)景優(yōu)美。然后叫他們找出文中直接寫(xiě)景的段落(第4、5節(jié)),接著分析第4節(jié)。先明確這類寫(xiě)景抒情散文應(yīng)抓住文章寫(xiě)了什么,怎么樣,勾勒了怎樣的意境三個(gè)方面進(jìn)行分析。接著由我?guī)е麄円黄鸱治鲞@一段的月色下的荷塘。自然而然的他們會(huì)仿照第四節(jié)的分析來(lái)自讀、分析第5節(jié)。最后,再讓學(xué)生進(jìn)行畫(huà)面想象,通過(guò)音樂(lè)的渲染,再次把他們拉入了那種意境美。怎么去提問(wèn)應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有定論的,但一個(gè)總的前提是問(wèn)題得圍繞你的教學(xué)目標(biāo),得有科學(xué)的內(nèi)容。你所提的問(wèn)題目的是要把學(xué)生引導(dǎo)到你的教學(xué)目標(biāo)中來(lái),這是一個(gè)大的前提,有了這個(gè)前提再考慮如何提問(wèn)能更好的引導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,如何使問(wèn)題更有連貫性,使問(wèn)題更有概括性。
最后,一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)是總結(jié)。可由老師總結(jié),也可以由學(xué)生總結(jié)。如“我們這堂課主要講了什么內(nèi)容?”、“從這節(jié)課中你們主要學(xué)到了什么?”、“受到了什么啟示”等,使學(xué)生對(duì)整堂課的重難點(diǎn)有一個(gè)總體的把握。一節(jié)課可能會(huì)涉及到很多內(nèi)容,總結(jié)可以讓學(xué)生“取其精華,去其糟粕”,抓住重點(diǎn),消化難點(diǎn),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
總的說(shuō)來(lái),語(yǔ)文教學(xué)一定要深入鉆研教材,確定正確的目標(biāo),確立好重難點(diǎn),找好切入口,設(shè)計(jì)好問(wèn)題,對(duì)學(xué)生也要有所了解,要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生。一個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)結(jié)束了,我深切感受到:只要你用心做了,就會(huì)有成績(jī)。能取得意料不到的成功,讓我很有一種興奮感和成就感。當(dāng)聽(tīng)到指導(dǎo)老師贊許的評(píng)價(jià)時(shí),當(dāng)學(xué)生不約而同地說(shuō):“老師,我們喜歡聽(tīng)你上課,你的課很精彩”時(shí),我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰,有了這些,再多的辛苦算什么。
批改作業(yè),我糾正每個(gè)錯(cuò)誤,在批語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在其作業(yè)本上寫(xiě)明,為了不浪費(fèi)時(shí)間、精力、感情,我不改這次作業(yè)。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),要允許學(xué)生在改正錯(cuò)誤,追求上進(jìn)的過(guò)程中有反復(fù),但不能“苦口婆心”,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么幾句,要根據(jù)學(xué)生的變化,相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文,我花的心血更多,我注重通過(guò)作文了解學(xué)生的性格、生活、愛(ài)好等各方面情況,評(píng)語(yǔ)不拘泥于文章形式。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無(wú)錯(cuò)字和內(nèi)容的分量對(duì)初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,因?yàn)檫@是他們最突出的問(wèn)題。學(xué)生寫(xiě)作文并不怎么講究章法,他們感興趣的是說(shuō)出自己的心里話,如果老師把寫(xiě)作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí),不關(guān)心作文的內(nèi)容,就會(huì)失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會(huì)。作為教師,要時(shí)刻牢記教書(shū)是為了育人,不要當(dāng)教書(shū)匠,要當(dāng)教育家。作為語(yǔ)文教師要確立“大語(yǔ)文”的指導(dǎo)思想。
班主任工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到明顯成效。我在初二(2)班這個(gè)差班做實(shí)習(xí)班主任時(shí),注重做差生的工作。要實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想,必須有誠(chéng)心,有耐心,而不能一味地訓(xùn)斥,也不能把一些屢教不改、沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣的學(xué)生的不良行為控制在一定范圍內(nèi)就算完事。
有個(gè)男生上課不聽(tīng)講,講話,畫(huà)畫(huà),還經(jīng)常遲到,老師經(jīng)常批評(píng)他。我和他交談,他說(shuō),他以后想當(dāng)設(shè)計(jì)師,他參加了美術(shù)培訓(xùn)班,他的叔叔是湖北美術(shù)學(xué)院的教授。班主任、批評(píng)他的老師都不知道這些情況。我告訴這個(gè)學(xué)生,要學(xué)好美術(shù),當(dāng)好設(shè)計(jì)師,各種科學(xué)文化知識(shí)都要了解。我要他把畫(huà)的素描給我看一下,并要他先給自己訂個(gè)小目標(biāo)--不遲到。臨別時(shí),我送了他一本《朝鮮郵票目錄》。他很感激我,要我留下通訊地址。學(xué)生成績(jī)好,老師當(dāng)然喜歡,但學(xué)生成績(jī)差,老師就厭惡、不管,這樣的師愛(ài)就狹隘了。作為老師,應(yīng)該對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),讓所有學(xué)生在學(xué)習(xí)、品質(zhì)上有所進(jìn)步。
見(jiàn)習(xí)結(jié)束,我翻閱了大量的資料,再結(jié)合本班實(shí)際,完成了下一周的備課。設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想,忽然頭腦開(kāi)竅,一個(gè)思路出來(lái)了,一個(gè)問(wèn)題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,我才更深刻的切身的體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂,學(xué)生的參與是一個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面,我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講,它已經(jīng)成為我在這一個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果,頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
實(shí)習(xí)中我遇到的難題是如何教育沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣,不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。有個(gè)學(xué)生滿嘴挑釁性的語(yǔ)言,我多次耐著性子給他講道理,但他不為所動(dòng)。其實(shí)他反應(yīng)比較敏捷,上語(yǔ)文課常常舉手發(fā)言,答得也比較準(zhǔn)確,但他就是不愿受任何約束,想怎么樣就怎么樣,絲毫不考慮對(duì)其他同學(xué)的不良影響。我跟他講明,不要太自私了,今后走入社會(huì),靠的是真本事、硬碰硬,不是靠一點(diǎn)小聰明、嘴巴狠。有一次,他跟我抖狠,我針?shù)h相對(duì),差點(diǎn)打起來(lái)。他“自動(dòng)降溫”,我把他帶到班主任的辦公室,班主任對(duì)他進(jìn)行說(shuō)服教育。事后,班主任忠告我不能和學(xué)生打架,學(xué)校會(huì)處罰打?qū)W生的老師,家長(zhǎng)告到報(bào)社,報(bào)社立場(chǎng)肯定是站在學(xué)生那邊。我問(wèn)班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學(xué)生,他說(shuō),老師沒(méi)有什么權(quán)力處置學(xué)生,只能用言語(yǔ)智斗,“你有來(lái)言,我有去語(yǔ)”。但我想,如果僅僅靠言語(yǔ),而沒(méi)有切實(shí)的處罰措施(如在學(xué)生操行評(píng)定中扣分;學(xué)生擾亂課堂秩序時(shí),不允許其上課;學(xué)生嚴(yán)重違反校紀(jì)時(shí),勒令其退學(xué)),這樣的學(xué)生會(huì)有恃無(wú)恐,更加猖狂。學(xué)校管理學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)明校紀(jì),不縱容,不粗暴,恩威并重,當(dāng)斷則斷,這才是真正的愛(ài)護(hù)學(xué)生。如果僅僅滿足于學(xué)生在學(xué)校里不出亂子,這等于是放棄了教育的神圣職責(zé),使教育問(wèn)題轉(zhuǎn)化成社會(huì)問(wèn)題,最后積重難返。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇九
我校是區(qū)屬國(guó)辦初級(jí)中學(xué)。全校64個(gè)班,學(xué)生共3532人。長(zhǎng)期以來(lái),我們堅(jiān)持全面貫徹教育方針,重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作,使學(xué)校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近兩年來(lái),我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、爭(zhēng)取措施、經(jīng)費(fèi)保證、計(jì)劃落實(shí),圍繞加強(qiáng)學(xué)生體育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作,推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作,做到每學(xué)期專門研究1—2次學(xué)校體育衛(wèi)生工作,并狠抓落實(shí)。體育衛(wèi)生工作需要解決的問(wèn)題,學(xué)校行政會(huì)都要進(jìn)行專題研究,即時(shí)妥善解決問(wèn)題。健全組織,學(xué)校體育衛(wèi)生工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)掛帥,主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),部門主任和體育組、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人參加,政教處狠抓落實(shí)。學(xué)校20xx年制定了淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生工作五年規(guī)劃,每年制定體育衛(wèi)生工作學(xué)年計(jì)劃,明確當(dāng)年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路,提出學(xué)校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組和醫(yī)務(wù)室分別制定相應(yīng)的計(jì)劃和具體安排并付諸實(shí)施,確保學(xué)校體育衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)好體育課程,保質(zhì)保量上好體育課。每周開(kāi)設(shè)體育課3課時(shí)。按照.體體育鍛煉教學(xué)計(jì)劃每天開(kāi)展一小時(shí)以上體育課外活動(dòng)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,學(xué)校每天上午安排25~30分鐘大課間體育活動(dòng)。住校生堅(jiān)持早操制度,學(xué)校安排專任教師帶隊(duì),師生同活動(dòng)、同鍛煉,學(xué)生出勤率高。我校制定冬季長(zhǎng)跑工作計(jì)劃,并將學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)計(jì)劃之中,每年進(jìn)行元旦越野比賽活動(dòng),將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與早操、課間操、大課間活動(dòng)、體育課和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。認(rèn)真開(kāi)展普及“四球”、“四操”、“一拳”項(xiàng)目。
認(rèn)真開(kāi)展群體性體育活動(dòng),學(xué)校每年組織一次全?!皢⒚餍恰斌w育節(jié),體育節(jié)由田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和師生系列體育活動(dòng)組成,全體學(xué)生都投入到體育節(jié)活動(dòng)中。其中系列活動(dòng)包括:1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工籃球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長(zhǎng)跑比賽,比賽時(shí)間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動(dòng)在學(xué)校組織的.體比賽活動(dòng)同時(shí),又有自發(fā)的太極拳、八段錦等興趣活動(dòng)。同時(shí)廣泛開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng),為各班配備體育健身器械,積極開(kāi)展“兩操一拳”體育健身活動(dòng),使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線。學(xué)校因地制宜地經(jīng)常開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽,做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng),學(xué)校有體育特色。
積極參加上級(jí)組織的各類比賽活動(dòng)并形成制度化。參加淄川區(qū)教體局組織的各類比賽活動(dòng)成績(jī)均名列前茅,其中參加全區(qū)歷屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)并每次均為總分第一名。參加20xx年淄博市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球隊(duì)榮獲第一名,武術(shù)健美操全市第一名,男、女足球隊(duì),男、女籃球隊(duì)全部進(jìn)入淄博市前五強(qiáng),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上共奪得18枚金牌;20xx年參加淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),由百名學(xué)生組成的團(tuán)體操隊(duì)伍代表淄川區(qū)在開(kāi)幕式大型團(tuán)體操中獲全市武術(shù)操比賽第一名、二十四式太極拳比賽第三名的成績(jī);足球隊(duì)在比賽中取得女子甲組第一名,男子乙組第二名、男子甲組第三名的成績(jī);籃球隊(duì)在比賽中取得女子乙組第二名、男子乙組第四名的優(yōu)異成績(jī);網(wǎng)球隊(duì)在網(wǎng)球單項(xiàng)比賽中取得了6金6銀的成績(jī);在田徑項(xiàng)目比賽中,三名同學(xué)共獲得2枚金牌、2枚銀牌、4枚銅牌,共計(jì)獲得團(tuán)體總分61分。
積極進(jìn)行體育校本課程建設(shè),制訂了具體實(shí)施方案和措施,設(shè)立了《足球》校本課程,積極進(jìn)行普及足球教育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施亞洲足球淄博展望青少年項(xiàng)目,20xx年8月參加“黎明杯”全國(guó)少年足球邀請(qǐng)賽第二名,20xx年7月參加首屆“萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校杯”中韓國(guó)際少年足球?qū)官惈@優(yōu)異成績(jī),被表彰為“淄博市中小學(xué)亞足聯(lián)俱樂(lè)部”;學(xué)校參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校多次取得優(yōu)異成績(jī),20xx年11月被市體育局、市教育局聯(lián)合表彰為全市第三屆體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校“十佳學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào)。
每年秋季組織入校新生進(jìn)行一周的軍訓(xùn)活動(dòng)并形成制度,軍訓(xùn)時(shí)邀請(qǐng)武警駐淄川的官兵為軍訓(xùn)教官,對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行會(huì)操表演。我校的軍訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮了對(duì)學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。
學(xué)校高度重視衛(wèi)生創(chuàng)建工作,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),組織機(jī)構(gòu)堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”即思想認(rèn)識(shí)到位,工作安排到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,目標(biāo)責(zé)任到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,衛(wèi)生工作小組定期召開(kāi)會(huì)議,定期檢查和抽查各項(xiàng)工作開(kāi)展的情況的,并建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),如:衛(wèi)生室工作職責(zé)和工作制度、傳染病疫情報(bào)告管理制度、教學(xué)衛(wèi)生制度、兩操評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學(xué)生安全與衛(wèi)生防護(hù)等等。
學(xué)校全面推行衛(wèi)生監(jiān)督量化管理,衛(wèi)生狀況良好,學(xué)校衛(wèi)生管理水平不斷提高。學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行食品衛(wèi)生管理,積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治和食物中毒的預(yù)防工作。充分利用校園宣傳展板、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、班會(huì)、發(fā)家長(zhǎng)信等多種方式,對(duì)師生宣傳各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)。提高師生對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和了解,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力。
我校通過(guò)五項(xiàng)措施扎實(shí)開(kāi)展甲型(h1n1)流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作,制作宣傳展板,在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)預(yù)防甲型流感專欄,各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識(shí),同時(shí)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通,購(gòu)買足夠的消毒液,為住校學(xué)生每間宿舍提供體溫表。三是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求,建全制度,完善規(guī)程,建立班級(jí)、級(jí)部、政教處、上級(jí)相互連接的日?qǐng)?bào)告制度,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,做到記錄、上報(bào)兩個(gè)及時(shí)。四是是各級(jí)部各班嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度和請(qǐng)假制度,不準(zhǔn)學(xué)生隨便進(jìn)出校門。學(xué)生請(qǐng)假要有記錄,班主任與家長(zhǎng)及時(shí)電話溝通,了解真實(shí)原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,勤洗手,不亂摸,舉止文明。
認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要,加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課,讓學(xué)生接受更多的生理、心理知識(shí),學(xué)生有了良好衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)青少年成長(zhǎng)過(guò)程,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生健康咨詢、禁毒控?zé)熀托睦斫】到逃?0xx年上學(xué)期,學(xué)校建立了心理咨詢室——心靈驛站,在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立心靈驛站欄目,設(shè)立心理健康宣傳窗口,宣傳心理健康知識(shí)與問(wèn)題解答。心理教師深入班級(jí)、辦公室與學(xué)生和教師溝通,及時(shí)反饋師生的心理健康信息,對(duì)心理問(wèn)題及時(shí)干預(yù),解決師生中的心理困惑與問(wèn)題。開(kāi)展多種形式的心理咨詢活動(dòng),解決了部分師生的心理困擾。學(xué)校被淄博市教育局授予“全國(guó)十一五規(guī)劃課題積極心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
學(xué)校制定近視防治工作方案,注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。各班張貼眼睛保健操示意圖,教育學(xué)生掌握科學(xué)用眼的知識(shí)和方法,注重糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間;堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操,努力降低青少年近視率。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)用眼知識(shí),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生提供了健康的家庭視覺(jué)環(huán)境。
按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)我校64個(gè)教學(xué)班規(guī)模配備了13名體育教師,他們均為高校體育專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育教師的崗位培訓(xùn),每學(xué)年接受繼續(xù)教育48個(gè)學(xué)時(shí)以上,并取得培訓(xùn)證書(shū)。
按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,我校配備了2名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員已持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)并按時(shí)參加專業(yè)培訓(xùn),接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和急救技能培訓(xùn),并取得相應(yīng)的合格證書(shū)。
學(xué)校新建400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),籃、足、排球場(chǎng)地基本達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校體育器材配備基本達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,并維護(hù)良好,充分發(fā)揮作用。
我校設(shè)立了1處衛(wèi)生室。衛(wèi)生保健器材配備基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。
學(xué)校教室.光和照明基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅。學(xué)校課桌椅配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,教室內(nèi)學(xué)生每人一席,每間教室內(nèi)設(shè)有不同高低型號(hào)的課桌椅,其課桌椅功能尺寸基本符合標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校食堂設(shè)置和衛(wèi)生條件基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均在取得健康證明后上崗。
學(xué)校安全飲水條件。學(xué)校為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的桶裝飲水,在男女生住校生宿舍設(shè)置電水爐,已達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
學(xué)校2處水沖式廁所并安排專人及時(shí)清.衛(wèi)生,廁所設(shè)置和衛(wèi)生條件基本達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案。在體檢結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行個(gè)體與群體健康評(píng)價(jià),并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門反饋健康評(píng)價(jià)結(jié)果及改進(jìn)建議。體檢費(fèi)用按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定渠道列支。
學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制及應(yīng)急預(yù)案。建立和完善青少年意外傷害保險(xiǎn)制度,為學(xué)生辦.意外傷害保險(xiǎn)。
接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),配合定期對(duì)學(xué)校的飲用水、傳染病防治等開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè),依法進(jìn)行免疫預(yù)防接種。
接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生開(kāi)展監(jiān)督和服務(wù),建立青少年?duì)I養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制,加強(qiáng)青少年食品衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查,利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、健康教育的宣傳和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生形成健康科學(xué)的生活的方式。
建立體育考試制度,完善初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。定時(shí)召開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),每年對(duì)畢業(yè)班學(xué)生實(shí)施升學(xué)體育考試,升學(xué)體育考試成績(jī)按70分計(jì)入升學(xué)成績(jī),逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的分量。
建立了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,并予以公告。實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度,每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行定時(shí)監(jiān)測(cè),并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄,統(tǒng)計(jì)分析,分類指導(dǎo)。
建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度,實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度,實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。新生入學(xué)時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。
按規(guī)定開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試,學(xué)校定期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。學(xué)生視力不良率逐年降低。近年來(lái)測(cè)試結(jié)果看,我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體水平是良好的,及格率平均達(dá)到了___%。透過(guò)現(xiàn)有數(shù)據(jù)看,從抽取的樣本中分析我校學(xué)生理體素質(zhì)還是良好的。優(yōu)秀率_____,三年平均為_(kāi)___%。在增加了體育課時(shí)后身體的各項(xiàng)指標(biāo)都有明顯的提升,進(jìn)而進(jìn)一步說(shuō)明體育鍛煉對(duì)身體健康的發(fā)展至關(guān)重要。而在各個(gè)單項(xiàng)測(cè)試中還有____數(shù)量的不達(dá)標(biāo)人群,說(shuō)明學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)狀況總體水平還有待提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇十
學(xué)生籃球、足球、乒乓球比賽均斬獲冠亞軍;
“尊重育人模式的構(gòu)建與實(shí)踐”順利結(jié)題并獲濰坊市政府成果獎(jiǎng);
“新形勢(shì)下初中女生教育實(shí)踐”被立項(xiàng)為省級(jí)課題,填補(bǔ)國(guó)內(nèi)女學(xué)研究空白;
由濰坊市教科院組織的雙改活動(dòng)、課程領(lǐng)導(dǎo)力展示中我校均位列第一?,F(xiàn)在,我校已經(jīng)成為濰坊市的知名學(xué)校,“尊重教育的”已成為我校走向全國(guó)的名片。
現(xiàn)在,就一年來(lái)我校的工作。
總結(jié)。
第一部分:18年工作回顧。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化“黨建”工作,學(xué)校創(chuàng)建了紅潤(rùn)黨建品牌,以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作,將紅色基因融入教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中,提高治校育人能力,學(xué)校被評(píng)為濰坊市黨建工作示范校。
1.學(xué)校治理結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。隨著新校區(qū)的搬入,學(xué)校形成了“一校四區(qū)”的集團(tuán)化辦學(xué)格局,學(xué)校構(gòu)建了“總?!^(qū)負(fù)責(zé)制”,總校成立了六大中心:教學(xué)指導(dǎo)中心、課程開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心、安全管理中心、行政服務(wù)中心、后勤服務(wù)中心,負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià),校區(qū)成立校務(wù)委員會(huì),由一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),總校實(shí)行層級(jí)管理,對(duì)校區(qū)教育教學(xué)管理予以督導(dǎo),校區(qū)內(nèi)實(shí)行扁平化管理,形成了層級(jí)管理和扁平化管理相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu),釋放了學(xué)校辦學(xué)活力,提高了管理效益,學(xué)校被評(píng)為濰坊市文明校園、安丘市六星級(jí)學(xué)校。并作為集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)介紹推介到省教育廳。
2.校區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理,倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)每個(gè)校區(qū)根據(jù)各自的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),保持辦學(xué)特色,做到個(gè)性發(fā)展,南苑校區(qū)的全員育人機(jī)制建設(shè)和藝體特色創(chuàng)新項(xiàng)目、東校區(qū)優(yōu)秀生培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制、西校區(qū)家校合作機(jī)制的構(gòu)建以及東城雙語(yǔ)國(guó)際藍(lán)帶項(xiàng)目的實(shí)施等各具特色,百花齊放,讓各個(gè)校區(qū)在規(guī)范中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。特別提出的是,今年雙語(yǔ)學(xué)校增設(shè)了寄宿制班級(jí),雙語(yǔ)全體教師和領(lǐng)導(dǎo)班子,群策群力,克服困難,犧牲很多個(gè)人休息時(shí)間,探索了寶貴的寄宿制學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校運(yùn)行平穩(wěn),為集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,圍繞黨建工作開(kāi)展了一系列“杏壇先鋒”活動(dòng)。名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,今年又成立了學(xué)科工作室和教師社團(tuán),建立起了名師成長(zhǎng)檔案,教師專業(yè)發(fā)展有效推進(jìn)。四校區(qū)依據(jù)校區(qū)實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的教師培訓(xùn)與賽課活動(dòng),青年教師外出送課、培訓(xùn)、做講座、校際之間的同課異構(gòu)(坊子尚文中學(xué)、九龍街道)等活動(dòng),有效地將教師專業(yè)發(fā)展推向深入,涌現(xiàn)出一批有理想有抱負(fù)有專長(zhǎng)的優(yōu)秀青年教師。這些教師承上啟下,起到了很好的帶頭作用,確保了學(xué)校教學(xué)秩序和質(zhì)量的穩(wěn)定,在今年全市教師發(fā)展培訓(xùn)成果展示活動(dòng)中,我校教師校本培訓(xùn)成果獲全市第一名。
校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力成果展示中我校獲濰坊市第一名。學(xué)?;緦?shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專家型,教師專業(yè)化,管理民主化,保障了學(xué)校的良性發(fā)展。
特別是對(duì)班主任隊(duì)伍加強(qiáng)管理,我校有159名班主任,他們是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利展開(kāi)的保障力量,在當(dāng)前資金特別困難的時(shí)期,學(xué)校優(yōu)先保障班主任待遇、補(bǔ)貼落實(shí)到位,對(duì)優(yōu)秀班主任給予精神表彰。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面,向班主任傾斜。
二、進(jìn)一步深化“雙改”行動(dòng),借“雙改”活動(dòng)推動(dòng)我校課程改革與課堂改革的有效進(jìn)行,在今年濰坊市召開(kāi)的雙改成果展示活動(dòng)中,我校獲得了濰坊市第一名的成績(jī)。
在剛剛結(jié)束的濰坊市雙改行動(dòng)(課程改革課堂改革)成果展示會(huì)上我??傇u(píng)第一名,得到了濰坊市教科院領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的認(rèn)可和肯定。前不久剛被評(píng)為“山東省最具影響力學(xué)校”。
濰坊市初二抽測(cè)取得了優(yōu)異成績(jī),其中全市前十名我校8人,全市前100名我校54人,全市前500名,我校198人,初二全體師生給我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
3.教師評(píng)價(jià)正面引領(lǐng)。學(xué)校在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,將師德評(píng)價(jià)、職稱考核和年度考核進(jìn)行合并,構(gòu)建了“三案合一”的教職工評(píng)價(jià)體系,公正評(píng)價(jià),陽(yáng)光操作,通過(guò)評(píng)價(jià)方案體現(xiàn)了每個(gè)人的貢獻(xiàn),激發(fā)教職工的工作積極性。
用好非正式評(píng)價(jià)。通過(guò)校園屏幕、微信群、校報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等多種形式,及時(shí)表彰做出成績(jī)的教師和團(tuán)體,弘揚(yáng)正能量,促進(jìn)教師職業(yè)認(rèn)同的回歸與重建。
三、
進(jìn)一步實(shí)施名校“戰(zhàn)略”,著眼學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,在注重辦學(xué)質(zhì)量的前提下凸顯辦學(xué)特色。營(yíng)造以“尊重教育”為核心的學(xué)校文化。
1.新校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。新校區(qū)建設(shè)初步核算需要投入資金3.6個(gè)億,改建新建面積7.8萬(wàn)平方,項(xiàng)目已經(jīng)政府研究通過(guò)并向社會(huì)公布,一期建設(shè)圖紙已經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)完成,一期拆除工程基本完成,建設(shè)手續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校將在充分論證和調(diào)研的前提下,將“尊重教育”的文化理念融入新校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)中,爭(zhēng)取建造一所高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的學(xué)校。
校報(bào)《東埠中學(xué)報(bào)》和校刊《荷韻》出版質(zhì)量高,成為宣傳學(xué)校的重要平臺(tái);
今年共有菏澤、聊城、平度、河北、河南、浙江等教育考察團(tuán)來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)考察;
校長(zhǎng)代表學(xué)校到江西南昌、上海、高密、壽光、昌邑等學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校知名度得到了進(jìn)一步的提升。
第二部分:19年工作思路。
1.尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本。繼續(xù)“尊重教育”的實(shí)踐與落實(shí)。學(xué)校將利用各種契機(jī),充分發(fā)揮師生的聰明才智,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注師生的生命與價(jià)值,提升師生在教育過(guò)程中的幸福感,讓校園更靈動(dòng),課堂更鮮活,學(xué)生更快樂(lè),教師更幸福,教育更人性。
2.創(chuàng)新校區(qū)管理制度。在校區(qū)督導(dǎo)方案的基礎(chǔ)上,建立一校一策的督導(dǎo)評(píng)估、外部檢查等管理機(jī)制,在學(xué)籍管理、課程設(shè)置、教學(xué)方法、校本課程、德育管理、師資聘任等方面給予更多的自主權(quán),規(guī)范各校區(qū)辦學(xué)行為,爭(zhēng)取各校區(qū)都有拳頭學(xué)科、品牌特色。
3.創(chuàng)新教學(xué)管理制度。在規(guī)范“三以五疑”課堂教學(xué)模式的前提下,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方法和教學(xué)形式,形成互動(dòng)、開(kāi)放、彈性的教學(xué)活動(dòng)。重視活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。特別是初一學(xué)段開(kāi)發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的校本活動(dòng)課程,通過(guò)挖掘校內(nèi)外豐富的社會(huì)資源和人文資源,不斷滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,為學(xué)生提供充滿多樣性與選擇性的課程。
4.創(chuàng)新教師成長(zhǎng)制度。充分發(fā)揮學(xué)科工作室的作用,建立一支崇尚科學(xué)、探索真理、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響的名師,形成和聚集一批有知名度的教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。與教師進(jìn)修學(xué)校合作,進(jìn)一步優(yōu)化名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師的培養(yǎng)管理體制,營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,支持教師工作,關(guān)心教師生活,為教師提供足夠的精神福利,提升教師的職業(yè)幸福感。通過(guò)各種舉措加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),形成過(guò)硬的專業(yè)技能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究,讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德建設(shè),教育是一項(xiàng)道德性的實(shí)踐活動(dòng),教師是學(xué)生的精神導(dǎo)師,所以教師應(yīng)具有崇高的職業(yè)操守與倫理規(guī)范。
回顧18,我們豪情萬(wàn)丈;
展望19,我們滿懷希望。相信在我們的共同努力下,東埠中學(xué)的明天一定會(huì)無(wú)限美好,東埠中學(xué)必將成為我們所有人現(xiàn)在乃至未來(lái)永遠(yuǎn)的驕傲。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇十一
在全黨全國(guó)人民深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神,全面落實(shí)建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面精神之時(shí);在全市廣大團(tuán)員青年貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神之時(shí);在全區(qū)廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)市委九屆十二次全會(huì)和區(qū)委二屆八次全會(huì)精神,加快“五名”建設(shè)、為豐富泉州中心城市內(nèi)涵而積極貢獻(xiàn)之時(shí);在全校廣大師生努力實(shí)現(xiàn)我?!皠?chuàng)達(dá)標(biāo),建名?!蹦繕?biāo),向“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)”邁向而不懈奮斗之時(shí),共青團(tuán)泉州市城東中學(xué)第七次代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。在此,我代表共青團(tuán)城東中學(xué)委員會(huì)向參加本次大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向參加會(huì)議的全體代表,并通過(guò)你們向全校的團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候!
本次大會(huì)主要任務(wù)是:聽(tīng)取和審議我校共青團(tuán)第六屆委員會(huì)的工作報(bào)告,總結(jié)我校共青團(tuán)工作四年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),確定今后發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、工作任務(wù),選舉產(chǎn)生共青團(tuán)城東中學(xué)第七屆委員會(huì)。
現(xiàn)在我受共青團(tuán)城東中學(xué)第六屆委員會(huì)委托,向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議。
過(guò)去四年工作回顧與總結(jié)。
共青團(tuán)城東中學(xué)第六屆委員會(huì)自從xx年11月成立以來(lái),高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面理解xx同志“七一”講話的科學(xué)內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會(huì)“xxxx”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆五中全會(huì)和團(tuán)的xx大精神,緊密結(jié)合深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心任務(wù),提高思想認(rèn)識(shí),健全工作機(jī)制,夯實(shí)育人基礎(chǔ),積極引導(dǎo)團(tuán)員青年加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和校園文化建設(shè),以實(shí)踐為課堂,以活動(dòng)為載體,把對(duì)學(xué)生的思想道德教育放在首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,大力推進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,引領(lǐng)我校學(xué)生樹(shù)立樂(lè)觀向上、勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,全面貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織提出的各項(xiàng)工作任務(wù),做到常項(xiàng)工作有發(fā)展,重點(diǎn)工作有突破、疑難問(wèn)題有解決,新的情況有對(duì)策。xx、xx年校團(tuán)委連續(xù)兩年被評(píng)為豐澤區(qū)“五四紅旗團(tuán)委”,20xx年校團(tuán)委被評(píng)為泉州市“五四紅旗團(tuán)委”,xx年我校學(xué)生會(huì)被評(píng)為“泉州市學(xué)校學(xué)生會(huì)工作先進(jìn)單位”,xx年我校青年志愿者協(xié)會(huì)被評(píng)為“泉州市志愿者助殘先進(jìn)集體”,先后有5個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為豐澤區(qū)“五四紅旗團(tuán)支部”,郭雙杏老師和劉南燕同學(xué)被評(píng)為“福建省優(yōu)秀共青團(tuán)員”,劉佳同學(xué)被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀青年學(xué)生”,林本興同學(xué)被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,林萍、嚴(yán)玉珍老師等4人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,洪美暖、莊丹芳等4人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,嚴(yán)玉珍老師被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀青年志愿者”,萬(wàn)翠玲、黃有為、王瑞玲同學(xué)等9人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”,何鷺璐、萬(wàn)葉子、盧榕龍同學(xué)等8人被評(píng)為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,我校均取得可喜成績(jī)。四年來(lái),我校共青團(tuán)工作不斷改革,在繼承中創(chuàng)新,在探索中前進(jìn),為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人,為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持以人為本,著力推進(jìn)思想建設(shè)的發(fā)展。
1、以科學(xué)理論武裝人,堅(jiān)持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝青年,構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高,科學(xué)理論的指導(dǎo)是關(guān)鍵。我校團(tuán)委主要通過(guò)青年團(tuán)校開(kāi)展團(tuán)干培訓(xùn)、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)活動(dòng)。四年來(lái),校團(tuán)委共舉辦了青年團(tuán)校團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)十二期、團(tuán)干部培訓(xùn)十六期。
2、以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人,堅(jiān)持用有形載體開(kāi)展教育活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)。我校團(tuán)委堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育為“主旋律”來(lái)鼓舞人,結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng),如紀(jì)念“五?四”演講比賽、“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽、紀(jì)念“一二?九”火炬接力等活動(dòng),注重把愛(ài)國(guó)主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化,并賦予時(shí)代特色。
3、以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人,堅(jiān)持用先進(jìn)人物的事跡,激勵(lì)青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨總支的號(hào)召,開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、“學(xué)習(xí)偉人毛澤東”等活動(dòng),讓青年學(xué)生樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的理想。同時(shí)積極樹(shù)立身邊的典型,激勵(lì)青少年。四年來(lái),除推薦的30多人次獲評(píng)省、市、區(qū)各級(jí)團(tuán)內(nèi)先進(jìn)外,校團(tuán)委還先后表彰了校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部近600名,為廣大團(tuán)隊(duì)員樹(shù)立了榜樣,起到了良好的導(dǎo)向作用。
4、以儀式教育提高人,堅(jiān)持規(guī)范開(kāi)展儀式教育,把思想教育融入日常教育之中。近年來(lái),校團(tuán)委著力推進(jìn)了針對(duì)我校不同層次的中學(xué)生的“入團(tuán)宣誓儀式”、“重溫入團(tuán)誓詞儀式”、“十八歲成人宣誓儀式”及每周一“升旗儀式”等教育活動(dòng),并不斷規(guī)范,不斷完善,收到了良好的教育效果。
二、營(yíng)造良好的育人氛圍,全力促進(jìn)青年團(tuán)員健康成長(zhǎng)、成才。
共青團(tuán)的職能是團(tuán)結(jié)青年、教育青年、服務(wù)青年,其核心就是教育青年,讓廣大青年在團(tuán)組織這所特殊的學(xué)校里成長(zhǎng)。我校團(tuán)委堅(jiān)持育人為本,在教育廣大青少年中體現(xiàn)價(jià)值,發(fā)揮作用。
1、深化思想道德教育活動(dòng),提高團(tuán)員青年自身修養(yǎng)。
四年來(lái),校團(tuán)委始終引導(dǎo)團(tuán)員青年注重自身修養(yǎng),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會(huì)主義精神文明建設(shè)中來(lái),充分發(fā)揮共青團(tuán)組織生力軍和突擊隊(duì)作用。校團(tuán)委以迎接黨的xx大勝利召開(kāi)為契機(jī),舉辦了“百歌頌中華,喜迎xx大”主題宣傳活動(dòng);配合我校承擔(dān)的省級(jí)“青少年思想道德建設(shè)”課題,組織開(kāi)展了“我是團(tuán)員我先行,明禮誠(chéng)信當(dāng)先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng);把落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》與開(kāi)展各種活動(dòng)結(jié)合起來(lái),不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育和“邁好青春門、走好成人路”等主題教育,在青少年中弘揚(yáng)道德新風(fēng),提高青少年的道德素質(zhì);通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心募捐活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍:xx年底xx年初開(kāi)展的“為病魔纏身的王明華同學(xué)募捐活動(dòng)”、xx-xx年開(kāi)展的扶貧助學(xué)募捐和為泉州市希望工程進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)、xx年開(kāi)展的“與寧夏貧困學(xué)生手牽手”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)、xx年開(kāi)展的“一元百分愛(ài),情牽災(zāi)民心——為海嘯受災(zāi)地區(qū)募捐活動(dòng)”等,共募款近六萬(wàn)元;注重運(yùn)用先進(jìn)典型事跡教育和影響團(tuán)員青年,充分挖掘先進(jìn)人物的思想內(nèi)涵,弘揚(yáng)正氣,在廣大團(tuán)員青年中積極倡導(dǎo)講文明、懂禮貌、識(shí)大體、顧大局、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、見(jiàn)義勇為的時(shí)代新風(fēng),在全校形成良好的道德風(fēng)尚。
2、組織開(kāi)展校園文化活動(dòng),陶冶團(tuán)員青年精神情操。
校園文化對(duì)青少年學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著潛移默化的影響,具有重要的育人功能。四年來(lái),校團(tuán)委堅(jiān)持“在活動(dòng)中引導(dǎo)人,在活動(dòng)中教育人,在活動(dòng)中塑造人”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的作用,積極開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。黑板報(bào)、團(tuán)委簡(jiǎn)訊《城中共青團(tuán)》、??瘜W(xué)生版《城東中學(xué)生》、校園廣播臺(tái)、“城東中學(xué)共青團(tuán)”網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造了積極、健康的校園文化氛圍。除參與籌辦學(xué)校每年的校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外,校團(tuán)委還定期組織開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng),如每年三月份的“愛(ài)的奉獻(xiàn)”——學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)、四月份的“向烈士致敬”——革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)、五月份的“青春之歌”——珍愛(ài)青春主題活動(dòng)、六月份的初一年級(jí)慶“六一”游園活動(dòng)和“地球·家園”——環(huán)保教育主題活動(dòng)、七八月份的“少年軍校”和新生入學(xué)軍訓(xùn),九月份的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽等弘揚(yáng)和培育民族精神月主題活動(dòng)、十月份的紀(jì)念國(guó)慶系列活動(dòng)和初一少先隊(duì)建隊(duì)暨初二少先隊(duì)離隊(duì)儀式、十一月份的“書(shū)海泛舟”——讀書(shū)月活動(dòng)、十二月份的紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和以“我成年,我成長(zhǎng),我成才”主題的18歲成人教育活動(dòng)。
3、大力開(kāi)展特色活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)員青年創(chuàng)新能力。
結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)達(dá)標(biāo),建名?!惫ぷ鲗?shí)際,校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人潛能和學(xué)科特色,不斷激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持每年各種組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的效果。充分利用周邊優(yōu)勢(shì)資源,積極加強(qiáng)與各部門單位的密切聯(lián)系,共同舉辦了一系列的特色活動(dòng),如xx年與城東鎮(zhèn)團(tuán)委共同承辦了“豐澤區(qū)首屆農(nóng)村青年文化節(jié)”;xx年與有關(guān)環(huán)保部門共同組織了少先隊(duì)員“廢舊電池回收”活動(dòng);xx年與華僑大學(xué)學(xué)生社區(qū)黨工委共同舉辦了“走近象牙塔——大中學(xué)生青春對(duì)話活動(dòng)”;xx與華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合組織了“享受英語(yǔ),暢游世界”外語(yǔ)互動(dòng)交流系列活動(dòng)……這一些活動(dòng)的開(kāi)展都讓廣大團(tuán)員青年增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,提高了動(dòng)手能力和想象力,激活了團(tuán)組織的生機(jī)和活力,培養(yǎng)團(tuán)員青年創(chuàng)新能力。
4、積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),鍛煉團(tuán)員青年社會(huì)實(shí)踐能力。
客運(yùn)站春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)等,都是我校團(tuán)委為鍛煉團(tuán)員青年社會(huì)實(shí)踐能力而開(kāi)展的。
三、堅(jiān)持以開(kāi)拓求發(fā)展,致力實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織自身建設(shè)的不斷跨越。
共青團(tuán)組織的自身建設(shè)是共青團(tuán)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。校團(tuán)委堅(jiān)持以開(kāi)拓求發(fā)展的思路,不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的各項(xiàng)建設(shè),夯實(shí)了團(tuán)工作發(fā)展的基石,拓寬了團(tuán)工作發(fā)展的路子,延伸了團(tuán)工作發(fā)展的空間。
1、不斷改進(jìn),規(guī)范管理,團(tuán)組織的建設(shè)走上制度化。
四年來(lái),我校團(tuán)委制定和完善了共青團(tuán)工作各項(xiàng)制度和條例,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,使組織建設(shè)規(guī)范化、組織生活正?;⒔M織功能合理化。扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的基礎(chǔ)工作,在各團(tuán)支部建立《團(tuán)員花名冊(cè)》、認(rèn)真做好團(tuán)籍注冊(cè),團(tuán)支部基本情況登記和團(tuán)支部工作手冊(cè)的工作,做好全校團(tuán)員檔案的建立、管理、及時(shí)歸檔和轉(zhuǎn)接工作,以及做好團(tuán)內(nèi)的日常管理工作。以創(chuàng)建“先進(jìn)團(tuán)支部”為抓手,不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),專門修訂了團(tuán)支部工作考核辦法,嚴(yán)格規(guī)范管理制度,做到程序完整有章可循,每學(xué)期對(duì)全校團(tuán)支部工作進(jìn)行一次全面的考評(píng),按照考核成績(jī)?cè)u(píng)出“先進(jìn)團(tuán)支部”,將特別優(yōu)秀的團(tuán)支部推薦到團(tuán)區(qū)委參加評(píng)選區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
2、注重隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四年來(lái),校團(tuán)委注重完善自身建設(shè),加強(qiáng)骨干培養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)。配齊各級(jí)團(tuán)干部,構(gòu)建了團(tuán)干部隊(duì)伍的良性發(fā)展體系。采取“以會(huì)代訓(xùn)”等方式舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班,邀請(qǐng)富有管理經(jīng)驗(yàn)的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),舉行團(tuán)干部講座,不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo),引導(dǎo)廣大團(tuán)員干部深入學(xué)習(xí)時(shí)事政治和“xxxx”重要思想,用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷提高政治理論素養(yǎng),培養(yǎng)了一支具有較高思想素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力的干部隊(duì)伍,團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、嚴(yán)把納新程序關(guān),積極穩(wěn)妥發(fā)展團(tuán)員。
以團(tuán)支部為基礎(chǔ),團(tuán)委為主導(dǎo),青年團(tuán)校為主要陣地,培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán),校團(tuán)委每學(xué)期舉行一至二期青年團(tuán)校團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)班,對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)、考核,對(duì)于團(tuán)校結(jié)業(yè)的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)范、注重教育、積極發(fā)展、嚴(yán)格管理”的原則做好團(tuán)員發(fā)展工作,保證團(tuán)員隊(duì)伍發(fā)展、教育、管理的有效途徑,每年“五?四”期間和“一二?九”期間各發(fā)展一批新團(tuán)員,為團(tuán)組織輸入新鮮血液。四年來(lái),校團(tuán)委共吸收1300余名優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
4、堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì),推動(dòng)少先隊(duì)工作的全面發(fā)展。
各位代表、青年朋友們,回顧過(guò)去四年的工作,我校共青團(tuán)事業(yè)的蓬勃發(fā)展令人振奮,團(tuán)結(jié)拼搏的輝煌成果使我們倍受鼓舞。我們深深知道,我們所有的成績(jī)與進(jìn)步,都離不開(kāi)校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、熱情關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持,離不開(kāi)各屆共青團(tuán)干部打下的良好基礎(chǔ),離不開(kāi)現(xiàn)任各級(jí)團(tuán)干部的共同努力,離不開(kāi)廣大團(tuán)員青年的積極參與。在此,我代表共青團(tuán)城東中學(xué)第六屆委員會(huì)向所有關(guān)心、支持城東中學(xué)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
今后幾年工作任務(wù)與展望。
煌,不斷把我校共青團(tuán)的事業(yè)推向新的臺(tái)階。
今后幾年,我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針,圍繞學(xué)校工作中心,以提高廣大團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo),不斷完善團(tuán)的自身建設(shè),引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革,與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面,為創(chuàng)建“和諧城中,文化城中”而不懈奮斗。
1、共青團(tuán)工作“以人為本”。
團(tuán)組織是青年的先進(jìn)群體,也是為團(tuán)員服務(wù)的組織。共青團(tuán)工作要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),以有參與意義、教育意義、學(xué)習(xí)意義的活動(dòng)吸引學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng),在學(xué)會(huì)立身處世的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、表現(xiàn)欲。增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí),使之以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一件事,做校園生活主人是我們的目標(biāo)。
2、健全團(tuán)員考核機(jī)制,保持團(tuán)的先進(jìn)性。
依托團(tuán)校等教育陣地,有計(jì)劃、分步驟地做好團(tuán)員的培訓(xùn)教育工作,提高廣大團(tuán)員的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感,使命感以及發(fā)揮模范作用的自覺(jué)性,從嚴(yán)治團(tuán),純潔團(tuán)的隊(duì)伍。結(jié)合正在全國(guó)開(kāi)展的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,要求共青團(tuán)員模范遵守學(xué)校和團(tuán)的日常行為常規(guī),培養(yǎng)良好的思想品德,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,積極向上,勇于爭(zhēng)先,在學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺(jué)起到先鋒模范作用,成為學(xué)生中的帶頭人。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)干整體素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展具有重大意義的活動(dòng),以此增強(qiáng)團(tuán)的生命力。
素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。校團(tuán)委將繼續(xù)立足本校實(shí)際,結(jié)合上級(jí)團(tuán)委的要求,每年開(kāi)展二至三個(gè)富有教育意義的活動(dòng),通過(guò)板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播臺(tái)等形式廣泛宣傳,激發(fā)廣大團(tuán)員的創(chuàng)新熱情,開(kāi)展經(jīng)常性的創(chuàng)新活動(dòng)和科技活動(dòng),積極參與校園文化建設(shè),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)為契機(jī),積極發(fā)揮團(tuán)組織的力量,做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)助工作。與大、專院校和兄弟學(xué)校的團(tuán)組織進(jìn)行交流、溝通,聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。在原有的每月活動(dòng)主題基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和教育實(shí)際需要增設(shè)一些具有一定學(xué)校特色的活動(dòng)內(nèi)容,為創(chuàng)建“和諧城中,文化城中”而不懈奮斗。
5、繼續(xù)開(kāi)展豐富多樣的青年志愿者活動(dòng),不斷完善團(tuán)員服務(wù)機(jī)制。
充分利用已經(jīng)開(kāi)辟的活動(dòng)基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。按照上級(jí)團(tuán)委活動(dòng)要求和本校教育實(shí)際,優(yōu)化活動(dòng)建設(shè),每年有創(chuàng)新、有特色地設(shè)計(jì)一至兩個(gè)大型實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)和凝聚力。確實(shí)做好志愿者備檔登記注冊(cè)工作,促使青年志愿者活動(dòng)管理的規(guī)范化。我校團(tuán)委將引導(dǎo)廣大青少年積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)投入到敬老助殘、扶貧幫困的活動(dòng)中去。除了發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校在青少年教育過(guò)程中的積極作用外,還要培養(yǎng)青少年的自我教育意識(shí),讓自己成為自己的老師,這也是我校團(tuán)委策劃主題活動(dòng)的宗旨與意圖。進(jìn)一步做好“愛(ài)心助學(xué)”工作,在原有“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,激發(fā)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)生活的信心,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的共青團(tuán)工作的專題化、系列化。
6、加強(qiáng)理想信念教育,引導(dǎo)團(tuán)員立志報(bào)國(guó)。
我校團(tuán)委將繼續(xù)以“入團(tuán)宣誓儀式”和“升旗儀式”為抓手,開(kāi)啟“十八歲成人宣誓儀式”。同時(shí),要扎實(shí)地抓好每個(gè)環(huán)節(jié),提升“儀式教育”的水平和質(zhì)量,引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。此外,要廣泛開(kāi)展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過(guò)團(tuán)日”等活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。利用我校德育教育基地,弘揚(yáng)和培育民族精神和愛(ài)國(guó)熱忱;結(jié)合“公民道德宣傳日”,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明城中人”主題教育。
7、推進(jìn)創(chuàng)建工作,樹(shù)立品牌與發(fā)展意識(shí)。
創(chuàng)建工作的目的不僅在于對(duì)過(guò)去一階段工作的總結(jié)和肯定,更重要的是進(jìn)一步明確未來(lái)一階段工作的目標(biāo)與方向。因此,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作對(duì)共青團(tuán)工作的健康發(fā)展有著極其重要的意義。前一階段我校團(tuán)委扎實(shí)工作,在各項(xiàng)創(chuàng)建工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),但關(guān)鍵還在于保持與發(fā)展,在于樹(shù)立品牌意識(shí)。圍繞各項(xiàng)創(chuàng)建工作,我校團(tuán)委將努力使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、精品化,使其更具可持續(xù)發(fā)展性,一如既往地做好創(chuàng)建工作,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”,為建設(shè)“和諧城中,文化城中”,實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)建“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)”目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位代表、同志們,回顧過(guò)去,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們豪情滿懷。我們生逢一個(gè)嶄新的世紀(jì),我們生逢中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光輝年代,我們要自覺(jué)地把自己的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密聯(lián)系在一起,用自己的實(shí)際行動(dòng),做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的成就。讓我們?cè)趯W(xué)校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)起新的歷史條件下黨賦予我們的莊嚴(yán)使命,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和青年人特有的朝氣,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,用青春和熱血譜寫(xiě)新形勢(shì)下共青團(tuán)事業(yè)的新篇章!
?(1)(2)(3)(4)(5)(6)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇十二
穩(wěn)步上升的教育教學(xué)質(zhì)量是保持學(xué)校健康發(fā)展的根本保證,是消除萎靡之風(fēng)鞭笞落后懈怠的強(qiáng)大武器,是激發(fā)活力凝聚人心鼓舞斗志的精神動(dòng)力。
過(guò)去一學(xué)年的工作,我用三句話來(lái)總結(jié)一下:
第一、全校上下人心齊,沒(méi)有了前幾年經(jīng)常出現(xiàn)的心神不寧和相互之間的不信任,影響學(xué)校正常工作的各種障礙基本上消除,全校上下建立了一種新型的和諧的心理不設(shè)防的友好關(guān)系,都在謀劃學(xué)校的發(fā)展,都在專心各自的教育教學(xué)工作。大家在憧憬學(xué)校美好未來(lái)的同時(shí),也在實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
第二、全校教職員工都在一心一意的圍繞學(xué)校的四項(xiàng)工作目標(biāo)而努力工作;具體的說(shuō),三風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了前所未有的大好局面,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度信任;新課改的理念已經(jīng)深入人心,新課改的實(shí)踐已經(jīng)成為大家發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng),有力的促進(jìn)了教學(xué)工作的高位運(yùn)行,得到了教育行家和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;一大批新教師在茁壯成長(zhǎng),一大批年輕教師正在成為骨干;全校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的跨越。
第三、特別要提出的,高考中考取得突破性勝利,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),極大的鼓舞全體教職員工的積極性,有力的增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,為學(xué)校不斷發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)時(shí)候我們更要冷靜的分析過(guò)去一學(xué)年的各種和學(xué)校發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,還要清楚的看到在極個(gè)別同志身上存在不安心工作、不守學(xué)校規(guī)矩、不嚴(yán)格要求自己等現(xiàn)象,甚至于還出現(xiàn)了與人民教師形象嚴(yán)重相悖的言行。
第一、高考必須繼續(xù)保持領(lǐng)先,實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。最近幾年高考成績(jī)的輝煌是集體智慧的結(jié)晶,是高一高二兩個(gè)年級(jí)踏實(shí)工作的積累和高三最后沖刺的集中爆發(fā),是大家共同長(zhǎng)期吃苦的必然結(jié)果。不是上帝的特別眷顧,不是偶然的巧合,也不是一時(shí)的超常發(fā)揮。這一個(gè)觀點(diǎn)必須確立。實(shí)現(xiàn)高考的再度輝煌,投機(jī)取巧是不可能的,碰運(yùn)氣的想法是要不得的。這幾年的成功我們認(rèn)為有這樣幾條經(jīng)驗(yàn)是明確的:一是人心齊,全體教師堅(jiān)守崗位,心往一處想,胸懷大目標(biāo);二是有正確復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)思想和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;三是學(xué)校和年級(jí)部的各項(xiàng)指令能夠得到及時(shí)的準(zhǔn)確的剛性執(zhí)行;四是人人能吃苦,個(gè)個(gè)能耐勞;五是學(xué)校的后勤保障得力。只要教學(xué)一線的需要,后勤服務(wù)的同志全力以赴。我們必須認(rèn)真總結(jié)最近幾年的高考備考的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),擇善而從。還要在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,爭(zhēng)取有持續(xù)的較大的突破。
第二、初中部要為高中招生進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為集團(tuán)學(xué)校的發(fā)展勇挑重?fù)?dān)。在高一年級(jí)招生中,初三年級(jí)必須爭(zhēng)取更大的份額,年年要有突破。確實(shí),二中改制以來(lái),初中部的同志默默無(wú)聞的為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),這個(gè)舉足輕重的作用還要進(jìn)一步的發(fā)揮。
第三、新課改一定要有新突破。新課改在全校范圍內(nèi)全面展開(kāi)六年了,進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的階段也已經(jīng)有三年了。盡管高初中之間,各年級(jí)之間,新課改的進(jìn)度、深度、效率和方式方法不盡相同,甚至于差距還較大,但不可否論,新課改已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的成為我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵,這一點(diǎn)已經(jīng)取得了廣泛的共識(shí)。初中部現(xiàn)在已經(jīng)走在前面,得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的肯定和贊賞,取得了家長(zhǎng)的廣泛支持,過(guò)去的一兩年,來(lái)學(xué)校參觀的人絡(luò)繹不絕,教育教學(xué)質(zhì)量普遍提高,基本上每一節(jié)課都滲透新課改的精神,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都是新課改的陣地,學(xué)生的參與度非常高,學(xué)生的思維和智力得到充分的開(kāi)發(fā),能力和水平都能夠得到普遍的提高。應(yīng)該說(shuō),初中部的新課改已經(jīng)達(dá)到一個(gè)相當(dāng)?shù)膶哟?,我期待初中部要有新突破。高中部要緊緊跟上,成立相應(yīng)的專家班子,對(duì)于所有教師,首先從我們的干部開(kāi)始,所有學(xué)科要一一過(guò)堂,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我認(rèn)為,新課改最根本的任務(wù)就是變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上,讓學(xué)生真正的動(dòng)起來(lái);變教師講授為教師參與和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組學(xué)習(xí)和討論,讓學(xué)生找到不會(huì)的,學(xué)會(huì)不會(huì)的,教師不要成為知識(shí)和學(xué)生中間的二傳手,讓學(xué)生和知識(shí)直接接觸。新課改就持續(xù)的充分激發(fā)全體學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生始終保持較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,教師的作用就是點(diǎn)燃和激勵(lì)。新課改最重要的環(huán)節(jié)就是教學(xué)案和活動(dòng)單的編寫(xiě)質(zhì)量的提高。新課改要從學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律研究起,這樣才能夠很快找到新課改的鑰匙。失敗、反饋、矯正就是學(xué)習(xí)規(guī)律。只要大家做有心人,讓理念變成觀念,讓觀念變成行動(dòng),讓行動(dòng)變成方法,讓方法變成文化,讓文化變成信仰。我們的新課改一定成為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高的巨大的新引擎。
第四、三風(fēng)建設(shè)要達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)。三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的根本保證。最近兩年,這一項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績(jī),從而保證了學(xué)校的正常運(yùn)行。但現(xiàn)在看來(lái),這一項(xiàng)工作還有很大的潛力,還可以做出新的成績(jī),出現(xiàn)更新的局面。大家一定要形成這樣的共識(shí),只要我們動(dòng)腦筋,我們就能夠在這一方面有新的起色。我們要讓三風(fēng)建設(shè)工作更加有計(jì)劃性,系統(tǒng)性和針對(duì)性,從而增加實(shí)效性。
第五、廣大教師的素質(zhì)要有較大的提高。目前教師隊(duì)伍的素質(zhì)還是制約學(xué)校向更高層次發(fā)展的瓶頸,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要堅(jiān)決的想方設(shè)法打破這個(gè)瓶頸。我們的每一位老師都要有自知之明,要了解自己的水平和能力,了解自己的道德和修養(yǎng),了解自己的思想和理念。了解自己比學(xué)生究竟高明多少?學(xué)生到底對(duì)你信任不信任?學(xué)生到底對(duì)你崇拜不崇拜?學(xué)生到底有沒(méi)有把你當(dāng)成知心朋友?如果達(dá)不到,說(shuō)明你還是有差距的,你必須要加倍努力。學(xué)校不像醫(yī)院,只要一兩個(gè)醫(yī)生是權(quán)威,就領(lǐng)導(dǎo)支撐一個(gè)著名科室。而教師必須所有人都優(yōu)秀都能干,才能夠整體上提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們不可能容忍少數(shù)人的落后與懈怠,不可能容忍一部分人拖后腿。今后一段時(shí)間,我們的所有老師都要把提高自己的道德水平和業(yè)務(wù)能力當(dāng)成頭等大事。我們的目標(biāo)是:三年后,我們學(xué)校的師資水平要達(dá)到鹽城市四星級(jí)高中的一流水平。我們將要采取一系列強(qiáng)有力的剛性措施,來(lái)保證這一目標(biāo)的實(shí)施。希望所有老師全力配合。我們不可能對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的老師負(fù)責(zé)到底,我們會(huì)特別厚待善待任何一個(gè)努力工作為學(xué)校作出貢獻(xiàn)的人。
第一、學(xué)生至上的理念。在教育工作者的思想上,學(xué)生永遠(yuǎn)都是我們的上帝。我們所做的一切工作都要圍繞學(xué)生的良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。對(duì)于學(xué)生可以分成三類。第一類學(xué)生,只要我們?yōu)樗麄兲峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,他們就能夠堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),那么,我們就為他們創(chuàng)造更適合他們個(gè)性的學(xué)習(xí)的條件,保證他們經(jīng)過(guò)努力取得輝煌的成績(jī)。第二類學(xué)生,他們有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),缺乏嚴(yán)格的自律,學(xué)習(xí)時(shí)冷時(shí)熱,這一類學(xué)生是完全能夠教育好的,那么我們就要不斷的督促他們,經(jīng)常地反復(fù)地針對(duì)他們的個(gè)性加強(qiáng)教育,促使他們創(chuàng)造出令我們期望的成績(jī)。第三類學(xué)生,他們一直沒(méi)有養(yǎng)成過(guò)很好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至于還常常讓我們頭疼,教育他們徹底改變自己是十分困難的,但這一些人將來(lái)很多都會(huì)成為我們非常好的朋友,所以我們更加要好好的善待他們,用愛(ài)心感化他們,保證他們不向更壞的方向發(fā)展,盡最大的可能讓他們?cè)谄沸?、道德和學(xué)習(xí)上有所改變,為他們提供適合他們的發(fā)展方向的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件,使其成為國(guó)家的有用之才,不要成為未來(lái)社會(huì)的危險(xiǎn)品。
第二、人格平等的理念。這是一個(gè)廣義的概念,也是人類社會(huì)一直以來(lái)追求的目標(biāo),更是有品位的人應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。盡管這個(gè)社會(huì)還存在大量的不平等,但作為知識(shí)分子必須要有這樣的理念。在我們的內(nèi)心深處千萬(wàn)不要產(chǎn)生歧視別人任何念頭,任何一個(gè)自以為高貴的人根本就沒(méi)有資格看不起別人,每一個(gè)人都要發(fā)自內(nèi)心的尊重別人。我們的干部要尊重我們的每一位老師,我們的老師要尊重我們的每一位學(xué)生,尊重每一個(gè)人學(xué)生家長(zhǎng),尊重我們周圍的任何一個(gè)人。這種尊重都要落實(shí)到行動(dòng)中去,對(duì)待別人從態(tài)度、言論到為別人的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算等,都要真心誠(chéng)意的為別人考慮,這就是高尚道德品質(zhì)的精髓,這也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。實(shí)際上,當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的尊重別人的時(shí)候,別人開(kāi)心了,別人尊貴了,你也會(huì)感到自己的人格在升華,幸福感也會(huì)油然而生,你也就有了更加崇高的人生。
第三、顧全大局的理念。個(gè)人利益和集體利益從長(zhǎng)遠(yuǎn)的說(shuō),是完全一致的。但在短時(shí)間內(nèi),可能會(huì)有一些矛盾,我們認(rèn)為,個(gè)人利益和集體利益相比,集體利益是第一位的。當(dāng)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,我們判斷是非的第一原則是為公還是為私?為公基本上就是對(duì)的。相對(duì)集體利益來(lái)說(shuō),個(gè)人利益總是小事情。就目前各方面的情況看,還沒(méi)有個(gè)人利益和集體利益相矛盾相或者完全對(duì)立了的地方,更多的時(shí)候,個(gè)人利益和集體利益是統(tǒng)一的。我們追求的是在維護(hù)集體利益的前提下,也要最大限度的照顧到每一個(gè)個(gè)體的利益。事實(shí)上,更多的情況是,當(dāng)一個(gè)集體繁榮了,興旺發(fā)達(dá)了,這個(gè)集體的每一個(gè)成員也都能夠有了最大的利益保證。如果一個(gè)集體的所有成員都能夠顧全大局,每一個(gè)成員的個(gè)人利益得到了滿足和保護(hù),這個(gè)集體一定興旺發(fā)達(dá),一定有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力。
第四、不斷創(chuàng)新的理念。經(jīng)過(guò)很多年的教育教學(xué)實(shí)踐和這幾年我們學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展,我們已經(jīng)有了深深的體會(huì),只有不斷的更新觀念,狠抓新課改,我們才能夠領(lǐng)先一步,在同類學(xué)校中脫穎而出。墨守成規(guī)只能夠原地踏步,甚至于倒退,而現(xiàn)在的社會(huì)則是不進(jìn)則退。縱觀現(xiàn)在很多兄弟學(xué)校,大多數(shù)都在把新課改當(dāng)成頭等大事,都在加大改革創(chuàng)新的力度。如果我們不超前思考,事先謀劃,不斷創(chuàng)新,實(shí)實(shí)在在的走在前面,那么落后是必然的,被淘汰只是時(shí)間問(wèn)題。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要有更加明確的新課改的奮斗目標(biāo)和進(jìn)一步的實(shí)際行動(dòng),不斷創(chuàng)新,推進(jìn)新課改的實(shí)施。
第一、一律不得體罰和變形體罰學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決嚴(yán)肅處理,絕不手軟。
第二、一律不得以任何理由亂收費(fèi),一律不得指導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)消費(fèi)。
第三、一律不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制的有償家教。
第四、對(duì)于學(xué)校的工作分工一律不得挑肥揀瘦推三阻四。
第五、一律不得在大庭廣眾之下做出其他與自己知識(shí)分子和人民教師身份不相符的事情。
同志們:只要我們團(tuán)結(jié)一心,嚴(yán)格自律,努力工作,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)篇十三
組長(zhǎng):
組員:
本周三(三月二十日)我們前往文化中學(xué)對(duì)他們的寢室生活做了一些調(diào)查。
1、對(duì)兩人一床有什么看法?
2、對(duì)于洗澡問(wèn)題怎么看?
3、對(duì)于整個(gè)寢室生活怎么看?
1、當(dāng)面詢問(wèn)2、親身體驗(yàn)3、事后qq聯(lián)絡(luò)了解。
1、對(duì)于兩人一床的問(wèn)題文化中學(xué)的學(xué)生們并沒(méi)有不滿意。但是我校同學(xué)女生方面還是不大滿意的。因?yàn)槠綍r(shí)都是一人一床睡得所以兩人一床后情況頗多,例如爭(zhēng)位置、搶被子等。男生們并沒(méi)有反應(yīng)什么。
2、對(duì)于洗澡我們一直很糾結(jié)。一時(shí)找不到澡堂二是條件確實(shí)不太好。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道他們因?yàn)樵杼么笮『腿藬?shù)問(wèn)題不是天天都可以洗大澡的,而是周幾的。這一點(diǎn)文化中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了,也在為我們想辦法。
3、對(duì)于整個(gè)寢室生活我們的第一感覺(jué)是很大,但是因?yàn)樘拷鼛詺馕恫⒉缓谩2贿^(guò)入鄉(xiāng)隨俗也沒(méi)有十分多的抱怨。
通過(guò)這次的調(diào)查我分析出以下結(jié)論:
1、從文化中學(xué)的同學(xué)的角度看來(lái),他們對(duì)學(xué)校的住宿條件整體比較滿意,雖然兩人一床,但是每天都可以睡得很好,學(xué)校也提供了較好的洗浴環(huán)境。
2、本班的女生對(duì)文化中學(xué)的住宿條件不怎么滿意,因?yàn)閷嬍以趲赃叄瑲馕恫缓寐?,而且在每層樓沒(méi)有洗澡的地方。還有就是兩人睡一床的問(wèn)題,大家都很不習(xí)慣,覺(jué)得睡得不踏實(shí)。
3、本班男生都覺(jué)得住宿情況良好,男孩沒(méi)有女孩矜貴,比較能接受。而且男生比較喜歡兩人一床的分配。
4、在調(diào)查中大部分同學(xué)都對(duì)住宿問(wèn)題比較滿意,不滿意的同學(xué)是因?yàn)椴贿m應(yīng)這種環(huán)境而不習(xí)慣。所以文化中學(xué)的住宿的環(huán)境還是可以讓人接受的。
本次活動(dòng)讓每位同學(xué)都記憶猶新,建議學(xué)校今后可以多多組織這種體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富我們的生活。
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