通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進步。寫作是一種表達思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇一

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？dd讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。

我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！

廢鐵之所以，能成為有用的鋼，是因為，它經(jīng)得起，痛苦的磨練。

你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心！

不要學花兒，只把春天等待；要學燕子銜著春泥飛來。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。

青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。

什么是路？路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。

青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。

望著你遠去的背影，我只愿你回一回頭！

什么時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。

生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。

陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友情，才是永恒！

柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實而又富足。

我們在校園的海邊站著，校園的上空又是繁星滿天了?？晌覀円呀?jīng)沒有校園的明天了！

讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上。

也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

請忘記我曾經(jīng)傷害過你，因為在同時，我也傷害了我自己。

這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個日子的夢！

沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會更加珍惜自己！

分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。

人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢。當人不再做夢時，那就意味著他直面人生的風風雨雨。

讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼。

珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼。

所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。

不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的！

人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！

贈一張照片給你，贈一片靜穆的風景給你，這風景屬于所有的季節(jié)，不枯不黃，永遠也不會退色。

就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅。

水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離。

過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想！

每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領域。

愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月。

一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽。

人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人。

縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷！

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天——不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的`力量！

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。

愛情，友情，還有眷戀的校園！

葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留？

我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心里。

一個人和另一個人相遇的機率讓我們懂得了。我們曾經(jīng)的快樂悲傷都使我們感謝！

相識是緣，一生難忘的記憶！

月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

友情在順境中結成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學友，一路珍重！

山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。

吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。

風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

雨后的天空會有美麗的美好的同窗歲月總是讓人不舍，我們都會記住充滿期待和夢想的青春。也許明天我們將要短暫的作別，那也是為了將來更好的重逢和相聚！大鵬展翅，志在千里！

情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

聚不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。

聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

歡聲笑語留在大樹的土壤中，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們無邪的幻想，請永遠帶上我的祝福吧！

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。

憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我會永遠愛護。

最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。

與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！

紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。

我們從世界的各個角落湊集在一起；我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中！

還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。

六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！

老師致同學的畢業(yè)贈言篇二

1、張老師一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，偏粗的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上頂著一副眼鏡，個子偏矮，年齡大約四十多歲了，著裝一般都很樸素。

2、老師她姓吳，中等身材，眼睛圓溜溜的，還戴著眼鏡，有著一雙機靈的耳朵，嘴巴小小的，鼻子平平的，皮膚白白的。臉上常常帶著笑容，讓人感覺很舒服。課余，老師就像是我們的好朋友。關心我們的身體健康，但在學習上，老師對我們的要求卻是嚴格的。

3、四年級時，新來了位語文老師——任老師，她是遠近聞名的好老師。中等身材，一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發(fā)，看上去美麗又有氣質。

4、我剛上小學時的語文老師是李老師。她中等個兒，皮膚白白的，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉上寫滿了真誠與善良。

5、我的語文老師長的漂亮極了，像一位仙女一樣，她的鼻子尖尖的，耳朵大大的，她跟別的老師可不一樣，因為她的左眼邊有一顆黑痣，眼睛大大的。

6、她，披著一頭卷發(fā)，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠也出不來。

7、我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

8、郭老師中等的個頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。

9、她就是我的老師，一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的，喜歡穿一件粉紅的滑雪背心，一條白色的裙子，從我第一眼看見她，就喜歡上她了。

10、當我們走進二四班教室時，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文老師——修老師。

11、我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。

12、程老師，是我們的班主任，中等身材，穿著酒紅色的上衣，老師梳著不長的披肩發(fā)，黑色的頭發(fā)里已有幾根細細的銀絲，老師的耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準確分辨出誰在說小話。

13、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!

14、莊老師很苗條，個子中等偏上，一頭長長的頭發(fā)，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。她的眼睛不是特別大，但很有神。說話的聲音很溫和，從來不對我們大聲，即使我們畫得不好時也一樣。頭發(fā)很長，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。

15、我的數(shù)學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。

16、我們的戲劇老師雖然性高，可是個子卻不高，身體胖胖的，高老師長著圓圓的臉，下巴右邊有兩顆一大一小的痘痘，高老師上起課來很幽默。

17、趙老師是我的語文老師，她四十多歲，中等身材，短短的卷發(fā)，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛上架了一副眼鏡，你們別看她年紀大，可是語文知識很淵博。

18、徐老師個子高高的，瘦瘦的;一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，每天總是很隨意的在后腦勺位置扎一個馬尾辮，顯得很有活力。明亮的大眼睛好像會說話，十分有神。就是不太愛笑，有時略顯嚴肅。但這一點兒都不影響我們對她的喜愛。

19、五年多來，教過我的數(shù)學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。

20、張老師是我的班主任，她的個子不高不低，長長的頭發(fā)披在身后，張老師很愛笑，看著我們進步，張老師笑了，看到調皮的同學守紀律了，張老師也笑了，總之只要我們表現(xiàn)好了就能看到張老師的笑臉。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇三

1、無聊的時候，別忘記朋友。朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。

2、做事切勿率性而為，率性而為只會害了你自己。

3、團結協(xié)作，彼此尊重。只有做到了這一點，你才能得到更好地施展你的才華的機會，在競爭中求得發(fā)展。

4、生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。

5、以播種的心情來經(jīng)營人際關系，越早播種越好。

6、天下沒有好賺的錢，先從小錢開始賺吧。先做小事，先賺小錢，這是為了累積做大事賺大錢的條件。

7、碰到低潮，自己鼓勵自己，千萬別乞求，依靠別人來鼓勵你（當然，別人的鼓勵也很重要）。

8、閑情時候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音樂，翻閱幾頁好書，踢一場足球或打打籃球（我最喜歡的事情），然后睡個懶覺。

9、享受眼前的同時，還要多想想以后。

10、千萬不要犯了錯誤還給自己找借口，那樣人家就該懷疑你做人的原則了。

11、套用別人的成功模式，別人的成功模式是一種指引，讓你有方向可循。

12、沉穩(wěn)，但不乏可愛。如果實在長相嚴肅，至少可以帶點兒冷幽默。

13、靠實力，不要靠派系。派系不是永遠的，實力才是你一生最好的依靠。

14、凡事需要認真，但不要頑固。

15、記得在以后不管做什么事，一定要誠信。

16、烙牛肉餅并不有損你的尊嚴。你的祖父母對烙牛肉餅可有不同的定義：他們稱它為機遇。

17、電視并不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

18、如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

19、生活不分學期。你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我。自己找時間做吧。

20、智慧是：判斷正確，接受新知，處世明快，汲取經(jīng)驗，善用知識。

1、雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來面對這一切。

2、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。

3、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。

4、人之所以能，是相信能。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

5、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

6、當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時，你也要想，這痛苦也不是永恒的。

7、你要感謝告訴你缺點的人。如果你能像看別人缺點一樣，如此準確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，那么你的生命將會不平凡。

8、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

9、好好生活。你的生命只有一次！離開學校，踏進社會。是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們要做一個有崇高理想和高尚品格，能誠實守信、遵紀守法的人；做一個有決心、有恒心、有信心的人；做一個學識廣博、視野開闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來人和世界人！

10、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。

11、永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候，說不定有人會因為你的笑容而愛上你。

12、大多數(shù)的人（不是所有的人）一輩子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。

13、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

14、一個真正的朋友會握著你的手，觸動你的心。

15、創(chuàng)造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者。

16、公共場所，給人行方便，特別是老人家、孕婦、還有孩子們。

17、如果可以，和相愛的人牽手漫步。在找不到之前，學會自己欣賞風景。

18、生活中總會有傷害你的人，所以你仍然需要繼續(xù)相信別人，只是小心些而已。

19、任何情況下，背后不說他人是非。如果一定要你說，就說好話吧。

20、穿有質感的衣服，找有質量的朋友。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇四

1、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐?。?！

2、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

3、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

4、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

5、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

7、希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學?？纯矗@里有你們美好的回憶。

8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

9、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

20、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

21、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

22、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

23、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

24、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

25、學哥學姐：是你們親自接我們?nèi)胄?，又帶領我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。

26、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

27、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

28、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

29、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

30、祝學哥學姐：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

31、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

32、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

33、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

34、離別是歡聚的開始，擦干淚，向屬于同學們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！

35、天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿！

36、人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础?/p>

37、學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

38、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

39、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

40、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇五

抬頭望天，云霞片片散去，留下煙消云散后的絲絲憂愁;低頭望水，蝌蚪紛紛游走，唯余綠蔭岸邊聲聲蛙叫;遠眺高山，樹木依舊郁郁蔥蔥，只是不知道春天的種子飄向何方。

回首往昔，三年來，我與你們相遇、相識、相知、相親，懷著為師的榮耀與喜悅，共同度過了一千個日日夜夜;難舍今日，我送你們遠去，心里裝滿了不舍的淚水，卻流不出自己泛濫的空間，因為在那里，早已裝載了我們師生三年的回憶。

當我翻開記錄你們成長的相冊和動感影集，許許多多動人的情景浮現(xiàn)在我的眼前：你們提著花籃、水果，來到老師的病房，你們看著老師時的那種深情而又純真的樣子，讓我至今難以忘懷，當時，你們哭了，老師也哭了;你們排練節(jié)目一個個美麗的瞬間，一個個范進、一個個胡屠夫栩栩如生，讓我們師生笑得燦爛、玩得開心。再打開我的記憶儲藏室，里面有你們在教室里靜靜考試的片段，有奮筆疾書的那種自信，也有停筆沉思的那份穩(wěn)健，有上課中師生互動時不時發(fā)出的會心的微笑，還有一些搗蛋鬼上課不耐煩時發(fā)出的裝怪聲。但更多的還是老師時時為你們的勤奮所帶來的感動，盡管我不曾在你們面前流露過，表面上的威嚴卻掩蓋不了你們帶給我內(nèi)心的那份喜悅，我為你們作文水平的每一點提升感到滿足，為你們閱讀的每一個進步感到驕傲，為你們哪怕是一個微小的成長也感到自豪。

親愛的同學，在這三年之中，你們的哭或笑，喜或樂，都時時牽動著我的每一根神經(jīng)，因為你們一個個都是我可愛的孩子。你們的人生經(jīng)歷無論是成功或是失敗，都是你們寶貴的財富，都是你們成長路上的指南針，從你們身上我看到了自己讀書的時代，也讓我始終保持了一顆年輕的心，愿你們記住;盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

看那夕陽在天邊緩緩變紅，我此刻的心情難以言表。有人說，若用相機只拍下那個太陽，又有誰知道那是日出還是日出呢?是呀，你們這一站，既是暫時的終點，又是光輝的起點。同學們，愿你們帶著“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪氣，一步一個腳印，攀上屬于自己的高峰，老師會在遙遠的家鄉(xiāng)，為你吶喊，為你鼓掌，為你歡呼。

在這里，老師希望你們在今后的道路上能夠做到博學之、審問之、明辨之、篤行之用你們青春的汗水編織起明天的夢想，這樣才不枉時光的重托; 老師希望你們在學習中要有偉大的目標， 登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚，明白越高遠越能激發(fā)潛在能力; 老師還希望你們不要忽略細節(jié)不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河，讓積累成為一種修養(yǎng)：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器老師還希望你們考試時要胸懷大柄若在手，清風滿天下的霸氣，加上;差之毫厘，謬以千里的細心，憑借自己的實力，定會超越于人。相信自己，加油吧!

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇六

歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上…...母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!

聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上，寫給同學的畢業(yè)贈言。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。

臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。

是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜，贈言《寫給同學的畢業(yè)贈言》。

雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。

我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中!

我們經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。

我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧!

陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。

愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。

在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。

1、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

2、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

5、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

6、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

7、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

8、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

9、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

10、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

11、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

12、別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

13、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇七

攜一縷快樂陽光，同學情誼綿綿長;唱一路純真夢想，埋頭苦讀書香傍。四年時光如流水，相聚時短別情長。此番歸去展壯志，相逢之時歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓酚泪溽?

六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!

不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風!

告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!

“學業(yè)”可以畢業(yè)，“學習”卻不可以畢業(yè)，要有終身學習的“境界”;“青春”可以畢業(yè)，“夢想”卻不可以畢業(yè)，要有滿腔激情的“熱血”;“時光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè)，要有時常惦記的“情結”。畢節(jié)季節(jié)，愿你順利多一些，好運多一些，如意多一些，開心快樂不停歇。

最心碎的是畢業(yè)的《離歌》，最難忘的是《同桌的你》，最留戀的是你《愛笑的眼睛》，最深刻的是一起寫過的《筆記》，最追憶的是《那些年》的光景。畢業(yè)了，希望《朋友別哭》，送上真心《祝?！?，《祝你一路順風》。

輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

親愛的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風雨，攜一路幸福陽光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂時光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進取，而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程，請珍重。

緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界;情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業(yè)了，親愛的，一路順風，永遠想你!

相見在丹菊花綻的季節(jié)里，意氣奮發(fā)。相識在美麗的花海校園，回眸一笑。相會在勤奮學習的歲月，融合情感。想別在花季的火熱六月，含淚相送。同學們畢業(yè)了，祝：同窗有個好工作，前途無量錦秀美。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

我們編織智慧的翅膀，在知識的殿堂翱翔，四年的大學時光，我們已經(jīng)全副武裝，我們不必彷徨，讓我們高歌猛進，一路順風，一路歡暢!

梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇八

大學里不是一定要經(jīng)歷戀愛的，除了戀愛，還應該有其他更值得自己去做的事情，比如，去參加一些兼職或校內(nèi)代理一些東西，去圖書館多看一些書，可以的話，去組織并領導一個團隊，做點有意義的事情。

關于愛情，有這么一句話，沒有面包，怎么跳舞？無論什么時候，你決定去好好愛一個人的時候，一定要考慮給她你能給予的最好的物質生活。

給自己定一個五年的目標，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個月的，一個月的.。這樣，你才能找到自己的目標和方向。

無論什么時候，記住尊嚴這兩個字。做人，要有尊嚴，有原則，有底線的。否則，沒有人會尊重你。

如果，我只能送你一句忠告，那就是，這個世界上沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑。

老師致同學的畢業(yè)贈言篇九

本文目錄。

1、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

2、楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。

3、幻想吧!與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇跡之源。

4、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。

5、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

6、一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。

7、我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

8、這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

9、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

10、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!

12、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

13、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

15、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!

16、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

17、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!

18、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!

19、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。

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記得剛入學時的我們吧，那時的我們拉著手，是多么快樂。我們從那時起便結下了深厚的友誼，以后也沒斷過。我們一起歡笑、難過，學習、進步。盡管我們之間經(jīng)常會有一些小摩擦，但這并不會影響我們的友誼。我相信，即便到了初中，我們也能做好朋友，不會因為上了不同的初中而彼此疏遠。讓我們的友誼天長地久吧!

你愛笑，兩眼瞇成一條縫，笑得多甜啊!你總給大家?guī)須g樂，總使大家笑翻在地。但你也愛哭，很脆弱，眼淚總如斷了線的風箏不斷掉落。在大家眼中，你很開朗，是所謂的“表情帝”“長竹竿”，你也很熱情，在第一次相見時，你最早接受了我。你還很膽小，每次遇到狗，總會尖叫著躲到別人身后……但在我眼中，你很完美。我們好似兩條相交的平行線，既不如平行線那樣，相伴相隨，永不分離，卻一直不敢跨出讓彼此相交的那一步，也不像相交線那般，雖然相交，但過了相交的那一點，卻越走越遠。我們是合唱時的高低聲部，英語課上的一對好拍檔，補習時坐一張課桌的學友。當分別之時來臨，請你不要傷心，不要流淚，相逢的人會再相逢。不要再回首過去，要放眼于未來，平行線永遠不離不棄，相交線永遠等著相交的那一刻。聚匆匆，散匆匆，花開落無窮，友情藏心中，揮手道別時，請帶上我的祝福，不回頭的一路遠行!

我們是兩片在同一棵大樹上生長的綠葉，是在天空中共同游蕩的兩片云，是大海里一起玩耍的兩條小魚。我謝謝你，因為你送給我生命中最寶貴的兩樣東西：真誠的友誼和快樂。我們即將要分開，即將進入新的學校，即將結交新的朋友，讓我們一起揚起快樂的帆，向無盡的大海駛去……最后祝愿你變成一只美麗的蝴蝶，在萬紫千紅的春天里需找花的芬芳;變成一只快樂的小鳥，在廣闊湛藍的天空中實現(xiàn)你飛翔的夢想。

曾記否?我們那幼稚的誓言：要一起讀初中，高中，大學，永遠像今天一樣好!從曉坑來平陽的第一天，是你幫助我這個傻里傻氣的小女孩;三年級時住在你家，我們在床上搶被子，在課桌上搶橡皮，在吃飯時搶雞蛋，在上廁所時搶馬桶……你總喜歡捉弄我：偷偷拿走我的鉛筆盒、水杯，讓我急個半天;偷偷告訴我，我媽媽今天從曉坑來看我，讓我跑到樓下空歡喜一場。我喜歡這個不順心時嘟嘴，受委屈時哭鼻子，高興時得意忘形的你;我喜歡這個嬌氣、任性又時刻想著我的你。噢，我們會吃醋、會拌嘴、會競爭，更多的是，我們會手拉手，笑個前仰后合。我受傷了只會告訴你，我受欺負了只有你會替我忿忿不平。我們兩個在一起，總有好戲不斷上演，總有快樂永不停息。我們永不道別，只愿讓真誠的友誼永恒，只愿永遠像今天一樣好!

不知何時開始，我們成了好兄弟，形影不離，都把彼此看得比家人還重要。剛上一年級，我們漸漸地建下了友誼;二年級，我們開始有了很多共同的語言;三年級，我們每天勾肩搭背;四年級，我們稱兄道弟;五、六年級的我們，可以說是不分你我。我們之間開始肆無忌憚，相互之間沒有什么秘密可言，就像是早已注定我們的兄弟情。是你陪我一起走過六年，我們幾乎沒有吵過架，從來都是十分友好。你偶爾會向我撒嬌討作業(yè)，我也會偶爾向你討些要些什么。我們曾是兩個聲部，兩個兄弟，兩個同班的好伙伴?？晌蚁嘈牛院笠彩恰Ｎ覀兊挠亚?，比泰山還重。我們都為對方傷心而傷心，為對方快樂而快樂?？匆娞焐系幕以?，我看見了我們不久后的分別，可想想云后的蔚藍晴空，那是我們的重逢。答應我，讓我們的友誼直到永遠!

歲月流逝，我們在時光中一天天的長大，成長中，我們成為了好朋友，就像一棵樹上的樹枝并肩而行。在分別之際，我獻上我的祝福：愿你變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明。我相信，我們還會回到相遇的起點。