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小學(xué)生儀容的廣播稿(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 04:25:14
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫
小學(xué)生儀容的廣播稿(模板8篇)
2023-11-13 04:25:14    小編:

在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后,總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃?以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

小學(xué)生儀容的廣播稿篇一

女:敬愛(ài)的老師!

男:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

女:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無(wú)邊的知識(shí)的海洋;

男:這里是邁向成功的起點(diǎn),是放飛夢(mèng)想的天堂;

女:這里只有知識(shí)的源頭,沒(méi)有知識(shí)的盡頭;

男:這里只有自由,沒(méi)有束縛;

女:這里只有勤奮,沒(méi)有懶惰;

男:這里只有永恒的發(fā)展,沒(méi)有呆滯的停留;

女:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

男:留住一縷秋風(fēng),收獲明天的希望;

女:在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下,為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站—— 合:正式開(kāi)播了!

女:這是一件多么令人高興的事啊!

男:回首來(lái)路,我們感慨萬(wàn)千;

女:展望未來(lái),我們信心百倍;

男:在這方美麗的天空,讓我們舞動(dòng)彩翼,盡情享受陽(yáng)光吧;

女:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng)吧;

男:青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織!

女:您的喝彩就是我們的精彩!

合:不變的相約!

女:我是主持人李莉蓉來(lái)自五(2)班!

男:我是主持人黃金龍來(lái)自六(1)班!

好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。

女:歡樂(lè)跳跳豆——將播出一些有趣的笑話(huà)和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí),也希望它能給你帶來(lái)一些思索,給你增添一絲靈感。

男:快樂(lè)驛站———是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能,說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得,記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短。同學(xué)們,你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦!俗話(huà)說(shuō):一分耕耘一分收獲,功夫不負(fù)有心人,只要你認(rèn)真寫(xiě),相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星!

女:生活小百科——為大家介紹各方面的知識(shí),可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開(kāi)闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。

男:安全在線(xiàn)——及時(shí)提醒大家樹(shù)立安全意識(shí),了解安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高應(yīng)變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。

女:學(xué)海拾貝——結(jié)合名人成功或優(yōu)秀學(xué)生成才的經(jīng)驗(yàn),探索學(xué)習(xí)的方法、技巧(如:如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力;如何培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力等)。

男:哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)——?jiǎng)t為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲,你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂(lè)!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。

女:下面是“新聞彩虹堂”時(shí)間。這一周,我們校園有哪些新聞呢?請(qǐng)聽(tīng)—— 男:9月15日,在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下,我校舉行了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級(jí)13個(gè)班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。

他們分別來(lái)自:二(一)班的孫璐薇、三(二)班的許新雨、四(一)班的劉運(yùn)杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的鄭瑞、謬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六(一)班的王濤、黃金龍和六(二)班的毛紅陽(yáng)。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來(lái)傳遞全體同學(xué)們的心聲。

讓我們感謝他們,是他們動(dòng)聽(tīng)的聲音把校園變得更加生動(dòng)與鮮活!

小學(xué)生儀容的廣播稿篇二

乙:歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播站

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

甲:既然說(shuō)到不健康的的生活方式,那你知道不健康的生活方式有哪些嗎?

乙:我當(dāng)然知道了!抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個(gè)。

甲:那你的爸爸平時(shí)有沒(méi)有抽煙喝酒???

乙:當(dāng)然抽煙喝酒啦!我經(jīng)常看見(jiàn)他在家里抽煙呢!不過(guò)他在公共場(chǎng)所是不抽煙的。

甲:那你的爸爸一定是一個(gè)高素質(zhì)的好爸爸。其實(shí)抽煙喝酒對(duì)我們的危害是很大的,有些高年級(jí)的男同學(xué)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,就偷偷的去抽煙,喝酒。他們覺(jué)得這樣很酷、很霸氣。

乙:上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)的男生在廁所里抽煙呢!我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,抽煙喝酒這些對(duì)我們的身體危害很大的!

甲:你說(shuō)得非常對(duì),其實(shí)每年我國(guó)的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、行為墮落叛逆等,煙、酒也能引發(fā)許多疾病,如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

乙:還會(huì)得癌癥??!太可怕了!但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),有甲酸、丙酮(同)、乙醛(全)、丙烯醛(西全),這些都是纖毛毒物,含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物,1毫克就可以毒死一只小白鼠。

甲:??!1毫克就可以毒死一只可愛(ài)的小白鼠!以后我一定要?jiǎng)裎野稚俪闊熀染啤?/p>

乙:對(duì)啊!從這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以看出吸煙的危害有多大!

甲:其實(shí)還有一種不健康的生活習(xí)慣,就是“不良的飲食習(xí)慣”。

乙:現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛(ài)吃早餐,不知道你有沒(méi)有這種習(xí)慣呢?

甲:我可沒(méi)有這種壞習(xí)慣呢!早餐是一日中最重要的一餐,長(zhǎng)期不吃早餐的話(huà),膽汁會(huì)濃縮,膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,還容易患上心肌梗塞,肥胖癥的。

乙:???!我原本以為不吃早餐能減肥,原來(lái)不吃早餐會(huì)導(dǎo)致肥胖啊!以后我一定會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà),吃好早餐的。

甲:你以為只有這個(gè)??!經(jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品,還有偏食,暴飲暴食,餐后喝濃茶,餐后抽煙,也會(huì)引發(fā)慢性疾病的,如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急,嚴(yán)重的話(huà)會(huì)導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的!

乙:天??!太嚇人了!居然還會(huì)得癌癥,死亡!我今后一定不挑食和偏食了,飯后我也要注意一點(diǎn)了。

甲:其實(shí)亂吃食物也會(huì)導(dǎo)致死亡的??!

乙:這個(gè)我知道,上次我在手機(jī)上看到一位5歲的小女孩,吃完兩個(gè)柿子后又喝了一瓶牛奶,不一會(huì)兒后肚子就痛了起來(lái),呼吸微弱,又過(guò)了一會(huì)兒,女孩就窒息了。看完這條消息我都覺(jué)得不可思議呢!

甲:這真的太危險(xiǎn)了!原來(lái)不良的生活習(xí)慣對(duì)人體的傷害那么大,我以后可要好好的注意一下了。

乙:對(duì)!我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣,以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個(gè)詞,現(xiàn)在我真的一定要在意起來(lái)了!不然的話(huà),就太危險(xiǎn)了!

甲:同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣,把不良習(xí)慣都好好改過(guò)來(lái)。

甲:時(shí)間過(guò)得好快啊,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

甲:明天同一時(shí)間再見(jiàn)!

小學(xué)生儀容的廣播稿篇三

趙婷婷:當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破校園的寂靜,我們又迎來(lái)新的一天。

董雙雙:我們制作一份真誠(chéng),與你們同行。

趙婷婷:我們網(wǎng)羅一片快樂(lè),與大家分享。

董雙雙:敬愛(ài)的老師們!

趙婷婷:親愛(ài)的同學(xué)們!

董雙雙:大家早上好!

趙婷婷:今天是12月20日,星期五。

董雙雙:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,歡迎你的收聽(tīng)。

我是四二中隊(duì)主持人(趙婷婷),我是四二中隊(duì)主持人(董雙雙)。趙婷婷:本期節(jié)目的主要內(nèi)容有:佳節(jié)小知識(shí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、幽默一刻、音樂(lè)欣賞四個(gè)欄目。

董雙雙:首先給大家是佳節(jié)小知識(shí)欄目。

趙婷婷:伴隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲,還有5天就到12月25日是全世界大多數(shù)基督信徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開(kāi)始并無(wú)圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。

董雙雙:據(jù)說(shuō):第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。

趙婷婷:直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督信徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。

由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱(chēng)12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

董雙雙:各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗:在法國(guó),法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

趙婷婷:在芬蘭,芬蘭每當(dāng)12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

董雙雙:在英國(guó)和德國(guó),英國(guó)人和德國(guó)人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

趙婷婷:在美國(guó),美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿(mǎn)禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

董雙雙:在瑞士,瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。趙婷婷:在丹麥,丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

董雙雙:下面給大家安排的是“期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)”欄目。

趙婷婷:臨近期末,也是我們收獲的季節(jié)。我們都每位同學(xué)都想在期末考試中考出理想的成績(jī),以報(bào)答老師和家長(zhǎng)。但同學(xué)的基礎(chǔ)不同,復(fù)習(xí)的態(tài)度和方法也不一樣,我們的復(fù)習(xí)過(guò)程中大致可分為苦干、實(shí)干、巧干三種類(lèi)型。董雙雙:苦干型的表現(xiàn)是,在時(shí)間安排上不夠合理,經(jīng)常早起晚睡,加班加點(diǎn),苦熬時(shí)間。在學(xué)習(xí)方法上不夠科學(xué),只求數(shù)量,不重質(zhì)量。苦干的效果很不理想,累壞了身體,心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復(fù)習(xí)方法效率低、效果較差。趙婷婷:實(shí)干型的表現(xiàn)是:不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),而是合理安排作息時(shí)間,腳踏實(shí)地,按部就班,一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí),步步為營(yíng),戰(zhàn)則必勝,講求實(shí)效。實(shí)干的效果明顯高于苦干型。

董雙雙:巧干型的表現(xiàn)是:在時(shí)間安排上科學(xué)、合理,按時(shí)作息,有一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng),還能抽出時(shí)間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上,他們不是全面出擊,而是重點(diǎn)突破,既重進(jìn)度,又重效率。

破難點(diǎn),對(duì)于沒(méi)有理解和牢固掌握的內(nèi)容,對(duì)于似是而非、似懂非懂的內(nèi)容,一定請(qǐng)教老師和同學(xué),做到不恥下問(wèn)。

董雙雙:再次,從自己的實(shí)際出發(fā),在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié),把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)、社會(huì)生活結(jié)合起來(lái);把知識(shí)學(xué)活,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷歸納、整理學(xué)過(guò)的知識(shí),理出頭緒,便于掌握,養(yǎng)成勤于思考、勤于動(dòng)筆、勤于質(zhì)疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

趙婷婷:三種類(lèi)型的復(fù)習(xí),方法不同,效果大不一樣??喔刹蝗鐚?shí)干,實(shí)干不如巧干。

董雙雙:接下來(lái)是幽默一刻欄目,請(qǐng)聽(tīng)三則笑話(huà),大家放松一下。

趙婷婷:笑話(huà)一《天真》。

小朋友寫(xiě):今天真熱。

老師評(píng)語(yǔ):你真天真~~。

董雙雙:笑話(huà)二:《天涯海角》。

小朋友寫(xiě):妹妹亂跑跑到天涯海角。

老師評(píng)語(yǔ):你妹妹真會(huì)跑~~。

趙婷婷:笑話(huà)三:《十分》。

小朋友寫(xiě):我今天考十分。

老師評(píng)語(yǔ):我會(huì)跟你爸媽說(shuō)~~。

董雙雙:這幾則笑話(huà)都是有造句引起的笑話(huà),同學(xué)們,你們可別向他們一樣?。?/p>

趙婷婷:最后是音樂(lè)欣賞欄目。

董雙雙:雪花飛飛,圣誕老人駕著鹿兒來(lái)了。他們把圣誕禮物送到千家萬(wàn)戶(hù),大家戴著圣誕帽子,一起歡樂(lè)歌唱。請(qǐng)欣賞歌曲《空中的夢(mèng)想家》,預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!

趙婷婷:時(shí)間過(guò)的真快,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。希望同學(xué)們向大隊(duì)部提供更多的新聞材料,讓我們一起分享快樂(lè)吧!

合:本期的節(jié)目是由我是四二中隊(duì)主持人(趙婷婷),我是四二中隊(duì)主持人(董雙雙)本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束了,感謝你們的收聽(tīng)!我們明年再見(jiàn)!

小學(xué)生儀容的廣播稿篇四

乙:我是主持人———,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我??!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它??!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

甲:那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

乙:本次播音到此結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)生儀容的廣播稿篇五

合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!

趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇。

彭:我是主持人彭浩然。

合:下面請(qǐng)聽(tīng):老師,您好!

趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

趙:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

彭:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!

趙:用真理和智慧把人才塑造,

彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

趙:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);。

彭:笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!

下面請(qǐng)聽(tīng):老師,我想對(duì)您說(shuō)……..

彭:老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云,在您寬闊的'胸懷暢游。

趙:老師,我想對(duì)您說(shuō):您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,在您平靜的碧波里蕩漾。

合:老師您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁!

本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

小學(xué)生儀容的廣播稿篇六

齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是

乙:我是

甲:做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙:做事要嚴(yán)己寬人。

甲:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。

乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲:對(duì)??!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

乙:你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。

學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

乙:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

甲:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

乙:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院??墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話(huà)給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在ji烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

甲:真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)?。∥覐哪愕脑?huà)語(yǔ)中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

甲:其實(shí),我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

乙:什么叫嚴(yán)己寬人呢?

是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

乙:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

第一、要善于自我反省。

中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。

學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。

當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

乙:做作業(yè)時(shí),小強(qiáng)有一道題不會(huì)做,請(qǐng)教小紅??尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了,小強(qiáng)看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很小好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心,我今后要注意克服。

位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒(méi)有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

乙:這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??!

女、好公民吧!

乙:今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是:美國(guó)作家房龍的《人類(lèi)的故事》,本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷,其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述,也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié),無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家,都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中,獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果,再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì),并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀(guān)點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。

甲:今天的“你點(diǎn)我播”欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

齊:親愛(ài)的同學(xué)們,本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,讓我們下周在見(jiàn)!

小學(xué)生儀容的廣播稿篇七

甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人( ?)。

乙:我是主持人( ?)。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上——生活中的安全小常識(shí)。

甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

乙: “安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。

甲:首先來(lái)看校園安全,我們每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所,所以,我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲走,靠右行。

乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時(shí)應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的,它不能承受人體的重量,加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,雖然經(jīng)常修繕,但畢竟時(shí)間久了,樓梯扶手也會(huì)老化,萬(wàn)一扶手塌掉,后果不堪設(shè)想。再說(shuō)了,從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),我們建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。

甲:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時(shí)候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng),幾個(gè)人靠著欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題,但有的時(shí)候,十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿,就比較危險(xiǎn)了,欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量,萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾肮钦邸绷?,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。

乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識(shí),我們多學(xué)一點(diǎn),多注意一點(diǎn),就能免去很多傷害事故。

乙:特別提醒大家的是,千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類(lèi)的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時(shí)如果摔跤,極容易戳到身體。

甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類(lèi)的食品時(shí),也不能奔跑,因?yàn)槿绻拥脑?huà),食品上的棒子或竹簽就會(huì)戳到喉嚨。

乙:本來(lái)嘛,邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。

甲:下面我們來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口人多、車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

乙:自己騎自行車(chē)的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車(chē)手冷的.時(shí)候,就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套,這是很危險(xiǎn)的,因?yàn)樾渥永L(zhǎng)了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車(chē)的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。

甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門(mén),要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

乙:同學(xué)們,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

甲:讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見(jiàn)。

乙:再見(jiàn)。

小學(xué)生儀容的廣播稿篇八

男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!

女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的.心湖里歌聲悠悠起伏!

男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

合:歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。

男:我是主持人...

女:我是主持人...

男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。

女:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。

女:我們的生命也是脆弱的。

男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;。

女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

女:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァ?/p>

女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

男:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。

合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!

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