方案是通過(guò)分析和研究，提出的解決問(wèn)題的具體步驟和措施。方案的完善需要不斷地反饋和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。希望以下的方案范例可以給大家提供一些啟示和借鑒。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)節(jié)日教育、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀教育、地方名人民俗教育等系列主題活動(dòng),特制定本方案。

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

全區(qū)普通中小學(xué)在校學(xué)生。

(一)加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育。

1.通過(guò)推進(jìn)文明校園、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛掀起學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。不斷加強(qiáng)以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國(guó)情懷教育;以仁愛(ài)共濟(jì)、立己達(dá)人為重點(diǎn)的社會(huì)關(guān)愛(ài)教育;以正心篤志、崇德弘毅的人格修養(yǎng)教育。

2.通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾觥靶聲r(shí)代好少年”“美德少年”等活動(dòng)，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。

3.通過(guò)深入開(kāi)展“文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)等推進(jìn)文明禮儀教育。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

4.通過(guò)推動(dòng)書(shū)法教育健康和深入發(fā)展,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書(shū)法的熱情。不斷提高審美能力和人文素養(yǎng),努力增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感。

5.通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟,傳承紅色基因。組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史。

(二)重視傳統(tǒng)節(jié)日教育。

1.以忠孝為先，開(kāi)展感恩教育。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩老師、感恩長(zhǎng)輩”等關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

2.利用元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識(shí)、故事的普及教育。積極挖掘這些節(jié)日中的德育元素，培育學(xué)生民族感情，激發(fā)民族自豪感。

3.以六一兒童節(jié)、五四青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)家公祭日、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生緬懷先烈，了解黨和祖國(guó)的發(fā)展史，不斷增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

(三)抓好傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀教育。

1.構(gòu)建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀體系。各校每學(xué)期制定誦讀計(jì)劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則，在各年級(jí)開(kāi)展不同的國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容;組織教師讀《大學(xué)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，全體師生共同參與，構(gòu)建誦讀體系。

2.搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)。豐富誦讀形式，開(kāi)展“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動(dòng)，即：每日開(kāi)展“誦讀經(jīng)典一刻鐘”活動(dòng);每星期開(kāi)展一次“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典一刻鐘”活動(dòng);每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容;每年舉行一次國(guó)學(xué)情景劇展演活動(dòng)等，把國(guó)學(xué)教育貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中。

3.深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠(chéng)信、善待人、好學(xué)習(xí)等話題，以詩(shī)文朗誦、快板、課本劇等新穎活潑的形式，把《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典美文表現(xiàn)出來(lái)。成立國(guó)學(xué)興趣小組，將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等國(guó)粹融入其中，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受國(guó)學(xué)、熱愛(ài)誦讀。

(四)開(kāi)展地方名人民俗教育。

1.加強(qiáng)地方區(qū)域傳統(tǒng)文化挖掘整理工作。充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì)，將地方傳統(tǒng)名人名事、文化遺跡、等資源有效整合，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園。

2.培育地方傳統(tǒng)文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀(jì)念活動(dòng)、重要?dú)v史文化遺跡、博物陳列館等載體，進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)生的德育工作。結(jié)合學(xué)校原有項(xiàng)目為基礎(chǔ)開(kāi)展民間體育、泥塑、剪紙等國(guó)粹教育。

1.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。各學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確本年度開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，制定活動(dòng)實(shí)施方案，適時(shí)做好檔案建設(shè)。

通過(guò)組織廣大師生學(xué)習(xí)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》等文件，營(yíng)造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)的思想輿論氛圍。

2.堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，各校要統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)階段性重點(diǎn)目標(biāo)與任務(wù)的落實(shí)，力爭(zhēng)到2020年，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園都實(shí)現(xiàn)“一校一特色”、“一校一精品”的傳統(tǒng)文化品牌。

3.堅(jiān)持把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容系統(tǒng)融入課程和教材體系。在各學(xué)段的教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)中，力求做到三個(gè)“全覆蓋”：學(xué)科課程全覆蓋，課時(shí)主要從綜合實(shí)踐課中安排，也要將教育內(nèi)容體現(xiàn)到德育、語(yǔ)文、歷史、體育、藝術(shù)等主要課程中去;教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋，包括課堂教學(xué)、課堂外教學(xué)、家庭教育和社會(huì)教育;教育人群全覆蓋，整體貫穿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

4.堅(jiān)持把推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園與校園文化建設(shè)相結(jié)合。積極總結(jié)多年來(lái)我區(qū)開(kāi)展校園文化建設(shè)的成果，深化我區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，將傳承優(yōu)秀文化與打造辦學(xué)特色相結(jié)合。在校園文化建設(shè)中通過(guò)突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘傳統(tǒng)文化資源，營(yíng)造濃厚的校園人文教育氛圍，讓師生在審美中受到傳統(tǒng)文化熏陶。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇二

根據(jù)新教黨字[]02號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作的意見(jiàn)》精神和要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗實(shí)施綱要》，扎實(shí)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧--理論、

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識(shí)為主旨，通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀，積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng)，讓廉政文化進(jìn)校園，廉潔教育進(jìn)課堂，廉潔理念入人心。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí)，在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍，使青少年學(xué)生，從小植根尊廉崇潔的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)等教育形式，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的廉潔教育，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的從政行為和教師的從教行為；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生反腐倡廉的宣傳學(xué)習(xí)，開(kāi)展反腐倡廉的主題實(shí)踐活動(dòng)，從小樹(shù)立廉潔自律意識(shí)。努力在師生中營(yíng)造“廉榮腐恥”的思想共識(shí)，構(gòu)建有新邵八中特色的校園廉潔文化體系。

三、工作原則：

（一）堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)工作的有機(jī)組成部分。面向全體青少年學(xué)生和教師，將思想、紀(jì)律、法制與社會(huì)公德教育以及教師職業(yè)道德教育緊密結(jié)合，貫穿學(xué)校工作全過(guò)程。

（二）堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。做到生動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性、參與性與政治性、思想性的.統(tǒng)一。

（三）堅(jiān)持把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)。研究把握新形勢(shì)下在青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的特點(diǎn)和規(guī)律，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新方法，形成青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園的整體合力。

四、具體措施及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師廉潔教育示范作用。

把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教職工的反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育，規(guī)范教職工廉潔從業(yè)行為。繼續(xù)開(kāi)展“十佳師德標(biāo)兵”和“十佳班主任”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮典型榜樣作用。全體教職員工要弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德，牢固樹(shù)立廉潔奉公、崗位育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的思想，以廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律的行為方式，影響廣大青年學(xué)生，增強(qiáng)廉潔教育的感染力。

（二）、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用推進(jìn)“廉潔教育”。

1．充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源。應(yīng)抓住語(yǔ)文、思想品德、歷史、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的豐富資源，進(jìn)行有效整合，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

2、組織編寫(xiě)廉潔文化校本教材。充分發(fā)揮校本教材的教育作用，組織有關(guān)學(xué)科教師通過(guò)日常教學(xué)挖掘廉潔、勤儉、誠(chéng)信的思想內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)廉潔文化校本課教材，將廉潔文化引入日常課堂教學(xué)，滲透和融合到各門學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)之中。

3．充分發(fā)揮班會(huì)課、專題輔導(dǎo)課等形式的教育作用。應(yīng)廣泛開(kāi)展以“誠(chéng)信尚潔”為主題的主題班會(huì)課和專題輔導(dǎo)課，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、公民道德教育及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生與“誠(chéng)”同行，增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、誠(chéng)信立身意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非能力。

（三）、加強(qiáng)教師“廉潔從教”和校長(zhǎng)“依法辦學(xué)”教育。

教師廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求，直接關(guān)系到教師的教書(shū)育人的表率作用和教師的形象。要開(kāi)展有針對(duì)性的廉潔從教教育，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，保持校園風(fēng)清氣正的氛圍。

依法辦學(xué)是現(xiàn)代學(xué)?；咎卣鳌ＰｉL(zhǎng)要推進(jìn)民主辦學(xué)，全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范各項(xiàng)工作制度，公平公正公開(kāi)學(xué)位和教師聘任，實(shí)行設(shè)備工程招標(biāo)和后勤社會(huì)化，積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè)。

1、拓展廉潔文化陣地。以校廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、?？?、班刊及宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、警示教育牌、廉潔文化宣傳櫥窗等營(yíng)造廉潔文化聲勢(shì)，加大宣傳力度，將廉潔教育滲透到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)之中。

2、開(kāi)展形式多樣的廉潔活動(dòng)。學(xué)校將分年級(jí)組織各班組織各種特色活動(dòng)，以師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，將廉潔文化融于校園活動(dòng)中，寓教寓樂(lè)，使學(xué)生在參與中受到敬廉崇潔教育，增強(qiáng)“廉榮腐恥”的思想意識(shí)。一是出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)；二是上一節(jié)廉政教育專題課；三是看一部反腐內(nèi)容的影視片；四是辦一次廉政名言警句的書(shū)畫(huà)展；五是開(kāi)一次廉政故事、演講比賽以及征文比賽；六是舉行一次廉潔文化為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽；七是開(kāi)展“與父母共讀廉政書(shū)籍”活動(dòng)；八是辦一場(chǎng)突出廉潔文化內(nèi)容的文藝匯演。

（四）、形成合力，實(shí)現(xiàn)“廉政文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

向性，達(dá)到學(xué)校與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)周圍人員的互動(dòng)，在互動(dòng)教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

五、工作步驟：

推進(jìn)我校廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等載體，開(kāi)展廉潔教育有關(guān)知識(shí)宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)分工，明確職責(zé)，促進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作順利開(kāi)展。

（二）教育深化：按照部署和要求，建立廉潔文化陣地，穩(wěn)步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園各項(xiàng)工作開(kāi)展，不定期開(kāi)展廉潔教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

（三）總結(jié)提高：全面總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成特色，鞏固成果，不斷完善工作機(jī)制，常抓不懈。開(kāi)展檢查督促，并采取問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)學(xué)生廉潔教育效果進(jìn)行檢查評(píng)估。并積極做好本單位的廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)。

六、工作保障:。

（一）組織保障。成立“新邵八中全面推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促此項(xiàng)工作的實(shí)施。

組長(zhǎng)：屈宋來(lái)蘇立祥。

副組長(zhǎng)：伍先湘石劍光周移星陳循理陽(yáng)良忠楊能飛。

成員：姚堯吳大勝龔潔黃宏根黃文雷靖方。

曾澤意袁暢昌。

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚堯同志兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

（二）師資保障。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，努力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，強(qiáng)化干部、教師“為人師表”的榜樣作用。加強(qiáng)廉潔教育的教學(xué)指導(dǎo)與交流，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，為廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園教育工作提供師資保障。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。加大對(duì)推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證必要的教育活動(dòng)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)。

（四）宣傳保障。要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造有利于開(kāi)展廉潔教育的社會(huì)環(huán)境。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，xxxxxx中學(xué)特制定實(shí)施方案內(nèi)容如下：

紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當(dāng)成為學(xué)校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長(zhǎng)征精神”作為辦學(xué)的核心價(jià)值觀和德育目標(biāo)指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財(cái)富，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，百折不撓，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人！

銘記革命歷史弘揚(yáng)民族精神。

1.了解中國(guó)革命波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，將熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定理想追求培植于心。

2.廣泛挖掘豐富的紅色文化資源，傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的民族精神。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)珍愛(ài)生命，樂(lè)觀向上，健康快樂(lè)的生活態(tài)度。

4.探索適合社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下的中小學(xué)生道德教育新途徑。

組長(zhǎng)：xxxxx副組長(zhǎng)：xxxxx組員：各班班主任、各任課教師。

xxxxx中學(xué)黨支部開(kāi)展了“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”黨課教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨的情結(jié)。每學(xué)期開(kāi)展一次，學(xué)生學(xué)習(xí)黨課活動(dòng)。我校采用“情景互動(dòng)式”黨課作法，由黨員張彥同志為全體學(xué)生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識(shí)、黨章知識(shí)、黨的基本理論知識(shí)和時(shí)勢(shì)政策教育中學(xué)生當(dāng)好黨的助手和后備軍。使廣大學(xué)生在思想和行動(dòng)上與黨組織要求保持高度一致。

1、召開(kāi)班會(huì)，打造紅色課堂。利用班會(huì)開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、紅軍過(guò)白層事跡進(jìn)校園等活動(dòng)，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽(yáng)光人生”開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了紅色思想活動(dòng)的主導(dǎo)力。

2、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。

積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用多媒體了解革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)等，不斷提高教育效果。

3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺(tái)。寓紅色文化教育于形式多樣的活動(dòng)之中，倡導(dǎo)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看紅色愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過(guò)黨的知識(shí)展覽，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運(yùn)用多媒體屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨黨的知識(shí)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開(kāi)展黨的知識(shí)征文展覽活動(dòng)，加強(qiáng)紅色教育。組織開(kāi)展一次紅色體會(huì)黨的知識(shí)征文等活動(dòng)，不斷提高教育效果。

6、組織黨的知識(shí)競(jìng)賽。

組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓全體學(xué)生更好深入學(xué)習(xí)研究的學(xué)習(xí)《黨章》內(nèi)容。

（二）校園紅色展示活動(dòng)?！笆弧眹?guó)慶來(lái)臨之際，以《黨在我心中》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)，確保紅色文化的教育實(shí)效。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展紅色主題教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我校要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大張旗鼓地開(kāi)展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。我校認(rèn)真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動(dòng)我校黨員教師和學(xué)生的積極性，形式多樣地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使紅色主題教育入耳入心。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇四

1、召開(kāi)班會(huì)，打造紅色課堂。利用班會(huì)開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園等活動(dòng)，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽(yáng)光人生”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了紅色思想活動(dòng)的主導(dǎo)力。

2、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。

積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用本地的革命傳統(tǒng)教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)，不斷提高教育效果。3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺(tái)。寓紅色教育于形式多樣的活動(dòng)之中，倡導(dǎo)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看紅色愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過(guò)黨的知識(shí)展覽，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

通過(guò)多媒體，播放黨章、黨史等有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育。

5、開(kāi)展黨的知識(shí)征文展覽活動(dòng)，加強(qiáng)紅色教育。

組織開(kāi)展一次紅色體會(huì)黨的知識(shí)征文等活動(dòng)，不斷提高教育效果。6、組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓全體師生更好的入學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)《黨章》內(nèi)容。

以“黨在我心中”為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)，確保紅色文化的教育實(shí)效。

五、工作要求。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展紅色主題教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我們要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大張旗鼓地開(kāi)展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。我校認(rèn)真籌劃、精心組織。充分調(diào)動(dòng)我校黨員教師和學(xué)生的積極性，形式多樣的開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使紅色主題教育入耳入心。

東岸一中黨支部。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

傳承文化精粹，培育厚德人才。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。

(1)計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。

(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。

(1)以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的`情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

(2)以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。

(2)展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書(shū)法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角;利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxxxx。

組員：xxxxx。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇六

為培育和提高學(xué)校師生人文素養(yǎng)，打造紅色特色“人文校園”，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生深入實(shí)踐，走近歷史，了解和感受民族精神的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏精神和歷史使命感、責(zé)任感，根據(jù)我校豐富的紅色教育資源優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定鞏留縣高級(jí)中學(xué)“弘揚(yáng)紅色文化，打造紅色校園”實(shí)施方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：黎武智。

2、工作小組：各班班主任及任科教師。

建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作體系，以抓實(shí)常規(guī)教育為平臺(tái)，切實(shí)開(kāi)展特色校園文化建設(shè)、特色校本課程實(shí)施、舉辦紅色教育活動(dòng)，辦好特色文化專欄，積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育研究，提升紅色革命教育理念，形成理論體系。

(一)環(huán)境文化。

營(yíng)造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時(shí)時(shí)處處都充滿紅色的精神。

1、加強(qiáng)校園硬件環(huán)境建設(shè)，打造紅色景觀文化。

(1)學(xué)校門口：醒目處介紹學(xué)校文化整體構(gòu)想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”，(闡釋學(xué)校理想、追求、愿景)?？稍凇拔幕瘔Α睆堎N紅色革命宣傳畫(huà)，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

(2)在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。

2、校園文化。

(1)懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家的名言格言警句，并簡(jiǎn)要介紹他們的生平事跡;介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神，爭(zhēng)作“四有”新人。讓學(xué)生們一走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。

(2)舉辦專題圖片展覽。舉辦專題圖片展覽，讓學(xué)生充分了解紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習(xí)革命前輩的可貴品質(zhì)。

(3)建設(shè)獨(dú)特的班級(jí)、辦公室文化。制定“特色班級(jí)”“特色辦公室”評(píng)比方案，按照評(píng)比細(xì)則進(jìn)行評(píng)比。教室、辦公室布置要開(kāi)設(shè)紅色教育板塊，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生、教師參與紅色文化建設(shè)，精心打造班級(jí)、辦公室特色文化，體現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)、班級(jí)特色，讓教室、辦公室成為學(xué)生、教師表現(xiàn)自我、優(yōu)化個(gè)性的紅色場(chǎng)所，提升班級(jí)、辦公室文化內(nèi)涵。

(4)開(kāi)辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命故事，大力宣傳紅色革命精神，營(yíng)造特色文化濃郁氛圍。

(二)活動(dòng)文化。

1、廣泛開(kāi)展“十二個(gè)一”系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓紅色校園文化深入細(xì)致得到落實(shí)。

部紅色革命電影;(11)班級(jí)每季度出一期紅色革命教育手抄報(bào)，舉辦手抄報(bào)比賽;(12)在校園固定位置開(kāi)辟“歷史(黨史)上的今天”欄目，每周宣傳一位紅色革命人物或大事件。

2、結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“七一”節(jié)、“八一”、“十一”、“一二.九”節(jié)等重大紀(jì)念節(jié)日，舉辦紅色歷史講座，開(kāi)展紅色知識(shí)問(wèn)答、紅色詩(shī)詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實(shí)踐活動(dòng)、紅色影片展播等豐富多彩的與學(xué)校特色建設(shè)相關(guān)的紅色文化教育活動(dòng)，通過(guò)各種蘊(yùn)涵紅色文化的競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)新生的入學(xué)教育和新團(tuán)員的入團(tuán)教育。凡新學(xué)生和新團(tuán)員都要了解紅軍長(zhǎng)征，參觀紅色教育陣地，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來(lái)之不易。凡新入團(tuán)的團(tuán)員都要進(jìn)行宣誓，積極參加社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生去敬老院，開(kāi)展“我為孤寡老人送溫暖”等。

(三)行為文化。

1、習(xí)慣培養(yǎng)：充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等，力求將教育活動(dòng)系列化，課題化，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)。

2、機(jī)制推進(jìn)：規(guī)范有序的常規(guī)教育深化。依據(jù)學(xué)校德育工作階段化、系統(tǒng)性的要求，確定各年級(jí)的德育工作主題和德育核心要素。

高一年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育、紀(jì)律教育，要求學(xué)生像革命先輩一樣講誠(chéng)信、守紀(jì)律、守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。高二年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)仁愛(ài)教育、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)學(xué)生像革命先輩一樣，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)人民，不追求奢移享受，遠(yuǎn)離不健康生活。高三年級(jí)則要求加強(qiáng)盡責(zé)教育、理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生像革命先輩一樣，為了崇高的理想，堅(jiān)忍不拔，一往無(wú)前。

(四)課程文化：

加強(qiáng)與縣文化館、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯(lián)系與溝通，積極收錄整理伊犁州、全國(guó)的紅色革命斗爭(zhēng)故事、傳記、散文、詩(shī)詞、名言警句、革命歌曲以及學(xué)校、家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)文化，編輯紅色教育文化系列特色校本教材。整套教材要設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富，圖文并茂。為了使紅色文化教育真正落到實(shí)處，要讓校本教材成為學(xué)生的必讀書(shū)目，以此提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生文化積累，陶冶學(xué)生精神世界，激發(fā)學(xué)生誦讀激情。

(五)制度文化。

把紅色校園文化建設(shè)納入全方位目標(biāo)考核的內(nèi)容，作為專項(xiàng)工作給予獎(jiǎng)懲。采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級(jí)、教師，學(xué)校給予表彰;凡不思進(jìn)取，裹足不前，檢查達(dá)不到要求的班級(jí)、教師，學(xué)校給予批評(píng)。通過(guò)采取定期檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等措施，推動(dòng)紅色校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展，約束、引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極創(chuàng)建紅色校園文化，打造特色校園。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為貫徹落實(shí)市、縣紀(jì)委關(guān)于廉政文化“八進(jìn)”工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育師生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，依據(jù)我校實(shí)際制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案如下：

組長(zhǎng)：韓萬(wàn)奎(黨總書(shū)記兼校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)：付小瓊(學(xué)校紀(jì)檢組長(zhǎng))。

成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、學(xué)校內(nèi)審小組成員、班主任。

(一)參加對(duì)象：全體師生。

(二)活動(dòng)時(shí)間安排。

3月1日—4月1日：宣傳教育。

204月2日—5月30日：組織實(shí)施，查擺問(wèn)題。

年6月：檢查落實(shí)，總結(jié)提高。

二、具體實(shí)施步驟和措施。

(一)扎實(shí)開(kāi)展廉潔文化建設(shè)和廉潔教育活動(dòng)。

1、學(xué)生層面。

(1)各班開(kāi)展兩次“敬廉崇廉”主題班會(huì)，班會(huì)時(shí)間確定為3月18日和4月28下午第三節(jié)班會(huì)課。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)采取抽簽聽(tīng)課的方式檢查各班級(jí)廉潔教育班會(huì)開(kāi)展情況;學(xué)生處負(fù)責(zé)巡查考核。

(2)開(kāi)展班級(jí)廉潔文化黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。全校各班級(jí)必須在3月25日前辦好廉潔文化板報(bào)，團(tuán)委組織教師對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，向獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(3)開(kāi)展廉潔文化校園征文活動(dòng)。本活動(dòng)在3月25日前完成，由語(yǔ)文教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施，對(duì)評(píng)出的.優(yōu)秀作品，學(xué)校要頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(4)政治教師在每班兩節(jié)上廉政課，半期前后各一節(jié)。2、教師層面。

(1)3月11日學(xué)校召開(kāi)“廉潔從教，誠(chéng)信愛(ài)崗”的動(dòng)員大會(huì);。

(2)3月11日學(xué)校組織全校教職工簽訂“廉潔從教”承諾、禁止“三亂”承諾。

(3)3月18日利用例會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看反腐倡廉題材的電影或光碟。

(4)各支部在3月份起切實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)廉政教育《準(zhǔn)則》《條例》活動(dòng)。

2、黨員干部層面開(kāi)展以“廉潔從政，勤政為民”為主題的教育活動(dòng)。

(1)黨總支部組織講三次廉政黨課。3月至5月每月一次，3月廉政黨課主講韓萬(wàn)奎(學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記)，主講題目《以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德》;4月廉政黨課主講郭崇政(學(xué)校黨支部副書(shū)記兼教務(wù)主任)，主講題目《三寸粉筆寫(xiě)人生，三尺講臺(tái)鑄師魂》;5月廉政黨課主講付小瓊(學(xué)校紀(jì)檢小組組長(zhǎng))，主講題目《清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事》。

2、切實(shí)做好政務(wù)公開(kāi)，每位行政人員工作向全校公示，教職工監(jiān)督其履職盡責(zé)情況;。

3、抓實(shí)校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持行政權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行，各項(xiàng)權(quán)力運(yùn)行程序合規(guī)、合法。

4、公開(kāi)干部提拔程序，堅(jiān)持學(xué)校重大問(wèn)題民主決策制度;。

5、充分發(fā)揮教代會(huì)、職代會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與管理和監(jiān)督作用。

1、設(shè)立校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)郵箱。歡迎社會(huì)各界和廣大師生員工對(duì)學(xué)校存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和對(duì)廉政工作獻(xiàn)計(jì)納策。

2、學(xué)校每月以問(wèn)卷調(diào)查形式，監(jiān)督反饋教師的工作作風(fēng)，是否廉潔從教。

3、學(xué)校每月召開(kāi)一次黨員干部民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭自省、自查、自糾，讓廉政工作成為常態(tài)。

4、學(xué)校每月最后一次教職工大會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政評(píng)議。對(duì)反饋的問(wèn)題進(jìn)行糾正。

5、每學(xué)期組織一次全校家長(zhǎng)委員會(huì)集體會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

6、推進(jìn)校園廉潔文化“牽手行動(dòng)”。積極組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方互動(dòng)的廉潔文化牽手行動(dòng)，努力構(gòu)建立體式的廉潔文化教育網(wǎng)絡(luò)。組織教職工、家長(zhǎng)及學(xué)生開(kāi)展一次扶貧解困手拉手行動(dòng)，做到一對(duì)一精準(zhǔn)扶貧。

7、學(xué)校紀(jì)檢小組開(kāi)展每周一次的校園懲治“三亂”現(xiàn)象的專項(xiàng)整治行動(dòng)。

8、學(xué)校內(nèi)審小組成員不定期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況進(jìn)行審計(jì)，對(duì)學(xué)校工程項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督審查，并將內(nèi)審情況向全校教職工公布。

9、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在全體教師會(huì)上述職述廉一次。

(三)檢查落實(shí)，總結(jié)提升。

1、歸類問(wèn)題，搞好制度建設(shè)。根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的采取措施，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，決不能出現(xiàn)監(jiān)控盲區(qū)。研究具體措施，不讓違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)反復(fù)狀況。學(xué)校制定切實(shí)可行的廉潔自律制度，能管理到位，監(jiān)督到位。

2、把廉政教育常規(guī)工作化。把廉政工作落實(shí)實(shí)處，做到常教育、常監(jiān)督，長(zhǎng)期堅(jiān)持，確保每位教職工從思想上徹底清除腐壞污跡。形成“風(fēng)清氣正”的校園文化氛圍。

中共xx四中總支委員會(huì)。

二〇一六年三月十一日。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為貫徹落實(shí)湘教工委發(fā)[xxxx]1號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作的意見(jiàn)》文件精神，有序、有效地開(kāi)展好學(xué)院“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)干部教師的反腐倡廉自覺(jué)性，培養(yǎng)全校師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個(gè)個(gè)以貪為恥的輿論氛圍。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xxxx—工作規(guī)劃》為核心，根據(jù)上級(jí)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，積極開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好文化氛圍。

二、總體目標(biāo)。

1、在黨員干部中開(kāi)展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)以提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，廉政勤政、勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模。

2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，一是以胸懷大志，報(bào)效祖國(guó)為主要內(nèi)容的理想信念教育;二是以親情、誠(chéng)信、責(zé)任為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育;五是感恩教育。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、學(xué)院成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長(zhǎng)：xxxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx。

xxx。

2、各系成立相應(yīng)的工作小組，職責(zé)為組織開(kāi)展系部及所在系學(xué)生班級(jí)的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。

四、實(shí)施步驟。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(從xxxx年3月至xxxx年4月)。

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種會(huì)議、院報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、錄象等多種形式開(kāi)展廣泛、深入的`宣傳教育，切實(shí)做好開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)“廉潔文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。

第二階段：教育階段(從xxxx年5月至xxxx年10月)。

1、組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，以勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容，以強(qiáng)化思想教育、加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲為主要手段，通過(guò)整合管理資源、優(yōu)化管理要素、規(guī)范管理行為、改善運(yùn)營(yíng)方式，切實(shí)解決實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題，提高工作效率，認(rèn)真開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)一篇廉政建設(shè)文章;看一部反腐倡廉錄相片;上一堂黨風(fēng)廉政教育課。

2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“社會(huì)主義榮辱觀教育”，以廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，開(kāi)展好樹(shù)“三觀"(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)、揚(yáng)“三德”(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德)、創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力)、弘揚(yáng)“八種精神”(忠誠(chéng)教育的執(zhí)著精神，甘于奉獻(xiàn)的服務(wù)精神，領(lǐng)先時(shí)代的科學(xué)精神，精益求精的敬業(yè)精神，協(xié)作進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，公道正派的求真精神，嚴(yán)于律己的自律精神，以苦為榮的探索精神)的活動(dòng)。

3、在全體學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題教育。在教育教學(xué)中滲透教育內(nèi)容，利用黨校、政治課、有關(guān)專業(yè)課程結(jié)合實(shí)際進(jìn)行廉潔教育，通過(guò)班團(tuán)活動(dòng)、墻報(bào)等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”的意識(shí)。

(1)在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育。

寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合各學(xué)科教材中蘊(yùn)涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在專業(yè)教學(xué)中滲透廉政文化，在黨校、政治課中專題講授廉政文化;通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在班會(huì)、思想品德課等教育教學(xué)活動(dòng)中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，在閱讀中領(lǐng)悟“敬廉崇潔”教育。

(2)在活動(dòng)中熏陶“敬廉崇潔”教育。

結(jié)合感恩教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，努力做知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人，重點(diǎn)抓好：

舉行“廉潔伴我行”主題演講比賽，讓學(xué)生在辯論中深化理解廉潔文化的精髓。

組織“崇廉思正”讀書(shū)活動(dòng)，積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)目，撰寫(xiě)心得體會(huì);。

舉行“廉政伴我行”主題班會(huì)。

第三階段：總結(jié)表彰階段(從xxxx年11月至xxxx年12月)。

在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，要注意原始資料的保存、積累;要注意邊開(kāi)展活動(dòng)，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開(kāi)展;要注意不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制。同時(shí)，對(duì)本次活動(dòng)，認(rèn)真做好書(shū)面總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體、好方法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型要及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，萬(wàn)象中學(xué)黨支部特制定實(shí)施方案內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想。

紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當(dāng)成為學(xué)校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長(zhǎng)征精神”作為辦學(xué)的核心價(jià)值觀和德育目標(biāo)指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財(cái)富，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，百折不撓，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人！

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組

長(zhǎng)：孫運(yùn)喜副組長(zhǎng)：張海林。

組

員：袁要華張波高素有劉新洲楊武舉夏軍鋒三、紅色文化進(jìn)校園，“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”上好黨課，對(duì)學(xué)生分層次推進(jìn)紅色教育。

萬(wàn)象中學(xué)黨支部開(kāi)展了“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”黨課教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨的情結(jié)。每學(xué)期開(kāi)展一次，學(xué)生學(xué)習(xí)黨課活動(dòng)。我校采用“情景互動(dòng)式”黨課作法，由校長(zhǎng)孫運(yùn)喜同志為全體學(xué)生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識(shí)、黨章知識(shí)、黨的基本理論知識(shí)和時(shí)勢(shì)政策教育中學(xué)生當(dāng)好黨的助手和后備軍。使廣大學(xué)生在思想和行動(dòng)上與黨組織要求保持高度一致。

四、校園紅色文化活動(dòng)開(kāi)展（一）校園紅色文化教育活動(dòng)。

1、召開(kāi)班會(huì)，打造紅色課堂。利用班會(huì)開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、紅軍過(guò)白層事跡進(jìn)校園等活動(dòng)，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽(yáng)光人生”開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了紅色思想活動(dòng)的主導(dǎo)力。

2、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。

積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用紅軍紀(jì)念塔等革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)等，不斷提高教育效果。3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺(tái)。寓紅色文化教育于形式多樣的活動(dòng)之中，倡導(dǎo)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看紅色愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過(guò)黨的知識(shí)展覽，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運(yùn)用led屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨黨的知識(shí)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開(kāi)展黨的知識(shí)征文展覽活動(dòng)，加強(qiáng)紅色教育。組織開(kāi)展一次紅色體會(huì)黨的知識(shí)征文等活動(dòng)，不斷提高教育效果。

6、組織黨的知識(shí)競(jìng)賽。

組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓全體學(xué)生更好深入學(xué)習(xí)研究的學(xué)習(xí)《黨章》內(nèi)容。

“十一”國(guó)慶來(lái)臨之際，以《黨在我心中》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)，確保紅色文化的教育實(shí)效。

五、工作要求。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展紅色主題教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大張旗鼓地開(kāi)展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。我校認(rèn)真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動(dòng)萬(wàn)象中學(xué)中學(xué)黨員教師和學(xué)生的積極性，形式多樣地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使紅色主題教育入耳入心。

萬(wàn)象中學(xué)黨支部。

2019年3月19日。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十

為進(jìn)一步貫徹xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀》、xx教育局《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀》的通知》等文件精神，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校深入持久的開(kāi)展下去，全面推進(jìn)特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，xx二中特制定本方案。

傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì)，培育師生正確的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，努力提升學(xué)校品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

傳承傳統(tǒng)文化精髓，培育誠(chéng)信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。

與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

莒文化是東夷文化的先進(jìn)代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導(dǎo)，山東xx是莒文化的核心區(qū)域。因其有數(shù)十萬(wàn)年的文化根系，一萬(wàn)余年的文明啟步，五千余年的文明史，對(duì)研究文明起源、華夏文化、中國(guó)早期國(guó)家的社會(huì)形態(tài)等重大史學(xué)和理論課題具有重大意義。因此，我們今天了解和研究莒文化，對(duì)于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展，弘揚(yáng)莒文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為進(jìn)行鄉(xiāng)土教育與愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分，作為今天建設(shè)21世紀(jì)現(xiàn)代化物質(zhì)文明與精神文明的借鑒，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W(xué)習(xí)莒文化。

研究和學(xué)習(xí)莒文化，xx二中編寫(xiě)了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據(jù)。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風(fēng)俗人情、歷史遺跡等，當(dāng)然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書(shū)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、過(guò)門錢子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面。

1.繼續(xù)深入貫徹落實(shí)莒文化校本課程的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。（歷史教研組負(fù)責(zé)組織）。

（1）計(jì)劃在11月20日舉行莒文化研討會(huì)，邀請(qǐng)莒文化研究中心的專家舉行報(bào)告會(huì)報(bào)告會(huì)。

莒文化校本課程，主要是高一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)組織)。

（1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（包括莒文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化）。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料進(jìn)行宣傳、介紹，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，在學(xué)生中介紹xx地方戲-周姑子戲、剪紙、書(shū)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、過(guò)門錢子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。

3.推行孝信雅行教育活動(dòng)。

（1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀。

（2）以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“文明禮儀演講比賽活動(dòng)，時(shí)間大約11月中旬，通過(guò)演講比賽培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

（3）以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

4.積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

（1）我校大力開(kāi)展藝體活動(dòng)，弘揚(yáng)武術(shù)，強(qiáng)身健體，還激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。

（2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)硬軟筆書(shū)法、剪紙、地方戲-周姑子戲、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.積極開(kāi)展校園品位創(chuàng)建工程。

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

1進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

首先，莒文化作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，進(jìn)校園有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是我們的祖先傳承下來(lái)的豐厚遺產(chǎn)，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè)有著重要的意義。

其次，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有利于學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)文化的靈魂和精神仍具有旺盛的生命力，具體來(lái)講,傳統(tǒng)文化能在以下幾個(gè)方面提高學(xué)生的人文素質(zhì)。一是可以培養(yǎng)民族自豪感和自信心；二是可以養(yǎng)成良好品德，以人為本、以德為先，其核心內(nèi)容就是教育人、塑造人；三是可以指導(dǎo)人生實(shí)踐。中國(guó)傳統(tǒng)文化是歷代中國(guó)人人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)后人具有多方面的指導(dǎo)意義。

第三，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園文化建設(shè)中具有教育和導(dǎo)向功能。傳統(tǒng)文化是中華民族形成和發(fā)展的歷史積淀，它包容了不同歷史時(shí)期中華民族的思想文化精華。在校園文化里滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，有意識(shí)地開(kāi)展一些健康有益的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，可以使師生了解和學(xué)習(xí)中華民族兼容并包、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！叭省⒘x、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德和勤勞善良勇敢等優(yōu)秀民族精神，有利于學(xué)生以史為鑒、全面發(fā)展；有利于學(xué)生形成科學(xué)的、發(fā)展的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、表達(dá)方式以及在校園所形成的文化環(huán)境和文化氛圍，對(duì)學(xué)生有著直接或潛移默化的導(dǎo)向作用，具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中小學(xué)生及教師的人格塑造有著獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)。重義輕利、天人合一、修己安人、貴和尚中、憂國(guó)憂民等基本精神和價(jià)值觀念，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，是重建當(dāng)代中國(guó)人文精神的重要思想資料，是校園德育建設(shè)的豐碩資源。傳統(tǒng)文化中完備的德育內(nèi)容和理論，如“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”等都是道德教育的首要內(nèi)容。

第四、開(kāi)展教研活動(dòng)。

各學(xué)校要把學(xué)習(xí)經(jīng)典作為校本教研的內(nèi)容之一，組織教師對(duì)經(jīng)典原著進(jìn)行研究，對(duì)原文理解有歧義的部分進(jìn)行研究，對(duì)教法學(xué)法進(jìn)行研究，以增強(qiáng)教師的文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和研究能力。使國(guó)學(xué)教育更加符合本校教育工作實(shí)際。

第五、拓寬活動(dòng)渠道。

我校要圍繞學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟傳統(tǒng)文化的魅力。要與讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、歌詠、板報(bào)、校園劇、辯論、競(jìng)賽等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》的精神，營(yíng)造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展。根據(jù)《羅平縣教育局廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》（羅教監(jiān)字〔20xx〕3號(hào)）的通知要求，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定在全鎮(zhèn)學(xué)校中開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，遵循學(xué)校思想政治教育工作規(guī)律，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，把廉政教育作為對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和中小學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容，培育教育良好風(fēng)氣，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園提供強(qiáng)有力的保證。

和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)真正樹(shù)立起教育的新形象，學(xué)校的新形象，教師的新形象。

為加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，成立以富樂(lè)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，潘成林任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)。

1、從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內(nèi)容的宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)、警示牌，使校園文化與廉政文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。

2、利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等，開(kāi)辟廉政文化宣傳陣地。

3、利用班會(huì)、年級(jí)集會(huì)、升旗等活動(dòng)宣傳廉政文化。

4、看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片，并進(jìn)行集體討論寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì)。

5、開(kāi)展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導(dǎo)以“為人民服務(wù)”為核心的社會(huì)主義道德，弘揚(yáng)中華民族族傳統(tǒng)美德，抵制一切不正之風(fēng)和社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

6、開(kāi)展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”的'簽名活動(dòng)。引導(dǎo)師生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

7、開(kāi)展一次自查活動(dòng)。查自己是否有不廉潔行為，并積極進(jìn)行整改。

8、爭(zhēng)當(dāng)一名廉潔衛(wèi)士。要求師生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員，監(jiān)督家庭成員的行為。

9、讀好一本反腐警鑒書(shū)。

10、開(kāi)展一次師生“反腐倡廉”書(shū)畫(huà)展。

（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月上旬）。

（二）組織實(shí)施階段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）學(xué)校聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財(cái)力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設(shè)，按照方案的要求，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟、有聲勢(shì)、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）檢查評(píng)比階段（20xx年10月）。

學(xué)校對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，并形成書(shū)面材料。學(xué)校要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，做好迎接社會(huì)發(fā)展局將組成考評(píng)組檢查評(píng)比準(zhǔn)備工作。

（一）成立創(chuàng)建“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。由中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

動(dòng)緊密結(jié)合。

（三）抓好陣地建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過(guò)學(xué)校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進(jìn)校園力度，如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺(tái)、校園之聲廣播、班隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)等，緊緊圍繞這一內(nèi)容展開(kāi)使廉政文化校園意識(shí)深入每個(gè)人的心田，把校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

（四）把廉政文化進(jìn)校園落實(shí)情況、日常行為規(guī)范同學(xué)年評(píng)估評(píng)先結(jié)合起來(lái)。從而增強(qiáng)廣大師生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，******中學(xué)特制定實(shí)施方案內(nèi)容如下：

紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當(dāng)成為學(xué)校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長(zhǎng)征精神”作為辦學(xué)的核心價(jià)值觀和德育目標(biāo)指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財(cái)富，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，百折不撓，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人！

銘記革命歷史弘揚(yáng)民族精神。

1.了解中國(guó)革命波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，將熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定理想追求培植于心。

2.廣泛挖掘豐富的紅色文化資源，傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的民族精神。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)珍愛(ài)生命，樂(lè)觀向上，健康快樂(lè)的生活態(tài)度。

4.探索適合社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下的中小學(xué)生道德教育新途徑。

組長(zhǎng)：****x副組長(zhǎng)：****x組員：各班班主任、各任課教師。

****x中學(xué)黨支部開(kāi)展了“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”黨課教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨的情結(jié)。每學(xué)期開(kāi)展一次，學(xué)生學(xué)習(xí)黨課活動(dòng)。我校采用“情景互動(dòng)式”黨課作法，由黨員張彥同志為全體學(xué)生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識(shí)、黨章知識(shí)、黨的基本理論知識(shí)和時(shí)勢(shì)政策教育中學(xué)生當(dāng)好黨的助手和后備軍。使廣大學(xué)生在思想和行動(dòng)上與黨組織要求保持高度一致。

1、召開(kāi)班會(huì)，打造紅色課堂。利用班會(huì)開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、紅軍過(guò)白層事跡進(jìn)校園等活動(dòng)，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽(yáng)光人生”開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了紅色思想活動(dòng)的主導(dǎo)力。

2、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。

積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用多媒體了解革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)等，不斷提高教育效果。

3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺(tái)。寓紅色文化教育于形式多樣的活動(dòng)之中，倡導(dǎo)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看紅色愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過(guò)黨的知識(shí)展覽，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運(yùn)用多媒體屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨黨的知識(shí)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開(kāi)展黨的知識(shí)征文展覽活動(dòng)，加強(qiáng)紅色教育。組織開(kāi)展一次紅色體會(huì)黨的知識(shí)征文等活動(dòng)，不斷提高教育效果。

6、組織黨的知識(shí)競(jìng)賽。

組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓全體學(xué)生更好深入學(xué)習(xí)研究的學(xué)習(xí)《黨章》內(nèi)容。

（二）校園紅色展示活動(dòng)?！笆弧眹?guó)慶來(lái)臨之際，以《黨在我心中》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)，確保紅色文化的教育實(shí)效。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展紅色主題教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我校要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大張旗鼓地開(kāi)展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。我校認(rèn)真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動(dòng)我校黨員教師和學(xué)生的積極性，形式多樣地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使紅色主題教育入耳入心。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的實(shí)際，特制定本方案。

從培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的目標(biāo)，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識(shí)的技術(shù)技能人才。

（一）活動(dòng)時(shí)間。

2019年3月至2019年12月。

（二）內(nèi)容形式。

1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。

每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

2.組織主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì)。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓(xùn)。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍。（由學(xué)工部、各系負(fù)責(zé)）。

（一）營(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大團(tuán)員自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用板報(bào)、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)的力度，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育的情況。

（二）做好幾個(gè)相結(jié)合。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。抓節(jié)點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識(shí)，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

（三）抓生生互動(dòng)，做好示范。學(xué)院全體團(tuán)學(xué)干部，都要積極主動(dòng)參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成生生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。

通過(guò)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓全體學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的悠久歷史，增強(qiáng)民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

為進(jìn)一步貫徹xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展中華》、xx教育局《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中華》的通知》等文件精神，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校深入持久的開(kāi)展下去，全面推進(jìn)特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，xx二中特制定本方案。

傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì)，培育師生正確的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，努力提升學(xué)校品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

傳承傳統(tǒng)文化精髓，培育誠(chéng)信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。

與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

莒文化是東夷文化的先進(jìn)代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導(dǎo)，山東xx是莒文化的核心區(qū)域。因其有數(shù)十萬(wàn)年的文化根系，一萬(wàn)余年的文明啟步，五千余年的文明史，對(duì)研究文明起源、華夏文化、中國(guó)早期國(guó)家的社會(huì)形態(tài)等重大史學(xué)和理論課題具有重大意義。因此，我們今天了解和研究莒文化，對(duì)于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展，弘揚(yáng)莒文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為進(jìn)行鄉(xiāng)土教育與愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分，作為今天建設(shè)21世紀(jì)現(xiàn)代化物質(zhì)文明與精神文明的借鑒，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W(xué)習(xí)莒文化。

研究和學(xué)習(xí)莒文化，xx二中編寫(xiě)了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據(jù)。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風(fēng)俗人情、歷史遺跡等，當(dāng)然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書(shū)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、過(guò)門錢子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽(yáng)市中小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的'社會(huì)心態(tài)。

傳承文化精粹，培育厚德人才。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。

(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。

(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。

(1)以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

(2)以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

組長(zhǎng)：歐陽(yáng)小紅。

副組長(zhǎng)：雷超華、匡傳金。

組員：各班班主任。

紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

4、紅色教育知識(shí)競(jìng)賽。

5、參觀紅色教育基地，組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀在升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話全校師生學(xué)習(xí)。

6、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，參與愛(ài)心幫助等活動(dòng)，寫(xiě)活動(dòng)感受。

7、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào)、黑板報(bào)，櫥窗展示評(píng)比。

(三)后期總結(jié)活動(dòng)。

1、活動(dòng)資料的積累與整理工作。

2、學(xué)生的書(shū)面心得體會(huì)。

1、全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會(huì)樹(shù)立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹(jǐn)慎，不怕困難，自強(qiáng)不息的精神，把革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)逐步推向高潮，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班級(jí)要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時(shí)代特征，根據(jù)自身實(shí)際，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

3、活動(dòng)中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好，師生共同參與活動(dòng)，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。在各次活動(dòng)中，各班級(jí)要及時(shí)收集開(kāi)展活動(dòng)的信息和相應(yīng)資料，做好重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳盡的報(bào)道和宣傳。