總結(jié)心得體會(huì)是為了更好地改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要思考自己的觀點(diǎn)和體會(huì)是否客觀準(zhǔn)確，是否符合實(shí)際情況。在下面的范文中，你可以找到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，或許會(huì)有你需要的靈感和觀點(diǎn)。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇一

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育第三次專題學(xué)習(xí)，讀原著，悟原理，真心學(xué)，用真情，結(jié)合實(shí)際工作，我們到陳康白陳列室參觀，學(xué)習(xí)朱端綬紅色伉儷的先進(jìn)事跡，以堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，對(duì)“學(xué)史崇德”有了更進(jìn)一步的理解和升華。如何做一個(gè)品德高尚，幸福的人有幾點(diǎn)體會(huì)。

一、存三心。

存三心是存孝心，平等心，責(zé)任心。孝心是做人的根本，平等心是做社會(huì)人的基本，責(zé)任心是做成人的要求。

一是存孝心。毛澤東《為人民服務(wù)》、劉少奇《論******員的修養(yǎng)》、陳云《怎樣做一個(gè)******員》等原著，其理論在于其科學(xué)性、普遍性、民族性、時(shí)代性、歷史性。從心理學(xué)角度看，孝心就是人們情感上的一種需求。恩格斯指出：“在社會(huì)歷史領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)的，是具有意識(shí)的、經(jīng)過(guò)思慮或憑激情行為的，追求某種目的的人”。列寧也說(shuō)“沒有人的情感，就從來(lái)沒有也不可能有人對(duì)真理的追求”。作為政治，我們有其政治信仰、政治階級(jí)、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治情感，政治背景，我們選擇中國(guó)******、選擇信仰中國(guó)特色社會(huì)主義，是因?yàn)槲覀兂死硇哉J(rèn)同外，還有太多的情感傾訴，情感寄托、情感需要與它息息相關(guān)。作為人，孝敬在心行上的落實(shí)和體現(xiàn)就是：用心感受，關(guān)懷成就。孝心就是愛心，感恩心！一位老將軍說(shuō)到，我們始終做到知父母養(yǎng)育之恩以孝敬相報(bào)，知組織培養(yǎng)之恩以忠誠(chéng)相報(bào)，知領(lǐng)導(dǎo)提攜之恩以敬重相報(bào)，知同事幫助之恩以友善相報(bào)，知家庭扶助之恩以責(zé)任相報(bào)。

二是存平等心。我們與群眾溝通，如果沒有平等心，會(huì)聽到真話嗎我們處理敏感問(wèn)題，如果沒有平等心，能公平公正嗎其實(shí)，我們都是人，都是******人，只是有年齡大小，職務(wù)高低，職責(zé)分工不同而已，因此在人的角度來(lái)說(shuō)，我們是平等的。存平等心，《弟子規(guī)》中第二講是“出則悌”?！俺觥钡囊馑际侵赋隽思议T，進(jìn)入社會(huì)、國(guó)家的意識(shí)；梯：是指兄弟的關(guān)系，就是在社會(huì)上與人相處、要能夠像在家一樣順從長(zhǎng)上，善事兄長(zhǎng)，愛護(hù)弟妹。比如“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”。他的意思就是對(duì)待自己的叔叔、伯伯和他人的父輩時(shí)，就應(yīng)像對(duì)待自己的父親一樣。對(duì)待堂兄、表兄和他人的兄長(zhǎng)時(shí)，也應(yīng)像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣。第五講是“泛愛眾”?！胺簮邸钡囊馑季褪遣郏褪桥c朋友在一起相處，要將平等、博愛。這是指交友。愛人者，人恒愛之。比如：“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載”。他的意思就是不論是什么人，我們都要相互關(guān)心，愛護(hù)和尊敬，因?yàn)槲覀児餐钤谕黄{(lán)天下，同一塊土地上。所以，做人要有平等心。

三是存責(zé)任心。責(zé)任心是孝心、愛心，上進(jìn)心的綜合體現(xiàn)。古人講：“天生一人，必有一人之責(zé)”。為人子女有盡贍養(yǎng)父母之責(zé)，為人父母有養(yǎng)育子女之責(zé)，為國(guó)家之人有盡忠之責(zé)。我們作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，盡好之責(zé)就是要正確對(duì)待崗位分工，熱愛本職工作，在本職崗位上建功立業(yè)。因?yàn)猷l(xiāng)村振興是一個(gè)體系工程，需要各方面的人才支撐，各方面的工作完成，因此崗位有分工，貢獻(xiàn)無(wú)區(qū)分；每一個(gè)人職務(wù)和之責(zé)不同，但是每個(gè)人的工作都很重要，只有每一個(gè)人都熱愛本職工作，鉆研本職工作，完成本職工作，這樣工作才不止于在自己手里受阻，出問(wèn)題；把每一件工作都干好，干出標(biāo)準(zhǔn)，干出效益就會(huì)有成就，自己成長(zhǎng)就會(huì)自在其中。

二、盡三忠。

盡三忠是指：忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)使命，忠誠(chéng)同事。忠誠(chéng)于黨是人性之德，人心之德。忠誠(chéng)使命是職業(yè)道德，忠誠(chéng)同事是為人之德。

一是忠誠(chéng)于黨?？匆粋€(gè)干部政治素質(zhì)高不高，主要看是否樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，是否堅(jiān)決維護(hù)黨***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是否全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否積極貫徹落實(shí)黨***重大決策部署，是否忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。對(duì)黨忠誠(chéng)是******人首要的政治品質(zhì)，對(duì)黨忠誠(chéng)必須一心一意、一以貫之，必須表里如一、知行合一，任何時(shí)候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)，與黨同心同德。忠誠(chéng)于黨就是要忠誠(chéng)與各級(jí)黨組織，說(shuō)真話，道實(shí)情；就是老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)。

二是忠誠(chéng)使命。做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作者，崗位雖小，但責(zé)任重大，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)圓滿完成，鄉(xiāng)村振興使命在肩。作為******人，我們的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，就是把群眾高興不高興，群眾答應(yīng)不答應(yīng)，群眾滿意不滿意作為鄉(xiāng)村建設(shè)的根本出當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。忠誠(chéng)使命，這就是我們的職業(yè)道德。做一個(gè)不能為老百姓謀發(fā)展，謀幸福，就是我們的失職，就是我們的失德。裕謀書記多次講到關(guān)注每個(gè)民事，民聲，我們不能為他們做驚天動(dòng)地胡事，就是擋風(fēng)遮雨也是體現(xiàn)我們******人的品質(zhì)。崗位有大小，職務(wù)有高低，但是只要有工作，就是有責(zé)任，有使命，只有忠誠(chéng)使命，我們才能不辱使命。

三是忠誠(chéng)同事。同事是我們一起工作的伙伴，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的兄弟姐妹。忠誠(chéng)同事，就是忠誠(chéng)于上級(jí)，真誠(chéng)于下級(jí)。在同事之間的關(guān)系不光是工作關(guān)系，更有個(gè)人感情，彼此應(yīng)充滿尊重，誠(chéng)信、友善、公平、正義、包容、良知等人性關(guān)懷。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交命。同流等于合流，合心等于交心，交心等于合作。

三、戒四害。

做一個(gè)有道德的人，自己一定要是一位身心和諧之人，那么如何做到身心和諧，就要戒四害。

一是貪。貪是指貪心。人的欲望是窮的，如果不戒除貪心，人人會(huì)變的自私，貪婪。西方人講自由，自由如果達(dá)到了沒有道德的底線，就是災(zāi)難。我們常講：做多大官是個(gè)大，有多少錢是算有錢人活著，重要的是心存善念，多言善語(yǔ)，多施善行，做一個(gè)有德行的人。人心不足，蛇吞象；人無(wú)德行，不知羞恥，自由何益富貴何益享樂(lè)何益年輕何益人不知道羞恥，即使出了名，又有什么好處呢，做了官又有什么好處呢，很時(shí)尚，很美貌又有什么價(jià)值呢所以人們常講知足者常樂(lè)。

二是嗔。嗔恨，妒忌。妒忌是人不健康的一種心理。有些人經(jīng)常和有錢人比財(cái)富，和進(jìn)步快的比職務(wù)，和條件好的比成就，越比越自卑，越比越難過(guò)。有些人還妒才忌能，天天發(fā)牢騷，但進(jìn)步快的不比付出，不比成績(jī)。沒有真心祝賀戰(zhàn)友進(jìn)步而是說(shuō)人家壞話或造謠。這種妒忌心理的人身心是不和諧的，德行也不會(huì)好不到那里去。

三是癡。癡乃愚癡，不理性，就是常講的這個(gè)人鉆牛角尖。一個(gè)人如果心志不高，眼界不寬，視野不開闊，不能科學(xué)制定的奮斗目標(biāo)，苦苦的追求自己所謂的成功，知其不可而為之，活的很痛苦，日子很難熬。其實(shí)，成長(zhǎng)比成功更重要，做人只有老實(shí)，做事只要踏實(shí)，問(wèn)心無(wú)愧，盡心盡力而為。

四是慢，傲慢。人不能沒有傲骨，但不能有傲氣。人沒有傲骨就沒有自豪感，沒有自信心。人如果傲慢就會(huì)失去朋友，失去他人幫助，就會(huì)失去人生活著的意義。傲慢是人生成長(zhǎng)的絆腳石，是人際關(guān)系的上吊繩。

學(xué)史崇德在于實(shí)踐，否則永遠(yuǎn)是知識(shí)，而不是能力?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，現(xiàn)在最缺乏的是積極有益的行動(dòng)。我們要心存善念、多言善語(yǔ)、多施善行：多一點(diǎn)主動(dòng)、少一點(diǎn)等待；多一點(diǎn)節(jié)約、少一點(diǎn)污染；多一點(diǎn)微笑、少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)漠然；多一點(diǎn)理智、少一點(diǎn)情緒；多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)索?。欢嘁稽c(diǎn)包容、少一點(diǎn)計(jì)較；多一點(diǎn)和諧、少一點(diǎn)紛爭(zhēng)。用行動(dòng)來(lái)改善，用行動(dòng)來(lái)證明，用行動(dòng)來(lái)感動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)喚醒，做一個(gè)有道德幸福的人。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇二

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。為大家整理了防溺水安全教育作文：讓溺水遠(yuǎn)離孩子，希望同學(xué)們能夠注意安全。

俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇三

入黨誓詞中“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，讓奮斗一詞成為我們共產(chǎn)黨員銘記一生的關(guān)鍵詞;十九大報(bào)告中“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”，讓“奮斗”有了更加充分的理由，習(xí)近平總書記一句“幸福都是奮斗出來(lái)”，為奮斗注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，沒有奮斗，何談幸福。

10月21日晚，我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)黨員干部集體觀看《榜樣4》，學(xué)習(xí)榜樣艱苦奮斗的崇高精神。結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)習(xí)張富清精神，我認(rèn)為應(yīng)著重于以下三個(gè)方面:。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實(shí)到實(shí)際工作中中，艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難。在新形勢(shì)新要求下，我們每一位黨員干部、每一位基層工作者需要始終保持艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的勇氣。有了它，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難;有了它，我們才能以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實(shí)到具體工作中，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取。當(dāng)前，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作處于改進(jìn)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，我們每一位黨員干部、每一位基層工作者要本著一顆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心，堅(jiān)定對(duì)事業(yè)追求的信念，切實(shí)增強(qiáng)做為未群眾服務(wù)的光榮感、使命感和責(zé)任感，始終堅(jiān)守信念、不忘初心，以持之以恒的奮斗精神讓我們的事業(yè)生機(jī)蓬勃。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實(shí)到正己修身處，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以治家。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)的征程中，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)我們不但不能丟，還應(yīng)該使之成為自覺。因?yàn)橹挥惺刈×饲辶@個(gè)“本源”和“底線”，我們才會(huì)有進(jìn)取之氣，在思想上、感情上熱愛老干部，關(guān)心老干部;在工作上努力拼搏，為群眾謀利;在作風(fēng)上，務(wù)實(shí)正派，與群眾心連心;在生活上，力戒奢惰，克服享樂(lè)主義和嬌奢之氣。

我們是光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，奮斗是我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)的承諾和刻入骨髓的誓言，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)也必須傳承和發(fā)揚(yáng)奮斗精神，保持心存匠心的堅(jiān)守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱愫蜔o(wú)謂犧牲的忠誠(chéng)，奏響新時(shí)代奮斗的主旋律，在追求幸福事業(yè)的路上高歌遠(yuǎn)行。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇四

“看得見多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)?！背跣暮褪姑?，就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都是以貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨為主線，都是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)、積累了成功經(jīng)驗(yàn)。

眼望高山，腳踏實(shí)地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)的關(guān)鍵舉措。正如會(huì)議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，就要接過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設(shè)這個(gè)“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點(diǎn)”。解決突出問(wèn)題是歷次主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找存在突出問(wèn)題的“大排查”、“大盤點(diǎn)”，堅(jiān)持以問(wèn)題導(dǎo)向解決突出問(wèn)題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點(diǎn)，做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)，把牢記使命的責(zé)任扛起來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補(bǔ)給”。行進(jìn)在追夢(mèng)圓夢(mèng)的征程上，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗。要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。事實(shí)表明，面對(duì)諸多矛盾問(wèn)題疊加、各種風(fēng)險(xiǎn)隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)。這是新中國(guó)成立70周年、改革開放40多年所驗(yàn)證的一個(gè)基本定律。深入扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補(bǔ)給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實(shí)，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍(lán)圖、久久為功筑夢(mèng)想，把“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這一常寫常新的時(shí)代答卷書寫得更扎實(shí)、更精彩。（南方網(wǎng)林偉）。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇五

黨史教育心得體會(huì)第三專題：堅(jiān)定理想信念、不忘初心使命。黨史教育是一項(xiàng)重要的黨內(nèi)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到黨的奮斗歷程和理想信念的重要性。在這次黨史教育中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)定理想信念的重要性，并明白了不忘初心、牢記使命的意義和價(jià)值。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)這次黨史教育中的所思所悟，并提出一些具體的踐行建議。

第一段：回顧黨史教育使我堅(jiān)定理想信念的故事。

黨史教育讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要堅(jiān)定理想信念，并將之付諸行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先輩的壯麗事跡和拋頭顱、灑熱血的精神，我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的重要性。特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中，他提到“一個(gè)人的理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力”，這句話深深觸動(dòng)了我。因此，我決心要始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并通過(guò)自己努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)。

第二段：感悟個(gè)人初心使命的價(jià)值和意義。

黨史教育使我明白了不忘初心、牢記使命的重要性。我深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和偉大成就，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的初心使命是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。這使我明白了每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該牢記自己的初心使命，并以實(shí)際行動(dòng)踐行之。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)自己的使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：重塑信念，提升個(gè)人境界和素質(zhì)。

黨史教育使我不僅通過(guò)學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程，增強(qiáng)了對(duì)共產(chǎn)黨員身份的認(rèn)同，而且激發(fā)了我更加積極向上的動(dòng)力。在黨史教育的過(guò)程中，重塑了我的理想信念，提升了個(gè)人境界和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的模范行動(dòng)，不僅使我明白奉獻(xiàn)精神的重要性，還激發(fā)了我自我完善的欲望。我深知黨史教育是個(gè)人成長(zhǎng)的重要機(jī)遇，而成長(zhǎng)則是對(duì)黨與人民事業(yè)的最好回饋。

第四段：踐行初心使命，努力開創(chuàng)美好未來(lái)。

黨史教育激勵(lì)我踐行初心使命，努力開創(chuàng)美好未來(lái)。在今后的工作中，我將繼續(xù)牢記使命，不忘初心，努力做到勇于擔(dān)當(dāng)、勇于作為。同時(shí)，我還將樹立正確的世界觀和人生觀，積極投入到為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗的偉大事業(yè)中。我將以習(xí)近平總書記的重要講話為指導(dǎo)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提升自己的能力，為黨和人民事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

第五段：黨史教育的啟示與建議。

通過(guò)這次黨史教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定理想信念和不忘初心使命的重要性。為了更好地踐行初心使命，在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)政治理論素養(yǎng)，提高自身的道德修養(yǎng)和紀(jì)律要求。同時(shí)，我還將加強(qiáng)思想政治教育和黨性教育，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。只有這樣，才能更好地踐行初心使命，開創(chuàng)美好未來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)黨史教育，我明白了堅(jiān)定理想信念、不忘初心使命的重要性，并且有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將牢記教育中的教訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力。黨史教育是一次重要的歷史反思和自我提醒，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨的歷史，我們才能更好地踐行初心使命，做到有理想信念、有擔(dān)當(dāng)精神、有品質(zhì)修養(yǎng)。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇六

習(xí)近平總書記說(shuō)：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

一、深刻把握我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。

黨員干部不忘初心、牢記使命，必須深刻把握我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。我們注重從社會(huì)主義初級(jí)階段、我國(guó)基本國(guó)情、我國(guó)社會(huì)主要矛盾等方面來(lái)闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的“中國(guó)特色”，這在一些人看來(lái)是因?yàn)榈讱獠蛔銥樽约鹤隼碚撧q護(hù)。我們充滿中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們有堅(jiān)如磐石的戰(zhàn)略定力?？茖W(xué)社會(huì)主義之所以在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，就是因?yàn)椤爸袊?guó)特色”。

二、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

“不忘初心、牢記使命”，是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的不懈追求，是貫穿黨的報(bào)告的鮮明主線。奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，必須從理論與實(shí)踐結(jié)合上對(duì)初心和使命尋根問(wèn)本，把“不忘初心、牢記使命”轉(zhuǎn)化為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的強(qiáng)大力量和具體行動(dòng)。初心是建黨時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，是與生俱來(lái)、不能改變的，是我們黨區(qū)別于其他政黨的根本標(biāo)志，忘記初心就意味著背叛；使命是初心的外在體現(xiàn)，在不同時(shí)代、不同歷史階段有不同的實(shí)踐要求。正是因?yàn)閳?jiān)守初心和使命，我們黨才能始終把握歷史方位，始終走在時(shí)代前列，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。堅(jiān)守初心和使命不是一勞永逸的，需要時(shí)刻保持政治上的清醒，時(shí)刻銘記“趕考”永遠(yuǎn)在路上。

三、在新時(shí)代凝心聚力實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！秉h的明確新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出全面部署和戰(zhàn)略規(guī)劃，為中國(guó)特色社會(huì)主義在新起點(diǎn)開啟新的歷史征程、凝心聚力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指引。我們必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。只有始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，我們的實(shí)踐才會(huì)充滿蓬勃生機(jī)，我們的事業(yè)才會(huì)持續(xù)發(fā)展，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史征程中才會(huì)不斷邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇七

上了一節(jié)有意義的講座，張老師生動(dòng)的講解，讓我們把安全。

知識(shí)。

深深地印在了腦海中。

下使用。我們吃零食的時(shí)候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請(qǐng)小心食用”之類的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái)；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來(lái)營(yíng)救時(shí)，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。

除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如：乘火車的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想！

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇八

黨史教育是中國(guó)共產(chǎn)黨為了加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨始終始終把人民利益放在第一位，堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命。第三專題著重強(qiáng)調(diào)了中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，要求我們保持政治定力，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第二段：初心使命是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

初心使命是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是為了人民群眾的利益而誕生的，始終堅(jiān)守著初心使命，始終與人民群眾心連心。我們要時(shí)刻牢記我們的初心，立志為人民群眾謀福祉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持初心使命，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功之路。

第三段：堅(jiān)定理想信念，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)黨史，我們要從歷史中汲取智慧，樹立堅(jiān)定的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義的美好家園，我們要堅(jiān)定理想信念，積極參與到黨和人民事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。只有堅(jiān)定的理想信念，才能為我們的行動(dòng)提供強(qiáng)大的動(dòng)力和前進(jìn)的方向，使我們更加自信和堅(jiān)定地為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：保持政治定力，踐行初心使命。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們黨的一個(gè)重大使命，我們要保持政治定力，勇于面對(duì)各種復(fù)雜局面和困難。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢牢把握黨和人民事業(yè)的正確方向，不被一時(shí)的浮躁和迷失影響，始終保持初心使命的清醒和堅(jiān)定。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史教育第三專題，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了初心使命對(duì)于黨員干部的重要性。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們的矢志目標(biāo)，我們要時(shí)刻牢記我們的初心，用心扎根人民、服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想而不懈奮斗。只有堅(jiān)守初心使命，我們才能夠更加積極地投身于黨和人民事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇九

近日，各級(jí)各單位“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)正如火如荼的開展，作為一名基層紀(jì)檢干部，在主題教育活動(dòng)中要真學(xué)真懂、學(xué)以致用，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求上來(lái)，牢記使命，奮力作為，立足本職崗位，發(fā)揮紀(jì)檢“前哨”作用，為習(xí)總書記提出的“海晏河清、朗朗乾坤”付出自己的不懈努力！

一是要自覺提高政治站位和政治覺悟。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)自覺統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和執(zhí)著推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深刻領(lǐng)會(huì)“依然嚴(yán)峻復(fù)雜”的形勢(shì)判斷，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)不手軟，懲治腐敗不止步，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷引向深入。

二是要主動(dòng)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能職責(zé)。以十九大精神為引領(lǐng)，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)紀(jì)委的各項(xiàng)決策部署。一方面加強(qiáng)監(jiān)督，只有監(jiān)督到位了，才能做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早處置，有效阻斷違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生，真正防患于未然。另一方面，加強(qiáng)教育，只有教育到位了，才能讓被監(jiān)督者知曉哪些能干，哪些不能干，知敬畏、存戒懼、守底線，從思想上增強(qiáng)不想腐和不敢腐的自覺。

三是要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。打鐵必須自身硬。深刻領(lǐng)習(xí)總書記提出的增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)等。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作中善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，真抓實(shí)干，雷厲風(fēng)行，帶頭自律作表率，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)監(jiān)督職責(zé)，努力當(dāng)好一名忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢兵。

教育第三專題心得體會(huì)及感悟篇十

近期參加了黨史教育的學(xué)習(xí)，特別是第三專題的學(xué)習(xí)，對(duì)于黨的發(fā)展歷程、黨內(nèi)斗爭(zhēng)、黨內(nèi)外困難等方面有了更深入的了解和思考。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)黨史教育的重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)我們應(yīng)該如何堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)有了更清晰的思考。本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，主要從認(rèn)識(shí)黨的歷史使命、黨內(nèi)斗爭(zhēng)和黨性修養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，黨的歷史使命是我們學(xué)習(xí)黨史的核心要義。黨的歷史使命體現(xiàn)了黨的初心和使命，是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該時(shí)刻銘記的。黨的使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是黨的初心，也是我們作為黨員的使命。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以深入了解黨的歷史使命是如何形成的，是如何逐步實(shí)現(xiàn)的。這不僅能夠增強(qiáng)我們對(duì)黨的認(rèn)同感和自豪感，更重要的是使我們對(duì)黨的自身建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

其次，黨內(nèi)斗爭(zhēng)是黨的發(fā)展歷程的一個(gè)重要組成部分。黨內(nèi)斗爭(zhēng)的歷史是黨史的重要內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)黨內(nèi)斗爭(zhēng)的歷史可以讓我們了解到黨在不同歷史時(shí)期面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，能夠更好地認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)斗爭(zhēng)的重要性和必要性。黨內(nèi)斗爭(zhēng)不是分裂和敵對(duì)，而是對(duì)于解決黨面臨的問(wèn)題和發(fā)展的需要而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。黨內(nèi)斗爭(zhēng)是在黨內(nèi)進(jìn)行的，是共產(chǎn)黨人的內(nèi)部事務(wù)，因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨史時(shí)要保持辯證的思維，不要將黨內(nèi)斗爭(zhēng)看作是一種消極和負(fù)面的現(xiàn)象。

最后，黨性修養(yǎng)是我們進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)的根本目的。黨性修養(yǎng)是指以黨的宗旨和黨的紀(jì)律規(guī)矩為準(zhǔn)繩，以黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，培養(yǎng)和提高黨員干部的思想覺悟、政治意識(shí)、道德品質(zhì)、作風(fēng)作為和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)黨史的目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)先輩們的優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高自身的黨性覺悟和黨性修養(yǎng)水平。黨性修養(yǎng)不僅要求我們要有堅(jiān)定的理想信念，還要求我們要有正確的政治立場(chǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。

通過(guò)這次黨史教育的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)黨的歷史使命的認(rèn)識(shí)，更重要的是對(duì)黨內(nèi)斗爭(zhēng)和黨性修養(yǎng)有了更深入的思考。我認(rèn)識(shí)到，黨的歷史使命是我們作為黨員的莊嚴(yán)承諾，是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該時(shí)刻銘記的；黨內(nèi)斗爭(zhēng)是黨的發(fā)展的一部分，是推動(dòng)黨的壯大和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ稽h性修養(yǎng)是黨員干部必須培養(yǎng)和提高的素質(zhì)，是我們履行黨員責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地做到與黨中央保持一致，更好地履行黨員的職責(zé)和使命。

總之，在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我們要關(guān)注黨的歷史使命，深入了解黨內(nèi)斗爭(zhēng)的歷史，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。只有經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地將黨的歷史使命轉(zhuǎn)化為當(dāng)前工作的動(dòng)力，只有不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，我們才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我能夠牢記黨的歷史使命，堅(jiān)定理想信念，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。