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心得體會(huì)是分享和交流的重要方式,可以幫助他人借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度,使文章更具內(nèi)涵和吸引力。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)造力。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇一
為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展,持續(xù)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的熱潮,_月25日,鳳林街道機(jī)關(guān)黨支部開展“參觀烈士陵園,感悟革命精神”主題黨日活動(dòng),前往崮山革命烈士陵園、泊于英雄嶺革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí),瞻仰緬懷革命先烈,堅(jiān)定理想信念,激發(fā)前行動(dòng)力。街道黨員、發(fā)展對(duì)象及入黨積極分子等30余人參加活動(dòng)。
出發(fā)前,街道為支部四名黨員黃振宇同志、梁軍濤同志、萬金川同志、張會(huì)柱同志過政治生日,隨后統(tǒng)一乘坐大巴車前往崮山革命烈士陵園。
在崮山革命烈士陵園烈士紀(jì)念碑前,全體黨員整齊肅立瞻仰革命烈士紀(jì)念碑,碑文正面鐫刻“為國捐軀”,背面鐫刻著20名解放戰(zhàn)爭時(shí)期犧牲的烈士英名。機(jī)關(guān)黨支部書記劉巖代表全體黨員向烈士陵園敬獻(xiàn)捧花,全體黨員滿懷崇敬之情向革命烈士肅立默哀,在革命烈士紀(jì)念碑前宣誓重溫入黨誓詞,用錚錚誓言深情緬懷革命先烈,銘記共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任,切實(shí)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
在泊于革命烈士陵園內(nèi),大家向長眠于此的英魂默哀,緬懷先烈。在觀景臺(tái)上有一座直徑約8米,高約6.5米的革命烈士紀(jì)念塔,大家駐足于此,看到以抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、和平時(shí)期這四個(gè)時(shí)期為節(jié)點(diǎn)鐫刻著的352名泊于驕子的英名;聽到許多如烈士車孟義、劉新智等泊于驕子奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)自我的故事。參觀中,大家時(shí)而駐足凝視,時(shí)而認(rèn)真聆聽講解,一個(gè)又一個(gè)革命烈士與紅色革命家庭的事跡感動(dòng)著大家,在場(chǎng)的每一位無一不對(duì)革命先輩們一心為國、投身革命的高尚境界而深深感動(dòng)。
百年風(fēng)雨歷程,百年光輝歲月,通過觀摩烈士陵園,用先烈的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用先烈的光榮事跡和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用先烈的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。以先烈為榜樣,激勵(lì)機(jī)關(guān)黨員不忘入黨初心,繼承革命先烈遺志,開創(chuàng)新時(shí)代篇章.
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇二
xx年xx月xx日—xx月xx日,我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí),在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長、揚(yáng)州師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后,下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了,學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,集中優(yōu)勢(shì)教育資源,體現(xiàn)藝術(shù)特色,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等,在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們能有一間藝術(shù)展廳,并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話,也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受:
先來說說《美麗的盤子》一課,該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品,使學(xué)生了解到盤子這一生活用品,通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧,把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng),有親和力,課的環(huán)節(jié)清晰完整,教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考,讓學(xué)生自己找到解決的方法,解決了教學(xué)的難點(diǎn),講解清晰透徹,在課堂上關(guān)注到了學(xué)生,給了學(xué)生充分的發(fā)展空間,學(xué)生作評(píng)豐富多樣,不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己做的更好。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇三
校園文化體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色、文化底蘊(yùn)和精神面貌。在大力推行素質(zhì)教育的今天,學(xué)校的校園文化日新月異。我校緊緊圍繞“以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為突破口,實(shí)現(xiàn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體提升”的工作目標(biāo),開展了一系列的活動(dòng),在全體師生的共同努力下,已卓見成效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)活動(dòng)開展高度重視,校長在把握全局的同時(shí)經(jīng)常過問,還親自參與擬訂活動(dòng)方案和指導(dǎo)活動(dòng),其他班子成員各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下,全校師生投入到加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)的熱潮中。開學(xué)初的學(xué)校工作計(jì)劃中,制定了校園文化建設(shè)活動(dòng)的具體方案,通過召開行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)班會(huì),進(jìn)行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識(shí)講座等形式向全校師生大力宣傳,組織師生收集素材,交流學(xué)習(xí)。
1、各班教室都貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各樓道的醒目處都貼有警示標(biāo)語:噓!我喜歡安靜、走路學(xué)花貓下樓靜悄悄、輕輕地走悄悄地來!
2、以樓層為單元,每個(gè)樓層一個(gè)方面的內(nèi)容,彰顯我校的德育特色。
3、成立了科技活動(dòng)教育基地,購置了大量的科技大型器具,組織學(xué)生底氣的參觀。以上這些,不但給學(xué)生美的熏陶,還能從中學(xué)到很多藝術(shù)方面的知識(shí)。從環(huán)境和科技單元教育學(xué)生們熱愛環(huán)保,我們的生活只有一個(gè)地球,從小養(yǎng)成愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的習(xí)慣,并且為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、抓好每周一升旗儀式,開展了以德育校長為起始的國旗下的講話、出“時(shí)事要聞”和“生活小常識(shí)”專欄等系列評(píng)比活動(dòng)。
2、廣泛開展創(chuàng)建“誠信校園”活動(dòng),使隊(duì)員明確在校做誠信學(xué)生,在家做誠信孩子,在社會(huì)做誠信公民。
3、通過值日檢查逐周逐月的評(píng)比和獎(jiǎng)懲、開展班隊(duì)間的學(xué)習(xí)競(jìng)賽或評(píng)比、兩個(gè)“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式,切實(shí)抓好了隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
4、手抄報(bào)、板報(bào)。手抄報(bào)和板報(bào)定期更換,有環(huán)保、健康、法制、科技等主題。全部由學(xué)生自己創(chuàng)作、搜集、整理、制作而成,充分發(fā)揮了學(xué)生的思維創(chuàng)作和動(dòng)手繪畫的能力。
5、加強(qiáng)了法制、衛(wèi)生以及安全知識(shí)的學(xué)習(xí),組織了全體同學(xué)學(xué)習(xí)《安全教育手冊(cè)》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容,聽專題講座和形勢(shì)報(bào)告等。
6、落實(shí)“三操一課”工作,廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容,并進(jìn)行評(píng)比。
7、切實(shí)開展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣。
8、組建了學(xué)校環(huán)保小分隊(duì)、科技活動(dòng)小組、文藝隊(duì)、體育隊(duì),并定期開展活動(dòng),安排專長教師進(jìn)行指導(dǎo)。
好的環(huán)境約束人也造就了人。我校的人文管理造就了一個(gè)有特色的和諧的團(tuán)結(jié)向上的文明集體。教師之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、起早貪黑、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)。擁有一個(gè)嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養(yǎng)。
學(xué)生的自身行為已成習(xí)慣:好人好事蔚然成風(fēng)、環(huán)保意識(shí)已經(jīng)形成、學(xué)習(xí)讀書的興趣濃厚、有很強(qiáng)的愛國意識(shí)和自立精神,有正確的坐、立、行姿勢(shì),見面問好禮貌待人,有團(tuán)結(jié)的集體主義精神。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇四
時(shí)屆清明,氣清風(fēng)熏。_月3日上午9時(shí),陜西建工集團(tuán)貴陽金華項(xiàng)目部全體人員懷著無比崇敬的心情來到了貴陽百花大道烈士陵園,緬懷革命英烈,寄托哀思,銘記先烈們的英雄事跡,傳承紅色基因,接受黨性和革命傳統(tǒng)再教育。
憶往昔,在風(fēng)雨飄搖的戰(zhàn)爭年代里,無數(shù)英雄兒女為了民族的解放事業(yè)和國家的和平統(tǒng)一,不惜拋頭顱、灑熱血、舍身取義,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
在烈士陵園,項(xiàng)目部全體人員整齊列隊(duì),向革命烈士三鞠躬,并獻(xiàn)上鮮花、重溫入黨誓詞,瞻仰革命烈士紀(jì)念碑,細(xì)讀碑文,感受革命先烈不斷追尋信仰、用生命堅(jiān)守初心的偉大品格,共同表達(dá)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的無比忠誠和對(duì)革命烈士的無限敬佩。在這樣莊嚴(yán)肅穆的氛圍里,也遙寄對(duì)他們的悼念,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記歷史和戰(zhàn)士們英勇無畏的精神!銘記革命先烈們?cè)跇屃謴椨曛袘?zhàn)斗的英勇事跡!銘記革命先烈們視死如歸的英雄氣概!他們的精神千秋不衰,萬古不朽!
大家表示要繼承先烈遺志,踐行入黨誓言,切實(shí)履行好新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命,弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在各自的崗位上錘煉能力、不斷進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè),為新時(shí)代絢麗篇章奮勇爭先。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇五
20xx年10月11日下午,我們?cè)谔镄l(wèi)東校長的帶領(lǐng)下,來到贛榆區(qū),參觀學(xué)習(xí)沙河第二中心小學(xué)校園文化建設(shè)。我的感受有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)校園后就像是走進(jìn)一所景色優(yōu)美的公園。綠樹蔥蘢、小草茵茵。噴泉、小石凳、草坪,名貴花木……小景點(diǎn)錯(cuò)落有致,這使我感受到,雖是農(nóng)村小學(xué),但孩子在這優(yōu)美的育人環(huán)境中該是多么幸福。
我們看到,校園內(nèi)無論哪堵墻,哪怕是最容易讓人忽視的衛(wèi)生間墻面、走廓天花板隔層間,都有催人向上的警示語、醒目溫馨的提示語、勵(lì)志故事。走進(jìn)這樣的校園,一股濃濃的文化氣息撲面而來,讓人感覺耳目一新。
在參觀的過程中,我們聽到了鼓號(hào)隊(duì)奏出的激動(dòng)人心的《出旗曲》,原來他們?cè)谡J(rèn)真排練入隊(duì)儀式,據(jù)沙河第二中心小學(xué)韋校長介紹,該校有100人組成的鼓號(hào)隊(duì),還有1000人組織的腰鼓隊(duì)。學(xué)生的確人人有特長。
通過這次短暫的學(xué)習(xí),確實(shí)使我感到了學(xué)校發(fā)展和個(gè)人能力的不足與差距,更加明白“山外有山”的道理。要建成有豐富文化底蘊(yùn)的校園文化特色,需要從細(xì)微處著手,長期的積淀、升華。特別是嘗試教育教學(xué)新方法,更需要更多的知識(shí)儲(chǔ)備,因?yàn)槲腋械搅司薮蟮?,?dāng)然壓力能產(chǎn)生動(dòng)力,能促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
作為一名教師,弘揚(yáng)中華文化是義不容辭的責(zé)任,老師應(yīng)是民族文化的傳承者,學(xué)校文化的建設(shè)者。文化立校,在營造濃濃的文化氛圍之時(shí),老師本身的文化素養(yǎng)也要與時(shí)俱進(jìn)。文化立校使學(xué)科教師在教學(xué)中盡量地以文化的眼光審視教學(xué)內(nèi)容,從文化角度駕馭課堂?!耙蝗簡渭兊慕處?,帶著一群單純的學(xué)生,在陽光下快樂前行。”這一句話說很好。文化立校,能使教師克服喧囂的社會(huì)生活帶來的浮躁之氣,變得單純、透明、快樂。引領(lǐng)學(xué)生更好地健康成長、快樂成長,更好地走向未來,形成學(xué)習(xí)的樂園,是校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇六
一次偶然的機(jī)會(huì)走進(jìn)了一所初中學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校園文化基本上都是用錢“買來”的。無論是主要的公共場(chǎng)所還是活動(dòng)場(chǎng)室的布置都是清一色的偉人頭像或是一些名人名言,根本看不到有任何代表校本特色的文化。給人家的感覺顯得特別單調(diào)、蒼白,既不接地氣,也不夠底氣,更沒有人文氣。相反,一些名校卻很少見到用錢“買來”的文化,而是源于校本的特色文化。眾所周知,校園文化是學(xué)校精神建設(shè)與文明建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育的重要載體,更是學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的重要體現(xiàn)。衡量一所學(xué)校是否優(yōu)秀,校園文化往往就是一個(gè)重要的窗口。因此,在校園文化建設(shè)問題上,必須體現(xiàn)以下“五性”:
校園文化必須突出以校為本,源于學(xué)校,服務(wù)學(xué)校。
校園文化的最大受益者應(yīng)該是學(xué)生,所以,學(xué)生應(yīng)該成為校園文化建設(shè)的主體。校園文化要源于學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,影響學(xué)生。具體來說,就是要讓學(xué)生來直接參與校園文化的建設(shè)。在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及班干部的帶動(dòng)下,組織形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動(dòng),讓所有學(xué)生都成為校園文化的創(chuàng)設(shè)者。
校園文化既要體現(xiàn)傳承性,更要體現(xiàn)創(chuàng)新性。在傳承的基礎(chǔ)上要不斷與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代吻合,與國際接軌。
作為校園文化必須體現(xiàn)多元性:如:人文思想、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、藝術(shù)、語言、體育等方面。
校園文化必須體現(xiàn)自己的獨(dú)特性。獨(dú)特性體現(xiàn)在“人無我有”,“人有我優(yōu)”,“人優(yōu)我特”。這就要求學(xué)校要充分了解本校的校情,從實(shí)際出發(fā),因地制宜。
一是要考慮學(xué)校的辦學(xué)歷史;
二是要考慮學(xué)校的辦學(xué)理念;
三是要體現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)。
在此基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地開發(fā)一些具有校本特色課程,打造有校本特色的社團(tuán)、俱樂部或宿舍文化,創(chuàng)設(shè)有校本特色的墻壁文化、長廊文化、課室文化和班牌文化。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇七
短暫的慈利一中之行,給我留下了深刻的印象。20xx年高考660分以上8人,600分以上一百多人,升旗時(shí)緊張有序的合作,教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情、與教師交流時(shí)教師的執(zhí)著深深地震撼了我。
體會(huì)一、學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情如何調(diào)動(dòng)起來?這是我一直思考并實(shí)踐的問題。在田稻我已有一定的認(rèn)識(shí),在慈利更驗(yàn)證了我的答案,那就是“從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生”。雖然簡單,卻正中要害,道出了教育教學(xué)的真諦。課堂教學(xué)中不存在歧視和嘲笑,而是欣賞和佩服、肯定。學(xué)生得到充分尊重了,學(xué)生都有學(xué)習(xí)信心了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就被充分調(diào)動(dòng)起來了。再就是通過一些具體措施激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
一是劃分學(xué)習(xí)小組,小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況,使每天所學(xué)的知識(shí)都能及時(shí)鞏固。
二是課堂上做到參與無錯(cuò)的觀念:培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識(shí)、評(píng)選課堂積極分子等。
三是小組間開展學(xué)習(xí)評(píng)比,每個(gè)學(xué)生都為自己所屬的集體負(fù)責(zé),盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。
四是及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)制度。這與我們田稻的做法也基本一致。
體會(huì)二、教師把自己融入到學(xué)生中去,不再是高高在上的師道尊嚴(yán)者,用民主開放的思想和行動(dòng)去開啟學(xué)生的智慧,在他們的課堂上,沒有講臺(tái),沒有權(quán)威,沒有高高在上的老師,更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,這里教師真正成為“導(dǎo)師”,為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人,課堂上教師更多的時(shí)候是在了解在傾聽,當(dāng)然,這也決定于慈利一中學(xué)生的比較好的素質(zhì)。
體會(huì)三、在教學(xué)中,要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間,從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,就要把課堂還給學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功的快樂,進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望,在快樂中學(xué)習(xí),從而提高教育教學(xué)效率。
體會(huì)四、學(xué)生互相幫助,活動(dòng)自由。討論式的學(xué)習(xí),使問題可以通過學(xué)生間平等的合作討論來解決,使學(xué)生的成績不會(huì)有太大的差距,都能學(xué)得會(huì)、聽得懂。他們上課討論,坐、站均可,聽講都集中到前面,使他們的好動(dòng)得到宣泄。上課學(xué)得會(huì),氣氛和諧,不是端坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的被動(dòng)的聽,這樣,就不會(huì)感覺乏味和疲憊,而是一種愉快的學(xué)習(xí)。
慈利一中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)獨(dú)具特色,教師實(shí)踐了“我的課堂我負(fù)責(zé)”、學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“我的課堂我主宰”。在學(xué)習(xí)面前充滿自信,展示自主,笑對(duì)人生。學(xué)生得到充分尊重了,每個(gè)人都有了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)的積極性被充分地調(diào)動(dòng)了起來,在學(xué)習(xí)中品嘗快樂,在快樂中繼續(xù)學(xué)習(xí)。慈利一中的成功我想就是源于此吧。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇八
這次去伊利參觀工廠,明顯的感覺到產(chǎn)品質(zhì)量和品質(zhì),可以通過加強(qiáng)管理、改善工藝來實(shí)現(xiàn),而消費(fèi)者信心,卻不是幾句“相信我”就可以做到。所以,作為乳企老大的伊利扯去神秘面紗,邀請(qǐng)我們到工廠參觀,切實(shí)感受乳制品的生產(chǎn)過程,真心感覺到了伊利的真誠,很讓大家放心!
持續(xù)打造“透明工廠”
20xx年4月6日,“伊利工廠開放之旅”全面啟動(dòng)。從伊利方面獲悉,定義為“全國、全年、全民”的伊利工廠開放行動(dòng),可謂史無前例。
該活動(dòng)自啟動(dòng)之日起,將貫穿20xx年全年,作為伊利品牌一項(xiàng)重要工作推進(jìn)。另外,此項(xiàng)目也在伊利全國工廠推行,北至黑龍江肇東,南至廣東佛山,西起寧夏吳忠,東到江蘇蘇州,讓全國各地的消費(fèi)者都可以走進(jìn)伊利,了解伊利。截至目前,已有將近1000萬的消費(fèi)者關(guān)注了該活動(dòng)。
“伊利誠邀消費(fèi)者走進(jìn)工廠,接受來自社會(huì)各界的審視和監(jiān)督?!币晾瘓F(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,伊利將以務(wù)實(shí)獲得信任,靠開放尋求發(fā)展,伊利認(rèn)為,堅(jiān)實(shí)的品牌底蘊(yùn)將通過實(shí)干得來,行業(yè)公信力要通過卓越的產(chǎn)品品質(zhì)來樹立。
態(tài)度決定伊利品質(zhì)。
實(shí)際上,“伊利工廠開放之旅”已經(jīng)不簡單是一次與消費(fèi)者互動(dòng)的活動(dòng)。值得注意的是,今年起,伊利推出了新的品牌主張“態(tài)度決定品質(zhì)”。而伊利首先表明的態(tài)度,就是以更開放和真誠的態(tài)度,讓老百姓走進(jìn)工廠。
“讓老百姓看到更親民,更親切的伊利?!币晾S參觀活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說,“這不是一次短期的有固定目標(biāo)的營銷行動(dòng),‘全國,全年,全民’,而且開放的是全國伊利工廠。不僅今年做,我們還將持續(xù)做;不僅開放工廠,未來還將更透明??傊?,這只是開始,對(duì)伊利品牌而言,真誠與開放的態(tài)度,將成為一個(gè)指針,我們力求建立成長效的機(jī)制?!?/p>
“老百姓對(duì)乳品行業(yè)的質(zhì)疑,其實(shí)有很大程度是企業(yè)離他們太遠(yuǎn),牛奶怎么生產(chǎn),加工,品質(zhì)怎么保證,他們更多是聽到自上而下的企業(yè)宣傳,而沒有親身的感觸?!庇袇⒂^者表示,“伊利至少拿出了一個(gè)真誠的態(tài)度,贏回消費(fèi)者的信心與尊重,首先是讓他們與你走得更近。”
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇九
為了紀(jì)念在冀東抗日戰(zhàn)爭中犧牲的革命烈士,于1956年興建了盤山革命歷史陵園。整個(gè)陵園蒼松翠柏,莊嚴(yán)肅穆。在烈士墓區(qū)安葬著2764名烈士,多數(shù)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的老紅軍和八路軍指戰(zhàn)員。站在紀(jì)念碑下,我們默哀,向烈士致敬,心隨著平靜的音樂輕輕地走著,沒有豪言壯語,有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽著他們的事跡,使我的心豁然開朗,明白了我們的人民烈士為了解放全中國,為了國家,為了人民,他們拋頭顱,撒熱血,用自我的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利,他們獻(xiàn)出了自我的生命,而我們此刻唯一能夠做的就是心靈的感謝,使他們的在天之靈得到慰藉。在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前,老黨員們重溫了入黨誓言,大家駐足停留,在宣誓聲中共同表達(dá)對(duì)共產(chǎn)黨的無比忠誠和對(duì)革命烈士犧牲精神的無限敬佩。在敬獻(xiàn)花圈之后,全體黨員一同瞻仰了抗日英雄紀(jì)念碑,四周被問分別是聶榮臻題寫的“榮耀烈士永垂不朽〞、謝哉題寫的“永遠(yuǎn)活在人民心中〞、“李運(yùn)昌題寫的為人民革命事業(yè)而犧牲的英雄們永垂不朽〞、宋劭文題寫的“抗日英雄浩氣常存〞,每一句話都盡顯抗戰(zhàn)的艱苦和人民的偉大。
之后,我們又參觀了盤山烈士陵園墓區(qū)。站在蒼松翠柏掩映中的烈士墓前,緬懷烈士們豐功偉績的時(shí)候,黨員們的心靈深受啟迪,對(duì)英雄更多了一份敬仰之情,更加深刻的體會(huì)到了什么是人生價(jià)值。腳踩在埋著無數(shù)烈士先驅(qū)的這片土地,我的`情緒激蕩著,久久不能平靜。我認(rèn)為此次活動(dòng)是一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,具有深遠(yuǎn)的好處。
隨后我們又參觀了盤山抗日斗爭事跡陳列館,管內(nèi)展出了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的珍貴革命文物二百余件,還有超多的文獻(xiàn)資料和圖片,生動(dòng)想象地概括介紹了盤山抗日根據(jù)地軍民可歌可泣的動(dòng)人事跡。革命先烈用生命的鮮血捍衛(wèi)了祖國和人民,他們大無畏的精神深深震撼著我的心靈。那些烈士英勇就義時(shí)還是那么的年輕,在國難當(dāng)頭時(shí)他們一心只為了救國,在奉獻(xiàn)自我生命時(shí),他們根本沒有去想我能得到什么,而是一心只想保衛(wèi)自我的祖國、堅(jiān)守共產(chǎn)黨的秘密??粗掌夏且粡垙埑錆M稚氣的臉和充滿朝氣的樣貌,讓人心中不由的肅靜和難過。
而在新的歷史條件下,作為一名黨員,要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的榮耀傳統(tǒng)。在日常工作中我要從本職做起,腳踏實(shí)地,勤奮敬業(yè),勇于創(chuàng)新,努力提升效勞水平和業(yè)務(wù)技能,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治職責(zé)感投入到本職工作中,以英雄的精神為楷模,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
我以前沒有去過烈士陵園,只是聽高年級(jí)的同學(xué)說:他們每年的清明節(jié),都要去烈士陵園給先烈們掃墓。我想象那里有許多在戰(zhàn)爭中犧牲的人,他們的靈魂常年安息在那里,感覺很肅穆、神秘。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇十
又到了清明節(jié),又到了緬懷先烈的日子。我們一家來到了“烈士陵園〞祭拜長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前,我心潮起伏,思緒萬千。革命戰(zhàn)士們有的為了國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了珍貴的生命;有的為了建立社會(huì)主義新中國而前仆后繼,英勇作戰(zhàn);也有的為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
烈士們啊,是你們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,用自己的血肉之軀筑起了長城。你們是多么的偉大,在傲慢囂張的日本帝國主義侵略者面前毫不畏懼,不怕犧牲,勇往直前。而又是你們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的重要時(shí)刻,拋開家庭,拋開個(gè)人,拋開一切,將珍貴的生命無私地奉獻(xiàn)給了祖國和人民。
我們美好的今天,不都是用那些烈士英勇的生命換來的嗎現(xiàn)在我們的交通興旺了,生活條件好了,每個(gè)人都絕對(duì)可以吃飽喝足??墒牵胂胍郧暗娜嗣裆钣卸嗝吹?苦吧,每個(gè)人都穿得破破爛爛,有個(gè)小房子住已經(jīng)很不錯(cuò)了,吃了上頓就不知道下頓在哪里。那些勇敢的烈士們,就是為了徹底撤除舊世界建立新社會(huì)而英勇犧牲的。雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上,也有許許多多的人倒下了,但你們?yōu)榇私⒘撕玫浞?,馬上又有幾千幾萬個(gè)“不愿做奴隸的人們〞站了起來。就這樣,我們中華兒女才戰(zhàn)勝了日本帝國主義侵略者。
所以,同學(xué)們,我們可以生活在這個(gè)嶄新的世紀(jì)里,已經(jīng)算是很幸運(yùn)了。我們現(xiàn)在的生活以及學(xué)習(xí)環(huán)境都非常的優(yōu)越,我們要以那些烈士們?yōu)榈浞叮瑘?bào)效祖國,共同努力創(chuàng)立更加美好的未來!在xx日,學(xué)校黨支部組織全體黨員來到全國愛國主義教育示范基地天津市薊縣盤山革命烈士陵園,共同緬懷革命先烈的英雄業(yè)績。感受當(dāng)年先烈們?yōu)閲h英勇奮戰(zhàn)的革命精神,緬懷在冀東抗日斗爭中犧牲的革命先烈們。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇十一
首先,要善于挖掘抗聯(lián)精神的豐富內(nèi)涵。據(jù)了解,自上世紀(jì)八九十年代起,參與東北抗戰(zhàn)史研究的一大批專家、學(xué)者相繼向外地逐漸流失和年邁退休,東北抗聯(lián)歷史的研究受到了影響。當(dāng)?shù)厥∈姓钟斜匾雒娼iT的研究機(jī)構(gòu),給予經(jīng)費(fèi)支持,組織專業(yè)人員,開展重大研究項(xiàng)目,加大對(duì)抗聯(lián)精神豐富內(nèi)涵的深度挖掘和研究,并大力推廣研究成果,打造抗聯(lián)文化,提升抗聯(lián)文化活力。
其次,要善于建設(shè)和整合抗聯(lián)精神的相關(guān)載體。在哈爾濱學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神的幾天里,我們前后在侵華日軍第731部隊(duì)遺址、趙一曼紀(jì)念園、趙一曼被捕地、趙尚志紀(jì)念園、東北抗聯(lián)博物館、東北烈士紀(jì)念館等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,這些教學(xué)點(diǎn)都是抗聯(lián)精神很好的載體,但是它們之中,有的建設(shè)得很好,有的卻很簡陋,遠(yuǎn)未能為教學(xué)活動(dòng)提供足夠的條件,且教學(xué)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)有待提高。
再次,要抓好抗聯(lián)精神的宣傳推廣。把學(xué)習(xí)貫徹抗聯(lián)精神作為東北乃至全國從幼兒園、義務(wù)教育階段到大學(xué)以及各級(jí)黨校、國有企業(yè)培訓(xùn)基地的必修課,推動(dòng)抗聯(lián)精神進(jìn)課堂、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)國企,激發(fā)人們的愛國熱情和報(bào)國意識(shí),大力促使抗聯(lián)精神成為人們良好的精神力量。
牢記使命”主題教育,努力打造以“重走抗聯(lián)路、弘揚(yáng)抗聯(lián)精神”為品牌的紅色旅游精品項(xiàng)目,提升東北三省的紅色旅游核心競(jìng)爭力,增強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)的輻射力和吸引力,助力東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮。
最后,要結(jié)合抗聯(lián)精神生產(chǎn)文藝作品,促使抗聯(lián)文化大眾化。我們?cè)诠枮I學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神期間,發(fā)現(xiàn)所到的各個(gè)教學(xué)點(diǎn)參觀的群眾都不多,有的還是人煙罕見,可見當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)抗聯(lián)精神的認(rèn)知和接觸還是有距離的??孤?lián)精神不是只給領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的,也不是只給體制內(nèi)的黨員同志學(xué)習(xí)的,而應(yīng)該是東北地區(qū)的群眾乃至全國的人們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以,要盡可能通過大眾化、生動(dòng)化的形式,引導(dǎo)作家、編劇等文藝群體關(guān)注東北抗聯(lián)精神,寫出接地氣、易傳播的文藝作品,把抗聯(lián)精神與文藝作品有效結(jié)合,有效傳播,讓更多的群眾感受到抗聯(lián)精神的力量。
學(xué)習(xí)了抗聯(lián)精神,就要努力掌握精神實(shí)質(zhì),在工作和生活中加以踐行,不斷完善自我,為黨和國家奉獻(xiàn)自己的力量。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇十二
集合的時(shí)候到了。我們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì),付老師叮囑我們要遵守紀(jì)律,以及要注意的事情。出發(fā)了,我和同學(xué)們還在議論著掃墓的事情。不知不覺中,烈士陵園到了。我們一進(jìn)陵園的大門,挺直的松柏佇立在兩旁,給人一種軍人威嚴(yán)的感受。來到紀(jì)念碑下,我們向烈士莊嚴(yán)的宣誓,聽老革命家講先烈們的英勇事跡。接著我們懷著崇敬的心情到了紀(jì)念館,里面的知識(shí)讓我們懂得,現(xiàn)在平靜舒適的生活,是無數(shù)先烈們拋頭顱灑熱血換來的。之后又去了墓地,在那里我們看到了很多墓碑,上面有的有名字,有的沒有名字。楊老師讓我們把手中的小白花獻(xiàn)給烈士們,趙老師帶著我們對(duì)著墓碑,給烈士們深深地鞠一個(gè)躬,敬一個(gè)莊重有力的少先隊(duì)隊(duì)禮。表達(dá)我們對(duì)他們的崇敬和感謝。
在這次掃墓中,我懂得了,今天的幸福生活來之不易,我們要感謝那些為我們的幸福生活犧牲的先烈們。我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來用我們的所學(xué)報(bào)效國家和人民。要讓烈士的鮮血不白流,要不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們這一代人的期望。
站在烈士墓前,我心潮起伏,思緒萬千。革命戰(zhàn)士們有的為了國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了珍貴的生命;有的為了建立社會(huì)主義新中國而前仆后繼,英勇作戰(zhàn);也有的為了祖國的'繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
烈士們,是你們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,用自己的血肉之軀筑起了長城。你們是多么的偉大,在傲慢囂張的日本帝國主義侵略者面前毫不畏懼,不怕犧牲,勇往直前。而又是你們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的重要時(shí)刻,拋開家庭,拋開個(gè)人,拋開一切,將珍貴的生命無私地奉獻(xiàn)給了祖國和人民。
我們美好的今天,不都是用那些烈士英勇的生命換來的嗎現(xiàn)在我們的交通興旺了,生活條件好了,每個(gè)人都絕對(duì)可以吃飽喝足。可是,想想以前的人民生活有多么的苦吧,每個(gè)人都穿得破破爛爛,有個(gè)小房子住已經(jīng)很不錯(cuò)了,吃了上頓就不知道下頓在哪里。那些勇敢的烈士們,就是為了徹底撤除舊世界建立新社會(huì)而英勇犧牲的。雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上,也有許許多多的人倒下了,但你們?yōu)榇私⒘撕玫浞叮R上又有幾千幾萬個(gè)“不愿做奴隸的人們〞站了起來。就這樣,我們中華兒女才戰(zhàn)勝了日本帝國主義侵略者。
所以,同學(xué)們,我們可以生活在這個(gè)嶄新的世紀(jì)里,已經(jīng)算是很幸運(yùn)了。我們現(xiàn)在的生活以及學(xué)習(xí)環(huán)境都非常的優(yōu)越,我們要以那些烈士們?yōu)榈浞?,?bào)效祖國,共同努力創(chuàng)立更加美好的未來?。?!
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇十三
應(yīng)祁縣黨史教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排,華豐公司黨委率機(jī)關(guān)黨支部全體黨員于_月18日上午開展黨史學(xué)習(xí)教育和“緬懷革命先烈,接受紅色教育”活動(dòng),緬懷為祖國解放和人民安寧而英勇犧牲的革命烈士,瞻仰他們的豐功偉績。
早上8時(shí),全體黨員驅(qū)車前往城趙鎮(zhèn)修繕村參觀黨史文化長廊,由講解人員帶領(lǐng)大家沿著中國共產(chǎn)黨發(fā)展的軌跡,依次參觀了“救亡圖存的道路”、“中國共產(chǎn)黨的成立”、“新民主主義革命”、“建設(shè)社會(huì)主義新中國”和“走中國特色社會(huì)主義道路”等。一段段介紹的文字,一張張珍貴的圖片,一幕幕感人的革命場(chǎng)景,折射著一個(gè)政黨光榮的歷史,記載著一個(gè)民族輝煌的瞬間,也深深地感染了每一位參觀的黨員。通過參觀,黨員們加深了對(duì)黨的歷史的了解,也再一次感受到了中國共產(chǎn)黨人在救國救民中百折不饒、勇往直前的精神。這種精神也將激勵(lì)大家在新的歷史條件下,為民族振興、國家興旺、黨的事業(yè)而不懈奮斗。
隨后黨員們懷著崇敬的心情前往古縣鎮(zhèn)北崗頭烈士陵園,祭奠革命先烈。在肅穆的氛圍里,大家為革命先烈敬獻(xiàn)花籃,向革命先烈鞠躬默哀,表達(dá)對(duì)革命先烈的深切緬懷之情。隨后,黨員同志在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前,面向黨旗,重溫了入黨誓詞,表達(dá)了全體黨員同志不忘初心,牢記使命的堅(jiān)定決心。最后,黨員們紛紛來到紀(jì)念碑前,瞻仰記錄的烈士生平事跡。支部書記龐懿焌還給大家講起了紀(jì)念碑的來歷和革命先烈的事跡,大家仔細(xì)聆聽故事,重溫紅色記憶,追尋革命先輩的光輝足跡,感受革命先烈舍生忘死的大無畏精神。
校園文化參觀心得體會(huì)和感想篇十四
中國工農(nóng)紅軍長征是中國近代史上一個(gè)重要事件,具有深遠(yuǎn)的影響,在一定程度上決定了中國的歷史走向。本文是小編參觀完展覽的。
心得體會(huì)。
感想,歡迎大家閱讀。
長征是人類歷史上的第一次,是中國革命的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。長征不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡,而且形成了偉大的長征精神,成為穿越時(shí)空的精神象征。
展覽館內(nèi),珍貴的文物、詳實(shí)的史料、感人的故事……重現(xiàn)了長征驚天動(dòng)地的英雄史詩和氣吞山河的壯麗畫卷,詮釋著理想、信念、崇高,展示著英勇、膽略、忠誠,使人們?cè)谡鸷持兴伎迹诔了贾凶穼ぁ?/p>
走進(jìn)展覽,走近長征,緬懷革命前輩的不朽功勛。在中華民族的危機(jī)時(shí)刻和中國革命的危難關(guān)頭,正是老一輩革命家和革命先輩艱苦卓絕的英雄創(chuàng)舉,擔(dān)負(fù)起救亡圖存的歷史使命,帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍在挫折和困境中奮起,戰(zhàn)勝無數(shù)難以想象的艱難險(xiǎn)阻,開創(chuàng)了黨和中國革命事業(yè)的新局面。他們的偉大業(yè)績與日月同輝,與江河同在。
走進(jìn)展覽,走近長征,重溫震古爍今的偉大精神。展覽可以使人們真切地感受和認(rèn)識(shí)長征精神的真諦和本質(zhì)。這就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。長征精神是共產(chǎn)黨人一往無前的力量源泉,也是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
走進(jìn)展覽,走近長征,獲得激勵(lì)奮進(jìn)的現(xiàn)實(shí)力量。只有銘記歷史,才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。包括長征在內(nèi)的中國革命史,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為爭取民族獨(dú)立、人民解放長期英勇奮斗的真實(shí)記錄,是堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合、推進(jìn)理論創(chuàng)新的生動(dòng)教材,是中國共產(chǎn)黨人光榮革命傳統(tǒng)和中華民族偉大民族精神的集中反映。今天,在新的歷史起點(diǎn)上,更需要我們十分珍惜和充分運(yùn)用長征這個(gè)精神寶庫,堅(jiān)定理想,砥礪意志,團(tuán)結(jié)奮斗,繼往開來。
讓我們走近長征,讓那段波瀾壯闊的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神,讓長征精神在新的歷史條件下代代相傳,化為我們開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的精神力量,不斷推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。
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