心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用一

課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。

愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的'道路上暢通無(wú)阻。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西--愛(ài)嗎？

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

寒風(fēng)颼颼，落葉飄飄。秋天走了，冬天來(lái)了。在大家都在嚴(yán)裝束裹時(shí)，許多孤寡老人們，還在擔(dān)心著如何度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。他們正為如何熬過(guò)這艱難的日子而嘆息……

家家有老人，人人都會(huì)老。老年人的今天就是我們的明天!當(dāng)滿頭青絲變成白發(fā)，行動(dòng)敏捷變成步履蹣跚……老人們比任何時(shí)候都需要社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)!特別是那些無(wú)兒無(wú)女的老人們更是日感孤獨(dú)，倍感失落。老年人曾為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的一腔熱血!他們的晚年更需要心靈的溝通、更需要精神的撫慰。樂(lè)善好施、尊老幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老、敬老、愛(ài)老歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代有“孝感動(dòng)天”、“嚙指痛心”、“臥冰求鯉”、“埋兒奉母”等24個(gè)孝敬老人的故事，表達(dá)著古人的“孝道”。今天，當(dāng)老人用他們佝僂的身軀向我們講述往日的困苦與艱辛，使我們想到現(xiàn)在美好幸福的生活里，飽含了當(dāng)年他們流下的汗水?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，動(dòng)物尚且如此，何況于人!

老人們的今天就是我們的明天!善待老人就是善待我們自己!為此，校(黨)辦特向全體師生發(fā)出倡議：為了讓老人們生活的更加幸福，老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，我們將于下周在全校師生中開(kāi)展一次“獻(xiàn)愛(ài)心”慈善募捐活動(dòng)。捐款不設(shè)數(shù)額限制，重在獻(xiàn)真情，貴在有愛(ài)心。

“聚沙成塔，匯流成河”，我們渴望全體師生關(guān)注全社會(huì)的孤寡老人，并給予一定的捐助，為老人送去健康，送去溫暖，送去關(guān)愛(ài)。讓我們用愛(ài)心，真情和奉獻(xiàn)為老人創(chuàng)造幸福美好的晚年，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和-諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

“尊老、愛(ài)老、敬老”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛(ài)心募捐活動(dòng)，目的是讓所有具有愛(ài)心的人，伸出援助之手，共同關(guān)愛(ài)老人?！白鹄蠍?ài)幼”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“奉獻(xiàn)愛(ài)心，喚起真情”是我們活動(dòng)的宗旨，讓世界充滿愛(ài)是我們永恒的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，送上一份關(guān)愛(ài)。讓老人們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日感受來(lái)自年輕一代的溫暖。

你們的愛(ài)心，會(huì)為老人帶來(lái)春天般的溫暖!期待您的援助!

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。

在我的工作中，集體給予的力量是無(wú)法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸?；匚?。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用四

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結(jié)合我園“愛(ài)心月”活動(dòng)，中班年級(jí)組開(kāi)展“相聚雨花，把愛(ài)傳遞”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子走進(jìn)雨花，表演才藝，培養(yǎng)幼兒愛(ài)雨花的情感。

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1、讓幼兒和家長(zhǎng)走進(jìn)雨花，表演才藝。

2、增強(qiáng)親子情感交流，培養(yǎng)孩子愛(ài)雨花的情感。

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中一班、中二班、中三班、中四班

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1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的和意義。

2、各班表演才藝。中一班：我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班：窗前一株紫金花；中四班：字母歌。

3、回幼兒園。

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

今天我們聚集在這，我要向大家講述一件事情，可是，我不知道該用什么樣的心情來(lái)講述。先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題吧!你生病的時(shí)候你的父母是怎樣的一個(gè)心情?是的很難過(guò)，希望你早日好起來(lái)，甚至恨不得能代替你生病。

可是有這樣一位母親，他的兒子生病了，很嚴(yán)重，家中的積蓄全部拿出來(lái)給兒子看病了，又向親戚朋友借了十幾萬(wàn)，可這對(duì)他孩子的病來(lái)說(shuō)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她現(xiàn)在只能每日以淚洗面，眼睜睜的看著自己的孩子躺在病床上，生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。

這位母親的孩子叫__，__人?，F(xiàn)年28歲，本該是回報(bào)父母，娶妻生子的年齡，卻在20__年底的時(shí)候，檢查得了尿毒癥，先后在__市人民醫(yī)院和__醫(yī)科大第一附屬醫(yī)院做了數(shù)次手術(shù)，病情卻一直惡化，全身從臉到腳持續(xù)浮腫，小腿一按一個(gè)坑，一個(gè)月后去復(fù)查，再次做了手術(shù)，在脖子的位置插了一根臨時(shí)血透管，之后又先后在肚子上開(kāi)了四個(gè)洞插腹透管。每天透析需要十個(gè)小時(shí)左右，做透析的毒素又殘留體內(nèi)，病情在急劇惡化。面對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)，原本幸福的家庭一下子被這個(gè)病消耗殆盡。家中的積蓄、向親戚朋友借的錢(qián)早已用完。醫(yī)生說(shuō)現(xiàn)在的治療是換腎，可面對(duì)巨額的換腎手術(shù)費(fèi)和后期的康復(fù)，這位母親的心情徹底陷入低谷，甚至一度絕望，每天看著自己的孩子做透析時(shí)痛苦的樣子，好幾次都陷入崩潰的邊緣。

__的同學(xué)們，老師們!他的人生才剛剛開(kāi)始，他應(yīng)該承擔(dān)起一個(gè)男子漢對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任，可就這樣被無(wú)情的病魔吞噬者生命，天下的父母心都是一樣的，愿意讓自己的孩子健康的活著。匯聚我們的愛(ài)心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)年輕的生命，將會(huì)幫助一位絕望的母親。也許我們所捐的錢(qián)，對(duì)于那筆醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪，但我們的愛(ài)心，會(huì)升起一道神圣的光環(huán)，助他擊退病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息!讓我們筑起生命長(zhǎng)城。在此，我們呼吁：獻(xiàn)出你們的一片愛(ài)心。我們替他感謝您!

倡議人：_

20__年__月__日

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的愛(ài)心人士：

謝謝您們！

當(dāng)老師把愛(ài)心資助款交到我的手上時(shí)，我心潮澎湃，在那一瞬間，我流淚了，因?yàn)槲蚁胛易鳛橐晃粚W(xué)生何德何能，在這寒冷的冬天還能享受雪中送炭的溫暖。我認(rèn)為這是我的榮幸。在那一刻，我苦干的心靈受到了大家給與我愛(ài)的滋潤(rùn)。在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！謝謝您們?yōu)槲宜龅倪@一切，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要一想起您們?cè)谶h(yuǎn)方對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，我便會(huì)克服困難奮勇之前的。

我生長(zhǎng)在開(kāi)遠(yuǎn)市小龍綠差沖村公所的一個(gè)農(nóng)民家庭里。在我的一生中，我最佩服的人是我的父親，因?yàn)樗麨槲腋冻鍪窃谔嗔?。我的父親雖然沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，但是他認(rèn)為讀書(shū)是非常重要的，只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人的命運(yùn)。所以，從小他就把我送入學(xué)校。這十多年來(lái)，無(wú)論風(fēng)吹還是日曬，她都為了我和整個(gè)家四處奔波掙錢(qián)供我讀書(shū)維持家庭經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在，我上了初中。我在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用對(duì)父親來(lái)說(shuō)又是一層負(fù)擔(dān)。但父親從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)任何人。只希望我好好學(xué)習(xí)，找到一份屬于自己的事業(yè)，將來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

所以，我明白我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而改變今后的生活道路。我要飛出這座重巖疊嶂的大山，飛到外面看看美麗的大千世界。我認(rèn)為我的人生需要努力去添彩。當(dāng)我成功之日，我會(huì)珍惜擁有。因?yàn)槟鷤冊(cè)?jīng)為我付出了愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望的。

老師們，同學(xué)們，仙子來(lái)我們這里支教的老師與我們相處了半年，他讓我們懂得了什么是世博會(huì)，讓我們知道了外面世界的一半，我非常感動(dòng)。

我再一次用嘴真誠(chéng)的話語(yǔ)對(duì)大家說(shuō)一聲：“謝謝?！?/p>

此致

敬禮！

感謝人：_

20__年__月__日

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用七

踏著三月雷鋒的足跡，沐浴在雷鋒精神的和煦春風(fēng)里，新時(shí)代的活雷鋒就在我們身邊，看，辦公室里伏案批改作業(yè)的教師，教室走廊上與同學(xué)親切交談的身影，默默修理教室財(cái)物的后勤工作人員，低頭清理學(xué)校垃圾的同學(xué)，幫忙同學(xué)解答難題的、陪伴生病的同學(xué)就醫(yī)的等等，這是一幅幅多么感人的畫(huà)面啊!

教師們，同學(xué)們，當(dāng)你茶余飯后欣賞學(xué)校美景的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)憂無(wú)慮暢游書(shū)山學(xué)海的時(shí)候，當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們這美麗和諧的學(xué)校里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無(wú)奈的眼睛你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子你可曾明白還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)他們有的雙親英年早逝，無(wú)依無(wú)靠;有的家人病魔纏身，債臺(tái)高筑;有的父母雙雙下崗，生活無(wú)依;有的兄弟姐妹多人讀書(shū)，學(xué)費(fèi)難酬能背上書(shū)包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情有可能折斷他們放飛夢(mèng)想的翅膀。

他們渴求知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)?？粗@些充滿期望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們?cè)跄懿恍膭?dòng)樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫忙，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛(ài)心，和諧的社會(huì)需要你的支持。請(qǐng)伸出你的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出你的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿人間!為了弘揚(yáng)扶危濟(jì)困，扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，我們誠(chéng)摯地倡議全體師生為我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子捐款。

全體教職員工，您的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，足以成就一個(gè)孩子一生的夢(mèng)想，足以撐起寒門(mén)學(xué)子的一片綠陰，足以給傷痛者的心靈送去安慰與鼓舞!為了下一代，請(qǐng)伸出您的援助之手，獻(xiàn)出您的一片愛(ài)心吧!

全體同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手留余香;獻(xiàn)出愛(ài)心，倍感歡樂(lè);幾元雖少，意義無(wú)窮;集腋成裘，積沙成塔。它將匯成一股股甘泉，滋潤(rùn)貧困同學(xué)的心田，鼓舞他們迎難而上。

“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之?！蹦愕目犊饽覍⒈凰算懹浻谛?，你的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，你撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！比w教職工，同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)吧!也許點(diǎn)滴的付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。我們真情地呼喚，讓我們一齊用愛(ài)心為別人，也為自我托起一個(gè)更加光輝燦爛的明天。今日播下一顆愛(ài)的種子，明天定會(huì)綻放出愛(ài)的花蕾，結(jié)出愛(ài)的碩果!

__中學(xué)團(tuán)委

20__-3-6

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用八

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。”只有對(duì)學(xué)生擁有了愛(ài)，才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫“沒(méi)有信心”的局面，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁，沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛(ài)的學(xué)生走去-------

這是一種何等崇高的愛(ài)!正是這種愛(ài)，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛(ài)，推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛(ài)，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪!

有人說(shuō):“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?

教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

眾所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?他利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì)，以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥](méi)有怨言。她付出了許多，卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取，這是什么?

這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它，使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，理解老師的種種苦心;同行們，讓我們 攜起手來(lái)，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細(xì)心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興!吧

我的演講完畢，謝謝大家。

對(duì)于愛(ài)心儲(chǔ)蓄心得體會(huì)實(shí)用九

朋友們：

當(dāng)我們一起分享著快樂(lè)和擁有時(shí)，我們是否遺忘了些什么呢?是否還記得那個(gè)小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎?是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學(xué)兒童，“一助一”愛(ài)心助學(xué)倡議書(shū)。

渴望知識(shí)、渴望成才是每個(gè)青少年的愿望，然而，在農(nóng)村、在城區(qū)，還有許多特困兒童正面臨失學(xué)的危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年我區(qū)有特困生近千人。他們徘徊在失學(xué)的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。大家知道嗎，他們的生活費(fèi)一天不足一元錢(qián)!收入微薄，天災(zāi)人禍，使他們的家庭無(wú)力承擔(dān)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，他們就要面臨輟學(xué)。父母殘疾，老人有病，負(fù)債累累，已斷了治病救命的錢(qián)，家里還能用什么供他們上學(xué)念書(shū)。他們那么懂事，不比吃穿，不亂花錢(qián)，只是希望上學(xué)，繼續(xù)上學(xué)!我們分明看到孩子們那期盼與無(wú)助的眼神，聽(tīng)到那忍受創(chuàng)傷之痛的幼小心靈的呼喚：幫我們一把吧，我們會(huì)用一生的努力回報(bào)您和社會(huì)!一千雙渴望知識(shí)的眼睛在期待，一千顆渴望知識(shí)的心靈在祈求……

愛(ài)因?yàn)闊o(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒

“請(qǐng)您為救助貧困失學(xué)兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!”

“獻(xiàn)上一元一角十分愛(ài)，助我千名貧困失學(xué)兒!”

“挽救一個(gè)流失生，就是挽救一個(gè)未來(lái);保住一個(gè)在校生，就是保住一個(gè)希望?！?/p>

倡議人：

20xx年xx月xx日