心得體會是對個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，通過書面形式表達(dá)出來。它可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程，發(fā)現(xiàn)其中的收獲和不足。寫心得體會時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用，以增加文章的可讀性和說服力。如果你正在寫心得體會，可以先閱讀一些范文，了解一下基本的寫作思路。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇一

禮儀不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度、一種品質(zhì)。因此，為了提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，我所在的學(xué)校每年都會舉辦一次禮儀大賽。這是一次展示學(xué)生整體形象和個(gè)人風(fēng)度的比賽，無論能否獲勝，都是一次難得的鍛煉機(jī)會。在比賽中，我深刻認(rèn)識到了禮儀的重要性和自身的不足之處。

首先，禮儀大賽的準(zhǔn)備過程需要認(rèn)真對待。在準(zhǔn)備筆令和造型時(shí)，必須要根據(jù)自身特點(diǎn)和賽制要求來進(jìn)行，不能看重表面，忽略內(nèi)在。比如，在選取服裝時(shí)，不要只看重時(shí)髦和流行，而忽略了體面和適宜。此外，準(zhǔn)備過程中需注重禮儀細(xì)節(jié)，包括如何行走、坐立、表情和動(dòng)作等，這些細(xì)節(jié)雖小卻能體現(xiàn)出整體的修養(yǎng)和素質(zhì)。

其次，重視禮儀意識和修養(yǎng)的培養(yǎng)也是關(guān)鍵。在比賽過程中，一定要注意儀態(tài)大方、言談得體、尊重他人等禮儀表現(xiàn)，這些都是基本的社交能力和職場素養(yǎng)。同時(shí)，比賽中也有合理利用心理學(xué)技巧的空間，比如憑借微笑和焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移等手段，能把緊張情緒有效的控制在不影響體檢的程度。

第三，較量的精神更是至關(guān)重要。比賽中不只是展現(xiàn)個(gè)人形象，還意味著與其他選手進(jìn)行的比拼。因此，在較量中需明確自己的定位，找到自身優(yōu)勢，并避免盲目攀比。只有在比賽中保持冷靜、旗幟鮮明的精神狀態(tài)，才能把每個(gè)環(huán)節(jié)做好，從而盡力、得心應(yīng)手地發(fā)揮實(shí)際水平。

第四，敬業(yè)精神也是至關(guān)重要的。比賽的勝負(fù)雖是不確定的，但在比賽的過程中，對于比賽的態(tài)度卻是不可變的。為了盡好每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們需要具備極高的敬業(yè)精神，這其中包括了自身的意志力和自制力。這些都為我們今后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，也是最重要的，就是在比賽中，我感受到了禮儀素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)意義。禮儀并不是虛浮的形式，而是內(nèi)在修養(yǎng)和外在行為的綜合體現(xiàn)。參與禮儀大賽，讓我從形式中體會到了禮儀的內(nèi)涵。禮儀不止是外表的修飾，更是一種精神層面的態(tài)度，是對自己和他人的尊重。在日常生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻把禮儀意識貫穿于胸中，保持優(yōu)雅、自信、文雅的表現(xiàn)和言行。

綜上所述，參加禮儀大賽，不只是一次比賽，更是一次學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，學(xué)到了更多的知識與技能，提高了自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。同時(shí)，也讓我們重新認(rèn)識到了禮儀的重要性，用我們優(yōu)秀的表現(xiàn)，把優(yōu)雅禮儀傳遞到更多的人群中去。這也是我們每個(gè)人對于自己和他人的尊重和關(guān)愛。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇二

禮儀，是一種文明進(jìn)步的象征。在現(xiàn)代社會，學(xué)生的禮儀素養(yǎng)尤為重要。一個(gè)有良好禮儀的學(xué)生，既能贏得別人的尊重，更能在日后的人生道路上獲得更多的機(jī)會與成功。為此，我深入思考，關(guān)于“學(xué)生的禮儀心得體會”，獨(dú)立思考，深刻總結(jié)。

第二段：注意儀表。

外表非常重要，因此，在外觀方面應(yīng)注意儀表的整潔。首先，衣著得體，不亂穿亂搭，顏色不要過于華麗，走在大街上不要過于顯眼。其次，頭發(fā)、面部皮膚和牙齒等方面要衛(wèi)生清潔。最后，對個(gè)人的氣味也要進(jìn)行修整。用肥皂洗澡，經(jīng)常剪指甲，擦檸檬水或熏香辟味。

第三段：注意言行。

言行舉止也非常重要，要注意一些細(xì)節(jié)。在他人面前應(yīng)當(dāng)熱忱有禮、文明規(guī)范。遇事自己能及時(shí)控制自己的情緒，不罵人、不打人，懂得求助、尋求寬恕和諒解。不虛偽不欺騙，不嘲笑別人。在公共場合，注意自己的行為，避免吵鬧或毫無章法。另外，熱情有禮地對待別人，能夠贏得別人的尊重和友善，社會上接觸到的成功人士也往往能令人心情愉悅。

第四段：注意待人接物。

待人接物是判斷一個(gè)人是否有禮儀的一個(gè)重要表現(xiàn)。學(xué)生也要注意自己的待人接物。首先在人與人之間，以禮相待，不急躁不厭煩。其次,自己獲得幫助時(shí)要及時(shí)表達(dá)自己的感謝之情，讓對方深信自己有關(guān)懷之心。對待老人和小孩，要具有耐心和熱情，關(guān)心他們。因?yàn)檫@些慰問和幫助，將成為心中永恒的甜蜜記憶。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生的禮儀素養(yǎng)是全面發(fā)展的體現(xiàn)。它可以表達(dá)人們的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。良好的禮儀可以提升一個(gè)人的形象，更為重要的是早點(diǎn)創(chuàng)建自己的精神世界，通過自己的言行在家庭、學(xué)校、社會中得到更多的信任和尊重。我們應(yīng)將禮儀融入我們的生活，在言行舉止中傳遞對他人的尊重和關(guān)心。學(xué)好禮儀修養(yǎng)，自然會享受到“禮尚往來”的美麗人生。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇三

最近我參加了一場禮儀大賽，我深刻地感受到了禮儀的重要性。在這場比賽中，我不僅得到了專業(yè)的禮儀檢驗(yàn)，更獲得了寶貴的體驗(yàn)和感悟。今天我將向大家分享我在這次比賽中的心得體會。

第二段：備賽過程中的收獲。

在備賽過程中，我對自己的禮儀知識做了全面的檢查和提高。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了禮儀基本知識和不同場合的禮儀習(xí)慣，分析了其他選手的表現(xiàn)并加以對比和改進(jìn)。此外，我還注重練習(xí)身體姿勢和步態(tài)等方面的技巧。在每次練習(xí)中，我都認(rèn)真對待，并積極吸收教練的指導(dǎo)和意見。

第三段：參賽過程中的經(jīng)驗(yàn)。

在比賽中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)。例如面對評委的嚴(yán)格考核、不同場合不同禮儀的認(rèn)識等等。然而，我不斷地思考、調(diào)整和適應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，獲勝不是最終目的，而是通過參加比賽學(xué)習(xí)不斷完善自己，提高自己的禮儀素養(yǎng)，使自己更具競爭力。

第四段：比賽后的思考。

比賽后，我認(rèn)真總結(jié)反思。我發(fā)現(xiàn)，在比賽中我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也同時(shí)讓我獲得了機(jī)會和動(dòng)力。我也意識到，參賽不是個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)合作?？梢詮慕叹?、隊(duì)友和評委獲得幫助和建議，我的成功也受到了他們的支持和鼓勵(lì)。

第五段：結(jié)尾。

總之，參與禮儀比賽的過程中，我收獲了許多。從比賽前的準(zhǔn)備到比賽中的表現(xiàn)，以及比賽后的思考和總結(jié)，我充分認(rèn)識到了禮儀在生活中的重要性。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的禮儀素養(yǎng)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇四

在當(dāng)今社會，禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要素質(zhì)。特別是對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以提升自己的人際關(guān)系，還有助于塑造良好的形象。近期，我參加了學(xué)校舉辦的一次學(xué)生禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享我在學(xué)生學(xué)禮儀過程中的體驗(yàn)。

首先，學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀需要本著尊重和體諒他人的態(tài)度。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性。尊重他人的意見和看法是禮儀的基礎(chǔ)。當(dāng)我們在與他人交流時(shí)，我們應(yīng)該保持耐心和友好的態(tài)度，不在意身份和地位的差距。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些基本的禮儀規(guī)則，如面帶微笑、保持良好的姿勢和姿態(tài)等。這些細(xì)微之處雖然看似微不足道，但卻在我們與他人互動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。

其次，學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀需要不斷提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，同時(shí)也是對外界的表現(xiàn)。正如老師所說，一個(gè)有修養(yǎng)的人，不僅在言談舉止中展現(xiàn)自己的品位，還能夠通過自己的行為影響他人。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何修身齊家治國平天下，如何發(fā)展自己的興趣愛好以及如何增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)的過程中，我明白了只有通過不斷提高自己的自身素質(zhì)，才能更好地成為一個(gè)有品味和有魅力的人。

此外，學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀還需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，小事反映大格局。在學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀的過程中，我注意到一些平時(shí)常常忽視的小細(xì)節(jié)，如握手時(shí)的握力、注重禮貌用語、始終保持整潔的儀容等。這些看似微不足道的小細(xì)節(jié)其實(shí)決定了我們與他人的關(guān)系。只有注重這些細(xì)節(jié)，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)雅和自信的表現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)，我明白了細(xì)節(jié)對于我們的形象和禮儀修養(yǎng)的重要性。

最后，學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀需要付諸實(shí)踐。理論只是基礎(chǔ)，實(shí)踐才能使人真正學(xué)會，培訓(xùn)只是起點(diǎn)，真正的成長需要自己的努力。在培訓(xùn)中，老師組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，如社交場景模擬、公共演講等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們有機(jī)會將所學(xué)的禮儀知識運(yùn)用到實(shí)際中。正如老師所說，只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解并掌握學(xué)生禮儀。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會到學(xué)習(xí)禮儀絕非一蹴而就，而是需要不斷地積累和磨練。

總之，通過這次學(xué)生禮儀培訓(xùn)，我收獲頗豐。我明白了學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀的重要性，明白了只有本著尊重和體諒他人的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)，注重細(xì)節(jié)以及付諸實(shí)踐，才能真正成為一個(gè)有修養(yǎng)、有品位的人。禮儀不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和態(tài)度。我深信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在以后的生活中更好地運(yùn)用學(xué)到的學(xué)生禮儀，與他人交流更加得心應(yīng)手。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇五

近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，禮儀教育逐漸受到人們的關(guān)注。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀素養(yǎng)對于他們的成長至關(guān)重要。我校推行了一系列的禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)禮儀的重要性。通過參與這些活動(dòng)，我對于學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的心得和體會逐漸增多。

首先，學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要明確目標(biāo)和需求。作為一名學(xué)生，我們往往會接觸到很多新環(huán)境和新人。良好的禮儀素養(yǎng)可以讓我們更好地適應(yīng)這些環(huán)境和人際關(guān)系。但在實(shí)施時(shí)，我們要根據(jù)不同場合和需求制定明確的目標(biāo)，例如在課堂上要注意的禮儀行為與在公共場合要注意的禮儀行為是不同的。因此，要使禮儀教育能夠起到實(shí)際效果，我們必須要明確自己學(xué)習(xí)禮儀的目標(biāo)和需求。

其次，學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要具備自律和自覺的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。首先，要有自律的意識，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事。例如在教室里保持安靜，遵守課堂紀(jì)律等。其次，要有自覺的品質(zhì)，時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范和社會習(xí)俗。例如不能在公共場合大聲喧嘩、嘻笑打鬧，要學(xué)會尊重他人的隱私和空間等。

此外，學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要勇于突破自己的舒適區(qū)。學(xué)習(xí)禮儀并不是一件容易的事情，尤其對于內(nèi)向的學(xué)生來說。因此，我們要勇于邁出第一步，參與到實(shí)踐中去。例如，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中主動(dòng)與人交流，向老師請教和咨詢，參加各類講座和培訓(xùn)等。通過這樣的嘗試和實(shí)踐，我們才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的禮儀素養(yǎng)。

同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。學(xué)習(xí)禮儀不僅是純粹的個(gè)人行為，更需要在與他人的互動(dòng)中得到鍛煉和提高。例如，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中與隊(duì)友協(xié)作、配合，學(xué)會傾聽他人的想法和意見，以及在社交場合與他人進(jìn)行交流等。通過與他人的互動(dòng)，我們可以不斷地檢驗(yàn)和完善自己的禮儀行為，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高自己的形象和修養(yǎng)。

最后，學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)禮儀是一個(gè)長期而艱辛的過程，短時(shí)間內(nèi)很難見到明顯的進(jìn)步。因此，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，在遇到挫折和困難時(shí)，要有足夠的耐心和毅力，積極尋找和接受他人的意見和建議，不斷反思自己的不足，為自己制定更高的目標(biāo)和要求。只有堅(jiān)持下去，才能最終取得明顯的效果，并培養(yǎng)出良好的禮儀素養(yǎng)。

總之，在學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的過程中，我們要明確目標(biāo)和需求，具備自律和自覺的品質(zhì)，勇于突破舒適區(qū)，與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流，堅(jiān)持不懈。通過這些措施，我們可以不斷提高自己的禮儀素養(yǎng)，為個(gè)人的成長和未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過我們共同的努力，學(xué)生的禮儀水平會得到顯著提高，為社會提供更多優(yōu)秀的人才。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇六

禮儀是一種文化內(nèi)涵，是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。禮儀的實(shí)施，讓人們相互尊重、相互理解，促進(jìn)了社會和諧。在大學(xué)里，舉辦“禮儀大賽”旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會禮儀，重視禮節(jié)，提高素質(zhì)和形象，面對未來社會做好更好的準(zhǔn)備。參加禮儀大賽，是一個(gè)很好的鍛煉自己，提升自己社會素質(zhì)的機(jī)會。在這樣的機(jī)會中，我感受到了禮儀大賽的重要性和受益匪淺。

二、準(zhǔn)備過程。

參加禮儀大賽，首先是要了解比賽和要求，以及參賽規(guī)則。我們需要從基礎(chǔ)開始，如站、坐、行走、祝福等等的禮儀動(dòng)作。在對禮儀的了解上，我和我的隊(duì)友一起查看大量相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和研究禮儀，不斷提高自己，互相學(xué)習(xí)，多次排練，跟隨指導(dǎo)老師訓(xùn)練和調(diào)整，我相信‘準(zhǔn)備’在比賽中的重要性是無法低估的。

三、比賽經(jīng)歷。

禮儀大賽歷時(shí)一個(gè)半月，其中有著重要的一天——比賽日。比賽部分包括演講、視覺檢查和實(shí)際演示。這是一個(gè)公開的比賽，觀眾包括來自校內(nèi)的師生和校外的嘉賓。我和我的隊(duì)友，身著整齊干凈的禮服，最精致的造型，雙手十指伸直地站在那里，等待頒獎(jiǎng)典禮開始。這個(gè)時(shí)候我們感受到了一種莫名的緊張感，但是這阻擋不了我們展示自己的信心和自信心，滿懷熱情地參加比賽。

四、收獲經(jīng)驗(yàn)。

參與禮儀大賽，更多的是收獲經(jīng)驗(yàn)和成長過程。參與比賽后，我才切實(shí)感受到禮儀的許多細(xì)節(jié)和許多需要注意的問題，比如面對客人的表情、眼神、身體姿勢，在宴會上與大家合影時(shí)的姿勢與技巧等等。同時(shí)，我還結(jié)交了一些很不錯(cuò)的朋友。這個(gè)比賽拓寬了我的視野，提高了自己的素質(zhì)和能力，能夠更加具有自信和勝任公眾職務(wù)等。

五、結(jié)論。

總之，參加這樣的禮儀大賽是很有意義的。我認(rèn)為，不管是哪個(gè)領(lǐng)域，都需要禮儀很重要的一個(gè)方面。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該達(dá)到服從、尊重和理解的境界，學(xué)會善待每一個(gè)人。從現(xiàn)在開始，我會在生活中嚴(yán)格管理自己的行為，不斷提高自己的禮儀素質(zhì)。這個(gè)禮儀大賽不僅是一次在競技場上獲勝和榮譽(yù)，也為我自己的成長和將來的社交生活打下了基礎(chǔ)。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇七

在現(xiàn)代社會中，禮儀在人們的日常生活中扮演著重要的角色。在學(xué)校中，學(xué)生的禮儀更是備受重視。學(xué)生的禮儀不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能影響到一個(gè)人在學(xué)校和社會中的表現(xiàn)。作為一名學(xué)生，我深深體會到了學(xué)生的禮儀對于自己成長的影響。

第二段：認(rèn)識自己，做一個(gè)自信的人。

學(xué)生的禮儀與人的自信緊密相關(guān)。只有自信的學(xué)生才能得到老師的尊重和同學(xué)們的認(rèn)可。在認(rèn)識自己的同時(shí)，也要懂得如何向別人展示自己的長處。在課堂上，我會積極參與到老師的提問中并且用自己的話語讓同學(xué)們明白自己的思路。在與同學(xué)交談時(shí)，我也會分享自己的見解和想法，從而讓人更加認(rèn)識自己。

第三段：注意言行舉止，做一個(gè)懂禮的人。

學(xué)生的禮儀還包括對于言行舉止的注意。學(xué)生要學(xué)會當(dāng)真正意義上的文明人。要時(shí)刻提醒自己，謙虛、友愛、尊重是做人的三大特質(zhì)。作為一名學(xué)生，我們需要向老師、同學(xué)表達(dá)敬意，不能輕易的使用任何粗鄙的語言。在排隊(duì)，宿舍，交談時(shí)不大口喧囂，要注意文明用語，言語文明。盡量少吐垃圾，不要亂扔垃圾。唯有懂得細(xì)節(jié)的執(zhí)著，才能結(jié)出品質(zhì)的果實(shí)。

第四段：做一個(gè)盡職的人。

學(xué)生的禮儀還包括盡職和責(zé)任心。在學(xué)校里，我們需要認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，做好自己的本職工作。還要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，不能懈怠。在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽老師講解，做好筆記，積極參加討論。在班級和校園管理中，我們要盡自己的部分做好工作，與學(xué)校管理員共同維護(hù)校園秩序。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生的禮儀對于我們的成長至關(guān)重要。如果你想成為一個(gè)值得尊敬的人，那么學(xué)會尊重他人、做好自己的本職工作、積極為集體服務(wù)、珍惜時(shí)間，從小事做起，樹立良好的形象。正如洛克所說：君子之交淡如水，小人之交甜如醴。做一個(gè)懂得禮儀的人，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，更好地走向成功之路。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇八

中國是一個(gè)禮儀大國。我們商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)這一周進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)主要是為了讓我們更好掌握商務(wù)之上的一些禮儀，對這一周的實(shí)訓(xùn)我有頗多的感受。

我們先是看了有關(guān)商務(wù)禮儀的視頻，它讓我對商務(wù)禮儀有了有深層次的了解。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則，用來約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡單的方式來概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動(dòng)中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。在這段視頻中系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、要點(diǎn)、規(guī)范，使我們在商務(wù)場合中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)自如、得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行，事半功倍。商務(wù)禮儀知識共享禮儀是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。做到彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進(jìn)退禮節(jié)，盡量避免各種不禮貌、不文明習(xí)慣。其中有很多是細(xì)節(jié)問題是我們需要注意的。

到顧客辦公室或家中訪問，進(jìn)門之前先按門鈴或輕輕敲門，然后站在門口等候。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過長，無人或未經(jīng)主人允許，不要擅自進(jìn)入室內(nèi)。

在顧客面前的行為舉止，當(dāng)看見顧客時(shí)，應(yīng)該點(diǎn)頭微笑致禮，如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意，然后再說明來意。同時(shí)要主動(dòng)向在場人都表示問候或點(diǎn)頭示意。站立時(shí)，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側(cè)，不要背在背后，也不要雙手抱在胸前，身子不要側(cè)歪在一邊。當(dāng)主人起身或離席時(shí)，應(yīng)同時(shí)起立示意，當(dāng)與顧客初次見面或告辭時(shí)，要不卑不亢，不慌不忙，舉止得體，有禮有節(jié)。

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，克服各種不雅舉止。不要當(dāng)著顧客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齒、修指甲、打哈欠、咳嗽、打噴嚏，實(shí)在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，盡量不要發(fā)出在場，不要亂丟果皮紙屑等。這雖然是一些細(xì)節(jié)，但它們組合起來構(gòu)成顧客對你的總印象。在人前整理頭發(fā)，衣服，照鏡子等行為應(yīng)該盡量節(jié)制。在視頻中我了解到了社交的十不要：

不要到忙于事業(yè)的人家去串門，即便有事必須去，也應(yīng)在辦妥后及早告退；也不要失約或做不速之客。不要為辦事才給人送禮。禮品與關(guān)心親疏應(yīng)成正比，但無論如何，禮品應(yīng)講究實(shí)惠，切不可送人“等外”、“處理”之類的東西。不要故意引人注目，喧賓奪主，也不要畏畏縮縮，自卑自賤。

不要對別人的事過分好奇，再三打聽，刨根問底；更不要去觸犯別人的忌諱。

不要撥弄是非，傳播流言蜚語。

不能要求旁人都合自己的脾氣，須知你的脾氣也并不合于每一個(gè)人，應(yīng)學(xué)人寬容。

不要服飾不整，骯臟，身上有難聞的氣味。反之，服飾過于華麗、輕佻也會惹得旁人不快。

不要毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要當(dāng)眾修飾自己的容貌。

不要長幼無序，禮節(jié)應(yīng)有度。不要不辭而別，離開時(shí)，應(yīng)向主人告辭，表示謝意。

昨天，我們?nèi)ノ鞑蛷d學(xué)習(xí)了餐桌禮儀，在餐廳里我們犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。老師在之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)第一，享受美食第二，但我們偏偏是忘了這一條，完全忘記了要學(xué)習(xí)敬酒，只顧著要享受美食。為此我們挨了批評，這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，對待事情嚴(yán)肅的人是不會做出這樣的事情來的。就座時(shí)，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不可蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。餐臺上已擺好的餐具不要隨意擺弄。將餐巾對折輕輕放在膝上?；氐綄W(xué)校后，老師讓我們謝了送我們來回的司機(jī)，我想我們平常也應(yīng)該學(xué)著這樣，對許多的事或物應(yīng)懷有感激的心，這也是起碼的禮儀也是對自己的尊重。吃西餐時(shí)大餐巾可對摺成三角形放在膝蓋上，抹嘴時(shí)，宜用餐巾角落的位置；離開座位時(shí)，可把餐巾摺好放在椅上或桌上；用餐后，應(yīng)把餐巾摺好，放在餐盤的右邊；喝湯時(shí)忌發(fā)出聲音。喝湯后，湯匙不應(yīng)放在碗中，應(yīng)把湯匙拿起放在湯碟上。有關(guān)餐巾的使用問題，必須等大家都坐定之后，才可開始使用。餐巾攤開后，應(yīng)該攤平放在大腿上，千萬不要放進(jìn)領(lǐng)口。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇九

第一段（引入）。

學(xué)生的禮儀素養(yǎng)是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，不僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)生的個(gè)人形象和修養(yǎng)，也對其未來的發(fā)展和社會交往產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。近年來，在學(xué)校開展的學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng)中，我深受啟發(fā)與感悟，對于學(xué)生學(xué)禮儀的重要性有更深的體會。

第二段（認(rèn)識和培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)）。

學(xué)生在學(xué)習(xí)禮儀的過程中，不僅能夠培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，更能形成高貴的心靈和非凡的氣質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀，首先要重視自己的言行舉止，樹立自信的品質(zhì)。對于學(xué)生來說，適應(yīng)環(huán)境和交往需求是很重要的。只有學(xué)會與人相處，才能更好地展示自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)禮儀，我們可以培養(yǎng)自己的自信，提高自己的社交能力，這對于以后的人際交往和職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。

第三段（尊重和關(guān)心他人）。

學(xué)習(xí)禮儀還能培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心和尊重他人的意識。禮儀對于一個(gè)人來說，并不只是在特定場合下的一種儀式動(dòng)作，更是我們對他人的尊重和關(guān)愛。禮貌待人，和善待人，是作為一個(gè)學(xué)生首先要學(xué)會的基本禮儀。通過學(xué)習(xí)禮儀，我們可以學(xué)會更好地尊重老師和親人，理解他們和關(guān)心他們的感受。這樣的學(xué)生不僅在學(xué)校中表現(xiàn)良好，也能在社會中更好地與他人相處，獲得別人的認(rèn)同和信任。

第四段（修身養(yǎng)性）。

學(xué)習(xí)禮儀還能幫助學(xué)生修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。有人說，禮儀是一面鏡子，它能夠從細(xì)微之處反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)禮儀，學(xué)生可以逐漸調(diào)整自己的生活方式和生活態(tài)度，形成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生可以在日常生活中形成良好的就餐習(xí)慣、言談舉止等，從而提高自己的素質(zhì)，使自己更有魅力。修身養(yǎng)性是一個(gè)漫長的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。

第五段（追求卓越）。

最后，在學(xué)生學(xué)禮儀的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對卓越的追求。學(xué)習(xí)禮儀不僅是為了適應(yīng)社會，更是為了追求更好的自己。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)禮儀的同時(shí)，進(jìn)行自我反思和提升。與人相比，總會有別人做得更好的地方，但我們可以從別人身上學(xué)習(xí)并汲取精華，以此不斷提升自己。人的一生中，必將面臨無數(shù)次挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷追求卓越，持續(xù)學(xué)習(xí)才能使自己不斷進(jìn)步，不斷超越。

總結(jié)：

學(xué)生學(xué)禮儀是學(xué)校教育中極為重要的一環(huán)，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)、關(guān)心他人，修身養(yǎng)性，并且讓學(xué)生追求卓越。學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的過程也是一個(gè)自我提升的過程，只有不斷努力和堅(jiān)持，我們才能成為更好的自己，走向更廣闊的未來。因此，學(xué)生應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)禮儀的機(jī)會，努力提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個(gè)真正優(yōu)雅、有魅力的人。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇十

大學(xué)生禮儀心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大學(xué)生禮儀心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)生禮儀心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。

一學(xué)期來，通過禮儀課的學(xué)習(xí)，筆者有了深刻的感悟，懂得了文明禮儀的內(nèi)涵及其重要作用。

文明禮儀是道德的外在表現(xiàn)。禮儀是以對別人的尊重文基礎(chǔ)的，是以個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的重要標(biāo)志。禮儀的表現(xiàn)形式主要是謙虛恭敬的態(tài)度，文明禮貌的語言，優(yōu)雅得體的舉止等。通過老師的教育和同學(xué)之間的探究交流，我才真正明白文明禮儀的內(nèi)涵。

我們每人每天都要處理人與人之間的各種關(guān)系，就算足不出戶，也得處理好爺爺奶奶的關(guān)系、父母的關(guān)系、兄弟姐妹的關(guān)系，否則各種關(guān)系之間就可能形成“代溝”。一出門，就有個(gè)鄰里關(guān)系，到學(xué)校就有師生關(guān)系。到社會，各種關(guān)系就更復(fù)雜了。能不能處理好這些關(guān)系，直接影響到學(xué)習(xí)和工作的情緒，影響到學(xué)習(xí)和工作的效率和效果。即使是走在馬路上，跟那些一生可能只有一次短暫接觸的路人，也得共同處理好人際關(guān)系。這種看起來是生疏的關(guān)系也不可忽視，弄不好兩個(gè)人就會吵架打架，連在同一條路上走路也是一種社會關(guān)系，也要注意處理好彼此間的關(guān)系，否則可能就會發(fā)生各種矛盾糾紛……所有這些都必須注意文明禮儀。

文明禮儀是處理好各種社會關(guān)系的一大法寶，它在人際關(guān)系的調(diào)節(jié)中具有不可忽視的作用。英國哲學(xué)家約翰洛克就有精辟的論述：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使他們對它具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。沒有良好的禮儀，其余一切成就會被人看成驕傲、自負(fù)、無用和愚蠢?！薄懊赖率蔷裆系囊环N寶藏，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀;凡是一個(gè)能夠受到人家歡迎的人，他的動(dòng)作不獨(dú)具有力量，而且要優(yōu)美?！笨芍^“量小非君子，無度不丈夫?！彼麄兡軌蛏拼車囊磺腥?，包括犯過錯(cuò)誤的人、傷害過自己的人。德國大文學(xué)家歌德就有這樣一個(gè)故事，一次他外出散步，路上碰到一位曾對他作品提出過嚴(yán)厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人的對歌德說：“我從來不給傻子讓路!”而歌德卻答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓，避免了一場無謂的爭吵。

斯諾在《西行漫記》中說到這樣一個(gè)耐人尋味的生動(dòng)事例：一九三六年六月，斯諾剛剛進(jìn)入陜北抗日根據(jù)地采訪時(shí)，在路上坐下來和駐扎在那里的交通處的一部分人員一起吃飯，他象平常一樣，除了熱開水以外，沒有別的喝，而開水又燙得不能進(jìn)口，他就對其中一個(gè)孩子打招呼說：“喂，給我們拿點(diǎn)冷水來?！蹦莻€(gè)孩子壓根兒不理他。幾分鐘后，他又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。當(dāng)時(shí)的交通處長李克農(nóng)就笑著對他說：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可你不能叫他‘喂’。斯諾剛接觸到“紅小鬼”時(shí)，他們之間的關(guān)系是陌生的疏遠(yuǎn)的。他忽視了使用禮貌的語言，象使喚“傭人”似的直呼其“喂”，致使人際關(guān)系緊張，差點(diǎn)冷水都喝不上。最后，他在李克農(nóng)的提醒下注意了良好的禮儀，人際關(guān)系一下子融洽起來了?？梢?，良好的文明禮儀有助于調(diào)節(jié)人際關(guān)系，它是人際關(guān)系的調(diào)節(jié)劑。

通過學(xué)習(xí)文明禮儀，我懂得的實(shí)在是太多了。筆者知道，學(xué)校是文明禮儀的搖籃。過去我們學(xué)校并不重視文明禮儀的教育，我們連基本的禮儀都不懂?？吹嚼蠋煻己苌俅蛘泻簦行┩瑢W(xué)看見老師就象看見路人一樣，頭低低就過去了。自從黨中央確立把海南建設(shè)成國際旅游島之后，學(xué)校開設(shè)了文明禮儀課，我們一點(diǎn)一滴地開始懂得了文明禮儀的重要作用。如今看見老師都懂問：“老師好!”同學(xué)之間因雞毛蒜皮的小事就爭吵打架的行為越來越少了。小偷小摸行為也消失了。校園里的臟、亂、差現(xiàn)象也得到了治理，改掉了亂扔垃圾，亂吐痰等陋習(xí)。校園、教室、宿舍，到處整整齊齊，干干凈凈，創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我衷心希望文明禮儀滲透到千家萬戶，讓千千萬萬的老百姓都一起重視文明禮儀，改掉長期以來存在的各種惡習(xí)陋習(xí)，做一個(gè)合格文明的公民。

隨著現(xiàn)代社會文明程度的提高，自然促進(jìn)了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視。目前，大家都掀起學(xué)習(xí)“文明禮儀”活動(dòng)，自己也通過選修課程來學(xué)習(xí)，感覺收獲的很多。對于整個(gè)社會而言，我們生活在社會主義大家庭中，人人均是大家庭的成員。我們國家提倡每個(gè)公民應(yīng)做一個(gè)有道德、有文化、有紀(jì)律、有知識的人。要想促進(jìn)祖國不斷繁榮壯大，那么爭做“文明”人，學(xué)會必要的禮儀知識也是其中的一個(gè)方面。對于個(gè)人而言，個(gè)人禮儀修養(yǎng)有著極為重要的現(xiàn)實(shí)的意義體表現(xiàn)在：首先，加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值。其次，加強(qiáng)個(gè)人禮儀有助于增進(jìn)人際交往，營造和諧友善的氣氛，可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點(diǎn)交際場中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個(gè)有教養(yǎng)的、有禮貌的、受人歡迎的現(xiàn)代人。

通過___老師短暫的而又充實(shí)的一節(jié)禮儀課，讓我了解到了禮儀的重要性，必要性，和歷史性。禮儀雖是生活的小節(jié),但在某些場合卻代表著個(gè)人、單位甚至民族、國家的形象,標(biāo)志著一個(gè)國家和民族文明程度的高低,也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準(zhǔn)的尺度.我國是一個(gè)文明古國,有五千年的文明歷史,一向有“禮儀之邦”的美譽(yù).在日常生活和社會交往中,我們應(yīng)該儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不吭,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和禮儀行為.

以前沒學(xué)社交禮儀的時(shí)候，對社交基本上不懂，總以為做那些是多此一舉的事情，但是學(xué)過我才恍然大悟，原來社交禮儀還是挺重要的，就象前面所說的那樣小則代表個(gè)人，大則代表國家代表民族，所以社交禮儀是不容忽視的問題，它是個(gè)人是國家的形象，是一個(gè)文明古國的標(biāo)志。

所以說學(xué)習(xí)社交禮儀是非常必要的。一些平時(shí)不被注意的事情有時(shí)會成為成敗的關(guān)鍵因素。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

在課上，老師給我們講了很多基本的禮儀，如餐桌上的禮儀.

入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。如果帶孩子，在自己坐定后就把孩子安排在自己身旁。入座時(shí)，要從椅子左邊進(jìn)入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10～20公分。入座后不要?jiǎng)涌曜?，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走?dòng)，如果有什么事情，要向主人打個(gè)招呼。動(dòng)筷子前，要向主人或掌勺者表示贊賞其手藝高超、安排周到、熱情邀請等。

堂禮儀課確實(shí)讓我想起了有關(guān)禮儀的許多事：有羞愧的，有憤怒地，有感慨地……。

是的，我害怕了，走在路上，我會用懷疑的目光審視一切，如若有陌生的路人，禮貌的向我問路，我一般情況下會回答：“不知道!”或不予搭理。因?yàn)楫?dāng)今會利用微笑禮儀手段的人，實(shí)在是無處不在，無所有能。我相信，除我之外的很多人都有遇到過這樣類似的情況。也會做出與我同樣的舉動(dòng)。

當(dāng)然，以上的舉例有些偏激，也并不代表所有人，或所有事情。我相信所有麻木的事或人都阻攔不了社會文明禮儀的發(fā)展，因?yàn)楫?dāng)今社會里，禮儀不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也成了人際關(guān)系交往的介媒，往往是懂得禮儀禮節(jié)之人，更能得到人們的認(rèn)可和贊許。這堂個(gè)人禮儀課讓學(xué)到了很多日常生活中言行舉止要注意的細(xì)節(jié)，也認(rèn)識到了個(gè)人禮儀在工作、生活、及人際交往中的重要性。

以前不知道過馬路也有這樣的禮儀。

曾發(fā)生一件讓我感動(dòng)而且頗有感慨的事：

那是上夜校的路上，曾跟三個(gè)男同學(xué)在不同的時(shí)間，過同一條馬路。

同學(xué)a：只要沒車，就沖過去，車來了，就站在馬路中間等車開過，在車來車往的馬路的中間，我甚至找不到他。

同學(xué)b：等馬路對面的綠燈亮起來了，才開始走。我們會一路安然無恙的過到馬路的對面。

同學(xué)c：一定會走到斑馬線處，耐心的等對面的綠燈亮，等馬路上的車都剎穩(wěn)了，他很自然的走在我的右邊，那是車開來的方向，等過完這一段馬路，他又下意識的走到我的左邊，那還是車開來的方向。

他這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，確實(shí)讓我很感動(dòng)，這是我所遇見的唯一一位過馬路時(shí)會注意到這一點(diǎn)的男士。從那以后，再也沒有遇見過。

后據(jù)我對他們的了解：同學(xué)a是公司的一名工程設(shè)計(jì)職員，同學(xué)b是部門的一位管理員，而同學(xué)c，是他們公司的開發(fā)經(jīng)理。

或許過馬路的這些表現(xiàn)，并不能直接說明素養(yǎng)禮儀跟職位的內(nèi)在關(guān)系，但在這堂課上，我找到為什么a只能做一個(gè)職員，b能做管理者，而c則是經(jīng)理的答案!原來，個(gè)人素養(yǎng)和禮儀，真的能成就一個(gè)人或一件事!所以我們要更多的學(xué)禮儀,行禮儀,教化那些在變質(zhì)的禮儀中謀取個(gè)人利益的麻木的人們，讓社會以更快步伐的得以文明的發(fā)展，讓禮儀與素養(yǎng)成就我們的完美人生!

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇十一

作為一名學(xué)生，參與各種社交活動(dòng)是必不可少的。學(xué)生禮儀既是學(xué)生人際交往的重要組成部分，也是融入社會的重要一步。在學(xué)校里，老師們不僅會教授我們知識，還會傳授我們道德規(guī)范和禮儀知識。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)歷，分享我的學(xué)生禮儀心得與體會。

學(xué)生禮儀是指學(xué)生在校內(nèi)外活動(dòng)，言行舉止符合禮儀規(guī)范和社會道德規(guī)范的行為方式。好的學(xué)生禮儀，不僅是學(xué)生自我修養(yǎng)和人格修養(yǎng)的體現(xiàn)，而且也能夠給人留下深刻的印象，增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人形象。在日常生活中，學(xué)生禮儀能夠讓同學(xué)們之間互相尊重，和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。

第三段：言行舉止的禮儀。

學(xué)生的言行舉止是學(xué)生禮儀中非常重要的一個(gè)方面。在面對老師和同學(xué)時(shí)，學(xué)生需要說話聲音洪亮、清晰，表達(dá)清晰，態(tài)度誠懇。在接受別人的點(diǎn)名時(shí)，我們需要回答時(shí)先起立再回答。在校園內(nèi)，學(xué)生應(yīng)該穿著整潔、文明、得體的校服或自己衣著得體。在交往中，要做到懂得感謝和表達(dá)自己的感情，尊重對方。

第四段：學(xué)生禮儀的其他細(xì)節(jié)。

除了言行舉止方面的禮儀外，學(xué)生在日常生活中還有很多其他的細(xì)節(jié)需要注意。比如，上課遲到需要先向老師請假才能入座，禁止在公共場合吸煙，注意飲食健康，不亂扔垃圾等等。這些細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)了學(xué)生的修養(yǎng)與素養(yǎng)，也是學(xué)生培養(yǎng)自我觀念和社交能力的具體表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生禮儀是學(xué)生成長的重要一步，在校期間積累的學(xué)生禮儀經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地適應(yīng)社會的要求，更好地與人相處。學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀需要從細(xì)節(jié)處入手，時(shí)刻自我檢視、修正自己不足之處。希望大家都能夠在學(xué)習(xí)和生活中做出良好的表現(xiàn)，提高個(gè)人素質(zhì)，更好地走向成熟。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇十二

禮儀技能大賽是一個(gè)展示禮儀技能的比賽，參賽者通過一系列的測試來展示他們的禮儀技能。這項(xiàng)比賽對于培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和禮儀修養(yǎng)非常有幫助，能夠讓參賽者提高他們的自信和表現(xiàn)能力。我參加了這項(xiàng)比賽，收獲了許多。

我參加禮儀技能大賽的原因很簡單，我想提高我的社交能力和修養(yǎng)。社交能力和禮儀在生活中非常重要，它們能夠幫助我更好地與別人交流和相處。而且，參加這樣的比賽對我未來的職業(yè)發(fā)展也是有益的，因?yàn)殡S著社會的發(fā)展，禮儀文化不斷被重視。

第三段：我的經(jīng)歷和心得。

在比賽中，我不僅展示了我的禮儀技能，也傾聽了其他選手的表現(xiàn)和意見。我注意到，大多數(shù)選手都掌握了基本的禮儀規(guī)范，但是他們中很少有人可以真正放松自己，并在展示時(shí)表現(xiàn)出自己的獨(dú)特方面。這告訴我，在學(xué)習(xí)禮儀的過程中，無論是練習(xí)還是表演，重要的是找到自己的個(gè)性，展示自己的魅力。

此外，在比賽的準(zhǔn)備過程中，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要在前期的練習(xí)中密切配合，相互幫助和鼓勵(lì)。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能在許多方面得到保障。

第四段：挑戰(zhàn)與反思。

雖然我在參加禮儀技能大賽中取得了一定的成績，但我也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我的緊張情緒很難控制，導(dǎo)致我在表演時(shí)出現(xiàn)很多小失誤。其次，在比賽的答辯環(huán)節(jié)中，我沒能給出完美的答案，體現(xiàn)出我的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。這些挑戰(zhàn)讓我深刻反思，意識到再不停的練習(xí)和學(xué)習(xí)努力是必要的。

第五段：收獲與總結(jié)。

參加禮儀技能大賽是一次難忘的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多，增強(qiáng)了我的自信心。我意識到，更好的社交和表現(xiàn)，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和掌握，也需要我們不斷提高自己，展示自己的獨(dú)特魅力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高禮儀技能，為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇十三

在現(xiàn)代社會，良好的禮儀素養(yǎng)越來越受到人們的重視。為了推廣優(yōu)秀的禮儀技能和全面提升人們的禮儀素養(yǎng)，各種類型的禮儀技能大賽應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)大賽中，各位參賽者需要表現(xiàn)出在不同場合中的不同禮儀技能，如如何優(yōu)雅地進(jìn)餐、如何熱情地招待客人、如何得體地穿著等。本著提升自己的人生經(jīng)歷和知識儲備的目的，我決定參加本次禮儀技能大賽。

第二部分：參賽前的心理準(zhǔn)備。

雖然我平常有著一定的禮儀素養(yǎng)，但我還是感到了參加這個(gè)比賽的壓力。為了提高自己的競爭力，我對禮儀技能的知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，并且從各個(gè)方面提升了自己的素養(yǎng)。同時(shí)，我也參加了幾次模擬比賽，通過模擬比賽讓我更加熟悉整個(gè)比賽程序，并磨練和熟練掌握了自己的表現(xiàn)技能。

第三部分：參賽中的感受與經(jīng)歷。

在比賽中，我首先需要充分發(fā)揮自己的技術(shù)能力和自信心。在比賽中，我用優(yōu)美流暢的動(dòng)作和嫻熟的技巧展示了自己的能力。同時(shí)，我還需要能夠把握好時(shí)機(jī)和場合，并在不同場合中用一貫的禮儀技巧表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀素質(zhì)。比賽讓我感受到了制勝的關(guān)鍵在于不斷挑戰(zhàn)自我，并且要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)表現(xiàn)。

第四部分：其他參賽者的表現(xiàn)與取經(jīng)。

在比賽過程的其他方面也為我留下了深刻印象。參賽者之間互相取經(jīng)、碰撞出更好的點(diǎn)子與做法，為彼此的持續(xù)進(jìn)步與多元化的思考提供了新的可能。同時(shí)，在其他參賽者的表現(xiàn)中我看到自己不足之處，也學(xué)到了更多元化的禮儀技巧和應(yīng)對方法。

對于我來說，參加禮儀技能大賽是一次難得的鍛煉和成長機(jī)會。比賽結(jié)束后，我對自己做了一個(gè)全面的回顧和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在比賽前的預(yù)備階段做的充分，比賽中的表現(xiàn)雖然也有小小的不足，但這些缺點(diǎn)也讓我看到了未來的發(fā)展方向。比賽之后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對于禮儀及團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并且希望在未來的大賽中能有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

總之，參加這次禮儀技能大賽實(shí)在是給了我一個(gè)難得的機(jī)會，讓我認(rèn)識到自己在禮儀素養(yǎng)方面的優(yōu)勢和不足，并且為未來進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。禮儀技能雖然看似小小的細(xì)節(jié)方面，但其實(shí)對于個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展來說卻有著至關(guān)重要的作用，我希望在未來不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提高自身的禮儀素養(yǎng)水平。

學(xué)生禮儀大賽心得體會篇十四

服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象,我個(gè)人認(rèn)為,好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。

應(yīng)該說,我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié),但在具體的接待服務(wù)工作中,不是我們淡忘了禮儀禮節(jié),就是禮儀禮節(jié)做不到位,或者無法明顯地表達(dá)出來。在這次培訓(xùn)中,老師們講授了:學(xué)會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會傾聽和微笑;學(xué)會著裝莊重,舉止得體,彰顯職業(yè)品味;了解交際要點(diǎn),提高交際能力,把握每一個(gè)機(jī)會,不錯(cuò)失優(yōu)良客戶;提升職業(yè)公信度,贏得客戶的信賴,增加客戶;用包容的心態(tài)去看待事物,通過塑造個(gè)人的職業(yè)形象,提升銀行公眾形象?？傊?要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。

為了切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為,我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求,努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣,做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值,展示良好的個(gè)人修養(yǎng),通過個(gè)人的專業(yè)形象與風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶感知的銀行形象。

一周的導(dǎo)入培訓(xùn)很快結(jié)束了,雖然是短短的幾天，原以為是枯燥乏味的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在三位老師深入淺出的.講解中，課程變得生動(dòng)而有趣，氣氛活躍，笑聲連連、掌聲不斷，學(xué)員們都積極參與互動(dòng)，在愉快輕松的氛圍里接受新知識，讓人耳目一新，學(xué)之能用。

下面,我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會：

這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到，銀行工作禮儀訓(xùn)練的重要性。隨著社會的發(fā)展，商業(yè)銀行也是越來越多，就像老師所說的在這條旭日大道上有著大大小小二十幾家銀行網(wǎng)點(diǎn)，面臨著日趨激烈的競爭，我們信合能否在競爭中保持優(yōu)勢地位，獨(dú)樹一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象無疑會起到非常重要的作用，我們信合是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，在服務(wù)中，只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來，才能達(dá)到客戶滿意的效果。

在三位老師的領(lǐng)導(dǎo)下用行為教學(xué)引導(dǎo)大家去學(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊指導(dǎo)我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性，自身的儀容儀表也得到了很高提升―從開門迎客――業(yè)務(wù)咨詢――業(yè)務(wù)接待――客戶分流――客戶教育――產(chǎn)品營銷――投訴處理――挽留客戶，進(jìn)一步規(guī)范員工言談舉止，樹立良好的信合員工形象，讓我在網(wǎng)點(diǎn)大堂實(shí)習(xí)中有了充足的信心，老師講解的很多經(jīng)典的案例對我有很大啟發(fā)，打開了思路，晚會中的探討和交流更使我們彼此學(xué)到了很多，增進(jìn)了**。激-情揚(yáng)昂的晨會，你我相互幫助，每天前進(jìn)一步，快樂信合，追求卓越的理念已根深蒂固扎入我心!

在接下來的工作中，做為一名信合人員，要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，用最好的儀容儀表和精神面貌來塑造信合良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀和服務(wù)能夠給新老客戶留下美好的印象。

最后，感謝三位老師，對我們的教導(dǎo)，在此我想代表全體營業(yè)部的全體成員說聲：老師，你們辛苦了。

銀行作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，在服務(wù)中只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來，才能達(dá)到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān)，與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能有關(guān)，更與禮儀修養(yǎng)有關(guān)。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個(gè)行業(yè)自身素質(zhì)的高低，更是反映了一個(gè)銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工，我是客戶直接接觸的對象，我的言行舉止代表著銀行的形象。

通過參加九月份的員工禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，不僅讓我們了解到禮儀的重要性，而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習(xí)慣，規(guī)范自己的行為舉止，做到待人接物知書達(dá)理、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時(shí)我認(rèn)為，好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓(xùn)使我受益匪淺，做為一名建行的服務(wù)人員，要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時(shí)應(yīng)做到來有迎聲，走有送聲，主動(dòng)問好：(“您好，歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”“再見，歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時(shí)，應(yīng)坐椅子的三分之二處，挺胸收腹微向前傾，面帶微笑。目光平視客戶，解答問題時(shí)應(yīng)做到耐心仔細(xì)，并使用文明用語(“您好.請.謝謝.對不起.讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)主動(dòng)、專注、高效，并做到微笑服務(wù)，與客戶遞送東西時(shí)應(yīng)雙手遞交。五是在引領(lǐng)客戶時(shí)，應(yīng)使用手勢為客戶指引，伸出手臂、手心朝上、五指并攏，(您好，請跟我來!)(您好，請您到xx號窗口辦理業(yè)務(wù)!)。

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