在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦國家命運講座心得體會總結一

或許，當我年幼的時候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗。我是超生子女，因為我的出生，家里本來就拮據的經濟又是雪上加霜。聽媽媽回憶說，因為我的降生，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們在絕境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會一緊，肩上的擔子似乎又重了些，因為我有職責有義務去讓我的父母過得更加幸福更加歡樂。父母都是地地道道的農村人，他們和全天下所有的農民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當我在人生的路上徘徊不前時，是他們給了我勇氣，給了我力量。當我在生活中迷失方向，不知何去何從時，是他們?yōu)槲尹c亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把歡樂和陽光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見所遇都是前生注定，我感激老天賜予我這樣一對可愛的父母，他們是我生命中不可或缺的財富，我也感激老天在我生命中安排的挑戰(zhàn)與磨礪，因為品嘗過苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。

指縫寬，時間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當我們走進高考考場時，我是多么興奮，又是多么的害怕。當我們在考場上書寫生命中的奇跡時，考場外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時，我們的每一筆都似有千斤重，因為我們所書寫下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創(chuàng)造奇跡，在期盼中書寫輝煌。

高考后，我沒有在家休息，而是在當地的一家工廠找了一份工作，每一天十二個小時的極限工作讓我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸墒俏乙琅f沒有放棄，因為僅有這樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學夢成為可能。

之后當學校給我打來電話說我能夠申請一份助學金的時候，說實話，當時溢滿心間的是暖暖的感動，在我最需要幫忙的時候是國家給予了我們最及時的幫忙，給了我們上大學的期望，給我們的夢想插上了翅膀，很快我就收到了來自心儀學校的的錄取通知書，當我將錄取通知書捧在手上的時候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開心也很幸福，十二年風霜雨露，寒窗苦讀最終換來了甜甜的果實，汗水與淚水在這一刻交織成了最動人的樂章。有了打工掙來的錢和助學金的幫忙，我的大學夢才變得更加真實。

在我人生中最渴望幫忙的時候，是國家給予了我?guī)兔Γ@不只是簡單上的物質幫忙，更是精神上的幫忙，有了助學金的相伴，我相信我前行的道路會更加寬廣，我的心靈不再孤獨無助。平凡的我因為有了助學金的幫忙才能離夢想更近，才能更加努力實現(xiàn)自我的夢想。

俗話說，滴水之恩當涌泉相報，雖然我無法選擇我的出生，但我能夠經過自我的力量改變命運，國家資助給了我們貧困學生追求夢想的動力，讓我們的生活更加豐富多彩。

最終再次由衷的感激國家所給予我們的幫忙，真心的期望每一位領導教師都能健康幸福！

推薦國家命運講座心得體會總結二

1、規(guī)程要學會，守規(guī)不能忘。

2、戴上安全帽，安全有依靠。

3、警鐘常鳴響，安全天天講。

4、時時都謹慎，安全皆歡喜。

5、綁好安全帶，防墜更可靠。

6、監(jiān)護要認真，責任要盡到。

7、生命誠可貴，幸福價更高。

8、幸福是棵樹，安全是沃土。

9、精神不分散，操作保安全。

10、寧操百倍心，不冒半分險。

11、教訓要記取，安全意識強。

12、隱患要查出，苗頭不能放。

13、安全靠自己，行為要規(guī)范。

14、事故如惡鬼，規(guī)程是鐘馗。

15、安全人人抓，幸福千萬家。

16、企業(yè)增效益，安全是前提。

17、安全出美滿，安全出甜密。

18、要想效益好，安全不可少。

19、要干電氣活，先開工作票。

20、麻痹和大意，害人又害已。

21、效益是大廈，安全是基石。

22、醉意帶進礦，禍害帶回家。

23、班后講安全，警鐘鳴不斷。

24、年年保安全，家家皆歡笑。

25、安全人人抓;幸福千萬家。

26、氣泄于針孔，禍始于違章。

27、只要照著做，安全有保證。

28、安全出效益;安全出速度。

29、事故是幽靈，時時要清醒。

30、班前講安全，思想添根弦。

31、安全記心問，事故難沾邊。

32、思想要集中，雜念要除掉。

33、檢查維護細，隱患無陣地。

34、班中查安全，操作少危險。

35、安全鐵面人，關懷勝親人。

36、時時想安全、處處保安全。

37、嚴細又認真，安全根基深。

38、國家受損失，個人受痛苦。

39、隱患不放過，年終當能手。

40、想當者好人，最終害死人。

推薦國家命運講座心得體會總結三

政府公文格式：

紙張：公文用紙采用gb/t148中規(guī)定的a4型紙，其成品幅面尺寸為：210mm×297mm。

字體：保密等級字體：一般用3號或4號黑體。緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同(3號或4號黑體)。文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色(一般為紅)發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體。簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同(3號或4號仿宋體)。標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。主送機關的字體：一般采用3號或4號仿宋體。正文的字體：常用3號或4號仿宋體。附件的字體：常用3號或4號仿宋體。作者的字體：字體字號與正文相同(3號或4號仿宋體)。日期的字體：字體字號與正文相同(3號或4號仿宋體)。注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體。主題詞的字體：常用3號或4號黑體[公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作]。抄送機關的字體：與正文的字體字號相同(常用3號或4號仿宋體)或小一號的文字。印發(fā)說明的字體：與抄送機關的字體字號相同(常用3號或4號仿宋體)或小一號的文主標題(又稱一級標題)為二號宋體(加粗)，二級標題為三號黑體，三級標題為三號仿宋加粗。正文均為三號仿宋。且主標題以外的部份的標題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。

02

眉首部分：主要標識公文份數序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等要素。

1、公文份數序號。公文份數序號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。標識時，用阿拉伯數碼頂格標識在版心左上角第1行。

2、秘密等級和保密期限。秘密等級是指涉密公文的保密程度，分“秘密”、“機密”、“絕密”三級。新《辦法》規(guī)定，涉及國家秘密的公文應當標明密級和保密期限，“絕密”、“機密”級公文還應當標明份數序號，“秘密”、“機密”、“絕密”公文均應標注保密期限。標識秘密等級時，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字;如需同時標識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。

3、發(fā)文機關標識。發(fā)文機關標識由發(fā)文機關名稱和“文件”二字組成，如“xx省人民政府文件”等。對一些特定公文可只標識發(fā)文機關名稱(函件)。發(fā)文機關標識應當使用發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱。標識位置是上邊緣到版心上邊緣25mm處，上報的公文發(fā)文機關標識在上邊緣到版心上邊緣80mm處。國家質量技術監(jiān)督局發(fā)布的《國家行政機關公文格式》還規(guī)定，發(fā)文機關標識推薦使用小標宋體字，用紅色標識。字號一般應小于22mmx15mm。聯(lián)合行文時，主辦機關名稱排列在前，“文件”二字置于發(fā)文機關名稱右側，上下居中排布。聯(lián)合行文機關過多時，必須保證公文首頁顯示正文。

03

主體部分：主要標識公文標題、主送機關、正文、附件、成文時間、發(fā)文機關印章、附注等要素。

1、公文標題。一般由發(fā)文機關名稱、概括而成的公文主要內容和公文種類組成，如《xx省人民政府關于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《xx省人民政府辦公廳關于進一步做好春季農業(yè)生產和當前農村經濟工作的通知》等。公文標題是文件內容的高度概括，文字要求準確、簡要、概括，書寫時要居中書寫，用2號小標宋體字。回行時要注意做到詞意完整，排列居中對稱，間距恰當，做到既有美感，又要避免產生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，公文標題一般不用標點符號。

2、主送機關。指公文的主要受理機關，書寫時應當使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機關，必須同時報送幾個主送機關的，可以用抄送形式;下行文可以有兩個以上的主送機關，但是，如果主送機關過多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門：”等。標識位置在標題下空1行處，左側頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格;最后一個主送機關名稱后標全角冒號。如主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應將主送機關名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標識方法同抄送。

04

公文函格式：

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法要求如下。

首部：主要包括標題、主送機關兩個項目內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種形式。一種是由發(fā)文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規(guī)范化簡稱，其后用冒號。

05

正文：其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。主要說明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據、原因等內容，然后用“現(xiàn)將有關問題說明如下：”或“現(xiàn)將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發(fā)文字號，然后再交代根據，以說明發(fā)文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。

推薦國家命運講座心得體會總結四

隨著信息通信技術的快速發(fā)展，互聯(lián)網已經成為民意表達的重要平臺，對經濟、政治、文化和人民生活產生著積極的影響。同時應當看到，網上不良、不實信息仍然存在，影響社會健康發(fā)展，特別是最近網絡謠言的傳播成為一大社會公害，嚴重侵犯公民權益，損害公共利益，也危害國家安全和社會穩(wěn)定。共同抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環(huán)境已經成為社會各界共同關注的問題。為抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環(huán)境，推動互聯(lián)網行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，中國互聯(lián)網協(xié)會向全國互聯(lián)網業(yè)界發(fā)出如下倡議：

一、樹立法律意識，嚴格遵守國家和行業(yè)主管部門制定的各項法律法規(guī)，以及中國互聯(lián)網協(xié)會發(fā)布的行業(yè)自律公約，不為網絡謠言提供傳播渠道，配合政府有關部門依法打擊利用網絡傳播謠言的行為。

二、積極響應“增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國”的戰(zhàn)略部署，制作和傳播合法、真實、健康的網絡內容，把互聯(lián)網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的平臺。

三、增強社會責任感，履行媒體職責，承擔企業(yè)社會責任，依法保護網民使用網絡的權利，加強對論壇、微博等互動欄目的管理，積極引導網民文明上網、文明發(fā)言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈條。

四、堅持自我約束，加強行業(yè)自律。建立、健全網站內部管理制度，規(guī)范信息制作、發(fā)布和傳播流程，強化內部監(jiān)管機制;積極利用網站技術管理條件，加強對網站內容的甄別和處理，對明顯的網絡謠言應及時主動刪除。五、加強對網站從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，要求

網站從業(yè)人員認真履行法律責任，遵守社會公德，提高從業(yè)人員對網絡謠言的辨別能力，督促從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。

六、提供互動信息服務的企業(yè)，應當遵守國家有關互聯(lián)網真實身份認證的要求，同時要做好保護網民個人信息安全工作，提醒各類信息發(fā)布者發(fā)布信息必須客觀真實、文責自負，使每個網民承擔起應盡的社會責任。

七、自覺接受社會監(jiān)督，設置聽取網民意見的暢通渠道，對公眾反映的問題認真整改，提高社會公信力。

八、希望廣大網民積極支持互聯(lián)網企業(yè)抵制網絡謠言的行動，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延，做網絡健康環(huán)境的維護者，發(fā)現(xiàn)網絡謠言積極舉報。

推薦國家命運講座心得體會總結五

同學們，老師們：

12月13日是南京__遇難同胞__周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領南京。在日本華中派遣_，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經6個星期的血腥__，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京__是第二次世界大戰(zhàn)中極端__的法西斯獸行。

讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!

南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領南京，古城空前的災難降臨了。

1937年日軍占領上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中__隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因實力懸殊，13日南京城淪陷。

日軍占領南京后，對南京城進行了血腥的__。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，__2萬以上的婦女，掠奪文物、財產不計其數，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘垣，哀號凄慘……史稱南京__。

南京__，中國人心中永遠的痛。當我寫下這個題目的時候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念，殊不知，這紀念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!

12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的____擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經帶給我們的傷害和恥辱。

然而時值南京__第__個紀念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。

一是在以前這個日子，紀念活動搞的如火如荼，較往年相比，現(xiàn)在總感覺一年不如一年了，媒體，報紙，網絡都是冷冷清清，從電視新聞到紙媒、網絡都沒有舉行什么大的紀念活動，有的只是草草一過，實在讓每一個中國人心里很不是滋味!難道我們真的忘記了，忘記了那段屈辱的日子?

二是日本政府無視我國政府的強烈__，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償的申訴還沒有滿意結果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認南京__。

因此，大力教育我們的下一代，讓全民牢記日本帝國主義侵華的不恥行徑不僅很有必要，而且已成為當務之急的首要問題。難道__年過去了，隨著時間的推移，我們就應該淡忘嗎?難道77年過去了，我們就能好了傷疤忘了痛?難道__年過去了，就能讓它竟然還不如一個外國的圣誕平安夜嗎?難道__年過去了，這個世界真的和平了?

世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經給我們國家民族帶來的深重災難，自日軍侵華起，南京__和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強烈，我們更珍惜和平。時隔__年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。

值此紀念南京____周年之際，謹以此文獻給在南京__中慘遭殺戮30多萬我們的同胞，以慰死難同胞冤魂!以慰他們的在天之靈!

謝謝大家。

推薦國家命運講座心得體會總結六

尊敬的院領導老師：

您好!我是粉末冶金研究院粉體1102班的馬新星，來自湖北農村一個貧困家庭?，F(xiàn)家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、和我。爺爺、奶奶年老多病，爺爺身患癌癥。爸爸媽媽下崗在家，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠爸爸打零工。由于父親去年出了場車禍，家里收入更是無法支出。全家沒有固定的收入，而且還要支付老人看病，車禍等開支，全家的人均收入無法用數字來衡量，生活完全靠親朋好友接濟來維持。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，還有生源地貸款。今年下半年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業(yè)，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向學校提出申請得到助學金。

大一一年，本人在學校做到了刻苦學習，團結友愛同學。取得了不錯的成績，在學校院領導的關懷之下，成長了很多，在此也衷心的感謝他們!

因此，我真心地希望自己能申請到這次的助學金!這樣不僅能減輕我家庭沉重的負擔，也能督促我在今后的大學生活中，嚴于律己，刻苦學習，努力將自己鍛煉成國家棟梁，以回報國家和社會的幫助!

此致

敬禮!

申請人：

時間：x年xx月xx日

推薦國家命運講座心得體會總結七

尊敬的領導：

您好！

我是xxx學院高xxx系x級信息管理班的學生xxx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

現(xiàn)提出申請國家助學金，理由如下：

家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

在學校期間，我學習認真，態(tài)度端正。x年10月?lián)螌W習委員，x年年10月?lián)螌W習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數學等各個學習興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。x年年4月起參加山東大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網絡技術》、《概率論與數理統(tǒng)計》、《線性代數》7門課程，獲得相應資格證書。

校園活動中，我工作出色，積極負責。x年9月起任班級學習委員，多次組織計算機、英語、數學等多個學習興趣小組；x年年11月——20xx年11月任學院揚帆文學社副社長兼文字編輯；20xx年3月組建計算機科學系《珠山魂》編輯部，任《珠山魂》主編，并擔任系部通訊員；x年年3月起開始參與青島職業(yè)黃海學院高職教育教學動態(tài)報告撰稿工作。x年年11月參加揚帆文學社、浪人音樂協(xié)會和武術協(xié)會聯(lián)辦的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動；x年年11月參與籌辦“努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)”楊聲遠教授報告會；x年——20xx年參與《揚帆》十四期、十五期策劃、排版以及整體設計工作；20xx年3月參與組織黃海學院第一屆“揚帆杯”征文大賽活動；20xx年4月參與計算機科學系“迎奧運演講比賽”評審活動；20xx年5月組織“感恩母親”征文比賽；x年年——20xx年參與《揚帆》十四期、十五期的策劃、排版以及整體設計的工作；曾多次利用假期參加社會實踐活動，有一定經驗。

社團工作中，我表現(xiàn)優(yōu)秀，成績突出。自x年9月入學以來，我曾先后在共青團青島黃海職業(yè)學院委員會網站、院報《黃海學院報》、院刊《揚帆》、商學一系系報《天籟之韻》、電子商務系系報《晨光》、計算機科學系系報《珠山魂》上發(fā)表《三十年改革開放三十年盛世發(fā)展》、《留得正氣天地間》、《愛國魂》、《人生的抉擇》、《直面挫折》、《直面誤區(qū)》、《信念——助你成功的關鍵》、《瞬間永恒》、《雨中綻放歲月情》、《斷腸人在天涯》、《揚帆的發(fā)展歷程》、《【雙調】沉醉東風念南唐》、《無眠》、《成長是一縷寒香》、《送友人》、《長相思求學》《四年拼搏鑄就輝煌》、《乘科技雄風顯英雄本色》等60余篇文章。x年年2月在院揚帆文學社“信念”征文比賽中《信念——助你成功的關鍵》榮獲二等獎；x年年11月在學院組織的“感恩親情”征文大賽中作品《致母親的一封信》榮獲一等獎；20xx年6月在青島黃海職業(yè)學院計算機科學系組織的“感恩母親”征文比賽中榮獲一等獎；20xx年6月在院團委、社聯(lián)會、揚帆文學社聯(lián)合舉辦的“揚帆杯”征文大賽中榮獲一等獎；20xx年6月在青島大學生藝術節(jié)“見證矚目成就，放飛青春夢想”征文比賽中榮獲三等獎；x年年12月在黃海學院揚帆文學社年度總評中，被揚帆文學社評為“先進工作者”；x年年12月被共青團青島黃海職業(yè)學院委員會授予“社團活動積極分子”榮譽稱號；20xx年5月份在系部階段工作總評中，被計算機科學系授予“優(yōu)秀工作者”榮譽稱號；20xx年10月份在系部表彰大會中，被計算機科學系評為“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。

日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的十六大、17大會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展狀況及國內外的發(fā)展局勢。

人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我現(xiàn)在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準！

xxx

20xx年xx月xx日