心得體會是對個人內(nèi)心世界的一次釋放和表達。首先，要全面準確地把握所學知識的核心內(nèi)容，以確?？偨Y(jié)的完整性和準確性。接下來是一些心得體會的典型范例，歡迎大家一起來探討和學習。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇一

網(wǎng)絡是信息時代最重要的交流平臺之一，通過網(wǎng)絡發(fā)言可以讓我們與他人進行迅速的互動和交流。然而，網(wǎng)絡發(fā)言也有很多需要注意的地方。在我多年的網(wǎng)絡發(fā)言經(jīng)驗中，我積累了一些心得和體會，現(xiàn)在我將分享給大家。

首先，要注意言辭的文明和友善。在網(wǎng)絡上，由于沒有面對面的交流，我們很容易因為言辭不文明而得罪他人。因此，在發(fā)言時，我們要注意措辭，盡量委婉和友善地表達自己的意見。同時，也要學會尊重他人的意見，即使我們不同意，也要保持禮貌和理性。

其次，要懂得控制情緒。網(wǎng)絡上常常會出現(xiàn)爭吵和爭論的情況，當我們遇到不同意見時，我們要學會控制自己的情緒，不要過度激動或言辭激烈。要以冷靜的態(tài)度分析問題，通過合理的論據(jù)和事實來支持自己的觀點，而不是依靠情緒化的攻擊。只有保持冷靜，才能更好地表達自己的觀點，并給他人留下良好的印象。

第三，要遵守網(wǎng)絡道德和法律。在網(wǎng)絡上，有一些規(guī)定和法律約束著我們的行為，我們必須要遵守。例如，禁止傳播暴力、色情、涉及政治敏感等內(nèi)容。此外，我們還要尊重他人的隱私和人身權(quán)，不要惡意攻擊他人或散布謠言。只有遵守網(wǎng)絡道德和法律，才能保證我們的網(wǎng)絡發(fā)言秩序良好，建立和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

第四，要養(yǎng)成負責任的網(wǎng)絡發(fā)言習慣。在網(wǎng)絡上發(fā)表言論可以說是具有相當大的影響力的，我們的言論可能被很多人看到并產(chǎn)生影響。所以，在發(fā)布任何言論之前，我們要認真思考，確保自己的言論是準確、客觀和合理的。同時，對于自己發(fā)表的言論，我們也要勇于承擔責任。如果我們發(fā)現(xiàn)以前的發(fā)言有錯誤或?qū)λ嗽斐闪藗Γ皶r道歉并糾正錯誤。

最后，要善用網(wǎng)絡發(fā)言。網(wǎng)絡發(fā)言不僅是一種交流方式，更是一種宣傳和影響他人的機會。我們可以利用網(wǎng)絡發(fā)言來分享自己的觀點和經(jīng)驗，與他人交流想法和見解。同時，網(wǎng)絡發(fā)言也是學習和成長的過程，通過與他人的交流，我們可以開闊眼界、增長知識。因此，當我們在網(wǎng)絡上發(fā)言時，要充分利用這個機會，積極向他人學習，并積極傳播正能量。

網(wǎng)絡是一個龐大而復雜的世界，我們需要在其中學會合理、負責任地發(fā)言。通過遵守網(wǎng)絡道德和法律，注意文明友善的發(fā)言方式，控制情緒，而且負責任地發(fā)言，我們可以營造一個和諧、積極的網(wǎng)絡環(huán)境。讓我們每個人都成為網(wǎng)絡發(fā)言的楷模，讓網(wǎng)絡世界更加美好。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇二

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至20__年底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億，占中國人口總數(shù)的10.5%?；ヂ?lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。

互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。

一、網(wǎng)絡不良與違法行為的主要表現(xiàn)。

（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人。

主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。

（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。

互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。

（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇三

各位老師，同學們：

大家好!

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境已成為社會的共識，營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，是全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員及廣大網(wǎng)民的共同責任。

一、堅持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營，嚴格規(guī)范網(wǎng)站建設與管理，自覺遵守國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，接受政府主管部門的行政管理和業(yè)務指導，不違法違規(guī)開展業(yè)務。以文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為榮，不文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為恥，倡導文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，抵制不文明行為，積極營造網(wǎng)絡文明新風。

二、凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風。堅決清理xxxx色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網(wǎng)絡道德風尚，為廣大網(wǎng)民提供健康的網(wǎng)上空間。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及xxxx、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網(wǎng)站，不運行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲，堅決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內(nèi)容。

三、加強自我約束和內(nèi)部管理。建立、健站、網(wǎng)吧內(nèi)部管理規(guī)章制度，規(guī)范信息發(fā)布，堅持提供客觀、真實、健康的信息內(nèi)容，堅持提供健康的上網(wǎng)環(huán)境和內(nèi)容鏈接；強化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，主動開展自查自糾，對違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害內(nèi)容不鏈接、不發(fā)送、不登載，抵制一切有悖于網(wǎng)絡文明、有礙社會穩(wěn)定的行為。真誠接受社會監(jiān)督，建立舉報受理機制，暢通網(wǎng)站舉報渠道。

四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。我市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣大網(wǎng)民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境?！捌邨l底線”：一是法律法規(guī)底線；二是社會主義制度底線；三是國家利益底線；四是公民合法權(quán)益底線；五是社會公共秩序底線；六是道德風尚底線；七是信息真實性底線。

五、樹立正確的網(wǎng)絡道德觀。不在網(wǎng)站上發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網(wǎng)人，為建設和諧文明龍泉出一份力，盡一份責。

文明上網(wǎng)是我們每位網(wǎng)民的責任，文明辦網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，營造健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員和廣大網(wǎng)民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網(wǎng)絡，為打造“風清氣正”的潔凈網(wǎng)絡空間作出積極的貢獻!

謝謝大家!

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇四

作為一個出租車司機，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗，學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡文明的重要性，認識到了網(wǎng)絡上的規(guī)矩和準則，避免了損失和麻煩。

第二段：文明上網(wǎng)的重要性。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。

第三段：德行之道。

文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權(quán)，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹防網(wǎng)絡陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準則，網(wǎng)絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。

第四段：用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。

文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網(wǎng)絡中的負面影響，更要利用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的無限可能。

第五段：結(jié)語。

為了保障網(wǎng)絡的準則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上，有許多社會的力量在推動網(wǎng)絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇五

近年來，隨著科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為幾乎每一個人生活中不可或缺的一部分。在這個數(shù)字時代，人們通過網(wǎng)絡來獲得新聞、搜索信息、娛樂、社交等等，網(wǎng)絡已經(jīng)完全融入我們的生活當中。同時，網(wǎng)絡與我們的生活有更多的接觸，在這些接觸中，我們不得不提及網(wǎng)絡文明。作為一個網(wǎng)民，我個人有一些關(guān)于網(wǎng)絡文明的心得體會。

網(wǎng)絡具有很大的影響力，它可以不僅僅是傳播知識，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧＞W(wǎng)絡文明是我們在網(wǎng)絡上表現(xiàn)出來的道德和規(guī)范的總和。在網(wǎng)絡上，人們會看到使用不當語言潑人的事情，一些人會把惡意的詆毀發(fā)到網(wǎng)上，一些人會在社交網(wǎng)絡上肆意地造謠中傷別人。這些淺薄的行為不僅危害著他人的利益，也毀壞了網(wǎng)絡環(huán)境，使我們不能切實地感受到網(wǎng)絡帶給我們的樂趣。

第二段：傳播正確的價值觀。

網(wǎng)絡文明不是一個簡單的概念，它包括很多內(nèi)容，如網(wǎng)絡禮儀、信息規(guī)范等等。作為新時代網(wǎng)民，我們不僅應該遵守規(guī)則，更應該傳播正確的價值觀。我們可以運用自己所掌握的技能，用正面的影響去教育和引導別人。我們應該做好時刻鼓勵別人遵守網(wǎng)絡文明，在網(wǎng)絡上傳遞公正、文明言行的聲音，同時還可以通過宣傳正面的新聞和開展有意義的活動來引導更多人加入到網(wǎng)絡文明的行列。

第三段：珍愛自己，保護自己。

在網(wǎng)絡文明問題中重要的一點是，我們作為網(wǎng)民應該珍愛自己，保護自己。網(wǎng)絡是一個隱藏著很多陷阱的地方，病毒、騙局、惡意軟件等等，危機無處不在。所以，我們應該時刻警醒，控制好自己的個人信息和隱私，謹防網(wǎng)絡上的欺詐、詐騙等違法犯罪行為。

第四段：強調(diào)自己的社會責任。

每一個人都應該具備一定的社會責任感，成為一名合格的公民。在網(wǎng)絡上，我們所做的每一件事情都可以對他人產(chǎn)生一定程度的影響。在此之際，我們不能只局限于自己的行為，更需要思考自己的社會責任感。當我們看到別人在網(wǎng)絡上犯錯或受到傷害時，我們應該給予適當?shù)膸椭蚪ㄗh，并隨時做好預防和防護工作，維護網(wǎng)絡的和平與秩序。

網(wǎng)絡文明不是一蹴而就的事情，是一個長期堅持的過程。每一個人都應該時刻發(fā)揚網(wǎng)絡文明，弘揚良好的社會風尚。我們不能只關(guān)心自己的權(quán)益，更應該同時關(guān)注其他人的利益。最根本的是，我們和別人一樣是人，都要守規(guī)矩，井井有條的和諧相處。通過我們的努力，讓網(wǎng)絡變得更加美好，更加友善，這樣，我們才能更好地享受網(wǎng)絡時代的快樂。

總之，在網(wǎng)絡時代，出于個人與群體的野心，我們不僅僅是網(wǎng)民，還是一份子，是一個群體的一分子，只有通過自我保護及互相約束，才能營造出一個和諧文明的網(wǎng)絡環(huán)境，以及一個和諧文明的社會。每個人都應該做好自己的本職工作，同時也要尊重別人的權(quán)利。這樣，才能共同營造一個更好的未來。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已結(jié)束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。

一、大學德育人文價值的意義。

道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關(guān)懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關(guān)心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目前大學生德育人文價值存在的問題。

（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高。

教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。

（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視。

學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關(guān)注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。

三、提高大學德育人文價值的方法。

（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境。

（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度。

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時溝通，還可以和家長進行相關(guān)的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質(zhì)，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。

（三）注重德育過程中對人文價值的強化。

教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。

四、結(jié)束語。

學校通過將道德教育和人文關(guān)懷相結(jié)合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇七

網(wǎng)絡時代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時，網(wǎng)絡上卻也存在著諸多負面因素，網(wǎng)絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該秉持文明的態(tài)度，做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡公民。本文針對網(wǎng)絡文明，從四個方面談談我的心得體會。

一、文明言論，不傳播謠言。

在網(wǎng)絡上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實，這不僅會影響網(wǎng)絡的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該善于進行辨別，學會辨認謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。

二、文明交流，不使用暴力。

在網(wǎng)絡上，因為人與人之間的距離遠，容易給人造成錯覺，導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應該以理性、和平的方式進行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑，也能促進社會文明的發(fā)展。

三、文明傳播，不營銷虛假。

網(wǎng)絡營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者，又破壞了網(wǎng)絡公信力，應該予以糾正。在網(wǎng)絡上，我們應該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息，更不應該進行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。

四、文明交友，不播種惡意。

虛擬世界看似安全，但其實存在著很多網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡詐騙等問題。在網(wǎng)絡上，我們應該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽。

網(wǎng)絡文明需要每個人的努力。在網(wǎng)絡上，我們要正視自身責任，多關(guān)注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇八

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在網(wǎng)絡上進行發(fā)言是我們與他人溝通、交流的重要方式之一，然而，如何正確、文明地進行網(wǎng)絡發(fā)言卻是一個需要我們不斷摸索的問題。通過長期以來的經(jīng)驗總結(jié)，我對網(wǎng)絡發(fā)言有了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，具備良好的文明網(wǎng)絡素養(yǎng)是進行網(wǎng)絡發(fā)言的基礎。無論是哪個平臺，我們都應該遵守相應的網(wǎng)絡文明規(guī)范，尊重他人、禮貌發(fā)言。在網(wǎng)絡上獲得認同感和社會認可不需要我們使用惡意辱罵、人身攻擊的言辭來達到，相反，這樣的發(fā)言只會讓人對我們的素質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑。因此，我們應該積極培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡素養(yǎng)，學會禮貌地與他人交流，用理性的觀點來表達自己的看法，避免與他人發(fā)生爭吵，建立和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

其次，要善于選擇合適的時間和地點發(fā)言。在社交媒體和論壇等平臺上，發(fā)言的時間和地點很重要。我們應該選擇高峰時段讓更多的人看到我們的發(fā)言，但同時也要避免在不合適的場合發(fā)言，以免引起誤會或造成不必要的紛爭。對于一些敏感話題，我們應該更加謹慎，避免引發(fā)爭議，引來大量的負面評價。更重要的是要學會尊重他人的觀點，理解不同人的不同立場，多聽少說，不做傷人的謾罵或挑釁行為。

再次，要學會理性思考和客觀評論。網(wǎng)絡世界是依托于文字的世界，言辭更為重要。因此，在進行網(wǎng)絡發(fā)言之前，我們應該多思考、多分析，保持理性和客觀的態(tài)度。對于各種觀點和信息，我們要進行分辨和篩選，以確保自己的發(fā)言是有價值的，能夠給予想要了解問題的人一些有益的建議。此外，要注意用事實說話，不散布謠言和虛假信息，以免對他人和社會造成不良影響。

此外，要注重語言功底和表達能力的提升。一篇優(yōu)秀的網(wǎng)絡發(fā)言，不僅僅要有內(nèi)容，還要注重語言的表達。良好的語言功底能夠使我們的觀點更加清晰明了，把握住讀者的注意力。通過學習和積累，我們可以提高自己的寫作能力，讓自己的發(fā)言更具有說服力。同時，還要注意和規(guī)范自己的語言，去除一些冷嘲熱諷和惡意攻擊的言辭，保持誠懇和友好的態(tài)度，給人一種和諧愉悅的閱讀體驗。

最后，要主動學習和積累相關(guān)的知識，增加自己的見識和經(jīng)驗。網(wǎng)絡發(fā)言需要建立在充分的知識基礎上，只有了解并掌握更多的信息，才能更加全面地了解問題，提供專業(yè)的建議。因此，我們應該保持學習的熱情，善于從各種渠道獲取有價值的信息，不斷豐富自己的知識儲備。此外，我們還要關(guān)注社會熱點話題和大眾關(guān)注的問題，及時了解各種觀點和意見，擴大自己的視野和思考的廣度。

總之，作為一名網(wǎng)絡用戶，我們要時刻保持網(wǎng)絡發(fā)言的文明和理性，尊重他人的觀點，注重語言和表達的藝術(shù)，不斷學習和積累相關(guān)的知識。只有這樣，我們才能夠在網(wǎng)絡的世界中留下積極的痕跡，為社會和諧作出自己的貢獻。讓我們共同努力，共同營造一個文明、友善的網(wǎng)絡環(huán)境！

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇九

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

二、活動時間及對象。

活動時間：20xx年7月20日至8月31日。

活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。

活動官網(wǎng)：xx。

三、參加方式。

1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的.帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)。

2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

四、附活動項目與要求。

夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術(shù)設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：

電腦繪畫及藝術(shù)設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為jpg等常用格式，大小不超過20mb。

電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。

電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應表述清楚、富有意境，作品格式為jpg格式。

各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。

五、評選要求。

優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。

夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。

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網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇十

首先，我認為“文明網(wǎng)絡”是一個非常值得我們關(guān)注的話題。作為一個21世紀的人，我們都深受網(wǎng)絡的影響，網(wǎng)絡作為一種新的文化和生活方式的載體，給我們帶來了很多方便。但是，伴隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展，一些丑陋的現(xiàn)象也浮現(xiàn)出來了，如假新聞、網(wǎng)絡暴力等，這些現(xiàn)象給我們的生活和社會帶來了很大的不良影響。

其次，我們應該弘揚文明網(wǎng)絡的理念。文明網(wǎng)絡不僅僅是要求我們在網(wǎng)絡上言行舉止得體，更是要求我們要保持良好的公德心和社會責任感。我們不能僅僅把網(wǎng)絡當作一個游戲的場所或者發(fā)泄情緒的地方，更應該把網(wǎng)絡作為一個展示自己思想、文化和價值觀的空間。每個人都應該在網(wǎng)絡世界里有一定的底線和信仰，為了維護網(wǎng)絡公共秩序，保障人身安全，我們需要始終把“文明”作為我們的原則之一。

再者，學習正確、文明的網(wǎng)絡表達方式對于我們的成長是非常重要的。在網(wǎng)絡輿論的時代，任何一點言論都有可能被擴大，影響力也會變得非常龐大,所以我們必須小心翼翼地對待自己的言論。一旦誤導了別人或者影響了別人的生活，就要承擔相應的責任。因此，我們要注意自己說話的方式和動機，保持一個良好的心態(tài)。

其次，保護好自己和他人的網(wǎng)絡安全是我們每個人都要完成的任務。隨著網(wǎng)絡安全問題的不斷曝光，我們必須認識到網(wǎng)絡給我們帶來的風險，更要學會通過各種方法來保護我們自己的安全。我們包括要強化自身的信息安全意識、避免使用不安全的網(wǎng)絡設備等,學會保護好自己的隱私，以及盡可能不影響他人的網(wǎng)絡體驗。

最后，我認為我們需要堅持養(yǎng)成文明網(wǎng)絡的良好習慣。文明網(wǎng)絡不是一時一刻能形成的，我們需要持之以恒地養(yǎng)成良好的習慣。在使用網(wǎng)絡的過程中，我們要遵守網(wǎng)絡基本法律法規(guī)，保護好自己和他人的利益，避免不良信息的傳播和過度依賴網(wǎng)絡的行為，對網(wǎng)絡的可能產(chǎn)生的不良影響保持警醒。

總之，“文明網(wǎng)絡”不僅僅是一種生活方式，更是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們需要通過實際行動，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡習慣，以引領社會和世界進入一個更加文明、和諧、高效的網(wǎng)絡時代。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇十一

各位老師，同學們：

大家好!

隨著計算機的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡世界已進入并深刻影響我們的生活，已經(jīng)成為廣大師生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網(wǎng)上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。

豐富的信息內(nèi)容、便捷的信息獲取手段和互動的趣味性讓我們享受著歡樂的網(wǎng)絡美好時光，但同時我們也應意識到，美好的網(wǎng)絡生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯(lián)網(wǎng)建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，在此向廣大師生提出如下倡議：

一、自覺遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、破壞憲法和法律實施、煽動xx國家政權(quán)、危害社會公共利益和社會穩(wěn)定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規(guī)行為；不談論“涉日”話題，不煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的言論，不參與煽動民族仇恨、破壞民族團結(jié)的敏感、違法活動、聚會等。

二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網(wǎng)絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網(wǎng)絡文化活動，不宣揚封建迷信、xxxx、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的信息，用優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。

三、自覺增強網(wǎng)絡道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網(wǎng)，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內(nèi)容的搜索，不運行帶有兇殺、色情內(nèi)容的`游戲，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客、微博、貼吧、qq群等發(fā)表、轉(zhuǎn)載庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片和音頻、視頻信息，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網(wǎng)絡環(huán)境。

四、堅決抵制損害教育系統(tǒng)形象和利益的言行，堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權(quán)益的信息，積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。

五、正確處理好上網(wǎng)與工作、學習、生活的關(guān)系，自覺以工作、學習為重，善于利用網(wǎng)絡資源提升自身素質(zhì)，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網(wǎng)絡世界，反對沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)聊。

廣大師生，我們是網(wǎng)絡文明的直接受益者，也是網(wǎng)絡文化建設的參與者，更應該成為網(wǎng)絡文明的推動者!讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民，共同創(chuàng)造美好的網(wǎng)絡生活!

謝謝大家!

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇十二

網(wǎng)絡發(fā)言是我近年來接觸到的一種全新的交流方式，它有著自由、便利、直觀的特點，讓我充分感受到了信息社會的力量。然而，在網(wǎng)絡發(fā)言中，我也屢次遇到了文不對題、影響他人、爭論激烈等問題，這令我深感自己的不足。經(jīng)過總結(jié)和反思，我認識到了在網(wǎng)絡發(fā)言中的心得體會，在此分享給大家。

首先，我學會了語言的文明和得體。網(wǎng)絡發(fā)言容易讓人產(chǎn)生情緒，很多時候我們會不自覺地用一些激烈的措辭來表達不滿或觀點。然而，這樣的發(fā)言很容易引起爭論和矛盾，讓人產(chǎn)生負面情緒。因此，我要時刻提醒自己，用文明的語言、和諧的口吻來交流。不管遇到什么樣的言論，我都要以理性、冷靜的態(tài)度進行回應，而不是陷入情緒中。

其次，我學會了善于傾聽他人的意見。在網(wǎng)絡發(fā)言中，能夠傾聽他人意見是一種美德，也是一種成長。有時候，我會傾向于固守自己的觀點，不愿意去接納別人的意見。然而，通過與他人的互動和交流，我明白了在網(wǎng)絡上沒有絕對的對與錯，每個人都有自己的觀點和立場。只有抱著開放的心態(tài)去傾聽，才能從不同的觀點中學到更多的東西。

第三，我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)言中要客觀且有理有據(jù)。事實與論據(jù)才是真正有說服力的武器。有時候我會被感情和直覺左右，而不是通過邏輯和理性的思考來發(fā)表言論。然而，網(wǎng)絡是一個信息量非常大的平臺，任何言論都可能引發(fā)大規(guī)模的討論和爭議。所以，我意識到在網(wǎng)絡上發(fā)言時要以客觀的態(tài)度出發(fā)，通過提供充足的事實、證據(jù)和合理的論據(jù)來支持自己的觀點。

第四，我認識到網(wǎng)絡發(fā)言需要有適度和權(quán)衡。在網(wǎng)絡世界中，信息太多太雜，泛濫成災，很容易讓人迷失。所以，我要學會選擇適合自己的時間和平臺發(fā)表言論。有時候我會無意識地追求點贊和關(guān)注，而去發(fā)表一些沒有深度和思考的文字。然而，只有通過深入思考和權(quán)衡，才能發(fā)表有價值的言論。

最后，我認識到網(wǎng)絡發(fā)言需要有責任感和積極的影響力。在網(wǎng)絡上，每個人都是一個信息的傳播者，每一次發(fā)言都可能對他人產(chǎn)生影響。所以，我要對自己的言論負責任，避免傳播錯誤和虛假的信息。同時，我也要向他人傳遞希望和正能量，給大家?guī)矸e極的影響。

在網(wǎng)絡發(fā)言中，我學會了語言的文明和得體，善于傾聽他人的意見，客觀且有理有據(jù)，適度和權(quán)衡，以及責任感和積極的影響力。這些心得體會讓我在網(wǎng)絡發(fā)言中變得更加理性、成熟和有思考的。我相信，只有通過積極的網(wǎng)絡發(fā)言，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)與他人更好的交流與理解，推動社會的進步與發(fā)展。

網(wǎng)絡文明發(fā)言心得體會篇十三

20__年10月21日，我參加了全市中小學德育管理干部培訓班，聆聽了教師進修學校謝川主任的講座，他主講的題目是《新形勢下中小學德育工作的有效開展》，針對目前學校德育的實效性不強作了深刻的剖析，并就新形勢下德育教育的特點和學校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點，分析之深刻，具有很強的指導意義。同時又觀摩了建國小學的主題大隊會，聽取了外國語學校張麗春書記的德育工作經(jīng)驗匯報，一天的學習真是收獲頗豐。

當前，對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓，家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進，與時代脫節(jié)；學校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效。作為教育工作者，我們肩負著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任，因此對未成年人的思想道德工作責無旁貸，面對現(xiàn)實，樹立信心，團結(jié)一切可以進行育德的力量進行未成年人的思想道德建設，使德育工作取得實效性。

一是建設一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學生思想道德問題的能力和本領。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設培養(yǎng)目標。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標才能引導他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學的實際提出具體的目標，并提出相應的培養(yǎng)措施和方法。

三是構(gòu)建針對本校學生實際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。

四是建設內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學校的制度文化和精神文化建設，尤其是要注重班級文化的建設，各班班級文化文化建設一定要突出主題，強化內(nèi)涵，貼近學生。

五是注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導學生思想。

六是強化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。

七是建立評優(yōu)評先的制度，每周、每月、每學期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領大家不斷進步。

八是開辦好家長學校。通過家長學校，學校將先進的教育理念及時地傳遞給學生家長，提高家長的`重視程度和家長的教育水平，同時也加強家校之間的聯(lián)系和溝通，形成教育合力。

九是構(gòu)建學校與社會聯(lián)動的育人機制。學校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學校思想道德教育更多地融入時代內(nèi)容、體現(xiàn)時代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設施為學生的思想道德建設添磚加瓦。