從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于學院法治手冊心得體會范文一

您好！

非常感謝您在百忙之中垂閱求職信！

我是從網(wǎng)上招聘廣告中獲悉公司欲招聘一名外貿(mào)單證員，特冒昧寫信應聘。

我是廣西民族師范學院的一名應屆畢業(yè)生，于20xx年畢業(yè)。作為一名商務英語專業(yè)的學生，我熱愛這個專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在校期間，我學到了許多專業(yè)知識，如：國際貿(mào)易單證、國際貿(mào)易實務、外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等課程，并系統(tǒng)地學習了國際貿(mào)易單證理論和實務，掌握了單證員的基本技能知識。同時，在校期間刻苦努力，廣泛閱讀，并通過了大學英語四級考試，掌握各種辦公軟件，能運用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)資料。寒暑假期間通常出去工作，以此來增加自己的社會經(jīng)驗，提高自己的社會實踐能力。處于人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到更多得鍛煉和提高。

我喜歡外貿(mào)單證員這個職業(yè)，希望能成為公司的一員，和大家一起學習一起奮斗！

如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。愿貴公司屢創(chuàng)佳績！

對于學院法治手冊心得體會范文二

20xx年，我們將以中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強和改進學生工作的意見》要求，強化大學生思想政治教育工作，鞏固學風建設(shè)成果，積極塑造學生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務。

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1、堅持正面引導，加強世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強凝聚力；同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學階段，積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活；在畢業(yè)生離校階段，認真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。

2、緊緊圍繞校學工處關(guān)于在全校學生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導學生“誠信立身、誠信立學、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學生的誠信意識。

3、以學院“二級黨?！睘檩d體，在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導分團委工作，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學生黨員的作用，擴大學生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風、學風。

4、積極推進思想政治教育進社區(qū)。以創(chuàng)建學習型公寓社區(qū)為契機，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務”為手段，吸收優(yōu)秀學生參與管理，達到“自我教育”的目的。進一步健全“院領(lǐng)導社區(qū)接待日”活動，擴大領(lǐng)導參與范圍，積極了解學生思想動態(tài)，并解決實際問題。

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1、繼續(xù)推進學風建設(shè)，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學風保證體系”基礎(chǔ)上重點抓好上課出勤率、低年級晚自習出勤率和高年級宿舍學習人數(shù)這三項指標。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學生宿舍，定期召開班會。同時加強對學習困難學生的督促管理，引導學生在學生公寓合理使用計算機。各年級輔導員結(jié)合本年級特點針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀的數(shù)量降到最低。同時在本年度嘗試引進學生信息管理的相關(guān)軟件，使學生工作更加趨于信息化和科學化。

2、多渠道、多層次地開展助困工作。04年我院學生助困工作力度大、范圍廣，05年將在助困的同時加強對受助學生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內(nèi)勤工助學，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重；另一方面通過各種措施增強其服務社會、奉獻社會的意識，對積極清繳欠費的貧困生給予政策傾斜。

3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當、質(zhì)量優(yōu)先”的原則積極開展本學期的特色學生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有第二屆校園汽車文化節(jié)，第二屆“汽車青年論壇”，第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學生講課比賽等。學生活動不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負責人制度，項目管理科學化，資金運作透明化，部分活動爭取能凸顯經(jīng)濟效益。

4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務與指導工作，引導學生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計05屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認真組織20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導，及時審核上報20xx屆畢業(yè)生生源。進一步加強畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好20xx屆畢業(yè)生文明離校工作。

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教育管理工作者的素質(zhì)高低在學生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機制促進專職輔導員和班主任素質(zhì)的提高。xx年學院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當精神獎勵。

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加強學習型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學生公寓社區(qū)搭建了學習型社區(qū)的平臺，并且有相應的組織體系和制度作為保證。xx年，我院將進一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進德育、科技、人文文化活動進社區(qū)，豐富廣大學生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學院特色、專業(yè)特點、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導師制，嘗試由學生參與的物業(yè)管理新模式。

對于學院法治手冊心得體會范文三

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：20xx年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動具體安排：

(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;

三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

(1)、整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

對于學院法治手冊心得體會范文四

_精彩演講_演講致辭 尊敬的各位專家、領(lǐng)導、嘉賓們

大家晚上好 今天我們迎來了工程學院紡織工程系_級服裝設(shè)計與工程專業(yè)的全面評估為此我們組織了一場畢業(yè)作品服裝動態(tài)匯報展示向?qū)＜覀儏R報我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)自開辦四年來所取得的可喜成績。

展示主題起點 我們從新生兒開始開始我們美麗的人生我們從家庭走向?qū)W校開始我們的學習生涯今天我們將以湖工為起點開始我們?nèi)松碌男穆谩；▋洪_的那么嬌艷美麗她從一粒種子到生根到萌芽到長出綠葉到綻放奪目的鮮花是需要自身的頑強信念需要土壤需要肥料需要施肥人的。在這里我就是那一粒小小的花種湖工就是我們的土壤知識就是肥料老師就是我們的施肥人我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境成長而倍感自豪.女下面請欣賞第一組由我們天真可愛的小朋友帶來的童裝表演

1、女主題七色童年 ——服裝0103劉艷群 本系列靈感來源于彩虹的七色光環(huán)給天真可愛的兒童配上顏色活躍的服裝更添趣味?6?7?6?7

2、男主題綻放 ——服裝0102江淋 本系列服裝通過抓住花兒開放的那一剎那綻放的美麗展現(xiàn)服裝美的不同角度玫瑰紫的色彩婀娜的身姿讓這些可人兒都沉浸在這百花綻放的爭奇斗艷之中。

3、女主題藍色恰恰——服裝0101 陳宇紅 人們渴望心情的釋放花園、洋房、爵士舞廳、酒吧美艷的裝扮醉人的紅酒夜幕中他們嫵媚而不失優(yōu)雅?6?7?6?7輕柔的紅色大擺裙民族風味的腰飾盡顯女性的妖嬈。

4、男主題印象中國·紋之戀——服裝0101楊磊余健 設(shè)計構(gòu)思盤盤結(jié)結(jié)的枝葉重重復復的花朵。本設(shè)計大量運用紋樣、圖案采用藍色和白色的對比具有濃厚的青花瓷的特色給人清逸之感。

5女主題復古情懷——服裝0103 鄭瑩 復古的情懷中國的文化源遠流長唐朝的華麗宋朝的典雅盡收眼底把中國傳統(tǒng)服飾的精華融入到現(xiàn)代時尚中成為主導流行的又一重要元素。

6、男主題黑白活力——服裝0102袁媛 薄綢軟緞有著豐富的想象還有純粹的色彩變幻就在輕柔極至之中。黑色白色古典優(yōu)雅融合現(xiàn)代氣息的經(jīng)典搭配。

7、男主題搖晃 ——服裝0103王路 在搖晃不定又極富節(jié)奏的都市生活中得來的靈感反映繁華忙碌的都市生活背后的飄逸柔和注重整體的和諧、搭配、對比、組合。整個著裝風貌是無拘無束、青春瀟灑、隨意而 自然。在搖晃中像霧一樣朦朧似水一般輕柔飄動?6?7?6?7。

8、女主題回眸 ——服裝0103邢莉 悠遠的中華文明帶著滿身的塵埃一身的輝煌從遠古走來從五千年的燦爛中走來將撒落的朵朵浪花匯聚成一條波瀾壯闊的歷史長河。

9、男主題瞬間 ——服裝0103 周青青 體會到21世紀里無論社會現(xiàn)象或是人類思維都出現(xiàn)一種變化多端的感覺設(shè)計者通過此系列的著裝形式的變化和色彩的強對比在瞬間錯亂你的視覺改變現(xiàn)狀。

10、女主題那些花兒 ——服裝0101 秦歡、熊文濤 本系列禮服正是以花為靈感來源用不同的材質(zhì)不同的手法詮釋出不同的花式將不同的花式巧妙的運用于服裝為求服裝達到傳統(tǒng)與時尚的完美結(jié)合采用——中式晚裝西 式演繹。

11、女主題沙拉約會——服裝0104陳李 如果你已經(jīng)厭倦了濃膩的party味道那么和新鮮清爽的水果沙拉約會吧

12男主題晨——服裝0104張琴 清晨休閑隨意的一天即將開始了、、、、、、本系列服裝上裝的設(shè)計都采用了簡單舒適的針織結(jié)構(gòu)下裝配搭簡單的牛仔更是體現(xiàn)了休閑、舒適、簡單時尚也是在簡單的搭 配中凸現(xiàn)出來。同時也引領(lǐng)人們進入了時尚。

13、女主題霓虹初上——服裝0104歐燕 都市的傍晚城市的霓虹才剛剛閃亮時尚與經(jīng)典在此時此地交織融合化成女孩神秘的裙擺空般深藍的牛仔與輕柔的云霧般的薄沙里閃爍著珠片像閃爍著的城市的霓虹。

14、男主題童話都市幻影 ——服裝0101陳燕 華麗的樣式對浪漫主義的反省高貴奢華的風俗將多元素結(jié)合成嶄新的美本系列編造了一個現(xiàn)代化的童話故事。

15、女主題公主日記——服裝0104歐艷 張燦 侯佳 用經(jīng)典高貴的黑色結(jié)合新鮮、現(xiàn)代的玫瑰紅是這一主題服裝的色彩萃取柔和的色調(diào)和強烈的亮色調(diào)之間的互滲?6?7?6?7

16、男主題格調(diào)——服裝0102謝芬江淋 本系列設(shè)計選擇黑白這兩種永遠的潮流之色做對比創(chuàng)造時尚優(yōu)雅融入英國傳統(tǒng)的貴族形象一切的美麗都定格在此時。

17女主題海之戀迷彩——服裝0104何耿 這是一組中間色調(diào)的服裝表達一種健康的、充滿力量的、自由的精神。靈感來源于水滴的融合變化。

18、男主題“man”——服裝0103陳旭 本系列設(shè)計運用簡單的線條和顏色勾勒精煉的感覺莊重而堅挺的皮革配上簡樸的蘇格蘭格子花呢注重細節(jié)又不失含蓄充分體現(xiàn)了男士銳意革新、大膽突破、個性張揚的 陽剛之氣。

19、女主題玄律 nbsp ——服裝0101呂冬莉 本來沉穩(wěn)無奇的黑色采用不同的面料表現(xiàn)出富有變化的層次感紗、羽毛以及柔軟而富有彈性的面料勾勒出女性的柔美銀色鐵鏈的運用沖破了黑色的暗沉協(xié)調(diào)了其它元素的陰柔 ?6?7?6?7 20、男主題叢林漫步 ——服裝0103鄧海云 本系列服裝靈感來源于茂密的從林以及人們渴望放松、健康的心態(tài)。深淺交織的樹葉蔓藤纏繞的樹干以及陽光透過從林灑下的斑斑點點?6?7?6?7

21、女主題夜色夢幻——服裝0103周蓉 本系列靈感來源于一張五十年代的黑白照片女主人翁的大波浪頭一套黑色的小禮服幽雅性感。該系列在全國“中華杯”立體裁剪大賽中獲優(yōu)秀獎為學院和系部爭×××譽。

22、女主題羅馬假日——服裝0104 譚媛媛 中美洲的花園飄起了橙色的浮云嬌嫩的蓓蕾開得煞是浪漫時尚種子也如受恩澤般迅速爬滿了這個空間。潔凈的云朵陪伴著思緒神游一切的美麗都在日光下呈現(xiàn)只由天使拿 捏夢幻與現(xiàn)實的尺度。結(jié)束語該場展示的服裝從設(shè)計到實物制作均出自01級服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學生之手他們以敏銳的觀察力活躍的設(shè)計思維具有感染力和表現(xiàn)力的作品表達對服裝的熱 愛。美好的事物靚麗的青春時尚和優(yōu)雅精致與粗獷?6?7?6?7譜寫出湖南工程學院紡織工程系01級服裝設(shè)計與工程專業(yè)的特色和廣闊的專業(yè)前景。

對于學院法治手冊心得體會范文五

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根據(jù)社團聯(lián)合會的招新要求，本學期社團招新統(tǒng)一分為兩大塊：

1. 正式招新前的宣傳;

2.招新期間的宣傳。

<>招新活動

<>十月上旬(具體時間待定)

<>××學院第一食堂門口

<>社團聯(lián)合會

承辦單位：魔術(shù)協(xié)會

<>又是一年開學季，我們迎來了更多的學弟學妹，為了給他們創(chuàng)造一個積極開放的校園環(huán)境，同時也為了給社團注入新鮮的血液，本社團在社團聯(lián)合會的組織下，進行新學期額招新活動。

<>展示魔術(shù)協(xié)會的風采，讓更多學生了解魔術(shù)協(xié)會，擴大影響力，同時為吸納一批有能力的同學，為魔術(shù)協(xié)會未來的工作發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強發(fā)展動力。

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(一) 活動前期之準備階段：召開魔術(shù)協(xié)會全體大會，討論關(guān)于招新的有關(guān)細節(jié)，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(包括物資、人員分配等)。

(二) 活動前期之宣傳階段：

1、通過貼海報的形式提供同學們魔術(shù)協(xié)會的招新報名時間和地點，展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動;

2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單極其報名表;

3、通過博客、微博、新生群等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳;

4、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展示架來宣傳我們的社團;

5、協(xié)調(diào)安排到學生寢室樓內(nèi)派發(fā)魔術(shù)協(xié)會的簡介傳單進行宣傳;

(三)正式招新工作階段：

1、全體動員大會。入學的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動員大會。安排好第一階段的工作。

2、傳單設(shè)計。魔術(shù)協(xié)會的宗旨和部門介紹。

3、招新海報。第二周內(nèi)完成，具體的招新時間先不填寫。

4、新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有宿舍宣傳工作人員打好基礎(chǔ)。

5、確定可擺攤和招新時間。密切留意校方動態(tài)，根據(jù)社團聯(lián)合會的政策調(diào)整。

6、確定社團擺攤和申請板的位置。

7、安排宿舍宣傳人員。選好時間，不能太早，不能太晚，酌情考慮。

8、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時間的交接工作，放學期間人手要多些。

(四)注意事項：

1.擺攤。每一位擺攤的成員都應熟透招新的基本信息，而且心中要有一套說服別人加入魔術(shù)協(xié)會的腹案。

2.收表。收表是要登記好序號，并告知新生。

3.發(fā)傳單。不能只等新生來咨詢，要主動發(fā)給新生，但不能發(fā)的太多，酌情考慮。

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為了爭取在此次招新工作中取得較好的成績，我對協(xié)會內(nèi)部成員進行了一系列份工作指導。

(一)、宣傳工作

1、宣傳單的制作由策劃部負責。

2、展板和海報的制作由宣傳部以及組織部負責，由宣傳部做主導。

3、另外會旗會徽的準備，后期的資料匯總和統(tǒng)籌由辦公室負責。

(二)、招新現(xiàn)場由各部門輪流值班，對前來觀看和報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。

(三)、對外聯(lián)系：此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長完成。

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1、招新宣傳單300張：240元，0.8元/張。

2、p海報6張。300元，50元/張。

3、活動后勤費用及相關(guān)車費：50元。合計：

<>工作人員服裝整潔，統(tǒng)一穿魔術(shù)協(xié)會制服，細心講解，耐心回答，具有一定的魔術(shù)基礎(chǔ)。

社團聯(lián)合會

魔術(shù)協(xié)會

xx年10月××日

對于學院法治手冊心得體會范文六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓所學心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況

我叫_，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系_級新生專職輔導員。

二、對自身工作崗位的認識

通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點：

1、用心對待自己的學生。

輔導員工作需要經(jīng)常和學生在一起，但不一定就能和學生有很好溝通，所以關(guān)注學生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生，關(guān)心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類的學生都需要輔導員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅(qū)使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設(shè)。

在學生工作中，很多時候情況復雜，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細心和耐心是不行的。現(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進入大學后或多或少會遇到一些問題：如大一的學生普遍對學習和生活環(huán)境的不適應，大二的學生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導員要利用各種機會關(guān)心學生的生活，加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學，對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生，才能贏得了學生的支持和理解。

2、對學生的學習放在第一位。

在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學生的日常管理。

我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關(guān)心的實際問題出發(fā)，急學生之所急，想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題;組織大型課外活動，豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向?qū)W院反映等?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業(yè)。

對于學院法治手冊心得體會范文七

一、 活動目的：

隨著青海大學昆侖學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài)，參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結(jié)合。

二、 活動時間： 2019年4月15日至2019年4月25日

三、 活動地點：

主場：青海大學昆侖學院昆院樓某教室(待定)

分場：青海大學昆侖學院致明樓某教室(待定)

四、 具體活動方案;

主辦單位：共青團青海大學昆侖學院委員會

承辦單位：青海大學昆侖學院學生會

比賽形式：以年級為單位

五、 參賽對象：青海大學昆侖學院08、09、10級學生

六、 辯論主題：見附表

七、 賽前準備：

1、 在4月__號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

具體評選方式:

a) 各班均推選出一名選手。

b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。

c) 根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

2、 比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。

3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學生會文藝部選出一名主持人。

八、 比賽流程：

由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽 隊伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。

(一)、具體比賽日程如下：

4月15日 a組 vs b組

4月17日 b組 vs c組

4月19日 a組 vs c組:

(二)、具體比賽流程如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。

3、攻辯時間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。

5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

6、觀眾提問

7、評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。

8、請評委老師點評辯論賽。

9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束，退場。

九、 評判標準：

1、審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

6、辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(10分)

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。(10分)

十、勝負判定：

1、最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值，。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定最佳辯手人選

5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

十一、獎項設(shè)置 ：

(一)團體獎：

辯論賽冠軍獎(一個)

辯論賽亞軍獎(一個)

辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎：

1、最佳辯手一名，

對于學院法治手冊心得體會范文八

活動宗旨:

給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:

“ 之辯，魅力無限。”

活動主題:

以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程:

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為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

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(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

(3) 在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

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根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:

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比賽分為初賽、復賽,決賽。

1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復賽選出前四名進入決賽.

3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.

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1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進行攻辯小結(jié) 2分 反方一辯進行攻辯小結(jié) 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

注: 全程比賽用時38分鐘

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1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結(jié)束后評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

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當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

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提倡即興陳詞，用詞恰當。

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立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

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(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

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這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

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觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

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辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

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1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

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團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結(jié)：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風度：50分 團體配合，臨場反應：50分

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

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(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。

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1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應該對網(wǎng)絡(luò)限制)

6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)

7 大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)

9 中國臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

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1.獎品300元

2.打印費30元

3.其他費用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)

1.主持人:

2.記時員：張 李

3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：

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1. 團體前三名

2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干