當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會一

本文教學(xué)遵循略讀課文的原則，以學(xué)生自讀為主。學(xué)生邊讀邊想，明白了哪些天山的信息，是按照怎樣的順序?qū)懗鰜淼模龑?dǎo)學(xué)生找出有關(guān)方位變化的句子，弄清游覽的順序和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，了解作者筆下的天山之夏是怎樣一番景象，從而整體感知課文資料。

引導(dǎo)學(xué)生圍繞“文中主要描述了哪些景物，它們有什么特點(diǎn)”和“哪兒寫得好，好在哪里”進(jìn)行自主研讀和反饋。學(xué)生感受到了詞匯的豐富，景物之美和修辭手法的巧妙使用。

首先是文中比喻句個性多，讓學(xué)生把雪峰比作白緞子，雪峰間的云影比作是銀灰色的花朵，溪流拋起的浪花比作是盛開的白蓮花，塔松比作是巨傘等的句子進(jìn)行摘抄，想象，體會運(yùn)用。其次是欣賞第四自然段的最后三句：滿山都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。馬走在花海中，顯得格外矯健，人浮在花海上，也顯得格外精神。在立刻你用不著離鞍，只要一伸手就能夠捧到你心愛的大鮮花。然后進(jìn)行仿寫身邊的人、景、物的排比句的仿寫。最后是對“雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？”改寫為陳述句。

但是由于本課知識點(diǎn)較多，一課時時間又比較緊張，所以安排朗讀與指導(dǎo)朗讀的安排就顯得少了些，文本對話體現(xiàn)得還不夠。

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會二

在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。

叮鈴鈴……，當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。

課堂上，同學(xué)們一個個挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號一般，高亢激昂。

最值得細(xì)細(xì)說道的就是問答問題。

活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊：“老師，老師，我知道?！?/p>

李佳玥總會歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著老師。

俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。

時哲俊常常猶猶豫豫的，一會兒舉起小手，一會兒又默默地放下。

楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué)，有時候不等老師點(diǎn)名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了老師本來預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表揚(yáng)他們好還是批評他們好。

遇到難題時，同學(xué)們會不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕松地說出問題的答案。

在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。

這，就是我們的繽紛世界!

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會三

漫長的冬天結(jié)束了，我們迎來了春天。春天是萬物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來，左顧右盼，好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停。

春天來了，新學(xué)期開始了！我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽，背著書包來到了學(xué)校。

在校園里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見底，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，陽光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個個嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個新奇的世界，再過一段時間，它們就會穿上翠綠翠綠的衣服，成為校園里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號角，把春天到來的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛?。?/p>

站在校園里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹、櫻花樹、海棠樹，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們校園；那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹已是綠色蔥蘢。

我來到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……

多么美好的春天的早晨！我喜歡這個繽紛絢麗的世界！

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會四

我眼中的繽紛世界是美麗的、是五顏六色的、是多姿多彩的。

秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，她給我們帶來了許多樂趣和美景。

她來到了田野，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。他們好像都在歡迎這位遠(yuǎn)道而來的客人。

她來到了果園，高高的柿子樹上一個個像小燈籠一樣的柿子你擠我碰，爭著要農(nóng)民伯伯去摘他們呢！看那滿樹的石榴，個個咧開嘴笑，像一群開心的小娃娃。農(nóng)民伯伯一邊忙碌地摘果子，一邊談?wù)撝S收的喜悅。

她來到了森林，把五顏六色的衣裳分別送給了大樹，讓他們根據(jù)自己的喜好去挑選衣裳。她給小動物們送來了很多好吃的野果。野兔、小松鼠，小刺猬他們都有份。

她又來到了校園，同學(xué)們乘著涼爽的秋風(fēng)在操場上歡樂地奔跑。校園圍欄邊，有一棵銀杏樹也穿上了“黃衣裳”。一片片像扇子一樣的葉子從樹上飄落下來，有幾個同學(xué)過來，很快將落葉打掃干凈。

沒想到，我們生活在這么一個五彩繽紛的世界里。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會五

池塘是一個非常美麗、有意思的地方，季節(jié)不同，變化也不同。當(dāng)然，這必定是一個繽紛的世界。

春天，池塘里一片生機(jī)。荷葉漂浮在水面，微風(fēng)拂過，荷葉像一只小船搖啊搖。荷花露出它那婀娜多姿的花苞，蘆葦叢里，青蛙在此處住下，仿佛是為“子民”們除害。

夏天，池塘變得絢麗多彩。荷葉變成了池塘的第一個顏色，它的色彩更綠了。荷花怒放，粉紅色的花瓣是那么美麗，那么耀眼！一只蜻蜓停在花瓣上，它似乎把這當(dāng)成了“停機(jī)坪”。蘆葦?shù)念伾行┢S了，“它是不是曬太陽曬多了？”帶著這個疑問，它不知不覺成了池塘的第三個顏色。

秋天，荷花凋謝了，只剩下那光禿禿的枝干。但荷葉的精力還是那么旺盛，似乎沒有一點(diǎn)疲倦的感覺。青蛙的肚子“咕咕”的叫，因為深秋開始變冷，昆蟲也變少了，青蛙要加緊增肥，為冬眠作好準(zhǔn)備。

冬天，水結(jié)了冰，池塘被潔白的雪蓋了一層。蘆葦枯了，青蛙搬家冬眠了，荷葉棟在了冰里，荷花的枝干一部分在冰了，一部分探著腦袋露在冰面以上。白雪皚皚占據(jù)了冬的景象，讓我流連忘返。

無論是什么季節(jié)，什么時間，池塘都很美麗，這就是我眼中的繽紛世界！

關(guān)于繽紛天山暢游巴扎心得體會六

一年有4個季節(jié)，春、夏、秋、冬。它們的名稱不同，景色也不同。今天，我就給大家講講一年四季的綠廊公園。

春天的綠廊，是生機(jī)勃勃的。萬物復(fù)蘇，小草變綠了，花朵開放了，黃色的迎春花綻開笑臉，粉紅的桃花競相開放，草地里五顏六色的、不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾著大地。最有趣的是一種潔白的小花，它的形狀和顏色都像雪花，但味道卻像香菜，真好玩。

夏天的綠廊，是充滿活力的。大白鵝嘎嘎嘎地叫，魚兒在池塘里快活地游來游去，小燕子們站在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個“小音符”和“五線譜”組成的樂譜。知了在綠油油的樹上唱歌，訴說著夏天的炎熱。

秋天的綠廊，是五彩繽紛的。翠綠的草地被金黃的銀杏葉和火紅色的楓葉裝扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)處的柿子樹上掛滿了橙紅色的果實。石榴貪婪的吸收天地間的精華，結(jié)果卻撐破了肚皮，露出紅色的、珍珠般的果肉。小路兩旁的野菊花有淡黃色的、紫紅色的、雪白色的……美麗的它們在秋風(fēng)中翩翩起舞。

冬天的綠廊，是百般蕭條的。紅色小路兩邊的蘆葦在寒風(fēng)中低下了頭，池塘里的睡蓮干枯了，毫無生機(jī)地漂浮在水面上。法國梧桐樹、銀杏樹、楓樹的葉子隨著風(fēng)撲向大地的懷抱。一場大雪過后，似乎又給這個已經(jīng)非常死氣沉沉的世界增添了一點(diǎn)點(diǎn)活力?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色也呈現(xiàn)在人們的眼前了。

綠廊，你不僅是一個繽紛美麗的小世界，更是人們的快樂小天地。